【精】三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編收集整理的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇1
大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的"走向社會(huì)，深入民眾"光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。
我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。這是我參加"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)的目的之一。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國(guó)情。我們出生在改革開放的浪潮中，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的。因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解占全國(guó)人口__%的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化，深化對(duì)改革開放的理解。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的.標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇2
7月8日，我們以外語學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)小分隊(duì)的名義對(duì)廣東省河源市龍川縣麻布崗中心小學(xué)一年級(jí)2班的同學(xué)進(jìn)行了支教活動(dòng)，活動(dòng)為期三天，我們小組嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的教學(xué)�；顒�(dòng)過程中，學(xué)生們和組員們都很配合，回憶那段難忘的日子，我感慨良多，留給我的不僅是感動(dòng)還有成長(zhǎng)，更重要的是帶給我的是踏入社會(huì)、服務(wù)他人的情感體驗(yàn)。讓我懂得通過自己努力去為他人謀取福利，讓我學(xué)會(huì)與伙伴合作、學(xué)會(huì)與人相處。
通過三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我懂得了：
1。珍惜。珍惜當(dāng)下來之不易的機(jī)會(huì)；讓我與這群小學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)。珍惜現(xiàn)在這來之不易的幸福生活；鄉(xiāng)下的生活條件，醫(yī)療條件，教育條件都相對(duì)較差，我們要珍惜當(dāng)下來之不易的生活條件，感恩父母，感恩祖國(guó)。
2。團(tuán)隊(duì)意識(shí)。互不相識(shí)的6個(gè)人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)的前提，我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，一切都應(yīng)該互相包容，互相學(xué)習(xí)，不論做什么事我們都應(yīng)該以團(tuán)隊(duì)利益出發(fā)，為團(tuán)隊(duì)著想。
3。理解包容。每個(gè)人的性格都不同，我們不能強(qiáng)求其他人像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)包容。從活動(dòng)的籌備過程到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但我們每次遇到問題，都會(huì)共同協(xié)商找出解決辦法。在協(xié)商過程中遇到分歧，我們都能求同存異，互相理解，站在對(duì)方的角度考慮問題，這也是我們活動(dòng)能夠順利開展的'一大成功因素。
4。溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法和體會(huì)，或是喜悅，或是憂傷，經(jīng)常與組員們談心，了解大家的心聲和感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益。增進(jìn)彼此友誼。
當(dāng)然，在這次活動(dòng)取得豐收的同時(shí)，我們也必須承認(rèn)。我們的工作存在著諸多的不足，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些準(zhǔn)備工作和實(shí)際工作有些許差距，我們也會(huì)在今后的學(xué)校和生活中，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。不得不說這是一個(gè)成功的活動(dòng)，讓意氣風(fēng)發(fā)的我們懂得了許多，收獲許多。告別象牙塔里的生活，我們可以在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)自我，創(chuàng)造自我，挑戰(zhàn)自我，體驗(yàn)不一樣的大學(xué)生活。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇3
清晨，橘紅色的曦陽(yáng)透過昨夜熙熙攘攘過后的露水，把人們沉睡一夜的心折映出了彩色的斑斕。我提起了手中早已準(zhǔn)備好的行李，推開寢室的門，愉快地踏上了一個(gè)新的“旅程”。
這是第二次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，與第一次不同的是人、是行徑、是意識(shí)與物質(zhì)碰撞之下產(chǎn)生的微妙感覺。我喜歡用旅程二字來概括我的這兩次經(jīng)歷，起點(diǎn)不同，終點(diǎn)也不同，看到的風(fēng)景必然是變幻莫測(cè)、美不勝收。
旅途中，火車駛?cè)肓怂淼�，雖然黑暗，但有一束強(qiáng)光。三下鄉(xiāng)的第一站，我隨著團(tuán)隊(duì)來到了長(zhǎng)沙縣泉塘街道小塘路社區(qū)，在那里，我聽到了一個(gè)故事，聽到了人生的感念。這是關(guān)于一名因販賣毒品而受到法律制裁的女孩的故事。“我深知自己的錯(cuò)誤，也希望用心去改造，我渴望自由，也期盼新的一天，我羨慕你們此時(shí)此刻的生活，也希望你們能夠珍惜當(dāng)下。很多時(shí)候，當(dāng)我們選擇了，就不后悔，選擇了就勇敢走下去。很遺憾自己不能像你們一樣在校園里讀書、和朋友們促膝長(zhǎng)談，一時(shí)的沖動(dòng)讓我親手?jǐn)嗨土俗约旱那啻号c前途。我希望，在這里進(jìn)行深刻的反思，始終堅(jiān)信生活因愛變得更美好……”即使只是經(jīng)由志愿者轉(zhuǎn)述，一旁的我也沒有按捺住自己的情緒，滾燙的淚水像關(guān)不住水的閥“嗒嗒”落下。不要再抱怨生活對(duì)你的不公，因?yàn)檫�有很多人想要過著你的生活。在沒有威脅到諸如自由、健康、快樂等問題的時(shí)候，再苦再難也只是人生插曲。給生活一個(gè)微笑，還你一個(gè)精彩的人生。只有更加懂得珍惜生活的人，才能被生活善待。即便有佛曰：種如是因，收如是果。笑言面對(duì)，不去埋怨。悠然，隨心，隨行，隨緣。
火車駛離隧道遇見了大海，春暖花開，微風(fēng)肆意。最后一站，我和我的團(tuán)隊(duì)乘坐大巴車，一路顛簸進(jìn)入了遠(yuǎn)離長(zhǎng)沙城區(qū)的榔梨鎮(zhèn)金圫村，這里的孩子很特殊，由于父母長(zhǎng)期在外打工，他們?nèi)鄙儆H人的關(guān)懷和學(xué)識(shí)教育，所以，為他們帶去知識(shí)、予以他們溫暖便是我們最迫切的愿望。和中國(guó)其他地區(qū)的農(nóng)村一樣，金圫村有低矮簡(jiǎn)陋的房屋，青蔥雜野的枝蔓，波光粼粼的湖水，一眼望不到邊際的單向公路和裝滿牲畜籠子的三輪車。這里天空更藍(lán)，空氣更新鮮，再加上村民臉上由心而生的笑臉，實(shí)有身臨“世外桃源”之感。就這樣帶著輕松愉悅的心情，我和這里的孩子們拉鉤許下了一個(gè)誓約：我們還會(huì)再來。我支教的孩子年僅九歲，名叫方言，靦腆害羞，今天我?guī)サ闹R(shí)是寫作，以《我的祖國(guó)》為題實(shí)練。在教學(xué)過程中，方言喜歡用微笑代替磕巴的嚼字，用點(diǎn)頭搖頭回應(yīng)我的提問，開小差或者放空的狀態(tài)定時(shí)開關(guān)，撓頭搔耳東跑西跑確實(shí)讓我頭疼。其實(shí)，對(duì)于我們來說教學(xué)不是什么大的問題，真正的難題是教學(xué)管理，如何在上課的時(shí)候讓孩子跟著你的思維?如何讓孩子在聽課的時(shí)候不開小差專心致志?偶然的一個(gè)細(xì)節(jié)讓我發(fā)現(xiàn)了解決問題的方法，那就是興趣和鼓勵(lì)。方言喜歡畫畫，擺弄著桌上的彩筆，在白紙上肆意涂鴉，這時(shí)，我問他：“方言，你知道我們國(guó)家的地圖怎么畫嗎?”“不知道，姐姐你能教我畫嗎!”方言望著我問道。我抓著他的小手在紙上一筆一畫的勾勒出了祖國(guó)的'輪廓，在省、直轄市的范圍內(nèi)我會(huì)問他想涂什么顏色，他總是回答：“我想這里是紅的，那里是紫的……姐姐!你看!我的祖國(guó)是五彩斑斕的!”就這樣，我開始慢慢引出了他內(nèi)心祖國(guó)的形象，他也很怡悅地用文字一段一段地記錄了下來，盡管文章中會(huì)有錯(cuò)別字，會(huì)有語病，但不時(shí)的鼓勵(lì)帶給了他充足的信心完成了這一次的學(xué)習(xí)任務(wù)。一個(gè)星期的相處很欣忭，雖然每日起早貪黑地趕路以及深夜長(zhǎng)時(shí)間的備課已經(jīng)讓我們身心疲憊，但能給孩子們帶去溫暖與知識(shí)就是我們最大的收獲，同時(shí)更深刻地體會(huì)到了老師這一職業(yè)的辛苦與不易。
“留守一份真情，奉獻(xiàn)一片愛心,其實(shí)你不孤獨(dú)，因?yàn)橛形覀兣隳愣冗^。關(guān)注留守兒童�！庇捎跊]有父母很好的生活照顧，部分留守兒童營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足，身體健康受到很大損害，攜手貧困留守兒童，讓我們用愛幫助更多貧困兒童得到更好的成長(zhǎng)環(huán)境，改變未來�；蛟S我們的力量微不足道，但我們相信星星之火必有燎原之勢(shì)。即便有佛曰：大慈，與一切眾生樂;大悲，拔一切眾生苦。
精神與肉體上的旅行真摯而又壯闊，這種心靈上的滿足是金錢和物質(zhì)所不能比及的，它更加充盈和豐碩，也更加長(zhǎng)遠(yuǎn)和充滿希望。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇4
為期6天的行程，我們走過了暖水灣村，大陽(yáng)坪村、四道坪村、老牛坡村、五良太村、單臺(tái)子村、大雙墩村以及居住地一間房村。每一個(gè)村子都有著它與水建院“三下鄉(xiāng)”之間的歷史故事，每一個(gè)村子也正發(fā)生了此次“三下鄉(xiāng)”的新故事。這六天的下鄉(xiāng)經(jīng)歷，帶給我的不僅僅是對(duì)于中國(guó)農(nóng)村認(rèn)知上的刷新，更多的是對(duì)于“三下鄉(xiāng)”整個(gè)活動(dòng)意義思考�；蛟S是由于我的專業(yè)是環(huán)境工程，我對(duì)最近全國(guó)開始實(shí)施的垃圾分類分外關(guān)注。
在下鄉(xiāng)以前，我與同行的同學(xué)們常常談?wù)摰氖侨绾尾拍茏屓藗兏幼杂X的'進(jìn)行垃圾分類，當(dāng)然這一切的討論基礎(chǔ)都是城市的垃圾分類。然而下鄉(xiāng)后，我突然意識(shí)到，農(nóng)村才是中國(guó)多數(shù)人的生活狀態(tài)。然而在農(nóng)村，垃圾分類幾乎是不太可能的事兒，那么要想實(shí)現(xiàn)垃圾分類的普及，就要跨過鄉(xiāng)村這道坎兒。怎么跨，就成為了我們這代人應(yīng)該解決的問題。反觀，如果我沒有真正的走進(jìn)鄉(xiāng)村，我怎么能了解到我國(guó)農(nóng)村的現(xiàn)狀，又怎能對(duì)自己的工作有了更加精準(zhǔn)和深刻的認(rèn)識(shí)呢？
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇5
日光如梭，時(shí)光如電，別說短短七天的支教生活早已結(jié)束，就算是支教結(jié)束離現(xiàn)在都已經(jīng)將近兩個(gè)月了。雖然時(shí)光無情的流逝，但支教的情景卻歷歷在目，感受也將永駐心間�；叵肫鹞覀兊哪菐滋熘Ы躺�，每天都過得很充實(shí)，每天都充滿了感動(dòng)，一張張可愛天真的笑臉是我內(nèi)心最美的記憶。
在踏上從化這片土地之前，因?yàn)槲覐男≡谵r(nóng)村長(zhǎng)大，也有過類似的教學(xué)經(jīng)歷，只不過是教城市的小孩而已，我也就沒花什么心思去準(zhǔn)備什么，這可讓我差點(diǎn)栽了大跟頭。生活環(huán)境的差別，讓城市的孩子和鄉(xiāng)村的孩子有很大的區(qū)別。這是我事先沒有想到的東西。不過也就因?yàn)槲业氖韬�，讓我的處事能力得到很好的鍛煉，遇事不慌，隨機(jī)應(yīng)變。
城市的孩子從小生活在父母的呵護(hù)中，非常重視教育，所以基礎(chǔ)好，上課的進(jìn)度可以很快，活動(dòng)參與積極性高，上課比較輕松，完全可以按照我的計(jì)劃來上。然而農(nóng)村的孩子基礎(chǔ)相對(duì)較為薄弱，特別是英語，很多東西得不斷重復(fù)，還是事倍功半，就像學(xué)習(xí)新單詞的時(shí)候，他們沒學(xué)過音標(biāo)，他們學(xué)單詞完全依靠死記硬背，也因?yàn)樗麄儽旧淼睦蠋煱l(fā)音存在一些問題，我教的時(shí)候，矯正發(fā)音我真的是力不從心，太難了，我們要在短短七天的時(shí)間里改變他們的發(fā)音問題不大可能，我能做的只是不斷重復(fù)，讓他們加深記憶，通過游戲等寓教于樂的方法來鞏固，可是這對(duì)于他們以后遇到其他單詞其實(shí)作用并不大，這也就是我此次支教最大的遺憾了。
剛開始的時(shí)候，我和搭檔都是跟他們打成一片的，關(guān)系非常融洽。每次我從宿舍過去教室的路上，大老遠(yuǎn)的就聽到他們?cè)诮形业挠⑽拿�，就連不是我?guī)У陌嗟?學(xué)生也這樣;放學(xué)后回宿舍，要離開的時(shí)候我看到在教師的窗臺(tái)上探出了一個(gè)個(gè)的小腦袋，笑臉上帶著一些不舍;課間休息，他們總是把我團(tuán)團(tuán)圍住，問這問那，有的學(xué)生甚至爬到我身上。印象很深的一個(gè)在他們叫我名字的聲音中我來到教室的時(shí)候，講臺(tái)上擺滿了從化的特產(chǎn)荔枝，很多同學(xué)叫我快吃。我真的好感動(dòng)，我愛你們。每當(dāng)想到這些，那種成就感是在任何考試中都得不到的(考試吧)。
也就因?yàn)橛辛巳绱巳谇⒌年P(guān)系，問題來了，排練最后合唱的時(shí)候，就不聽話了，不配合了，還不停提要求，教室里亂成一團(tuán)，吵鬧聲簡(jiǎn)直震耳欲聾。我當(dāng)是唯一的想法就是，不改變不行了，要兇了，要不然別說拿獎(jiǎng)了，連課都上不了了。老天啊，我什么時(shí)候兇過啊?沒辦法，事到臨頭，硬頂著上吧!還別說，真管用，那效果馬上出來了，他們都有點(diǎn)怕我了，那唱歌的效果也就出來了，最后我們還拿了二等獎(jiǎng)呢。在這里還是要感謝我們可愛的學(xué)生們，沒有你們的支持和配合，不可能會(huì)有我們small world漂亮的教室，不可能會(huì)有我們最后出色的表現(xiàn)……也希望你們沒有因?yàn)樽詈髢商鞂?duì)你們太兇而恨我，我也是為你們好嘛! 一個(gè)星期內(nèi)，我們十幾個(gè)人，住在連風(fēng)扇都?jí)牡乃奚崂�，頂著酷熱，吃淡然無味的飯菜，還要自己買菜煮飯，備課，改作業(yè)，什么事都靠自己，對(duì)于我們來說無疑是一次寶貴的經(jīng)歷。
此次支教，收獲太多了，我又長(zhǎng)大了，謝謝你們。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇6
我們小隊(duì)這次寒假去了龍華烈士陵園。
雖說以前已經(jīng)去過幾次，但都是小學(xué)時(shí)去的，沒有什么太深刻的印象。在上過中國(guó)歷史課后，我們已經(jīng)對(duì)“烈士”這個(gè)詞有了更進(jìn)一步的理解。所以這次，我們是帶著對(duì)烈士的敬仰進(jìn)入龍華烈士陵園的。
首先看到的是寬闊的紀(jì)念廣場(chǎng)中央那塊紀(jì)念碑。接著我們又去參觀了主題雕塑、烈士紀(jì)念堂園、名牌樓等。留給我印象最深刻的事烈士墓區(qū)。它由烈士紀(jì)念堂、烈士墓和無名烈士墓組成。這里安息著近1700革命烈士的英靈。墓區(qū)里的氛圍是莊嚴(yán)肅穆的，我們?cè)谀抢飦辛⒘嗽S久，懷念那些為了革命事業(yè)而前赴后繼，乃至獻(xiàn)出生命的烈士們。最后我們滿懷敬意地離開了陵園。
這次參觀讓我有了頗多的感慨與感悟：這些烈士在解放戰(zhàn)爭(zhēng)終為了中國(guó)的美好未來而光榮犧牲，他們值得我們?nèi)ャ懹�。烈士的事跡給了現(xiàn)在某些貪慕富貴、急功近利的人一個(gè)有精忠報(bào)國(guó)的岳飛，飛在天邊的仙鶴，氣勢(shì)磅礴的萬里長(zhǎng)城……
我們走到紀(jì)念塔前，排好隊(duì)，開始默哀。我低下頭，此時(shí)，我想起了董存瑞炸碉堡，黃繼光堵槍口……我仿佛看到了以前的那些先烈們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血，跟敵人火拼到底的情景。默哀過后，我們到后面獻(xiàn)花，看到兩旁有兩個(gè)花圃，里面種有幾棵鐵樹和一些四季常青的樹木，這應(yīng)該代表著先烈們有鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)的精神，他們的精神永遠(yuǎn)記在我們的心里吧！“英名永存”四個(gè)大字刻在大理石上，下方是一個(gè)粉黃色的漢白玉花環(huán)，背面的墻是用堅(jiān)硬的`花崗巖做成的。大理石代表莊重，漢白玉花環(huán)是送給先烈的禮物，花崗巖墻象征著先烈們像堅(jiān)硬的城墻一樣守衛(wèi)祖國(guó)。
在21世紀(jì)，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們，但是那一段歷史絕不能忘，現(xiàn)在的美好生活是用革命先烈的血換來的，五星紅旗是用革命先烈的血染紅的，現(xiàn)在的美好生活是多么來之不易啊！所以我們就更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上。絕不能讓那一段歷史重演！決不讓革命先烈用鮮血和生命換來的祖國(guó)讓別人奪去！為偉大祖國(guó)自強(qiáng)不息！
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇7
為期七天的暑期社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)眼即逝，突然覺得有些失落，仿佛有什么東西從心里慢慢的離去，我知道這意味著我更加的成熟。
這次的三下鄉(xiāng)和以往的不同，我們沒有深入農(nóng)村的去體會(huì)那份艱辛，可是在進(jìn)入社區(qū)為人們服務(wù)的同時(shí)我一樣感受到了那種付出的快樂和充實(shí)。我們?nèi)ッ考颐繎舴职l(fā)健康調(diào)查問卷、幫助居民維修小家電、去幼兒園和小朋友做游戲…
當(dāng)中最令我難忘的是去株洲市敬老院：剛進(jìn)敬老院的大門，我們就受到了敬老院院長(zhǎng)的熱烈歡迎，院長(zhǎng)把我們帶進(jìn)老人們的'客廳，讓我們和老人們見面。老人們見到我們都很開心，我們也很激動(dòng)。我們進(jìn)入到老人的圈子里與他們面對(duì)面的交流，深入到他們的內(nèi)心世界以及日常生活。老人們主要和我們聊他們的生活現(xiàn)狀，衣食住行，還和我們說他們心中的煩惱與生活中的不幸。我們?yōu)槔先颂峁┝艘粋�(gè)說話的機(jī)會(huì)，讓老人有了傾聽的對(duì)象，把心中的不愉快發(fā)泄出來。就像馬麗華老師說的一樣，老人家不需要我們做其他什么，只要陪他們說說話談?wù)勑木秃昧?在聊天的同時(shí)，我們?yōu)槔先藗冞M(jìn)行才藝表演。通過隊(duì)員們的各種才藝表演，包括唱紅歌，說相聲，讓敬老院的老人家們看到我們這一代人的活力，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。最后，我們和老人們合影留戀，依依不舍地離開了敬老院。
在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我們也遇到了一些困難，特別是在發(fā)放健康宣傳知識(shí)和進(jìn)行健康知識(shí)問卷調(diào)查的時(shí)候，因?yàn)楝F(xiàn)在街上很多發(fā)放小廣告的，所以居民對(duì)于我們的健康資料沒有特別重視，加上天氣炎熱大家一般都在家里很少出來，所以在健康宣傳這里沒有取得應(yīng)得的效果，其實(shí)，在這次三下鄉(xiāng)中，最想說的的就是感謝。感謝隊(duì)友，在我遇到困難時(shí)默默的支持著;感謝老師，一直在我們身邊無微不至的關(guān)心著;更感謝學(xué)校，給我這次機(jī)會(huì)，讓我更進(jìn)一步的完善自我。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇8
今天是我參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)的第二天了。今天正隊(duì)長(zhǎng)丹丹帶領(lǐng)我們第一第二調(diào)研小組一同前往了大漢三墩旅游景區(qū)的南山村。到達(dá)后，隊(duì)長(zhǎng)那個(gè)帶領(lǐng)第一小組尋找村委會(huì)的人了解當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展情況，而我們第二小組的則帶著調(diào)查問卷進(jìn)村訪問當(dāng)?shù)厝撕拖蚵每团砂l(fā)問卷。
今天的調(diào)研讓我越加發(fā)現(xiàn)語言的重要性，一是掌握當(dāng)?shù)胤窖裕皇桥c人溝通的技巧。我們小組的鄧翠蓮非常值得我學(xué)習(xí)。她會(huì)講當(dāng)?shù)胤窖�，而且是個(gè)十分大膽，開朗，健談的女生。在調(diào)研過程中，她積極與當(dāng)?shù)厝私涣魇刮覀儷@得很多信息。如今天我們從中得知了旅游景區(qū)的開發(fā)、征用土地與當(dāng)?shù)鼐用裼泻艽蟮拿�。�?jù)居民所說，“超人集團(tuán)”并不顧居民利益，強(qiáng)制征用土地，勾結(jié)當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府非法簽訂50年的'租地合約。而且現(xiàn)在那些土地一部分被海水淹沒失去了耕種性，一部分因該集團(tuán)停止投資而閑置成為了荒地。這十分浪費(fèi)資源且大大的損害了居民的利益。當(dāng)?shù)鼐用袷謿鈶嵅⒍啻紊显L請(qǐng)求解決問題卻得不到受理且遭到恐嚇和威脅。聽之，讓我們的組員為之惱怒。但其中的利害關(guān)系、重重矛盾不是我們可以隨意插手的，并且關(guān)鍵的是新聞組的同學(xué)說我們不可以參與其中政治事件。所以這個(gè)問題還是只能由當(dāng)?shù)厝伺c其政府協(xié)商解決。這件事讓我們明白了社會(huì)的復(fù)雜性。
下午時(shí)，我們調(diào)查了古港和古墓的起源和歷史事件。于是我們前后仕尾村和二橋村訪問比較年老的居民�？上У氖�，我們被告知該地居民是從其他地方移民過來的，僅有百年多的歷史，所以對(duì)古港和公墓的具體事件。他們只知古港大概位置為漢港大堤處，古墓已被挖掘，出土文物被收進(jìn)徐聞博物館。
今天值得高興的是我們的組員越來越團(tuán)結(jié)了，在工作時(shí)，秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在休息玩耍時(shí)，能開懷歡鬧。希望接下的日子的我們依然能保持如此良好的工作狀態(tài)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇9
為了順應(yīng)全國(guó)大學(xué)生下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的潮流，響應(yīng)學(xué)校追尋中國(guó)夢(mèng)的號(hào)召。我們一行18個(gè)人。一位老師，十七位學(xué)生，來自各個(gè)學(xué)院的學(xué)生成員組成了傳媒學(xué)院(新媒體學(xué)院)重慶師范大學(xué)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)逐夢(mèng)者實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴往巫溪縣文峰鎮(zhèn)的三寶村。
我們因?yàn)閾碛邢嗤膲?mèng)想相聚于重慶，又因?yàn)閼汛粋�(gè)目標(biāo)我們從重慶來到三寶，我們分工合作心手相連，我們凝聚力量攜手相行，我們深知:一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)與其中每一個(gè)成員息息相關(guān)，大家必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，才能取得最后的勝利。
在此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐中，我們的逐夢(mèng)者實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將圍繞“兩依托”展開系列活動(dòng)：一是依托重慶市鄉(xiāng)村市民學(xué)校建設(shè)、高山生態(tài)扶貧搬遷移民安置點(diǎn)市民學(xué)校和巫溪樂和家園模式，實(shí)地觀察了解調(diào)查農(nóng)村義務(wù)教育薄弱地區(qū)留守兒童教育發(fā)展現(xiàn)狀，關(guān)愛留守兒童的心理健康、藝術(shù)興趣培養(yǎng)及體育健康狀況及農(nóng)村文化藝術(shù)科普;二是依托重慶市鄉(xiāng)村市民學(xué)建設(shè)和高山生態(tài)扶貧搬遷移民安置點(diǎn)市民學(xué)校進(jìn)行攝影創(chuàng)作，用影像展現(xiàn)基層教育改革新局面。以“兩依托”為基礎(chǔ)，“逐夢(mèng)者”也將深入社會(huì)調(diào)研，觀察農(nóng)村基礎(chǔ)教育領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)，為新農(nóng)村建設(shè)、推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新、留守兒童教育發(fā)展建言獻(xiàn)策。今年恰逢重慶師范大學(xué)建校60周年，我們以‘影像記錄中國(guó)夢(mèng)，獻(xiàn)禮重師60年’為主題，用鏡頭記錄三峽庫(kù)區(qū)20年來的輝煌成果，展現(xiàn)三峽移民20年來的中國(guó)夢(mèng)，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)禮重師甲子校慶。
文峰鎮(zhèn)三寶村位于渝巫路主干線上，東距巫溪縣城40公里，西距文峰鎮(zhèn)政府2公里。海拔在780米至1400米之間，年平均氣溫17℃，適宜種植水稻、玉米、烤煙、馬鈴薯等農(nóng)作物。先后被重慶市委市政府評(píng)委“文明村”“先進(jìn)集體”等稱號(hào)。20__年被確定為重慶市級(jí)“新農(nóng)村示范村”。20__年被評(píng)為“全國(guó)民主法制村”。但是當(dāng)我們到了那個(gè)地方的時(shí)候才知道聽聞不如親看，這個(gè)村莊四周多環(huán)山，馬路干道筆直，天氣比較陰涼，在我們采集素材的時(shí)候，路過了很多村民家，也有進(jìn)行深入的交流以便于活動(dòng)的進(jìn)展，很多農(nóng)戶都有養(yǎng)豬，每家農(nóng)戶的門前就是他們自己的土地，水稻，玉米，一眼望去映入眼簾的全是水稻，具有強(qiáng)烈的視覺沖擊感。這里的村民民風(fēng)淳樸，都比較好客，知道了我們是學(xué)生來此的目的都會(huì)很熱情的獻(xiàn)上板凳和茶水，在深入的交流中我們了解到，多數(shù)的農(nóng)戶都是只有老人在家，兒女都外出打工。
幾次的探訪，我們和這些村民建立了一個(gè)良好的關(guān)系，一次我們?cè)缭缭诖蟊緺I(yíng)吃了午飯，懷著了解村民吃飯的生活水平的目的再次進(jìn)行了材料的收集，熱情的村民都邀請(qǐng)我們和他們一起吃，其中我觀察到了一些東西，最后總結(jié)出來，每戶的村民幾乎頓頓都有馬鈴薯，這估計(jì)和在一旁不遠(yuǎn)的馬鈴薯脫毒基地有關(guān)。不是馬鈴薯片就是玉米羹加土豆，或者涼拌土豆，很少有看到吃肉的。據(jù)觀察和了解，我看到每戶村民的家里面都有大堆的土豆，破了的壞了的，比較小個(gè)的都是用來喂豬的，大個(gè)的賣相好的土豆都是自己吃的。
其實(shí)來到這個(gè)村莊時(shí)對(duì)什么都充滿了好奇，個(gè)人奇的就是這個(gè)村子的名字的由來，在經(jīng)過探訪村民的過程中，我從一個(gè)耄耄之年的老人了解到，這個(gè)村子之所以叫做三寶村，是因?yàn)樵诳滴跄觊g，和|路過了這個(gè)小村莊看到了這小村的三條河，古語有云，靠山吃山，靠水吃水，三河取名為三寶，由此而來，聽完這個(gè)簡(jiǎn)短的.故事頓時(shí)有點(diǎn)失望，一直覺得這個(gè)這個(gè)村莊的名字由來應(yīng)該具備一點(diǎn)傳奇色彩，后來抱著不放棄的心態(tài)繼續(xù)問了幾個(gè)老人家，得出了不同的答案，也許是年代久遠(yuǎn)了，真實(shí)的歷史早已無從考證，不過不管怎么樣，這也只是我們來到這里的一個(gè)小小的目的，我們應(yīng)該要以大局為主。
在這次三下鄉(xiāng)中，我學(xué)到了很多東西。不論是做什么工作或者事情，團(tuán)隊(duì)精神是最重要的，奧斯特洛夫斯基說過，共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。雖然在這次“三下鄉(xiāng)”挺苦的，但是我們是一個(gè)整體，還是為了一個(gè)共同的目標(biāo)而忙的不亦樂乎。
在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行中，溝通與交流是必不可少的。我們?cè)趯?shí)踐中，有時(shí)候溝通不夠，導(dǎo)致我們走了一些不必要的彎路。所以在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我覺得應(yīng)該及時(shí)和他人進(jìn)行溝通交流，及時(shí)表達(dá)自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。團(tuán)隊(duì)精神是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的靈魂，是團(tuán)隊(duì)成員為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益和目標(biāo)而互相協(xié)作，盡心盡力的意愿和作風(fēng)。
所以，只要大家努力，凝聚力就能產(chǎn)生高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的靈魂。整個(gè)活動(dòng)中，我們一路遇見的問題困難多不勝數(shù)，無論是工作還是生活，無論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),我們的隊(duì)伍始終站在同一陣線，團(tuán)結(jié)的力量讓我們相互包容，給我們勇氣直面困境。我們執(zhí)著于我們的信念，從啟程之日起，就已做好乘風(fēng)破浪的準(zhǔn)備，我們堅(jiān)信，沒有跨不過的坎，沒有攻不克的難題，因?yàn)槲覀冇星啻旱募で�，有不滅的意志。在這個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍中，在隊(duì)員的相互協(xié)調(diào)和幫助下，最終我們克服了重重困難，順利的完成了這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。那些艱難的過往讓我知道了理想與現(xiàn)實(shí)的差距，想和做有著本質(zhì)的差別，同時(shí)也讓我見證了并肩作戰(zhàn)的巨大力量，意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”這是論語中的一句話，說的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。
令我記憶深刻的是跟當(dāng)?shù)亓羰貎和慕涣?由于父母外出打工或者離異,孩子只能留在農(nóng)村讀書,跟爺爺奶奶一起生活,沒人能聽到他們對(duì)父母的思念,沒人能理解他們的真實(shí)想法沒人能看到他們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。跟他們接觸的這短短的一段時(shí)間,卻感受到了他們的無助,如今國(guó)家還在發(fā)展,制度還不夠完善,需要更多的人去關(guān)注留守兒童,父母也應(yīng)該在賺錢養(yǎng)家的同時(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)問題。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
這次的寒期實(shí)踐活動(dòng)給我自己好好地上了一節(jié)思想教育課。還是大學(xué)生的我們很年輕，出生在90后，沒有經(jīng)歷過艱苦的時(shí)代，無法通過切身感受去體會(huì)人生的道理，然而這卻不是我們可以不懂事不成熟的借口，了解歷史，在心中銘記教訓(xùn)，也可以讓我們懂得很多的道理，讓我們更加成熟。在年輕的心上留下年代的印記，以史為鑒，才能更加珍惜現(xiàn)在，更好地把握未來。懂得付出與奉獻(xiàn)，懂得感恩，才能成為一個(gè)真正對(duì)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的建設(shè)有用之人。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇10
13號(hào)早上，一臉倦容的我，拖著重重的行李箱出門，因?yàn)樽蛲戆疽冠s工臨時(shí)改的備案，而早上又早早地起床準(zhǔn)備東西，懷著平淡無奇的心情向著xx華僑學(xué)校出發(fā)了，心里想著的只是希望快點(diǎn)度過這九天。半個(gè)小時(shí)的車程，踏進(jìn)校門后，里面真的是一覽無余，一棟教師宿舍與教室一起的辦公樓，以及前面一排矮矮的食堂，不寬的操場(chǎng)，升旗臺(tái)，基本就參觀完畢了。迎接我們的是校長(zhǎng)，很熱情，帶我們參觀了即將入住的教室和宿舍。經(jīng)過安排，我最后入住的是教師宿舍，進(jìn)去看到宿舍環(huán)境的第一眼，我們就驚呆了，比東區(qū)的宿舍不知好多少了。整理完宿舍之后，到點(diǎn)開飯，去到食堂，四張桌子安排我們?nèi)畟�(gè)人，四菜一湯，還有飲料，食堂阿姨手藝很好也熱情。吃完飯，回到宿舍午休，下午不到兩點(diǎn)就被小孩子的.打鬧聲吵醒了，原來那邊的小孩子每天都會(huì)早早地到學(xué)校。那天下午進(jìn)行了簡(jiǎn)單的三下鄉(xiāng)開幕式，場(chǎng)面很熱鬧，小禮堂坐滿了小學(xué)生，一個(gè)個(gè)臉上帶著天真笑容和好奇的眼神看著我們，我也時(shí)不時(shí)地偷偷看一下他們，真的好可愛。那個(gè)下午比較閑，晚上也是吃飽飯就在操場(chǎng)散散步，夜光很好，全校就只剩下操場(chǎng)的我們?cè)谀抢锪奶炻�，仔�?xì)想想我都不知道上次和別人在操場(chǎng)曬月光浴是什么時(shí)候了，這就是三下鄉(xiāng)的第一天，那晚我記得自己早早地入睡了，因?yàn)橄Ｍ魈煸缭绲氐絹怼?/p>
14號(hào)早上，我們宿舍不到六點(diǎn)半就早早地起了床，因?yàn)槿畟�(gè)人兩個(gè)廁所所以你懂的，在我的印象里上了大學(xué)之后那應(yīng)該是我起的最早的一次，還沒吃早餐，小學(xué)生的喧鬧聲早已打破安靜的校園，急急忙忙喝完粥就回宿舍拿教案準(zhǔn)備上課了，去教室的路上這群小孩子見著穿著青志服的哥哥姐姐都會(huì)叫一聲老師好，心里暖暖的。第一節(jié)課是501的課，班里有點(diǎn)鬧，進(jìn)去后也忘記做自我介紹了，為了讓他們安靜下來和提高上課積極性，我們開始玩游戲，他們也很配合，不過這群毛孩子真的很愛口是心非��！問他們你們喜歡tfboy嗎？不喜歡。但是他們的qq個(gè)個(gè)都關(guān)注tfboy，問他們喜歡這個(gè)游戲嗎，不喜歡，但是個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著想第一個(gè)玩這個(gè)游戲，課堂上他們也是有問必答，很配合我，讀的也很標(biāo)準(zhǔn)，沒上課之前我還擔(dān)心要怎樣hold住他們呢，結(jié)果他們班主任說一天下來我的英語課是他們上課氣氛最好的一節(jié)，更沒想到的是501成了我到離別時(shí)最不能割舍的班之一。第二節(jié)課上的是502班的，他們班女生居多，我記得他們班的第一節(jié)課我記得最清楚的就是一個(gè)叫少創(chuàng)的小男孩，愛穿藍(lán)背心，他老愛抿著嘴，上課也沒認(rèn)真聽，我不喜歡直接就嚇住他，上課那會(huì)時(shí)不時(shí)的往那邊看，只要他一動(dòng)，我就故意在全班同學(xué)的面前調(diào)侃一下他，也會(huì)提問他，起初他是拒絕回答問題的，但是在我不停的半調(diào)侃半鼓勵(lì)下，他還是配合著跟我讀了英語，這次我沒忘記介紹我自己了，之后他們就一直親切地稱我為毛毛姐，毛毛老師。那一天感覺很好很充實(shí)時(shí)間都在和小朋友度過。
15號(hào)早上只有一節(jié)501的英語課，由于昨天小孩子都在口是心非地“嫌棄”著游戲不好玩，你們機(jī)智的毛毛姐又去百度了一個(gè)， 效果也是非常好，教他們的單詞也基本都能掌握了，我感覺和他們?cè)谝黄鸩皇巧险n，而是像朋友一樣交談，下課的時(shí)候也是那樣，我們可以一起開玩笑吹水做鬼臉，很開心。那一天巡堂的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了他們班有一個(gè)小男孩因?yàn)槟_傷不能去上體育課在教室里畫畫，所以我去陪了他一節(jié)課，他一開口的時(shí)候我就嚇到了，奶聲奶氣的發(fā)音實(shí)在是太惹人喜愛了，而且畫功很不錯(cuò)，和班主任比賽畫小蜜蜂結(jié)果反正是很明顯了哈哈。他們班還有一個(gè)叫金濤的小男孩，一開始一直不開口說話，就靜靜地坐在那里做著自己的事情，周圍的小朋友都說他是有點(diǎn)智障，我們一開始也這樣認(rèn)為，但是漸漸的覺得好像不是那么回事，向離他家近一點(diǎn)的同學(xué)打聽過，他周末會(huì)帶著他弟弟出去做零工賺錢，雖然常常聽到同學(xué)們向班主任投訴金濤欺負(fù)同學(xué)，行為有時(shí)也是很讓人生氣，但是仔細(xì)想想我覺得他好像是在引起別人的關(guān)注，每次他只要有想要逃課的想法，他就會(huì)故意跑讓你去追，他也什么都不說就那樣偷偷的笑著。有時(shí)候我也在想，他也許做那么多就只是為了引起別人的關(guān)注吧，哪怕用水潑別人，撕掉別人的本子，給別人留下壞的印象，他是個(gè)不會(huì)表達(dá)的男生，我發(fā)現(xiàn)那邊有許多男孩子雖然很調(diào)皮，但是他們不會(huì)輕易表達(dá)自己的想法，而在行為上卻體現(xiàn)得一清二楚，在走的最后倒數(shù)第二天，我問他和我合合照可以嗎，他拒絕了我，最后一天，我再一次問他，他卻答應(yīng)了。這也是我這次三下鄉(xiāng)感觸挺深的一件事，學(xué)生沒有好壞之分，從別人那里聽來的也不一定都是對(duì)的，只有自己親身去體會(huì)了才知道事情的前因后果。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇11
六天前，我們終于到達(dá)我們此次三下鄉(xiāng)的目的地——登樓村。對(duì)于我們調(diào)研組來說，我們的責(zé)任不在教書育人，而在調(diào)查民情，僅有5個(gè)人的隊(duì)伍要每天出門去和村民做交流溝通和問卷調(diào)查，也使我們得到很多。
這幾天來，從一開始吃了很多閉門羹，一天只做了10張，到現(xiàn)在已經(jīng)可以一天20張，這都是我們隊(duì)員5個(gè)人集體的努力成果。很多次很多村民都以為我們是政府派下來調(diào)查村民的生活，不怎么敢與我們交流，到現(xiàn)在村民知道我們整支三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，知道我們有同伴是老師，知道我們是普普通通的大學(xué)生，我們也逐漸可以和他們做訪談交流，自然也使得每天的進(jìn)程快了很多。
這些天的努力，我們?cè)诘菢谴遄呓执畱簦覀兣c登樓的基層干部做交流，會(huì)很小心很累。一是村民對(duì)我們有所了解，但也對(duì)我們有所顧忌，很少有村民能坦蕩大方的與我們侃侃而談。更多的村民是內(nèi)斂怕生的.，以至于出于問卷和訪談的質(zhì)量考慮，我們沒有拍照錄音，只是單純的用筆和紙寫下我們每天訪談的內(nèi)容，記錄下我們收集到的數(shù)據(jù)資料。二是這條村很大，有8個(gè)小的下轄村，以至于村內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)層之間存在些許的矛盾。但我們夾在這兩者之間更需要小心翼翼，凡是需要到當(dāng)?shù)馗刹繋兔Φ奈覀兌紩?huì)三思而后行。
在這些天的努力下，隊(duì)員們都很累了，每天訪談的內(nèi)容和問卷所堆砌成的模型也開始成型。有的隊(duì)員開始想要去教書，他們希望難得一次三下鄉(xiāng)能夠得到提高自己教師基礎(chǔ)技能的機(jī)會(huì)。這我也是能理解的，所以作為隊(duì)長(zhǎng)的我逐漸放松對(duì)他們的要求，放他們點(diǎn)時(shí)間去做自己想做的事，希望他們能在大學(xué)可能只有一次
的三下鄉(xiāng)中獲得金秋般的收獲。
說到教學(xué)，本來以為萬事備齊的隊(duì)友可以面面俱到，但每次回來都會(huì)聽到又有學(xué)生不聽話，又有課堂控制不了，又有學(xué)生被趕出校門，我就會(huì)很心疼。于是昨晚我特地看了一下老師們備課的教案，看完之后覺得到現(xiàn)在，雖然我高中只教過短短的十幾天小學(xué)和初中，但覺得老師們的備課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。身為半個(gè)老師，連一半的教案都沒能完成，已經(jīng)可以看出在課堂上已經(jīng)是看著知識(shí)點(diǎn)來說問題。短短十天，拿著沒有關(guān)于自己班級(jí)學(xué)生的心理層次分析，沒有教學(xué)方法和過程，沒有課堂應(yīng)對(duì)方法的教案，只是單單的在幾張薄薄的紙上寫下淺淺的知識(shí)點(diǎn)和題目，怎么承受得住課堂上孩子的好奇和頑皮。
但這幾天，從同伴們的臉上雖然看到疲倦，但還是看到了他們對(duì)孩子的感情。盡管教課我們只是大一的新生，但起碼我們的感情是真的在負(fù)責(zé)任;盡管沒有完備的教案，但我相信真心的他們總可以彌補(bǔ)。
三下鄉(xiāng)也快接近尾聲，調(diào)研也開始轉(zhuǎn)入確定論文框架的階段，希望在余下幾天里，像今天的天氣一樣，豁然開朗，任憑翱翔。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇12
今年，我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假，作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我們加入了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
調(diào)查背景
我國(guó)的紙箱生產(chǎn)企業(yè)，企業(yè)的體制與成立的時(shí)間密切相關(guān)。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，我國(guó)的紙箱企業(yè)基本上都是國(guó)有企業(yè)；改革開放后興辦的紙箱生產(chǎn)企業(yè)，大都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)集體所有制企業(yè)。實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制后，原來的國(guó)營(yíng)紙箱企業(yè)通過轉(zhuǎn)制、轉(zhuǎn)產(chǎn)，進(jìn)行了全面體制改造，同時(shí)淘汰了一批不良企業(yè)。截止到20xx年我國(guó)瓦楞紙箱生產(chǎn)企業(yè)已基本轉(zhuǎn)制完成，為生產(chǎn)力的解放和不斷提高創(chuàng)造了前提條件。
這次下鄉(xiāng)，確實(shí)讓我懂得什么才叫條件艱苦，可別把我們的一切歸咎于生活的痛苦與繁重的工作。我肯定，我非常幸福。
還記得永無休止地推著巨石的西西弗嗎？盡管他是人們所公認(rèn)的苦難的擴(kuò)大與痛苦的宿影，但是可知道這痛苦的背后，也蘊(yùn)藏著只有西西弗才能體會(huì)才能擁有的幸福！過多的言辭反顯空泛。至少中國(guó)成語“否極泰來”教會(huì)我們要擁有自信。
兢兢業(yè)業(yè)的一百二十個(gè)小時(shí)，唯一留給我的紀(jì)念就是漫天紛飛的雨花和那驚人的閃電與雷鳴！面對(duì)如此天氣，工作時(shí)間也無奈的縮短了再縮短。但工作畢竟是工作，任務(wù)就像軍令一樣，軍令如山倒，于是在短暫的艷陽(yáng)之余，雨中采訪，調(diào)查，遠(yuǎn)行，早已成了家常便飯。
活動(dòng)的總結(jié)
經(jīng)過全體同學(xué)的努力，我們于x月x號(hào)下午圓滿的結(jié)束了為期一個(gè)月的xx活動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束后我組織召開總結(jié)會(huì)議，同學(xué)們交流了各自的`感想。其中xx同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí)，他認(rèn)為：“通過這項(xiàng)活動(dòng)，我意識(shí)到了錢財(cái)?shù)膩碇灰�，那么這個(gè)意識(shí)將給我今后形成正確的理財(cái)觀打下一個(gè)深厚的基礎(chǔ)。同時(shí)在輔導(dǎo)過程中，我逐漸形成了一個(gè)耐心、機(jī)智的處事習(xí)慣，敢于提出自己的意見并結(jié)合他人的建議把工作做得更好，這一點(diǎn)是我走向社會(huì)前所接受的最有效的磨練……”
我個(gè)人認(rèn)為首先，這個(gè)活動(dòng)是十分具有意義和價(jià)值的。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我們組織并參與這樣的活動(dòng)是對(duì)自己的一個(gè)鍛煉，正如條例中所說的“生活在嚴(yán)格教育體系下的我們，對(duì)于社會(huì)、責(zé)任、實(shí)踐，甚至對(duì)于報(bào)酬是怎樣得來的，還一無所知……發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)。既貢獻(xiàn)了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷�！�
其次，通過活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了“大學(xué)生職業(yè)生涯”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要，培養(yǎng)積極上進(jìn)的人生觀；促進(jìn)大學(xué)生樹立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想以及增強(qiáng)大學(xué)生在就業(yè)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力的號(hào)召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動(dòng)中我再次認(rèn)可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的發(fā)展過程，大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對(duì)和投入的任務(wù)，而應(yīng)該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。
通過組織和參與xx活動(dòng)，我個(gè)人對(duì)于社會(huì)的理解以及就業(yè)的估計(jì)有了更多的認(rèn)識(shí)，而在組織管理能力上更是得到了很大的進(jìn)步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗(yàn)到了一種在校園里和課堂上無法體驗(yàn)到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生發(fā)展而做出的準(zhǔn)備提供了幫助。
暑假即將結(jié)束，組織并參與xx活動(dòng)使我的暑假生活變得充實(shí)而有意義。盡管在這次xx活動(dòng)中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟(jì)報(bào)酬是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因?yàn)樗屛页醪筋I(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高，能力有多強(qiáng)，在體現(xiàn)自我價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)中都離不開“扎實(shí)、勤奮、虛心”這樣的立身之本。
【三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)】相關(guān)文章：
下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)04-29
下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)02-20
社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)心得體會(huì)04-12
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)11-11
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)04-09
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)02-17
暑期下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)04-07
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)[必備]07-08