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教育——玩樂是幼兒的天性
不少家長擔(dān)心自己的孩子會輸在起跑線上,于是給孩子報名參加了各種興趣班,然而,任何“被興趣”的項目只會適得其反。幼兒的天性是玩樂,一定要讓孩子在幼兒園里玩?zhèn)痛快。
幼兒應(yīng)多去戶外活動,下午4點放學(xué)后這段時間可以讓孩子自由玩。
從幼兒成長規(guī)律看,幼兒階段孩子的興趣發(fā)展還沒完全定性,有專家指出:學(xué)繪畫最好在4歲半以后,學(xué)舞蹈在5周歲之后,認(rèn)字的最佳年齡是6周歲,至于學(xué)英語學(xué)數(shù)學(xué)也應(yīng)該在孩子上大班后進(jìn)行。所以,我們應(yīng)該放手讓幼兒快樂地玩,鍛煉好身體,不讓孩子背負(fù)任何學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),注意培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng),而不是進(jìn)行技巧性訓(xùn)練。以下是一位爺爺對正在上中班的孫女的幼兒教育之法:
1.每周至少一次帶孩子去公園、游樂場玩。
2.利用節(jié)假日與孩子出門旅游,讓孩子長見識,讓她存有“外面的世界很精彩”的印象。
3.重視文學(xué)熏陶。通過動畫片、小人書、講故事,讓孩子領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化的魅力。
4.吟誦古詩詞,自創(chuàng)“三字經(jīng)”。幼兒園學(xué)了《弟子規(guī)》,我也自創(chuàng)了“三字經(jīng)”讓小孫女誦讀:“菊花黃,入‘陽光’……”
5.培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。聆聽經(jīng)典名曲,觀摩名畫。
6.訓(xùn)練語言表達(dá)能力。給孩子講過的故事,盡最大可能讓孩子復(fù)述,也讓孩子單獨表達(dá)她想說的話,引導(dǎo)她講完整的句子和段落,糾正其中用詞的不當(dāng),力求生動流暢。
7.孩子自己能做的事就放手讓她自己做。起床疊被子,穿襪子,刷牙;飯前便后洗手;擺放好自己的玩具;把大人給的硬幣存入自己的儲蓄罐;堅持讓孩子自己用餐等等。
尊重孩子的天性,并非讓孩子玩得無法無天,而是用心引導(dǎo),讓孩子在玩中學(xué),獲得快樂,增長智慧。要把培養(yǎng)孩子優(yōu)良的道德品質(zhì)放在第一位,讓孩子做一個乖寶寶。
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