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幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-03-20 08:12:31 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿

幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(13篇)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,就需要我們事先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編精心整理的幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(13篇)

  幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1

  活動(dòng)主持者:張老師

  活動(dòng)對(duì)象:老師、家長(zhǎng)、全體幼兒、福利院的老人。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月17日

  活動(dòng)地點(diǎn):福利院

  活動(dòng)前準(zhǔn)備階段:

  一、和幅利院陸院長(zhǎng)商討活動(dòng)。

  1、向陸院長(zhǎng)了解老人的喜好,初步擬定活動(dòng)方案。

  2、把我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案給陸院長(zhǎng)看,并討論可行性,征求意見(jiàn),進(jìn)行修改。

  3、和陸院長(zhǎng)商討場(chǎng)地布置,院方準(zhǔn)備(音箱、老人講話、)。

  4、把標(biāo)語(yǔ)和禮物拿到福利院,并和福利院的工作人員安排好場(chǎng)地,講好活動(dòng)時(shí)間。

  二、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  三、排練節(jié)目。

  1、選定節(jié)目?jī)?nèi)容:兒歌、時(shí)裝表演、樂(lè)器演奏、家長(zhǎng)獨(dú)唱。

  2、準(zhǔn)備節(jié)目所需物:磁帶、VCD、音箱、樂(lè)器(笛子、琵琶、電子琴)、各式3、衣服、羽毛拍、墨鏡、帽子、背包。

  3、改編兒歌《我們長(zhǎng)大了》。

  4、選定時(shí)裝表演的音樂(lè)。

  5、商定家長(zhǎng)的節(jié)目。

  5、選定幼兒,排練節(jié)目。

  四、禮物

  1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)備:各式點(diǎn)心、各式餅干、各式糖果、水果、日用品(肥皂、毛巾、牙膏等)、小藝術(shù)品,大約有九十份。

  2、老師準(zhǔn)備:幼兒制作紅花60朵、云片糕50包、香蕉若干斤。

  五、交通工具(汽車)

  設(shè)計(jì)思路:

  孩子身邊都有老人,由于老人對(duì)孩子的無(wú)條件付出,常使得孩子很少能較主動(dòng)地關(guān)心老人、尊敬老人。孩子都是天真活潑的,口頭的說(shuō)教對(duì)孩子來(lái)說(shuō)常常是無(wú)用的,而帶孩子走出幼兒園走進(jìn)社會(huì),讓孩子親身去體驗(yàn)、觀察,最能促進(jìn)孩子身心發(fā)展,因而,通過(guò)帶孩子去福利院和爺爺、奶奶在一起的活動(dòng)。使孩子能在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下樂(lè)意主動(dòng)地與爺爺、奶奶交流,了解老人的生活,萌發(fā)關(guān)心、尊敬老人的情感。來(lái)達(dá)到教育的目的,把關(guān)心、尊敬老人的思想滲透在活動(dòng)中,可使愛(ài)老敬老的教育易于被孩子接受,同時(shí),也給家長(zhǎng)們一次思想上的教育,更能取得較好的教育效果。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)到福利院和爺爺、奶奶在一起的活動(dòng),體驗(yàn)和爺爺、奶奶在一起游戲的快樂(lè)。

  2、在老師和家長(zhǎng)的.引導(dǎo)下樂(lè)意主動(dòng)地與爺爺、奶奶交流,初步有關(guān)心、尊敬老人的情感。

  重點(diǎn):體驗(yàn)和爺爺、奶奶在一起做游戲的快樂(lè),有關(guān)心、尊敬老人的情感。

  難點(diǎn):樂(lè)意主動(dòng)地與爺爺、奶奶交流。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、場(chǎng)地布置、塑料凳40只、幼兒自帶一瓶水。

  2、照相機(jī)、標(biāo)語(yǔ)、錄音機(jī)、磁帶、VCD、塑料筐10只。

  3、禮物:家長(zhǎng)和幼兒共同準(zhǔn)備、制作紅花、云片糕若干。

  4、節(jié)目:兒歌(我們長(zhǎng)大了)、樂(lè)器演奏、時(shí)裝表演(各式衣服、羽毛拍、墨鏡、帽子、背包)、家長(zhǎng)獨(dú)唱。

  5、和福利院的領(lǐng)導(dǎo)事先商討好活動(dòng)全過(guò)程。

  6、交通工具(汽車)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、老師的話。

  親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、孩子們你們好!今天我們和誰(shuí)在一起做游戲呀?對(duì),今天我們和福利院的爺爺、奶奶在一起,你們高興嗎?(高興)

  二、老人代表講話,幼兒提問(wèn)。

  1、現(xiàn)在請(qǐng)爺爺、奶奶來(lái)說(shuō)說(shuō)在福利院的生活(老人代表講話)。

  2、小朋友,老師想你們心里一定有許多問(wèn)題要問(wèn)爺爺、奶奶對(duì)嗎?(幼兒向爺爺、奶奶提問(wèn))

  3、老師小結(jié):福利院是老人生活的地方,因?yàn)槠綍r(shí)爸爸、媽媽工作忙,沒(méi)時(shí)間照顧爺爺、奶奶,所以把他們送到福利院。

  4、爺爺、奶奶真辛苦,我們送一朵大紅花給他們(幼兒送花)。

  三、節(jié)目表演。

  師:我們?cè)谟變簣@里學(xué)了許多本領(lǐng),今天讓我們表演給爺爺、奶奶看。

  1、兒歌(我們長(zhǎng)大了)

  2、時(shí)裝表演

  3、樂(lè)器演奏

  4、家長(zhǎng)獨(dú)唱

  四、讓爺爺、奶奶高興。

  師:剛才我們表演這么多精彩的節(jié)目,爺爺、奶奶真高興,怎么讓爺爺、奶奶更高興呢?(幼兒討論)

  1、獻(xiàn)禮、說(shuō)說(shuō)悄悄話

 。ǔ鍪窘奂t糕)師:平時(shí)是爺爺、奶奶照顧你們,今天讓爸爸、媽媽和孩子們送桔紅糕給爺爺、奶奶吃。

  2、家長(zhǎng)、孩子送桔紅糕給爺爺、奶奶吃。

  五、參觀福利院。

  1、師:請(qǐng)爺爺、奶奶帶我們?nèi)⒂^一下他們生活的地方好嗎?

  2、幼兒和爺爺、奶奶、家長(zhǎng)一起參觀福利院。

  六、留影、道別。

  師:為了留住這段美好的時(shí)刻,我們一起和爺爺、奶奶拍照留影好嗎?(留影)

  師:我們馬上要離開(kāi)爺爺、奶奶了,向爺爺、奶奶說(shuō)再見(jiàn),我們以后在來(lái)看您們。(道別)

  幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2

  時(shí)間:

  20xx年10月28日

  地點(diǎn):

  xxx公園

  1、活動(dòng)對(duì)象:

  小班四個(gè)班級(jí)所有幼兒。

  2、教師安排:

  幼兒排隊(duì)分兩組,每班兩名教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)。

  設(shè)計(jì)思路:

  現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子,家長(zhǎng)的過(guò)度溺愛(ài)使我們的孩子失去了勞動(dòng)的機(jī)會(huì),為了培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我們選定了離幼兒園較近的公園為活動(dòng)地點(diǎn),讓孩子們通過(guò)觀察公園的美景及地面垃圾形成的'對(duì)比,親自揀拾扔棄物。

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)親自揀拾扔棄物,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

  2、萌發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的情感。

  3、激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  4、提高幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  二、活動(dòng)行徑:

  紅星幼兒園步行經(jīng)過(guò)政府——穿過(guò)馬路到達(dá)公園——揀拾草坪及地面上的扔棄物——清點(diǎn)人數(shù),返回幼兒園。

  三、活動(dòng)需求及準(zhǔn)備工作:

  每班安排兩名幼兒家長(zhǎng)跟隊(duì),協(xié)助本班教師。

  教師:

  主要負(fù)責(zé)人:

  1、活動(dòng)前做好動(dòng)員工作,并將路線設(shè)計(jì)好。

  2、準(zhǔn)備物品:每人帶一個(gè)垃圾袋、相機(jī)、旗一面。

  四、延伸活動(dòng):要求幼兒回家后向爸爸媽媽及家人宣傳不亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境。

  幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.根據(jù)自己對(duì)“愛(ài)心”的理解協(xié)商并討論出評(píng)選“愛(ài)心天使”的標(biāo)準(zhǔn)。

  2.能大膽向同伴介紹自己的愛(ài)心事例。

  3.善于發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)心事例并積極向同伴介紹。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.家長(zhǎng)根據(jù)幼兒在家表現(xiàn),將愛(ài)心事例以書(shū)面形式記錄下來(lái)。

  2.“愛(ài)心天使”獎(jiǎng)狀及標(biāo)志。

  3.愛(ài)心標(biāo)志,各種人物的標(biāo)志。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.談話導(dǎo)入:

  教師出示愛(ài)心天使標(biāo)志:這像什么?

  (愛(ài)心上面有一對(duì)翅膀)教師介紹愛(ài)心天使的含義:愛(ài)心天使不但會(huì)愛(ài)自己,愛(ài)身邊的人,還會(huì)把自己的愛(ài)心插上飛翔的翅膀,傳播到世界每一個(gè)角落。

  2.幼兒講述自己對(duì)愛(ài)心的理解。

  教師:你覺(jué)得什么樣的人可以成為我們班里的愛(ài)心天使?

  幼兒講述自己的理解,教師將幼兒的講述以圍繞愛(ài)心為中心的展開(kāi)式圖標(biāo)進(jìn)行記錄。

  教師根據(jù)幼兒的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行小結(jié):愛(ài)心天使就是愿意主動(dòng)去幫助別人,是一個(gè)善良、富有愛(ài)心的人。

  3.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),講述自己身邊的.愛(ài)心事件。

  教師:在你的生活中,或者在教室里,你接收過(guò)別人的幫助嗎?

  幼兒講述生活中自己的小故事。

  教師根據(jù)幼兒的講述進(jìn)行評(píng)價(jià):在生活中能夠主動(dòng)幫助他人的小朋友也是愛(ài)心小天使。

  4.幼兒自評(píng)或他評(píng)。

  教師:你覺(jué)得我們班里誰(shuí)是愛(ài)心天使?為什么?

  幼兒根據(jù)剛才的討論結(jié)果進(jìn)行自評(píng)或者他評(píng)。

  5.教師評(píng)價(jià)并頒獎(jiǎng)。

  (1)教師將幼兒名字記錄在黑板上,大家舉手表決,得到大部分小朋友認(rèn)可的就可以成為“愛(ài)心天使”。

  (2)為當(dāng)選的愛(ài)心天使頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  (3)教師小結(jié):讓我們以掌聲祝賀這些愛(ài)心小天使,老師相信其他小朋友們以后也會(huì)學(xué)著愛(ài)身邊的人,做很多有愛(ài)心的事情,成為真正的愛(ài)心天使。

  幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)主題:

  “親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情”。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

 。ㄒ唬┳尯⒆幼哌M(jìn)自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

 。ǘ┰谟變、家長(zhǎng)、老師的.互動(dòng)游戲活動(dòng)中,獲得情感交流,體驗(yàn)快樂(lè)。

 。ㄈ┘ぐl(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月17日(周二)

  四、參加對(duì)象:

  全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長(zhǎng)

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  親子活動(dòng)—順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備

 。ㄒ唬┲贫ǚ桨浮#ㄘ(fù)責(zé)人:張園、主任)

 。ǘM幅、園旗、活動(dòng)通知。(負(fù)責(zé)人:助理)

 。ㄈ┯變簣@準(zhǔn)備工作。

  (礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品,必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等,負(fù)責(zé)人:主任)

 。ㄋ模└髂昙(jí)準(zhǔn)備:

  1、各班選出3名家委會(huì)家長(zhǎng)自愿者和1名攝影,協(xié)助活動(dòng)的組織。

 。ㄘ(fù)責(zé)人:各班級(jí)班主任教師)

  2、游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人:級(jí)長(zhǎng)、班級(jí)教師)

  3、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。

 。ㄓ變航y(tǒng)一穿園服、家長(zhǎng)統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)

  (五)安全保障措施:

  1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。

  2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。

  4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。

  5、全體教師生必須穿好園服。

  6、參觀活動(dòng)時(shí),要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

  7、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。

  8、進(jìn)園后,要聽(tīng)老師及導(dǎo)游的安排等等,班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

  9、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng),可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。

  10、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號(hào)碼。

  七、活動(dòng)流程:

  8:00出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備。

  8:00——8:30大小操場(chǎng)集中整隊(duì),全園依次出發(fā)。

  9:50左右分別到達(dá)目的地,稍作休整。

  10:00——11:10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動(dòng),布置親子作業(yè)。

  11:10——14:45分散活動(dòng)【長(zhǎng)鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理。

  14:45結(jié)束活動(dòng),大門(mén)口集合,乘坐專車返回廣州。

  幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受春天的變化以及春天的美。激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  2、樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣,增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  駿馬嶺公園

  三、活動(dòng)人物:

  中一班幼兒、家長(zhǎng)陪同、教師

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  周六(4月12日)8:45——11:00

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、家委會(huì)和教師共同確定參觀的路線。

  2、向各位家長(zhǎng)做好通知工作,告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

  3、準(zhǔn)備游戲及道具。

  六、安全保障措施:

  1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。

  2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

  4、注意言行文明,愛(ài)護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

  5、家委會(huì)在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

  七、活動(dòng)過(guò)程:

  1、8:45——9:00集合:讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在“駿馬嶺公園”入口處集合,家委會(huì)楊茲賀媽媽負(fù)責(zé)報(bào)道,清點(diǎn)人數(shù)。

  2、幼兒和家長(zhǎng)、教師集體合影。李梓茜、菅梓淇家長(zhǎng)負(fù)責(zé)整隊(duì),王子豪媽媽負(fù)責(zé)攝影。

  3、親子小競(jìng)賽“爬樓梯”。馮阿璐老師負(fù)責(zé)在起點(diǎn)處安排好幼兒和家長(zhǎng),郭向麗老師負(fù)責(zé)在樓梯上集中。

  4、9:00——9:30觀察“駿馬嶺公園”的樹(shù)木、花草,感受春天的美麗景色。家委會(huì)的成員在前面帶隊(duì),統(tǒng)一路線各自家長(zhǎng)帶孩子自由觀察。

  5、9:30——10:00點(diǎn)心時(shí)間:要求孩子將吃完的`垃圾裝入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  6、10:00——10:40游戲活動(dòng):

 。1)親子游戲:“揪尾巴”

  準(zhǔn)備:“尾巴”若干

  玩法:游戲開(kāi)始時(shí),一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”!拔舶汀辈豢商,否則孩子不容易抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,同時(shí)數(shù)“一,二,三”,兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng),互相揪對(duì)方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

  (2)親子游戲:“袋鼠抱”

  玩法:10個(gè)家庭為一隊(duì),每隊(duì)分成兩組,面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸,雙腿夾住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開(kāi)始,第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng),拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手,對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。

  7、10:40——11:00集合與解散時(shí)間:家委會(huì)組織家長(zhǎng)與孩子們交代本次的活動(dòng)到此結(jié)束,并注意安全回家。

  幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)設(shè)想:

  為激發(fā)幼兒的閱讀興趣,體驗(yàn)閱讀的快樂(lè),培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,拓寬幼兒的知識(shí)面,激發(fā)幼兒的求知欲,營(yíng)造濃厚的“書(shū)香縣幼”氛圍,積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展,我們將在20xx年3月26—27日開(kāi)展XX_幼兒園中班“在書(shū)的海洋里遨游”參觀圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月26日——3月27日分批參觀,

  3月26日下午3點(diǎn):中(1)班中(2)班

  3月27日上午9點(diǎn):中(3)班中(4)班中(5)班

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  XX圖書(shū)館

  四、活動(dòng)參與者:

  中班組全體老師及全體幼兒

  五、活動(dòng)目標(biāo):

  1、幫助幼兒了解圖書(shū)館的環(huán)境,了解圖書(shū)館各部門(mén)的主要功能,了解借書(shū),還書(shū)的基本要求。

  2、體驗(yàn)閱讀氛圍,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。(愛(ài)耳日活動(dòng)方案)

  3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的.技能。

  4、引導(dǎo)幼兒在去圖書(shū)館的路上時(shí)注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,并增強(qiáng)機(jī)體意識(shí)。、

  六、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、進(jìn)行“圖書(shū)我愛(ài)看”談話活動(dòng)。

  2、提前和圖書(shū)館做好溝通工作。(周、龔)

  3、家園布署(尊敬的各位家長(zhǎng):您好!我園將于3月26日—27日開(kāi)展組織小朋友參觀宜豐縣城圖書(shū)館,體驗(yàn)圖書(shū)館濃濃的閱讀氛圍。請(qǐng)小朋友務(wù)必穿園服和運(yùn)動(dòng)鞋,準(zhǔn)時(shí)到園。謝謝配合!)

  4、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備(外出及讀取書(shū))

  5、拍照

  6、路線:幼兒園步行到縣圖書(shū)館(每班所有老師都要到位)。

  七、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┓(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作。

  (二)提醒幼兒注意安全,關(guān)注個(gè)別幼兒。

 。ㄈ┙M織幼兒集體去圖書(shū)館。

  (四)帶幼兒參觀少兒圖書(shū)館的環(huán)境,觀賞大視頻介紹片,了解圖書(shū)館各個(gè)部門(mén)的主要功能。

  (五)體驗(yàn)圖書(shū)館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書(shū),安靜閱讀。

 。┕膭(lì)幼兒采訪圖書(shū)管理員,大膽提問(wèn)交流,進(jìn)一步了解借書(shū),還書(shū)的方法。

  八、活動(dòng)結(jié)束:

  1、全體在圖書(shū)館門(mén)前合影留念

  2、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。

  幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試探索棒的多種玩法,對(duì)擊劍活動(dòng)感興趣。

  2、能主動(dòng)學(xué)習(xí)擊劍的基本動(dòng)作,會(huì)靈活的進(jìn)攻和躲閃。

  3、勇敢的`參與活動(dòng),有一定的自控能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒會(huì)做棍棒操,知道一些關(guān)于擊劍方面的知識(shí),擊劍動(dòng)作圖示。

  2、人手一只球、一個(gè)用掛歷紙卷成的紙棒。

  3、錄音機(jī)、磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、始部分。

  1、隊(duì)列練習(xí),幼兒兩路縱隊(duì)沿中間場(chǎng)地走,行進(jìn)中練習(xí)左右拐彎走。教師用動(dòng)作提示個(gè)別幼兒口令落在左腳上,

  2、聽(tīng)音樂(lè)做棍棒操。

  二、基本部分

  1、自由玩棒,探索不同玩法,滿足玩的欲望。

  師:請(qǐng)你找個(gè)空地方和紙棒玩一玩,看誰(shuí)玩的方法多又好。

  2、分享交流。

  幼兒自由站成面對(duì)面的兩排,請(qǐng)有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊(duì)之間介紹并演示玩法,同時(shí)讓其他孩子學(xué)一學(xué)。

  (一)幼兒園資源準(zhǔn)備:

  1、一次性叉子、吸管、桌布、盤(pán)子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動(dòng)場(chǎng)地。

  2、人員安排:廣播----劉少麗

  攝像、拍照-----周麗麗

  3、教室活動(dòng)內(nèi)容:

  大一班:活動(dòng)指導(dǎo)------邵永梅;清潔、清理-------閆靜靜

  大二班:活動(dòng)指導(dǎo)------閆倫梅;清潔、清理-------朱紅

  4、環(huán)境:于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;

  (二)家庭資源準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)前期通過(guò)發(fā)放通知和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流活動(dòng)方案。

  2、收集各類蔬果食品,自制一樣小點(diǎn)心。

  3、自帶水果刀等工具。

  (三)活動(dòng)過(guò)程:

  (一)集體活動(dòng):

  1、全體教師、幼兒、家長(zhǎng)集中操場(chǎng)。幼兒按班級(jí)列隊(duì)(大一班列隊(duì)與中二班場(chǎng)地;大二班列隊(duì)與大一班場(chǎng)地)

  2、廣播:

  簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)地的安排。

  播放幼兒早操音樂(lè)。

  3、表演:幼兒早操、律動(dòng)。

  4、廣播:

  請(qǐng)孩子找到自己的家長(zhǎng),進(jìn)入各個(gè)制作區(qū)參與活動(dòng)。

  5、規(guī)則:活動(dòng)區(qū)中請(qǐng)聽(tīng)從各班指導(dǎo)老師的安排等。

  幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)名稱:

  秋天真美麗

  二、設(shè)計(jì)思路:

  為了增進(jìn)幼兒與父母間的親情及家長(zhǎng)與教師之間的互動(dòng)關(guān)系,為了開(kāi)闊幼兒的眼界,感受秋天大自然的'美,豐富幼兒的知識(shí),我們幼兒園組織了這次親子秋游活動(dòng)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè),并激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  杭州花港觀魚(yú)

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  10月17日

  五、活動(dòng)目標(biāo):

  1、經(jīng)過(guò)秋游親子活動(dòng),增進(jìn)幼兒與父母間的親情及家長(zhǎng)與教師之間的互動(dòng)的關(guān)系。

  2、在活動(dòng)中,讓幼兒走近大自然,感受大自然的無(wú)窮奧秘,體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  請(qǐng)每位家長(zhǎng)帶一只照相機(jī)、每戶家庭自備午餐,教師準(zhǔn)備好游戲材料。

  七、活動(dòng)過(guò)程:

  1、活動(dòng)前談話:教育幼兒要注意安全,拉著大人的手走。要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,講衛(wèi)生、有禮貌。要求家長(zhǎng)能照顧好自我的孩子,一切聽(tīng)從指揮,遵守活動(dòng)規(guī)則。鼓勵(lì)幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問(wèn)。

  2、清點(diǎn)人數(shù),安排座位,組織車內(nèi)活動(dòng):形式有唱歌、念兒歌、講故事等。

  3、教師和家長(zhǎng)、小朋友一齊參觀花港觀魚(yú),感受秋天大自然的美。

  4、教師組織一個(gè)親子游戲“兩人三足走”,發(fā)展幼兒走的動(dòng)作,增進(jìn)幼兒與父母間的親情和默契感。

  5、攝影活動(dòng):請(qǐng)每位家長(zhǎng)與幼兒一齊拍攝秋天的美景,看誰(shuí)拍得最美。

  6、分享美食。鼓勵(lì)幼兒大方地與同伴交換食物,培養(yǎng)幼兒大膽、友好、個(gè)性活潑等良好品質(zhì)。

  7、秋游親子活動(dòng)結(jié)束,團(tuán)體乘車回幼兒園。

  幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇9

  設(shè)計(jì)意圖:

  景區(qū)游覽圖、場(chǎng)館布局圖、安全逃生圖等平面示意圖在我們的生活中隨處可見(jiàn),隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)、跟隨成人外出的機(jī)會(huì)增多,教幼兒學(xué)會(huì)看這些平面示意圖是十分必要的生活技能。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)看導(dǎo)游圖,了解導(dǎo)游圖的作用。

  2、能利用導(dǎo)游圖設(shè)計(jì)游覽路線,解決實(shí)際問(wèn)題。

  3、能與同伴協(xié)商合作完成任務(wù),體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè)。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  因?yàn)橛變簩?duì)此類知識(shí)少有經(jīng)驗(yàn),因此我將本活動(dòng)的重點(diǎn)定位在學(xué)會(huì)看導(dǎo)游圖,并了解其作用。難點(diǎn)是能夠利用導(dǎo)游圖解決實(shí)際問(wèn)題設(shè)計(jì)游覽路線。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:動(dòng)物園導(dǎo)游圖課件,海底生物視頻、彩色打印圖每組一張;操作步驟圖;彩筆、抹布

  2、場(chǎng)地準(zhǔn)備:幼兒成圓弧形圍坐在教師周圍,座位后擺放分組用課桌4張;顒(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分:談話導(dǎo)入,引出主題。在了解了孩子們喜歡去那玩之后,教師說(shuō)出“我們今天去一個(gè)好玩的地方”

  二、基本部分:學(xué)看導(dǎo)游圖,按要求畫(huà)參觀路線。

 。ㄒ唬⿲W(xué)看圖中的標(biāo)志。

  1、這張導(dǎo)游圖你們能看懂嗎?上面有什么?通過(guò)這個(gè)問(wèn)題讓幼兒留心觀察圖上有不同的動(dòng)物館,指認(rèn)不同的動(dòng)物,在這里是對(duì)動(dòng)物種類名稱及圖文早期閱讀的一種滲透和掌握。還有什么標(biāo)志?則引導(dǎo)幼兒觀察構(gòu)成導(dǎo)游圖的其他部分,電話亭、箭頭,認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)設(shè)施的標(biāo)志,使幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察圖片的每一個(gè)細(xì)節(jié),并了解他們的作用。這環(huán)節(jié)重點(diǎn)讓幼兒知道:導(dǎo)游圖中不僅有動(dòng)物館的.標(biāo)志,還有我們生活中需要的場(chǎng)所標(biāo)志,使我們對(duì)動(dòng)物園的整體布局有了了解,給我們的游玩帶來(lái)了便利。

 。ǘ┦煜(dòng)物場(chǎng)館在導(dǎo)游圖中的方位。

  1、教師首先通過(guò)不同場(chǎng)館的方位提示說(shuō)一個(gè)動(dòng)物的位置,請(qǐng)幼兒猜,然后再請(qǐng)個(gè)別幼兒按照剛才教師師范的方法說(shuō)位置,其他幼兒猜。這一環(huán)節(jié)是為了熟悉不同場(chǎng)館在導(dǎo)游圖中的方位,并通過(guò)教師的示范讓孩子學(xué)會(huì)一種描述方法。熟悉了方位之后,則讓幼兒嘗試尋找到達(dá)某一動(dòng)物館的路線,為之后分組選擇路線打下基礎(chǔ)。此環(huán)節(jié)重點(diǎn)讓幼兒掌握:有了導(dǎo)游圖,游客就更加清楚自己想看的動(dòng)物的具體方位了。進(jìn)一步理解導(dǎo)游圖的功能。

 。ㄈ┊(huà)出指定游覽路線。教師提出“我們一起去參觀神奇的海底生物館”再次調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,并讓他們對(duì)后面的活動(dòng)充滿了期待。有許多條路線可以走,到底選哪條呢?為了增加游戲的難度,還特意要求每組的路線必須滿足所有組員的愿望,并且要經(jīng)過(guò)洗手間,在這一環(huán)節(jié),讓幼兒自由結(jié)伴分組,學(xué)會(huì)協(xié)商,誰(shuí)負(fù)責(zé)拿筆記錄,誰(shuí)適合作介紹。在教師的環(huán)節(jié)步驟圖的提示下,幼兒能有秩序、有順序的參照提示來(lái)完成任務(wù)。如果幼兒在協(xié)商過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題,教師不急于給答案,而是要根據(jù)每組的不同行為表現(xiàn)進(jìn)行全班針對(duì)性的評(píng)價(jià)和解決。

 。ㄋ模┙榻B各組的路線。請(qǐng)每組選出的代表說(shuō)出自己組走的路線、經(jīng)過(guò)了哪些動(dòng)物館。這一環(huán)節(jié)引導(dǎo)全體幼兒對(duì)經(jīng)過(guò)的場(chǎng)館名稱有了更進(jìn)一步的認(rèn)知,而且還在過(guò)程中統(tǒng)計(jì)出每組幼兒經(jīng)過(guò)場(chǎng)館的個(gè)數(shù),方便后面關(guān)于:最近的路線、經(jīng)過(guò)最多動(dòng)物館路線的小組評(píng)選。

  三、結(jié)束部分:總結(jié)導(dǎo)游圖的作用,觀看視頻,了解常見(jiàn)動(dòng)物的特性。

  (一)觀看視頻,了解神奇的海底生物。幼兒觀看視頻,除了是對(duì)整個(gè)游戲活動(dòng)的結(jié)束呼應(yīng),也是對(duì)海底生物知識(shí)的了解和掌握,拓寬孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

  (二)總結(jié)生活中平面圖的作用。你還在哪里見(jiàn)過(guò)類似的平面圖?這些圖可以為我們提供哪些幫助?讓孩子們對(duì)平面圖有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),與生活相結(jié)合,了解這些平面圖給我們的生活帶來(lái)了那些便利。小結(jié):生活中的平面圖可以幫助我們盡快地熟悉陌生的環(huán)境,并且能順利地到達(dá)想要去的地方。

  幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇10

  通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸!睘橹黝}的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸!边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

  一、活動(dòng)主題

  我勞動(dòng),我光榮;我自理,我能干

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)繪畫(huà)比賽

  1、繪畫(huà)主題:

  勞動(dòng)最光榮

  2、繪畫(huà)形式:

  繪畫(huà)表現(xiàn)形式不限,兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)等均可。每個(gè)班上交5件作品,可適當(dāng)增加。

  3、上交時(shí)間:

  xx月xx日前上交,逾期做自動(dòng)放棄。

  (二)我是勞動(dòng)小能手

  1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的'家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

  2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

  3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜);

  (三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

  1、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

  2、周五班隊(duì)活動(dòng)課,以班級(jí)為單位,舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。

  三、活動(dòng)要求

  1、各校要組織好繪畫(huà)比賽活動(dòng)?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

  2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)?讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。

  3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排,按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。

  幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇11

  活動(dòng)地點(diǎn):

  生態(tài)運(yùn)動(dòng)公園(我們的比賽場(chǎng)地在漢通游泳館西門(mén)的p7停車場(chǎng)處)

  活動(dòng)流程:

  一、孩子8:30分從幼兒園乘校車出發(fā)。

  二、到達(dá)目的地后老師帶孩子們賞菊花。

  三、9:30分左右?guī)Ш⒆拥奖荣悎?chǎng)地(周四詳細(xì)通知),家長(zhǎng)到達(dá)。

  四、大帶小游戲——我們一起來(lái)闖關(guān)。

  五、親子游戲——媽咪寶貝go。

  六、頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。

  七、孩子們分享美食,家長(zhǎng)們相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)。

  附:

  親子游戲——媽咪寶貝go

  游戲目的:

  1、發(fā)展孩子動(dòng)作的靈活x、四肢的協(xié)調(diào)x以及細(xì)心和耐心。

  2、增進(jìn)親子感情,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解。

  3、增強(qiáng)幼兒的合作能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  報(bào)紙若干、鐵x戰(zhàn)車

  游戲玩法:

  一、家長(zhǎng)舉起報(bào)紙遮住自己,孩子想辦法突破報(bào)紙牽到家長(zhǎng)的手。

  二、家長(zhǎng)和孩子上鐵x戰(zhàn)車,共同開(kāi)車至標(biāo)志處后倒轉(zhuǎn)車頭開(kāi)回起點(diǎn)。

  三、家長(zhǎng)和孩子下戰(zhàn)車擺個(gè)造型(中、大組幼兒是信任摔),結(jié)束。先到者為勝。

  大帶小游戲——我們一起來(lái)闖關(guān)

  游戲目的:

  1、發(fā)展幼兒靈活躲閃的能力和平衡能力。

  2、激發(fā)中、大組幼兒的組織管理能力,小組幼兒的挑戰(zhàn)意識(shí)。

  3、通過(guò)大帶小的形式讓孩子感受到關(guān)愛(ài)與信任,增強(qiáng)幼兒的合作能力。

  游戲準(zhǔn)備:

  20厘米長(zhǎng)的布條18根、梅花樁50個(gè)、紅旗3面

  游戲玩法:

  一、大帶小進(jìn)入到固定的空?qǐng)龅兀蠛⒆咏o小孩子“長(zhǎng)上尾巴”。

  二、聽(tīng)指令——預(yù)備?開(kāi)始,大孩子牽著小孩子的手去揪別人的尾巴同時(shí)保護(hù)好自己的尾巴。

  三、聽(tīng)指令——時(shí)間到(約兩分鐘),揪到別人尾巴自己尾巴也還在的一組孩子,過(guò)梅花樁的時(shí)候只需要小孩子上梅花樁大孩子在旁邊扶著。揪到別人尾巴自己尾巴不在的一組,或者沒(méi)有揪到別人尾巴自己尾巴也不在的一組,過(guò)梅花樁的時(shí)候大孩子和小孩子都要走梅花樁。兩人中的任何一人掉下梅花樁都要重新走。

  四、到達(dá)旗幟處取到旗幟者為勝。

  一、設(shè)計(jì)意圖

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中,通過(guò)設(shè)計(jì)好玩有趣的親子體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,讓全園親子共同參與開(kāi)幕式入場(chǎng)隊(duì)列的練習(xí)和表演,在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的練習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)中,感受運(yùn)動(dòng)的.快樂(lè),激發(fā)幼兒積極參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作的發(fā)展。

  二、活動(dòng)總目標(biāo)

  1、發(fā)展跑、跨、鉆、平衡、運(yùn)球等動(dòng)作,促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)x、靈活x,培養(yǎng)堅(jiān)持到底的意志品質(zhì)。

  2、激發(fā)參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的興趣,感受和父母一同運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

 。ㄒ唬┙M織工作

  1、向全園家長(zhǎng)和幼兒發(fā)出活動(dòng)倡議。

  2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

  3、組織親子報(bào)名工作。

  4、各班組織做好運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式運(yùn)動(dòng)員方陣進(jìn)場(chǎng)的隊(duì)列練習(xí)。

  5、做好運(yùn)動(dòng)會(huì)上的人員分工。

 。ǘ┙(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

  幼兒和家長(zhǎng)事先了解各項(xiàng)目的玩法,在家中或晨區(qū)體育活動(dòng)中進(jìn)行練習(xí)。

  (三)物質(zhì)準(zhǔn)備

  1、活動(dòng)倡議書(shū),海報(bào),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)布置,活動(dòng)橫幅,環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

  2、各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所需的用品。

  幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇12

  一、活動(dòng)目的

  為了讓幼兒開(kāi)闊眼界、更新對(duì)學(xué)習(xí)的新觀念,了解可樂(lè)工廠的發(fā)展和全自動(dòng)安全工作程序。促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)與老師交流,感受工廠的先進(jìn)技術(shù)和積極向上的精神風(fēng)貌,我園特組織大班幼兒參觀陜西太古可口可樂(lè)有限公司。為確保實(shí)踐活動(dòng)平安,確保師生人身安全,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定,有效處理活動(dòng)突發(fā)安全事故,特制訂實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案如下:

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月8日

  上午8:40幼兒園門(mén)口集合,

  9:00按秩序上車,聽(tīng)從后勤負(fù)責(zé)老師指揮中午12:00集合上車返園

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  鳳城二路陜西太古可口可樂(lè)飲料有限公司

  四、人員安排:

  1、學(xué)校社會(huì)實(shí)踐安全領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  2、活動(dòng)當(dāng)天人員安排

  總指揮:

  總協(xié)調(diào):

  五、活動(dòng)要求及安全措施

  1、在實(shí)踐活動(dòng)前一天各班組織一次安全教育活動(dòng),使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全記在心中。實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)天,學(xué)生

  到校后各年級(jí)以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)注意事項(xiàng)。

  2、做到人員保證,帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律,要求學(xué)生服從大局,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行動(dòng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助。

  3、來(lái)去要求路隊(duì)整齊,一律按兩路縱隊(duì)的方式行進(jìn);路途中要求學(xué)生不喧嘩、吵鬧,不掉隊(duì),注意車輛,安全行走;主要路口要求有教師事先在路口攔截車輛,確保交通安全。教師、學(xué)生乘坐車輛由學(xué)校統(tǒng)一安排,單人單座,車輛上不允許人員站立,跟車教師負(fù)責(zé)學(xué)生路途的安全。

  4、要注意飲食安全,不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

  5、注意活動(dòng)安全,不玩水上項(xiàng)目,教育學(xué)生不要靠近水池等不安全區(qū)域,防止學(xué)生摔傷和落水。另外備帶必需的'藥品,以防學(xué)生身體不適。

  6、要及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),防止丟失學(xué)生。

  六、其他

  1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。

  2、建議學(xué)生穿旅游鞋或運(yùn)動(dòng)鞋,自帶飲用水,注意節(jié)儉;不帶相機(jī)等貴重物品。

  3、每班自帶1D2個(gè)塑料袋,以便裝垃圾,做好環(huán)保工作。

  幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇13

  一、設(shè)計(jì)思路:

  為了開(kāi)拓幼兒的視野,增長(zhǎng)知識(shí)、親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過(guò)程,走進(jìn)田野感受農(nóng)家的樂(lè)趣。我班組織一次“相約春天、走進(jìn)自然”的摘草莓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  XX年4月23日(星期六)上午9:00

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的.成長(zhǎng)過(guò)程。

  2、培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手、相互協(xié)調(diào)的能力。

  3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)親子、同伴間的交流,充分體驗(yàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  通富北路草莓園

  五、參加人員:

  報(bào)名參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幼兒和家長(zhǎng)

  六、活動(dòng)流程:

  1、全體集合,教師談話交代一些安全事項(xiàng)。

  師;整個(gè)活動(dòng)過(guò)程請(qǐng)大家首先要注意安全,照顧好自已的孩子,并服從集體安排,不得中途單獨(dú)行動(dòng)。

  2、摘草莓活動(dòng)開(kāi)始

  家長(zhǎng)向幼兒介紹草莓的知識(shí),指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。

  3、送草莓

  寶寶請(qǐng)爸爸媽媽吃自己采摘的草莓,增進(jìn)親子感情。

  4、集合返回,全程結(jié)束。

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