寒假社會(huì)實(shí)踐心得（精選13篇）
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編精心整理的寒假社會(huì)實(shí)踐心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得1
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的'接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過這次的寒假實(shí)踐活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋�(gè)世界，又可以讓我們度過一段美好的時(shí)光。
最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達(dá)的快樂。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫助別人時(shí)，這種快樂別人是沒有辦法體會(huì)的。
人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ�。但是我相信，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來體會(huì)的。
而且當(dāng)代社會(huì)需要的是德才兼?zhèn)�，全面發(fā)展高素質(zhì)的人才。關(guān)在籠子里的鳥永遠(yuǎn)不知道外面的風(fēng)雨與艱辛，也看不到蔚藍(lán)的天空。寒假實(shí)踐讓我更加成熟，懂得更多。以后我還會(huì)花更多的時(shí)間來參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)!
寒假社會(huì)實(shí)踐心得2
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，步入中學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的文化知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的`能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙。現(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了�？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個(gè)活動(dòng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì)更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。
在勞動(dòng)的過程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。
通過做社會(huì)實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，很多的真理都是通過實(shí)踐的來的。
初中是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力，為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得3
雖然而今很多都是用手機(jī)來支付，作為收銀員，同樣也是收付現(xiàn)金的，畢竟還有一些人是不習(xí)慣用手機(jī)來支付的，而在做這份的時(shí)候，我也是跟隨同事，看著他們做了半天，然后教了我半天，我也是上手了，的確操作是的簡單，但是收銀員是要注意很多細(xì)節(jié)的，像袋子里的商品是要確認(rèn)清楚，也是有一些想貪便宜的，把商品混裝，期待蒙混過關(guān)的，或者標(biāo)價(jià)不一致的，都有這種情況。在收現(xiàn)的時(shí)候也是需要確認(rèn)清楚不要收到假幣了，同時(shí)在和客戶掃碼核對(duì)商品的時(shí)候也是要好好的確認(rèn)清楚，避免誤掃或者遺漏了，導(dǎo)致耽擱時(shí)間。
寒假的時(shí)候超市是比較繁忙的，畢竟過年了，很多人都是需要去購置東西的，而一天的收銀工作下來，我也是感覺到特別的累，別看這個(gè)工作就簡單，但其實(shí)真的做下來，還是挺辛苦的，而且有時(shí)候也是會(huì)感覺到很枯燥�？梢运闶且粋�(gè)比較基礎(chǔ)重復(fù)性的工作，但是在這份工作中我也是明白，無論做什么事情，都不可能避免重復(fù)，而且也是需要我們有耐心的去做事情，就像我們學(xué)習(xí)英語，背單詞，就是比較枯燥重復(fù)的，但是想要背好，靈活的去運(yùn)用，就需要我們?nèi)ハ乱环?苦功夫。
做好一件事，就必須付出很多的精力，同時(shí)在這份社會(huì)實(shí)踐工作之中，我也是可以感受到要做好，想要得到客戶的滿意，的服務(wù)態(tài)度也是非常的重要，不能板著一個(gè)臉來做事情，要微笑的去服務(wù)，讓客戶感覺到我們的熱情和歡迎的態(tài)度，說話也是需要有一個(gè)友善的語氣，開始我做的不是太好，畢竟沒做過，也有些放不下身段，但是經(jīng)過反思和總結(jié)我也是知道，既然做了這份工作，那么我還是要去把它給好好的做好，所以我也是努力的去提升自己的服務(wù)水平，做好收銀員的工作，回顧這一個(gè)寒假的工作，我也是感覺到了我的經(jīng)驗(yàn)不足，以后也是要多參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己，提升自己的能力。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得4
這是我第二次在寒假去做社會(huì)的實(shí)踐了，在這個(gè)寒假，我不再做一些和專業(yè)不相關(guān)的工作，而是去做我們專業(yè)的一個(gè)基本職位，從這份工作里我也是可以感受到我所學(xué)的專業(yè)是在社會(huì)上是怎么樣的，該如何的去做，我也是在實(shí)際的一個(gè)工作之中有一些心得體會(huì)。
要多一些溝通，多問，才能有更大的收獲，雖然我做的是比較基本的崗位，剛開始教完我之后，我也是可以很快的上手來做事情，但在工作之中，我也是感覺到比較的枯燥，有時(shí)候?qū)W不到什么東西，感覺就是做事，然后就下班，漸漸我也是有些接受不了，但既然在這個(gè)崗位上，我也是要做的，但我想我也是可以換一種方式，在做好自己工作的同時(shí)我也是積極的和老同事去溝通，從聊天之中了解這個(gè)行業(yè)，這類工作以后的一個(gè)發(fā)展前景是怎么樣的，同時(shí)也是在溝通之中明確的知道我其實(shí)還有蠻多方面需要向他們?nèi)W(xué)習(xí)的，雖然我可能學(xué)歷比一些同事要高，但是說到工作的經(jīng)驗(yàn)我確實(shí)是不夠的。而且很多方面并不是你學(xué)了多少知識(shí)就行，而是需要你實(shí)際的去做，會(huì)做了，那么這個(gè)崗位才能去干好。
實(shí)際動(dòng)手的能力是非常重要的，無論你掌握了多少的知識(shí)，如果只是知道，沒有實(shí)際的去做過，其實(shí)也還是停留在書本上面，我而今的情況就是如此，雖然懂得很多，說起來的時(shí)候也是有自己的見解，但是真的要做事情的時(shí)候，我卻并沒有那么的'熟練，甚至很多時(shí)候我都是不會(huì)做的，只能依靠同事的幫助。在實(shí)踐之中讓我明白，必須要加強(qiáng)自己的一個(gè)動(dòng)手能力，將在學(xué)校里面學(xué)到的知識(shí)真的去運(yùn)用了，那么才算是真的學(xué)會(huì)了。而不僅僅只是把知識(shí)給儲(chǔ)備起來，那樣雖然能用，但是并不熟練，一到工作上面就很容易出錯(cuò)。
通過這次實(shí)踐，我也是發(fā)覺我各方面的能力都需要繼續(xù)的去鍛煉，而且一些理論知識(shí)雖然我也是懂一些，但是還有蠻多方面是需要我繼續(xù)去學(xué)習(xí)的，只有懂得更多，那么在崗位上做事情就會(huì)更加的一個(gè)輕松了。并且回到學(xué)校里面，我也是要繼續(xù)的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，讓自己變得更加的優(yōu)秀，從而在以后進(jìn)入社會(huì)從事我專業(yè)的工作能找到更好，更優(yōu)秀的工作來做。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得5
還有半年就進(jìn)入到大四了，時(shí)間是過得真的好快，也是快要到要畢業(yè)的時(shí)候了，這個(gè)寒假我也是格外的去珍惜，我知道由于之前荒廢了太多的時(shí)間是在娛樂上面，所以我的專業(yè)知識(shí)學(xué)得并不是那么的好，而且之前社會(huì)的實(shí)踐也是跟著同學(xué)做做義工類的，對(duì)于自己的能力是沒有多大的提升，所以我也是利用這個(gè)寒假去從事了我專業(yè)相關(guān)的工作，在工作之中鍛煉自己，也是對(duì)我專業(yè)所對(duì)應(yīng)的行業(yè)有了更多的了解，也明白自己還有哪些方面是有不足的，要在回到學(xué)校之后繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)。
在實(shí)踐工作之中，我明白良好的溝通是非常必要的，很多時(shí)候，大家相互的配合，只有溝通好了，那么才能在工作的時(shí)候配合更加的默契，大家達(dá)成一致，就能把任務(wù)更快更有效率的完成，如果各自做各自的，那么最后可能還會(huì)要重做，白費(fèi)了功夫，開始的時(shí)候我也是出了這個(gè)問題，也是被領(lǐng)導(dǎo)說了，后來我懂得了多和同事去溝通，和客戶溝通，理解對(duì)方的想法，把自己想做的一個(gè)告訴對(duì)方，取得配合，大家都理解了，那么最后做出來的結(jié)果也是好的。
工作更注重的是最后的結(jié)果，而不是付出了多少的努力，這個(gè)和學(xué)校是有很大的差別的，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，你努力一些，學(xué)到的東西是更多的，但是工作之中如果不懂得方法和技巧，只知道做事情，那么可能你做的事情最后反而是無用功，可能對(duì)于我來說，是有了一些經(jīng)驗(yàn)，獲得了一些收獲，但是對(duì)于公司來說，則是浪費(fèi)了時(shí)間，而且也是會(huì)對(duì)我的影響不好，而在開始做的時(shí)候，我也是不太懂的方法，后來同事教了我之后，我才知道該如何的去做，才能做得更好，而不是只知道自己光做事，不去想，那樣很難得到理想的結(jié)果的。
通過社會(huì)實(shí)踐，我也是意識(shí)到自己和在公司工作的.同事相比，我真的很多方面都是比較差的，而且沒有經(jīng)驗(yàn)，做事情也比較的毛躁，特別是專業(yè)性上面更是如此。讓我知道，回到學(xué)校之后，我要去努力學(xué)習(xí)的方向是怎么樣的，還有哪些方面是需要我去提升的，和之前在學(xué)校埋頭讀書不同，通過實(shí)踐讓我知道，其實(shí)以前學(xué)的東西真的不多，而且要學(xué)的方面也是還有很多的，不能松懈，更是需要花費(fèi)更多的努力才行。我想我也是要抓緊時(shí)間，畢竟在學(xué)校的時(shí)間真的不多了，要好好的多學(xué)些。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得6
千萬人中有個(gè)人懂我，你有最珍貴的角落。讓我們相聚在一起，我們都應(yīng)感恩、應(yīng)滿足。我們都是平凡的人，但是我們要相信我們會(huì)是平凡中最不平凡的一個(gè)。因你有我，因?yàn)橛羞@個(gè)小組，才使我們來到這里，幫助那些需要幫助的孩子們。在這次的支教活動(dòng)中，我們彼此相愛、彼此扶持、彼此幫助。我們是被揀選的，我們明白我們的每個(gè)腳步都要跟隨他的腳步，他給我們更多勇氣，給我們更多信心，讓我們勇敢踏出每一步，一步一步都將變成祝福。
一、下面介紹一下本組的一些情況：
(一)、基本情況：
1月22日，我們踏上往支教的道路，當(dāng)我們到達(dá)村里時(shí)，映入眼簾的是一片荒涼的景象，冷風(fēng)刺骨。道路正在修建，如照片所示 當(dāng)村民們看到我們，都很開心，都在說這些是來支教的老師。這讓我們更加堅(jiān)定我們的信心，我們要將這條路永遠(yuǎn)走下去，不管道路有多坎坷，只要有主的帶領(lǐng)，我們都將陪伴在他們的左右，一起向藍(lán)天歡呼，向白云招手，我們要一起笑一起哭。
(二)、所具備的條件：
1、住宿條件：我們此行總共有五個(gè)人，其中有三個(gè)弟兄、兩個(gè)姐妹，牧師為我們安排了兩個(gè)宿舍，我們自己煮飯吃，食宿不成問題。
2、設(shè)備條件：
(1)、有一臺(tái)電腦放在宿舍，這為我們查找資料提供了有力的條件，讓我們能夠及時(shí)查找一些與課程有關(guān)的材料，解決課堂上所無法解決的難題，使我們能夠及時(shí)為孩子解答疑惑。
(2)、我們的課堂里面的設(shè)備適合我們的教學(xué)，而且我們的課外活動(dòng)場地都在一起，安全第一，因此學(xué)生的安全能夠得到很好的保證。
(3)我們自己有大門的鑰匙，能夠及時(shí)打開大門，讓比較早到的孩子可以及時(shí)進(jìn)到班級(jí)，不至于在外面吹風(fēng)，亦保證了孩子的安全與健康。
以上這些硬件措施全是靠他的恩賜，所以我們很感恩，我們要將他所賜的這些充分發(fā)揮它們各自的.作用，造福于這些孩子們。
(三)、生源情況：
1、學(xué)生人數(shù)：這次參加支教學(xué)習(xí)的孩子有十多個(gè)，還有一些孩子因家離的比較遠(yuǎn)，未能夠參加學(xué)習(xí)
2、交通情況：由于當(dāng)?shù)氐牡乩項(xiàng)l件的限制，孩子們都是走路來上課，我們?cè)谔皆L時(shí)去過這些孩子的家里，有些需要走十幾二十分鐘。但是，這些孩子仍然來參加學(xué)習(xí)，這使我們很感恩。但是，大多數(shù)孩子的家都在附近，因此也很便利。
3、學(xué)生分布情況：孩子分布比較分散，在探訪時(shí)，我們到過YF等比較遠(yuǎn)的孩子家里，這些孩子若要參加我們的支教學(xué)習(xí)是比較不方便的，車非常難等。但是，我們可以利用課余的一些時(shí)間，安排當(dāng)天沒有課的弟兄姐妹去探訪，同樣也會(huì)起到一定的作用。
二、這次支教的現(xiàn)狀及所產(chǎn)生的效果與影響：
(一)、現(xiàn)狀：
我們22號(hào)到達(dá)村里，接下來由村里的一個(gè)孩子帶我們?nèi)チ藥讉�(gè)孩子家里，我們了解了一下情況，并邀請(qǐng)他們參加我們的支教活動(dòng);晚上我們還電話邀請(qǐng)了其他的孩子。23號(hào)主日后我們就開班、破冰，下午就開始進(jìn)入學(xué)習(xí)�；蛟S我們組的進(jìn)度會(huì)比其他小組的快一些，但是孩子們還是很快就進(jìn)入狀態(tài)。接下來的幾天里，孩子們跟我們?cè)絹碓绞�，越來越放得開，上課也很積極，課下更是生龍活虎啊。跟他們?cè)谝黄�，我們都變得年輕了，仿佛又回到了童年，是孩子們幫我們找回了我們的童年。每天的課上總是充滿歡聲笑語，謝謝孩子們燦爛的笑容，照亮了我們的天空，因他們而有我們，他們永遠(yuǎn)是我們心中寶愛的孩子。在告別會(huì)上，看著孩子的臉，我們總是感嘆時(shí)間太短，為他們做的實(shí)在是太少太少了。當(dāng)孩子們問我們下次還會(huì)不會(huì)來的時(shí)候，我的心情就變得很沉重，我很想說我們下次還會(huì)來，但是我不能給他們?nèi)魏蔚某兄Z，我現(xiàn)在能為他們做的就是爭取讓這個(gè)小組繼續(xù)開辦下去。在這段時(shí)間里，最遺憾的是，更多的孩子沒能參加我們的支教活動(dòng)，不能幫他們輔導(dǎo)課業(yè)。但是我們的愛仍在傳遞，我們利用課余時(shí)間去探訪了那些孩子，為他們送溫暖，他們也都很懂事、很感恩。
(二)、效果：
在支教期間，我們著重關(guān)心孩子，其中，有一位孩子他很內(nèi)向，很沉默，不愿多與人交談。不論在課上還是在課下，他總是不太愿意融入到群體。后來，我們經(jīng)過與他交談，從中了解到，他也幾乎沒有什么朋友，之前的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，可是后來退步了，就有了輟學(xué)的念頭。我們跟他講道理，用我們自身的一些例子來啟發(fā)他，希望他能繼續(xù)讀書，變得開朗。真的很感恩，我們?yōu)樗龅乃枷牍ぷ餍Ч欠浅Ｃ黠@的。第二天看到他的時(shí)候，他會(huì)懂得笑，而且也漸漸融入到我們當(dāng)中，看到他有如此大的改變我們真的很欣慰!
(三)、影響：
雖然說我們這次支教的時(shí)間是非常短暫的，但是，我們?cè)诤⒆有闹械牡匚灰呀?jīng)很重要了，當(dāng)我通知他們說：28號(hào)早上是我們?cè)谶@兒的最后的一個(gè)早上的時(shí)候，他們說：“老師，我們明天會(huì)送你們禮物，你們下午什么時(shí)候走啊?”孩子們所表現(xiàn)出的不舍讓我們很心疼。第二天，我們收到了，孩子們親手做的一些手工藝品，雖然不是很精致，但卻滿載了他們的心意。下午，我們想悄悄地走，可是有幾個(gè)孩子在那邊等我們，那時(shí)我們真的希望能再多給我們一點(diǎn)時(shí)間。當(dāng)我們走到一半的時(shí)候，孩子們的跟我們說再見的聲音我們依仍可以聽到;回頭看他們揮舞的小手，心里更是難受。 這就是當(dāng)時(shí)的情景......
既然我們對(duì)他們的影響那么大，那么，我們更有必要繼續(xù)開設(shè)這個(gè)小組，讓我們的愛繼續(xù)傳遞下去，這是我們共同所渴慕的，主必應(yīng)允。
(四)、未來發(fā)展?fàn)顩r：
1出現(xiàn)的問題：
(1)、由于這是新增設(shè)的小組，缺乏孩子的相關(guān)的、具體的一些信息
(2)、小組成員缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一些材料的選擇不能很好的考慮到每一位學(xué)生，教案準(zhǔn)備不是很充分，有時(shí)候課堂的氣氛不是很活躍，有些課比較枯燥，孩子的積極性得不到很好的帶動(dòng)。
(3)、教學(xué)工具的缺乏，使課程不能夠非常的生動(dòng)形象，比如繪畫課、體育課等
(4)在探訪的過程中，由于有些孩子的父母不在家，從而使得一些探訪工作的收獲不是很大，孩子的情況也缺乏具體性。
(5)、組長的經(jīng)驗(yàn)缺乏，工作的安排比起其他小組仍有一大截得差距
2解決的辦法：
(1)、正因?yàn)榻M是新增設(shè)的小組，所以，我們要做的比其他小組更要多，要認(rèn)真落實(shí)孩子的情況，做好記錄
(2)、針對(duì)這個(gè)問題，主要就是要靠我們不斷地積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，謙虛地向其他人學(xué)習(xí);若課堂氣氛不是很好，可能是孩子玩的太累了，再加上沒有午休，建議可以讓孩子睡五分鐘來緩解一下(效果不錯(cuò))
(3)、對(duì)于硬件措施的缺乏這個(gè)問題，我們可以在去支教之前，用我們自己的零用錢為孩子買一些學(xué)習(xí)用品，這樣的意義是很大的;而且還可以改善教學(xué)工具缺乏這個(gè)問題，使課程能夠更形像、生動(dòng);另外，也可以邀請(qǐng)繪畫好的孩子來給這些孩子上課，這樣既可以鍛煉這些孩子又可以充分發(fā)揮孩子的特長
(4)、在探訪中，我們遇到過被一些家長不信任的情況，但我們并不會(huì)因此而退縮，我們馬上就調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)投入我們的探訪工作中去;對(duì)于孩子或者父母當(dāng)中有任何一方不在家的情況，我們可以問清楚二者都在家的具體時(shí)間，多次探訪，并做好記錄
(5)、經(jīng)驗(yàn)是不斷積累起來的，對(duì)于上述的問題，組長可以向其他組長請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，并根據(jù)實(shí)際情況，具體問題具體分析，將每一項(xiàng)工作合理分配到每個(gè)組員的身上，并認(rèn)真落實(shí)，提高效率。要及時(shí)總結(jié)工作情況，以制定下一步的計(jì)劃
3發(fā)展前景：
(1)、教學(xué)上：
A、對(duì)于志愿者：我們要提高自身的修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)知識(shí)來豐富自己，積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，多向資深的志愿者請(qǐng)教
B、材料的選擇要適合孩子，要能激發(fā)孩子的積極性，要充分發(fā)揮孩子的能動(dòng)性
C、教案要準(zhǔn)備充分，認(rèn)真?zhèn)湔n ，建議多備幾份教案，可供選擇
D、多與孩子交流，了解他們的想法，多關(guān)心孩子;對(duì)于比較皮的孩子可以采取獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合的原則
(2)、探訪上：
A、表明身份，說明來意
B、要注意言語，禮貌待人、尊重他人
C、在談話過程中要注意傾聽，對(duì)他人的話語要做出適當(dāng)?shù)姆从常⒁饪刂谱约旱那榫w
D、對(duì)被訪人員表示關(guān)心，使其相信我們，這樣他們就會(huì)更愿意與我們講出真心話
E、做好探訪記錄，及時(shí)更新情況
F、平時(shí)可以接送孩子上下課，拉近與孩子之間的距離，在路途中孩子會(huì)跟我們分享更多的事情，我們就可以了解到更多情況
(3)、總體上：
A、組員之間要互幫互助、互諒互讓，團(tuán)結(jié)一心，服從安排，認(rèn)真做好自己的本職工作
B、組長要起領(lǐng)導(dǎo)者的作用，將各項(xiàng)工作分配到每位組員的身上，提高效率
C、施比受更為有福，志愿者要真心實(shí)意的來做這項(xiàng)工作，不為自己，只為這些孩子
D、及時(shí)總結(jié)工作，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)
E、適當(dāng)?shù)�、適時(shí)地將我們蔓托的理念灌輸給孩子，選一些有意愿的孩子，將其培養(yǎng)成我們的接班人，讓這個(gè)接力棒繼續(xù)傳遞!
寒假社會(huì)實(shí)踐心得7
今年寒假我報(bào)名參加了A夢公益—知恩青年支教團(tuán)的支教，十分榮幸的成為了十五名隊(duì)員中的一位。這次支教活動(dòng)，行程匆匆，但現(xiàn)在想起來卻是記憶猶新。雖然短暫，卻給我們留下了最美好的回憶，也讓我學(xué)到了更多珍貴的東西。在此期間，我們遇到各種困難，即使非常艱苦，但我認(rèn)為這是給我們的一種成長，只要有愛心，把自己的知識(shí)傳授給需要幫助的小朋友們，這也算是對(duì)社會(huì)的一種回饋。我們隊(duì)里的每一位成員就像親密無間的親人一樣團(tuán)結(jié)一致去適應(yīng)新的環(huán)境。
雖然是寒冷的冬天，但我們不會(huì)受到天氣的阻礙就退縮，大家在一起共同努力讓我有一種回到溫暖的家里的感覺，對(duì)于這次活動(dòng)我的感觸真的很深切，同時(shí)也是一次難以忘懷的經(jīng)歷。
我們支教的地方是遵義市桐梓縣黃蓮鄉(xiāng)一所偏僻的小學(xué)，學(xué)校的名字是“安星小學(xué)”，還沒到那里的時(shí)候我們每一個(gè)人都是懷著一顆好奇而又興奮的心想著那里的環(huán)境到底是怎樣的，會(huì)不會(huì)是我們所想的一樣。然而那天早上大家很早的就集合到一起，都情不自禁的坐上車一直到下午，我們就開始討論那所小學(xué)的環(huán)境真的很不好嗎?每個(gè)班的學(xué)生會(huì)不會(huì)只有幾個(gè)人。當(dāng)我們?cè)谟懻摰臅r(shí)候，安星小學(xué)的校長周老師就說小孩子們真的很辛苦，他們每天需要走很長時(shí)間的路才能到學(xué)校讀書。我們到達(dá)安星小學(xué)的時(shí)候已經(jīng)是下午4點(diǎn)多鐘了，那一天的時(shí)間都花費(fèi)在了路上，隊(duì)員們紛紛提著自己的行李走進(jìn)學(xué)校，剛開始認(rèn)為應(yīng)該也沒有我們所想的那么苦吧。晚飯過后校長就集合大家開會(huì)，說說我們自己的想法，然后安排后面的行程，周老師說：“我們應(yīng)該先家訪，應(yīng)征得家長的同意才能開展這樣的活動(dòng)�！钡诙煲辉缥覀兇蠹页赃^早飯后就開始走路去家訪，這樣的路程真的是自己親身經(jīng)歷才能體會(huì)到那么遙遠(yuǎn)的距離，況且路并不好走，走了一個(gè)小時(shí)才看到有一戶人家。那里除了去鎮(zhèn)上的大路好一點(diǎn)，去學(xué)生家里的路很窄又很稀,看到他們家里住的房子簡直是我們生活好一點(diǎn)的人們所不能想象得到的，但他們很愛學(xué)習(xí)，根本不會(huì)因?yàn)橛羞@樣不好的環(huán)境而放棄自己要追求的夢想。
在課堂上，看到那些小朋友們一雙雙清明純透的炯炯有神的眼睛，他們渴望學(xué)習(xí)，在他們心里應(yīng)該覺得學(xué)習(xí)就是他們最好的出路，我也相信“知識(shí)是一定能夠改變命運(yùn)的.”。課間沒事的時(shí)候?qū)W生們都積極地向老師請(qǐng)教問題，看到他們活躍的身影，努力學(xué)習(xí)的決心和毅力，真的是值得一些“溫室里的花朵”和我們這些所謂的大學(xué)生深思：我們有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天還幸福的享受著生活，我們應(yīng)該努力嗎?如果看到他們身上體現(xiàn)出的生機(jī)勃勃、自信怡然的勇氣，那些都是豐盛的生活所不能代替的活力與沖勁，也許這樣的生活才是完美無瑕的吧，每天都讓人覺得很充實(shí)，而不是蹉跎光陰。這次的支教，讓我明白許多，以前呆在父母的身邊時(shí)就想要自由自在的，沒有誰在束縛我的生活，可是在那里我才真正體驗(yàn)到自己以前是多么幸福，而這些小朋友們每天不只是學(xué)習(xí)，放假回家后還要幫助家里干家務(wù)活，從小就有擔(dān)負(fù)起“家”這個(gè)重要的責(zé)任，我真的很佩服他們!在去支教之前，隊(duì)長就放一個(gè)很感動(dòng)的短片給我們看過，后來才明白我們不僅是去教給他們知識(shí)的，更多的是要樹立榜樣，讓他們知道大學(xué)的生活在向他們招手。
然而我認(rèn)為我們帶給他們感動(dòng)遠(yuǎn)比這些小朋友們帶給我們的感動(dòng)要多得多。在他們喊我老師的那一刻我才真正明白“老師”的責(zé)任是多么大，既然我們承受著他們給我們這樣的稱呼，老師們就應(yīng)該有一種使命感，就像我校的校訓(xùn)“為人師表”那樣，要為這些活波可愛的孩子們樹立正確的價(jià)值觀和形象，釋放出滿滿的正能量。作為大學(xué)生的我們，就是要在路上不斷的學(xué)習(xí)。我教的學(xué)生有五年級(jí)和三年級(jí)的，剛開始的時(shí)候我們并不是那么熟悉，但經(jīng)過幾天的相處我們都對(duì)彼此有了一定的了解，當(dāng)時(shí)我就只有一種想法，我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察班上的每一位同學(xué)，有時(shí)候上課大家覺得疲倦的時(shí)候我就會(huì)給他們放松的時(shí)間，一起唱唱歌來緩解學(xué)習(xí)帶來的壓力。在我印象中記憶最深刻的是五年級(jí)的兩個(gè)學(xué)生，這兩個(gè)男孩子是雙胞胎，特別聰明，看到他們那個(gè)懵懂的眼神，每天下課后，我就會(huì)在教室里和他們聊天，他們就會(huì)給我說他們的想法，我覺得我很慶幸能夠遇到這些可愛的學(xué)生，當(dāng)你和他們用心交談的時(shí)候他們會(huì)很真心的對(duì)你。所以在支教過程中，我認(rèn)為社會(huì)就應(yīng)該有越來越多類似這樣的活動(dòng)，這也是給自己一筆寶貴的財(cái)富。我們應(yīng)該到孩子們需要知識(shí)的地方去，在學(xué)習(xí)條件不怎么好的情況下，盡自己最大的努力給他們創(chuàng)造好一點(diǎn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分施展自己的才能。
現(xiàn)在想到支教的那些美好回憶，閃爍著我們這個(gè)支教團(tuán)隊(duì)的共同努力，我和小朋友們一起唱歌的情景，心里不禁有一種喜悅感，他們一張張開心的笑臉，自信的勇氣，讓我由衷的歡喜。在我的這次教學(xué)中，雖然知道自己還有很多的不足，但是能夠贏得學(xué)生們喜愛，得到他們給出最好的肯定和評(píng)價(jià)，我就有一種莫大的安慰。有辛苦的付出就有幸福的收獲，我感受到了支教帶給我生命中的精彩。在支教的時(shí)間里，我工作著、收獲著，感動(dòng)著，隨時(shí)隨地都有一快樂感，盡管有一些比較棘手的困難，但我不怕，我倒覺得這是給我的一種挑戰(zhàn)，有堅(jiān)持支教的那份執(zhí)著，用行動(dòng)去告訴自己這些都是值得的。這樣的歷程將在我的大學(xué)生涯中有著不平凡的一頁，我很感謝有十幾個(gè)隊(duì)友這么陪伴著我，克服冬天的寒冷，遇到什么事大家一起并肩解決，還有每一位對(duì)支教認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我應(yīng)該珍惜，因?yàn)槲覍W(xué)到很多，感受到很多，領(lǐng)悟到很多，深深感覺到這么做的深刻意義。做出這樣的決定，我是認(rèn)為我們應(yīng)該回饋社會(huì)教給我們的知識(shí)，讓更多的小朋友們感受到社會(huì)是在時(shí)刻關(guān)注他們的，只要有這樣一份愛心，慢慢傳遞下去，那就會(huì)有更多的人感受到溫暖。
在這個(gè)寒冷的冬天，支教的日子雖然不像在家里那樣好，但我是快樂的。畢竟和這些孩子的年齡相差不大，我就像他們的姐姐一樣，每天就和他們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)，一起聊天，大家坐在一起說說心里話，這些都是讓我很驕傲的。和他們?cè)谝黄鸸蚕碇R(shí)的時(shí)間里，我都時(shí)刻告訴自己，我要努力把最好的知識(shí)教給他們，努力幫助到每一個(gè)人，針對(duì)那些基礎(chǔ)不怎么好的學(xué)生要耐心給他們講解，只要他們還沒明白就認(rèn)真的講到他們真正聽懂為止。這里的孩子都是勤奮、淳樸的，無論走到哪里都有他們甜甜的問候：“老師好!”這句話。每一聲都讓我有一種從未有過的成就感，而且每次走進(jìn)教室他們都是無比的興奮，渴望學(xué)習(xí)的眼神，為了讓他們有一個(gè)美好的向往，我給他們講述過大學(xué)生活是什么樣的，告訴他們要堅(jiān)持讀書，努力學(xué)習(xí)考上一個(gè)好大學(xué)。在后來的幾天里，時(shí)間過得很快，而我和他們的感情越來越深厚，同時(shí)也害怕和他們分離的日子即將到來。我用激勵(lì)的語言去教育他們，讓他們學(xué)會(huì)在坎坷的路途中絕不退縮，相信自己是最好的，以后無論遇到什么困難都勇敢去面對(duì)。十幾天的支教生活中，我們就像一個(gè)小家庭，對(duì)未來都有著美好的憧憬。還有我的隊(duì)員們，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們盡量做到盡善盡美，大家每天的分工都很明確，做飯的時(shí)候一起開開心心的，在艱苦的寒冬里感受到溫暖。每一位支教隊(duì)員的付出都是有目共睹的，我們就是這樣做好自己，把自己的愛傳遞下去，讓更多的人也加入我們，我們就是知恩青年。
時(shí)間過得很快，十幾天一瞬間就過去，大家都很舍不得彼此，也許今后我們都不會(huì)再見面，可我們就像認(rèn)識(shí)許久的親人那樣舍不得分離，在最后一堂課上我們一起唱歌紀(jì)念我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的美好時(shí)光，同學(xué)們還送給我他們的留言和繪畫，看著眼淚都忍不住要留下來，還問我的電話號(hào)碼讓我一定要記得他們，有時(shí)間要去看他們。我們帶給他們一些自己僅有的知識(shí)，但他們卻給了我不一樣的快樂和感動(dòng)。即使現(xiàn)在翻開同學(xué)們寫給我的祝福語和繪畫紙心里不免有一些難過，但我沒有給他們說一句離別的話，因?yàn)槲蚁嘈湃绻袡C(jī)會(huì)我們還會(huì)再見面。我很感謝所有的支教老師和小朋友們，讓我體會(huì)到了不一樣的幸福。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得8
廈門的早晨，空氣中伴著濕濕的涼意，沒有了夏日中午的炎熱，由于上班早，路上的行人不多，走在路上，仿佛吹著海風(fēng)一樣徜徉在春日的沙灘�；蛟S心境也是一個(gè)原因吧，想著自己馬上就能經(jīng)歷一段自己未曾經(jīng)歷過的時(shí)光，那種感覺或許就像是你的生活中突然出現(xiàn)一種新的味道來刺激你的味蕾一樣，十分的特別。每一天總是新奇的，對(duì)于我自己來說，參加這次少兒圖書館的志愿者活動(dòng)給我太多的意外的"驚喜"了。
我第一天幾乎都是帶著笑意踏上去車站的路途，然后想著自己能做好什么才不會(huì)愧對(duì)志愿者的稱號(hào)。就這樣，一路上思索著"作為一名志愿者的職責(zé)"、"志愿者的細(xì)節(jié)注意"、"如何幫助那些需要幫助的人"等等一些問題，一晃眼工作的地方就到了�；蛟S，當(dāng)你在專心的想著一些問題的時(shí)候，時(shí)間就是這樣毫不猶豫的悄悄從你身邊溜走，悄無聲息，只不過在時(shí)間的'流失中你也在慢慢沉淀一些東西，為你的學(xué)習(xí)或工作增添一些必要的策略。
這一天的工作——整理每個(gè)人所負(fù)責(zé)的書架，顯然這項(xiàng)工作對(duì)于我來說是相對(duì)陌生的。這活聽起來像很輕松，可是當(dāng)我們做起來的時(shí)候就不這么想了！首先我們要按照每一個(gè)書架上面的號(hào)碼，把不符合號(hào)碼的書整理出來。然后再把每本書的排列整齊。最后就是把我們所整理出來的那些不符合的書，再重新上架！之后我們便可以輕松地坐下來看我們所喜歡的書籍了。由于我所負(fù)責(zé)的書架，書似乎很受歡迎，都被借走了許多，所以我的工作量也相對(duì)輕一些！當(dāng)我做完的時(shí)候看到了幾個(gè)忙碌的身影，這便是幫忙把讀者還來得書本重新上架的幾個(gè)同學(xué)。雖然不認(rèn)識(shí)，但我深知她們的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們，因?yàn)樗齻儙缀跏且豢滩煌５摹＿@給我極大地震撼，在現(xiàn)在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，作為90后的我們更是顯得有些“過分”！而她們卻是那樣的默默無聞，任勞任怨。也許這就是我一直都沒有理解的志愿者的含義吧！志愿者雖然很平凡，卻很幸運(yùn)；很辛苦，但也很快樂。她們是溝通的彩虹，是交流的橋梁，她們用生命影響生命，因此，作為志愿者的我們是快樂的志愿者。聚時(shí)，是一團(tuán)火；散時(shí)，則是滿天星。
第一天的工作就這樣悄然地過去了，接著連續(xù)8天的工作我都深深地感受到了作為志愿者的那種自豪。特別是當(dāng)別人向你詢問時(shí)，那種被他人肯定和贊賞的感覺，是我這次實(shí)踐最大的收獲！往常的我們總是那么的懶，總覺得只要把這張實(shí)踐表蓋個(gè)章就可以了，幾乎很少感受到到這種勞動(dòng)的快樂！
隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，時(shí)代的前進(jìn)，在這個(gè)充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會(huì)，就業(yè)壓力變得越來越大。許多畢業(yè)的大學(xué)生和在校大學(xué)生，都面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋。因此，作為新一代的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、積極參加社會(huì)實(shí)踐來充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生活，累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，為自己的將來補(bǔ)充“能量”。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，而我們責(zé)應(yīng)該用行動(dòng)證明自己。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得9
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的`基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
寒假，我到我所在的村委會(huì)幫忙，進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。從2．1到2．7，一個(gè)七天，我每日都去村委會(huì)服務(wù)，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解村民的生活情況。剛開始，我并不適應(yīng)那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務(wù)，就不會(huì)體會(huì)到的。
通過這次社區(qū)服務(wù)，我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。比如說，村委會(huì)的資料總是井井有條，分類整齊，通過村委會(huì)大媽的言傳身受，我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該也像整理資料一樣，每天都應(yīng)該按門按科地把知識(shí)梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學(xué)習(xí)，家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣，書籍、衣服等等。
其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問。臘月寒冬，我們?nèi)ノ繂杽敔�。劉爺爺年輕的時(shí)候喝酒喝得太多，導(dǎo)致了中風(fēng)，現(xiàn)在，每天他都會(huì)推著嬰兒車在院子里練習(xí)走動(dòng)。我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑�，就和他一起去散步。一般的老人上了年紀(jì)都不會(huì)像他這樣日日不停，風(fēng)雨不住地鍛煉，可見他的毅力有多么堅(jiān)韌了。我以前曾經(jīng)問過他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠(yuǎn)走不動(dòng)了。他還告訴我說，自己年輕時(shí)貪杯好飲才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果，現(xiàn)在社會(huì)上，好多小孩13．4歲就開始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對(duì)自己對(duì)父母對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長。聽了這些話，我受益匪淺。
參加社區(qū)服務(wù)，對(duì)我是種鍛煉，也是種磨礪。雖然今后的學(xué)業(yè)會(huì)加重，但是在節(jié)假日，我一定會(huì)抽出時(shí)間參加這些服務(wù)。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得10
這次社會(huì)實(shí)踐呢，時(shí)間是比較長的。放假后玩了兩天，就被人介紹到奧米工作。說實(shí)話，店里的人還是很好的，雖然有那么些個(gè)愛使喚人的，但是咱不能跟只有嘴巴沒殘廢的人來計(jì)較吧，總體來說還是比較好的。
第一個(gè)收獲就是...賺錢真的不容易...一天八個(gè)鐘頭，早班上午8:30到下午4:30，晚班下午4:30到晚上12:30。說不累是逗你玩的，生物鐘完全被打亂，特別是晚班的時(shí)候，回來總是要上會(huì)網(wǎng)，睡的最晚的記錄是凌晨5點(diǎn)，最早也就是2:30的`樣子。然后就是下午起床...就是那種今天睡今天起，起了以后一直弄到明天的那種狀態(tài)。
工作期間基本是那種閑不下來的那種，有時(shí)候巡臺(tái)的時(shí)候聽到卡座里的人說啥就算上面的人來了也查不到我的帳，我的帳清白的很神馬神馬的，孫子，有本事你不黑國家的錢啊。
記得大年29的那天早晨下雪了，我上早班，一進(jìn)店里就聽一個(gè)清潔阿姨說她進(jìn)門的時(shí)候踩了墊階梯上的紙盒子摔階梯上了，暗地里我就狂笑。哈哈哈，還是哥的人品好。清閑了大概半個(gè)鐘頭，店子里來第一個(gè)客人了，嗯，沒事。來第二個(gè)客人了，嗯，沒事。又來一群人了，嗯，又沒事。高潮來了，那一群人剛剛落腳，一個(gè)大叔級(jí)別的人捂著頭往那群人的卡座走去，然后坐卡座里了，然后一直捂著頭。我腦細(xì)胞一跳：他不會(huì)摔著頭了吧。果不其然，那群人一騷動(dòng)：服務(wù)員！喊你們經(jīng)理來！5分鐘過后，我們老總來了，一個(gè)大媽直接一暴起，抓著我們boss就罵了起來...戰(zhàn)斗一直持續(xù)了一個(gè)多鐘頭，期間警察來了，然后醫(yī)生來了，然后那個(gè)悲催的大叔去了，然后那群人也陸陸續(xù)續(xù)的去了�？�...這就是我為什么記得29號(hào)那天下雪了的原因，可憐的孩子....
說正題，南縣的消費(fèi)還是挺高的，也有一大票的人消費(fèi)的起，衛(wèi)生方面我覺得奧米還是做得很好的，比其他什么興禹不會(huì)差，最大的一個(gè)不足就是太浪費(fèi)。就煮飯吧，那個(gè)阿姨我覺得她還是超神了，一次三鍋飯，鍋鍋都是半生不熟，還弄了好幾天，顧客望著那飯都心塞了...全部都得倒掉。還是另一個(gè)同事上陣才煮好的。一個(gè)宴席，三分之一的都得倒掉，中國每年餐飲業(yè)浪費(fèi)糧食能養(yǎng)活2億人，折合人民幣億元，這要是年年能省下來，弄死美國那是分分鐘的事了，日本那小pp就更不用說了，所以...大家省省吧... 還有就是，街邊那啥什么燒烤麻辣燙之類的我勸大家還是不要去吃了的好，娘的哥上次食物中毒，兩天狂跌兩公斤，當(dāng)然，愛身材的女女可以試試這個(gè)方法，后果我不負(fù)責(zé)哈。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得11
今年寒假我進(jìn)行了自己的第三次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與我一直堅(jiān)持了一年的火車站志愿者不同，這是我第一次參加紅色旅游景點(diǎn)志愿講說工作。常聽別人調(diào)侃說：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。生活中的我們又只能生活在現(xiàn)實(shí)里，所以要接觸社會(huì)，要融入現(xiàn)實(shí)，要學(xué)會(huì)自己生存。所以走出校園，邁向社會(huì)就是我們所要做的第一步。社會(huì)實(shí)踐能很好地引導(dǎo)我們走向社會(huì)，了解社會(huì)，提高服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，增強(qiáng)自身能力，甚至于進(jìn)一步提升自我。3天的社會(huì)實(shí)踐一晃眼就過去了，時(shí)間雖短，但是這段時(shí)間的志愿工作讓我明白了些許終生受用的道理，讓我更加了解社會(huì)體制，以及如何應(yīng)對(duì)各類突發(fā)問題的方法等等。讓我為自己未來走入社會(huì)、更好的融入社會(huì)奠定了良好的基石。
第一天我們并未上崗，在和相關(guān)負(fù)責(zé)人商議過后，又集合了多個(gè)志愿者一起參與解說工作。下午負(fù)責(zé)人先帶領(lǐng)我們進(jìn)入了臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館，向我們?cè)敿?xì)介紹了解說重點(diǎn)及解說位置等，隨后放我們隨意在紀(jì)念館里參觀。
第二天，是對(duì)我們簡短的培訓(xùn)，告訴我們關(guān)于各自負(fù)責(zé)的展區(qū)或者展板的文字介紹，及可能出現(xiàn)狀況的緊急應(yīng)對(duì)方法。在我們練習(xí)小半天及觀看專業(yè)解說員解說介紹半天后，我們?cè)陬I(lǐng)了綬帶后也開始上崗了。我和幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起負(fù)責(zé)影視館，負(fù)責(zé)向游客簡單介紹播放的當(dāng)年外國戰(zhàn)地記者拍攝的珍貴記錄片和參戰(zhàn)將士訪談錄及《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》影片。和我一同去的高中同學(xué)和另外幾個(gè)同學(xué)一起負(fù)責(zé)書畫館珍藏著參戰(zhàn)將士和親屬以及著名書畫家、政界人士的書畫作品近千件。除此之外，還有一些同學(xué)負(fù)責(zé)展覽館，據(jù)說共有三個(gè)展室，建筑面積1400平方米，館內(nèi)陳列著臺(tái)兒莊大戰(zhàn)時(shí)中日雙方資料、文物千余件。
第三天，負(fù)責(zé)人怕我們無聊，也為了更好地鍛煉我們，就讓我們隨意改變了工作區(qū)域，然后我就換到了我一直沒有注意到的全景畫館。聽換班的同學(xué)介紹說：全景畫館是我國唯一一家以抗戰(zhàn)為題材的大型全景畫館，它是18邊形的筒式建筑，高28米，直徑43米，建筑面積3100平方米，是目前國內(nèi)現(xiàn)有的四大全景畫館之一。原本計(jì)劃志愿解說更長的時(shí)間，但是負(fù)責(zé)人以我們還是不夠熟練及專業(yè)解說員更為專業(yè)委婉地拒絕了我們，但他表示以后歡迎我們?nèi)⒂^。
對(duì)于我來說服務(wù)時(shí)不間斷的長達(dá)4小時(shí)的站立并沒有什么，但是換崗又要背新的解說詞難度就增加了。因?yàn)槲覀兠看味贾挥?5分鐘背詞，并且還被要求脫稿解說。其他的還好說，但是當(dāng)我換到全景畫館時(shí)，深深的郁悶了。我記得主干解說詞是：《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》全景畫館包括繪畫、地面塑型、燈光、音響和解說五個(gè)部分，以臺(tái)兒莊城寨全景和決定臺(tái)兒莊大戰(zhàn)命運(yùn)的1938年4月3日黃昏為時(shí)空焦點(diǎn)，選擇大北門激戰(zhàn)、清真寺爭奪戰(zhàn)、西北門爭奪戰(zhàn)、敢死隊(duì)肉搏戰(zhàn)、文昌閣爆破、運(yùn)河浮橋爆破等典型的戰(zhàn)斗場面為表現(xiàn)重點(diǎn)，藝術(shù)地再現(xiàn)了當(dāng)年我抗日健兒在臺(tái)兒莊痛殲日軍、浴血奮戰(zhàn)、直至全勝的歷史過程。整個(gè)畫面高16.5米，周長124米，畫面首尾相連成全周形，巨幅畫面與逼真的地面塑型有機(jī)結(jié)合，配有特殊的燈光、立體音響，戰(zhàn)斗氣息極為濃烈，給人以身臨其境之感(交換后覺得拿到手的介紹都好長，還有簡要的戰(zhàn)役介紹)。不過我只是把它看成了一項(xiàng)鍛煉，將來我的路還很長，還會(huì)碰到各式各樣明顯存在或者隱藏存在的問題。那時(shí)我們將很少獲得彩排和準(zhǔn)備的時(shí)間，我們必須做好充分的準(zhǔn)備，只有經(jīng)歷的多了，才能經(jīng)受得住更多的考驗(yàn)。我不知道自己以后會(huì)遇到什么樣子的事情，或者會(huì)碰到什么樣子的人，但是我希望自己不論處理什么都可以游刃有余，不求十全十美，但求沒有遺憾。
我覺得這次社會(huì)實(shí)踐我的收獲之一就是我對(duì)社會(huì)中人際關(guān)系的復(fù)雜性和重要性有了更深的認(rèn)知和理解。自從我進(jìn)入大學(xué)后就一直被教導(dǎo)關(guān)于人際關(guān)系的重要性。而且中國是向來以禮儀之邦聞名于世界，待人接物的重要性自然不言而喻。所以處理人際關(guān)系也是一項(xiàng)步入社會(huì)必備素質(zhì)并且也是直接影響你未來成功與否的重要因素。雖然我只在大戰(zhàn)紀(jì)念館里工作學(xué)習(xí)了3天，但和好幾個(gè)在相鄰展區(qū)或展板上打拼的姐妹關(guān)系十分融洽，還相互留了qq號(hào)以便將來可以相互聯(lián)系。有人說人際關(guān)系的.處理十分的復(fù)雜，每個(gè)人都有他的思想和個(gè)性，所以要處理好人際關(guān)系就要把握好細(xì)節(jié)。怎么和家人、朋友相處，怎么和同事相處，怎么和上司相處?這對(duì)每個(gè)存活在這個(gè)世界上的人來說都是非常重要的。雖然才是短短3天的工作，談不上會(huì)有什么深刻見解，但是我至少更加確定了對(duì)人要真誠這個(gè)亙古不變的真理。話說“溝通是解決問題的最好方法”，所以要多與人溝通。通過溝通大家就可以互相的了解對(duì)方，并且要隨時(shí)保持虛心和低調(diào)，不要看不起任何一個(gè)人。在工作中不斷學(xué)習(xí)，向別人請(qǐng)教當(dāng)你遇到問題的時(shí)候，并不吝力在所能及的范圍內(nèi)給同事們提供幫助。這就是我在這些日子內(nèi)所學(xué)到的待人接物之道。我沒有五湖四海皆兄弟的天分，但我有一顆真心，換來一個(gè)真、善、美的小圈圈。
我覺得這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的不足之處在于：
(1)準(zhǔn)備不夠充分，提前我們沒有做好預(yù)習(xí)工作，沒有充分理解關(guān)于臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的歷史由來以及相關(guān)小的戰(zhàn)役的相關(guān)史料或者對(duì)臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館有一個(gè)更深入地了解。所以在工作時(shí)尤其是交班時(shí)將自己的缺點(diǎn)展露無疑。以后要充分做好實(shí)踐基地以及實(shí)踐內(nèi)容的了解及準(zhǔn)備工作，爭取不打無準(zhǔn)備之仗，也把以后的社會(huì)實(shí)踐做得更好。
(2)紀(jì)念館方面的管理也存在漏洞。首先負(fù)責(zé)人不明確，導(dǎo)致我們?cè)谏暾?qǐng)時(shí)間時(shí)遭遇了所謂“踢足球“的現(xiàn)象，在找了多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)之后才找到實(shí)際負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。其次就是細(xì)節(jié)部分處理不好。作為一名游客，我覺得該有人的地方?jīng)]有人，沒必要太多人的地方卻聚集多個(gè)人。希望以后相關(guān)方面可以明確管理領(lǐng)導(dǎo)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，是誰負(fù)責(zé)就是誰負(fù)責(zé)，與工作分配明細(xì)表上可以達(dá)到基本一致。除此之外，可以對(duì)相關(guān)部門進(jìn)行統(tǒng)一和整合，去除冗余，卻也可以在必要的地方有工作人員負(fù)責(zé)相關(guān)的工作，只有紀(jì)念館方面全面貫徹為人民服務(wù)的理念宗旨，才可以讓游客在旅游時(shí)可以得到真正的方便。才可以傳承紅色思想，將愛國主義精神傳遞下去。
這次的社會(huì)實(shí)踐讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)上從未體會(huì)到的辛苦和滿足，也讓我的身心都受到了鍛煉和加強(qiáng)。雖然不知道以后的我會(huì)身在何方，會(huì)干何事，我都會(huì)牢牢記自己在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的收獲：人際關(guān)系的重要性，各行各業(yè)的不容易等等之類的。我覺得自己以后會(huì)參與更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并且在這個(gè)過程中學(xué)到更多的東西，甚至以此為契機(jī)，讓自己可以更早地適應(yīng)社會(huì)，讓自己在步入社會(huì)后可以更好地融入社會(huì)。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得12
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?
為了拓展自身的知識(shí)面，為了擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我在這個(gè)寒假再次利用空閑時(shí)間去參加了一次社會(huì)實(shí)踐。
作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這個(gè)寒假，過的真的很快，在將近一個(gè)半月的`實(shí)習(xí)里，我初步接觸了五金的一些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也積累了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)生活，在實(shí)習(xí)開始之前我就想：這次去實(shí)習(xí)，我不僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐，更重要的是去觀察那些在工廠上生活的人們，不論是普工，部長還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。
實(shí)習(xí)可稱為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。也許真是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠�，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得13
社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過程。雖然說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，但是，對(duì)于實(shí)踐結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的，而失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為以后的成功奠基吧！
正如《真心英雄》中的那句的詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
寒假剛開始，我背上背包走在大街上，去尋找愿意雇用我且我喜歡的企業(yè)，開始我的寒假社會(huì)實(shí)踐。當(dāng)我走過一條又一條大街，發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)今社會(huì)，無論是招聘會(huì)上的大字板還是貼在商店門口的寫著“招聘”的紅紙，上面都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”�？墒沁�在學(xué)校里的我們這班學(xué)子，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？所以，為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正地走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們有必要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
通過自身的爭取和多方面的協(xié)助，我有幸到佛山市順德區(qū)金華學(xué)習(xí)社做一名補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)員，為期一個(gè)月的實(shí)踐經(jīng)歷，確實(shí)意義非凡。記得我的高中老師曾說過：大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，進(jìn)入了大學(xué)，就意味著你的一只腳已經(jīng)踏入了社會(huì)。但我總覺得校園里總少不了那份純真、那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過的一切。記得我在一次學(xué)生干部面試會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的`理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又或者是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。再如，一個(gè)教師該怎樣講解才能讓知識(shí)面窄、接受能力差的學(xué)生學(xué)會(huì)一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)，也考驗(yàn)了其在學(xué)校學(xué)到的傳授知識(shí)能力。在這次的實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。例如，我們都知道教小學(xué)生要懂得運(yùn)用有趣的方法，可是當(dāng)我接受任務(wù)去教一個(gè)接受新知能力差的學(xué)生新知識(shí)時(shí)，我怕了，因?yàn)槲也恢涝鯓又v解才能讓他學(xué)會(huì)。與我預(yù)料的一樣，最后的結(jié)果就是我教了他7遍，用了很多方法都沒能教會(huì)他，當(dāng)時(shí)就在抱怨：自己學(xué)的時(shí)候覺得這么簡單，但為什么想教會(huì)別人就那么吃力呢？那時(shí)才知道，把自己學(xué)會(huì)的知識(shí)教會(huì)別人，并不容易啊!我們需要學(xué)會(huì)并會(huì)運(yùn)用更多有效的教學(xué)技巧。
長輩們常常告誡我說：不要只顧著讀書，也要學(xué)會(huì)怎么生活、工作，將來才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)�？墒钱�(dāng)時(shí)尚且年幼的我卻不聽信他們的話，認(rèn)為只要我把學(xué)習(xí)成績搞好了，就可以了，工作是以后的事�？墒牵窠佑|到了社會(huì)，才醒悟“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求。如今，大學(xué)生打工以成為一種是不可當(dāng)?shù)纳鐣?huì)潮流，而且打工的途徑或者形式多種多樣。只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)驗(yàn)有益還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實(shí)踐中，我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)真正運(yùn)用起來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，我們作為學(xué)生的只需聽講，學(xué)會(huì)理論，通過考試就可以了。而我對(duì)所學(xué)知識(shí)也能掌握，本以為將來到了教育崗位上也能夠應(yīng)付自如，但是當(dāng)進(jìn)入了補(bǔ)習(xí)社里工作，教一個(gè)學(xué)生學(xué)新單詞，教了五遍都沒能讓她記住單詞的發(fā)音時(shí)，才發(fā)現(xiàn)實(shí)際并沒有想象的那么容易。平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但是在崗位上，作為一個(gè)老師，特別是數(shù)學(xué)老師，計(jì)算數(shù)字是不允許有錯(cuò)的，應(yīng)為一個(gè)經(jīng)常計(jì)算錯(cuò)誤的老師在學(xué)生心中是沒有威信的，這樣一來，又如何能夠讓學(xué)生對(duì)這樣的一個(gè)老師有信心呢？
在我的工作生活中，我明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來，這才是我們應(yīng)該做的，而不是對(duì)別人的批評(píng)心存敵意、一味抵抗。
我從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會(huì)交得很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出于你對(duì)等的真情，要知道給予比較得更令人開心。不論做什么事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這樣的感覺，但總的來說，這次的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一份財(cái)富吧。
在這次寒假的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
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