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幼兒怎么開(kāi)發(fā)智力
很多的媽媽都希望自己的孩子從小就是一個(gè)聰明的人，所以在小時(shí)候非常注重培養(yǎng)孩子，在小的時(shí)候就非常的注重孩子的智力問(wèn)題。從小就買一些益智類的玩具，例如樂(lè)高、積木等等。通過(guò)這些方式來(lái)使寶寶更加聰明。下面我們來(lái)看看幼兒怎么開(kāi)發(fā)智力，僅供大家參考！
幼兒怎么開(kāi)發(fā)智力
1、講道理、多表?yè)P(yáng)對(duì)反抗期的孩子是有效的。
2、鼓勵(lì)孩子在生活中愿意說(shuō)普通話，大人與孩子交談?dòng)闷胀ㄔ�。糾正孩子發(fā)音時(shí)，以普通話的發(fā)音為準(zhǔn)。
3、盡量多地豐富孩子詞匯量，是發(fā)展語(yǔ)言的關(guān)鍵。通過(guò)豐富孩子生活，能夠達(dá)到這一目的。充分利用廣播、電視促進(jìn)孩子語(yǔ)言能力的發(fā)展。
4、教孩子數(shù)數(shù)，辨認(rèn)物體的大小、長(zhǎng)短、高矮。辨認(rèn)前后上下，認(rèn)識(shí)早晨、晚上。懂得日常生活中一些簡(jiǎn)單的科學(xué)道理。
5、要使孩子的生活樂(lè)趣得到擴(kuò)大，大人必須激勵(lì)孩子的想象力。
6、滿三歲的孩子，應(yīng)盡可能送幼兒園。這不僅為了使孩子通過(guò)集體生活學(xué)習(xí)自立和合作，也是為了使孩子身體得到鍛煉。
7、機(jī)械地教孩子識(shí)字、數(shù)數(shù)對(duì)孩子的智力沒(méi)有益處，強(qiáng)迫孩子上美術(shù)班、音樂(lè)班也是沒(méi)有必要的。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造興趣、使孩子自己能發(fā)揮自己的天才才是最重要的。
什么食物有助于開(kāi)發(fā)孩子的智力
1、脂類食物是兒童智力的物質(zhì)基礎(chǔ)。富含“記憶素”乙酰膽堿的食物有動(dòng)物的肝、腦、蛋黃及魚(yú)類和大豆等。
2、蛋白質(zhì)是兒童智力的源泉。富含優(yōu)質(zhì)蛋白的食物主要有：肉類、蛋類、魚(yú)類、乳類和豆類。但是考慮到學(xué)齡兒童對(duì)蛋白質(zhì)的消化率和利用率等起因，以學(xué)齡兒童而言，以乳類、蛋類和魚(yú)類蛋白為首選。
3、糖類是兒童智力的能源。含糖類的食物除面粉、米飯外，對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，適當(dāng)吃些糖果等甜食還是有益的，但也不宜多食。
通過(guò)上文相信各位媽媽都已經(jīng)了解到了3歲幼兒怎么開(kāi)發(fā)智力和什么食物有助于開(kāi)發(fā)孩子的智力這兩個(gè)問(wèn)題，智力的開(kāi)發(fā)在孩子小的時(shí)候是最容易的，所以各位媽媽要在孩子還小的時(shí)候注重孩子智力的發(fā)育，平時(shí)多多的指導(dǎo)孩子智力開(kāi)發(fā)，可以玩一些益智的游戲。
寶寶開(kāi)發(fā)智力的常見(jiàn)誤區(qū)
早教可以創(chuàng)造“神童”：
由于一些父母“讓孩子贏在起跑線上”的心愿過(guò)強(qiáng)，于是便有了“教育越超前越好”一說(shuō)，早期教育進(jìn)入家庭就“演變”成了“超早期的行為能力訓(xùn)練”。很多家長(zhǎng)一提開(kāi)發(fā)智力，就認(rèn)為是教孩子認(rèn)字學(xué)知識(shí)，其實(shí)教孩子玩耍也是在開(kāi)發(fā)孩子的智力。0-3歲孩子就應(yīng)該是蹦蹦跳跳、聽(tīng)音樂(lè)、走直線、卷地毯的階段。
玩等于浪費(fèi)時(shí)間：
很多媽媽一心想讓孩子多多識(shí)字，于是讓孩子做數(shù)學(xué)加、減題，但孩子卻往往不領(lǐng)情，學(xué)得不好，媽媽們就急了。要開(kāi)發(fā)寶寶的右腦，最好的辦法就是和他玩“捉迷藏”。先把東西藏起來(lái)，讓寶寶去尋找;或讓爸爸躲起來(lái)，等寶寶去找。
越早彈奏樂(lè)器越好：
讓寶寶從小接觸音樂(lè)，并不是要強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)技能，而是要從生活及游戲中幫助他們學(xué)習(xí)音樂(lè)，要配合一些音樂(lè)游戲，刻意、主動(dòng)地啟發(fā)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣，讓孩子積極地參與;或經(jīng)常帶孩子到大自然去感受音樂(lè)的美，激發(fā)孩子對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。孩子3歲時(shí)，可以讓孩子接觸一些樂(lè)器，不過(guò)孩子尚小，坐不住，理解力也差，還不宜學(xué)樂(lè)器。此時(shí)接觸樂(lè)器只是讓他先有些感性認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)他的興趣，可待他4歲左右再學(xué)也不遲。
強(qiáng)迫孩子改掉左撇子：
善于用左手活動(dòng)的人，其右側(cè)大腦半球隨著時(shí)間的推移而發(fā)展成為“優(yōu)勢(shì)半球”。如果強(qiáng)迫“左撇子”改為右撇子，則已經(jīng)建立的右側(cè)優(yōu)勢(shì)半球要改為左側(cè)，會(huì)造成原來(lái)的語(yǔ)言中樞功能紊亂而出現(xiàn)口吃，甚至有的孩子出現(xiàn)唱歌時(shí)曲調(diào)走樣、口齒不清、發(fā)音不清、不準(zhǔn)等現(xiàn)象。
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