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暑假社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2024-11-07 23:41:25 社會實(shí)踐 我要投稿

暑假社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié)14篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編收集整理的暑假社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié),希望能夠幫助到大家。

暑假社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié)14篇

  暑假社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇1

  炎炎烈日當(dāng)頭,正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  付出辛苦的勞動(dòng),收獲一份珍貴的經(jīng)歷,得到一種在書本上學(xué)不到的知識。通過這次在燒烤店里的實(shí)踐活動(dòng),我深刻體會到賺錢的不易。每天從早9點(diǎn)到半夜12點(diǎn)有時(shí)會更晚,只要客人不走就不能下班,中午也沒有時(shí)間休息,真的好累。?cè)サ那皟商煳叶加蟹艞壍哪铑^,但是我想就這樣放棄了實(shí)在不甘心,我告訴自己一定要堅(jiān)持、一定要撐住,不能半途而廢。慢慢的適應(yīng)了那的生活和工作。

  剛?cè)サ那皫滋煳以谇芭_干服務(wù)員,客人來了先給客人拿菜單,客人點(diǎn)好單后再給客人報(bào)一遍他所點(diǎn)的東西,以免出現(xiàn)錯(cuò)誤。然后找串拿到后廚叫給師傅,烤好后師傅會按鈴以作提示。服務(wù)員在前臺聽到后會很快到后廚取烤好的東西給客人端上,并告訴客人:您的某某東西好了,請慢用,有什么事您支聲就好了!有時(shí)候店里的客人多了,就會出現(xiàn)錯(cuò)誤,比如說客人后加的東西沒有加單,跑單等等,老板就會毫不客氣的'訓(xùn)斥你。有時(shí)候也并非服務(wù)員的錯(cuò)誤,服務(wù)員告訴站吧臺的經(jīng)理加單,經(jīng)理卻忘了而后出現(xiàn)脫單現(xiàn)象,那么無論說什么都是服務(wù)員的錯(cuò)。老板說什么都要聽,對錯(cuò)都不重要了聽就好了。我學(xué)會了忍耐,學(xué)會了多干活少說話。

  人在矮檐下不的不低頭!沒有必要為了一時(shí)心快和老板起爭執(zhí)!應(yīng)有大肚能容天下事的氣量,心有多大就能干多大的事。用明亮的眼去看世界,它真的好美麗。用心去體會,你會得到意想不到的感覺!生活其實(shí)很真很美很真實(shí)!有多少人沒有工作,有多少人天天為了一家的生計(jì)而奔波。有多少小孩沒有書讀,有多少人背井離鄉(xiāng)尋找生活源泉!和他們相比我是幸福的,我是快樂的。我有書讀,我有家里幫我,給我錢花,不知道憂愁為何物的我現(xiàn)在知道掙錢是多么的不易。我是那么的不知足!總想什么都靠別人來幫我,現(xiàn)在我知道了誰也不能一輩子都幫你,伴在你左右的只有空氣,只有自己才可以讓自己依靠!

  在店里干了不幾天后廚的廚師因有病要走,但是沒有找到新的人來干,她就提出讓我進(jìn)后廚學(xué)徒先頂幾天。老板沒有辦法就同意了,我學(xué)了一天多師傅就走了。在一天多的時(shí)間我學(xué)會了客人常點(diǎn)的一些搶拌菜、土豆泥、雞蛋糕、疙瘩湯等等。就這樣我在后廚頂了幾天,新來了師傅我就不做了。但是老板叫我在后廚打下手,我同意了,其實(shí)我并不想在后面干,后廚的溫度在37、38度左右,還很悶,只要排風(fēng)打開就老大噪音了。但是我沒有選擇的權(quán)利。∥以诤竺嬉獛蜔編煾禋Ⅷ澴雍往g鶉,剛開始我真的好害怕,活生生的鴿子就在一瞬間就沒有了生命,在二十分鐘左右就成為了人口中的美味了。心中很不忍啊但是沒有辦法,世間有很多的不舍!但是沒有部分不去失去,有些東西是沒有選擇的余地的。

  每天都要洗碗刷簽子,手天天都在水里泡著,手都腫了。滿手都是傷,心里也很痛。但是我不會說放棄,我不允許我自己放棄,人就該有耐力。每天要給大家做伙食飯,還要打下手,真的好累好累。我在這次實(shí)踐中學(xué)到了很多很多。和我一起打工的還有幾個(gè)農(nóng)村小孩,他們都不念書了出來打工,家里很困難,沒有辦法啊。他們真的好可憐,但是真的沒有其他的選擇了,不是嗎?

  實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

  而在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,社會實(shí)踐必不可少。畢竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才

  很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。

  暑假社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇2

  今年3月初,我經(jīng)同學(xué)介紹加入了xx組織的“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍。一開始,我們并不確定要到哪個(gè)地方三下鄉(xiāng),與學(xué)校方面的聯(lián)系以及策劃書的撰寫,大部分是由隊(duì)長xx負(fù)責(zé)。當(dāng)時(shí)我也不清楚自己能夠幫得上什么忙,只等著隊(duì)長辦完事情給我們發(fā)通知。 大概是3月末4月初,我們隊(duì)伍三下鄉(xiāng)的地點(diǎn)確定下來了——潮州市xx小學(xué)。接下來的方案撰寫,整支隊(duì)伍都參與其中。我是屬于支教組的。從支教的人員安排、科目安排、課表安排,還有教案的編寫,我們組的組員都花了很多時(shí)間在做。對于教案,本來我并不打算寫得太多,但根據(jù)組長英純發(fā)給我們的模板,寫出來的教案還算詳細(xì)。雖然到了實(shí)際支教沒有全部按照教案的安排實(shí)行,但是充分的準(zhǔn)備讓我在給學(xué)生上課時(shí),所涉及的知識更全面。

  5月份勞動(dòng)節(jié)放假期間,隊(duì)長xx去了xx小學(xué)踩點(diǎn),并拍了很多xx小學(xué)的照片。從照片里,我們大概了解了學(xué)校的情況。聽隊(duì)長說,學(xué)校的條件還不錯(cuò),但交通不是很方便。之前我也聽兼班說過,xx小學(xué)的所在的地方比較偏僻。但我也不大注意,反正到時(shí)是跟著大隊(duì)伍走,感覺還是挺安全的。五一放完假回來,我們聽到了一個(gè)好消息。在三下鄉(xiāng)方案評比中,我們隊(duì)的方案在10級的隊(duì)伍中分?jǐn)?shù)是最高的。當(dāng)時(shí)我的心情很激動(dòng),畢竟這是大家的努力的結(jié)果,我不知其他隊(duì)伍是怎樣做這些工作,我只知道我們隊(duì)確實(shí)是很認(rèn)真地在做,這也算是辛勤付出之后的收獲吧。之后,我們隊(duì)伍開過幾次會議。

  而從6月中旬到7月初,因?yàn)榭荚嚨脑颍锣l(xiāng)的事情暫放在一邊。 7月7號,考試結(jié)束,三下鄉(xiāng)的試講培訓(xùn)再次開始。其他組的物資準(zhǔn)備在先前都已弄得差不多了,其他的一些后期工作仍在進(jìn)行。此時(shí),我是很期待三下鄉(xiāng)的;蛟S一開始大家還沒有投入到狀態(tài)中,所以開會、試講或是排練的時(shí)候總有人遲到,我自己也遲到過兩三次,這讓我懊惱不已。當(dāng)時(shí)副隊(duì)長子籌很擔(dān)心我們會因?yàn)槟哿μ睿鴮?dǎo)致隊(duì)伍無法地做好這個(gè)活動(dòng)。我明白,無論在什么團(tuán)隊(duì),凝聚力和向心力都是很重要的,而我對我們的隊(duì)伍是信心滿滿的。就我個(gè)人而言,說實(shí)話,不管參加什么活動(dòng),只要是自己需要負(fù)責(zé)任的,都會努力去完成,就算平時(shí)看起來是一副無所謂的樣子。我相信,我們隊(duì)伍里的人也會全心全意投入到活動(dòng)中來的,因?yàn)槲覀兪菍@次三下鄉(xiāng)有熱情、有興趣才走到了一起。

  7月11號晚,我們從華師出發(fā),第二天中午到達(dá)xx小學(xué),13號到18號是活動(dòng)正式進(jìn)行的時(shí)間。第一天,我很快就適應(yīng)了自己的工作,其他隊(duì)友也各司其責(zé)。一周的時(shí)間過得很快,期間當(dāng)然也遇到一些問題。例如我自己就遇到了下雨天學(xué)生在操場打架。那天是15號,剛好輪到我值班。上午第三節(jié)下課,我去樓下倒垃圾;貋淼臅r(shí)候,被五年級的一個(gè)小男生叫住了,他說,三年級的xx和xx打架了。我沒帶傘,就讓那個(gè)小男生送我到操場。趕到操場,兩個(gè)小孩子早在地上扭成一團(tuán)。我上前抱住了泉池,他沒穿雨衣,衣服都濕了,手和脖子都有抓痕,文森的的臉也被抓傷了。打架的起因很簡單,泉池推倒文森的自行車,又沒幫他扶好,所以文森生氣了,先動(dòng)手打了泉池,后來兩個(gè)人就扭打起來。他們兩人是同個(gè)村的,平時(shí)的關(guān)系還不錯(cuò),下課經(jīng)常一起玩。因此我也不能怎么批評他們,因?yàn)樾『⒆又g不用幾分鐘就和好了,大人太多的介入反而會讓他們更難很好地相處。

  因此我只跟他們說了很老套的話——“同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打架。你們都被抓傷了,老師看著都心疼,回家父母看了更心疼呢!碑(dāng)時(shí),我確實(shí)很心疼泉池,他個(gè)子小,被按在地上,衣服都濕了。小孩子也很聽話,都紅著眼眶回家了。整個(gè)過程那個(gè)五年級的小男生都幫我撐著傘,后來他又把我送到辦公室。我問過他的名字,不過又忘了,真的很感謝他,要不是他,我也不知道那兩個(gè)小孩子打架的事。回到辦公室,我跟其他老師說了,不過他們都很忙,不太在意。我想想其實(shí)這好像也不是什么大事,只不過是小孩子打架,在他們這個(gè)年齡也算正常,稍微教育一下就可以了,所以也就沒再提起了。而更值得我反省的是,如何在課堂上和平時(shí)的班級管理中,讓學(xué)生講文明講禮貌,減少不必要的打鬧。在“三下鄉(xiāng)”之前,對此我也有所準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀兘M沒開設(shè)禮儀課,所以第一節(jié)語文課我就給學(xué)生上了“文明用語和禮貌禮儀”,教給他們一些日常禮貌用語和禮儀。自從出了這件事之后,在每節(jié)語文課開始之前,我都跟他們一起復(fù)習(xí)這些基本的禮貌用語。我只想讓他們知道,一句簡單的“對不起”和“沒關(guān)系”,可以化解很多同學(xué)之間不必要的矛盾。提問的時(shí)候,孩子們也都很開心地回應(yīng),爭著起來回答。這在成年人看來,也許會覺得有些幼稚。但是我相信,這些孩子真的在認(rèn)真學(xué)。

  在“三下鄉(xiāng)”的支教中,我教三、四年級的語文兼當(dāng)三年級的班主任。支教第三天,支教組的同事們差不多都摸清不同年級各自需要的課堂形式。三年級的學(xué)生比較容易躁動(dòng),10歲左右的孩子上課能安靜10分鐘就已經(jīng)很不容易。如何讓他們能較安靜而又可以學(xué)到東西?最好的辦法就是讓他們抄、讀、甚至是背。四年級的學(xué)生比較喜歡聽老師講故事,所以課前就需要花多點(diǎn)時(shí)間備課。在xx小學(xué),不同的學(xué)生所掌握的'知識相差很大,一些學(xué)生平時(shí)看課外書的機(jī)會比較多,所掌握的知識也比較多,一些學(xué)生甚至連字都寫不好。我們隊(duì)伍在xx小學(xué)呆的時(shí)間也就只有一個(gè)星期,所以我盡量挑些簡單又實(shí)用的東西講?傮w來說,這些學(xué)生很勤奮,記憶力也很好,上課講的,過一段時(shí)間再提問他們都可以記得很牢。在平時(shí)與他們的相處中,他們也是很有禮貌。說實(shí)話,我很喜歡這些學(xué)生。作為三年級的班主任,面對他們這群調(diào)皮的孩子,我不得繃著臉,還向他們發(fā)過幾次脾氣。本以為這樣學(xué)生會很討厭我,可當(dāng)他們見到我,還是很高興地跟我打招呼,送我小禮物。第二課堂的老師教他們折愛心,于是我每天都能收到他們折的愛心。 每天評改他們的日記也是一件很快樂的事情。

  小孩子在日記中什么都寫,例如,今天上了什么課,喜歡哪一個(gè)老師。在他們稚嫩的語言中,我看到他們對知識的渴望和對我們的不舍。其實(shí),我也希望多教他們一段時(shí)間,可是我們在xx小學(xué)服務(wù)的時(shí)間只有一周,而且我也很想回到半年沒回的家。最后一節(jié)課,我按照原先的安排,在課堂的最后,跟我?guī)У娜、四年級的學(xué)生都談起了理想。不要以為這個(gè)年齡的小孩不懂事,其實(shí)理想對他們來說,更顯得神圣。三年級的小女生麗蝦,還有小男生偉檳、金用都說自己長大要當(dāng)老師。泉池也站起來,很大聲地說,“我長大了要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,醫(yī)好所有人的病。”當(dāng)時(shí)澤娟剛好站在課室后面,忍不住為他鼓掌。

  四年級的小胖子說他長大了要當(dāng)宇航員,有的小女生說要當(dāng)畫家,因?yàn)樗矚g第二課堂的老師教他們畫畫。我聽他們講述,漸漸被感動(dòng),情緒也變得有些激動(dòng)。下課之前,我送給學(xué)生兩句話,一句是——“有夢想就了不起”,還有一句——“無所畏,有所為”。我跟他們說,“老師很喜歡你們這個(gè)地方,你們這里很漂亮,村民很熱情,你們又很可愛。可是呢,老師還是希望你們能夠好好學(xué)習(xí),將來有一天能走出大山,等你們有成就了,然后再回來建設(shè)你們這里好不好啊?”“好……” 當(dāng)時(shí),我感覺自己就是在糊弄小孩子,自己說的話連自己聽著都覺得很空。我們與學(xué)生的相處也就一周時(shí)間,所能教授給他們的知識不多,所以我也不會奢望自己就能在這短短的時(shí)間內(nèi)影響到他們以后的人生。就算自己也不是樂觀的人,可在這些孩子面前,我學(xué)會了如何將樂觀的一面展示出來,并告訴他們,生活是很美好的。為什么要跟他們談理想?前段時(shí)間流行一句話——“別跟我談理想,早戒了!笨墒撬麄冎皇呛⒆,大山里的孩子,應(yīng)該讓他們覺得未來充滿希望。只有這樣他們對生活、對學(xué)習(xí)才會有熱情。不過,說起夢想,也是比較抽象的東西,他們能記得多久?其實(shí),我所做的這些,根本就是收效甚微,但最終還是固執(zhí)地堅(jiān)持下來。

  18號上午,我們的課程全部結(jié)束。下課后,四年級的學(xué)生問我,“老師,你們以后還會來嗎?”我停頓了很久,才跟他們說,“老師,可能來不了了!薄澳俏乙院笤趺床拍芤姷侥銈?”“要不這樣吧,你們好好讀書,以后去廣州找我們好不好?”“好……”這算是給他們一種憧憬吧,等他們真的到廣州找我們的時(shí)候,也許我們都不在廣州了。 18號下午,下了幾天雨之后終于放晴,我們隊(duì)的文藝匯演也順利進(jìn)行。為了這次表演,我們隊(duì)從還在華師的時(shí)候就開始排練了。湘鈺很辛苦,活動(dòng)的很多節(jié)目都是她排出來的。還有,銀玉、湘奇,茜媛她們,為了教好學(xué)生的舞蹈,在華師時(shí)還專門請別人來教。隨著匯演的圓滿落幕,我們的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)也告一段落了。晚上開會的時(shí)候,姚霖老師表揚(yáng)了我們,也提出了一些不足,并給了很多建議。在我看來,我覺得我們已經(jīng)很了不起了。我們所有人是因?yàn)槟且环轃崆樽叩搅艘黄穑蠹彝?0級的大一學(xué)生,在活動(dòng)的前五天沒有指導(dǎo)老師的情況下,完全靠自己在摸索。其中的突發(fā)狀況,隊(duì)長和其他人都處理得很好。這一次活動(dòng),我相信大家都會有所成長。當(dāng)然,有不足就該改進(jìn),這樣才會有進(jìn)步。

  老師給的建議,我記下來了,希望自己以后在其他活動(dòng)中,不會再犯同樣的錯(cuò)誤。在此次活動(dòng)中,我覺得我自己除了支教,還有參加最后的文藝匯演,其它好像什么都沒做。三下鄉(xiāng)期間的天氣都不是很好,調(diào)研組和宣傳組的隊(duì)友都冒著雨不止一次地到村子里去做調(diào)查、訪談,還有宣傳。后勤組的同學(xué)更加辛苦了,我們25個(gè)人,每天三餐,都是他們在做。而且,我們?nèi)锣l(xiāng)的地方比較偏僻,買東西不方便。但是,幸運(yùn)的是,這里的村民很熱情,每天都會幫我們送菜送肉過來。身處異鄉(xiāng)能夠得到別人的幫助,我覺得是一件很幸福的事,雖然沒有親口跟村民說聲謝謝,但我會心存感激。 19號早上,有的學(xué)生6點(diǎn)多就走路到學(xué)校送我們。

  三年級的搗蛋鬼仕杰問我,“老師你為什么要走了?”我跟他說,“我要回家啊!彼謫,“為什么不等過年才回去?”“因?yàn)椤辈恢涝撛趺椿卮鹚。車開走的時(shí)候,看了一下車窗外,有的學(xué)生都哭了。這是一種什么樣的心情?形容不出,反正很難受。我只能像這些孩子們在日記里所寫的一樣——我會好好珍惜這一個(gè)星期,好好珍惜你們的。我很喜歡我們這支隊(duì)伍,這些日子里隊(duì)員之間也相處得很融洽。

  在三下鄉(xiāng)中,我收獲的不僅僅是教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn),還有友情和面對困難的勇氣,而我也更加堅(jiān)定了要當(dāng)老師的決心。同時(shí),我要感謝我們的隊(duì)伍給了我這個(gè)的機(jī)會,讓我認(rèn)識了24個(gè)負(fù)責(zé)、熱心的隊(duì)友,還有一群活潑可愛的孩子。這一個(gè)星期來所經(jīng)歷的一切,將會成為我人生中一段美好的回憶。

  暑假社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇3

  當(dāng)今社會,就業(yè)形式異常嚴(yán)峻,就業(yè)已經(jīng)成為困擾著無數(shù)待就業(yè)人群一大成敗攸關(guān)的難題,許多大學(xué)生盡管在校期間學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀,掌握了許多理論知識,但是一旦畢業(yè)依舊會經(jīng)歷失業(yè)。究其原因,不是學(xué)習(xí)的知識太少,也不是學(xué)習(xí)的知識沒有用途,而是缺乏工作經(jīng)驗(yàn),許多招聘信息上都會寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可一直處在象牙塔的我們社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?工作經(jīng)驗(yàn)更不削提。由此觀之,拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便自己能夠真真正正走入社會,是每一個(gè)在;蛘邉偖厴I(yè)大學(xué)生甚至已經(jīng)就業(yè)人群應(yīng)該踐行的真諦。如此,為了提升自己,在xx年暑假,我在東莞市凱昶德電子科技股份有限公司,進(jìn)行了為期兩月意義頗深的社會實(shí)踐活動(dòng)。

  此次社會實(shí)踐是我人生的第一次社會實(shí)踐,我明白學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好機(jī)會;是培養(yǎng)鍛煉才干的絕好渠道;是磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志優(yōu)質(zhì)平臺;是提升思想、修養(yǎng)身心,樹立服務(wù)社會、貢獻(xiàn)國家的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校學(xué)生更新觀念,吸收更多的思想與知識,充實(shí)我們的知識面,擴(kuò)張我們對社會的認(rèn)知。近兩個(gè)月的社會實(shí)踐,流水般悄無聲息的淌過,時(shí)間雖短,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多讓我終生受用的道理:社會實(shí)踐拉近了我與社會各階層人民的距離,建立并加深了我與社會各階層人的感情,縮短了我與社會的距離,開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天

  地里,在為社會貢獻(xiàn)的過程中,我們的知識才干得到了實(shí)踐升華,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來工作積累了重要的經(jīng)驗(yàn),為將來更加激烈的競爭奠定了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我在實(shí)踐中得到許多的感悟:

  一、工作的辛苦

  有些工薪族會厭倦朝九晚五每天八小時(shí)的單調(diào)工作,那么每天十二小時(shí)以上的工作肯定會讓這些人望而生畏,工作是很辛苦的,那些說上課會辛苦的同學(xué)們該打住抱怨啦!等我們真正走向工作崗位之后,我相信絕大部分同學(xué)們會緬懷我們?nèi)缃竦拈e適學(xué)習(xí)生活,等我們在工作中遇到難題無法解決時(shí),體會到學(xué)到用時(shí)方恨少,那時(shí)才會真正認(rèn)識到我們對學(xué)習(xí)的抱怨是多么愚昧,認(rèn)識到趁著青春年少發(fā)奮學(xué)習(xí)的重要性。

  在凱昶德的工作,我每天必須七點(diǎn)多就起床,洗漱早餐之后就得立刻趕到工作車間參加七點(diǎn)五十的早會,八點(diǎn)鐘開始正式上班,我一天的工作是對高速連接線的包裝,十一點(diǎn)四十下班,中午半小時(shí)就餐時(shí)間和半小時(shí)休息時(shí)間,下午十二點(diǎn)四十上班,下午五點(diǎn)下班,半小時(shí)吃晚飯之后就是加班時(shí)間,任務(wù)少時(shí)晚上八點(diǎn)下班,任務(wù)多時(shí),晚上九點(diǎn)半或者十點(diǎn)半下班是常有的事,有時(shí)甚至?xí)习嗟绞稽c(diǎn)、十一點(diǎn)半,然后馬上回宿舍整理個(gè)人衛(wèi)生,常常十二點(diǎn)才得安睡。

  早會是對昨日一天工作的總結(jié)以及對當(dāng)天工作任務(wù)的計(jì)劃和安排部署,也許對于最底層工作的作業(yè)員來說,早會可有可無的,但是對于整個(gè)生產(chǎn)部門來說是至關(guān)重要的,因?yàn)樗P(guān)系到該部門的生產(chǎn)效績;中午半小時(shí)的休息必不可少,我們都知道勞逸結(jié)合才能產(chǎn)生高效率,中午休息時(shí)間雖短,但是我們能使它的作用最大化,它對我們體力、精力的恢復(fù)起到了不可磨滅的作用,這也正是我們工作時(shí)間雖長但是依舊能夠堅(jiān)持的原因。

  二、工作態(tài)度需端正

  說實(shí)話,剛來到公司時(shí)我存在這樣一個(gè)心理――磨時(shí)間,在凱昶德公司的員工都是計(jì)時(shí)工,計(jì)時(shí)工不同于計(jì)件工,它不因?yàn)槲覀兩a(chǎn)的產(chǎn)品多少來定位我們的工資,而是按照時(shí)間來定位,也就是說只要我們的工作時(shí)間一樣,無論生產(chǎn)產(chǎn)品多少,工資一律平等。如此一來難免會讓我們產(chǎn)生磨時(shí)間的心理,但是工作一段時(shí)間后,我逐漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)想法是錯(cuò)誤的:首先管理者不會允許我們這樣做,他們會隨時(shí)巡視,一旦發(fā)現(xiàn)如此敗壞工作紀(jì)律的害群之馬,首先是提醒、其次是警告、再則是勒令辭職,最終被淘汰;其次同事們會產(chǎn)生抵觸心理,同在一起工作,職位一樣,如果一個(gè)人在辛勤的工作,而另一個(gè)在偷懶,就會造成心理的不平衡,那還有誰會積極努力的工作呢?試想一個(gè)懶惰之人誰愿意與他/她合作呢?

  這樣的人將會面臨同事們的擠兌;最后當(dāng)代青年的歷史使命不允許,從家庭因數(shù)來說,父母逐漸老去,將來還有妻子兒女,這些都是我們該擔(dān)起的責(zé)任,從社會因數(shù)來講,中國在國際上正遭遇部分不法國家的領(lǐng)土侵占和經(jīng)濟(jì)圍堵,中華民族的偉大復(fù)興是每一個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任,青年志士的義務(wù)和貢獻(xiàn)尤為突出,我們之中有人工作在捍衛(wèi)祖國、貢獻(xiàn)國家的第一線,那些沒有工作在第一線的同志們,做好自己面前的有益中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改善中國精神面貌的事情,也是對國家和人民盡責(zé),也許會籍籍無名,但是歷史記住我們的功勛。

  三、人際關(guān)系的重要

  社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,這很難說清楚。一直深處校園的我們,對社會關(guān)系的了解幾乎僅限于書本和網(wǎng)絡(luò),對于許多方面看不透徹,所謂只有經(jīng)歷了才能了解,才能有深刻的感受。在公司里,大家因?yàn)楣ぷ髯叩揭黄穑恳粋(gè)人都來自不同的地方,有不同的風(fēng)俗習(xí)慣,有不同的地方語言,要跟他們處理好人際關(guān)系是一門技巧活,成敗與否關(guān)系到我們心情好壞和榮辱興衰。在交際中,我們能夠改變的東西甚少,對于那些我們無法改變的,我們?yōu)榱诉m應(yīng)就得改變自己,每個(gè)人都是不同的個(gè)體,我們要靈活運(yùn)用不同的交往方式來與不同性格的人和諧友好相處。

  在這次社會實(shí)踐中我掌握了很多東西,其中最重要的就是待人接物和如何處理好人際關(guān)系,并且在這方面有了很大的進(jìn)步。中華民族乃禮儀之邦,這一點(diǎn)在各行各業(yè)得到了體現(xiàn),就拿我與同事間的相處來說吧,我們知道共同語言主要建立在文化水平之上,雖然文化水平差別太大會造成溝通困難,但是最重要的還是以禮相待,禮貌待人,人才會禮貌待己,我們不需要有多么密切的關(guān)系,然而不求密切但求無怨,即使是點(diǎn)頭之交相視一笑也會讓我們的'心情豁然開朗,得到知名知姓知心的好朋友,這是很成功的交往?傊穗H關(guān)系春風(fēng)得意、八面玲瓏,做好以下幾方面是必須的:互相尊重、互不侵犯、互相幫助、禮貌相待、保持微笑、深度交流。

  四、管理者應(yīng)妥善管理

  在公司里,有很多的管理人員,如經(jīng)理、課長、組長等等,他們類似我們學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)和班干部,他們時(shí)時(shí)在管理著自己的人群,思考給下屬最合適的崗位,創(chuàng)造更多的價(jià)值。要想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法,領(lǐng)導(dǎo)欲做到即有自己的威嚴(yán),又讓下屬感到自己受到了上司的尊重,并讓下屬感到親切是很難的,但是如果做到了這些,該領(lǐng)導(dǎo)就是很成功的管理者!要想讓他們服從你的管理,就得根據(jù)每個(gè)下屬或每個(gè)同學(xué)性格差異,實(shí)施不同的管理方法,也就是說,理人要因人而異!說到底,管理人就如管理自己的才干、自己的知識,要靈活變通運(yùn)用,才能事半功倍、游刃有余。戰(zhàn)國四君子如平原君、信陵君等管理人都是很成功的,他們的知人理人才能值得廣大管理者們?nèi)W(xué)習(xí)。

  五、多方面的自強(qiáng)自立

  俗話說,“在家千日好,出門半日難!”對于在家太過依賴父母的孩子,一旦踏入社會將感覺自己無所適從,因?yàn)樗麄冊谠S多方面沒有主見不說,甚至連日常的洗衣服、打掃衛(wèi)生、做飯都不會,與人相處也膽戰(zhàn)心驚、難辨好壞,父母的溺愛讓他們沒有自立之能,這也是著名學(xué)者王寶池感慨:“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男”的原因。自古英雄從少年時(shí)就受到了磨礪鍛煉,他們的意志、知識、閱歷都非常人能比。我們在工作中需要自立,在一些比較棘手的問題面前,我們首先想到的不是尋找別人幫忙,而是自己想辦法解決,實(shí)在無法解決才尋求他人的幫助,這樣既解決了問題,又提升自身的工作能力;在生活中需要自立,出門在外,我們遠(yuǎn)離父母親朋,俗話說“遠(yuǎn)水救不了近火”,況且父母也照顧不了我們一輩子,所以生活中的事情,我們會做的必須盡量去做,不會做的學(xué)著去做,學(xué)會生活中各種能力,真正實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)自立。

  正所謂,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”也。

  六、實(shí)踐升華我們的知識

  “一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐”,“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”等等都告訴我們,親身實(shí)踐的重要要性和必要性,我們不能一味紙上談兵,那樣只能與趙括一樣,無論理論知識如何雄厚、優(yōu)秀,但一旦面臨實(shí)際問題依舊面臨失敗。我們在學(xué)校經(jīng)歷十多年的寒窗苦讀,練就一身理論才干,不說才高八斗、觸類旁通、學(xué)富五車,也可以說是博學(xué)多識了,我們學(xué)習(xí)的目的就是為了運(yùn)用于生活實(shí)踐。人們的實(shí)踐不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展,不斷發(fā)現(xiàn)新的問題,并促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,從而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高,人在越來越聰明的同時(shí),逐漸發(fā)現(xiàn)新的技術(shù),促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。

  馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用,認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么學(xué)習(xí)的知識就會浪費(fèi)。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,我們的理論知識通過實(shí)踐來升華,才能再一次得到新的知識,達(dá)到學(xué)無止境的高峰。此次暑假工作實(shí)踐雖然與我所學(xué)的專業(yè)不相關(guān),但是我的許多知識依舊得到了很好的運(yùn)用,讓我學(xué)會了許多工作技能,知識讓我的工作更加輕松,實(shí)踐使我開闊了視野,擴(kuò)張了知識面,為未來的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  正所謂:“理論知識與實(shí)踐相輔相成。”

  七、學(xué)好專業(yè)知識非常重要

  質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,就沒有客戶,企業(yè)就會難以生存,將在競爭的浪潮中被淘汰,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)刻保持著這種競爭態(tài)勢,才能在市場中立于不敗之地,所以在我工作的公司專門設(shè)立了研發(fā)部,研發(fā)新的產(chǎn)品,以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。如果研發(fā)人員專業(yè)知識不夠,就難以及時(shí)生產(chǎn)出新的產(chǎn)品,所以研發(fā)人員的技術(shù)要求異常之高,與之對應(yīng),他們的薪酬也是異常之高。

  從這一點(diǎn)來看,高技術(shù)意味著高薪酬,所以對于學(xué)習(xí)城市規(guī)劃的我,學(xué)好專業(yè)知識,不僅對在不久的將來迅速找到合適的工作意義重大,還對將來在工作中職位的提升卓有幫助。很多的成功人士之所以會成功,就是因?yàn)樗麄儼褜I(yè)知識學(xué)得很好,很專業(yè),而不是靠運(yùn)氣,所以想要成功,在靠運(yùn)氣的同時(shí),實(shí)力更重要,名言曰,“機(jī)遇總是給有準(zhǔn)備的頭腦”過硬的專業(yè)知識便是我們的準(zhǔn)備。社會的競爭異常激烈,如果沒有很好的專業(yè)知識,沒有很好的運(yùn)用自己的專業(yè)知識,那么你就會因此被社會淘汰,那就太可惜了,原本一切都會非常美好的,只因?yàn)樽约簺]有意識到專業(yè)知識的重要而沒有努力的去學(xué)好專業(yè)知識而功敗垂成。事實(shí)就是如此的簡單,但是很多的人卻忽略了,所以最終只能接受失敗的事實(shí),我們切不可步因此而失敗者的后塵。

  八、人生的寶貴經(jīng)歷

  人生是經(jīng)歷合集,在生活中各種各樣的經(jīng)歷匯入我們的人生,給我們的人生點(diǎn)綴妙筆,譜寫樂章,豐厚內(nèi)涵。在凱昶德的工作是我人生的第一次工作,意義深遠(yuǎn)。在這里我了解了打工者的工作和生活,認(rèn)識了打工的艱辛,許多的打工者被迫于生活的無奈才踏上打工的道路;年輕的打工者近九成后悔當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄冊诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)沒有文憑就難以提升,也就難以獲得高薪,所以在學(xué)堂的同學(xué)們。。∥覀円欢ㄒ詾殍b,努力學(xué)習(xí);在這里我與許多不同層次的人群建立了友誼,大到經(jīng)理、小到作業(yè)員,了解到不同人群的生活狀態(tài)和感受他們的喜怒哀樂;在這里我還初步了解公司的建制和運(yùn)營機(jī)制,對于我這個(gè)對公司結(jié)構(gòu)從未了解的學(xué)生,得到了公司認(rèn)知的啟蒙,使我在這方面的知識實(shí)現(xiàn)蛻變。

  經(jīng)歷是我們的體驗(yàn),讓我們的生活彰顯質(zhì)量,經(jīng)歷是我們的積淀,讓我們的生存充滿智慧,人生的真諦在一步步經(jīng)歷中探尋,人生的價(jià)值在經(jīng)歷中逐漸實(shí)現(xiàn)。人生因經(jīng)歷豐富而源遠(yuǎn)流長,人生因經(jīng)歷奇特而神奇壯美,我們要理性、辨證地看待經(jīng)歷過程中的苦難和好運(yùn),充分運(yùn)用我們的經(jīng)歷財(cái)富。

  暑假社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇4

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼近十天的社會實(shí)踐就結(jié)束了。在這段時(shí)間里,自己真的學(xué)到了很多,不管是專業(yè)知識方面,還是人際交往方面,亦或是組織管理方面,我都有了很大的收獲。

  本來這次暑期社會實(shí)踐是抱著與患者多接觸的初衷去的,但是實(shí)際了解后才發(fā)現(xiàn),這個(gè)想法是不現(xiàn)實(shí)的,F(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系極度緊張,醫(yī)生與患者間的隔閡越來越大,而我們作為在校就讀的醫(yī)學(xué)生,根本不具備與病人交流的基本能力和專業(yè)知識,無法得到患者的信任和配合。所以,這次暑期社會實(shí)踐,方老師對我們主要是以教育為主,先學(xué)習(xí)相關(guān)方面的專業(yè)知識,再去與患者和家屬進(jìn)行接觸和交流。其實(shí),一路走來,現(xiàn)在感覺自己學(xué)到了很多的東西,特別是通過學(xué)習(xí)方老師的網(wǎng)站中的文章,了解到方老師的一些觀點(diǎn)和想法,讓我有了耳目一新的感覺,也對目前的醫(yī)患問題有了更深層次的理解。

  其實(shí)最想說的就是感謝了吧,感謝方老師為我們暑期社會實(shí)踐隊(duì)做出的貢獻(xiàn)。方老師作為我們的指導(dǎo)老師,能夠這樣盡職盡責(zé)的帶領(lǐng)我們一步一步的走下來,能夠盡心盡力的為我們考慮,可見方老師對我們的極大關(guān)心和極強(qiáng)的責(zé)任心。在活動(dòng)的.過程中,我覺得我們有很多做的不是很到位的地方,但是方老師都一一為我們指出,并且原諒我們的過錯(cuò),不放在心上,可以看出方老師為人的坦誠和大度,特別是對我們的關(guān)照。

  其實(shí)開始一直認(rèn)為方老師是一個(gè)很“啰嗦”(嘿嘿,原諒我哈)的人,跟方老師深入的接觸后,才發(fā)現(xiàn),其實(shí)方老師是一個(gè)很有自己想法,很有個(gè)人原則,很有博愛精神和醫(yī)者仁心的人,能夠?yàn)榱俗约旱哪繕?biāo)而奮斗、而付出,是一個(gè)極有奉獻(xiàn)精神的醫(yī)生。這些話不是頌歌,而是通過與方老師的實(shí)際接觸和了解后,發(fā)至肺腑的感言。方老師想要做的事業(yè)很龐大,路途中也會遇到很多的困難,但我相信,方老師一定能夠沖破世俗的障礙,達(dá)到自己理想的彼岸。

  暑假社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇5

  春華秋實(shí),年月瀟湘。轉(zhuǎn)瞬期盼良久的為期一個(gè)月的社會實(shí)踐就曩昔了。在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際往來方面,咱們都知道社會上人際往來非常雜亂,可是詳細(xì)多么雜亂,我想也很難說清楚,只需履歷了才調(diào)了解。才調(diào)有深入的感觸,咱們?yōu)榱俗鳂I(yè)走到一同,每一個(gè)人都有自己的思想和特性,要跟他(她)們處理好聯(lián)系得需求許多技巧,就看你怎樣掌握了。

  我想說的一點(diǎn)便是,在外交中,已然咱們不能改動(dòng)一些東西,那咱們就學(xué)著習(xí)慣它。假如還不行,那就改動(dòng)一下習(xí)慣它的辦法。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了許多東西,最重要的便是使我在為人處世、怎樣處理好人際聯(lián)系這方面有了很大的前進(jìn)。一同在這次實(shí)踐中使我深深領(lǐng)會到咱們有必要在作業(yè)中勤于著手逐漸揣摩,不斷學(xué)習(xí)不斷堆集。遇到不明白的當(dāng)?shù)兀约合认敕皆O(shè)法處理,真實(shí)不行能夠謙虛討教他人,而沒有自學(xué)才華的人早晚要被企業(yè)和社會所篩選。

  行善積德知道都來歷于實(shí)踐。實(shí)踐是知道的來歷闡明晰親自實(shí)踐的必要性和重要性,可是并不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)歷的必要性。實(shí)踐的開展不斷促進(jìn)人類知道才華的開展。實(shí)踐的不斷開展,不斷提出新的問題,促進(jìn)人們?nèi)ヌ幚磉@些問題。而跟著這些問題的不斷處理,與此同步,人的知道才華也就不斷地改進(jìn)和進(jìn)步!馬克思主義哲學(xué)著重實(shí)踐對知道的決定作用,知道對實(shí)踐具有巨大的反作用。知道對實(shí)踐的反作用首要表現(xiàn)在知道和理論對實(shí)踐具有輔導(dǎo)作用。

  知道在實(shí)踐的根底上產(chǎn)生,可是知道一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行輔導(dǎo)。實(shí)踐,便是把咱們在學(xué)校所學(xué)的理論常識,運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去,使自己所學(xué)的`理論常識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為往后找作業(yè)打根底。經(jīng)過這段時(shí)刻的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,觸摸的人與事不同,從中所學(xué)的東西天然就不相同了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。咱們不只需學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的常識,還要不斷從日子中,實(shí)踐中學(xué)其他常識,不斷地從各方面或許自已,才調(diào)在競賽中杰出自已,表現(xiàn)自已。

  一個(gè)月的實(shí)習(xí)日子,說長不長,說短不短,雖未承當(dāng)過什么重要的作業(yè),但卻也據(jù)守本職,勤于學(xué)習(xí),在平平淡淡的繁忙之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的愛情,拉近了我與社會的間隔,也讓自己在社會實(shí)踐中開辟了視界,增加了才調(diào),進(jìn)一步清晰了咱們青年學(xué)生的成材之路與擔(dān)負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大講堂,在那片寬廣的天地里,咱們的人生價(jià)值得到了表現(xiàn),為將來愈加劇烈的競賽打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。期望往后還有這樣的時(shí)機(jī),讓我從實(shí)踐中得到訓(xùn)練。實(shí)踐,不只訓(xùn)練著咱們的意志,它更大的作用是豐厚著咱們的常識,讓咱們在實(shí)踐中訓(xùn)練生長、訓(xùn)練成才。

  暑假社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇6

  今年暑期的社會實(shí)踐活動(dòng)對我來說依然十分有意義。作為團(tuán)隊(duì)的攝像,我全程記錄著整個(gè)活動(dòng),既是一個(gè)客觀的觀察者,也是親身的參與者。每當(dāng)同學(xué)們參與到實(shí)踐活動(dòng)中的時(shí)候,我都會拿起手中的攝像機(jī)去記錄著他們無私的志愿活動(dòng)。

  我們的活動(dòng)從南京博物館開始。首先,我們在南京博物館進(jìn)行了盛大的開幕儀式,志愿者們宣誓,并且從館長手中接過了志愿服務(wù)的工作牌。館長也想所有的志愿者提出了他殷切的希望以及要求。每個(gè)同學(xué)的臉上都充滿了一份自信與期待。就這樣我們的活動(dòng)正式開始了。第一天我們在講解員的帶領(lǐng)下注意參觀了南京博物館的各個(gè)展廳。想著過幾天自己就將成為博物館中的一員,每位志愿者的臉上都充滿了一份期待!從我的鏡頭中,記錄了很多南京博物館的珍貴文物,他們不但每一件都價(jià)值連城更重要的是因?yàn)樗麄兌紦碛袠O高的歷史文化價(jià)值。聽著講解員的一一講解,每位同學(xué)不但增長了很多的歷史文化知識,并且更為重要的是在他們的心中已經(jīng)樹立起了文物保護(hù)的意識。我想通過我們的社會實(shí)踐活動(dòng)一定可以在大學(xué)校園里掀起一股保護(hù)文物,熱愛文物的風(fēng)潮!

  手拿厚厚一疊文物資料,志愿者們顯得有些手足無措,因?yàn)樵诮酉聛淼暮芏痰臅r(shí)間呢,他們每個(gè)人都要熟記手中的材料,以便向前來參觀的有人介紹文物知識。雖然眼前的困難不小,但是不難看出他們已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,想要達(dá)到這是講解員的熟練水平自然還是要付出不小的努力。我的鏡頭自然也捕捉到了志愿者們努力背誦的珍貴鏡頭,我想著代表著他們的決心,也代表了他們認(rèn)真對待工作的精神。幾天的講解下來,從一開始的生澀不熟練的'講解,我已經(jīng)驚奇的發(fā)現(xiàn)很多志愿者已經(jīng)可以非常熟練自如的向前來參觀的游人們介紹起博物館的許多文物了。一招一式很想專業(yè)講解員,不注意的話可能你真的很難分清哪些是專業(yè)講解員,哪些是我們的志愿者了。我想,講解既是一次生動(dòng)的志愿服務(wù)活動(dòng),也是一次學(xué)習(xí)歷史知識的好機(jī)會,相信我們的志愿者在這次活動(dòng)中都有不少的進(jìn)步,我們的活動(dòng)能產(chǎn)生這樣良好的效果,相信也是每位同學(xué)最為欣慰的事情了!

  我們的第二項(xiàng)活動(dòng)就是去玩家?guī)桶拆B(yǎng)庇護(hù)所看望哪里的智障兒童。同學(xué)們經(jīng)過精心準(zhǔn)備,給那里的孩子帶去了來自我們南師大學(xué)生的一份關(guān)愛。這次我們的志愿者們主要是結(jié)合他們在南京博物館學(xué)習(xí)到的一些知識,給他們進(jìn)行最為基本文物知識。由于多數(shù)的兒童都存在智力上的缺陷,所以本次的授課基本上采用的圖片為主。這樣的形式讓智障兒童接受起來更加順利一些,也讓我們的活動(dòng)可以實(shí)實(shí)在在的給智障兒童帶去知識帶去歡樂。開心的笑容已經(jīng)是我們此次活動(dòng)最好的答案,我用鏡頭記錄下了這美麗的瞬間。其實(shí),智障兒童和正常人相比更需要社會的大力關(guān)注,關(guān)愛。我們需要通過本次活動(dòng)喚起社會對弱勢群體的關(guān)注度,讓我們的社會在各個(gè)方面充滿著和諧的氛圍!課上完了,我們還帶著同學(xué)們一起做游戲,愉快的氣氛天真的笑聲讓我們冒著酷暑所做的活動(dòng)更加有意義。

  本次的暑期社會實(shí)踐是充滿意義和效率的,我們的活動(dòng)既是一次面向社會宣傳文物知識的志愿活動(dòng),也是一次把關(guān)愛帶給智障群體的公益性活動(dòng),在這其中我自己用手中的攝像機(jī)記錄著一段段感人至深的畫面,記錄著同學(xué)們所付出的辛勤汗水也記錄著一個(gè)個(gè)快樂的場面。對自己來說,我學(xué)會了如何去關(guān)心他人,關(guān)愛他人;如何對社會做出一些自己力所能及的善意之舉;如何肩負(fù)起作為一名大學(xué)生對社會責(zé)任!總之,這次的社會實(shí)踐將是自己走向社會的寶貴經(jīng)驗(yàn),將是我受益終身!

  暑假社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇7

  20xx年夏天,我的大一暑假,我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會實(shí)踐活動(dòng)。社會實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),對于促進(jìn)大學(xué)生了解社 會、了解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾,為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺與機(jī)會,并 為我們保駕護(hù)航,期待著我們能從中得到鍛煉,學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負(fù)責(zé)對社會熱心的態(tài)度,積極響應(yīng)學(xué)校的號召參加了這 次實(shí)踐。

  我們隊(duì)的實(shí)踐課題為許昌推進(jìn)區(qū)土地利用調(diào)查。隊(duì)員共有九人,并有三名指導(dǎo)老師。十幾天的調(diào)查我們從室內(nèi)到室外,從城市到農(nóng)村,吃了很多苦,但更多的是收獲。

  我們此行,既進(jìn)入政府機(jī)關(guān)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交談,又深入農(nóng)村與平常百姓暢談,不同的地點(diǎn)不同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無論與誰,最重要的都是禮 貌,以我們的真誠與笑容去和他們交流。同時(shí),我們明白了要想獲得相關(guān)信息,自己要有清晰的目標(biāo)與要求,別人方能理解你,幫助你,滿足你。

  在推進(jìn)區(qū)內(nèi)的農(nóng)村走訪時(shí),我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的分量,我們明白了國家要千方百計(jì)增加農(nóng)民收入的必要性。我們也體會到了農(nóng)民 經(jīng)營生計(jì)的困難,而我們也大都是從農(nóng)村來的孩子,更是由此想到了父母的艱辛,有了更大的動(dòng)力去奮斗,為父母分擔(dān)家庭責(zé)任。

  而我,作為這次實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長,這項(xiàng)活動(dòng)亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn),同時(shí),我也從中獲得了更多的的能力與認(rèn)識。從課題選定的一開始到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再 到隊(duì)員一起為活動(dòng)奔赴往返,到最終完成我們的成果,一步步一天天,我與它同在,牽掛著它,與它一起成長。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事,首先自己要成竹 在胸,有比較成型完整的'想法,并且要有一定的自信,這樣隊(duì)員們才有可能信服你,與你一起完成任務(wù)。同時(shí),溝通,這是一個(gè)不容忽視的問題,隊(duì)員之間相互交流 彼此的看法,我們要的是一個(gè)開放自由的合作氛圍,大家各抒己見,不時(shí)的改善我們的活動(dòng),使我們的行動(dòng)向著更有效的方向發(fā)展。但在這一點(diǎn),自己做的就不很好 了,沒能把男生女生帶活躍起來。另外,作為隊(duì)長,還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系帶領(lǐng)隊(duì)員適應(yīng)不同的新形勢。http://www.yjbys.com

  雖然在活動(dòng)進(jìn)行時(shí),不可預(yù)見的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊(duì)員退出了,但我看著我的其他隊(duì)員,他們依然能不懼艱辛,他們和我一樣,不甘放棄,這已是責(zé)任,背在肩上,我們年輕,我們不怕輸。我們倔強(qiáng)的相信我們能堅(jiān)持到最后,我們能做出一份成果,這就是回報(bào)。

  在炎炎夏日,我和我的隊(duì)員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷,一起用汗水澆灌青春,用笑容同陽光比燦爛。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶,我們的暑假因?yàn)橛兴鴽]有虛度,我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富!

  暑假社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇8

  XX年7月15日由來自xx科技大學(xué)材料學(xué)院的10名同學(xué)組建的社會實(shí)踐隊(duì)在指導(dǎo)老師xx的帶領(lǐng)下前往xx市xx鎮(zhèn)進(jìn)行為期10天的暑假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng),這次活動(dòng)的內(nèi)容包括座談會、支教、慰問老人、調(diào)研、宣傳、信息建設(shè)和聯(lián)歡晚會,活動(dòng)目的在于通過三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)幫助和引導(dǎo)大學(xué)生了解當(dāng)?shù)厣鐣顩r,引起社會大眾的觀注和思考,進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè),改善農(nóng)村社會風(fēng)氣。

  在這短短的日子里,我通過與隊(duì)員的合作,在這次實(shí)踐中學(xué)到了很多東西,但也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足之處,希望通過這次讓自己各方面的能力得到進(jìn)一步完善。

  首先是在日常生活方面:

  一、能安心、能吃苦。

  三下鄉(xiāng)就是讓我們更好地體驗(yàn)農(nóng)村生活,在艱苦的環(huán)境下鍛煉自己的能力。在活動(dòng)開始之前我已經(jīng)做好了一切心理準(zhǔn)備去迎接各種苦難挑戰(zhàn),因此,在實(shí)踐的日子里我都能從容地應(yīng)付一切。即使環(huán)境簡陋,辦事麻煩,我都沒有對此有所抱怨,始終保持一顆平靜的心去解決各種問題,因?yàn)閿[正的心態(tài)是取得成功的基石。能安心,就更能吃得苦,在生活上我不退避,更多是做一些繁瑣粗重的活,因?yàn)檫@種經(jīng)歷的累積能讓自己有資本去適應(yīng)各種變化的環(huán)境。7天下來,我體力上的鍛煉得到了很大的提高,精神上更能安心下來。

  二、學(xué)會相互幫助,默默奉獻(xiàn)。

  一個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)家庭,每一個(gè)隊(duì)員之間都應(yīng)該相互幫助與勉勵(lì)。幫助是一種關(guān)心與支持的'體現(xiàn),一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以能永保熱情與動(dòng)力,是因?yàn)殛?duì)員的無私奉獻(xiàn),默默地給予同伴協(xié)助與鼓勵(lì)。所以哪怕一些瑣碎的事我都用心把它弄好,希望各大家?guī)矸奖。做晚飯順手一提工具,打柴的時(shí)候自己賣力一點(diǎn),當(dāng)同伴累了的時(shí)候送上一句問候……這些看起來是很細(xì)小的事無關(guān)緊要,但我樂于去做,至少我覺得無論是有形還是無形的幫助,都是在為我們團(tuán)隊(duì)做一些力所能及的事,給隊(duì)員提供方便之處,這對于我來說就是很滿意的了。

  在實(shí)踐工作方面:

  一、大膽主動(dòng),勇于嘗試。

  在實(shí)踐中我收獲最大的是再次鍛煉了自己的膽量與主動(dòng)性。調(diào)研是與人交流的過程,能否邁出第一步關(guān)鍵在于自己是否主動(dòng)去跟被采訪者進(jìn)行面對面的交談。每一次我都鼓足勇氣滿懷信心地去面對,一方面我準(zhǔn)備比較充分,相信有能力做好調(diào)研,另一方面我知道這是又一次給自己鍛煉的好機(jī)會,所以我樂于去嘗試每一個(gè)挑戰(zhàn)。雖然很多時(shí)候我碰壁了,但我試著用各種方法去解決,就在這探索與實(shí)踐相互進(jìn)行中,我總結(jié)出了多套辦法去應(yīng)對不同的情況。因此,我收獲了更多人生閱歷,進(jìn)一步培養(yǎng)了自信。

  二、學(xué)會聆聽與分析。

  聆聽是尊重別人勞動(dòng)成果的體現(xiàn),更是找出問題的重要途徑。每一次會議我都細(xì)細(xì)地聽取大家的意見,在討論中獲取寶貴的信息,學(xué)會了怎樣去思考和解決一個(gè)問題。跟小朋友相處的日子里,我喜歡跟他們聊天,因?yàn)槲覀兛梢员舜巳チ私鈱Ψ,雖然他們有時(shí)候很頑皮,但真正相處下來你就會覺得他們都是一群很乖的孩子,每天幫家人打柴燒飯,并且很懂事,如果你沒有真正去聆聽他們的心,你是找不出他們的可愛之處,因此,在相互傾聽心事的過程中我收獲了一份純真的友誼。

  實(shí)踐中學(xué)到的東西很多,但其中也存在不足之處。

  一、思維活躍度有待提高。

  整個(gè)活動(dòng)下來,很多情況下自己都是在聆聽別人的意見,而在出謀劃策方面還未能達(dá)到理想狀態(tài),這一方面是自己在做事之中偏向謹(jǐn)慎全面有關(guān),另一方面是自身思維不夠靈活,因此,今后要提高辦事效率,剔除自身的不足至關(guān)重要。

  二、對整個(gè)團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)展掌握不夠深。

  活動(dòng)前期工作,由于自身問題沒有處理好,結(jié)果在團(tuán)隊(duì)前期中所投入的關(guān)注度不足,導(dǎo)致自身對整個(gè)活動(dòng)流程認(rèn)識有所欠缺。而在活動(dòng)開展過程中,自身過于著重手頭上的任務(wù),也未能很好地顧及各版塊活動(dòng)情況。

  三、待事態(tài)度有時(shí)把握不當(dāng)。

  樂觀是自己的特點(diǎn),即使是遇到困難也不想給別人施予消極情緒,所以我每天都用笑容去待人待事,但是有時(shí)候卻忽略了別人的看法,這種樂觀的心態(tài)在待人待事中把握不當(dāng)就會在肢體語言表現(xiàn)上給人以輕浮之感,從而造成了別人對自己的不信任,因此,為人處事應(yīng)有個(gè)度,善于去反思,讓自己更好地查缺補(bǔ)漏。

  這次三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動(dòng)給我?guī)砹嗽S多感觸,學(xué)到的東西也很多,不僅收獲了人生豐富的閱歷,而且還明白了許多道理。得來的經(jīng)驗(yàn)就要在改善中繼續(xù)服務(wù)于自己,找出的缺點(diǎn)就要對癥下藥,有計(jì)劃地去改正。因此,總的來說我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中受益匪淺,希望日后有機(jī)會再次參加這類活動(dòng),讓自己的人生畫卷鋪上絢麗多彩的顏色!

  暑假社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇9

  按照學(xué)校的部署,我們高二學(xué)生在今年暑假里要開展到農(nóng)村進(jìn)行以“走進(jìn)農(nóng)村,體驗(yàn)農(nóng)家生活”為主題的社會實(shí)踐活動(dòng),通過農(nóng)村社會實(shí)踐活動(dòng),可以讓我們親身體驗(yàn)農(nóng)村生活,培養(yǎng)我們高中學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和珍惜勞動(dòng)成果的情感,也能夠提高我們的人際交往能力,了解當(dāng)前“三農(nóng)”問題發(fā)展?fàn)顩r,理解我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中和諧社會與生態(tài)文明建設(shè)的重要性。這次活動(dòng)我們是從七月十五日開始,七月十九日結(jié)束的,F(xiàn)將我們深入田間地頭體驗(yàn)農(nóng)村生活情況總結(jié)如下:

  一、深入田間體驗(yàn)農(nóng)村生活

  七月十五日,我們帶著興奮、好奇、愉悅的心情來到了XX村,我們的暑期社會實(shí)踐活動(dòng)從這里開始了。在短短的五天里,我們頂著炎炎烈日,深入到田間地頭,體驗(yàn)了農(nóng)村生活。不僅與農(nóng)民伯伯和阿姨面對面促膝談心,了解農(nóng)村工作生活環(huán)境,也了解了農(nóng)民的勤勞與智慧、真善美,更可貴的是我們真真實(shí)實(shí)的走進(jìn)了田間,體驗(yàn)一下農(nóng)村生活的艱辛和樂趣。

  我們深入田地間玉米地里拔草、在蔬菜大棚里摘黃瓜,就像農(nóng)民干農(nóng)活,像模像樣,認(rèn)認(rèn)真真,當(dāng)然也很辛苦,聽著田里干活的`吆喝聲,聞著田間的泥土香摻雜著玉米的甜膩,旁邊擦肩而過的是炎炎烈日下被拉長的身影,農(nóng)用三輪車的轟鳴與顛簸,承載著他們對生活充滿希望。我們深入田間時(shí),好的叔叔阿姨大伯大媽剛開始還都很驚訝的,畢竟現(xiàn)在高中學(xué)生很少到田間干活的。于是我們就把深入田間的目的告訴了他們……,我們也了解到今年的莊稼由于天氣也受了點(diǎn)影響,但總的來說,情況還好,收入還算穩(wěn)定。畢竟付出總是有回報(bào)的,從他們的忙碌中,我們讀著付出與收獲,艱辛與甜蜜。

  二、調(diào)查農(nóng)村家庭的生活狀況

  每天我們到田間地頭去,也隨身攜帶筆和紙,利用休息的時(shí)間與農(nóng)民伯伯和阿姨了解情況,對農(nóng)村家庭的經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行了調(diào)查,主要了解他們的經(jīng)濟(jì)收入情況。

  本次共走訪調(diào)查農(nóng)戶X戶,基本是以農(nóng)為主,農(nóng)閑時(shí)外出打工。其中,20xx年度家庭年純收入2萬元以下的X戶;2-3萬元的X戶;3-5萬元的X戶;5萬元以上X戶。由上面數(shù)據(jù)分析可得:大部分地區(qū)農(nóng)民家庭收入還很低,但農(nóng)民家庭的生產(chǎn)、生活支出不斷增加,農(nóng)村勞動(dòng)力難以充分就業(yè),農(nóng)民創(chuàng)業(yè)意識和技能薄弱等,使得農(nóng)民在短期內(nèi)增收很困難。

  農(nóng)民家庭收入低的原因分析:一是農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)低,不能適應(yīng)新形勢下市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。突出表現(xiàn)為文化素質(zhì)較低,農(nóng)村勞動(dòng)力大多僅僅初中畢業(yè)就回家務(wù)農(nóng)。二是農(nóng)民科學(xué)種田的水平低,多數(shù)農(nóng)民仍然按照傳統(tǒng)耕種方式種地。三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不到位,農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度不高,基本上都是人工種植。四是農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施落后,農(nóng)民種田積極性不高。

  增加農(nóng)民收入的建議:一是努力提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)。要增加農(nóng)民收入,關(guān)鍵在于農(nóng)民自身的素質(zhì)的提高,要加強(qiáng)農(nóng)村子女的文化教育水平。除此之外,政府部門要搞好農(nóng)民技能培訓(xùn),讓農(nóng)民更多更早地了解市場的最新信息和動(dòng)態(tài)。二是積極調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),大力推廣優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品;推進(jìn)優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局,充分發(fā)揮區(qū)域比較優(yōu)勢;推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品精深加工,提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值,從而增加收入。三是加大對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的投入,加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),幫助農(nóng)民改善生產(chǎn)生活條件,加大對農(nóng)業(yè)、農(nóng)民進(jìn)行直接補(bǔ)貼的力度,降低農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展成本,促進(jìn)農(nóng)民增收。

  三、社會實(shí)踐活動(dòng)的收獲與心得

  這次社會實(shí)踐活動(dòng)給了我們接觸農(nóng)民、了解農(nóng)村的機(jī)會。讓我了解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識到只有積極參與社會實(shí)踐,才能促進(jìn)我們健康成長,才能理解“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的深刻含義。也只有這樣,才能開闊我們的視野,增長對社會的認(rèn)識。這次活動(dòng),讓我體會了農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛、農(nóng)村生活環(huán)境的落后。這次活動(dòng)讓走出校園的我們高中學(xué)生更好的接觸社會、了解社會、認(rèn)識社會,也磨練了我們的意志,使我們更堅(jiān)強(qiáng),更成熟了。

  暑假社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇10

  截止今天為止,暑期社會實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查部分已經(jīng)基本上結(jié)束,由于很多的原因,一直以來都未能作總結(jié),不管怎樣這都是我作為隊(duì)長的失職。有關(guān)這次暑假實(shí)踐活動(dòng),我覺得我個(gè)人真的是受益匪淺。作為一個(gè)在農(nóng)村里長大的孩子,平心而論我真的對社區(qū)的群眾文化知之甚少。正是由于這次的活動(dòng),才讓我了解了更多的社區(qū)知識,才讓我對我的第二家鄉(xiāng)——衡陽有了更深的了解。除此之外,雖然活動(dòng)期間也存在著一些問題,但這次活動(dòng)體現(xiàn)出的同學(xué)朋友間團(tuán)結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動(dòng)不已。不可否認(rèn),這次活動(dòng)大大加深了我們之間真誠的友誼。

  陽光相伴,風(fēng)雨同舟,艱難困苦從未改變過我們的堅(jiān)定的步伐!20xx年暑假對于我來說注定是不同尋常的一年,我作為隊(duì)長率領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)于20xx年7月12日踏上了暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動(dòng)的征程。我們一行10人,主要形式是開展社會調(diào)查,通過走進(jìn)社區(qū),真切的了解社區(qū)市民們的實(shí)際生活狀況,尤其是普遍關(guān)注的社區(qū)群眾文化活動(dòng)的開展情況。雖然我們?nèi)詻]有力量去解決當(dāng)今社區(qū)普遍存在的問題,但是我們有責(zé)任時(shí)刻關(guān)注著社區(qū)的發(fā)展。下面我想從以下幾個(gè)方面來做下我的總結(jié):

 。ㄒ唬┪铱蓯鄣膱F(tuán)隊(duì)

  我們這次暑假社會實(shí)踐團(tuán)的成員是由指導(dǎo)老師和我精心挑選,根據(jù)優(yōu)勢互補(bǔ)的原則,在取得本人同意的前提下組建的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中有組織能力強(qiáng)、社會經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué),有做事踏實(shí)、任勞任怨的同學(xué),有擅長資料整理編輯的同學(xué),有對當(dāng)?shù)厍闆r了解的同學(xué)?梢哉f都是經(jīng)管系的精英,如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天,同時(shí)又要使他們的特長充分的發(fā)揮出來,這是我作為隊(duì)長迫切需要解決的問題,尤其是在他們各個(gè)能力都強(qiáng)于我之上,如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽從我的安排。很慶幸,在這十多天里,我的隊(duì)員并沒有因?yàn)樽约旱膬?yōu)秀而讓高高在上,不服安排。在社會實(shí)踐活動(dòng)期間,雖然吃著寡淡無味的飯菜,雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡,雖然每天都要冒著巨大的太陽從這個(gè)社區(qū)跑到那個(gè)社區(qū)。可是這樣的生活是多么的.美好!除了忙碌外,我感受到的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍,工作中,大家互相交流學(xué)習(xí)的激情感染了空氣中安靜的因子;閑余時(shí),大家的歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中……一起休息,一起共餐,一起工作的生活讓我們彼此更加了解對方,更加親密。在快樂與愁苦中,我們一同成長。每每想到這,我都會會心地微笑,可以說,這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個(gè)人一起做飯然后又搶飯吃,在晚上我們一起游覽衡陽市美麗的夜景,在路上拍攝路邊照片。采訪社區(qū)居委會和群眾,看望敬老院的老人。終于可以親自去了解,去調(diào)查。這種實(shí)現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都無法感受不到的!

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)

  在整個(gè)暑假社會實(shí)踐的活動(dòng)中,我們都非常清楚的認(rèn)識到:我們來到這里是來向社區(qū)的群眾學(xué)習(xí)的。在我們召開暑假三下鄉(xiāng)的動(dòng)員大會上,系黨總副書記黃書記就告訴我們,要帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)走進(jìn)社區(qū),要多聽少說。雖然在此次下鄉(xiāng)過程中,我們給社區(qū)群眾帶去的直接效益很少,但是,我們卻從社區(qū)群眾身上學(xué)會了很多。在此次暑假社會實(shí)踐的過程中,我們調(diào)研的主題是衡陽市社區(qū)群眾文化活動(dòng),我們主要選擇了衡陽市比較有典型的五個(gè)社區(qū)來展開調(diào)研。一開始的時(shí)候由于一些現(xiàn)實(shí)情況的變化,當(dāng)我們到達(dá)第一個(gè)考察點(diǎn)金山社區(qū)的時(shí),我們的調(diào)研也逐漸陷入了死胡同中,大家不知道該如何分析這一情況,該怎么調(diào)整我們的調(diào)研主題。不過,通過集體的討論調(diào)查,及時(shí)調(diào)整方法,我們的工作還是順利進(jìn)行下去了。雖然在下鄉(xiāng)的過程中,我們還是遇到了許多困難,但是我們?nèi)匀槐3种活w樂觀的心態(tài)對待一切,我們自身也從中學(xué)會了互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、互相幫助。我想這是我們一輩子也無法忘卻的

 。ㄈ┒萌绾闻c人溝通

  如何與人溝通是我參加暑假實(shí)踐活動(dòng)最大的收獲。我們這次暑假社會實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是為調(diào)查衡陽市社區(qū)群眾文化活動(dòng),我們接觸最多的人是社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾。剛開始與社區(qū)的那些書記、主任們講話的時(shí)候我作為隊(duì)長都有點(diǎn)膽怯,不太敢跟他們講話,甚至找到不到共同的話題,總覺得他們是大人物,很難接近的樣子。但后來通過幾天和這些領(lǐng)導(dǎo)的慢慢接觸,我已經(jīng)漸漸開始改變我一開始的想法了,因?yàn)槟切╊I(lǐng)導(dǎo)并不是我像想的那樣,高高在上,難以接觸。他們會主動(dòng)向我們了解我們此次暑期社會實(shí)踐活動(dòng)的,還和我們拉家常,這都讓我感受到了他們的熱情和親切,感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導(dǎo)。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時(shí)候,不知道為什么我的心里有種說不出來的感覺,是心酸?還是不舍?他們就像我的爺爺奶奶一樣,但我卻不是他們真正的孩子,不能經(jīng)常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨(dú)的,他們需要一個(gè)可以聽他們傾訴的人,我希望成為那個(gè)人。但我知道這是短暫的,很快我們就會離開這里,他們又會回到原來那種孤單的生活。這對老人們來說太殘忍了!當(dāng)我們要走的時(shí)候,那些老人們緊緊拉住我的手不放,那一刻我心里有種說不出的滋味,我知道眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以后的三年里,我會經(jīng);氐竭@里,回到這個(gè)曾經(jīng)給過感動(dòng)的地方!

  (四)以后工作的反思

  此次社會實(shí)踐活動(dòng),我們總共調(diào)查了五個(gè)社區(qū),調(diào)查面比較廣,我們得到了每個(gè)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助,在我們團(tuán)隊(duì)到達(dá)目的地之后,每個(gè)社區(qū)居委會都熱情的款待了我們。通過這次社會調(diào)查,我作為系青年志愿者協(xié)會會長,深有感觸,青年志愿者協(xié)會的宗旨是愛心獻(xiàn)社會,真情暖人間,我們協(xié)會雖然一直以來也是秉承這一宗旨來開展活動(dòng),但我們的志愿服務(wù)面太小了,往往局限在

  福利院,敬老院等地方,卻忽視了社區(qū)這一塊最重要的也是最需要幫助的地方,通過這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的建設(shè)還有很多需要我們志愿者的地方。這也是對我就任青協(xié)會長以來工作的一個(gè)反思,我決定從下學(xué)期起把青協(xié)的重心向社區(qū)轉(zhuǎn)移,真正讓大學(xué)進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)落實(shí)到位。

  十幾天的實(shí)踐時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就過了。在實(shí)踐活動(dòng)期間,有苦有喜,有累有笑。就如我們的隊(duì)員所說的:累過笑過才會有收獲,因?yàn)橥床艜逦,累并快樂著。我想,通過此次社會實(shí)踐活動(dòng),真的教會了我很多東西?v觀這一路走來,活躍在其中的一個(gè)詞就是“感動(dòng)”。是的,感動(dòng)于指導(dǎo)老師黃春喜書記、尹強(qiáng)明老師、劉剛老師的支持,感動(dòng)于四朵可愛金花的耐力與勇氣,感動(dòng)于衡陽市五大社區(qū)群眾的熱情淳樸,感動(dòng)于衡陽市群眾對于社區(qū)文化發(fā)展的愿望,感動(dòng)于我們的合作與情誼,感動(dòng)于成員們之間的友愛互助,感動(dòng)于我們的體力與耐力,感動(dòng)于自己的堅(jiān)持與努力,感動(dòng)于一切讓我們感動(dòng)的人與事……

  我們有足夠的理由相信,這次暑期社會實(shí)踐活動(dòng)會鐫刻在每個(gè)人的心頭,直到永遠(yuǎn)!

  20xx年7月23日

  暑假社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇11

  暑假伊始,南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理信息系分別組織了“物流”、“東箭集團(tuán)”、“農(nóng)業(yè)銀行”、“造物天地”等四支暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到各自實(shí)踐點(diǎn),就“崗位見習(xí)、專業(yè)調(diào)研、關(guān)愛新小市民、節(jié)能環(huán)保”等一系列受社會高度關(guān)注的問題開展了相應(yīng)的社會實(shí)踐活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  其中,由15名物流專業(yè)學(xué)生組成的`“物流”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到達(dá)智行物流有限公司,從“感知企業(yè)文化,感受職場環(huán)境,畢業(yè)生成才經(jīng)歷分享”等方面開展了實(shí)踐調(diào)研活動(dòng);“造物天地”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到南通市崇川區(qū)學(xué)田社區(qū),開展了“廢舊報(bào)紙?jiān)倮、廢舊毛線手工DIy、環(huán)保書籍閱讀、環(huán)保主題晚會、環(huán)保電影觀賞以及廢舊易拉罐烹飪爆米花”等環(huán)保主題系列活動(dòng);由32名管理類專業(yè)學(xué)生組成的“東箭集團(tuán)”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在東箭集團(tuán)德清培訓(xùn)基地接受了企業(yè)導(dǎo)師對他們進(jìn)行的“職業(yè)商務(wù)禮儀”、“職場金字塔原理”、“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”等課程培訓(xùn)和素質(zhì)拓展活動(dòng);13名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生在在中國農(nóng)業(yè)銀行南通支行的安排下,接受銀行的'集中培訓(xùn),并在縣市區(qū)各農(nóng)行網(wǎng)點(diǎn)開展專業(yè)見習(xí)活動(dòng)。

  形式多樣的暑期社會實(shí)踐活動(dòng)的開展,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作熱情,讓大家提前感受了企業(yè)文化,了解職場要求,提升專業(yè)技能,在實(shí)踐中成長,在奉獻(xiàn)中收獲,為將來走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。

  暑假社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇12

  “沒有實(shí)踐,就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假還是和往年一樣,在街頭尋找打工的地方。其實(shí)學(xué)校要求我們積極參加社會實(shí)踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時(shí)候找不到生活的重心,早點(diǎn)品嘗社會的酸甜苦辣。

  炎炎夏日烈日當(dāng)頭,在這樣的環(huán)境,我就是要考驗(yàn)自己,能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  我找到了一家名叫悠適的西餐廳。老板看我是個(gè)學(xué)生,就知道我是要做兼職的,可他更想招全職的,但由于店里實(shí)在很忙,也就同意我留下了。第二天,我便開始了我的暑期社會實(shí)踐生活。首先從擦玻璃,掃地,拖地等干起。接著,客人來了就要端茶送水,至于點(diǎn)單我還沒有接觸,因?yàn)槲疫是新手嘛,并不了解店里的菜單,所以呢,我就負(fù)責(zé)送餐了。最后便是收拾桌面的碗和杯子了。偶爾的時(shí)候,我還要負(fù)責(zé)送外賣。

  雖然一天只做三個(gè)半小時(shí),但忙起來還是很累的,期間不能坐著,不能玩手機(jī),要時(shí)刻注意客人的需要。

  漸漸的時(shí)間久了些,我可以幫客人點(diǎn)單了,即便我對菜單還不是很熟悉,但我還是能夠做好的。每天來來往往的客人,眼見大部分都是老顧客了,基本都了解他們的需求,可以和他們聊上幾句。那些客人中,很多都是附近公司的白領(lǐng),老總等,更有來自其他國家的。

  經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了,經(jīng)過這次實(shí)踐,我能真正體會到這一點(diǎn)。在工作中,在真正的社會交際中,顧客永遠(yuǎn)是對的,你不能摻雜自己的個(gè)性。

  對待顧客的應(yīng)該對到以下幾點(diǎn):

  1.熱情、禮貌迎接消費(fèi)者進(jìn)店、入座,免費(fèi)送茶候餐;

  2.遞上菜譜,主動(dòng)介紹經(jīng)營的品種、風(fēng)味特色等;

  3.消費(fèi)者點(diǎn)菜后應(yīng)迅速開具菜單,并認(rèn)真聽取消費(fèi)者提出的特殊要求等,經(jīng)與消費(fèi)者核對無誤后,及時(shí)將菜單送交廚房制作;

  4.根據(jù)不同的消費(fèi)者需求,擺好與之相適應(yīng)的餐具、飲具,送上消費(fèi)者所需的酒水、冷菜等;

  5.上菜應(yīng)報(bào)菜名,時(shí)鮮、名貴及特色、風(fēng)味菜肴、食品應(yīng)做必要的介紹;

  6.及時(shí)為消費(fèi)者解決有關(guān)需求或提供相應(yīng)服務(wù);

  7.餐畢結(jié)賬應(yīng)唱收唱付,準(zhǔn)確無誤,并做到文明用語,禮貌送客;

  8.及時(shí)清理桌面或更換臺布,為下一步接待工作做好準(zhǔn)備。

  本次社會實(shí)踐,我真的是長了不少的見識,增長和很多社會經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園,走進(jìn)社會大染缸去。

  我積極倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會實(shí)踐活動(dòng),在社會鍛煉中尋找自我價(jià)值,我們來到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會,所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì),當(dāng)我們走向社會時(shí)更準(zhǔn)確地找到自己的位置為社會服務(wù)。

  我們只要了解了社會的需求和自己所長,就會很快找到自己社會中的`地位,F(xiàn)代大學(xué)生缺少社會知識和信息,在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會中的情況,甚至連新聞都懶得看,更不用說社會鍛煉,所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,拿著自己的簡歷不知何去何從,只知道自己學(xué)的是什么專業(yè),卻不知道自己能干什么,以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會鍛煉,空一肚子墨水卻不知如何用,很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者,因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作,這是多么可悲的事情,這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議,為了我們今后更好更快地投入到社會當(dāng)中去,為了我們早日實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,為了能夠更順利的工作,用自己的所長服務(wù)于社會,讓我們積極投入到社會實(shí)踐中去吧!

  暑假社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇13

  xx作為xx的省會,是xx的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,在環(huán)保方面天然也應(yīng)該做得最好。為了保護(hù)xx市的衛(wèi)生環(huán)境,我和幾位同學(xué)一同于x月x日到了坐落美麗的西海岸的假期海灘去當(dāng)一天的清潔工。

  步入假期海灘,只見人們都在絢爛的陽光縱情的歡笑和玩耍,椰風(fēng)海韻醉游人,這不正是海南島的魅力所在嗎?可是,美中缺乏的是金黃色的沙灘上那些零零散散的廢物,首要是一些拋棄的'塑料帶,易拉罐以及各式各樣的食品包裝?戳诉@副現(xiàn)象,咱們便立刻著手,拿著一個(gè)大塑料廢物帶開端了咱們撿廢物的舉動(dòng)。

  從某種視點(diǎn)上來說,咱們一開端的動(dòng)機(jī)并非單純的只為揀廢物而來。由于很少有人會自動(dòng)想到在暑假的社會實(shí)踐會做這個(gè),咱們算是誤打誤撞吧。碰巧在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了有人當(dāng)起了責(zé)任的清潔工,所以也想領(lǐng)會一下。

  折腰,仇恨。再折腰,再仇恨。行善積德的動(dòng)作都是那么的機(jī)械,看似簡略,卻很累人。跟著咱們的盡力,逐漸地,廢物不斷地削減。這時(shí),一旁的游人看到了咱們,有的還持續(xù)玩,但有點(diǎn)也逐漸加入了咱們的舉動(dòng)。一個(gè)下午往后,沙灘比起曾經(jīng)有了很大的改觀。跟著夜幕降臨,前來燒烤人多了起來。這時(shí)咱們才知道,大頭戲來了,晚上產(chǎn)生的廢物才是最多的。但合理咱們要舉動(dòng)時(shí),這時(shí)作業(yè)人員來了,他表彰了咱們,并告知咱們晚上燒烤完畢后,會專門有清潔工來清掃,所以不必費(fèi)事咱們了。咱們高興的點(diǎn)了允許,帶著滿意的笑臉踏上了歸程。

  小的時(shí)分,教師們常常教育:好好學(xué)習(xí),不然就要當(dāng)清潔工。但經(jīng)過了這一次的領(lǐng)會,令咱們領(lǐng)會倒了:其實(shí)不論是什么樣的作業(yè),都需求自己用心去做,每一份作業(yè)都要需求有人來做,不論人家究竟怎樣,究竟值得咱們敬重,

  究竟,假如沒有他們,那又將呈現(xiàn)什么樣的另一份光景呢?

  暑假社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇14

  日子便是這樣逐漸的過著,在一同間賽跑的年月里,本年的暑假也已悄然的抵達(dá)了結(jié)尾。其實(shí)與其說本年的暑假就要過完,倒不如更精確的說成自己高中年代的暑假就快要完畢了。

  可是,回味究竟只能代表曩昔,而不能預(yù)示未來。而咱們要做的卻是要更好的面臨未來。咱們要更好的掌握自己,跟上年代的腳步,去迎候未來的應(yīng)戰(zhàn)。這或許便是咱們心中的一種信仰吧!

  其實(shí),人由于生長而變的越來越老練,一同由于老練而學(xué)會了更仔細(xì)的考慮。這樣咱們在干事的時(shí)分就越來越有分寸,也就有了較好的節(jié)奏感,然后更好的掌握住事物。

  可是有時(shí)仔細(xì)的想一想學(xué)校的人是那樣的單純、天然、綠色。而咱們的社會卻是變化多端的,讓人有點(diǎn)無從掌握乃至有點(diǎn)畏縮。可是,事實(shí)是無情的你是有必要要走入社會的,這是不能夠躲避的,也是要一步一步的感觸的,由于你是社會人。是跌傷國際的,不是獨(dú)立的。

  正由于這樣咱們有必要要跳進(jìn)這個(gè)社會的大染缸里,去搏擊。在這個(gè)大染缸中什么作業(yè)都能夠產(chǎn)生的,什么狀況都會呈現(xiàn)的。白的能夠變?yōu)楹诘,黑的能夠刷成白的?/p>

  想到這兒的時(shí)分心中難免感到絲絲寒意,由于很為自己將來會變?yōu)槭裁礃佣鴳n慮——在其間是浮仍是沉。想到這的時(shí)分倏地從腦海中閃出《愛蓮說》中的“出淤泥而不染,濯清蓮而才不妖”。這句話是說蓮花的,人若如此,善莫大焉!

  和以往的暑假比較我這個(gè)暑假在這樣的時(shí)期里,我更多的是挑選了考慮。由于我自己感覺在實(shí)踐打工這方面的經(jīng)歷我是比較多的了而我短缺的是更老練的.去考慮問題,所以我要用自己的考慮去感觸暑假,去感觸社會。然后找到自己在社會上的實(shí)踐的位置,知道自己的缺乏,了解自己,這樣才調(diào)更好的為往后的參加社會打下較為齊備的思想根底。

  這樣往后干起自己的作業(yè)的時(shí)分就會愈加稱心如意,才調(diào)更好的去發(fā)揮自己的才調(diào),表現(xiàn)出自己的才藝,不是為了誰,而是為了自己心里的方針,為了自己的價(jià)值,讓自己活的更精彩!我想也只需這樣才調(diào)打出一個(gè)未來。這也是急需求證明的。

  當(dāng)然,僅僅憑自己現(xiàn)在的所學(xué)是不能夠創(chuàng)造出什么精彩的,還有必要在往后的作業(yè)日子里不斷的充分自己,盡力的進(jìn)步自己,也只需這樣才華夠打造一個(gè)精彩的未來!由于活著便精彩。

  上面所語是自己的一點(diǎn)感觸和領(lǐng)會,也能夠是為了往后的一種宣言吧!是要鼓舞自己,鞭笞自己,為的是讓自己進(jìn)步,為了是自己將來有所成果。好了,該盡力時(shí)就盡力。

  感觸頗多,不能臚陳,只需好好的去感觸。感觸什么?感觸暑假,感觸未來。這是需求超前意識的,希望自己能夠,這樣也就滿意了。

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