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幼兒園環(huán)保教育活動(dòng)：《這樣的未來(lái)》
環(huán)保教育活動(dòng)：《這樣的未來(lái)》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得節(jié)約用水，用水后要關(guān)好水龍頭。
3、關(guān)心的環(huán)境變化，能自覺做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)生”。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《這樣的未來(lái)》畫一幅（畫中房子傾斜、人們無(wú)精打采、花草枯萎、滿天的灰塵……）
2、吸管、杯子、量杯等。
活動(dòng)過程：
1、教師以談話導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的想象力，引出主題。
教師指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，你們猜：以后的世界會(huì)變成什么樣子呀？引導(dǎo)幼兒根據(jù)“未來(lái)”這一話題進(jìn)行討論并講講自己想象中的“未來(lái)”。
2、教師指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友剛剛講了許多關(guān)于美好的未來(lái)的事情，但老師想到了一個(gè)很嚴(yán)重的問題，那就是，我們的世界會(huì)不會(huì)變成這個(gè)樣子呢？（出示“這樣的未來(lái)”圖畫）
3、引導(dǎo)幼兒觀察圖畫，看看圖中有什么？提出問題：圖中房子是怎么樣的？人們是怎么樣的？花草又是什么樣的？
4、教師引導(dǎo)幼兒思考：我們的世界為什么會(huì)變成這樣？（沒有水）
5、幼兒思考：為什么會(huì)到了未來(lái)我們就沒有水用了呢？教師引導(dǎo)幼兒回憶平時(shí)人們用水的場(chǎng)景，想一想大家有沒有節(jié)約用水。
6、出示吸管、杯子、量杯等。教師示范，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察：在吸管的一端塞入少量棉花，然后往管內(nèi)注滿水，插入空杯子內(nèi)，一分鐘后，用量杯量量，漏出的水有多少？
7、討論：你在什么地方見到水龍頭漏水的現(xiàn)象？水龍頭漏水怎么辦？
8、引導(dǎo)幼兒討論：我們應(yīng)該怎樣做到節(jié)約用水，小朋友們有什么節(jié)約用水的好辦法？如果看到他人沒有節(jié)約用水，我們應(yīng)該怎么做？
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)爸爸、媽媽等家人，一起做每天節(jié)約用水記錄，請(qǐng)孩子與家人輪流擔(dān)任“環(huán)保小衛(wèi)士”，向大家宣傳節(jié)約用水的重要性，知道“節(jié)約用水、人人有責(zé)”。
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