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暑假社會實踐心得

時間:2023-11-13 08:29:49 社會實踐 我要投稿

(集合)暑假社會實踐心得

  心中有不少心得體會時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編收集整理的暑假社會實踐心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(集合)暑假社會實踐心得

暑假社會實踐心得1

  一學期的學習生活已經(jīng)結(jié)束,在這炎熱的暑假里我打算去找一份工作來完成我的社會實踐工作,我懷著即激動又害怕的心情等待著這一天的到來,因為這次的社會實踐是我人生中的第一份工作我很想完美的完成但是也擔心在工作的時候出現(xiàn)意外。

  這一個激動人心的時刻終于來臨,我手里拽著那張工作分配單和聘用合同,站在7-11便利連鎖店742分店門前深吸了一口氣,強壓下心里陡然生起的恐懼和無措。要知道,早在收到錄用確認通知的那前一周,我就開始幻想踏進那道門后可能面對的種種情況并想好了相應(yīng)的應(yīng)急措施。然而,做再多的準備還是枉然,我現(xiàn)在光站在門外就感覺神經(jīng)緊繃了,手心也冒出了絲絲冷汗,那時居然還有了要放棄的想法。不過,回想起當初為了得到這么一個機會所做的努力,我堅定地邁進了店里。迎接我的就是一聲熱情的“歡迎光臨”和一張年輕的男性笑臉,雖從未有機會光顧該連鎖便利店,但其良好的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)品質(zhì)是早有耳聞的,看來并非徒得虛名啊?吹街挥羞@一位看起來年紀與我相仿的男店員在打理著店面,我稍微松了一口氣,并跟他說明了我的來意。接著他往后房叫出了店里的經(jīng)理,一個瘦高的年輕男子。接受過程簡單得超乎我的想象,他只是接過我?guī)淼馁Y料然后告訴我第二天的上班時間就讓我回去了,跟我之前設(shè)想到的怎么應(yīng)對百般刁難的老上司的情況相差甚遠。我為之備戰(zhàn)已久的第一天“相工”就這樣草草收場。

  7月26號,我正式開始上班的日子,為了給同事和上司一個良好印象,我提前了半個小時來到店鋪,而他們顯然對我的早到有點吃驚。在換上工作服、打卡并聆聽了經(jīng)理的關(guān)照后,他微笑著對我說“以后準時來上班就可以啦,其實不用來那么早的!敝蟮那闆r就可想而知了,我?guī)缀趺刻於际遣戎脶樳M門的,連他們也不得不佩服我的計時功力。不過令他們滿意和我自己自豪的是我從未遲到過。潛移默化地,守時早已成了我的生活習慣和人生原則之一。尤其是經(jīng)過這一個月的工作實踐,更讓我懂得了守時對塑造自身良好形象的重要性。

  在便利店的工作看起來非常簡單,但對我這從未試過連續(xù)工作八個小時的新手來說卻是耐力和體力的挑戰(zhàn)。按照公司規(guī)定,上班期間不允許坐下休息(其實也沒椅子之類的東西可以坐),不允許員工間閑話家常,不允許在工作區(qū)域內(nèi)吃東西或打電話……對于諸多的行為約束,剛開始我是滿腹牢騷、頗為不滿,然而漸漸地我就體會到,作為服務(wù)業(yè)中的一個成功典范,其良好的信譽就是通過其員工的良好素質(zhì)和提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)建立起來的,而優(yōu)秀的員工也應(yīng)該是得益于公司嚴格的管理制度和規(guī)范吧。慢慢地,我適應(yīng)了下來,同時也了解到了那些最基層的但也是我們?nèi)粘I钪凶畈豢扇钡姆⻊?wù)工作人員的辛酸與寂寞。因此,當我站得腳底長水泡的時候,我也要忍著保持最佳狀態(tài)為顧客提供最滿意的服務(wù),因為這是我的職責所在;當我對每天都吃的快餐和面包感到反胃的時候,我也得忍著那些無謂的抱怨,因為我知道這只不過是諸多社會工作者必不可少的生活的一部分而已,權(quán)當社會生活初體驗而已。通過觀察和體驗他們生活中的點點滴滴,讓我認識到謀生活的艱辛與勞動所得的來之不易。

  然而,令我覺得慶幸的是我遇到了一班好同事和一個好上司,讓我在辛苦之余感受到了被關(guān)懷和幫助的快樂。對于我不懂的地方,他們總是會耐心地給我講解,而對于我工作中的不當之處,他們不僅沒有埋怨或責怪,更多的是給予我安慰和鼓勵。在他們的引導(dǎo)和幫助下,我對相關(guān)工作流程和程序操作上手很快,對自己的工作能力和模仿學習能力信心倍增。除了傳授給我工作上的知識外,他們還教給了我有關(guān)社會的、生活的和個人的一些生存潛規(guī)則和技巧等。經(jīng)過實踐性的觀察和體驗,讓我看到了一個與我所處的象牙塔迥然不同的另外一個世界,原來社會遠比我想像的復(fù)雜,其中的'人與人的關(guān)系也是如此;叵肫饎偺みM大學校門的時候,爸爸和哥哥對我說的“在大學期間,學會怎么為人處世才是關(guān)鍵”,現(xiàn)在算是有點懂了。

  另一方面,由于工作的服務(wù)性質(zhì),每天要跟不同階層不同素質(zhì)的人打交道是在所難免的,如何應(yīng)對和處理顧客與個人間的利益關(guān)系是我必須得學會的。記得有一次,遇到一個要求比較苛刻挑剔的男顧客,由于正值顧客高峰時段而一時無法立刻達到他的要求,劈頭蓋臉就是一頓無理的謾罵和指責,而我能做的就是保持微笑并不斷陪不是,盡快滿足他的需求,面對著其他顧客同情的微笑和同事安慰的眼神,我也只能把委屈往肚子里咽,繼續(xù)投入到自己的工作中去了。后來,我才知道,這對工作了好幾年的他們來說,這些都不過是司空見慣的小事而已,所以說“顧客就是上帝”這句話對他們來說是何等沉重,而說出“習慣就好”又是多么無奈。自此,我改變了以前對那些服務(wù)工作者的看法,對他們多了點敬佩和體諒,也懂得了如何更好地克制和約束自己。

  一個月的社會實踐很快就結(jié)束了,然而它留給我的一些反思和體會卻會令我銘記終生,受益不盡。同時,在實際工作中也認識到了自身綜合能力和實踐經(jīng)驗的不足,為往后的自我提升奠定了基礎(chǔ)。

暑假社會實踐心得2

  一年一度的暑期社會實踐匆匆的來了,又在不知不覺中匆匆的弄完了!這次我參加的是由學院組織的科技下鄉(xiāng)活動。雖然是一名即將離開校園的大學生,平時也時常下鄉(xiāng),但下鄉(xiāng)到農(nóng)戶參加這樣的暑期社會實踐還是第一次。因此,剛到實踐地——天全縣大坪鄉(xiāng)時,還感到有點茫然,不知所措。但在走訪農(nóng)戶及和給鄉(xiāng)政府相關(guān)工作人員交談之后,初步了解了該鄉(xiāng)的相關(guān)情況,得知農(nóng)戶的急需,懂得他們的疾苦。然后,我才漸漸明白,我們能夠為當?shù)氐霓r(nóng)民做什么以及應(yīng)該做些什么。然而與經(jīng)驗豐富的農(nóng)民相比,我們還是涉事未深的無名小卒,我們僅有為“三農(nóng)”服務(wù)的滿腔熱情。

  頂著夏日的烈陽,我們爬山涉水,沿著鄉(xiāng)間的羊腸小道,我們幾乎走遍了大坪鄉(xiāng)的每個村組,每每走到一戶農(nóng)家,我們都會和他們親切的交談,了解農(nóng)村的現(xiàn)實情況,針對性的解決他們在養(yǎng)殖過成中所遇到的技術(shù)上的困難,真真的將專業(yè)知識用于實踐。給他們帶去國家現(xiàn)階段給農(nóng)民的優(yōu)惠政策,給他們送去現(xiàn)代化的發(fā)展理念以及現(xiàn)代化的市場信息。讓他們從傳統(tǒng)的發(fā)展觀念中轉(zhuǎn)變過來,從傳統(tǒng)的耕作為主,轉(zhuǎn)變到依靠養(yǎng)殖業(yè)為主。

  經(jīng)過幾天這樣的走訪,原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了,我們一個個疲憊不堪,臉和脖子都曬黑了,有得甚至還脫皮了,但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。反而將農(nóng)民的想法和見解納入到我們每晚的討論中。我們都深切的.體會和感覺到:處在改革開放的農(nóng)民,他們都急切的盼望著能夠通過自己的合法勞動走上致富之路,并且也在努力將自己的想法付出于實踐之中,一直不懈的尋找著,一路的磕磕碰碰,讓他們吃盡了苦頭,可還是沒找到適合自己的致富之路。沒有正確的科學的引導(dǎo),光是一味的盲目的埋頭苦干,惱了心、費了神,卻最終還是未找到出路。為此,我強烈的意識到:我是農(nóng)民的女兒,又是一名學農(nóng)人,我有責任也有義務(wù)盡我的所能,將課堂學到的專業(yè)知識用來幫助這些農(nóng)民朋友們。

  本以為滿腹經(jīng)綸的我們可以借此大顯生手,可每每遇到實際問題時,我們卻掏空頭也搜索不到答案。時常陷入尷尬之中,也總是在這時,我才真真的意識到自己所到的知識是那么的有限,可以說可能僅僅是我專業(yè)的一點皮毛吧!不過,還好了,我還有機會向老師請教,也還有時間了彌補?梢择R上打電話問相關(guān)老師或回來翻書查資料,也可以上網(wǎng)找,幸運的是每次都還能找到答案。同時也就在這樣的過程中也學到了很多書本上可能永遠也學不到的東西,然而這些東西卻使我終身受用。

  盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,也有很多當場不能解決的問題,時常也感覺很無助,很尷尬,但是有了一個團結(jié)向上的團隊,一切的問題都以不在是問題,一切的不知道也都會變成知道,正可謂的人多力量大,人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人,一起的七天,我想難免會有些摩擦、偶爾也應(yīng)該有些爭執(zhí)的,可我們大家好像很有默契是的,即使有不同的意見或見解,都會相互的體諒和比較,最終得到一致的答案。我們很少鬧口角,但是并不表示我們是不愛爭執(zhí)的團隊,是個死氣沉沉的團隊,每當開起玩笑時,我們便開始了一場唇槍舌戰(zhàn),此時誰都不會輕易認輸?shù)。也僅在此時我們才覺得輕松。

暑假社會實踐心得3

  我來到這家公司其實是在做一些簡單事情,由于能力有限做不到那些深奧的,但是這次的做的工作,我還是能夠應(yīng)付的,給我的感覺就是自己在這簡單的工作崗位上面,有時候也會看到光彩,畢竟可以接觸到自己在學校學不到的,我覺得實踐的工作是最直接的,也是最有效率的學習,在學校自己學習一個知識點或許要一節(jié)課的時間,在這里工作的時候就一個操作,就是一個工作的問題,自己實際的解決了這個問題,我通過這次工作了解到了很多的東西,在工作當中我一直虛心請教,這或許是我這兩個月做的最對的一件事情,我總是會在空閑時間一有機會就跟身邊的同事交談,通過一次次的了解,還有在工作當中出現(xiàn)的問題,跟解決方式,自己動手操作的時候真的很有成就感。

  時間或許是工作的本質(zhì),只有通過自己真切的學習,還有自身的工作環(huán)境良好,我相信就能不斷的提高自己,這次實踐我對自己的`專業(yè)也是越來越看好,我也了解到了更加深層次的東西,再一個就是我也初步的接觸到了職場中的,自己現(xiàn)在涉及的并不多,但是也有了一個開頭,在職場中的接觸到這些也是我的感觸很多,不是在學校的那種簡單的人際關(guān)系,在工作當中要妥善的處理人際關(guān)系,自己的言行舉止也是非常重要的,我的確實是通過這次實踐了解了各種方面的東西,在專業(yè)知識上面,在自己工作中的,人際關(guān)系當中這些都讓我收獲很多,我很感激這段社會實踐經(jīng)歷。

暑假社會實踐心得4

  在大學的第一個暑假里,我報名參加了由東莞理工學院與東莞理工學院城市學院一起舉辦的廣東省大學生韶關(guān)市社會實踐—“心系山區(qū),情飄瑤寨”這個暑期社會實踐。這個社會實踐能讓我走進瑤山,用行動體驗生活,感受山的英姿、水的清澈、人的淳樸,走進農(nóng)村、走進瑤族同胞、走進生活、走進社會。生活在當今富裕條件下的我們,從來都沒有去過這樣的貧困山區(qū)里體驗生活,這次的暑期社會實踐就給了我們這樣的一次機會,讓我們?nèi)ミ@種貧困山區(qū)里感受生活,體驗生活,珍惜自己現(xiàn)在美好的生活。

  在參加這個社會實踐之前,我是非常的猶豫不決的,因為我知道那里畢竟是貧困的山區(qū),那里的環(huán)境一定是非常的惡劣的,所以,我始終決定不到參加還是不參加。后來經(jīng)過自己仔細的想了想,覺得這種社會實踐活動非常的有意義,同時也能增長自己的見識,這也并非是一種壞處。雖然那里的環(huán)境非常的惡劣,但再苦再累的軍訓(xùn)的時候,我也度過了。因此,我決定參加這個對于我來說非常有意義的暑期社會實踐,去體驗一下貧困山區(qū)的生活,感受貧困山區(qū)人們的淳樸,同時也能讓我認識到一班可愛的朋友;貋頃r,當我們再一次看見那一張張的照片的時候,我們都會對那一段日子的懷念,因為那日子我們一大群人曾經(jīng)在那里留下了快樂的痕跡。

  這次的暑期社會實踐,我們所要到的地方是:廣東省韶關(guān)市乳源縣必背鎮(zhèn),那里是一個瑤族自治縣的鎮(zhèn)區(qū)。由于這個鎮(zhèn)區(qū)是位于偏遠的山區(qū),周圍都被山所包圍著,所以一路來的路上,我們看到的都是密密麻麻的山,那些山路也是彎彎曲曲的,但一路的風景是如此的美麗,我們都被那美麗的風景所吸引了。從韶關(guān)市區(qū)坐車到乳源縣必背鎮(zhèn)需要差不多1個半小時的車程,我們經(jīng)過1個半小時的車程,終于來到了我們的目的地—必背鎮(zhèn)希望小學。一下車看到那間學校,我放下了心,覺得環(huán)境并沒有我想象中的那么惡劣。但當我走進我們要住的那些宿舍的時候,我看見那些環(huán)境,我頓時呆住了,覺得怎么會這樣的,宿舍沒有風扇,那些床板有些是爛的,到處都是垃圾和灰塵,非常的臟。這時,我真的有一股想回家的沖動,覺得環(huán)境這么惡劣怎么能住得下去呢。后來經(jīng)過我們一番的打掃,整間宿舍都干凈多了,不再像剛來的時候看見的那么臟了,我也覺得宿舍的環(huán)境還可以了。到了晚上,我們?nèi)ハ丛瑁铱匆娔窍丛璧牡胤骄谷皇菦]有燈的,我們要用手電筒或者蠟燭來照明。晚上要上廁所也是一件比較害怕的事情,因為廁所離我們的宿舍也是比較遠的,而且一路上并沒有燈,所以,晚上我們都比較害怕的就是上廁所了。

  來到那里的第二天,我們就是要進行我們這次的暑期社會實踐的活動了,我們第一個活動就是農(nóng)村走訪了,在第二天里,我們就走訪了一條村,這條村叫賢坑村。因為那里的交通并不便利,所以我們要從必背鎮(zhèn)希望小學步行到賢坑村進行走訪,我們步行了大概半個小時才到達,一路走來,我們都有說有笑的,十分開心。從不認識的一群人到認識,我真的感到很開心,因為能認識到更多的人。到達賢坑村,我們就要進行我們的家庭走訪了,我們整群人被分成每4個人一組進行走訪。在走訪到的家庭里,人們都會很熱情的招呼我們。在走訪這條村的時候,我們這一組就去到全村最富有的一家當中,這一家的富有完全是靠他們的勞動——養(yǎng)豬致富的,在走訪這家人的時候,我們主要問的問題都是圍繞著他們?nèi)绾沃赂贿@個話題來對他們進行訪問,希望能得到他們致富的經(jīng)驗。之后我們還問了他們一些瑤族的風俗習慣,他們也會一一給我們講述。在與他們的對話當中,我也能大概知道瑤族的一些風俗習慣和這條村的一些經(jīng)濟狀況。在第三天里,我們走訪了另一條村叫半嶺村,這條村的房子是位于半山腰上,上去的道路也比較崎嶇,我感受到了上去一趟的辛苦。住在這里的人們卻每天都要走這樣的道路,他們也是被環(huán)境所逼的。那里的房子都是用黃泥或者磚頭建成的,房子里面也比較窄小和簡陋。同時我們也對這里的一些家庭進行了走訪,也是為了了解這條村的一些經(jīng)濟情況。而在第七天里,我們走訪的一條村叫大村,這條村離我們住的必背鎮(zhèn)希望小學就比較遠了,我們步行了1個小時才到達這條村。在對這條村的村民們進行訪問的時候,我從他們口中知道了這條村的村長并不受廣大村民的歡迎,這條村的村長是由哪家富有就由哪家的人來當選。村長一有事情就只會找自己的親戚幫忙,從來不會想到其它的村民,這也實在太離譜了。這也完全是因為村民們的民主權(quán)利意識淡薄,大部分的村民的文化水平也比較低,不懂得保護自己的民主權(quán)利。

  在第四天,第五天和第六天這三天里,我們進行我們本次暑期社會實踐的第二個活動——支教。我們支教的課程有:音樂課,體育課和繪畫課,我們集中周邊的一些小朋友進行上課。在第一天的時候,我看見一個個可愛的小朋友都帶著非常開心的心情來上我們所開設(shè)的課程。那些小朋友真的很活潑,可愛,他們也會經(jīng)常的叫我們:“哥哥”或者“姐姐”,聽到他們的叫聲,我的心里也樂滋滋的。在上音樂課的時候,小朋友們也比較配合我們上課,大聲唱我們教他們的歌。而上體育課,我也融入了他們當中,當成了上課的一份子,跟他們一起上體育課,與他們一起玩游戲?匆娝麄円粡垙埧蓯鄣男δ,我自己也會感到很開心。從中我發(fā)現(xiàn),貧困山區(qū)的小朋友是如此的天真,可愛。在上繪畫課時,我主要是坐在小朋友的旁邊看他們畫畫,給他們一些意見。看見他們的畫,我不禁想起自己的童年,自己小時候也是畫他們這樣畫的,由中使我產(chǎn)生了一種喜悅的心情。小朋友們也會給我們畫畫,他們?yōu)樽约合矚g的“哥哥”或者“姐姐”畫一張畫,以表示他們對我們的心意。在準備離別的`時候,我們準備了一大張紙,給他們在上面寫上他們對我們的一些祝福的語言,這些小朋友們也非常的樂意在那張紙上寫出自己想說的話。在這三天之后,我們就結(jié)束了我們的支教活動,有很多小朋友都非常的不舍得我們,同時我們也不舍得他們,畢竟有三天的感情了。在這個支教活動當中,我認識了一群活潑可愛的小朋友,他們帶給我們歡樂。

  除此之外,我們每個人在那里都會有一次做飯的機會,生活在我們這個年代的大部分人都是不會做飯的,來到這里,也正是讓我們真正的體驗生活了。每天都會安排四個人一組進行做飯,而我并不會做飯,所以,我都是在一旁幫忙洗菜和切菜。那里的人都是用木柴來煮菜的,由于我們這些人生活的年代不用燒木柴,所以我們都不會點燃,要經(jīng)過很長的一段時間才能使木柴燃燒起來,那也挺費勁的。大家吃著我們所煮的飯菜,都稱贊好的時候,我們會感到很開心。不僅我們開心,其他人也一樣吃得開心。

  在那里的那段時間,我們晚上的時候,參加這次的暑期社會實踐的全部人都會聚在一起,說說自己一天的感受,讓別人分享自己所得到的快樂和自己所得到的一天的感想。有時候,我們還會聚在一起玩游戲,記得那天晚上玩開口中,大家都玩得非常的開心。通過這個游戲,使我們都會記住我們每一個人的名字,讓我對大家都有一個印象。使自己在以后的人生道路上,一旦遇見,我們都會記得大家曾經(jīng)一起參加過這個暑期社會實踐,而且大家通過那里的那段時間對彼此都有一個了解。

  這個暑期社會實踐讓我們得到很多感想,從一開始的猶豫不決,到離開時的那種依依不舍的心情,讓我覺得,雖然這里的環(huán)境惡劣,但在那里能認識一大班朋友和一群活潑可愛的小朋友,我們每天都在一起玩,他們也帶給我無限的歡樂。在那段日子里,從我的所見,所聞當中,我感受到了當?shù)匦∨笥褌兊幕顫娕c可愛,體會到了當?shù)卮迕裆畹钠D苦與貧困,領(lǐng)悟到了瑤族的一些風土人情。所以,在我大學里的第一個暑期當中,我參加了這樣的暑期社會實踐,覺得非常的有意義,不僅增長了我的見聞,而且還能給我一次真正體驗生活的機會。

暑假社會實踐心得5

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過了大學第一年,進入了大學的第一個暑假。作為一名成人大學生,我的暑假生活不能再像以前那樣無所事事了。我想過一個有意義和充實的暑假。我和室友有很多激烈的討論,我也有自己的打算。我想靠自己的雙手和大腦賺取生活費。當然,我想通過自己的經(jīng)歷更多地了解這個社會。也希望能在這個暑假增長見識。更重要的是,我想通過社會實踐來檢驗自己能否融入這個社會的大家庭,找出自己在社會上的差距。

  隨著暑假的臨近,學校和大街小巷隨處可見各種招聘廣告。我和我的室友打算找臨時工作來豐富我們的暑假生活。找工作的時候聽說有外校的同學上班被騙,所以找工作的時候我們都很謹慎。經(jīng)過仔細篩選,我們最終決定跟隨我校學生會志愿者部社會實踐處的一名干部。她是__木制品有限公司的招聘代理,她也是和我們一起去上班的,我們就放心的和她一起去了。

  考完試的第二天,我們出發(fā)了。坐了兩天的長途汽車,我們一行30多人終于到了東莞。當我們到達工廠時,已經(jīng)是下午五點多了。我們收拾好東西,去食堂吃飯。飯后,我們開始和老板簽合同。老板給我們開完會后,我們?nèi)バ菹⒘恕_@家公司主要加工木制首飾盒,第二天一早我們就開始在車間工作。工作第一天分配給我們的任務(wù)很簡單。我們可以輕松的完成它們,也覺得時光飛逝。第一周晚上只加班到九點半。離我不遠的學校在備考,沒有備考的壓力。每天就是工作,吃飯,睡覺,沒有思想壓力。我感覺非常好。從第二周開始,給我們一些技術(shù)活,加班到晚上十一點,有時甚至十一點半。無聊的長時間讓我們很無聊,手機一整天都不能上網(wǎng),仿佛與世隔絕。長時間的工作導(dǎo)致我們在晚上睡覺和工作時做夢。早上起來手都腫了,握不住。這樣持續(xù)了56天,期間只有三個周日放了三天假,整天盼著周日就像盼著過年一樣。還好我們只干了兩個月就走了,堅持下來也就結(jié)束了。我們還有希望。但是一想到廠里的老員工,他們整天整年都在重復(fù)這樣無聊的日子,還總是被組長罵。在那個小組長里,我們一般不會罵學生,要求我們做稍微輕一點的,沒有危險的工作。我們突然覺得很幸福。

  我的暑期社會實踐經(jīng)歷讓我個人感觸良多:

  第一,時間真的很寶貴。俗話說,時間就是金錢。時間的確可以創(chuàng)造金錢,但是金錢買不到時間。在那里待了近兩個月,也就是在家只待兩三天。我真想在家多呆幾天…

  第二,賺錢難。我們整天在學校不愁吃穿,卻很少去想父母在學校掙錢養(yǎng)活我們有多難。我們在學校過得很瀟灑,但是我們的`父母呢?他們只是為了掙錢讓我們吃好喝好,而他們是為了攢錢整天拼命工作,而我們只是知道怎么花錢。經(jīng)過這個暑假的工作經(jīng)歷,我真的感受到了錢是多么的難賺。

  第三,人活著不容易。此刻,我想我們曾經(jīng)是幸福的?吹胶芏辔覀冞@個年紀的人早早的就承擔起了家庭的重擔,我以為他們出去打工是自由的,可以掙錢,但是經(jīng)過實踐,我才知道在學校里還是自由的好,在學校里父母支持他們,不會被罵,沒有生活的壓力。他們在外面工作的時候,經(jīng)常被上級罵。他們整天機械地工作,生活一點樂趣也沒有,還肩負起了家庭的重擔。也許他們所期待的,就是拿到工資的那一刻,這就是他們的人生。有時候混人很難,一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。

  工作日有喜怒哀樂,有苦有樂。也許這就是工作生活的全部。我不知道有多少工作的人有過這樣的感受,但總的來說,這段工作生活是我人生中走向社會的重要一步,值得銘記,F(xiàn)在想想,56天的工作生活,我收獲了很多。我學到了在學校里無法理解的人生道理,這是我財富的一部分。

  雖然暑假只有兩個月,但是在這段時間里,我們能感覺到有些廠商總喜歡把大學生當成廉價勞動力,這是我們最不能容忍的!啊,但是生活還得繼續(xù),我們還得處理學習,走出校門,找工作...但是讓我們體驗一下工作的辛苦,鍛煉一下自己的意志,積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)歷是一個大學生擁有的“無形資產(chǎn)”,因此它們可以作為未來社會的橋梁。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我認為大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

  時光荏苒,告別短暫的暑期工作生活,回到學校,回想過去的工作日子和即將到來的大二學習生活。真是苦樂參半,不禁讓我感慨...暑期工作,對我來說,是一個開始,也是一個起點。也希望這個起點能讓我更好的融入社會,不斷成長...我會一直努力。雖然我不是,但我會盡力去做。我會努力提升自己,一步一個腳印,踏踏實實做事,無論是學習上,生活上,思想上。

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