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小學(xué)生社會實踐心得體會

時間:2023-07-26 07:57:26 社會實踐 我要投稿

小學(xué)生社會實踐心得體會(范例15篇)

  當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)生社會實踐心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生社會實踐心得體會(范例15篇)

  小學(xué)生社會實踐心得體會 篇1

  學(xué)校開始放暑假了,老師布置我們寒假作業(yè)之一—社會實踐活動。

  我這個假期要幫忙做什么呢?幫媽媽做家務(wù),大掃除、掃地、擦桌子、洗車、做飯等等我都做過了。

  今天,媽媽決定教我炒菜。炒什么菜呢?準備炒魚條+紅蘿卜+四季豆。我先把紅蘿卜和四季豆洗洗,切成條,把魚條切片,然后把鍋燒熱,再倒一點油,先把魚條片放進鍋里,開始翻炒一會兒,盛入盤子里。在倒一點油,再把紅蘿卜和四季豆放入鍋里翻炒起來。

  剛開始,油濺了出來,嚇得我趕緊躲到一邊,雙手在瑟瑟發(fā)抖。媽媽在旁邊鼓勵我:“別怕,沒事的!蔽夜钠鹩職,拿起鍋鏟又繼續(xù)炒起來。

  經(jīng)過一番緊張的翻炒之后,四季豆?jié)u漸地軟了下去,我趕緊加了一點水,然后把魚條片加了進去,放了一點鹽。過了一會兒,菜炒好了,我小心翼翼地把菜盛入盤子里,迫不及待地抓起一根四季豆,塞進嘴里。哇,太好吃啦!又軟又鮮,看起來很簡單的.一道菜做起來卻這么難!

  媽媽,謝謝你!你辛苦了,我以后一定不挑食了。我還要經(jīng)常向你學(xué)更多做菜本領(lǐng)。

  小學(xué)生社會實踐心得體會 篇2

  人們都說:勞動最光榮。這一天,我去居委會勞動了一天…

  當(dāng)我在切身體驗勞動時,我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

  星期天,我去居委會干了一個上午的活兒,居委會的負責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實和想象是有差距的.,而且差距還不小。我先找到一個貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果。

  本想放棄,然后去干點別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑沒有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

  看到自己想到的方法取得了成果,當(dāng)時心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動了!經(jīng)過一番努力之后,被我清除過的地方確實看著干凈,整潔多了。我想,通過自己的勞動,自己動手動腦解決了問題是我收獲的,學(xué)習(xí)亦是如此吧!

  通過這次實踐,給我留下了深刻的體會。當(dāng)你做一件事的時候,無論是會還是不會,你都要有勇氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多,同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷地充實、完善自己!

  小學(xué)生社會實踐心得體會 篇3

  這一天,大家放下沉重的書包,背上一包零食邁入校門,迎接大家期盼已久的社會實踐活動。

  一路上,大家在車上說說笑笑,都沒了分寸。但是,激動的情緒真的是難以抑制。最后,我們來到了目得地——地質(zhì)博物館。

  這是一個十分搞笑的地方,有地震體驗區(qū),生活三防,這些都是與我們生活有著密切的聯(lián)系。還有神秘的地質(zhì)博物館。親眼體會大自然巧奪天功的藝術(shù)結(jié)晶。在這么多項目里,我最難忘的是斗牛。

  上午繞了這么一大圈,大家都累了。就在斗牛區(qū)休息一下,并且順便看斗牛表演,在演出開始前,我們紛紛與孔雀打交道,許多同學(xué)都將食物拋給孔雀,十分好玩。在大家耐心的等待下,斗牛表演開始了。主持人介紹著兩頭比賽的牛,牛魔王和黑山老妖。之后工作人員牽著兩頭牛走進場地,與兩頭牛竊竊私語,主持人看差不多了,便宣布比賽開始。

  起初兩頭牛都沒有想打起來的希望,但不久后在工作人員的“逼迫”下,兩頭牛開始用牛角攻擊。它們一前一后,兩個回合下來不分上下!昂脷埲贪!”我旁邊的同學(xué)大叫了一聲,但此時的我完全陷入激斗的場景中,根本沒有理會他們。兩頭牛就這么纏斗著,過了好久………兩頭牛似乎都沒了力氣繼續(xù)攻擊對方,工作人員在一旁大叫并做著手勢,兩頭牛依然沒有反應(yīng)。但工作人員卻做出一個令我萬分反感的動作------用鞭子鞭打牛。

  看到這一場面,我的心好像漏跳了一拍。兩頭牛繼續(xù)打起來,周圍的同學(xué)也一齊歡呼起來,看著周圍的場景,我不禁聯(lián)想起當(dāng)年黑暗的古羅馬奴隸制社會。那里是修羅場,我們則是那些達官貴人,而主角從奴隸變成了牛。從牛的角度,我想起當(dāng)初是牛兒幫我們辛勤勞動,幫我們拉車;耕地;從人的角度想,人類利用生物來取樂,當(dāng)年古羅馬的達官貴人是看人與人互相殘殺,但幸好有斯巴達克的奴隸起義,可此刻又有誰為這些牛惋惜。在牛的'皮毛下掩藏了多少傷痕?有誰明白!在牛的心里,填滿了多少悲痛,又有誰明白?在西班牙漫漫黃沙中的牛,眼里是否含著眼淚,沒有人明白!這一類的事物不少:如斗蟋蟀,斗雞……這些都是人們用動物的生命換取的快樂!上帝賜給人類權(quán)力,賜給人們智慧,同時也賜給人類一顆貪婪的心。

  小學(xué)生社會實踐心得體會 篇4

  例如1:我們組織小學(xué)生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活,學(xué)會了自己動手、自我管理,加深了同學(xué)間的團結(jié)友愛。在活動中,還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個個美好的鏡頭,寫出的'一篇篇優(yōu)秀日記、作文,既是對話動的記錄,也是對活動的總結(jié)。使他們認識了大自然,體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然,走進自然,認識了多種常見的花草樹木。

  例如2:對學(xué)生進行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動?梢蚤_展旅行活動,游覽名山大川,名勝古跡在游覽過程中,每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動為奉獻保護愛護我們生存的環(huán)境,做一名合格的小主人。也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛,從小樹立愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  例如3:由于我校處于鬧市區(qū),更應(yīng)加強交通安全方面的社會實踐活動,我們就利用星期天,通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系,組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序,打掃環(huán)境衛(wèi)生,宣傳交通衛(wèi)生知識。通過這種實踐,不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通,更是交通安全的積極宣傳者。

  例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報社,支持學(xué)生賣報活動。通過這個活動,讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費的習(xí)慣。同時也給孩子樹立掙錢理財?shù)乃枷搿?/p>

  例如5: 暑假其間,組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人,為老人們打掃衛(wèi)生,給老人講故事,給老人表揚節(jié)目等。通過這個活動,培養(yǎng)孩子的愛心,發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)。

  小學(xué)生社會實踐心得體會 篇5

  草長鶯飛,春日融融,4月8日,小學(xué)部五年級全體師生趁著這美好春光,滿懷熱情地來到了攸縣網(wǎng)嶺羅家坪實踐基地開展“走進農(nóng)家”社會實踐活動。此次活動以“在實踐中體驗,在體驗中成長”為主題,旨在通過實踐活動拓寬學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的生活體驗,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀律性和團隊合作精神,提高學(xué)生獨立自主的能力。精彩而短暫的三天,在孩子們的心靈深處,接受了一場場自理自立、團結(jié)協(xié)作、文明守紀、感恩回饋的鍛煉和考驗,為他們美麗無憂的童年留下了久遠而深長的記憶,F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下:

  一、目的明確,準備周到細致。

  為了做好這次社會實踐活動,學(xué)部王主任親自和實踐基地商討活動事宜,經(jīng)過多次協(xié)商后,與學(xué)生處、少先隊、年級組一道制定了詳細可行的活動方案,并贏得了學(xué)部家長委員會的鼎力支持和積極參與,下發(fā)了《致家長的一封信》,讓全體學(xué)生及家長都明確了這次社會實踐活動的目的、意義和要求。

  活動前,學(xué)部召開師生大會,強調(diào)了此次活動的目的、紀律,進行了活動安全教育。各班主任及帶班老師下到班級,根據(jù)學(xué)生性別、性格等特點分成十人小組,每組選出一位組織能力強的學(xué)生擔(dān)任組長,并對每一項活動提出了具體的注意事項,從安全到紀律到禮儀,細致到如何與農(nóng)戶打招呼,共同進餐……大家思想上的重視,是本次活動得以完成的首要前提。

  二、加強管理,恪盡職守為范

  進入營地,雖然學(xué)生們都被農(nóng)戶接到家中,并配有專職的輔導(dǎo)員,每日活動安排得合理、有序,但我們?nèi)匀徊桓掖笠猓械膸О嗬蠋熍c學(xué)生一道住進農(nóng)家。

  每天清晨6:00,老師們就和學(xué)生一起早早起床,整理內(nèi)務(wù),和學(xué)生們一道在鄉(xiāng)間的水泥路上晨練。晨曦中,師生修長的身影,路旁新耕的田地,碧綠的菜畦,各色的野花組成的一幅美妙的圖畫。晚上,等到學(xué)生就寢后,老師們才結(jié)束一天的工作,讓自己放松。

  年輕的陳琳老師對學(xué)生的指導(dǎo)耐心細致,手把手地教孩子們洗衣,整理內(nèi)務(wù),炒菜,師生其樂融融的情景,讓農(nóng)戶們嘖嘖稱贊。因為一個班級的學(xué)生入住到了好幾個農(nóng)戶家,為了更全面地了解學(xué)生狀況,老師們得不停地穿梭于各農(nóng)戶家中。年近六十的唐利蘭老師也跟著老師們一起奔波,不慎摔了一跤,閃了腰,傷了腳踝,但她一聲不吭,貼上藥,又和大家一起工作。曾喜云和張小蘭老師為了照料生病的學(xué)生,一夜都沒睡好覺。學(xué)部王主任更是親自督陣,和孩子們一起勞動,一起開展活動。每次活動前,王主任都要對師生提出相關(guān)要求,活動后及時進行小結(jié),表揚先進,指正不足,使每次活動都開展得有聲有色,取得實效。

  三、活動多樣,精彩學(xué)農(nóng)生活

  本次活動的目的并不只是單純地看看農(nóng)村、感受農(nóng)家生活,更重要的是讓學(xué)生零距離地親近自然,接觸生活,鍛煉自理能力,培養(yǎng)集體合作的精神和班級榮譽感。鑒于此,我們安排了豐富多樣的活動:參觀農(nóng)戶,干農(nóng)活、河灘野炊、拔河比賽、聽犯人現(xiàn)身說法,聯(lián)歡晚會,參觀酒埠江地質(zhì)公園博物館……

  4月8日下午,同學(xué)們來到了網(wǎng)嶺監(jiān)獄大禮堂,兩名服刑犯人現(xiàn)身說法,講述了他們是如何走上犯罪道路的經(jīng)歷,所有的同學(xué)都側(cè)耳傾聽著,心靈受到了莫大的震撼。晚上,我校師生與羅家坪藝術(shù)中心及網(wǎng)嶺中心完小一起在基地中心聯(lián)歡;刂行臑槲覀儙砹藰O具風(fēng)情的印度舞蹈,網(wǎng)嶺中心完小的同學(xué)也為我們獻上了精彩的朗誦,我們的學(xué)生也充分展示了自己的才藝,有唱歌的,有跳舞的,有演小品的,有拉小提琴的,還有表演跆拳道的。最后,聯(lián)歡晚會在一個氣氛熱烈的猜詞游戲中結(jié)束。

  第二天早晨,同學(xué)們親自動手做起了早餐,有的是包餃子,有的是煮面條,有的是做包子,品嘗著自己做的早餐,孩子們心底美滋滋的'!上午,學(xué)生們到農(nóng)戶菜地了解作物的栽培及生長過程,還采摘了蔬菜。有的小組還采摘了艾葉,伴上了糯米,做起了攸縣特產(chǎn)——艾葉糌,雖然蒸出來的樣子不怎么好看,但味道還挺不錯的!下午三點半,同學(xué)們帶著鍋碗瓢盆,排著整齊的隊伍去河邊野炊。21個小組在河灘一字排開,一聲令下,比賽開始。打灶的,準備柴火的,打水的,洗鍋的,煮飯的,炒菜的都行動起來,那場面好不熱鬧。夕陽西下,田間小路上又響起了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)腻佂肫芭钀偠淖矒袈暋M砩,同學(xué)們在基地舉行了別開生面的“拔河”大賽,經(jīng)過激烈的角逐,16班獲得了第一名。充實的一天,在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。

  4月10日,校車在大雨中駛向酒埠江國家地質(zhì)公園博物館,到達目的地后,同學(xué)們在這個集科學(xué)、科普、娛樂、觀賞性于一體的博物館中了解了酒埠江地質(zhì)公園的產(chǎn)生、發(fā)展、現(xiàn)狀和優(yōu)美神奇的地質(zhì)景觀,以及豐富的自然生態(tài)、動植物、人文民俗等景觀。

  陪伴孩子們的三天,看著這一顆顆幼小的心或喜悅,或思索,或奮勇拼搏,我們感受到了生命拔節(jié)的美妙無比。

  四、文明自律,盡展長鴻風(fēng)采

  三月的文明禮儀之花開遍了長鴻,也盛開在長鴻學(xué)子的心中。孩子們住進農(nóng)戶家中,與接待戶相處如家人:尊敬長輩,愛護幼小,以禮相待;餐前擺好碗筷,扶老人入座;餐后搶著洗刷餐具,清掃地面。我們的學(xué)生大多在家里過慣了飯來張口衣來伸手的生活,可在這里,他們從最基本的整理內(nèi)務(wù)、洗衣、掃地開始,體驗生活,全身心投入地干好每一件事情。他們告訴農(nóng)家的叔叔阿姨:我們能做的“家”事,都讓給我們來做吧!活動之余,孩子們還成群結(jié)伴到鄉(xiāng)間小路上撿拾白色垃圾,一張張燦爛如花的笑臉,成了鄉(xiāng)村四月最亮麗的風(fēng)景。

  “孫子長大了,我要把他送到長鴻去!”“這些孩子,怎么就這么懂事呀!”農(nóng)家大姐、大娘茶余飯后的攀談,傳到我們的耳中,心里欣慰至極。七十掛零的老支書,在致長鴻學(xué)校的信中寫道:長鴻的師生是我們學(xué)習(xí)的榜樣!老人是謙遜的,但也是發(fā)自內(nèi)心的,這樸素的話語是對我們的認可,也是對我們的勉勵。

  五、總結(jié)表彰,延伸教育

  活動前,我們就要求學(xué)生在實踐活動中要用一雙明亮的眼來觀察農(nóng)村生活,用勤勞的雙手體驗勞動的艱辛和快樂,用生花的妙筆記錄活動感受;顒又,每個同學(xué)都寫下了自己的活動日記,《酸甜苦辣的農(nóng)村生活》《羅家坪,我還會再來》《團結(jié)力量大》等等一篇篇文章記錄下了孩子們?nèi)鞂W(xué)農(nóng)生活的點點滴滴,稚嫩的文字,卻掩蓋不了那份激動、自信、堅定。年級組、班主任對這次活動進行了總結(jié),對表現(xiàn)突出的小集體,個人進行表彰,更凝聚了班級的向心力。尤其值得一提的是,平時在學(xué)習(xí)上不怎么出眾的孩子,但在這一次活動中卻大展身手,我們借這個機會,對他們進行褒獎,讓每個學(xué)生都能體驗到成功的喜悅,樹立信心。

  第一次舉行這樣的實踐活動,不免留下些許遺憾,這都將成為我們以后工作中最寶貴的經(jīng)驗。三天的實踐生活也讓我們思考:生活,真的是一本活的教科書,平時在家被奉為“小皇帝”的孩子們,在這里卻能團結(jié)一心,自理自立。遠離了父母的關(guān)愛,他們卻少了任性,更多地為別人著想,讓自己生活得快樂而豐盈。它告訴我們,要努力創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,扎根于生活、貼近學(xué)生生活的教育才是最有效的教育。

  小學(xué)生社會實踐心得體會 篇6

  在參加這些活動的過程中,每位隊少先員以飽滿的精神狀態(tài),虛心地去學(xué)習(xí),認真地去觀察,用心地去思考,取得了良好的實踐教育效果,所表現(xiàn)出的良好的精神面貌也深得老師們的好評。實踐期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶隊,確保了每一次實踐活動的順利完成,通過對本次實踐活動的討論,實踐隊對本次活動的特點、收獲和存在問題以及對未來的展望進行了分析和總結(jié)。

  1.主題突出

  本次活動是在認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》,中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面推進素質(zhì)教育的精神,進一步深化課程改革,加強對少年兒童愛祖國愛家鄉(xiāng)教育,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)的`背景下開展的。

  2.目的鮮明

  本次活動讓學(xué)生的身心在活動中得到放松,在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,在與動物的親近中增強保護動物的意識,在了解古蜀文化的同時見證成都的歷史,進一步培養(yǎng)學(xué)生對歷史的興趣,增強學(xué)生作為成都人的自豪感。

  3. 注重利用人文景觀和自然景觀進行愛國主義教育

  在活動期間,少先隊員們來到了動物園,金沙遺址,陽光教育基地,利用那里的人文景觀和自然景觀培養(yǎng)大家的愛國主義情感;顒咏Y(jié)束后,隊員們表示這次活動非常有意義。

  4.加強交流與學(xué)習(xí)

  在這次實踐中,學(xué)習(xí)交流是一大特點。在實踐中注重向社會、向向群眾,向老師學(xué)習(xí)。同時實踐隊非常注意加強內(nèi)部的相互交流和學(xué)習(xí),在每一階段結(jié)束后,都會進行討論,在大家集思廣益后總結(jié)收獲與發(fā)現(xiàn)不足并提出展望。

  反思:

  本次活動取得了圓滿的成功,但是也存在者一些不足之處,比如:關(guān)注細節(jié)還不夠,在教育的形式上還要多下功夫。社會實踐的成果意識有待加強。

  小學(xué)生社會實踐心得體會 篇7

  開展中小學(xué)生社會實踐活動,是全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素質(zhì)的重要舉措,提升學(xué)生對社會的認知程度。也是克服“應(yīng)試教育”傾向,全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為了全面貫徹和落實教育方針,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化社會需要的綜合性人才,暑假期間,由旺鎮(zhèn)中心學(xué)校以“德育為核心”針對小學(xué)生的特點與學(xué)校特色開展形式多樣的社會實踐活動,讓學(xué)生走向社會,接觸社會,融入社會,運用所學(xué)知識去認識社會,為學(xué)生的創(chuàng)新精神和探索精神以及實踐能力的培養(yǎng)提供機會,現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下。

  一、以正確的教育方法來指導(dǎo)實踐活動的開展

  本次社會實踐活動以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以服務(wù)學(xué)生、促進學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點,以社會主義核心價值體系教育為主要內(nèi)容,把社會實踐作為學(xué)校教育的重要組成部分,納入學(xué)校教育教學(xué)的整體規(guī)劃,將社會實踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中主渠道作用的重要方面,形成加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的合力,促進了學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合,教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合。

  二、以良好設(shè)計思想的營造推動實踐活動的開展

  社會實踐需要全社會的`支持,要形成凡是公共資源都有義務(wù)支持學(xué)校開展社會實踐活動的意識,形成全社會都有責(zé)任關(guān)心青少年學(xué)生健康成長的觀念。一些地方之所以能取得積極成效,就是因為社會資源單位的社會責(zé)任意識在服務(wù)教育的大氛圍下不斷被激發(fā),服務(wù)學(xué)生的

  積極性不斷被調(diào)動;廣大家長也越來越認識到社會實踐的重要性,支持鼓勵孩子參加社會實踐,從而促進了全社會共同育人氛圍的形成。在實踐活動開展之前,結(jié)合學(xué)校具體工作實際,我校積極利用廣播、黑板報以及宣傳單等向家長、社會宣傳中小學(xué)生社會實踐活動的重要意義,在社會上營造了關(guān)愛青少年健康成長的良好氛圍。

  三、以加全民教師力量建設(shè)促進實踐活動的開展

  本次活動學(xué)校選派了政治素質(zhì)好、責(zé)任心強、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會實踐的組織指導(dǎo)工作,尤其重視發(fā)揮團隊輔導(dǎo)員在組織指導(dǎo)學(xué)生開展社會實踐活動中的骨干作用。在此次學(xué)生的社會實踐活動中,涌現(xiàn)出了一支熱心教育事業(yè)、具有專業(yè)知識、掌握一定的教育教學(xué)方法的指導(dǎo)教師隊伍,在本次學(xué)生實踐活動中發(fā)揮了重要的組織、指導(dǎo)作用。

  四、以建立和完善小學(xué)生社會實踐活動人身安全制度保障活動的開展

  為保證活動的順利開展,中心學(xué)校制定了《小學(xué)生社會實踐活動人身安全制度》和《小學(xué)生社會實踐活動審批制度》,要求各學(xué)校在開展活動之前都要向中心學(xué)校進行審批,在組織學(xué)生參加社會實踐活動時要制定出切實可行的安全措施和應(yīng)急預(yù)案,由專人負責(zé)。在活動之前,要加強學(xué)生的安全教育,使其充分了解社會實踐活動的注意事項;在活動過程中,要加強學(xué)生的管理和監(jiān)督,促使學(xué)生自覺遵守活動守則,確保人身和財產(chǎn)安全。

  五、以健康向上、形式多樣的活動落實社會實踐活動的開展

  本次實踐活動自7月20日開始至8月20日結(jié)束,歷時一個月,在此期間,結(jié)合具體實際和小學(xué)生的切實需求,開展了各種積極健康、形式多樣的實踐活動,取得了較好的社會效果。

  1、“好書伴成長”讀書活動:書籍記載著人類成長的歷程,把文

  明代代相傳,綿延至今。在暑假期間,組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,讓讀書成為學(xué)生成長需要。三到五年級的學(xué)生還寫了讀書的體會和感受。

  2、“愛心獻老人”體驗活動:在假期活動中,各個中隊在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)之下定期幫助附近的孤寡老人,為孤寡老人送去溫暖,這樣,不僅培養(yǎng)了學(xué)生尊老敬老、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì),又增強了學(xué)生的社會實踐能力。

  3、“綠色環(huán)!毕盗谢顒樱焊鶕(jù)我鎮(zhèn)的實際情況,組織學(xué)生對一些街道、河流進行調(diào)查,了解家鄉(xiāng)河流受污染的現(xiàn)狀,對學(xué)生進行環(huán)保教育,特別是使學(xué)生認識到保護好河水不受污染,對社會的生產(chǎn)和生活意義重大。并通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我國能源的現(xiàn)狀,樹立節(jié)約能源的意識,并且把這種節(jié)能的意識帶回家,宣傳給自己的父母,真正做到以點帶面的效果。通過“花草樹木是朋友”、“我的低碳生活”“我是節(jié)約小衛(wèi)士”等體驗與創(chuàng)意活動,讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。結(jié)合“低碳行動”,引導(dǎo)學(xué)生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用,樹立“節(jié)能環(huán)保,珍愛自然”觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋

  找節(jié)能的竅門和方法,從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起,讓低碳理念從校園延伸家庭,輻射社會,真正讓環(huán)保成為時尚,讓綠色走進家庭,讓低碳融入生活。

  4、“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”體驗活動:有計劃地組織學(xué)生到附近的生產(chǎn)勞動基地進行勞動體驗活動,同學(xué)們都積極參與,在勞動中揮灑汗水,不怕苦、不怕累。在勞動中學(xué)生體會到了勞動成果的來之不易,自覺養(yǎng)成了珍惜勞動成果的優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神,增強了集體觀念。

  5、“拒絕三無食品”活動:學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下走訪調(diào)查了工商、超市的工作人員,通過走訪調(diào)查知道了什么是三無食品,怎樣鑒別三無食品,三無食品為什么會在市場上出現(xiàn),三無食品有哪些危害,小學(xué)生應(yīng)該怎樣抵制三無食品。

  暑期通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動,讓學(xué)生走進社會,了解社會,關(guān)注社會。學(xué)生的體魄得到了鍛煉,審美情趣得到了陶冶,勞動觀念和勞動技能得到了增強,而學(xué)生在實踐中取得的思想上的進步和意志品質(zhì)受到的鍛煉,又遷移到科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)上,有利地促進了學(xué)生身心健康的發(fā)展。

  小學(xué)生社會實踐心得體會 篇8

  今年的暑假時,被父母視為“小公主”的我回到榆社老家體驗農(nóng)村生活。

  清晨,天剛蒙蒙亮,一聲清脆的雞鳴聲打破了鄉(xiāng)間的寂靜,村子一下變得熱鬧起來。到處雞鳴犬吠,炊煙裊裊。姥姥,姥爺吃過早飯就扛著鋤頭到田里干活,我也屁顛屁顛跟在后面,采山花,摘野果,哼小調(diào),一路上追蝴蝶,抓昆蟲,好開心啊。

  一會兒,我們就到了姥姥家的玉米地。我在前面幫著拔雜草,他們在后面鋤地。我伸手抓住野草的根部,使出我吃奶的`勁往出拔,誰知由于慣性,草拔出來了,我也仰面朝天躺在了地上。

  豆大的汗珠從我的臉頰上流下來,像有毛毛蟲在爬。我用臟乎乎的手去抹汗珠,結(jié)果抹成了花貓臉。鉆在玉米地里,無數(shù)的小蟲和蚊子在我眼前飛來飛去,叮得我上身上到處是紅疙瘩。

  一上午的工夫,我已經(jīng)累得精疲力盡,真想插個翅膀,飛到我的席夢思床上睡一覺。

  這一天的鄉(xiāng)村生活,讓我知道農(nóng)民“面朝黃土背朝天”的艱辛,也知道了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理。

  小學(xué)生社會實踐心得體會 篇9

  放假后,我們開心小隊組織去社會實踐——賣花。

  那天早上8點,我和江帆影興致勃勃地來到三角市。過了一會兒同學(xué)們都到齊了,叔叔也把花拉了過來。我們干得可起勁了。瞧!這邊幾個同學(xué)在貼價錢標簽,那邊幾個同學(xué)把花擺整齊。我們花的品種可多了,有菊花、雞冠花、玫瑰花、蘭花、蘆薈、小番茄和小辣椒等。還有一點很特別,就是我們有免費送貨上門的服務(wù)。

  一個小時過去了,無人問津,我們像泄氣的皮球一樣。這時,一位鶴發(fā)童顏的老爺爺走了過來,我心想:一定又是來問價錢的!他指著蘆薈問:“蘆薈幾元一棵呀?”我們無精打采地回答:“1元。”他又說:“我要買一棵。”聽到這振奮人心的話,我們高興得跳了起來。

  我是收銀員,我接過老爺爺手里的1元錢,覺得這1元錢有千斤重!因為這是大家齊心協(xié)力掙來的錢。你說怎能不高興呢?

  接著,我們的生意越來越紅火,花賣了一車又一車。一共掙了200多元,扣去100元的成本,每個人可以分到13元。

  我看著手里的'13元錢,心里甜滋滋的。同時也懂得了一個道理:錢是多么來之不易。

  我們現(xiàn)在還是消費者,花的是父母辛苦掙來的錢,所以我們要勤儉節(jié)約,好好學(xué)習(xí),才能報答父母的養(yǎng)育之恩。

  小學(xué)生社會實踐心得體會 篇10

  實踐是得出自身體會的辦法,在這個寒假中,我也的積極參與到了身邊的社會實踐活動當(dāng)中。

  作為一名xxx區(qū)的小居民,盡管我個子還不夠高,力氣也并不算大。但在這次的實踐期間,我也盡可能去做了一些有意義的事情,讓自己也能為我們的社區(qū)做出貢獻。

  20xx年x月,我和同學(xué)們約好一起來鏟除街道上的小廣告!在xx同學(xué)媽媽的陪同下,我們積極的準備并展開了這次的.社會實踐活動。以下是我對這次活動的個人體會:

  我們的活動準備的比較簡單,但也十分夠用,除了每個人小桶,我們還帶了鏟子、鐵鉗還有口罩和手套等防護用品,盡管裝備簡單,但卻十分的實用。在這次的活動中也非常充分保護了我么的身體以及健康。

  其中,xx同學(xué)的媽媽還給我們準備了水、面包等補充體力的用品。這在我們隊伍行進到一半的時候很好的給我們增添了動力!但在吃東西的時候我也深刻的反思到,這正是我們在活動中準備的不充分,如果我們這個時候沒有補充體力,那么活動可能就會被迫結(jié)束了。

  而在活動方面,我們自己尋找并鏟除了街道上的小廣告,但大部分的廣告,似乎都在比較高的位置。為此,xx媽媽也幫了我們不少的忙。但在同時,我們也利用自己個子矮的“優(yōu)勢”,在街道掃除小廣告的時候,同時也清楚了不少花壇和綠化帶中的垃圾,幫助城市更好美化了環(huán)境。

  此次的活動,我們只持續(xù)了一個下午的時間,最終的清理了xx到xx這條路段的小廣告。盡管我們已經(jīng)很努力的去去處理,但它們就像是牛皮癬一樣的長在街道上,我們只能利用自己的工具一點點的處理。真的很沒有效率,也非常的累人。

  但當(dāng)我們回頭看看自己處理干凈的區(qū)域的時候,那種自豪和滿足感推進者我們走向下一快小廣告,讓人從心底升起了動力和熱情!

  經(jīng)過這的社會實踐,我充分鍛煉了自己,也認識到自身在思想和準備上有的許多不完善的地方。但更重要的是,通過這次的勞動,我切實的體會到了環(huán)衛(wèi)工人們的辛苦勞動,并感受到了小廣告對城市容貌的傷害!在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我也會繼續(xù)鍛煉自己,讓自己更加出色,為城市的建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的一份力量!

  小學(xué)生社會實踐心得體會 篇11

  人們都說:勞動最光榮。這一天,我去居委會勞動了一天......

  當(dāng)我在切身體驗勞動時,我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

  星期天,我去居委會干了一個上午的活兒,居委會的負責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實和想象是有差距的`,而且差距還不小。我先找到一個貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果。

  本想放棄,然后去干點別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲,還沒有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。看到自己想到的方法取得了成果,當(dāng)時心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動了!經(jīng)過一番努力之后,被我清除過的地方確實看著干凈,整潔多了。我想,通過自己的勞動,自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的,學(xué)習(xí)亦是如此吧!通過這次實踐,給我留下了深刻的體會。當(dāng)你做一件事的時候,無論是會還是不會,你都要有勇氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多,同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷地充實。完善自己!

  小學(xué)生社會實踐心得體會 篇12

  我們組織小學(xué)生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活,學(xué)會了自己動手、自我管理,加深了同學(xué)間的團結(jié)友愛。在活動中,還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個個美好的鏡頭,寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文,既是對話動的記錄,也是對活動的總結(jié)。使他們認識了大自然,體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然,走進自然,認識了多種常見的.花草樹木。

  通過這些活動,學(xué)生們在實踐中增長了見識,培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機會。

  小學(xué)生社會實踐心得體會 篇13

  這幾天來,我確實學(xué)會了許多!不管是物質(zhì)上,精神上或者是其它方面 。天空自始至終在下著絲絲細雨 。雨水覆蓋的三天兩夜里我們依然堅強的打造我們的露營氛圍 。開營儀式上教官們滿臉喜悅的表情,開心的笑容為我們的露營拉開帷幕 。真是一次溫馨的旅游!

  還記得,選隊長時大家踴躍競爭的情景!選隊名時,大家相互討論 。選口號時,大家互為一致 。還記得那首隊歌:“我相信自由自在,我相信希望;我相信伸手就能碰到天,有你在我身邊,讓生活更新鮮,每一刻都精彩萬分 。Ido-believe!很洪亮;很優(yōu)美 。

  雨,滴滴答答的下著,我們撐起了雨傘,熱情的'去遮擋沒帶雨傘的同伴 。在游戲時,我們很團結(jié) 。一個“蘿卜蹲”讓我們見證了友誼的團結(jié) 。也許,一句“我是最棒的”真的是我們所需要的 。仿佛,跟教官說的一樣 。,每個人,都有屬于他的一間房間心房 。每一次,不管是喜怒哀樂,我們都往其中注入!當(dāng)然,“房子”的容量的有限的 。如果,我們不去打掃清理,那么總有一天那間房子會“倒掉的” 。

  那一夜,篝火晚會上大家盡顯風(fēng)采,為隊爭光 。雨滴在那場篝火晚會上顯得太過于渺小,以至于被人遺忘了!火焰好明媚,透過去我看見了懦弱的我,抗拒舞臺的我在猙獰著,兇橫著 !皼_破他”我想的!火勢依然,可我還是膽怯,拒絕 。我失敗了!第二天,雨勢變大了仿佛膽怯之神在向我炫耀他的成功 。原本的室外活動改成了室內(nèi),又有點像“雅典娜”的引導(dǎo)!一個游戲不能說改變了我,至于啟發(fā)了我 !靶腋Hχ腥Α币粋隊五十幾號人,要站入教官規(guī)定的圈內(nèi),面積又很小 。但是這在團結(jié)面前卻顯得是一個微不足道的小困難

  或許,也許,可能,大概等這些詞都不能用來襯托或修飾我們班的團結(jié) 。因為這是確定的,這在實踐中處處可見 。還記得泡溫泉回來時,汽車開了過來每個人大多都異口同聲的說了一聲“大家注意點,汽車來了”

  或許,再漂亮的煙花它最美的一刻也只是一瞬間 。午夜再黑也會出現(xiàn)黎明的告別時,大家都很憂傷 。伴隨著畢營儀式的開始,露營活動接近尾聲了 。各隊的精彩表演為這次旅程畫上了最完美的結(jié)局!

  最后,我終于敢戰(zhàn)勝自己,站上舞臺表演自己了 。這是一個很平凡的成功,很簡單的勝利,卻是最令人難忘的回憶 。啊,再見吧!三天兩夜的龍佳之旅 。

  小學(xué)生社會實踐心得體會 篇14

  十月八日一大早,我們滿懷期待地坐上了奔向社會實踐基地的大巴車。一路上,同學(xué)們興奮不已,有的在討論住在哪兒,有的在討論去那里會干什么,還有的在討論吃什么。大家對這兩天的學(xué)習(xí)充滿了好奇。當(dāng)我們沉浸在熱烈的討論中時,基地老師突然打斷了我們。哈哈,開始分房了,每間房住八個人,我住在四樓407房間。

  到了基地,首先學(xué)習(xí)套被罩、鋪床單。同學(xué)們互相幫助,團結(jié)友愛。雖然每個人都累得滿頭大汗,但看到自己的`勞動成果,大家都開心不已。隨后我們?nèi)ゲ萜荷吓e行了開營儀式,我們還宣誓了呢:團結(jié)同學(xué),維護班級榮譽,永爭第一。緊接著我們又聚精會神地學(xué)習(xí)了整理內(nèi)務(wù)、打餐、洗碗、端菜。下午的武術(shù)課教我們強身健體。軟陶手工課考驗我們的動手能力和想象力。我做了四個鏈子,可以掛在水杯上,別提多可愛了!

  一年之計在于春,一日之計在于晨。第二天一大早,我們迎著朝陽晨跑。這不僅培養(yǎng)了我們早起的習(xí)慣,還能鍛煉我們的身體。生物課堂,讓我們學(xué)會用植物作畫!爸樾腥f里”是非常有趣的游戲,能增強團隊的凝聚力。

  艱辛知人生,實踐長才干。豐富多彩的社會實踐活動,不僅豐富了我們的知識,還讓我們懂得了“團結(jié)就是力量”的道理!

  小學(xué)生社會實踐心得體會 篇15

  由于我校處于鬧市區(qū),更應(yīng)加強交通安全方面的社會實踐活動,我們就利用星期天,通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系,組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序,打掃環(huán)境衛(wèi)生,宣傳交通衛(wèi)生知識。通過這種實踐,不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通,更是交通安全的積極宣傳者。

  這是我第一次參加團隊暑期社會實踐活動,讓我學(xué)到了很多。我明白了合作的重要性,也有了一種團隊的使命感。我們要擺正心態(tài),擁有一顆平常心,一顆謙虛求教的心,一顆樂觀的.心去面對各種各樣的人和事。人生不如意十有八九,我們不能輕言放棄。我們要相信自己,要把它當(dāng)做是成功路上的墊腳石,不斷地總結(jié)經(jīng)驗,積累寶貴的財富。總之,這是一次特別的社會實踐,它使我成長了,讓我們一起努力,做個對社會有用的人!

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