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大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

時(shí)間:2023-06-21 13:29:11 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(3篇)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?以下是小編整理的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(3篇)

  大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇1

  如何充分利用寒假時(shí)間鍛煉自己是我需要思考的,畢竟漫長(zhǎng)的時(shí)間僅僅用在玩耍上未免有些太浪費(fèi)了,因此我利用這段時(shí)間前往一家書(shū)店從事?tīng)I(yíng)業(yè)員工作,對(duì)我來(lái)說(shuō)既能鍛煉口才又能多學(xué)些知識(shí)自然是很有意義,在書(shū)店的社會(huì)實(shí)踐即將結(jié)束的時(shí)候讓我對(duì)自身的表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)。

  我在書(shū)店主要是負(fù)責(zé)貨架整理以及引導(dǎo)顧客購(gòu)買書(shū)籍,由于寒假到來(lái)導(dǎo)致教輔資料以及試卷都很容易銷售,但容易銷售并不意味著自己在社會(huì)實(shí)踐初期便能做好,因此我從基礎(chǔ)性的書(shū)店工作做起并打掃好每個(gè)區(qū)域,雖然工作重心放在打掃方面卻也在盡快熟悉書(shū)店的職場(chǎng)環(huán)境,每當(dāng)顧客進(jìn)入書(shū)店的時(shí)候都會(huì)認(rèn)真接待并詢問(wèn)對(duì)方的來(lái)意,而且我也會(huì)根據(jù)客戶挑選書(shū)籍的類型進(jìn)行推薦,盡管客戶并不一定會(huì)買卻也盡到了書(shū)店導(dǎo)購(gòu)員的職責(zé)所在,另外當(dāng)發(fā)現(xiàn)書(shū)架存在書(shū)籍空缺的時(shí)候則會(huì)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)貨,確保顧客所需的書(shū)籍能夠在本書(shū)店找到。

  盡管很用心做好書(shū)店工作卻也遇到過(guò)不少難以解決的問(wèn)題,諸如看完書(shū)籍后不放回原位等問(wèn)題不過(guò)是基礎(chǔ)性的,邊看書(shū)籍邊席地而坐的問(wèn)題則是令人苦惱的,畢竟這種做法很容易將狹小的空間給堵塞住,若是有顧客想要深入內(nèi)部挑選書(shū)籍的話則會(huì)被阻擋住,雖然也曾和這部分顧客溝通過(guò)卻沒(méi)能得到他們的理解。除此之外則是隨意將新書(shū)籍拆開(kāi)再看的'問(wèn)題需要得到解決,為了吸引顧客導(dǎo)致我們有時(shí)會(huì)擺放一些可供翻閱的書(shū)籍,但也有部分顧客故意拆開(kāi)新書(shū)籍的包裝導(dǎo)致難以售賣出去,

  寒假社會(huì)實(shí)踐結(jié)束的時(shí)候讓我領(lǐng)到屬于自己的第一份工資,數(shù)額雖然不多卻是我花費(fèi)了整個(gè)寒假的時(shí)間換來(lái)的成果,因此我在內(nèi)心深處既感到充實(shí)又明白工作的艱辛,事實(shí)上我在書(shū)店打工期間的表現(xiàn)并不算好,但聯(lián)想到父母工作多年的艱辛讓我逐漸咬牙堅(jiān)持下來(lái),唯有能夠吃苦才能夠在職場(chǎng)上取得理想的成就,我始終勉勵(lì)自己并認(rèn)真對(duì)待書(shū)店的各項(xiàng)工作,雖然在推銷書(shū)籍方面沒(méi)有做出太多成果卻比以往的自己進(jìn)步許多,而且我也有寫(xiě)好工作日志并分析自身存在哪些不足,努力將其改善以后讓我在工作能力方面得到很大提升。

  雖然寒假已經(jīng)結(jié)束卻讓我對(duì)自身的發(fā)展有了更多想法,我得積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并找準(zhǔn)今后的發(fā)展方向,不能再碌碌無(wú)為下去以至于所學(xué)知識(shí)無(wú)法結(jié)合實(shí)際,因此我會(huì)更用心地進(jìn)行學(xué)習(xí)并期待今后多參加社會(huì)實(shí)踐。

  大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇2

  暑假已經(jīng)快結(jié)束了,這個(gè)暑假,我利用了這兩個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐,我覺(jué)得自己收獲了很多,也成長(zhǎng)了很多。對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),多與社會(huì)進(jìn)行接觸,對(duì)我們以后的職業(yè)規(guī)劃和自身發(fā)展有很大的幫助。在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),對(duì)我們也是很有利的。雖然暑假的天氣非常的炎熱,但暑假的時(shí)間比較的充裕,所以我這次暑假還是選擇了進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐。這次的實(shí)踐,我也收獲了非常多的經(jīng)驗(yàn)。

  其實(shí)這次找工作的經(jīng)歷并不是一帆風(fēng)順的,我也走了很多的彎路。我是懷著飽滿的熱情開(kāi)始的我這次的實(shí)踐,但發(fā)生的一系列事情讓我的熱情消退了不少。我頂著大太陽(yáng),每天都在外面奔波,一天有好幾個(gè)面試。天氣是很炎熱的,太陽(yáng)也非常的猛烈,幾天下來(lái),我已經(jīng)曬黑了不少,但工作卻沒(méi)有什么進(jìn)度。這時(shí)候我的熱情已經(jīng)有一些消退了,但我覺(jué)得我不應(yīng)該就此放棄。在接下來(lái)又發(fā)生了一件讓我感到難過(guò)的事情,我去面試了一家公司,彼此都很滿意,但有三天的試用期。在上了兩天班之后,我發(fā)現(xiàn)實(shí)際上的薪酬和面試時(shí)所說(shuō)的不一樣,而且我們內(nèi)部還有競(jìng)爭(zhēng),自己最后都不一定可以留下來(lái)。我覺(jué)得我不喜歡這樣的篩選方式,我也不能接受從一開(kāi)始就受到了欺騙,所以我決定離開(kāi)那家公司。

  這件事讓我對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑,覺(jué)得自己好像不是一個(gè)優(yōu)秀的人。在面試之前,我對(duì)自己是信心滿滿的,但面試的接連碰壁讓我感到了挫敗。我也對(duì)這個(gè)社會(huì)有一點(diǎn)失望,我覺(jué)得不管是招聘者也好,應(yīng)聘者也好,至少要真誠(chéng),自己是什么樣的就是什么樣的,欺騙只會(huì)讓自己的信譽(yù)受損。但是這次的經(jīng)歷也讓我知道,以后在找工作的時(shí)候,要擦亮眼睛,多了解公司的情況之后再去面試。在面試的時(shí)候,也要多看公司的環(huán)境,多問(wèn)一些關(guān)于工作和待遇的具體的問(wèn)題,如果面試官?zèng)]有直接的回答問(wèn)題的,可信度已經(jīng)不高了。

  雖然碰壁了很多次,也確實(shí)有過(guò)放棄的念頭,但我還是堅(jiān)持了,最后找到了一個(gè)自己喜歡、公司也比較好的工作。在工作的過(guò)程中,我也學(xué)到了很多的東西,不管是人際交往能力也好,工作能力也好,都得到了提高。之后如果有時(shí)間,我還是會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的,希望在畢業(yè)之前,能夠把自己培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的人,能夠被社會(huì)所接納,也能融入社會(huì)的人。

  一年一度的暑假生活將要開(kāi)始的時(shí)候,我們寢室的幾個(gè)同學(xué)都很有熱情的開(kāi)始討論著我們暑假的生活和去處,有的說(shuō)要在家里陪自己的父母,有的準(zhǔn)備去外面打工。而我也一樣開(kāi)始考慮著自己的去處,最后我決定我要到外面去找份事做。

  于是在家里呆了x天以后我便來(lái)到了xx,在這里我找了一份工作雖然工資不高。但是我還是在這里經(jīng)歷了一次工作的艱辛,我很慶幸我自己現(xiàn)在還是一名學(xué)生,我有很多的機(jī)會(huì)去嘗試不同的`崗位。在工作當(dāng)中我每天都可以學(xué)到許多的東西,就如我們x主管說(shuō)的只要你在這個(gè)崗位那么你就有責(zé)任要把分配給你的事情做好,只要你出了校園你就要肩負(fù)起一定的社會(huì)壓力。剛開(kāi)始我們的x主管說(shuō)到的社會(huì)壓力時(shí)我們都不知道她到底要表達(dá)的是什么,我在猜測(cè)著。

  隨后的幾次部門員工會(huì)議中她解釋了“社會(huì)壓力”,她解釋社會(huì)壓力時(shí)是這樣給我們說(shuō)的。用兩個(gè)人來(lái)比喻如張三和李四是同一個(gè)村的同樣的年齡,一年他們同時(shí)回家,張三是開(kāi)著奔馳轎車回家別人都和他打招呼而李四是騎著自行車回家而別人且不和他打招呼,因此張三和李四之間便存在了一種社會(huì)壓力。聽(tīng)完了我們主管解釋我忽然大悟,原來(lái)社會(huì)壓力不是自己給自己的而是別人給你的。你不要也不行,因?yàn)槟悴豢赡茏笥覄e人的思想不可能左右別人的對(duì)你態(tài)度。因此在這個(gè)社會(huì)生活中只要有其他的人存在你就必須承擔(dān)著屬于自己的那份社會(huì)壓力。也許有些人會(huì)說(shuō)那個(gè)村里面的人太金錢主義了,但是通過(guò)這次的實(shí)踐工作我充分的肯定了我們主管解釋的那個(gè)社會(huì)壓力的說(shuō)法。因?yàn)楝F(xiàn)在在我們這個(gè)時(shí)代就是這樣沒(méi)辦法,在這個(gè)時(shí)代我們也只能這樣來(lái)解釋社會(huì)壓力這個(gè)詞。

  是的通過(guò)這次暑假期間的工作我還認(rèn)識(shí)了好多的朋友,在這x個(gè)月的工作中我們學(xué)到了許多的相處之道。也許我們之間可能就像相交的兩條直線,經(jīng)過(guò)一個(gè)交點(diǎn)便馬上向兩邊無(wú)限的延伸。從此便可能再也沒(méi)有交點(diǎn)了。但是經(jīng)過(guò)這x個(gè)月的相處我們都已經(jīng)成為了最好的朋友,我們依然記得我們?cè)?jīng)在一起呆過(guò)的日子。我們依然記得我們?cè)?jīng)一起在上班下班的路上調(diào)侃,一起在上班的時(shí)候說(shuō)笑。雖然我們相處的不是很長(zhǎng),但是我們?cè)谶@段時(shí)間里都是一起憂了一起笑的。是的我們常常為自己那少的可憐的工資發(fā)愁,為今天一起休假而高興。我們就是這樣相互訴說(shuō)和玩樂(lè)的度過(guò)了我們的x個(gè)月。生活從來(lái)就不缺乏樂(lè)趣,只是我們不曾去發(fā)現(xiàn)他罷了。即使當(dāng)時(shí)我們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧,但是我們還是可以用心去建立屬于我們青春年華中的那份友誼之情。

  通過(guò)這次暑假社會(huì)實(shí)踐我懂得了許多許多,我們每個(gè)人都有自己的路要走,我們不要總是把希望寄托在別人的身上,因?yàn)樗罱K只會(huì)是和你擦肩而過(guò)的人。生活即使在殘酷我們也要把握現(xiàn)在,笑對(duì)未來(lái)。我能行!

  大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇3

  社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。

  今年的暑假,作為即將進(jìn)入大三的學(xué)生,我沒(méi)有選擇進(jìn)企業(yè)工作,熟悉企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制,而是選擇了做一名家教。這也是我在大學(xué)里的第二次家教,另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐,我也興沖沖的開(kāi)始了我的家教工作。

  對(duì)于教人而言,自己也做過(guò)一個(gè)學(xué)期,但我還完全不是很有經(jīng)驗(yàn),不過(guò)這并沒(méi)有影響我的信心,畢竟學(xué)生只是個(gè)初一的學(xué)生,對(duì)我這個(gè)已經(jīng)即將邁入大三的大學(xué)生而言,應(yīng)該不成問(wèn)題,關(guān)鍵是要把她教好,要真正的讓她在暑假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西,而不僅僅是消磨時(shí)間。這便成了我對(duì)這份工作的最終目的。

  七月五日我們就放假了,七月十號(hào)我找到了這份家教,第二天我就開(kāi)始了我的家教工作,這個(gè)學(xué)生的個(gè)子在她在這年齡算是很高的了,這讓我開(kāi)始擔(dān)心她不會(huì)很聽(tīng)話,還好,第一堂課下來(lái),憑著我幽默的講解風(fēng)格,她也還算乖,彼此在休息時(shí)間還鬧的挺歡。不過(guò)我時(shí)刻提醒自己,上課的時(shí)候一定要好好的上,不能嘻嘻哈哈,講完了可以和她開(kāi)開(kāi)玩笑,然后,最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果,否則只是在浪費(fèi)時(shí)間。在第一堂課,我們講完了三角形,對(duì)我而言,當(dāng)然是比較簡(jiǎn)單,然后這一章卻是她最薄弱的環(huán)節(jié),所以我花了一天的時(shí)間來(lái)給她講這一章,上午對(duì)著課本好好的`把三角形的一切都過(guò)了一遍,下午就開(kāi)始攻克習(xí)題了。總體而言,感覺(jué)第一天的收獲還是不錯(cuò)的,畢竟專題針對(duì)了學(xué)生最不懂的地方。

  當(dāng)天回到住宿地方,我把一天的課程回顧了一遍,總體感覺(jué)還是可以的。第二天第三天接下來(lái)我都是按第一天的方法,有針對(duì)性地給她上課,然后再把全部的內(nèi)容過(guò)一遍,遇到新問(wèn)題就跟她一起探討,一天收獲不少。

  在暑假這段家教經(jīng)歷,可以教到知識(shí)給別人,跟人家一起學(xué)習(xí),同時(shí),也讓我深深體會(huì)到一分耕耘,一分收獲的道理。但也有不足的地方,歸納了一下,有幾點(diǎn)需要改進(jìn):

  一、在講課方面。我需要分清楚什么是重點(diǎn),不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò),畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng),針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解,這樣才能讓她在以后的考試中,成績(jī)有所提高。如此,才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。

  二、在講的過(guò)程中。我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),慢慢的給學(xué)生講,畢竟她才初一,可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她并不是那樣,切記不能煩燥,不能講了一遍她沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生,這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中,有犯這種毛病,所以后來(lái)我改了很多,盡量讓自己耐心。

  三、在習(xí)題布置與講解上。我要盡量備備課,一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做,不能做了很多題,但是很多都不是重點(diǎn),那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱,也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

  四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系。要讓她把我當(dāng)朋友,而不是老師,這樣才能夠更好的溝通。接下來(lái)的為期一個(gè)月的教學(xué),就在這幾點(diǎn)不斷的改進(jìn)中度過(guò)了,在拿到工資的時(shí)候,我似乎很開(kāi)心,畢竟是自己辛苦勞動(dòng)所得啊。

  真正做好一件事可真是不易啊,在家教的過(guò)程中,雖然每次都覺(jué)得很累,但最后還是做的令自己比較滿意,看著辛辛苦苦的來(lái)的那些家教費(fèi),我真是深深的體會(huì)到,父母賺的每一分錢都來(lái)之不易。我們應(yīng)該好好珍惜父母的血汗錢,珍惜現(xiàn)有的生活條件,體諒他們的辛苦勞動(dòng),在家的時(shí)候,多幫父母做些事,關(guān)心父母、孝敬父母,F(xiàn)在畢竟上學(xué)在外,能做的只有好好讀書(shū),這是對(duì)父母對(duì)孩子最大的期望,也是我們現(xiàn)階段給予父母最大的回報(bào)。在假期剩余的那些天,又參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我一向沉默的性格也有了一定的改變,也使我漸漸走向成熟。

 

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