（精選）暑期社會實踐心得10篇
我們從一些事情上得到感悟后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編為大家整理的暑期社會實踐心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑期社會實踐心得1
每一個孩子都是落入凡間的天使，然而卻不是每一個天使都有翅膀。我來自川東的一個小城市，每逢過節(jié)的時候城里的孩子可以不上課，可以盡情歡樂、游園、野炊、唱歌、看電影……還可以收到父母送的漂亮的衣服、文具，有趣的玩具、精彩的書籍�？墒窃谵r村有一些孩子，他們沒有鮮花，沒有新衣，沒有玩具，更沒有面帶著微笑的雙親，有的只是寂靜而破舊的老屋和無盡的期盼。這一些孩子，是遠離父母的農村留守兒童。他們同樣需要關心和愛護，需要擁抱和溫暖，但是他們只能默默的等待。他們比同齡人更懂事，那是因為他們更早的需要照顧自己；他們比同齡人更乖巧，那是因為他們更會珍惜稀缺的關懷；他們比同齡人更脆弱，那是他們渴望得到更多的愛卻不能夠。
作為實踐隊伍的一分子，當我聽說我們學院有一支關于留守兒童的實踐隊伍時，我和室友毫不猶豫的參加到了“愛之心翼”的實踐隊伍里，本次實踐活動讓我學會了很多，成長了許多。
我們的實踐活動首先是在xxxx小學，出入小學覺得小學還是很漂亮的，寬敞的操場，漂亮的教學樓，整個校園都是一片溫馨的綠色，我開始懷疑自己了，我們好像選錯了學校，到后來才知道小學時福建省援建的。
第一天全體隊員在學校集中，奔赴xx。路程不長，可是窗外的景象真的很蕭條，遠遠的村落在四面環(huán)山的地方隱現(xiàn)，就像是與世隔絕的桃花源里。手機也沒了信號。隊員大都是大一的女孩子，與我的年紀也相差不了多少，有幾個還和我同年，所以大家在一起都很自在。
到達學校之后，學校的小朋友十分的歡迎我們，他們三三兩兩的在我們身邊晃悠，他們的'眼神是如此的清澈，到學校之后我們很快就進入了角色，將我們所擅長的食品安全方面的知識仔細的講解給他們，他們還小我們就用肢體語言去傳遞，我們和他們在一起做游戲，用我們教的知識去考他們，就在這樣的一種和諧的氣氛之下，我們在大興呆了三天，分離時有的小朋友很難過，我們也很不舍，有的女隊員還留下了眼淚，是啊，簡簡單單的愛在此刻被升華了。
經過一天的行程我們趕到了第二站xx。xx市是我的家鄉(xiāng)，對它的了解是很多的，所以我們選擇的是xx中心小學。到達學校之后xx小學的校長和我們做了簡單交流之后，我們也開始在檀木小學的實踐活動，經過大興小學的經驗積累，我們在xx小學主要是通過和小朋友的在游戲中讓他們學習食品安全知識，同時在游戲中打開小朋友的心扉。由于7月是達州市的主汛期，所以考慮到安全因素只，在檀木小學呆了兩天。
參加本次社會實踐，我所感悟和收獲的主要有如下兩點：
1、走出校園，親近社會
長期以來，我都是“從學校到學校，從書本到書本”，學習和生活都在校園里進行，以書本上的觀點看待社會，缺乏對社會真實面貌的了解。本次實踐給了一個很好的機會讓我親近社會，了解到我們身邊留守兒童的生活狀況。也從某些方面看到了我國新農村建設的成績，等于接受了一次深刻的愛國主義教育。
2、鍛煉了吃苦耐勞的毅力
在實踐地區(qū)艱苦的環(huán)境鍛煉了我吃苦耐勞的毅力。我們十幾個人住在2間的學生宿舍里，沒有被子、沒有枕頭、沒有蚊帳，用很臟很舊的衛(wèi)生間輪流洗澡洗衣服，在鎮(zhèn)上小小的快餐店里吃飯。條件非常艱苦，但是我們都沒有喊苦喊累，大家都覺得接受這樣的考驗是很難得的機會。在我個人而言，也覺得這樣的鍛煉是必需而有效的。
暑期社會實踐心得2
這次暑假社會實踐活動，對我個人來說，無疑是一次龐大的人生財富。
課堂上，老師傳授給我們先進的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些知識都出自課本，是我們的前人苦心專研的成果。通過這次社會調查實踐，我深深地體會到這樣一句話：“大學老師給予我們的，不僅僅是魚竿，如何釣到魚是我們必須摸索的問題�！钡拇_，在知識經濟迅猛發(fā)展的今天，一個人要想走出校門，踏入社會后能有所作為，那么現(xiàn)在就得學會親身社會實踐，自覺主動去求知，不能一味“紙上談兵”。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用社會實踐證明自己，我們是最棒的!所以，這次社會實踐,我感嘆頗多,我們見到了社會最真實的一面，實踐生活中每一天遇到的情形現(xiàn)在都還在我腦海里回旋，它給我們帶來了很多意想不到的成效，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。感謝學校給我們這次實踐機會，感謝我的導師給我們的意見和建議，感謝我的隊友和一切幫助過我和未曾謀面的陌生人，是你們讓我學會了成長，并且給我期望、堅強和氣力。感謝你們!
作為一位當代大學生，除了要學好專業(yè)知識和專業(yè)技能外，許多東西還需要我們自己去探索，要我們自己親身去創(chuàng)造，俗語說：實踐出真知。其意思就是只有通過實踐才能明白事物包含的真諦，也只有通過親身實踐才能探究出解決問題的辦法，而老師只是一個引導者，一個放飛我們企圖的人，一個點燃我們豪情的人，一個激發(fā)我們斗志的人。這次社會實踐經歷加深了我對處在社會最底層人的了解，使我融入到社會了解更多的人和事，拉近了我與社會的距離，也激發(fā)了我對學習知識的期望，使我知道珍愛現(xiàn)在所具有的良好的學習生活環(huán)境，進一步明確了我們當代青年學生的成材之路與肩負的國家賦予的神圣歷史使命。因此，我決定在下一個假期，就從更高的角度去了解認識另一層人，畢竟社會才是學習和受教育的大課堂，也為以后順利的進入社會打一個好的基礎。
在社會實踐調查期間，我們去了許昌市市中心的中小型企業(yè)，了解他們的待遇問題以及生活壓力狀態(tài)，探討本市是否宜居以及是否有過創(chuàng)業(yè)的打算，還去了胖東來等大型企業(yè)。我們事先已經想好了題目，可以以答題的情勢填寫答案，都是一些簡單的挑選題，一方面推敲到他們可能會很忙，沒空聽我們的長篇大論，另一方面我們也需要一些比較實際的證據證明我們的結論，這些測試題恰好能夠從側面反應這個社會問題。通過這次調查，我們發(fā)覺，他們中有80%以上的人，月工資在800-1500元之間，只有極少一部分人月工資在3000-6000元之間，因而可知，人們在本地區(qū)生活壓力不小，應當足夠引發(fā)政府的.重視。同時，這也給我們敲響了警鐘。在將來的日子里，我們走出了大學校門，踏入了社會，我們該如何適應這復雜的環(huán)境?我們又將面臨怎樣的就業(yè)壓力?只有從現(xiàn)在做起，深入了解社會，特別是這個社會最底層的人們，由于我們就是要從這個最底層做起，敢于吃苦，不怕流淚，只有對自己的定位做出理性的分析，我們才會在這個社會上立足。
雖然，在調查期間，我們遇到了很多困難，比如他們的員工不理會我們，好像我們如空氣一樣，還有的店長竟然把我們當做欺騙團伙，把我們拒之門外，等等。不過，從中我也深入領會到，迫于生活的壓力，現(xiàn)今騙子是越來越多，他們利用人們的同情心來欺騙錢財，久而久之，人們騙怕了，也就不再相信陌生人的言語，從而導致了現(xiàn)在的人情冷漠，缺少關愛，這些現(xiàn)象也值得我們摸索。還好，令我們欣慰的是，我們也遇到了很多好心的阿姨，她們主動提出幫助我們，如果人數(shù)不夠的話，還可以找朋友親人。是她們的熱情讓我感動，我感覺我的眼眶濕潤了，我忽然感覺到，全部世界只因她們而變得美麗多彩!這一路上，我學會了要不停地向他人虛心請教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則。這一段時間，我所學到的體會和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深入了解到，和團體保持良好的關系是非常重要的。做事之前要先學會做人，明白做人的道理，知道如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的原則。正所謂“三人行，必有我?guī)煛保@次經歷使我明白了要向他們學習很多知識、道理，我們就像是“井底之蛙”，沒有什么社會體會，一定要虛心向他們學習。實踐是我們大學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我價值的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。這樣的話就實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的奔騰，增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為我們以后認識社會，了解社會，步入社會打下了堅實的基礎，同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，用法律保護自己，為以后服務社會打下更堅固穩(wěn)固的基礎!調查的結果并不重要，重要的是進程。在這個調查進程中，我學到了受益畢生的東西，那就是實事求是，腳踏實地，勤勤奮懇，關愛他人，奉獻社會。我們不僅要學好專業(yè)知識，還要學會如何讓自己的知識運用于社會，創(chuàng)造出新的東西。要敢于嘗試，勇于創(chuàng)業(yè)，首創(chuàng)屬于自己的光輝。趁著自己年輕的時候，多出去看看，看看外面的世界，不要總是拘泥于自己的學校和家，我們不能做“井底之蛙”，我們需要多出去歷練歷練，多積存體會，將來做一個對社會對祖國有用的人才!通過本次的社會實踐活動，一方面，我們錘煉了自己的能力，在實踐中學會了成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣沧龀隽俗约旱姆瞰I。但我們也存在著不足，所以在以后的日子里，我們會更加的珍愛在學校學習的時光，努力掌控更多的專業(yè)知識，并不斷的深入到實踐中去，檢驗自己的知識，錘煉自己的能力，為以后更好的服務社會打下堅實的基礎。
我相信，“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁兒，胸懷“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，不斷提高自身的素養(yǎng)，在與社會的接觸進程中減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，這樣才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。我們每個人都應當在奮斗，生活也正是由于有奮斗才會更加杰出。經過這幾天的繁忙，我從中了解到，在面對專業(yè)不對口這個逆境時，我們必須要冷靜應對。這個問題在當今大學生中普遍存在，我們應當擺正心態(tài)，嘗試著提高面試技能，提高個人自學的能力，做一門學一門的能力。據我初步了解，能從事自己所學專業(yè)的大學生還是屬于少數(shù)，所以，這次調查我也從側面了解到，有些大學生能夠使我清楚地了解當今形勢以及從中總結方法，以致于使自己在求職的道路上處于相對有利地位。這天的調查，我們也充分發(fā)揮了團隊精神，以及使自己在實踐中得到錘煉。
如果說這次社會調查是一次實踐，那么我會認為它是我們人生的一個很重要的課題!它也是我們人生中的一次很重要的旅行!我們帶去知識的同時也收獲了知識、體會與感動!我很榮幸能夠參加此次學校組織的暑期社會實踐活動，通過這次活動讓我自己得到了錘煉，也結識了很多新的朋友，對許昌地區(qū)就業(yè)宜業(yè)情形進行了更加深入的了解，加深了對自己專業(yè)的知道，讓我明白了我們既要學好書本知識，更要參加社會實踐才能提升自己的能力。
總之，我從這樣一次實踐中深深地知道了好多以前不知道的道理，也想著要從此做好自己，做一個有責任的人，一個有理想的人，一個有道德的人!，同時也讓我更好地認識到了實踐的重要性。社會實踐團隊中的我們不僅學會了同甘共苦，共同學習提高，而且也在實踐中收獲了許多人生中寶貴的體會，讓我們能夠在今后的學習、工作中可以學以致用。
暑期社會實踐心得3
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。
也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。艱辛知人生，實踐長才干。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的'不足，對自身價值能夠進行客觀評價。
這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。應該提早走進社會、認識社會、適應社會。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。
通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
暑期社會實踐心得4
當一學期緊張的學習生活走向了尾聲，“暑假怎么過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學習，不過，更多的同學則想利用暑期去進行社會實踐。加之學校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風發(fā)、熱血沸騰的中學生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的.雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。
暑期社會實踐心得5
這次進入暑期的社會實踐當中，我很感恩，因為我遇到了一次很珍貴的學習之旅，我也遇到了很多對我有幫助的人。大學漫漫幾年，其實一晃眼就會過去了，在這段時光里，我想我應該多去填充一些東西，多去增添一些有價值的經歷。當我真正走到畢業(yè)的那個卡口的時候，我或許可以更加的自信。
這次進入商場實踐，主要做的就是商場的理貨員。一開始我做這個工作的時候還在想，自己小小的身軀能夠勝任這份工作嗎？后來得知自己是在服裝區(qū)時我才松了一口氣，服裝區(qū)的貨物相對而言會更加輕松一些吧。后來我?guī)е鴿M滿的自信走進了這份工作，也在這次實踐當中收獲了很多以前沒有過的東西。這讓我很是欣慰，證明著這段美好的時光并沒有浪費，也證明著自己的努力并沒有白費。
進入崗位之后，我們首先是進行了培訓，然后就是正式上崗了。山崗之后，由于我是個新人，主管特意找了一個老員工帶我一段時間，這個老員工是一個四十多歲的阿姨，進入商場工作也有好幾年了，一直做得都是理貨這一塊。她是一個很溫暖的人，以前聽說進入社會之后，會經歷很多的壓迫和剝削，但是這一次，我遇到的這位員工并沒有過分的欺壓我這樣的新人，反而很是照顧我。她和我說像我這個年紀，本身是最需要引導的時候，現(xiàn)在能夠出來體驗社會和生活也是一件很不錯的事情。她的笑容，讓我覺得這個時間更加的.美好了，這份原本比較枯燥的工作也變得有趣了些。 在這個崗位上堅持了兩個月，其實受益最深的就是對世界、對社會的看法。一個人生活在這個世界上，不管怎樣，首先應該要做的就是獨立，一個不獨立的人會遇到很多的問題很麻煩。也正是因為自己不夠獨立所以無法解決這樣的事情，才讓自己遇到越來越多的問題和麻煩。其次，就是專注一件事情，就要好好的去做它，完成它，少想一些東西，也不要總是患得患失。就像學習一樣，不要對它患得患失，它永遠都在那里，永遠都不會突然消失。所以為自己建立安全感是一件很必要的事情。
這次實踐，雖然短短的一段時間，但是給我很多的欣喜和鼓勵，讓我明白每個明天都是值得期待的�？v然有許多的危機埋伏四周，但只要我們稍微勇敢一點，這一切都會被打敗。
暑期社會實踐心得6
通過本次社會實踐活動，一方面，我們錘煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱姆瞰I；但在實踐進程中，我們也表現(xiàn)出了體會不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加珍愛在校學習的時光，努力掌控更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，錘煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深入的為人處世的道理。學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)理想服務，啟示了我們在公益勞動中尋覓能使我們遭到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。
公益勞動是不記酬勞、不謀私利、不瑣屑較量的；公益勞動是無私的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
處于這個時期的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的氣力、集體的暖和和自己的.不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都增進了我努力改正自身毛病，正確認識自己。
學校這次組織的公益勞動讓我知道了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此猛烈的今天，對于我們這些初生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們行將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
暑期社會實踐心得7
暑期社會實踐是大學生們廣泛參與的一項重要活動，它為我們提供了一個了解社會、鍛煉自我、拓展視野的寶貴機會。在過去的暑假里，我參加了一次社會實踐活動，這是一段令我難以忘懷的經歷。
我選擇了到一個農村地區(qū)進行社會實踐，我想通過這次活動了解農村的發(fā)展狀況以及農民的生活狀態(tài)。剛開始的時候，我對農村生活了解甚少，對于農村的發(fā)展和農民的辛勤付出并沒有足夠的認識。然而，這次社會實踐讓我真實地感受到了農民們的辛勞和堅韌。
在農村，我參觀了當?shù)氐霓r田和農戶，了解了他們的農業(yè)生產和農村建設情況。我親眼目睹了農民們從早到晚辛勤勞作的場景，他們不畏寒暑，默默付出。我也親手參與了農田的耕種和收割工作，體驗到了他們背負的沉重和辛苦。
通過這次實踐，我還了解到了農村的發(fā)展與振興是一個復雜而艱巨的任務。農村地區(qū)的基礎設施建設和公共服務相對滯后，農民們的生活水平仍有待提高。然而，我也看到了一些積極的變化和希望。政府和社會組織的援助使得一些農村地區(qū)得以改善，農民們也通過創(chuàng)業(yè)和合作社等方式提升自己的收入和生活質量。
在這次實踐中，我還結識了一些農民朋友。他們平易近人、樂觀向上的態(tài)度深深地打動了我。盡管他們面臨諸多困難和壓力，但他們依然積極面對生活，努力為自己和家人創(chuàng)造更好的未來。他們的堅持和勇敢讓我受到了很大的啟發(fā)。
通過這次社會實踐，我不僅對農村的發(fā)展有了更深入的.了解，也增長了自己的見識和能力。我學會了與不同背景的人交流和合作，提高了自己的溝通能力和解決問題的能力。我也意識到自己的責任和義務，作為一個有知識、有能力的大學生，我應該為農村地區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。
這次暑期社會實踐讓我收獲頗豐，它不僅擴大了我的視野，也讓我明白了社會實踐的重要性。我將繼續(xù)參與各種形式的社會實踐活動，通過實踐鍛煉自己，為社會進步盡一份力量。同時，我也會將這次實踐的經歷和體會分享給身邊的同學和朋友，希望能夠激發(fā)更多人的參與和關注。
通過這次社會實踐，我明白了學習與實踐相結合的重要性，只有親身經歷和實踐才能真正加深對事物的理解和認識。我相信，通過不斷的社會實踐，我們的大學生活將更加充實，我們的思想與行動也將更加成熟。讓我們積極參與社會實踐，用實際行動為社會的進步貢獻力量！
暑期社會實踐心得8
這次暑假的時間我鍛煉了自己一下，在假期開始之前我經常在路上會看到很多的學生推銷產品，這樣是需要跟陌生人打交道的，我一直認為自己的缺少這些能力，暑假中是一個很好的機會，鍛煉自己，讓自己成為一名更加外向，溝通能力，業(yè)務能力更強的大學生。
在學校閑的時間太久了，不知道自己要去做什么事情，總是會覺得自己很無聊，每一天都在浪費著時間，我也覺自己參加實踐的次數(shù)很少，很多的事情自己還沒有體驗過，這次暑假我是在做產品推銷，我也邁出了一大步，因為自己也沒有嘗試過，我就是想要感受一下這種感覺，自己溝通能力是不強的，很多人說在做一件工作的時候需要按照自己的強項來選擇，但是我卻是選擇了自己不擅長的，其實我覺得這也就是看法不同吧，這次的暑假實踐我非常的開心，充實，也知道了做產品推銷的那份不易。
暑假開始的第二周我就一切準備就緒了，往年自己都是在家里宅著在，這次我的選擇了邁出這一步，讓自己鍛煉一番，我去到了一家護膚品專賣店做產品推銷，從來沒有想過自己做這個工作，就像一開始自己不知道怎么去開始一樣，不過來到了這里之后我還是有人帶的`，了解了一下我們產品，也深入的去學習了一些護膚的知識，自己的之前不知道什么叫做時間緊迫，這次我是真的知道了時間緊迫這幾個字，我來到這里的第一三天就開始了自己的推銷之路，靠著自己前兩天的一個匆促而又簡單的學習，還有對于產品的了解我開始了自己的推銷，自己也不知道會發(fā)生什么，總之我是感覺很緊張的。
開始了推銷之路，毫無疑問自己一開始處處碰壁，我不知道這是什么原因，但是我覺得這一定是自己的問題，一開始我子啊推銷的時候也是覺得很不好意思，自己的語言組織能力不夠好，就像在推銷產品的時候自己也不能夠清楚的表達，我一直在改善這問題，我很清楚這不是不能改變的，這也很簡單，這次在工作中我也很清楚，這給我?guī)淼挠绊懯呛芏嗟�，我邁出了第一步，我就不怕接下來會出什么問題了，我開始一步一步的鉆研這個推銷工作，我把自身的一些問題解決后，這花了我一周的時間我一直在不斷的找陌生人推銷。
慢慢的我開始了解用戶的需求把人群分類明確自己要向哪一類的人群推銷，慢慢的我成功了，我賣出了產品，這個暑假中我賣出自己第一個產品的時候是很開心的，后面我也知道怎么去推銷了，一切都是進行的很順利，總之這個暑假很充實。
暑期社會實踐心得9
2020注定是不尋常的一年，持續(xù)的大雨讓我的暑期社會實踐被安排在松滋市八寶鎮(zhèn)中洲村防汛抗洪連部，我的主要工作是檔案管理、人事安排、險情處理。這次實踐活動讓我深入基層，有了在一線抗洪防汛的寶貴經歷，盡管我只經歷了短短的.兩周，但是其中的辛苦和危險我都能感受到。7月23日，我到連部報到的第一天就經歷了險情，等到任務下達后，值班人員全員上陣，挖土裝袋，將那些井全部封堵起來。9口井！一直從下午忙到半夜，沒有人臨陣退縮，大家相互鼓勵，哪怕最后精疲力盡。結束之后大家面帶微笑的說：累并快樂著
這些險情只是我在社會實踐這些天里很小的一部分，連部值班人員大都是村里的農民，文化程度不高，但是他們有拼勁，有干勁，臉上總是掛著笑容，非常善于苦中作樂，他們是最可愛的人！白天黑夜的值守，工作量巨大的險情處置，條件艱苦的連部，沒有人后退，我認為這些人都值得尊敬！
暑期社會實踐心得10
學生生涯以來，我經歷過很多的暑假，但今年的暑假卻是我經歷過的最有意義的、感觸最多的一個暑假。我從大一以來，一直在經管學院學生會心理部工作，兩年以來一直接觸我院的心理健康教育工作。因此我對我校的心理健康教育工作也有自己一份獨特的見解，也希望我校的心理健康工作能夠開展的越來越好。因此，在這個暑假，我對鄭州市高校的心理健康教育工作的開展情況與特殊群體的心理健康情況進行了一次調查問卷活動�；厥状舜紊鐣䦟嵺`的路程，我覺得很欣慰，雖然沒有什么光輝的成就，但使我看到了自己的成長，也看到了自己為社會發(fā)展的作為！我們?yōu)閷碜叱鲂@的象牙塔，走向社會，走上與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨、見識世面、檢驗知識、鍛煉能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。回首這一星期，作為一名中部重點高校的學子，一定要圓滿的完成自己的服務任務。
通過本次的調查問卷活動，我們發(fā)現(xiàn)了目前鄭州高校的心理教育情況依然存在以下不足之處：
一、部分高校對心理健康教育重視不夠，投入不足
二．高校心理健康教育的'隊伍還不能適應實際工作需要
三、高校心理健康危機預防與干預體系還不夠規(guī)范、科學、有效，減少危機事件的負面影響尚未形成各界共識
四、大學生心理健康主動求助意識普遍薄弱
針對這四點問題，我們小組也經過了認真的討論和研究，切合實際的給出了我們的一點小小的建議：
一、要進一步重視高校心理健康教育，加大投入
二、要進一步加強高校心理健康教育工作隊伍建設，以適應實際工作的需要
三、加快完善高校心理健康危機預防與干預體系步伐
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