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幼兒智力包括哪些方面
總說別人家的孩子聰明優(yōu)秀，所以兒童的智力開發(fā)是被家長提到日程里的一項(xiàng)重要事情，兒童的智力好不好都是要從小開始引導(dǎo)的，兒童開發(fā)智力的方法多種多樣，但并不是每一種都適合自己的兒童。下面我們來看看幼兒智力包括哪些方面，僅供大家參考！
幼兒智力包括哪些方面
兒童的智力開發(fā)包括感知覺的培養(yǎng)、語言能力的培養(yǎng)、觀察力的培養(yǎng)、記憶力的培養(yǎng)、想象力和創(chuàng)造思維力的培養(yǎng)等。家長有意識地帶孩子參加戶外活動，引導(dǎo)他們觀察自然景色和自然現(xiàn)象，讓孩子關(guān)注車輛、天氣等與人的生活息息相關(guān)的事物。
兒童做什么有利于開發(fā)智力
豐富兒童的知識，開拓眼界，多看課外書。發(fā)展幼兒的語言，多說話，語言是人思維的物質(zhì)外殼，它調(diào)節(jié)支配著人的一切心理活動的發(fā)展。利用多種藝術(shù)形式啟迪孩子的智慧，音樂、美術(shù)、故事都是具體形象的教育，它生動、活潑、有趣。孩子喜愛它們，它們是發(fā)展兒童智力的最有效方法。
游戲是兒童智力開發(fā)的手段，玩游戲能使兒童的注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維能力得到充分的發(fā)展。鼓勵兒童勤用腦、多動腦。腦子里的神經(jīng)環(huán)路，極少數(shù)是先天建立的，絕大多數(shù)是靠后天勤奮學(xué)習(xí)，實(shí)踐建立和鞏固的。因此，早用腦、勤用腦能促使神經(jīng)環(huán)路功能的建立、強(qiáng)化和鞏固。
不可否定的是兒童的智力開發(fā)是很重要的，這對兒童未來的發(fā)展和教育都起著至關(guān)重要的作用，并且兒童智力開發(fā)包括多個方面，所以家長們要重視并深入了解清楚，選擇適合的給自己的孩子，在旁輔助孩子的智力的開發(fā)，引導(dǎo)孩子做出正確的選擇。
幼兒智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)
寶寶滿1歲后，正式進(jìn)入幼兒期。在這個時期，寶寶的智力發(fā)育是怎樣的？下面一起來看看“幼兒智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)”吧！
1歲時。此時寶寶能走路了，也會彎腰拾東西；會把小東西裝進(jìn)瓶子里，喜歡用筆在紙上亂涂亂畫。寶寶能開口說話了，當(dāng)大人問寶寶幾歲時，他會豎起一根手指表示“1”。在吃飯時，寶寶此時會用勺子盛飯放進(jìn)嘴里，不愿意讓家長喂食了。
2歲時。此時寶寶會跑、會踢球、會雙腳離地跳了。在語言上，寶寶會跟著唱一些簡單的兒歌，能說出自己的名字以及爸爸媽媽的名字。在識物能力上，寶寶能說出自己喜歡吃的食物名稱，說出常用物品的用途，能說出身體各部位的名稱，能分清手指和手心、手背了。
3歲時。此時寶寶能雙腳交替下樓，單腳站10秒鐘，會騎小三輪車了。在語言上，寶寶會說4~5個字的句子，會唱歌，聽故事時會回答一些簡單的問題。在識物能力上，寶寶能分清上、下這些方位，知道大、小的區(qū)別，認(rèn)識圓形、方形等形狀。在動作上，寶寶能跟隨音樂節(jié)奏拍手、敲鼓，能自己上廁所，會自己穿鞋、穿短褲等。
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