（熱門）大學生社會實踐心得15篇
當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，心得體會是很好的記錄方式，這么做能夠提升我們的書面表達能力。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編收集整理的大學生社會實踐心得，歡迎大家分享。
大學生社會實踐心得1
還記得第一次去復興公園，從地鐵口出來之后，走路到復興公園，被沿途的風景吸引了。在上海這個水泥鋼筋城市中，看到沿途這么多的古樹，這么漂亮，我就想以后到這個地方來工作是多么愜意啊！沒想到，今年暑假，真的去了那里工作。
7月4號正式培訓，我們20個人，坐在一個大包廂里，王主任就開始給我們上課，8個小時啊，還是坐在。培訓3天下來，覺得坐著實在是太累了。到了第三天下午，我們開始練習一些蹲姿，站姿，還有拿托盤的姿勢，還有一些招呼語“您好，歡迎光臨！""謝謝光臨，請慢走”還記得一個小子，總是說錯，總是說成：“歡迎光臨，請慢走！”我們所有人都笑了。以后的日子，都是開開心心的渡過的。不過，也驗證著白巖松寫的那本書《痛并快樂著》
每天工作8個小時，不過也不是天天上班，有時候做六休一啊，有時候做五休二啊，看排班了。8個小時，都是晚班。
上班第一天，安排的職位是送餐，當時覺得他們跑服務鈴的好爽啊，就那么站著，有服務鈴響就進去，問需要有什么服務。覺得送餐累死了，送餐的時候基本上每天開100多瓶啤酒。結(jié)果，上了1個多月的班，基本上全是跑服務鈴，根本沒有送過幾次餐。不過，很悲劇的是，辭職那天，安排的工作就是送餐，星期五啊，人那個多啊，4個樓層，所有的.包間全都待滿了客，從上班一直忙到下班。哎。
跑服務鈴是干的時間最長的職位，也是接觸客人最多的一個職位。戰(zhàn)場的第一線。在里邊，真的學到了不少東西，一些在學校當中永遠學不到的東西。一些東西，只有自己家親身實踐過，才能感受到他的魅力。有一段時間，都養(yǎng)成了見人就喊“您好”的習慣，我也不知道是怎么了，下了班之后還是那樣，或許這就是習慣吧。
送餐，跑服務鈴，樓接，接待，買單，解釋消費，這就是我的工作，不過也是讓我每天精神振奮的工作。每天去上班的時候，都是很困的樣子，但是一到了店里，穿上皮鞋，穿上那一身工作服，精神馬上就會振奮起來�；蛟S，這就是通常說的那句話吧，在工作中獲取快樂！
在里邊上班，很快樂。同事們，這段時間謝謝了，有你們的陪伴，我很開心，是你們豐富了我的人生，讓我的生活又加上了一筆亮麗的色彩�；⒏�，勇哥，姚哥，茂哥，小宇，還有剛哥，梅姐，秦姐，張主任啊，副理啊，副店啊，謝了！還有一起工作的那么多的同事。
我覺得，工作開心，就是一份好的工作。
兼職，一個個的離開了，但是和你們大家在一起工作的日子真的很好。
雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
大學生社會實踐心得2
7月19日下午4點整，“星星之火”愛國教育小分隊在湯和公園里的革命烈士紀念碑下舉行了莊重的“星星之火”愛國教育小分隊的出征儀式。出征儀式結(jié)束之后，隊員們分工協(xié)作，開始了宣傳活動。一部分隊員在“熱愛祖國，珍愛和平”的條幅前組織大家為中國抗日勝利60周年紀念簽名，表示為這段歷史的緬懷；一部分隊員對在湯和公園的游客進行了問卷調(diào)查活動；一部分隊員在愛國圖片展面前為為觀看的人們講解圖片的內(nèi)容、背景等等。大部分的群眾對小分隊的活動表示出了極大的支持。
22日上午，小分隊來到了昌黎縣光榮院走訪抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士。雖然在交流過程中，存在著各種各樣的困難：有的老人耳朵不好使；有的老人不識字；有的老人重病在身，不太理解同學們的來意。可他們都格外的高興：他們都知道有一群孩子來看他們了，來看這些無兒無女的孤獨老人們，這些孩子還記得他們曾在年輕的時候為了拯救民族的危亡沖鋒在戰(zhàn)爭的硝煙里。
活動結(jié)束后，閉上眼總還能想起與老人們在一起的那一幕幕�；貋頃r好多同學都說起老人們跟他們說得最多的話：“你們下午還來嗎？”，“你們下次啥時候來呀？”
23日下午，隊員們來到山海關烈士陵園。這座烈士陵園建于1954年，是為了紀念1945年為保衛(wèi)山海關而英勇犧牲的烈士們。走進去，但見烈士墓碑旁邊，一片松樹已經(jīng)長得枝繁葉茂郁郁蔥蔥。隊員們在紀念碑前列隊，講話，行禮，掃墓。在這肅穆的場合，仰視那高高的墓碑，目光移過莊嚴的陵墓，移過護欄上數(shù)不清的一個個五角星，仿佛回到了久遠的年代，似乎聞到了血腥的味道，看到了高高飄揚的五星紅旗。英勇的烈士們，他們都聞到過，看到過，而今，他們的英魂長眠于地下，長眠在這片他們深深愛著的土地上。但是，沒有人會忘記他們，隊員們掃去陵墓旁的枯枝雜草，用心和久眠的英烈交流。
在之后的一周時間里，隊員們又相繼開展了走訪老戰(zhàn)士、入戶問卷調(diào)查、愛國圖片展、愛國主義影片放映、大型簽名、問卷調(diào)查、等一系列活動，受到了社會各界的好評。
獻無悔青春塑西部靈魂
——東北大學秦皇島分校自動化系遠赴內(nèi)蒙古社會實踐報道
為了響應團中央組織開展的大中專學生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐的號召，東北大學秦皇島分校自動化系在學校團委的大力支持下，成立社會實踐小分隊，前往內(nèi)蒙古實地考察，了解當?shù)氐墓I(yè)、農(nóng)業(yè)、教育等方面的的實際發(fā)展情況，并訪問西部志愿者。
7月7日社會實踐小分隊抵達呼和浩特市，在團市委辦公室他們詳細了解了我國西部大開發(fā)在當?shù)氐木唧w政策，當?shù)氐墓I(yè)、農(nóng)業(yè)、教育還有志愿者的實際情況。
8日早晨，實踐小分隊到了第一個考察地點——內(nèi)蒙古大學，受到了內(nèi)蒙古大學師生的熱烈歡迎。大家就西部的地理環(huán)境、資源儲備、畜牧業(yè)發(fā)展、環(huán)境問題展開了交流討論，大家各抒己見，紛紛為西部大開發(fā)獻計獻策。交流會結(jié)束后隊員們在內(nèi)蒙古大學同學的帶領下參觀了他們的內(nèi)蒙文化的博物館。
本次東西部大學的交流不但增進了兩所兄弟院校之間的友誼，而且使東西部大學生有了一個可以溝通思想的平臺，使東部大學生了解到了許多鮮為人知的事物，為即將赴西的大學生提供了第一手資料。
9日上午，小分隊來到了托克托縣位于黃河邊的一個村莊。對當?shù)氐霓r(nóng)村情況進行了考察。這里的農(nóng)民幾乎全部以種地放羊為生，每年的收入微乎其微。這里有許多房屋都是由泥土搭建而成并且十分低矮。很多窗戶上沒有玻璃，而是用紙糊成的。中午時分，隊員們來到了山坡上的一個老農(nóng)家，和正在吃飯的老兩口進行了交談。談話中了解到政府已經(jīng)在農(nóng)村全部免收地稅，當?shù)剞r(nóng)民生活水平比以前有了很大提高。
對農(nóng)村教育的考察，是實踐小分隊此次活動的重點之一。10日，隊員們來到了內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市和林格爾縣勝利營鄉(xiāng)九龍灣中學。學校的校長和幾位老師親自接待了隊員們并向大家簡單的介紹了學校的基礎設施和師資力量等方面的情況。他重點談到了政府“兩免一補”的政策。所謂的“兩免一補”即為國家在西部的部分省市對中小學生實施免學費，免雜費，補住宿費的優(yōu)惠政策。校長說，由于這一優(yōu)惠政策的實施，農(nóng)村的輟學率明顯降低。通過和老師的交談，還了解到，當?shù)亟逃置總�假期都會安排老師們參加培訓，以增強教師的.素質(zhì)水平。上級部門給學校配置了電腦，電視等多媒體教學的硬件設施，但利用率并不高。在談到學生的問題上，老師們指出，近幾年學生較以前相比，素質(zhì)明顯提高，但是，但是考上大學的學生卻很少有回到家鄉(xiāng)搞建設的，西部人才依舊缺乏，生活依舊貧困。
在九龍灣小學實踐隊員遇見兩名西部志愿者，于是隊員們和志愿者進行了心靈的交流。黑黑的臉龐顯示出生活對他們的歷練，成熟而樸素的著裝再也找不到他們學生時代的影子。通過交談了解到當?shù)赜嘘P部門對他們的生活、工作情況都非常關心，他們自身也克服了家庭、思想、語言不通等方面的障礙，全身心的工作著。志愿者們不僅帶來了知識，更重要的是帶來了經(jīng)過高等教育后所擁有積極向上的思想。這種思想對周圍當?shù)氐那嗄戤a(chǎn)生了很大的影響。
10日下午，實踐小分隊來到另一個實踐考察地點——蒙牛集團呼和浩特市和林格爾生產(chǎn)基地。蒙牛集團總部設在呼和浩特市和林格爾盛樂經(jīng)濟園區(qū)，前后四期工程占地面積55萬平方米，建筑面積14萬平方米，員工萬余人。
在蒙牛集團大家被先進而嚴格的企業(yè)管理方法所驚訝。廠區(qū)內(nèi)一個個小標語，一個個小小的規(guī)定，辦公室的一個個小鏡子，樓道里的小標語，員工向遞來的一個個微笑，廠區(qū)的黃線行走制等等，都是大家以前不曾見過的，可見蒙牛管理者的良苦有心�！靶倏恐牵髣倏康隆�。蒙牛正是遵循著他的開創(chuàng)者牛根生的座右銘，以高超的創(chuàng)意一次次開拓自己的品牌市場，用高尚的道德一次次維護著自己的品牌形象，不懈的努力中，蒙牛人成就了馳名天下的品牌——蒙牛乳業(yè)。之后大家又參觀了蒙牛的現(xiàn)代化的生產(chǎn)設備和整潔的工作間，工人們在高效，快速運轉(zhuǎn)的機器間忘我地忙碌著，這次參觀西部比較大的工廠，隊員們的收益是非常大的，西部的天很遼闊，西部有很多優(yōu)秀的企業(yè)，但西部的確是需要大量有能力的人注入進去，真的希望有更多的大學生來關注西部，奉獻西部。
小分隊還對內(nèi)蒙的環(huán)境進行了實地考察，內(nèi)蒙古地區(qū)深居內(nèi)陸，遠離沿海，因此早晚溫差較大，空氣干燥。通過考察得知，內(nèi)蒙古地區(qū)干旱情況比較嚴重，很多農(nóng)民都是靠天吃飯，如果長期不下雨，他們可能一年會顆粒無收，水土流失情況比較嚴重，部分河流出現(xiàn)了斷流現(xiàn)象，草原退化嚴重，部分牧民被迫遷移。導致環(huán)境不斷惡化的原因是農(nóng)民的不合理耕田。由于內(nèi)蒙地區(qū)地理氣候特殊，空氣干燥，當?shù)剞r(nóng)田的肥力比較匱乏，種植過一兩遍糧食之后，農(nóng)田的肥力不足以再次種植植物，導致農(nóng)民只能換一塊地再次種植，如此反復，大片土地被農(nóng)民種植一次便被廢棄，由于肥力較低，很難長出其他植物，因此導致了沙漠化的產(chǎn)生，這才是沙漠化導致沙塵暴的根本原因。近些年在當?shù)厥形姓拇罅︻I導下，內(nèi)蒙古的環(huán)境問題已經(jīng)開始有了很大改善，生態(tài)環(huán)境問題得到了有效的解決。
這次實踐活動雖歷時不長卻是實踐小分隊在象牙塔里得不到的寶貴閱歷——第一次身臨西部、感受西部，第一次走進志愿者，第一次與西部大學生交流……這其中有艱辛，有快樂，但更多的卻是收獲。
大學生社會實踐心得3
社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
剛剛結(jié)束在校學習任務，我便加入了2022年大學生暑期返家鄉(xiāng)實踐活動，希望能為家鄉(xiāng)貢獻自己的綿薄之力。我的實踐工作地點在兩江鎮(zhèn)人民政府，在這兒每天都很充實。不知不覺已經(jīng)過去了大半個月，我在這里結(jié)識到了有趣的伙伴，體會到了基層工作者們的辛苦不易，學習到很多有用的知識，也將在學校習得的知識在實踐崗位上得到應用。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實踐工作過程中，我和小伙伴們一起下鄉(xiāng)，幫助村民們解決問題。我深刻體會到行動的`重要性，也認識到身為一個青年大學生不應該拘泥于學校習得的知識，知行合一才能把事情做好。社會實踐使我找到了理論與實踐的結(jié)合點。在此之前我只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，在工作剛開始時常常發(fā)揮的不很理想。通過實踐將所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和進步。就是緊密結(jié)合本身專業(yè)特點，在實踐中檢驗自己的知識和水平。在和伙伴們解決問題的過程中也鍛煉了我的人際交往能力。
很高興能獲得這次實踐的機會，雖然只是短短的幾十天，但我覺得很充實，磨練自己的同時也收獲了友誼，更重要的是終于能夠有機會為家鄉(xiāng)做一些貢獻啦！
大學生社會實踐心得4
大學階段我沒有經(jīng)歷過什么實踐，這一直都是我的一個遺憾，這次暑假我毅然決定去鍛煉一下自己，鍛煉的方式有很多，我選擇了去做暑假工，我認為作為一名大學生缺乏實踐工作能力這是對以后有一定影響的，大學階段轉(zhuǎn)瞬即逝，時間不會很久，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)是一名大二的學生，可見時間是多么的快，在社會實踐當中我缺乏這些，這也是我應該去思考的，暑假的時間雖然不是很長，但是足夠我去體驗一下工作，這次我是在一家工廠里面，一個多月的時間下來讓我也有一些心得。
我應該主動積累這些，包括這次在工廠，在工作方面我非常端正，也是無比認真，每天有條不紊的去落實好自己的工作，這讓我感覺很好，通過這次的社會實踐我一直都是感覺很好在，只有不斷的提高工作能力，把工作當中應該去搞好的事情做好，認真去維持一個好的工作狀態(tài)，這次的社會實踐才是有意義的，現(xiàn)階段這也是我需要去規(guī)劃的，實踐可以快速的提高一個人的能力，我非常相信這一點，這絕對是毋庸置疑的，所以我堅持做好了很多，通過實踐的積累我更加愿意去填充自己，這讓我感覺很充實，只有不斷的去提高自己業(yè)務能力，在這方面才可以積累的.足夠多，這也是我對自己能力的一種證明，在過去一段時間的工作當中我相信我是可以把握好心態(tài)，給我印象深刻的是在工廠工作的時候是極其枯燥的，感覺也是很累，或許是自己過去沒有過這樣的體驗，所以還是給了我很多壓力，雖然給我感覺是很不好的，但是工作方面我依然給自己很多鼓勵。
通過這次在工廠的工作，我也實在是認為自己提高了很多，只有堅持去搞好這些，讓自己努力的去展示自己才可以放寬心心態(tài)，這次我體驗到了工作幸苦，甚至有幾次我想回家，但是的還是在堅持著。再有就是知道了賺錢的不易，我總是認為錢不是那么難賺，這一個多月的時間教會了的賺錢難的道理，我肯定是不會再有這樣的想法了，我應該主動去搞好自己的工作，以后如果有機會我還是會再次體驗的，讓我明白了很多，也見到了在學校見不到的東西，包括工作，包括和同事的相處方式，這些都是一些經(jīng)驗，作為一名大學生我是缺乏這些的， 在以后的學習生活當中我會牢牢記住這些，給自己一點壓力，做一名優(yōu)秀的學生。
大學生社會實踐心得5
社會實踐，就是為我們能更好的步入真實社會而做奉獻的。雖說大學就是個小社會，但是其畢竟有限，真正的體驗社會生活，還得深入其中。此次社會實踐，幫助我們真實的了解了一些社會情況，意識到不同地域人們的真實生活。下面給大家?guī)韼灼P于社會實踐心得，歡送大家參考借鑒。
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也�！边@是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習研究。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的`樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
我們實踐，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經(jīng)營。從開始確實定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務的布置，或許疏一看，甚易。但實那么不然，在這過程中不是冷冷的追求學術(shù)上的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學之美。孫中山說“人既盡其才，那么百事俱舉;百事舉矣，那么富強缺乏謀也�！泵總�人在“sunshine”這樣陽光的隊名中奉獻著自己，以追求對大學生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個團隊中關心著對方，真正做到了團結(jié)，奮進。有沖動，有感動，有觸動。
不管第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不管每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不管每晚寫報告，寫日志，總結(jié)全天，為明日準備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，我們詢問著，調(diào)查著，目的只是完成實踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因為我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。
在對大學生村官的調(diào)查實踐中，我們感受到了村里的建立，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們在感受，感受著這份簡單，經(jīng)過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力�；蛟S，我們的實踐不能反響村里的每個角落，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建立的村鎮(zhèn)，我們的實踐活動受到中國高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報，揚州日報晚報的關注。為自己為一名南大學子感到自豪。
實踐活動完畢了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個詞，不再是一個隊名，更多的是一種精神，當遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結(jié)，什么是一個團隊。這樣的實踐，這樣的我們，這樣的，快樂。
大學生社會實踐心得6
在工作中我也學會了人際溝通和與人相處的技巧。在人際交往中，我可以看到自己的價值。人們通常很執(zhí)著。但如果你只問耕耘而不問收獲，那么你一定會交很多朋友。要非常小心地對待你的朋友。不要強迫他們給你和你一樣的愛。懂得給予比索取更令人愉快。無論你做什么，你必須有主動性和意圖，對成功有信心，學會與周圍的人溝通，關心他人，支持他人。
在工作的日子里，有歡樂也有悲傷，有歡樂也有艱辛。也許這就是工作生活。我不知道有多少工人有過這樣的感受，但總的來說，這種工作生活是我一生中走向社會的重要一步，值得回憶。現(xiàn)在我想，24天的工作生活，我仍然收獲了很多。我對生活的了解是，我不能在校園里體驗它。這是我的一份財產(chǎn)。
如今，在人才市場上，大學生不再是“熱門商品”，但在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。因此，大學生不僅需要理論知識，而且工作經(jīng)驗的積累對未來找工作也同樣重要。很簡單。為了申請一份具有相同教育背景的工作，公司當然會更加注重個人經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境不樂觀，競爭形式越來越激烈，應對擔憂和壓力，所以有像我這樣的大學生選擇在寒冷的季節(jié)工作。雖然寒假只有短短的一個月，但在這段時間里，我們可以體驗艱苦的工作，鍛煉意志品質(zhì)，積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)歷是大學生擁有的無形資產(chǎn)。當關鍵時刻來臨時，他們的角色將被揭示。
除了學習書本知識，大學生還需要參加社會實踐。因為許多大學生清醒地認識到，那些“不聽窗外的話，只看圣書”的人并不是現(xiàn)代社會所需要的人才。大學生在社會實踐中要培養(yǎng)獨立思考、獨立工作、獨立解決問題的能力。通過參加一些實踐活動，我們可以鞏固我們所學的理論，增加我們不能從書本上學到的知識和技能。因為把知識轉(zhuǎn)化為真正的潛能取決于實踐經(jīng)驗和鍛煉。為了應對日益嚴重的就業(yè)形勢和快速變化的社會，我覺得大學生應該改變他們的觀念，不要簡單地把暑期工作作為一種賺錢的手段或積累社會經(jīng)驗，更重要的是，借此機會培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐潛力。
招聘人員越來越關注專業(yè)學生的實踐和動手能力，以及他們與他人交流的潛力。作為一名大學生，只要他能承受，他應該抓住所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，這樣他一進入社會就能走上正軌。
除了工作，我學到了很多知識和經(jīng)驗，我不能在我的學習，在我看來，我收獲最多的是我變得非常開放和自信。在過去，在人群中，我是如此的膽小，我?guī)缀鯇幵蛤榭s在角落里，希望沒有人會注意到我。而這一次，在我們的小組會議上，我變得非常自信，我敢于在大家面前表達我的觀點，敢于向組長推薦。更重要的是，在每一個活動中，我積極參與，表現(xiàn)出極大的關心。團隊成員以前不相信我會是一個相當內(nèi)向的人。在我看來，這次社會服務活動給我?guī)淼腵最重要的是，它讓我自己發(fā)生了很大的變化，而這種變化正是我一直想要的。
在這寒冷的工作期間，我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性，受益匪淺，這對我以后的生活和學習都有很大的啟發(fā)。這份工作是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點會促使我逐漸走向社會，逐漸成熟。
這種做法確實給了我很多。在未來，我將繼續(xù)工作認真和負責任的，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取更好的自我完善在未來研究中，更好地利用在未來的實踐是一個合格的大學生，將來成為一個對社會有用的人。
大學生社會實踐心得7
凜冽的寒風吹在袒露的皮膚上，激起一陣的哆嗦，讓我感受到在這樣的環(huán)境中還在堅持工作的人們是多么的辛苦，我們作為學生是多么的華蜜。但正式這樣，我更加堅決了自我要將這次實踐完成好的決心和信念，僅有經(jīng)過親身的體驗，才會對這個世界更加的了解，每一天的堅持都是在為之后更廣袤的'人生路打下堅實的基礎。 社會實踐活動并不是一成不變的，不一樣的活動使我們更加清楚明白自我身上的不足之處，可是這也是在熬煉我們的才能，增長自我的見識，我們此刻學習到的東西到了一個什么樣的程度，和社會上所要求的相差多少，明白了這些就能夠讓自我有向上奮斗的動力，變得更加的強大。 在這一個月實踐中，我能夠?qū)ψ晕矣幸粋�客觀且真實的評價，明白了在以往的學習中，我所忽視的地方在哪里，因為之前一向待在學校里，從來沒有走出來過，只是單單的明白實踐比起理論來說或許有點難，可是又能難到哪里去呢，沒有想到將理論付諸于實踐的過程中要付出多少的努力。這一次的社會實踐讓我明白，在讀萬卷書的同時也要行萬里路，將自我駕馭的學問運用在實際生活中去，僅有付諸于行動，才能明白自我的學問駕馭的是不是足夠的堅固。
在假期里，結(jié)合自我的專業(yè)本領，服務于群眾，將我所學到的學問為社會做貢獻，讓我覺得很驕傲，不僅僅培育了我應對困苦的韌性，最全面的還讓我體會到吃苦耐勞的精神是怎樣一回事，在今后的高校時間里我會一如既往地支持這樣的社會實踐活動。
大學生社會實踐心得8
當我在學校的，我問了不少的同學，看一看他們是參加了哪種社會實踐，我得到的回復大部分都是去一些大城市里面打零工，可寒假去打工不方便啊，而且再過不久就得過年了，我決定就在老家附近找一個事做吧，這樣也少了很多顧慮。按照計劃，我原本是要和我的高中同學一起去找事做的，可變化實在是太多了，最后我只能獨自去尋覓一份。我看過不少的兼職廣告，也找過不少的中介，不得不說現(xiàn)在的騙子還真不少，要不是我時刻堤防著，怕是要被騙不少錢。好在經(jīng)過一番折騰后，我還是找到了一個店子開始了工作。
這個店子是一家飯館，我在這里就是一名服務員，每天的工作就是負責點菜、上菜、清理衛(wèi)生等等。這家店每天的生意還是比較火爆的，雖然我一天的工作時間只有六個小時左右，但是我還是感覺到了深深地乏累，一是因為我對服務員的工作還不夠熟悉，所以有很多業(yè)務我不清楚，碰到一些復雜的問題我也不知道怎么去解決，還得去問店里面的.老員工，二是一天天的基本就什么機會坐下來，一直都疲于奔波在店內(nèi)，給顧客們服務，站久了自然而然就會覺得腰酸背痛的。我最開始工作的時候，還出現(xiàn)了不少事情呢，因為我服務不夠熱情和主動，所以店里面的領班也批評了我?guī)状�，有幾次我還差點把碗給摔在地上，這弄得我一直都是心驚肉跳的，好在工作了一段時間后，我也是熟悉了這種生活節(jié)奏，工作起來也沒有感覺很累了。
這一次的工作經(jīng)歷，讓我理解了工作的不容易，也體會到了錢不是那么好賺的，之前問爸媽要生活費的時候我還是理直氣壯的，可我現(xiàn)在花錢卻感到了分外的心疼，因為我工作了這么久也沒有賺到多少錢，所以以后還是老老實實的把學習弄好吧。
大學生社會實踐心得9
著社會的進步，科技的發(fā)展，時代的前進，在這個充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會，就業(yè)壓力變得越來越大。許多畢業(yè)的大學生和在校大學生，都面對嚴峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋，都努力學習、實踐為的將來補充“能量”。
的確如此，如今的現(xiàn)實生活豐富多彩、形形色色、深不可測，是很難適應。星期六的時候我和同學們在組織下參加了社會實踐，我忽然覺得自己成長了不少！我們的實踐地點是位于金尚小區(qū)的唐莊別墅，這里有許多海外居民，來到這里我第一次感受到了祖國的“大好江山”。我們在保潔員阿姨的幫助下漸漸開始了實踐。
我們這次的'任務是——打掃草坪上的落葉！這個任務挺艱巨的，不過我卻不肯認輸，望著遼闊的草坪我第一次知道了作為一個保潔員是多么的辛苦，多么的偉大啊！于是我的保潔員生涯就這樣開始了！我拿著沉重的掃把，手足無措，不知道到底該怎么開始，就在這時我看到了媽媽！于是在媽媽的幫助下我漸漸學會了控制著難纏的“小家伙”�？粗鴭寢屖煜さ牟倏刂鴴甙�，我心中不禁有一股心酸的感覺，媽媽還沒有很老，卻已經(jīng)是滿頭白發(fā)。媽媽拿著掃把還邊告訴我們說：“這種掃把很重，你們掃的時候要很小心，不要傷到了！而且它是要倒著掃，否則不干凈！”我一字一句的聽著，心中總有一種用語言形容不出來的感覺，而且我發(fā)覺自己的眼淚已經(jīng)在眼眶里徘徊了，但我還是努力憋住�？粗@落葉滿天飛的草坪，我的心里不禁發(fā)出了感嘆！時間毫不留情，漸漸的我們已經(jīng)實踐了1個小時了，可是看看這草坪，我不禁感到自己是這樣的懦弱無能，時間已經(jīng)過去這么久了，而我們的成果卻只是這么一點點。后來我吸取了媽媽的經(jīng)驗，漸漸掌握住了這調(diào)皮的小家伙，實踐就這樣漸漸結(jié)束了！看著這綠油油的草坪我第一次感受到了“勞動最光榮”。來往的人們總是不斷得夸我們打掃得很認真。
這次實踐我非常的佩服——洪新異。她是我們班也個身體上有缺陷的同學，而這次實踐讓我充分知道了她的內(nèi)心多么的善良！她沒經(jīng)過一個地方總會用雙手把一些打掃不了的垃圾在保證不傷害任何東西的情況下，把它扔進垃圾桶！
這次實踐我充分體會到了，幫助人原來可以這么的高興！但是我同時知道了工作的不容易！因此，我們以后應該好好學習而且還要社會實踐能力，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，適應復雜多樣的現(xiàn)實生活！還要向毛主席所描述的那樣，向雷鋒同志學習！所以，我們都要做生活中的活雷鋒，幫助需要幫助的人們，當然是在我們力所能及的范圍內(nèi)！
大學生社會實踐心得10
經(jīng)過了前幾天關于漢服文化的書面調(diào)查、探討與初步了解，我們確定于今日到____各個博物館進行實地考察。紙上得來終覺淺，通過親身體驗，我們對于漢服文化的詳細表現(xiàn)形式與特征最終了解得更加的深刻與徹底。
早上8:30我們在用過飯后準時動身，首先我們打車來到了____民俗博物館。在這里，工作人員熱忱地接待了我們，連館中飼養(yǎng)的孔雀都引吭高歌，似在歡迎遠方來的摯友。
我們在講解員的引領下，來到了各個不同的展區(qū)，有繡品區(qū)，匾額區(qū)，農(nóng)具區(qū)等等。不過令我們悲觀的是，這里的許多展品為清代或民國時期。我們只能從這里看到一些漢服文化的傳承。
在繡品區(qū)，我們可以看到許多清代的寶貴服飾與屏風、鞋帽等。同時通過真實模特的展示，我們可以很直觀地看到漢服文化傳播到清朝時對當時服飾的影響
如上圖所示，可以看出滿族的旗裝，清朝服飾，被滿化了。外輪廓呈長方形，馬鞍形領掩頰護面，衣服上下不取腰身，衫不露外，偏襟右衽以盤紐為飾，假袖二至三幅，馬蹄袖蓋手，鑲滾工藝裝飾，衣外加衣，增加坎肩或馬褂……其造型完整嚴謹，呈封閉式盒狀體，因此形象肅穆莊重，清高不凡，而獨樹一幟，突破了幾千年來飄逸的塔形衣冠，給世人留下了深刻的形象記憶。漢代的服飾紋樣題材多變，充溢濃郁的神話色調(diào)。漢代在服飾圖案的色調(diào)運用上，主要以對比為 14 / 24
主，強調(diào)明快、醒目、明麗，表現(xiàn)了素中見華美的特點。服飾使得女子曲線修長，待人接物含蓄內(nèi)斂，動作簡明舒緩，自然樸實，莊重而高雅。這都是與封建王朝的統(tǒng)治越來越深化全部民眾的心的結(jié)果。然而，我們也可以看到其中有一些東西是亙古不變的，如繡制的衣服花紋多為龍鳳花朵祥云神樹等等。這些都是大自然圖騰崇拜的特征。，由于時代的不同須要，衣飾也從原來的`闊袖長擺漸漸發(fā)展為更為簡潔與便利的貼身衣褲衣裙形式。更符合生活生產(chǎn)的須要，這既是一種進步，也是一種退步。然而不得不說，漢服文化作為中國古典服飾的代表，具有非常重要的地位。
是我們幾千年文化的一個顯明代表。它不僅僅是一件御寒裹體的衣服，不僅僅是追求漂亮的裝飾，華夏服飾是華夏文化的重要載體之一。華夏服飾的復興，是華夏文化復興的一個重要內(nèi)容。從國際上來看，作為各國文化象征而存在的民族服飾，已不單單是一件能夠蔽體保暖的外套，更加擔當了傳播本國本民族優(yōu)秀文化的重任。
大學生社會實踐心得11
寒假到了，新年快要到了。我們終于可以快樂過一個美妙的假期了。可是，我們怎么才能過一個健康快樂的寒假呢？
在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會實踐作為促進學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。
社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。
所以今年過年，為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，同時培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神，弘揚中華傳統(tǒng)美德，不斷提高自己的綜合能力與素質(zhì)，使自己的大學生活更加充實而精彩，因此，在大學第二個寒假期間進行了一系列社會實踐活動，其中最有感觸的就是在面包店里賣面包的這份工作。特有如下心得體會與感悟。
一、實踐目的：
社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
二、實踐內(nèi)容：
通過在店內(nèi)以零工的形式鍛煉自己的能力，體會社會事務，工作辛勞。
三、實踐結(jié)果：
通過在店內(nèi)工作的將近一個月時間，不僅通過自己的雙手賺到了來之不易的工資，更通過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛苦，收獲了許多在學校里沒體會到的.酸甜苦辣，增長了自己的社會經(jīng)驗，獲益匪淺。
四、實踐總結(jié)與體會：
1、掙錢的辛苦。
每天辛辛苦苦重復同樣的工作，小心翼翼的進行日常工作，才可以得到工資，這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作，掙錢確實是個很艱難的過程，需要全心全意的付出。
2、人際關系。
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解、才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了、我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它、如果還不行，那就改變一下適應它的方法。
讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
3、具備隨機應變的能力。
要具備隨機應變的能力是因為在銷售的過程中，總會遇到各種千奇百怪的人和事，如果沒有隨機應變的能力，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通，有可能會導致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。因此，一定要有隨機應變的能力。
4、微笑面對每一位顧客。
對人友善，肯定會獲得回報。而表示友善最好的方法就是微笑。因為微笑是所有人類共有的語言。做服務行業(yè)的人應該養(yǎng)成微笑的好習慣。面帶微笑的人，給人一種容易親近而友善的感覺。而且，微笑是人的一種本能，它不需要花費任何成本，也無需努力，但它使人感到舒適，樂于接受你。
相對于面無表情甚至表情冷漠的人，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道，更何況在服務行業(yè)中作為上帝的顧客。
5、認識來源于實踐。
一切認識都來源于實踐，實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。
而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。
認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
五、概論與綜述：
在這次為期較短的社會實踐中，獲益匪淺，深切感受到社會實踐的重要性，也感受到人生需要奮斗，我們都需要從現(xiàn)在就開始掌握一定的專業(yè)與非專業(yè)知識，充實自己的心靈，武裝自己的大腦，使自己的人生精彩而燦爛。
我看到了一些在學�？床坏降臇|西，也學到了一些在學校里學不到的知識。我想，這個應該是我這次做社會實踐最大的收獲。
大學生社會實踐心得12
開學了，意味著一個月的假期匆匆結(jié)束，也意味著我的第一次社會實踐結(jié)束。在象牙塔里呆了一天，第一次嘗到了生活的真實和艱難。也許，這段真實的經(jīng)歷是我最寶貴的收獲。實習期間，我利用這個難得的機會，努力工作，嚴格要求自己。社會真的很殘酷很現(xiàn)實。我唯一感激的是我還是一名在校學生。只有真正把自己的技能學好了，以后真正步入社會才不會那么不知所措。第一次參加社會實踐，明白大學生社會實踐是引導我們的學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，加入社會的一種很好的形式；是鼓勵大學生投身改革開放、向工農(nóng)學習、培養(yǎng)鍛煉能力的良好渠道；它是弘揚思想、培養(yǎng)自我修養(yǎng)、樹立服務社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們的大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。
一個月的社會實踐，很快就過去了，讓我從中體會到很多東西，這些東西會讓我受益終生。社會實踐加深了我與各界人士的感情，拉近了我與社會的距離，開闊了我的視野，增加了我在社會實踐中的`天賦，進一步明確了我們年輕學生的成功之路和他們的歷史使命。社會是學習和教育的大課堂。在那個廣闊的世界里，我們生命的價值得到了體現(xiàn)，為未來更激烈的競爭奠定了更堅實的基礎。希望以后有這樣的機會，可以從實踐中得到鍛煉。這幾天雖然付出了很多汗水，也感受到了一點辛苦，但是意志力也磨練了很多。我開始明白:只有通過自己的不斷努力，大學生才能表現(xiàn)出極大的熱情，牢記曾經(jīng)爬到頂峰的狀態(tài)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，從而在人才高地站穩(wěn)腳跟，揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。在未來的學習和生活中，我會擺正心態(tài)，正確定位自己，努力學習，提高自己的綜合素質(zhì)，適應時代的需要，做一個對社會對人民有用的人。
大學生社會實踐心得13
7月15日中午，隨著火車在上�；疖囌揪従復Ｏ拢覀冄影病叭锣l(xiāng)”實踐團結(jié)束了為期9天的外出考察活動。出站后，大家在火車站門口依依不舍地揮手告別，一再說著“開學再聚”。9天雖然不長也不短，但卻讓我們擁有了一次寶貴的經(jīng)歷，收獲了一份珍貴的友誼。延安“三下鄉(xiāng)”實踐活動雖已告一段落，但它留給我的體會卻是永恒的，我想“四心”最能概括我們這次的考察實踐之旅。
首先是“用心”。我們團隊包括老師在內(nèi)的16位成員，在出發(fā)前做了非常多的準備。調(diào)研組的成員們查閱了很多文獻資料，認真地列出了訪問提綱，為實地調(diào)查做足了準備。采編組的成員們親筆寫好了送給老紅軍的祝福，準備了繪畫用具，用來給紅軍爺爺們現(xiàn)場畫素描，并提前做好了網(wǎng)絡宣傳的準備工作。課題組的成員們精心備課，精美的課件、生動的小品只為給愛心義教的班級帶去一堂繪聲繪色、豐富多彩的“絲綢之路”課。活動組的成員們提前上網(wǎng)查詢了此次實踐考察的路線和住宿的賓館，為保證整個團隊外出的安全做了多方面的考量。我們團隊還一起編排了一首《強軍戰(zhàn)歌》送給老紅軍爺爺們，并準備了許多文具和禮品送給愛心義教的同學們。
其次是“愛心”。這次實踐考察活動中，我們有一項非常重要的任務，就是給延安職業(yè)技術(shù)學院附屬小學的同學們上一堂“絲綢之路”課。我們團隊，尤其是課題組的成員都做了充分的準備。除了出發(fā)前的精心備課，上課的前一天晚上，我們所有成員還聚在一起聽胡雙同學試講，并提出建議，討論怎樣的表述才更能為小學生接受和理解，讓課程別開生面、活潑精彩。其實剛開始的時候我有些擔心，我們的到來會不會影響他們的學習生活，但同學們卻了用最大的熱情歡迎我們。課堂上他們高高舉起的小手、回答問題時嘹亮的聲音、看小品時歡快的笑聲、拿到禮物時欣喜的表情……這些美好的畫面至今仍能清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
我相信，不僅僅延職附小的同學們通過這堂課有所收獲，我們整個團隊也在這次的愛心義教中學到了許多。在延職附小，每個班級平均有60多位學生，雖然小學的學生身材還比較矮小，但這樣一間教室對60多名孩子來說空間還是太小了，一排坐9名學生，排與排之間的間隙非常小，孩子們小小的身軀只能擠在一起，而且他們的教室并沒有空調(diào)和電風扇。在這樣的環(huán)境下，他們的學習熱情卻絲毫沒有減少，我反而從他們專注的`目光，高舉的雙手和嘹亮的讀書聲中感受到了孩子們的純真、快樂和倔強，我相信未來的他們一定可以通過自己的努力越飛越高，祝福他們！
再次是“細心”。所謂“細節(jié)決定成敗”，在這次的實踐考察活動中，雖然我和團隊成員們前期做了非常多的準備，但還是有一些小的細節(jié)我們沒有考慮到。比如老紅軍們年紀都很大了，身體不是很好，視力和聽力也都衰退得厲害，我們卻打算問他們非常多的問題，這是欠考慮的。其實紅軍爺爺們需要安靜的環(huán)境，也不能久坐，不能一直與人交流，這樣太費神。到了“八一敬老院”，當我真的見到老紅軍爺爺?shù)臅r候，我才發(fā)現(xiàn)所有設計好的訪問題目都不重要了，看到他們我就有一種肅然起敬的感覺�，F(xiàn)在親身經(jīng)歷過那段抗戰(zhàn)歲月的老紅軍越來越少了，他們是抗戰(zhàn)故事的“活教材”，我們并不需要刻意地去問些什么，只要安靜地陪著爺爺們，聽他們講自己的故事，就可以從中體會到紅軍抗戰(zhàn)的艱辛，感受到紅軍戰(zhàn)士們頑強不屈的革命精神。
最后就是“真心”。我們團隊共由8個學院的師生組成，能夠在2019年的暑假一起加入延安“三下鄉(xiāng)”實踐團，我們應該要珍惜彼此之間這種獨特的緣分。行前會上，我們初次見面，大家彼此之間并不熟悉，但時卻爭著比誰更浮夸，笑著說在之后的外出實踐中就會知道誰更勝一籌。經(jīng)過這樣一番“爭辯”，我們之間的氛圍明顯變得輕松愉快了。9天的相處也確實證明了我們這個團隊的成員是與眾不同，極富個性的。但更難能可貴的是，雖然我們每一個人都很有主見，但彼此卻能互相體諒、互相關心、互相協(xié)作，為了整個團隊共同努力。雖然這次的實踐考察結(jié)束了，但我們的友誼才剛剛起步，今后我們還會一起參與更多的活動！
通過這次的延安“三下鄉(xiāng)”實踐，我有幸重走抗戰(zhàn)之路，前往延安革命紀念館、南泥灣、棗園學習“延安精神”；有幸和抗戰(zhàn)老兵面對面交談，聽著爺爺們講抗戰(zhàn)的故事，感受頑強的革命精神；有幸和延職附小的學生們親密接觸，體會他們堅強樂觀的人生態(tài)度；還有幸結(jié)識到了這么多志同道合的好朋友，真是幸甚至哉！實踐考察的結(jié)束并不意味著終點，這份珍貴的經(jīng)歷會一直伴隨著我們，相信我們團隊的每一位成員在今后的人生之路上，定會用心努力、細心踏實，付出愛心的同時收獲真心！
大學生社會實踐心得14
古人云:“逝者如斯夫，晝夜不舍�！�。短暫而難忘的修行之旅，就像一眨眼的功夫，飛快的飛走了。其間的感覺就像一瓶五味——甜、酸、苦、咸。在每天緊張而充實的工作環(huán)境中，不知不覺經(jīng)歷了一個月的練習期。回顧這個月的練習期，內(nèi)心充滿了激動，也讓我感受到了無限的感動。
就業(yè)環(huán)境不容樂觀，競爭形式越來越激烈，面對焦慮和壓力，有像我這樣的大學生選擇社會實踐工作。雖然工作實踐很短，但在這段時間里，我們可以體驗到艱苦的工作，鍛煉意志品質(zhì)，積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)歷都是一個大學生擁有的“無形資產(chǎn)”，到了關鍵時刻，他們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書籍，還需要參加社會實踐。因為很多大學生清醒地認識到，“不聽窗外事，只讀圣賢”的人不是現(xiàn)代社會所需要的人才。大學生應該在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力。通過參加一些實踐活動鞏固學到的理論，增加一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化為實際能力，要靠實踐經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和瞬息萬變的社會，我認為大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期工作作為賺錢或積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是，抓住機會培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
如今，招聘單位越來越重視大學生的實踐動手能力和與人交流的能力。作為一個大學生，只要能負擔得起，就要抓住一切機會，正確衡量自己，發(fā)揮自己的長處，讓自己在步入社會后盡快走上正軌。
這個認識時間是一個開始，也是一個起點。相信這個起點會促使我逐漸走向社會，慢慢成熟。
作為在校學生，大一期間參加社會實踐是難得的機會。掌握了基本的理論知識后，就可以很快付諸實踐。鞏固學習成果。同時在大三的時候可以對所學的東西有更深的了解，方便更好的學習。這是學術(shù)優(yōu)勢。更可貴的是，我們在實踐中變得更加成熟，無論是精神上還是心理上。因為我們一直生活在校園里，一直有老師、父母、同學的照顧，生活可謂無憂無慮，很少接觸社會，很少吃苦。在這種酒店實踐中，困難時期已經(jīng)嚴重考驗了我們。通過這次實踐，我對酒店的組織架構(gòu)和業(yè)務運營有了全面的了解，認識了各種各樣的客人，認識了很多好同事和朋友。他們讓我對社會的理解更加深刻，開闊了我的視野，教會了我如何適應社會，融入社會。
作為一個還沒有離開校園的學生，我知道有很多東西要學，我將要踏入的工作有太多的陌生感和神秘感。在這種矛盾心理的推動下，我對迎接它充滿了信心和期待。剛來酒店的時候，被它神秘的色彩、清新的空氣、優(yōu)雅的環(huán)境深深吸引，很高興有機會在這個地方實習。來酒店安排崗位的時候發(fā)現(xiàn)自己并沒有太大的優(yōu)勢，理論知識和現(xiàn)實差距還是很大的'。
一切都需要重新研究和探索。所以讓我選崗的時候，我選了收銀這個崗位，因為它接觸客人多，工作時間短，對我來說是一個絕佳的鍛煉機會。在工作中，雖然我只扮演一個普通收銀員的角色，但我的工作不僅僅是收錢這么簡單，還有一系列復雜的手續(xù)。在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)無論是繁重、忙碌還是清閑，我們都應該能夠自由地做好一份工作，應該以積極的心態(tài)去完成每一份工作，而不是因為工作量的比例而抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更應該做的不是把事情想得太壞，而是每天保持一個良好的心態(tài)去面對球隊。因為快樂的心態(tài)會讓我們覺得工作很累很無聊。
在工作中，我努力學習自己的商業(yè)知識。在領班的培訓指導下，我很快熟悉了酒店的基本情況和出納的崗位流程。從理論知識到實際操作，從前臺到前臺，我在短時間內(nèi)學會了出納應該具備的每一點，積累了每一項業(yè)務技能。
實習占用了我們大學的最后一個暑假，但這和以前的暑期工作不同。在工作過程中，我們并不是單純的出賣自己的勞動來換取報酬，而是把自己作為酒店的一員，與各個部門的同事緊密合作，維護酒店形象，創(chuàng)造最大的效益。在練習的過程中，我們不會因為是本科生而受到特殊禮遇。和其他員工一樣，我們開始了解酒店的基礎知識和自己的工作，偶爾也會犯錯，沒人會站隊。
作為酒店的一員，穿著制服，就要處處維護酒店的權(quán)益，與酒店緊密聯(lián)系，熟悉酒店的信息，一言一行都代表酒店的利益，時刻宣傳酒店，提升酒店和自身的形象。在實踐過程中，我提前接觸了社會，了解了目前的就業(yè)情況，并對自己近期的就業(yè)計劃做了提前規(guī)劃。通過這次實踐，我找到了自己和酒店的契合點，為我的就業(yè)方向提供了指引。
此外，酒店的人才培養(yǎng)體系為我們提供了大量的學習機會和就業(yè)機會。實習其實就是就業(yè)演練。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)學習不僅充滿了課堂，還為你提供了更多的學習機會。但是，這個學習資源需要你的篩選。不像我們班，老師總是教我們真正的真理知識。但是社會提供的學習資料更及時，效率更高。學習機會總是在生活和學習中得到豐富。
大學生社會實踐心得15
在進行社會實踐的一段時間里，我感受頗多，社會實踐讓我們見到了社會中最真實的一面和最殘酷的一面，實踐生活中遇到的每一件事情和突發(fā)情景都在我的腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的結(jié)果，同時也增強了我們對生活的歷練，社會實踐給我們這些生活在象牙塔中的大學生們供給了廣泛接觸社會、了解社會、鍛煉自我的機會。
正所謂“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的社會實踐，對我們這些當代大學生走向社會起到了一個橋梁、過渡的作用，是人生的一段重要經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對未來走上工作崗位也有著很大幫忙。在社會實踐中所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。
在社會實踐的過程中，我接觸到了許多和以前不一樣的東西，沒有接觸過的東西。與過去應對中學生進行的教學方式不一樣，這次社會實踐應對的是一群幼兒園和小學的孩子，說話的語氣以及引導的方式都有很大的.不一樣。在“玩”和“練”的過程中，去觀察生活，去動手體驗生活，促進想象力的豐富和動手操作的本事，促進思維本事的發(fā)展，啟發(fā)和誘導他們的創(chuàng)新本事。小朋友們一張張充滿了童真的笑臉，稚嫩拿起手中的畫筆，想象著內(nèi)心中那個充滿幻想的童話世界，用畫筆描繪出那個僅有歡笑沒有煩惱的世界，那個天真又不失活潑的世界。
經(jīng)過社會實踐，讓我們逐步了解了社會、開闊了視野、增長了才干、鍛煉了本事，并在社會實踐中認清了自我的位置，發(fā)現(xiàn)了自我的不足，對自身價值能夠進行客觀評價，在這無形的成長中使我們對自我的未來有了一個正確的定位。
對于終將走上社會的我們，社會實踐能夠使我們更加提早熟悉社會、認識社會、適應社會。大學生社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在社會實踐中我們能夠真正的鍛煉自我，為以后步入社會生活做了更好的鋪墊。
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