親子閱讀的講話稿通用

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的親子閱讀的講話稿通用，歡迎大家分享。

親子閱讀的講話稿通用1

尊敬的各位老師，家長：

　　你們好！

　　我是三年級五班xx同學的家長。對于學校近期開展的師生共讀、親子閱讀活動讓我學到很多，所以說我很榮幸、非常感謝學校老師給我這樣的機會能和大家交流學習。

　　我女兒很喜歡讀書，特別是課外書，她都很喜歡，也很吸引她，家里只要有她沒讀完的書，她就會不分時間把它讀完，還經常講給我聽，我知道她希望和我一起分享閱讀的感想，但我很少陪她讀書，對于書中的內容知道的不多，只是她講給我聽。自從參加師生共讀親子共讀活動以后，我學到很多，同樣也對女兒有點歉意。我現(xiàn)在盡量多抽出時間和女兒一起讀書、交流。特別是學校推薦的《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《夏洛的網》、《窗邊的小豆豆》這四本書，都特別好，孩子一邊看一邊說書太好了，太感人了。

　　當她閱讀《假如給我三天光明》這本書時，書中所描述的海倫凱勒在學習道路上一段真實故事，書中的主人公海倫凱勒帶給我女兒無數(shù)次的感動，書中描述了在沙利文老師的愛護和引導下，海倫凱勒逐漸成了一個大家都非常喜歡的孩子，是一位老師默默無聞的'陪伴成就了海倫凱勒未來的人生道路。

　　女兒讀完這本書后說：“只要付出，就會有收獲”。我知道，她讀懂了。書給孩子帶來的力量是無窮的，那就讓我們多抽時間陪孩子一起讀書、讀好書！目的只有一個——讓孩子愛上閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣，并能終生受益。

　　謝謝大家！

親子閱讀的講話稿通用2

各位家長：

　　下午好！

　　在今年五月份召開的千人家長會上，侯魯雨校長明確提出，開展親子閱讀活動，以此來拓寬學生的知識視野，豐富學生的文化內涵，提升學生對文章的分析能力和作文能力。那么現(xiàn)在幾個月過去了，家庭親子閱讀活動開展的非常好。我們在經過調查了解后，選取了一下七個具有代表性典型事例和大家進行總結交流。希望各位家長能夠受到啟發(fā)、學到經驗。

　　以上的七個典型事例，從家庭結構、工作行業(yè)上有所不同，但從親子閱讀的角度是相同的，體現(xiàn)了因勢利導、體現(xiàn)了堅持不懈，體現(xiàn)了正確的愛的方式。正因為如此，他們的`親子閱讀活動取得了令人羨慕的閱讀成果。這七個典型事例告訴我們，親子閱讀活動是一個“積步，至千里；積小流，以成江海”的過程。有一句廣告語說的非常好：“心動不如行動”，如果我們只心動，不行動，我們只能去羨慕別人孩子的成長和進步；行動了，不堅持，那也只能半途而廢。親子閱讀活動能不能做好，關鍵是看家長能不能把對孩子的愛變成行動，這種行動能不能持之以恒。我們不要拿忙、沒時間、孩子笨等等做理由，難道連半個小時的時間都沒有嗎！我們學校百分之九十以上是農村學生，我們要對農村孩子充滿信心，看看我們機關企事業(yè)單位的領導和工作人員，有一多半是農村出身。很多事例告訴我們，不是學生不行，關鍵看家長怎樣引領。今天我們開展親子讀書經驗交流活動，就是要為家長們樹立信心、找到方法，全面推動實驗小學的親子讀書活動，希望我們的每一位家長都能克服困難，從點滴做起，也就是從親子閱讀開始，正確引領孩子，多讀書、讀好書，為孩子今后的成長和發(fā)展打下良好的基礎。

　　事實證明，好的讀書習慣可以讓人受益終身。

【親子閱讀的講話稿】相關文章：

親子閱讀心得11-06

親子閱讀計劃12-19

親子閱讀的心得12-20

親子閱讀方案11-25

親子閱讀的作文05-30

親子閱讀的建議04-10

親子閱讀的好處03-28

親子閱讀的技巧04-09

親子閱讀的快樂04-11

親子閱讀的感悟04-11