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幼兒園教師的教育格言
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都知道一些經(jīng)典的格言吧,每句格言代表了不同的意義,它是人生的精華,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們努力的目標(biāo)你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的格言嗎?以下是小編收集整理的幼兒園教師的教育格言,歡迎大家分享。
幼兒園教師的教育格言1
1、好筍出好竹,好師出好徒。
2、掌勺是最大的樂趣,體味從廚的苦與樂。
3、千教萬教教人學(xué)法,千法萬法只要得法。
4、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。
5、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。
6、表揚(yáng)用喇叭,批評(píng)用電話。
7、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
8、千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。
9、教化之移人也如置郵焉。
10、滿園蓓蕾,個(gè)個(gè)芬芳。
11、我們對(duì)孩子只能“雕琢”,而不能“改造”。
12、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始。
13、愛己之心愛人,律人之心律己。
14、新起點(diǎn),新方向,我們?cè)陉柟庀鲁砷L。
15、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
16、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
17、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。
18、一面教,一面學(xué),一面當(dāng)先生,一面當(dāng)學(xué)生。
19、讓我們的孩子快樂的走向陽光,走向明天。
20、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。
21、笨鳥先飛勤能補(bǔ)拙,愛心永鑄付出無限。
22、道德教育高于知識(shí)傳授,個(gè)性塑造勝于智力培養(yǎng)。
23、心靈和心靈撞擊,生命和生命對(duì)話。
24、一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子!
25、用真心對(duì)待每一位孩子,用愛心誘導(dǎo)每一個(gè)心靈。
26、父母教育孩子的過程,也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
27、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。
28、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神,處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
29、孩子是一首美妙的樂曲,教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
30、用心調(diào)理孩子們的營養(yǎng),孩子們的健康成長從我做起!
31、以真誠擁抱每位學(xué)生,用愛心譜寫動(dòng)人樂章。
32、每一個(gè)人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中。
33、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。
34、喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂是為人師者至高無比的秘方。
35、快樂無價(jià)。給予孩子快樂瞬間,收獲快樂的'永恒。
36、配合老師們工作,照顧好全園的孩子,是我自身職責(zé)。
37、愛心是陽光,耐心是雨露,細(xì)心是春風(fēng),微笑是土壤。
38、工作并快樂著,因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹小?/p>
39、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛。
40、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
41、我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展,和諧發(fā)展,科學(xué)發(fā)展。
42、在達(dá)到理智的年齡之前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。
43、以仁治校,以愛執(zhí)教,以誠待人,才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。
44、用我的真誠、執(zhí)著與愛心,點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤,啟迪學(xué)生美好的心靈。
45、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
46、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開辟一塊快樂的土地。
47、個(gè)人的痛苦與歡樂,必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂里。
48、不苛求過去,滿懷信心對(duì)待未來;業(yè)精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。
49、父母不可能陪伴孩子一輩子,所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)。
50、把簡單的事情做徹底,把平凡的事情做經(jīng)典,把每一件小事都做得更精彩。
51、父母是天然的教師,他們對(duì)兒童,特別是對(duì)幼兒的影響最大。
52、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面,那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的辦法。
53、有時(shí)候,一步就是一生,一念之差就是天壤之別,幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
54、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣,并由此樹立孩子的信心。
55、做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
56、作為社會(huì)生活中的人,道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵,它決定著人的尊嚴(yán)、價(jià)值和成就。
57、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子,關(guān)愛贈(zèng)送給孩子,讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
58、公正辦公,做廉潔教師;探索教學(xué),做創(chuàng)新教師;舉止得體,做文雅教師。
59、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
60、只有當(dāng)我們真正蹲下身子,放下架子,敞開心扉,獻(xiàn)出真情,才能贏得真正的尊重。
61、綻放微笑為了孩子,鼓勵(lì)表揚(yáng)為了孩子,關(guān)懷問候?yàn)榱撕⒆�,讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
62、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛,在湛藍(lán)如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。
63、要有健康的體魄,和諧的人際關(guān)系,勤奮求實(shí)的態(tài)度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目標(biāo)。
64、老師要學(xué)會(huì)用欣賞的目光關(guān)注孩子,以寬容的心態(tài)接納孩子,用健康的體魄呵護(hù)孩子。
65、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈——希望之燈,一扇長開的窗——接納之窗。
66、讓天使快樂茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求!
67、孩子健康心理的培養(yǎng)比對(duì)孩子身體的關(guān)心更為重要,孩子只有具備了健康的心理,才能挑戰(zhàn)未來,走向成功。
68、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境,讓孩子在活動(dòng)中得到快樂,讓他們做每一件事都熱情洋溢。
69、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
70、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對(duì)生活的樂觀,對(duì)工作的勤勉,對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
71、美是一種形式,也是一種價(jià)值,更是一種生命的體驗(yàn);美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
72、用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。
73、掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧,才能達(dá)到教育的目的與效果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰,不知不覺中會(huì)傷害孩子。
74、勇于承擔(dān)責(zé)任,與時(shí)俱進(jìn),不斷更新陳舊的思想觀念,用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為我們營造。
75、孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。
76、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察,用自己的腦子去思考,用自己的嘴巴去表達(dá)。
77、以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責(zé)任心,贏得家長的放心;以藝術(shù)家的匠心,激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
78、創(chuàng)造,或者醞釀未來的創(chuàng)造。這是一種必要性:幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時(shí)候。
79、在今后的工作中,我將繼續(xù)保持以往認(rèn)真的工作態(tài)度,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)幼兒,做一個(gè)讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。
80、掌握好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè)。
幼兒園教師的教育格言2
1.教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。
2.如果我們對(duì)于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)這一點(diǎn)估計(jì)不足,那也是錯(cuò)誤的。有了這方面的知識(shí),教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財(cái)富。
3.每天我都微笑著向快樂出發(fā),因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓返娜�。——章雋
4.心地善良的人首要的一點(diǎn)就是愛人。他對(duì)共同事業(yè)的忠誠來源于這種對(duì)人的熱愛。我們認(rèn)為培養(yǎng)熱愛人的感情和關(guān)心人的強(qiáng)烈意向是蘇維埃學(xué)校最重要、最崇高的任務(wù)之一。
5.生命在閃光中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)�!�
6.用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。
7.所有智力方面的工作都要依賴于興趣。
8.懶惰的人,給他再多的時(shí)間,也不會(huì)得到真正的收獲。愚蠢的人,給他再多的青春,也不會(huì)得到真正的生命。
9.做事不能只做想做的,而應(yīng)該做該做的。
10.教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸——黃黎明
11.愛是一門藝術(shù),愛學(xué)生則是一種享受。——朱湘民
12.什么是負(fù)擔(dān),他不喜歡的事情,你叫他干1分鐘,這就是負(fù)擔(dān);他喜歡干的事情,干到廢寢忘食,也不是負(fù)擔(dān)。
13.露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
14.教育是人們靈魂的教育,而非理智知識(shí)和認(rèn)識(shí)的堆積。教育的本質(zhì)意味著:一棵權(quán)搖動(dòng)另一棵樹,一朵云搖動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。——雅斯貝爾斯
15.每時(shí)每刻都能用耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)孩子,欣賞孩子,培養(yǎng)孩子。只有欣賞孩子的現(xiàn)在,才能塑造孩子的未來�!涡』�
16.是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。
17.主善為師德業(yè)所資,狎而敬之,畏而愛之,亦趨亦步,朝斯夕斯,熏陶既久,其益無涯。
18.教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L!
19.人之情,惡異于己者,此師徒相與怨尤也;人之情不能親其所怨,不能譽(yù)其所惡:學(xué)業(yè)之?dāng)∫玻佬g(shù)之廢也,從此生矣。善教者則不然,視徒如己,反己以教,則得教之情也。所加于人,必可行于己,若此,則師徒同體。
20.教育不能改變受教育者生命的長度,但能挖掘受教育者生命的深度。
21.人只不過是一根葦草,是自然界最脆弱的`東西;但他是一根能思想的葦草�!枷胄纬扇说膫ゴ蟆�
22.要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的學(xué)生來。
23.孩子提出的問題越多,那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多,在學(xué)校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育,那你就得教給他思考。
24.生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能通過。——米歇潘
25.教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
26.在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
27.為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長。
28.愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育
29.打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑,對(duì)方一定感覺得到。
30.嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無愧為教師的天職。
31.我愿化作-愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈�!愋…h(huán)
32.教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情,決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
33.己所不欲,勿施于人。行有不得,反求諸己。
34.真正的教師,極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
35.關(guān)愛童心,感受真愛,欣賞童趣。
36.師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
37.教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
38.你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律�!�?dú)w曉艷
39.導(dǎo)師應(yīng)該記住,他的工作不是要把世界上可以知道的東西全部交給學(xué)生,而是使得學(xué)生愛好知識(shí),尊重知識(shí),在使學(xué)生采用正當(dāng)?shù)姆椒ㄈデ笾�,去改進(jìn)他自己�!逃衣蹇�
40.教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
41.母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
42.每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
43.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
44.將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營,孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ),用心去對(duì)待每個(gè)幼兒,讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。
45.每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書,我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
46.強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的東西是不會(huì)保存在心里的�!栋乩瓐D論教育》
47.生命不等于是呼吸,生命是活動(dòng)�!R梭
48.嚴(yán)是愛,寬是害。寬嚴(yán)適度,和詣?dòng)肋h(yuǎn)�!苊狼�
49.不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說不。
幼兒園教師的教育格言3
1.讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計(jì)劃吧!
2.讓學(xué)生每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這是我的追求。
3.人的一生是短的,但如果卑劣地過這一生,就太長了。
4.仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。
5.任何人如果不能教育自己,也就不能教育別人。
6.如果天真活潑的孩子就是一只快樂的鳥兒,我愿做他身上的羽毛,為他遮風(fēng)擋雨。
7.如果我們都去做自己能力做得到的事,我們真會(huì)叫自己大吃一驚。
8.生活要樸素,學(xué)習(xí)要努力,做人要坦誠,對(duì)人要真誠。
9.生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
10.圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。
11.失去金錢的人損失甚少,失去健康的`人損失極多,失去勇氣的人損失一切。
12.師愛比天容萬物,師德為地育群芳。
13.豎起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改變事實(shí)。
14.誰能讓孩子有主見又懂得妥協(xié),既果敢又懂得順從,誰就遏住了教育的關(guān)鍵。
15.所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西,都具有一種奇特的教育力量。
16.踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。
17.太陽底下最光輝的職業(yè)人類靈魂的工程師。
18.貪一滴,占一點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴是深淵;留份白,留份清,清清白白在人間。
19.桃李滿園競芳菲,碧血丹心寫未來!
幼兒園教師的教育格言4
1、不計(jì)得失,努力工作。
2、用愛譜寫教育的樂章。
3、說理是對(duì)兒童的真正辦法。
4 、教育是從黑暗大光明的運(yùn)動(dòng)。
5 、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
6 、用寬容對(duì)待過失,用潔眸透視心靈。
7 、博學(xué)耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
8 、我熱愛這份事業(yè),無論平凡,無論貧窮。
9、嚴(yán)是愛,寬是害。寬嚴(yán)適度,和詣?dòng)肋h(yuǎn)。
1 0 、用愛潤物,物會(huì)感化;用愛育人,人會(huì)感動(dòng)。
1 1、此刻打盹,你將做夢(mèng);此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)。
1 2、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
1 3、用愛心澆灌嬌嫩的花朵,用雙手托起明天的太陽。
1 4、老師要像保護(hù)和葉上的露珠一樣保護(hù)每一個(gè)孩子。
1 5、人生的道路,漫長而坎坷。重要的是要能主宰自己。
1 6、教師必須非常謹(jǐn)慎,必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
1 7、我以為好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。
1 8、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始,才能找到成功的.路。
1 9、真情打動(dòng)學(xué)生,誠心感化學(xué)生,心靈聆聽學(xué)生,汗水澆灌學(xué)生。
2 0、教師,這是學(xué)生智力生活中的第一盞,繼而也是主要的一盞指路燈。
2 1、敦德行以端本原也;勤研討以踐實(shí)學(xué)也;重師友以求夾持也;謹(jǐn)交游以遵禮法也。
2 2、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力,認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力,就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。
2 3、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實(shí)中歸納出來,但證明卻隱藏的極深。
2 4、一位教師只有充滿著對(duì)學(xué)生的愛,你才會(huì)覺得學(xué)生的一切都是可愛的,哪怕是各方面很差的學(xué)生。
2 5、人如同陶瓷器一樣,小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土,給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形。
2 6、道德準(zhǔn)則,只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求、獲得和親身體驗(yàn)過的時(shí)候,只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候,才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富。
幼兒園教師的教育格言5
1.為孩子,為事業(yè),您獻(xiàn)出一赤誠的心,老師,您是世界上最好的母親。
2.不尊重學(xué)生,就是不尊重自己。
3.只有先讓學(xué)生喜歡你,學(xué)生才會(huì)喜歡你上的課。
4.高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,勵(lì)精圖治,奮創(chuàng)輝煌。
5.用心感悟每個(gè)孩子,用愛關(guān)注每一個(gè)孩子。
6.信任學(xué)生,了解學(xué)生,滿足學(xué)生的需求,是教育者的職責(zé)。
7.我要像紅燭一樣,燃燒自己,照亮別人。
8.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
9.外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
10.為別人照亮道路,自己必須放出光�!@就是人的最大幸福。
11.培養(yǎng)學(xué)生要注重德智體的`全面發(fā)展。如果培養(yǎng)的學(xué)生身體不好是廢品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危險(xiǎn)品。
12.用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。
13.教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。
14.在學(xué)生的世界里,也有很多教師未知的東西,把根扎下去,那一個(gè)個(gè)鮮活的、獨(dú)具特色的生命,是我們永不枯竭的營養(yǎng)源。
15.教師的人格是教育的基石。
16.教師與學(xué)生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋,這座橋可以讓教師少走彎路,讓學(xué)生健康成長。
17.揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。
18.納百川,容學(xué)問,立德行,善人品。
19.知識(shí)是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,輕裝上陣才能游得暢快自由。
幼兒園教師的教育格言6
1、一切變壞都是從不勞動(dòng)開始。
2、讓每個(gè)孩子快樂的成長,讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛,讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
3、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方,學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。
4、教師要用心去愛,去教育學(xué)生。
5、當(dāng)父母在孩子的教育問題遇到困惑時(shí)可以盡量請(qǐng)教老師鄰居或是教育專家。
6、許多思想是從一定的文化修養(yǎng)上產(chǎn)生出來的,就如同幼芽是長在綠枝上一樣。
7、一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對(duì)美的感受和理解也越深刻。
8、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的`教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
9、勤對(duì)工作,愛對(duì)學(xué)生,禮對(duì)家長,謙對(duì)同事。
10、一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人。
11、兒童集體里的輿論力量,完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。
12、播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。
13、只要教師和家長協(xié)調(diào)一致,才能形成教育的合力。
14、教師的春風(fēng),日日沐我心。
15、如果一學(xué)期養(yǎng)成一種好習(xí)慣,那么用不了多久你就會(huì)成為一個(gè)完美無缺的人。
16、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于關(guān)于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
17、夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。
18、用心對(duì)待每個(gè)孩子,用誠對(duì)待每位家長。
19、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。
20、特殊的學(xué)生,需要特別的愛誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。
21、教于幼正大光明,檢于心憂勤惕厲。
22、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
23、創(chuàng)造人的是自然界,啟迪和教育人的卻是社會(huì)。
24、千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。
25、教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。
26、父母在教育孩子的同時(shí),也在進(jìn)行自我教育。
27、在我看來,教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧所在。
28、教師要融于師生的相互理解中。
29、幸福,就在于創(chuàng)造新的生活,就在于改造和重新教育那個(gè)已經(jīng)成了國家主人的、社會(huì)主義時(shí)代的偉大的智慧的人而奮斗。
幼兒園教師的教育格言7
1、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。
2 、善之本在教,教之本在師。
3、讓教學(xué)因愛而充滿生命力。
4 、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
5 、在陽光下做人,在風(fēng)雨中做事。
6 、外國語是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
7 、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。
8 、教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。
9、想不付出任何代價(jià)而得到幸福,那是神話。
1 0 、執(zhí)教理念,捧著一顆心來,不帶半根草去。
1 1、愿為一粒土一滴水一粒沙,耗損生命只為釋放。
1 2、教師的加法是增加橋梁,教師的減法是減少荒涼。
1 3、教師只有尊重學(xué)生的人格,才能贏得學(xué)生的尊重。
1 4、先生之最大的快樂,是創(chuàng)造出值得自己崇拜得學(xué)生。
1 5、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
1 6、只要你想象得到,你就能做到;只要你能夢(mèng)見,你就能實(shí)現(xiàn)。
1 7、幸福永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中,而不存在于和諧與穩(wěn)定之中。
1 8、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。
1 9、做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
2 0、寧靜以致遠(yuǎn)學(xué)高為師必須坐十年冷板凳淡泊以明志身正為范豈能掙一分昧心錢。
2 1、在平等和諧的環(huán)境中,用愛心去呵護(hù)孩子的童心,讓每一個(gè)祖國的花朵燦爛地開放。
2 2、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西,一盞永不熄滅的燈希望之燈;一扇長開的窗接納之窗。
2 3、是含笑的天使,孩子接納你;是誠信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤幼苗茁壯成長。
2 4、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
2 5、想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的.,而想象力概括世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說,想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。
2 6、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈,他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器,而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。
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