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小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案

時(shí)間:2024-08-19 08:22:56 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案6篇

  為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案,歡迎大家分享。

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案6篇

  小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案 篇1

  一、活動(dòng)目的:

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。為全面實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,讓學(xué)生親近社會(huì)、開(kāi)闊眼界、豐富知識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,特組織開(kāi)展本次活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  3月20日(星期五)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  1、三到六年級(jí)嬉戲谷

  2、一、二年級(jí)兒童職業(yè)體驗(yàn)館。(二年級(jí)1到6班到湖塘區(qū)政府對(duì)面的鳳凰谷;一年級(jí)各班和二年級(jí)7班、8班到湖塘花園街金鷹米微城堡。)

  四、參加對(duì)象:

  全體師生

  五、具體行程及安排:

  3到6年級(jí)

  (共33輛車)

  2年級(jí)

  (共8輛車)

  1年級(jí)

  (共8輛車)

  7:30汽車到校

  7:20汽車到校

  8:10汽車到校

  8:00發(fā)車嬉戲谷

  7:40發(fā)車兒童職業(yè)體驗(yàn)館

  8:30發(fā)車兒童職業(yè)體驗(yàn)館

  9:00到達(dá)

  7:50到達(dá),參加兒童職業(yè)體驗(yàn)

  8:40到達(dá),參加兒童職業(yè)體驗(yàn)

  10:45到11:45午餐

  (憑餐券到銀河能量餐廳領(lǐng)取快餐)

  11:00午餐

  11:00午餐

  15:00集合返校

  14:30集合返校

  15:00集合返校

  16:00到校

  14:40到校

  15:10到校

  16:20放學(xué)

  15:00放學(xué)

  15:30放學(xué)

  備注:

  1、下午提前十五分鐘在園區(qū)內(nèi)廣場(chǎng)集合,不要擅自出園,原門進(jìn)原門出。

  2、以班級(jí)為單位領(lǐng)取快餐。

  3、午餐后,請(qǐng)把快餐盒等垃圾隨手清理好扔在垃圾箱內(nèi)。

  六、具體要求:

  1、班主任和配班老師要提前到班,按規(guī)定時(shí)間(二到六年級(jí)7:30分,一年級(jí)8:10分)組織好學(xué)生有序上車。

  2、車輛安排:

  一、二年級(jí)車輛停在西校區(qū)仁德樓四周,每班一輛車(都是51座),不需分流。兩個(gè)年級(jí)先后發(fā)車,車輛套用。

  三到六年級(jí)車輛停在東校門門口馬路邊,共33輛。三1班1號(hào)車,依次排序,到六7班是30號(hào)車。31、32、33號(hào)車由分流師生及沒(méi)配進(jìn)班的食堂工作人員乘坐。因到嬉戲谷路途比較遠(yuǎn),一人一座,不得超載。

  三年級(jí)1班是57座的車,2班是49座的車,其他班級(jí)乘坐的車輛都是47座,因此,除三1班,三年級(jí)2班到8班都需分流學(xué)生。

  四、五年級(jí)乘坐的都是49座的車,四2班及五年級(jí)各班要分流學(xué)生。

  六年級(jí)乘坐的都是51座的車,無(wú)需分流。

  各班分流的學(xué)生由一名老師帶領(lǐng)乘坐31號(hào)、32號(hào)或33號(hào)車,到達(dá)目的地后隨班參加活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束坐原車返回。

  3、配班老師安排:

  一、二年級(jí)因活動(dòng)時(shí)有專門人員組織,所以任輔導(dǎo)員的藝體組老師都抽調(diào)到三年級(jí)配合班主任開(kāi)展活動(dòng),一、二年級(jí)再配備一名食堂工作人員幫助班主任維持秩序,負(fù)責(zé)行車途中的安全。配班情況詳見(jiàn)活動(dòng)方案。

  4、班主任要預(yù)先對(duì)學(xué)生做好充分的思想工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面的教育。天氣乍暖還冷,不要求學(xué)生統(tǒng)一著裝,但要提醒孩子穿輕便、舒適的鞋;背結(jié)實(shí)、大小合適的包(最好雙肩包);帶適量的零食,少量的錢;不帶手機(jī)、照相機(jī)等貴重物品,以免丟失造成損失。

  5、放學(xué)時(shí)間:

  一年級(jí)3:30;二年級(jí)3:00;三到六年級(jí)4:20。

  車輛到校后,不要就地解散,要帶領(lǐng)學(xué)生回到教室,清點(diǎn)人數(shù)后對(duì)本次活動(dòng)做簡(jiǎn)單小結(jié),然后按規(guī)定時(shí)間將學(xué)生送至放學(xué)的指定地點(diǎn),交由家長(zhǎng)帶回。

  6、所有參加活動(dòng)的人員必須提高認(rèn)識(shí),明確職責(zé),自始至終參與活動(dòng)的全過(guò)程,不擅自離崗,密切關(guān)注本班學(xué)生的行蹤,排除一切安全隱患,確保安全。發(fā)現(xiàn)特殊情況要及時(shí)上報(bào)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)室。

  7、請(qǐng)班主任最遲在周四上午統(tǒng)計(jì)好準(zhǔn)確的'參加活動(dòng)的學(xué)生數(shù)報(bào)我處。不參加活動(dòng)的學(xué)生,需逐個(gè)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,確保這些學(xué)生在家的活動(dòng)安全。

  本次活動(dòng),請(qǐng)所有參加活動(dòng)的老師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的統(tǒng)一安排,確;顒(dòng)有序進(jìn)行。讓我們快樂(lè)出發(fā),平安回家!

  小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案 篇2

  一、活動(dòng)背景

  對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開(kāi)展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄,消防常識(shí)缺乏,撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小,一旦發(fā)生火情,勢(shì)必釀成火災(zāi),造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起,造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元,死亡人數(shù)上萬(wàn)人。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

  2、情感目標(biāo):通過(guò)這種活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生懂得“珍愛(ài)生命,安全第一”的意義。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx消防中隊(duì)

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、活動(dòng)前,讓學(xué)生討論制定研究方案。(活動(dòng)前準(zhǔn)備什么,活動(dòng)時(shí)注意什么,活動(dòng)后需做什么)

  2、談?wù)勏腊踩?重要性

  3、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問(wèn),觀看消防安全演習(xí),上網(wǎng)查資料。

  六、活動(dòng)過(guò)程

  1、與濱海消防中隊(duì)聯(lián)系,聘請(qǐng)消防隊(duì)活動(dòng)指導(dǎo)老師。

  2、到消防中隊(duì)參觀、訪問(wèn),觀看消防軍事演習(xí)。觀看消防知識(shí)展板,請(qǐng)消防教官授課。

  3、觀摩消防車配備工具和器材。

  4、正確使用滅火器材。學(xué)生代表手持滅火器模擬“救火”比賽。

  小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案 篇3

  一、活動(dòng)時(shí)間

  寒假期間

  二、活動(dòng)對(duì)象

  全縣中小學(xué)生

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1.“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。全縣各中小學(xué)要利用寒假,廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日春節(jié)之樂(lè)、元宵之和”主題活動(dòng),一是搞好文化傳統(tǒng)教育,介紹春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷、文化內(nèi)涵及xx本地在這兩個(gè)節(jié)日中積極健康的一些風(fēng)俗、習(xí)俗,學(xué)習(xí)節(jié)日文化,加深節(jié)日印象,自覺(jué)傳承節(jié)日傳統(tǒng),增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感。二是搞好勤儉節(jié)約教育,積極弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),不鋪張浪費(fèi)、不亂花錢,倡導(dǎo)存壓歲錢、過(guò)綠色低碳年活動(dòng)。三是搞好節(jié)日安全教育。根據(jù)寒假特點(diǎn),抓好交通安全、飲食安全、文化娛樂(lè)活動(dòng)安全教育,禁放燃放煙花爆竹,參加大型文藝活動(dòng)時(shí),做到文明、安全、有序,嚴(yán)防各類事故發(fā)生。

  2.開(kāi)展“孝心過(guò)大年”活動(dòng)。全縣中小學(xué)生要合理安排假期生活,積極開(kāi)展感恩教育實(shí)踐活動(dòng),做到“五個(gè)一”:向長(zhǎng)輩拜一次年,對(duì)父母說(shuō)一句感謝的話,給老師發(fā)一條祝賀新年的短信,幫助父母打掃一次家庭衛(wèi)生,學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)技能,做快樂(lè)的、有責(zé)任的家庭成員。

  3.“好書伴成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)。開(kāi)展全縣中小學(xué)生寒假“讀一本好書”活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書熱情,培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,讓書本引領(lǐng)學(xué)生假期生活,讓讀書成為學(xué)生成長(zhǎng)需要。

  4.“行萬(wàn)里路”體驗(yàn)活動(dòng)。引導(dǎo)全縣中小學(xué)生積極走向社會(huì),開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng),即一次旅行、一次社區(qū)服務(wù)、一次采訪活動(dòng),讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的變化,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)了解社會(huì)和服務(wù)社會(huì)的主人翁意識(shí)。

  5.“手拉手文明伴我行”活動(dòng)。全縣中小學(xué)生在寒假期間,要積極參加餐桌文明、勤儉節(jié)約宣傳教育活動(dòng),倡導(dǎo)家庭綠色低碳,提倡過(guò)一個(gè)節(jié)儉年,積極推廣節(jié)日文明用語(yǔ),遵守文明交通、文明觀展(賽)、拒絕“酒駕”等社會(huì)公德,以小手牽大手,攜手同創(chuàng)文明有禮的`節(jié)日氛圍。

  四、活動(dòng)要求

  各校要把中小學(xué)生參與“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市、縣未成年人思想道德建設(shè)工作的一個(gè)重要舉措,作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī),作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的一個(gè)有效載體,認(rèn)真策劃活動(dòng),設(shè)計(jì)載體,做好活動(dòng)保障。

  各校認(rèn)真發(fā)動(dòng)、落實(shí),結(jié)合各自實(shí)際,科學(xué)、合理地安排寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要積極營(yíng)造氛圍,爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的理解和支持,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)。要做好表彰工作,為學(xué)生搭建一個(gè)展示實(shí)踐活動(dòng)成果的平臺(tái),對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型,及時(shí)聯(lián)系新聞媒體,進(jìn)行宣傳報(bào)道。

  小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案 篇4

  一、活動(dòng)目的:

  1.讓學(xué)生親近大自然,了解家鄉(xiāng)的歷史文化底蘊(yùn)和美好發(fā)展前景。激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的情感。

  2.以春游為主題,引導(dǎo)學(xué)生收集信息、匯編材料,豐富課外知識(shí)。

  3.通過(guò)遠(yuǎn)足,磨練學(xué)生意志品質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生自我管理,團(tuán)結(jié)合作,自覺(jué)遵守愛(ài)護(hù)公物,不亂扔雜物等社會(huì)公德。

  二、活動(dòng)時(shí)間:2016年4月12日(周五)

  三、參加對(duì)象:全校師生

  四、活動(dòng)地點(diǎn):西津渡、小碼頭古街、鎮(zhèn)江博物館、伯先公園

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段

  (1)為使學(xué)生在此次活動(dòng)中游有所獲,所有學(xué)生要事先通過(guò)上網(wǎng)、查閱資料等辦法,了解鎮(zhèn)江的景點(diǎn)和歷史典故,了解鎮(zhèn)江的特產(chǎn)、民俗。

 。2)各班準(zhǔn)備3至5名小導(dǎo)游,給本班同學(xué)進(jìn)行景點(diǎn)講解。自備擴(kuò)音器,自制導(dǎo)游牌,班主任審核導(dǎo)游講解詞。

 。3)各班要上交三張導(dǎo)游講解的照片、兩張班級(jí)知識(shí)競(jìng)賽的照片給德育處方老師。(可讓學(xué)生帶相機(jī)或教師用手機(jī)拍攝)

  2.活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排

  (1)4月12日周五上午8:15在學(xué)校操場(chǎng)集中(集中之前各班自主安排好學(xué)生上廁所),清點(diǎn)人數(shù),安全教育、8:40步行出發(fā)。

 。2)9:00到達(dá)西津渡景點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。

 。3)六至四年級(jí)參觀路線:民藝館——鎮(zhèn)江畫院——西津渡老碼頭文化園——小碼頭古街——博物館——伯先公園休息、以班級(jí)為單位知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)——12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校。。

  (4)三至一年級(jí)參觀路線:小碼頭古街——民藝館——鎮(zhèn)江畫院——西津渡老碼頭文化園——博物館——伯先公園休息、以班級(jí)為單位知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)——12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校。

 。5)各班整隊(duì)回校,12:30左右到達(dá)學(xué)校,各班集中,清點(diǎn)人數(shù)后放學(xué)。

  3.活動(dòng)后期成果展示

  各班以本次活動(dòng)布置班級(jí)隊(duì)角,德育處拍好照片進(jìn)行隊(duì)角評(píng)比。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。內(nèi)容可有:

  A.撰寫的景點(diǎn)解說(shuō)詞。

  B.?dāng)z影作品(注明景點(diǎn)名稱及簡(jiǎn)介)

  C.繪畫作品(有關(guān)景點(diǎn)的兒童畫或國(guó)畫)。

  D.書法作品(以有關(guān)景點(diǎn)的詩(shī)詞為內(nèi)容)

  E.收集歷史傳說(shuō)或民間故事

  F.小導(dǎo)游風(fēng)采。

  G.學(xué)生寫的活動(dòng)游記。

  六、活動(dòng)人員安排:

  1.總領(lǐng)隊(duì):z 2、拍照、新聞報(bào)道:zz

  3.各年級(jí)配班人員安排及負(fù)責(zé)人:

  年級(jí)組 班級(jí) 負(fù)責(zé)老師 級(jí)部行政

  七、教育要求:

  1.服裝要求:佩戴好紅領(lǐng)巾,盡量統(tǒng)一穿著校服。

  2.安全教育:事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)路程中安全、游覽安全、活動(dòng)安全等方面的教育,要求遵守活動(dòng)的紀(jì)律和規(guī)則,提高自我保護(hù)能力。放學(xué)后,教育學(xué)生及時(shí)回家,教師要在周四用校信通發(fā)告家長(zhǎng)書,周五學(xué)生全部離校后才能下班。

  3.文明禮儀教育:各班帶好垃圾袋,不亂扔瓜果殼,愛(ài)護(hù)公物,保持景區(qū)環(huán)境整潔。自覺(jué)遵守紀(jì)律,聽(tīng)從老師安排。

  4.互助教育:小組成員團(tuán)結(jié)互助,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。

  八、班主任、配班老師職責(zé):

  1.根據(jù)本次活動(dòng)要求,組織學(xué)生有目的進(jìn)行春游。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,告知學(xué)生不單獨(dú)行動(dòng),不玩水、不做危險(xiǎn)游戲、不損害公物、注意文明禮儀。

  2.自始至終和學(xué)生在一起,組織本班學(xué)生開(kāi)展一些活潑有趣的.活動(dòng)。管理好學(xué)生,確保春游活動(dòng)安全、順利。

  3.從學(xué)校出發(fā)和回校后應(yīng)認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),并督促學(xué)生及時(shí)回家。

  4.以年級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng),一切活動(dòng)聽(tīng)從年級(jí)行政的指揮。

  九、級(jí)部行政職責(zé):

  1.年級(jí)組的所有活動(dòng)均在級(jí)部行政的管理下進(jìn)行,級(jí)部行政要管理好本年級(jí)組,確;顒(dòng)文明、安全。

  2.級(jí)部行政在時(shí)間上要進(jìn)行調(diào)控,確保各項(xiàng)活動(dòng)能準(zhǔn)時(shí)、正常開(kāi)展。

  十:徒步拉練比賽具體要求:

  1.徒步拉練氛圍營(yíng)造。班級(jí)準(zhǔn)備口號(hào)、唱健康歌曲等。

  2.徒步拉練比賽要做到團(tuán)結(jié)協(xié)助、紀(jì)律嚴(yán)明,行軍過(guò)程中隊(duì)伍整齊、無(wú)人掉隊(duì)、無(wú)人隨便講話,兩名教師一前一后管理(班主任在后)。

  3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定。

  本次拉練設(shè):紀(jì)律嚴(yán)明獎(jiǎng)

  屆時(shí)在周一集體晨會(huì)上頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  4.注意事項(xiàng)。

  因行軍路途較遠(yuǎn),建議老師和學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)鞋,盡量少帶物品,(帶礦泉水、餐巾紙等必需品即可)。班級(jí)小記者要拍下行進(jìn)過(guò)程的照片,充實(shí)本班網(wǎng)頁(yè)。

  6.檢查教師安排:

  z(一、二年級(jí)) z(三、四年級(jí)) z(五、六年級(jí))

  7.徒步行軍檢查記錄卡:

 。 )班徒步行軍檢查記錄表

  紀(jì)律嚴(yán)明(不講話,隊(duì)伍整齊)

  情況記載:

  精神面貌(口號(hào)、歌曲)

  情況記載:

  教師管理(一前一后,班主任在后)

  情況記載:

  等第:

  檢查教師:

  小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo)和要求:

  1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景,鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

  2、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,在活動(dòng)過(guò)程中,應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,以利于及時(shí)應(yīng)變。

  活動(dòng)計(jì)劃:

  (一)安全教育:

  1、排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

  2、游玩安全:

  (1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹(shù)木;

  (2)不鉆草叢、樹(shù)叢,不做危險(xiǎn)游戲;

  (3)不觸摸電線。

  (4)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開(kāi),有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

  (二)文明教育:

  1、在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

  2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛(wèi)生。

  3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。

  4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過(guò)程中做到文明、安全。

  學(xué)生實(shí)踐探索活動(dòng):

  在公園里,讓孩子們找一找鳥窩,聽(tīng)一聽(tīng)蟲叫鳥鳴,數(shù)一數(shù)樹(shù)的數(shù)量,比一比樹(shù)的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹(shù)是長(zhǎng)葉子的,哪些樹(shù)是開(kāi)花的,體會(huì)語(yǔ)文書上寫到的描寫春天的好詞好句。

  活動(dòng)建議:

  1、全班分成7個(gè)組,每組5人、小組長(zhǎng)1人,負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù),組織同學(xué)午飯和游戲。小組分工:帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。

  2、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的.物品,不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,請(qǐng)教育好注意保管。

  3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。

  4、活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,不能在路上、同學(xué)家逗留。

  5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。

  活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)急措施:

  如遇一些突發(fā)事件,(如:演出場(chǎng)地發(fā)生火災(zāi),學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時(shí),要注意的處理原則:

  1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。

  2、學(xué)生優(yōu)先原則。

  3、就地?fù)尵仍瓌t。

  4、報(bào)警、求援原則。

  5、維持秩序、迅速疏散原則。

  作業(yè)設(shè)計(jì):

  找春天,感受春天的美好,寫一段描寫春天的話。

  小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案 篇6

  一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

  為了促進(jìn)青少年的全面發(fā)展,讓更多的青少年群體接收更多的新鮮事物,社會(huì)大課堂活動(dòng)接待的人群主要為在校的青少年群體,每年組織多次活動(dòng),每次活動(dòng)接納上百人,讓更多的青少年群體有一個(gè)豐富的.業(yè)余生活。

  二、捍能國(guó)際簡(jiǎn)介

  捍能國(guó)際作為青少年體育培訓(xùn)及國(guó)學(xué)文化先行者,以高水準(zhǔn)的室內(nèi)場(chǎng)館優(yōu)勢(shì),專業(yè)化、國(guó)際化、現(xiàn)代化的運(yùn)營(yíng)管理理念深受各界認(rèn)可。捍能國(guó)際秉承“捍衛(wèi)正能量 ,鑄造中國(guó)脊梁”為使命,繼承文化體育精神,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,并于20xx年通過(guò)大興區(qū)中小學(xué)社會(huì)大課堂辦公室專家團(tuán)隊(duì)的層層審核,獲得了中小學(xué)生社會(huì)大課堂資源單位稱號(hào)。

  捍能國(guó)際場(chǎng)館是目前北京規(guī)模大,規(guī)格高,專業(yè)強(qiáng)的綜合性體育文化運(yùn)動(dòng)城,包括:蹦床主題樂(lè)園館、綜合館(武術(shù)、跆拳道、散打、MMA等)、室內(nèi)足球場(chǎng)、羽毛球館、籃球館、國(guó)學(xué)堂等,為您打造健康綠色、舒適優(yōu)美的超大綜合運(yùn)動(dòng)城。開(kāi)設(shè)青少年體育培訓(xùn)項(xiàng)目有:武術(shù)、散打、跆拳道、足球、籃球、羽毛球等。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)項(xiàng)目:中華精粹武術(shù)、激情熱血散打、蹦床體驗(yàn)、魅力爆表跆拳道、快樂(lè)籃球區(qū)游戲、快樂(lè)足球區(qū)游戲;

  四、體驗(yàn)流程:

  分組分別輪流體驗(yàn)以上活動(dòng)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目預(yù)計(jì)50分鐘,內(nèi)容豐富、勞逸結(jié)合、享受體育運(yùn)動(dòng)盛宴

  五、詳細(xì)內(nèi)容

  通過(guò)“運(yùn)動(dòng)展示+禮儀教學(xué)+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)+體育益智游戲”等環(huán)節(jié),通過(guò)專項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)教學(xué),讓孩子深刻體驗(yàn)每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和魅力。在專項(xiàng)體育教學(xué)之前,更加注重對(duì)體育精神及抱拳禮儀、道德修養(yǎng)的教育和熏陶,“捍衛(wèi)正能量、鑄造中國(guó)脊梁”、“捍衛(wèi)正能量、我是中國(guó)脊梁”,要求“以禮始、以禮終”,培養(yǎng)學(xué)生的禮讓、忍耐、謙虛、堅(jiān)韌不拔、孝順、勇敢、自強(qiáng)、誠(chéng)信等中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)精神。教練們精神飽滿,聲音鏗鏘有力,一招一式贏得了與會(huì)教師們和孩子們的陣陣掌聲和喝彩。孩子們?nèi)耐度、團(tuán)結(jié)勇敢、積極嘗試,在運(yùn)動(dòng)中激發(fā)身體潛能,繼承文化體育的精神。

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