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小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

時(shí)間:2023-06-16 17:55:33 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(合集15篇)

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),馬上將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(合集15篇)

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1

  由于我校處于鬧市區(qū),更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們就利用星期天,通過社區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)系,組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會(huì)秩序,打掃環(huán)境衛(wèi)生,宣傳交通衛(wèi)生知識(shí)。通過這種實(shí)踐,不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通,更是交通安全的積極宣傳者。

  這是我第一次參加團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我學(xué)到了很多。我明白了合作的重要性,也有了一種團(tuán)隊(duì)的.使命感。我們要擺正心態(tài),擁有一顆平常心,一顆謙虛求教的心,一顆樂觀的心去面對(duì)各種各樣的人和事。人生不如意十有八九,我們不能輕言放棄。我們要相信自己,要把它當(dāng)做是成功路上的墊腳石,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累寶貴的財(cái)富?傊@是一次特別的社會(huì)實(shí)踐,它使我成長了,讓我們一起努力,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2

  放暑假了,學(xué)校布置做一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐。我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的小。

  當(dāng)我用鏟子把社區(qū)里的“牛皮癬”一塊塊地刮下來時(shí),我感覺好累哦!真的好累,手都軟了,氣得我一邊清理,一邊咒罵那些亂貼小廣告的人,為一己私利便不擇手段、不顧后果,他們難道不知道亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道。環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾小廣告,難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們知道。城市美觀真的是要靠大家!

  通過清除小廣告活動(dòng),我明白了學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因,一是讓我們更多的接觸生活,在生活中體會(huì)到生活。二也是讓我們通過做社會(huì)實(shí)踐,鍛煉我們的能力,讓我們的`能力充分展現(xiàn)出來;顒(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,才能把廣告紙刮干凈,這也培養(yǎng)了我做事要認(rèn)真的好習(xí)慣。

  現(xiàn)在生活水平提高了,我們也成了家里的寶貝,在家基本上不做家務(wù),做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,我覺得對(duì)我們從小養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)有好處。

  我們現(xiàn)在還真有點(diǎn)生在福中不知福,在家是飯來張口衣來伸手,長此以往,以后如何面對(duì)更多的考驗(yàn)?在的過程中,我知道勞動(dòng)了的辛苦和艱辛。

  我也懂得了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理。如果人人只圖自己方便,并忘了自己作為人類一分子的責(zé)任,我們環(huán)境只會(huì)越來越惡劣,我們也將失去我們賴以生存的地球。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3

  今天,我早早地起了床,背上鼓鼓囊囊的書包,一蹦一跳地上學(xué)去。告訴你們哦,我的書包里可不是放了一大包課本,你們一定會(huì)問:“那是什么?”是實(shí)踐去的生活用品。

  今天,我們迎來了去青少年實(shí)踐基地的日子,我們都喜出望外。車子經(jīng)過一個(gè)小時(shí)地奔跑,終于到了目的地。在基地里,有許多活動(dòng),我最喜歡的要數(shù)多米諾骨牌游戲和定向追蹤了。

  在多米諾骨牌游戲中,我們盡力而為,小心翼翼的推著碼尺,生怕一不小心就前功盡棄。我們一點(diǎn)一點(diǎn)的推著,已經(jīng)完成將近一半了,可是一個(gè)小朋友迎面而來,莽撞的撞上我們放骨牌的盒子,幾枚骨牌一下子撞上我們的骨牌,“啪—啪—啪”的幾聲,我們的.勞動(dòng)成果一下子化為烏有,只好以失敗告終。

  在定向追蹤時(shí),我和宋澤詠把發(fā)射器藏在課桌里,一位同學(xué)不守規(guī)則,取消了資格。一二次時(shí),大家藏的不好,一下子就找到了東西,老師提高難度,上了殺手锏—藏在包里。同學(xué)們又認(rèn)為藏在地上或某個(gè)角落里,開始了大搜捕。同學(xué)們用手上的“兵器”—用手上的搜捕儀細(xì)心地尋找,不放過每一個(gè)角落,可是,都一無所獲?山Y(jié)果卻出乎我們的預(yù)料,就算把基地翻個(gè)底朝天也找不到。一個(gè)小分隊(duì)用手上的搜捕儀從老師包里找到了發(fā)射器,別隊(duì)都十分地掃興。

  這三天,我們?cè)诨乩锎箝_眼界,學(xué)會(huì)了包餛飩、包粽子……在宿舍里懂得了經(jīng)常做一些家務(wù),會(huì)提高我們的獨(dú)立生活能力。在篝火晚會(huì)上,我們載歌載舞,大家都高興極了。最后我們依依不舍的離開了基地。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4

  學(xué)校開始放暑假了,老師布置我們暑假作業(yè)之一—社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  我這個(gè)假期要幫忙做什么呢?幫媽媽做家務(wù),大掃除、掃地、擦桌子、洗車、做飯等等我都做過了。

  今天,媽媽決定教我炒菜。炒什么菜呢?準(zhǔn)備炒魚條+紅蘿卜+四季豆。我先把紅蘿卜和四季豆洗洗,切成條,把魚條切片,然后把鍋燒熱,再倒一點(diǎn)油,先把魚條片放進(jìn)鍋里,開始翻炒一會(huì)兒,盛入盤子里。在倒一點(diǎn)油,再把紅蘿卜和四季豆放入鍋里翻炒起來。

  剛開始,油濺了出來,嚇得我趕緊躲到一邊,雙手在瑟瑟發(fā)抖。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我:“別怕,沒事的!蔽夜钠鹩職,拿起鍋鏟又繼續(xù)炒起來。

  經(jīng)過一番緊張的翻炒之后,四季豆?jié)u漸地軟了下去,我趕緊加了一點(diǎn)水,然后把魚條片加了進(jìn)去,放了一點(diǎn)鹽。過了一會(huì)兒,菜炒好了,我小心翼翼地把菜盛入盤子里,迫不及待地抓起一根四季豆,塞進(jìn)嘴里。哇,太好吃啦!又軟又鮮,看起來很簡(jiǎn)單的`一道菜做起來卻這么難!

  媽媽,謝謝你!你辛苦了,我以后一定不挑食了。我還要經(jīng)常向你學(xué)更多做菜本領(lǐng)。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5

  草長鶯飛,春日融融,4月8日,小學(xué)部五年級(jí)全體師生趁著這美好春光,滿懷熱情地來到了攸縣網(wǎng)嶺羅家坪實(shí)踐基地開展“走進(jìn)農(nóng)家”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)以“在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中成長”為主題,旨在通過實(shí)踐活動(dòng)拓寬學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的生活體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作精神,進(jìn)步學(xué)生獨(dú)立自主的能力。出色而短暫的三天,在孩子們的心靈深處,接受了一場(chǎng)場(chǎng)自理自立、團(tuán)結(jié)協(xié)作、文明守紀(jì)、感恩回饋的鍛煉和考驗(yàn),為他們美麗無憂的童年留下了久遠(yuǎn)而深長的記憶,F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、目的明確,預(yù)備周到細(xì)致。

  為了做好這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)部王主任親身和實(shí)踐基地商討活動(dòng)事宜,經(jīng)過多次協(xié)商后,與學(xué)生處、少先隊(duì)、年級(jí)組一道制定了具體可行的活動(dòng)方案,并贏得了學(xué)部家長委員會(huì)的大力支持和積極參與,下發(fā)了《致家長的一封信》,讓全體學(xué)生及家長都明確了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義和要求。

  活動(dòng)前,學(xué)部召開師生大會(huì),強(qiáng)調(diào)了此次活動(dòng)的目的、紀(jì)律,進(jìn)行了活動(dòng)安全教育。各班主任及帶班老師下到班級(jí),根據(jù)學(xué)生性別、性格等特點(diǎn)分成十人小組,每組選出一位組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長,并對(duì)每一項(xiàng)活動(dòng)提出了具體的留意事項(xiàng),從安全到紀(jì)律到禮節(jié),細(xì)致到如何與農(nóng)戶打招呼,共同進(jìn)餐……大家思想上的重視,是本次活動(dòng)得以完成的首要條件。

  二、加強(qiáng)治理,恪盡職守為范

  進(jìn)進(jìn)營地,固然學(xué)生們都被農(nóng)戶接到家中,并配有專職的輔導(dǎo)員,逐日活動(dòng)安排得公道、有序,但我們?nèi)匀徊桓掖笠,所有的帶班老師與學(xué)生一道住進(jìn)農(nóng)家。

  天天清晨6:00,老師們就和學(xué)生一起早早起床,整理內(nèi)務(wù),和學(xué)生們一道在鄉(xiāng)間的水泥路上晨練。晨曦中,師生修長的身影,路旁新耕的田地,碧綠的菜畦,各色的野花組成的一幅美妙的圖畫。晚上,等到學(xué)生就寢后,老師們才結(jié)束一天的工作,讓自己放松。

  年輕的陳琳老師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)耐心細(xì)致,手把手地教孩子們洗衣,整理內(nèi)務(wù),炒菜,師生其樂融融的情景,讓農(nóng)戶們嘖嘖稱贊。由于一個(gè)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)住到了好幾個(gè)農(nóng)戶家,為了更全面地了解學(xué)生狀況,老師們得不停地穿梭于各農(nóng)戶家中。年近六十的唐利蘭老師也隨著老師們一起奔波,不慎摔了一跤,閃了腰,傷了腳踝,但她一聲不吭,貼上藥,又和大家一起工作。曾喜云和張小蘭老師為了照料生病的學(xué)生,一夜都沒睡好覺。學(xué)部王主任更是親身督陣,和孩子們一起勞動(dòng),一起開展活動(dòng)。每次活動(dòng)前,王主任都要對(duì)師生提出相關(guān)要求,活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行小結(jié),表揚(yáng)先進(jìn),指正不足,使每次活動(dòng)都開展得有聲有色,取得實(shí)效。

  三、活動(dòng)多樣,出色學(xué)農(nóng)生活

  本次活動(dòng)的目的并不只是單純地看看農(nóng)村、感受農(nóng)家生活,更重要的是讓學(xué)生零間隔地親近自然,接觸生活,鍛煉自理能力,培養(yǎng)集體合作的精神和班級(jí)榮譽(yù)感。鑒于此,我們安排了豐富多樣的活動(dòng):參觀農(nóng)戶,干農(nóng)活、河灘野炊、拔河比賽、聽犯人現(xiàn)身說法,聯(lián)歡晚會(huì),參觀酒埠江地質(zhì)公園博物館……

  4月8日下午,同學(xué)們來到了網(wǎng)嶺監(jiān)獄大禮堂,兩名服刑犯人現(xiàn)身說法,講述了他們是如何走上犯罪道路的經(jīng)歷,所有的同學(xué)都側(cè)耳傾聽著,心靈受到了莫大的震撼。晚上,我校師生與羅家坪藝術(shù)中心及網(wǎng)嶺中心完小一起在基地中心聯(lián)歡;刂行臑槲覀儙砹藰O具風(fēng)情的印度舞蹈,網(wǎng)嶺中心完小的同學(xué)也為我們獻(xiàn)上了出色的朗誦,我們的學(xué)生也充分展示了自己的才藝,有唱歌的,有舞蹈的,有演小品的,有拉小提琴的,還有表演跆拳道的。最后,聯(lián)歡晚會(huì)在一個(gè)氣氛熱烈的猜詞游戲中結(jié)束。

  第二天早晨,同學(xué)們親身動(dòng)手做起了早餐,有的是包餃子,有的是煮面條,有的是做包子,品嘗著自己做的早餐,孩子們心底美滋滋的!上午,學(xué)生們到農(nóng)戶菜地了解作物的栽培及生長過程,還采摘了蔬菜。有的小組還采摘了艾葉,伴上了糯米,做起了攸縣特產(chǎn)——艾葉糌,固然蒸出來的樣子不怎么好看,但味道還挺不錯(cuò)的!下午三點(diǎn)半,同學(xué)們帶著鍋碗瓢盆,排著整潔的隊(duì)伍往河邊野炊。21個(gè)小組在河灘一字排開,一聲令下,比賽開始。打灶的,預(yù)備柴火的,打水的,洗鍋的,煮飯的,炒菜的都行動(dòng)起來,那場(chǎng)面好不熱鬧。夕陽西下,田間小路上又響起了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)腻佂肫芭鑴?dòng)聽的撞擊聲。晚上,同學(xué)們?cè)诨嘏e行了別開生面的“拔河”大賽,經(jīng)過激烈的角逐,16班獲得了第一名。充實(shí)的一天,在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。

  4月10日,校車在大雨中駛向酒埠江國家地質(zhì)公園博物館,到達(dá)目的地后,同學(xué)們?cè)谶@個(gè)集科學(xué)、科普、娛樂、觀賞性于一體的博物館中了解了酒埠江地質(zhì)公園的產(chǎn)生、發(fā)展、現(xiàn)狀和優(yōu)美神奇的地質(zhì)景觀,以及豐富的自然生態(tài)、動(dòng)植物、人文民俗等景觀。

  陪伴孩子們的三天,看著這一顆顆幼小的心或喜悅,或思考,或奮勇拼搏,我們感受到了生命拔節(jié)的美妙無比。

  四、文明自律,盡展長鴻風(fēng)采

  三月的文明禮節(jié)之花開遍了長鴻,也盛開在長鴻學(xué)子的心中。孩子們住進(jìn)農(nóng)戶家中,與接待戶相處如家人:尊敬長輩,愛護(hù)幼小,以禮相待;餐前擺好碗筷,扶老人進(jìn)座;餐后搶著洗刷餐具,清掃地面。我們的學(xué)生大多在家里過慣了飯來張口衣來伸手的生活,可在這里,他們從最基本的整理內(nèi)務(wù)、洗衣、掃地開始,體驗(yàn)生活,全身心投進(jìn)地干好每一件事情。他們告訴農(nóng)家的叔叔阿姨:我們能做的“家”事,都讓給我們來做吧!活動(dòng)之余,孩子們還成群結(jié)伴到鄉(xiāng)間小路上撿拾白色垃圾,一張張燦爛如花的笑臉,成了鄉(xiāng)村四月最亮麗的風(fēng)景。

  “孫子長大了,我要把他送到長鴻往!”“這些孩子,怎么就這么懂事呀!”農(nóng)家大姐、大娘茶余飯后的攀談,傳到我們的耳中,心里欣慰至極。七十掛零的'老支書,在致長鴻學(xué)校的信中寫道:長鴻的師生是我們學(xué)習(xí)的榜樣!老人是謙遜的,但也是發(fā)自內(nèi)心的,這樸素的話語是對(duì)我們的認(rèn)可,也是對(duì)我們的勉勵(lì)。

  五、總結(jié)表彰,延伸教育

  活動(dòng)前,我們就要求學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中要用一雙明亮的眼來觀察農(nóng)村生活,用勤勞的雙手體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和快樂,用生花的妙筆記錄活動(dòng)感受;顒(dòng)中,每個(gè)同學(xué)都寫下了自己的活動(dòng)日記,《酸甜苦辣的農(nóng)村生活》《羅家坪,我還會(huì)再來》《團(tuán)結(jié)氣力大》等等一篇篇文章記錄下了孩子們?nèi)鞂W(xué)農(nóng)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,稚嫩的文字,卻掩蓋不了那份激動(dòng)、自信、堅(jiān)定。年級(jí)組、班主任對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),對(duì)表現(xiàn)突出的小集體,個(gè)人進(jìn)行表彰,更凝聚了班級(jí)的向心力。尤其值得一提的是,平時(shí)在學(xué)習(xí)上不怎么出眾的孩子,但在這一次活動(dòng)中卻大展身手,我們借這個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)他們進(jìn)行褒獎(jiǎng),讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅,樹立信心。

  第一次舉行這樣的實(shí)踐活動(dòng),不免留下些許遺憾,這都將成為我們以后工作中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。三天的實(shí)踐生活也讓我們思考:生活,真的是一本活的教科書,平時(shí)在家被奉為“小天子”的孩子們,在這里卻能團(tuán)結(jié)一心,自理自立。闊別了父母的關(guān)愛,他們卻少了任性,更多地為別人著想,讓自己生活得快樂而豐盈。它告訴我們,要努力創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,扎根于生活、貼近學(xué)生生活的教育才是最有效的教育。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6

  現(xiàn)在,許多同學(xué)都喜歡大手大腳地花錢,養(yǎng)成了非常不好的習(xí)慣,小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得。其實(shí)掙錢非常不容易,我為什么這樣說呢?因?yàn),我真正地體會(huì)了一次掙錢的感覺!

  一天下午三點(diǎn)鐘,我爸爸帶我去xx街橋上賣玉米棒,很快,我和我媽媽便吆喝起來了,不一會(huì)很多人便問:這些玉米多少錢一個(gè)?我隨即答道:五塊錢三個(gè),有黃玉米還有糯玉米。那些人一聽便紛紛離去,有的人還說:一塊錢五個(gè)還差不多!但有些行家還是留了下來,因?yàn)樗麄兛闯鑫覀冑u的是良心玉米。

  我手忙腳亂地拿錢、找錢,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。突然,有個(gè)奶奶說:小同學(xué),你多找了我一元,快給你!啊,怎么會(huì)呢?我剛才明明數(shù)的是三元錢呀!難道是我數(shù)錯(cuò)了。果然在奶奶手上的是四元錢,不是三元錢。我趕忙道了聲謝謝,把錢接了回來,下回我一定不能錯(cuò),不然就真的虧本了!

  買我們玉米的人愈來愈多,擺在地上的玉米越來越少。我真是看在眼里喜在心里,想想這一下午的經(jīng)歷,真是前所未有過的奇異呀!

  賣玉米的'錢得除去汗水的價(jià)值,才是我們掙到的錢!我想起了一句古話:靠天靠地,靠祖宗靠爹娘,不算好漢!真正的錢來之不易,我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢,因?yàn)槟銚]霍的將是你自己的汗水!錢,乃身外之物,但沒了錢是不行的,我希望所有人能把錢加以善用!

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7

  理論離不開實(shí)踐,只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn),高尚的思想,良好的品德才會(huì)潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,響應(yīng)錦里小學(xué)的號(hào)召,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。

  內(nèi)容是活動(dòng)的基礎(chǔ),沒有好的內(nèi)容就不會(huì)產(chǎn)生好的效果。我覺得小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā),從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),與他們的.身心發(fā)展相結(jié)合,立足本土,在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容。活動(dòng)內(nèi)容除了有針對(duì)性、教育性和實(shí)踐性之外,還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn)。活動(dòng)內(nèi)容可以是道德品質(zhì),健康生活的;也可以是開發(fā)智力,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動(dòng)手動(dòng)腦,培養(yǎng)生存能力方面的?傊,能達(dá)到開闊視野,豐富知識(shí),陶冶情操的就是好內(nèi)容。

  二、活動(dòng)形式應(yīng)從實(shí)際出發(fā),因地制宜。

  例如1:我們組織小學(xué)生體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活,學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手、自我管理,加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。在活動(dòng)中,還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個(gè)個(gè)美好的鏡頭,寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文,既是對(duì)話動(dòng)的記錄,也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。使他們認(rèn)識(shí)了大自然,體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然,走進(jìn)自然,認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木。

  例如2:對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動(dòng)?梢蚤_展旅行活動(dòng),游覽名山大川,名勝古跡在游覽過程中,每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動(dòng)為奉獻(xiàn)保護(hù)愛護(hù)我們生存的環(huán)境,做一名合格的小主人。也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛,從小樹立愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  例如3:由于我校處于鬧市區(qū),更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們就利用星期天,通過社區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)系,組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會(huì)秩序,打掃環(huán)境衛(wèi)生,宣傳交通衛(wèi)生知識(shí)。通過這種實(shí)踐,不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通,更是交通安全的積極宣傳者。

  例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報(bào)社,支持學(xué)生賣報(bào)活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng),讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費(fèi)的習(xí)慣。同時(shí)也給孩子樹立掙錢理財(cái)?shù)乃枷搿?/p>

  例如5:暑假其間,組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人,為老人們打掃衛(wèi)生,給老人講故事,給老人表揚(yáng)節(jié)目等。通過這個(gè)活動(dòng),培養(yǎng)孩子的愛心,發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8

  長期以來,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,本學(xué)年我校開展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),取得了令人可喜的成績,F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、高度重視、認(rèn)真組織。

  學(xué)年初學(xué)校印發(fā)給各班主任人手一份社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的登記表,各班學(xué)生積極響應(yīng),確定實(shí)踐方向,認(rèn)真落實(shí)。同學(xué)們都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),熱情的參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從而鍛煉了學(xué)生的社會(huì)交往能力,培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。

  二、緊密結(jié)合實(shí)際,多形式開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  我校結(jié)合往年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上,充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況,根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  (一)從組織形式上看,主要有兩種形式:

  1、分散活動(dòng)。其內(nèi)容豐富多彩,涉及到社會(huì)的方方面面。從內(nèi)容上劃分,有希望工程的,有企業(yè)的內(nèi)部管理機(jī)制的,有科技扶貧、文化教育的,有家教、生產(chǎn)勞動(dòng)的等等。

  2、集體組織。組成社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),分赴各地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  (二)社會(huì)實(shí)踐的類型分,本學(xué)年學(xué)校組織了如下活動(dòng):

  1、學(xué)校組織學(xué)生參觀了雙華史館紀(jì)念館和看了一部愛國主義片等,讓學(xué)行接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,使學(xué)生了解鎮(zhèn)情縣情國情,,樹立遠(yuǎn)大理想和報(bào)效祖國的優(yōu)良品質(zhì)。

  2、開展義務(wù)勞動(dòng),組織部分學(xué)生到雙華人民街進(jìn)行打掃衛(wèi)生,幫助缺少勞動(dòng)力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力,莊稼熟在地里而無

  人收割,同學(xué)們積極幫助這類家庭,為他們解決了燃眉之急。在家里幫家長做一些力所能及的家務(wù),通過這一系列的.活動(dòng)讓學(xué)生感受勞動(dòng)的喜悅和光榮,接受中華民族傳統(tǒng)美德的教育。

  3、環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查,宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念。學(xué)生在喜聞樂見、寓教于樂的活動(dòng)中,激發(fā)他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)他們的使命感和緊迫感,將學(xué)生的道德實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為優(yōu)良的人格品德。

  總之,今年的社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的。學(xué)生在體驗(yàn)生活同時(shí),擴(kuò)大了視野,增長了才干。我們將在今后的工作中,為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9

  唉!暑假總算過去了,我既高興又難受,好像是誰打翻了五味瓶,總是讓我有一種說不出來的滋味。

  我的暑假,真的非常難受,有時(shí),一天里連休息的時(shí)間都沒有,就算有,也單單是幾分鐘而已,根本不夠,現(xiàn)在,學(xué)習(xí)結(jié)束了,卻還要寫作業(yè)!所以,我總是會(huì)說:“為什么!為什么暑假比平常還累呀!”因此,我認(rèn)為,在家里比在學(xué)校里還累呢,當(dāng)然,輕松的時(shí)候來了,我自然會(huì)特別高興啦!

  那么,你一定會(huì)問我:“那你為什么還難受呢?”當(dāng)然,難受也是有原因的。

  暑假的累和放假使我非常矛盾,我覺得放假好是好,可是作業(yè)非常非常非常的'多,當(dāng)時(shí),我就想,如果沒作業(yè),我還想多玩幾天呢。因此我覺得放假過去了,也很不好,所以我才難受,想多放幾天假。

  我覺得這總感覺又古怪又新奇,寫這篇文章費(fèi)了好大勁兒。小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8

  今年暑假,我和社區(qū)的叔叔阿姨們一起去慰問了貧困家庭,我們先到了一位雙胞胎女孩家,經(jīng)叔叔阿姨介紹,他們的父母在他們很小的時(shí)候就棄她而去,一支由他們的姑姑著他們養(yǎng)著們,看他們那天真的目光,我的心忍不住顫了一下。

  在他們的目光中,我看不出她有什么傷心的事,他們顯然對(duì)這樣的生活很知足,她們不嫌棄這個(gè)屋子又小又破,不嫌棄他們的衣著又小又臟,他們每人的嘴角都掛著微笑,好像毫不在乎以前發(fā)生的事情,但我相信,在他們的內(nèi)心深處,還有一道無法愈合的傷口。這道傷口會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢淡去,但抹不去的,是他那痛苦的回憶。

  但他們很樂觀,很開朗,用他那幼小的心靈默默承擔(dān)著這一切,沒有躲避,沒有否認(rèn)。我曾問過她們:“你們對(duì)這種生活滿意嗎?”她們笑著回答:“姑姑給我們的生活,我很滿意;在愛中成長,我很知足!甭犃诉@句話,我的眼睛濕潤了,那么小的孩子,竟沒有一句怨言,竟沒有報(bào)愿世界的不公,竟還是那么開朗。經(jīng)過這次采訪,我感受到了溫暖,也讓我意識(shí)到自已是多么的幸福,我從小就在爸爸媽媽、爺爺奶奶的愛護(hù)下長大。我也不會(huì)在無理取鬧了,要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、聽話的乖孩子。

  這次采訪使我懂得了:無論遇到什么事,都要對(duì)生活充滿希望,都要樂觀,要學(xué)會(huì)知足,不要對(duì)自己說“不”,你就不會(huì)被挫折嚇到。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10

  實(shí)踐,顧名思義就是實(shí)際操作。然而,有的人就喜歡紙上談兵“只會(huì)說,不會(huì)做”的壞習(xí)慣,自然而然就不懂得實(shí)踐的辛苦,F(xiàn)在,我也覺得正像我所說的一樣。正好,我校這次舉辦的綜合實(shí)踐活動(dòng),讓我真正懂得了“說著容易,做著難”的含義。

  這次,在發(fā)生的一切事情中,使我感觸最深的只有一件事。

  這件事是在長河煤礦廠區(qū)參觀。那時(shí),我原本以為采礦是很簡(jiǎn)單的工作,象電視上那樣都采用機(jī)械化作業(yè),根本不辛苦沒有危險(xiǎn),直到見了采礦的過程,我才意識(shí)到了自己犯下了一個(gè)常識(shí)性的.錯(cuò)誤,其實(shí)采礦不但不簡(jiǎn)單,而且還有生命危險(xiǎn),一旦失手,自己和他人的性命不保,還會(huì)造成巨大的損失。所以,絕對(duì)不能有半點(diǎn)的疏忽大意。隨后同學(xué)們對(duì)一位叔叔進(jìn)行了簡(jiǎn)單的采訪,我相繼得知了煤的形成、開采、運(yùn)輸、作用、污染、影響等,在課堂上是學(xué)不到這樣生動(dòng)而又豐富的知識(shí),使我受益匪淺。不久就到了自由活動(dòng)的時(shí)間,同學(xué)們都在你說我笑,而我卻沒有心情,為什么呢?因?yàn)槲铱粗と耸迨鍌兠β档纳碛,限入了沉思。不知為什么?一種無形的力量使我怎么也高興不起來,這種力量在我心中一直是一個(gè)迷。隨著時(shí)間的變遷,我們又返回了長河小學(xué)。這時(shí),我心中的那一個(gè)迷團(tuán)終于解開了。

  原來,我是被工人叔叔的辛苦和奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)著。今天帶隊(duì)的老師是一位煤礦工人的子弟,她的父親以前曾是采煤工人。一路上,老師給同學(xué)們講了一個(gè)故事:一天旁晚,他父親正在把煤往外運(yùn)送時(shí),突然,一輛煤車以迅雷不及掩耳之勢(shì)向他沖來,毫無準(zhǔn)備的他與煤車撞了個(gè)正著。你也許以為他會(huì)從就此離開人間,不!他并沒有拋棄家人,用那求生的本能與長期鍛造的體魄頑強(qiáng)地活了下來……工人們是多么辛苦!他們這樣含辛茹苦地工作著,都是為了什么呢?是為了給我們創(chuàng)建美好的生活條件,他們這樣的奉獻(xiàn)精神真的讓我不得不贊嘆!我是多么渺小!我還有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),來回報(bào)他們和國家呢?

  后來,我終于明白了這次實(shí)踐活動(dòng)的意義。原來,學(xué)校是為了讓我改掉“只會(huì)說,不會(huì)做”的毛病,讓我們也來體驗(yàn)工人們的辛苦,所以,教育意義很大,來過此處的同學(xué)都感到受益無窮,收獲不少。

  這次的實(shí)踐活動(dòng),使我學(xué)到了不少的課外知識(shí),還讓我感到了自己所做的事太少太少,我的感觸很深很深……

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)11

  快樂的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假,學(xué)校在放假之前圍繞我!白詮(qiáng)人生,精彩人生”的辦學(xué)理念,對(duì)學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求,并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識(shí)。新學(xué)期的到來,學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流,F(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié):

  1、主題突出

  本次活動(dòng)是在認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》,中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的`精神,進(jìn)一步深化課程改革,加強(qiáng)對(duì)少年兒童愛祖國愛家鄉(xiāng)教育,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)的背景下開展的。

  2、目的鮮明

  本次活動(dòng)讓學(xué)生的身心在活動(dòng)中得到放松,在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,在與動(dòng)物的親近中增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),在了解古蜀文化的同時(shí)見證成都的歷史,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史的興趣,增強(qiáng)學(xué)生作為成都人的自豪感。

  3、注重利用人文景觀和自然景觀進(jìn)行愛國主義教育

  在活動(dòng)期間,少先隊(duì)員們來到了動(dòng)物園,金沙遺址,陽光教育基地,利用那里的人文景觀和自然景觀培養(yǎng)大家的愛國主義情感;顒(dòng)結(jié)束后,隊(duì)員們表示這次活動(dòng)非常有意義。

  4、加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)

  在這次實(shí)踐中,學(xué)習(xí)交流是一大特點(diǎn)。在實(shí)踐中注重向社會(huì)、向向群眾,向老師學(xué)習(xí)。同時(shí)實(shí)踐隊(duì)非常注意加強(qiáng)內(nèi)部的相互交流和學(xué)習(xí),在每一階段結(jié)束后,都會(huì)進(jìn)行討論,在大家集思廣益后總結(jié)收獲與發(fā)現(xiàn)不足并提出展望。

  總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范,我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12

  社會(huì)實(shí)踐使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸還是依戀回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希,苦澀中流露出甘甜。

  通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的'知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞.

  加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

  讓我們?nèi)ジ惺苷鎸?shí)的社會(huì),開闊我們的眼界,使我們的好奇心得到滿足。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)13

  一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。

  一至三年級(jí)開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生回歸自然,走進(jìn)自然,認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木。四至五年級(jí)通過“XX—北京,我來了”長走活動(dòng),激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外,在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動(dòng),在游覽過程中,每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量,融入社會(huì)大家庭,做一名合格的小主人。

  二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā),因地制宜。

  本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等,通過讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn),使他們認(rèn)識(shí)了大自然,體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活;顒(dòng)中,要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹木,高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“XX——北京,我來了”,的橫幅上簽名;顒(dòng)結(jié)束后,要求學(xué)生們說一說自己認(rèn)識(shí)的花草樹木,并要求高年級(jí)學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的.游記,既是對(duì)話動(dòng)的記錄,也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。

  三、時(shí)時(shí)處處注意安全,確保了活動(dòng)的順利的開展。

  安全問題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提,活動(dòng)開始前,校長室、教導(dǎo)處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn),學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定:行政全部都分到了各個(gè)年級(jí);體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律,提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,切實(shí)注意安全;科任老師分到各班,協(xié)助了班主任老師開展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)*的完成,活動(dòng)結(jié)束時(shí),無一例安全事故發(fā)生。

  通過這些活動(dòng),學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長了見識(shí),培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)14

  人們都說:勞動(dòng)最光榮。這一天,我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天。

  當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

  這一天,我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒,居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來,信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。

  我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果,本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑沒有什么事情能夠難倒我呢,我突然想起一次下雨天走在路上的情景,被水沖過的地面上的.小廣告,很容易就掉了,我想到將小廣告上面弄上水,等了2、3分鐘,果然,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸還是依戀回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希,苦澀中流露出甘甜。

  通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)15

  寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希 ,苦澀中流露出甘甜。

  通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知 識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵崽岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞.

  加快融入社會(huì)的'步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

  讓我們?nèi)ジ惺苷鎸?shí)的社會(huì),開闊我們的眼界,使我們的好奇心得到滿足。

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