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暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

時(shí)間:2024-01-31 09:17:53 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)【精華14篇】

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)【精華14篇】

  暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇1

  這個(gè)季節(jié)的天很藍(lán),藍(lán)的有些憂郁,20xx年7月14日帶著喜悅,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,我們搭乘上了開(kāi)往鎮(zhèn)原的汽車(chē),經(jīng)過(guò)了八個(gè)小時(shí)的說(shuō)說(shuō)笑笑,一路上山,下山,通過(guò)了許多的盤(pán)旋路,車(chē)終于到達(dá)了鎮(zhèn)原。初入眼簾,縣城很小,四面全是山,沒(méi)有人接應(yīng),但我們提前知道了暫住地,在那里休息了一晚上又乘上了開(kāi)往支教地——張大灣小學(xué)的車(chē)。鄉(xiāng)間的路很窄很陡,一面是山,另一面是溝。

  但風(fēng)景還可以,綠色的一片使得我們不由的唱起了歌。經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的一路顛簸,終于到了,由于車(chē)不能直接到學(xué)校,我們搬下了行李,走了一會(huì)兒,在一個(gè)山腳下,學(xué)校出現(xiàn)了,迎接我們的是校長(zhǎng)還有幾個(gè)老師,學(xué)生今天全部放學(xué)了明天到校開(kāi)畢業(yè)典禮。校舍很簡(jiǎn)陋,就是幾間沒(méi)有玻璃,常年漏水的平房和幾個(gè)窯洞,校門(mén)只有1米寬左右,廚房設(shè)在一個(gè)窯洞里面,我們住的是一間大的教室,一切設(shè)施條件很差,學(xué)校有89人,教師6人,全是男教師。這就是學(xué)校的基本狀況。

  由于時(shí)間問(wèn)題,我們的正式開(kāi)課到第三天了,在這一天半的時(shí)間里,我們寫(xiě)布告,出板報(bào),主要是做好宣傳工作。使得更多的學(xué)生能夠到學(xué)校上課,使得更多的村民能夠知道我們此次活動(dòng)的目的——了解社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心在農(nóng)村的作用,讓更多的人從中受益,主要從農(nóng)村教育抓起,還有農(nóng)村醫(yī)療保健,下崗職工再就業(yè)問(wèn)題,外出務(wù)工人員的情況,還宣傳一些農(nóng)民如何合理種植,科學(xué)種植的理念。

  忙碌而有充實(shí)的一天完了,我的感觸頗多。

  這里的自然條件的確很差,常年干旱,道路不通,村民基本是靠天吃飯,一個(gè)家庭的勞力也就是60歲以上的老人和15歲左右的孩子,青壯年大多數(shù)外出打工,以建筑工人為主,每年回家兩次。秋季回家收麥子,種麥子,再就是過(guò)年回家團(tuán)聚。由于干旱,農(nóng)作物的產(chǎn)量很低,畝均120公斤左右,那還必須是在正常的情況下。農(nóng)副產(chǎn)品以杏子和黃花菜為主。杏子樹(shù)全部位于半山之中,因此采摘相當(dāng)?shù)睦щy,安全問(wèn)題十分嚴(yán)峻。價(jià)格也不穩(wěn)定,豐收的年份,杏干每斤才3毛錢(qián)左右,杏胡每斤1元錢(qián)左右。但質(zhì)量要求很高,杏干的顏色必須是淡黃色的,杏胡必須干凈。

  當(dāng)?shù)氐娘嬎畻l件很困難,唯一的機(jī)井位于村大隊(duì),是為了方便當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校,只有村部附近的幾戶人家能吃上井水,其他的人家只有自己打一個(gè)土窖,吃雨水,人畜共用。冬天由于氣候寒冷,水面凍上了一層厚厚的冰,村民只有在冰層上用石子打一個(gè)比桶稍大的口,只有這樣才能吃上水。一到夏天,天氣又過(guò)于炎熱,水上面漂著許多懸濁物,水會(huì)變成淡綠色,這種水對(duì)人畜的健康極其不利,吃了這種水會(huì)得一些地方性的疾病,由于條件所限制,這里的醫(yī)療健康狀況很差,人們沒(méi)有健康觀念,根本不了解一些基本的健康常識(shí),自我防范,自我保護(hù)意識(shí)很差,平常的頭疼腦熱就抗過(guò)去了。面對(duì)如此的現(xiàn)狀,我的心為之震撼。

  終于迎來(lái)了第一個(gè)上課日,早晨孩子們來(lái)的很早,第一感覺(jué)的確很土,全部穿的是布鞋,衣衫,褲子很破舊,女孩子的辮子很長(zhǎng),都是扎起來(lái)的,男孩子一律是平頭,有些小孩子連臉都不洗,也許是卻水的緣故吧,但我始終不敢相信那一切都是真的。對(duì)于這些孩子,我更多的是感動(dòng)。其中有兩個(gè)孩子對(duì)我的影響特深。一個(gè)叫折虎成,另一個(gè)叫李彥貴。折虎成今年17歲了,上四年級(jí),我記得我17歲時(shí)已經(jīng)上高二了,當(dāng)然了這里的孩子上學(xué)都很遲,由于學(xué)校離家很遠(yuǎn),若孩子小家長(zhǎng)會(huì)不放心的。

  折虎成每天都是學(xué)校來(lái)的最早的學(xué)生,他家離學(xué)校有40分鐘的路程。由于家庭的緣故,他小時(shí)候便就送到了他大伯家,而且他的一只眼睛先天性的殘疾,看不見(jiàn)任何的東西。每天早晨8點(diǎn)半我們吃早飯時(shí),他就站在我們的門(mén)口看著我們吃飯,處于同情心,隊(duì)長(zhǎng)叫他進(jìn)來(lái)和我們一塊吃。記得有一個(gè)早上,我們吃的方便面,也給了他一包,和我們一樣他也泡著吃了,過(guò)了一會(huì)兒,他看見(jiàn)我們的饅頭吃完了,就從自己的書(shū)包里取出了三個(gè)不是很白的饅頭讓我們吃,可能是我們吃飽了,隊(duì)員都說(shuō)不吃了,謝謝他了,留著自己下午吃吧。但他當(dāng)時(shí)就哭了,說(shuō)我們不能看不起他,隊(duì)長(zhǎng)急了,也哭了,連忙解釋著,最后我們也吃了,的確不怎么好吃,有一點(diǎn)酸味。

  在他的身上我懂得了什么叫人窮志不窮,我們愛(ài)戴這里的孩子,我時(shí)刻感受到自己肩負(fù)責(zé)任的重大,也許我們改變不了這里的現(xiàn)狀,但至少我們是可以在這里留下一點(diǎn)記憶的。折虎成身上所表現(xiàn)出的渴求知識(shí)的愿望和那勤奮,踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度也許可以代表長(zhǎng)大灣的所有吧,祝愿他能夠在人生的道路上發(fā)揚(yáng)自己的精神,永遠(yuǎn)做一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)者。

  第一次見(jiàn)到李彥貴,我的心為之一顫,他是二年級(jí)的學(xué)生,今年12歲了,他先天性的殘疾,臉的半面全是黑色的,而且長(zhǎng)著毛,我無(wú)法想像他以后的'生活會(huì)是怎樣的。為什么惡運(yùn)要降臨在這些可憐的孩子的身上,第一次我感覺(jué)到了上帝的不公平,我只能祝愿他,能夠好好的學(xué)習(xí),去開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天地。發(fā)自內(nèi)心的為他祈禱。

  再有20分鐘就要開(kāi)課了,孩子們來(lái)了將近80人,他們?nèi)鍌(gè)在一起,好像是在討論著我們,我們主動(dòng)的上前和他們打了招呼,他們沒(méi)有我們想像中的那么羞澀,反而很開(kāi)朗。和孩子們談的很愉快,他們對(duì)我們的到來(lái)很渴盼,我時(shí)刻能感受到他們對(duì)外部世界的迷茫,然而我也看出了他們有一顆渴望了解外部世界的心。我走在這樣一個(gè)很小的校園中感到壓力很大,不由的走進(jìn)了中班的教室,他們唱著《軍中綠花》,這是他們最?lèi)?ài)也是最熟悉的一首歌,當(dāng)站上講臺(tái)的那一刻,孩子們都停止了唱歌,他們都說(shuō)老師好,我當(dāng)時(shí)在問(wèn)自己,我是老師嗎?

  我能帶給他們什么呢,我很興奮,我感到自己是這45分鐘的主角,我能感受到所有的孩子都在聆聽(tīng)著我,至少他們的眼神可以向我保證,班里只有19人,我讓他們做了自我介紹,結(jié)果讓我太意外了,他們一個(gè)一個(gè)站起來(lái)說(shuō),我叫……年齡……家庭……愛(ài)好……全部用的是普通話,盡管不怎么標(biāo)準(zhǔn)。很顯然這是他們?cè)瓉?lái)的老師刻意安排的,孩子們都很優(yōu)秀,只是條件限制了他們特長(zhǎng)的發(fā)揮。體育方面。他們最?lèi)?ài)的是跳繩,學(xué)校的操場(chǎng)位于半山之中,左邊是山,右邊是溝,安了兩個(gè)很破舊的籃板,孩子們很少打籃球,因?yàn)榛@球一不小心就會(huì)掉到溝里去,溝很深,撿籃球是相當(dāng)?shù)奈kU(xiǎn)。他們沒(méi)有音樂(lè)老師,老師平時(shí)就放收音機(jī)讓孩子們?nèi)ヂ?tīng),他們的歌就是這樣一句一句聽(tīng)會(huì)的,我們給他們教會(huì)了動(dòng)聽(tīng)的校園歌曲《心愿》和《玻璃杯》他們學(xué)的相當(dāng)?shù)某粤,但都很認(rèn)真。這里的孩子最差的是英語(yǔ),我想也許是由于老師的緣故吧!

  因?yàn)樗麄兊睦蠋熓歉咧挟厴I(yè)就可以去任教的,教學(xué)方法太單調(diào)了,只是上課讀單詞,不教給學(xué)生簡(jiǎn)單的語(yǔ)法和句子的構(gòu)成。我問(wèn)到他們的考試雜考時(shí),他們說(shuō)只做選擇題,而且全是憑感覺(jué)的,我不敢相信自己的耳朵。太不可思議了簡(jiǎn)直就是誤人子弟嗎!

  這里的孩子上學(xué)是多么的不容易啊!首先是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,另一個(gè)就是上學(xué)太遠(yuǎn)了,一般的學(xué)生到校至少得一個(gè)小時(shí)。一個(gè)叫李文的學(xué)生感動(dòng)了我們所有的志愿者,他家在環(huán)縣的山里,而我們?cè)阪?zhèn)原開(kāi)展活動(dòng),他每天得走2個(gè)多小時(shí)的山路才能到學(xué)校。今年他以全校第一的成績(jī)考入了鄉(xiāng)里的中學(xué),他愛(ài)好天文,總是提問(wèn)一些很深?yuàn)W的問(wèn)題,那一刻我理解了原來(lái)每個(gè)老師都是喜歡好學(xué)生的,他很懂事,他理解家庭供自己上學(xué)的不易,平時(shí)對(duì)自己不懂的他都會(huì)提出來(lái)的,他的眼睛總是淚汪汪的,似乎比同齡人更加的穩(wěn)重,成熟。要是這里的孩子都向他一樣那該多好。∽8K。!

  暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇2

  暑期婦聯(lián)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

  年輕,是我們值得驕傲的資本。我們年輕而勇敢,我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹,去搏擊浩渺的藍(lán)天。我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬,來(lái)一個(gè)驚天動(dòng)地的嘶鳴。我們好想好想,用我們自己的行動(dòng)開(kāi)拓一片屬于自己的天宇,在人生的畫(huà)圖上留下光彩的一筆。這一切一切都需要我們用行動(dòng)把它變成現(xiàn)實(shí),而暑期實(shí)踐正好為我們提供了機(jī)會(huì)。因此,這個(gè)暑假我懷著興奮的心情參加了廣州市婦聯(lián)的相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。兩個(gè)星期不短也說(shuō)不上長(zhǎng),然而卻令我受益匪淺。

  在婦聯(lián)這里,我主要學(xué)會(huì)了以下三樣?xùn)|西:有責(zé)任心、勤奮踏實(shí)、微笑。

  第一.人生于世,都必須要有應(yīng)有的責(zé)任心。比如,工作期間每天都要準(zhǔn)時(shí)上班,領(lǐng)導(dǎo)交代的事情要按時(shí)并且有條不紊地完成,在進(jìn)行工作交接的時(shí)候要耐心、詳細(xì)地解釋清楚。只有這樣,才能更好地保證每項(xiàng)工作的順利、有序進(jìn)行,才能完成屬于自己的使命。除工作以外,生活中的`每個(gè)點(diǎn)滴也需要我們有責(zé)任心。早上回來(lái),我們會(huì)自己提醒自己要把飯卡投進(jìn)箱子里。因?yàn)橹挥袑?duì)自己負(fù)責(zé)的人,才能更好地對(duì)工作負(fù)責(zé),乃至對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。

  第二.有一種品質(zhì),只有在不斷的實(shí)踐中才磨練;也有一種情懷,只有在勇敢的嘗試后才能獲得。它們是什么?它們就是勤奮踏實(shí)。婦聯(lián)的實(shí)踐,雖然算不上復(fù)雜,卻很能磨練人。因?yàn)橛形幻骷以?jīng)說(shuō)過(guò):把最平凡的事情做好就是不平凡。在這里,我們就像是天上那一顆顆并不耀眼的小星星,我們每天都努力發(fā)出自己該發(fā)的光?墒俏覀儾⒉黄椒---因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)并努力升華著自己。相信勤奮踏實(shí)的精神必定會(huì)讓你給我們更加璀璨。

  第三.在婦聯(lián)這里,讓我最難以忘懷、也令我感觸最深的就是大家的微笑。當(dāng)我第一次參加實(shí)踐工作、第一步踏進(jìn)婦聯(lián),是你們---婦聯(lián)的各位朋友,用那么親切的微笑來(lái)溫暖著我這顆迷茫懵懂的心。謝謝你們。我會(huì)記得我們無(wú)限敬業(yè)的梁部長(zhǎng),溫柔可愛(ài)的小鄺,文辭犀利并且一語(yǔ)中的的老徐,還有曉雯姐姐,當(dāng)然還有讓我有出外逢故知感覺(jué)的老師,還有那些沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)上的朋友們,謝謝你們。

  茫茫人海中,可以遇上你們,真好。

  暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇3

  很榮幸,這個(gè)暑假能參加學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然這個(gè)烈日如情似火的照耀著我們,但是卻阻擋不了我們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的激情。我們參加社會(huì)實(shí)踐可以了解社會(huì),了解國(guó)情,增長(zhǎng)我們的才能,奉獻(xiàn)社會(huì)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們可以深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的財(cái)富。

  我們這次為期十四天的暑期社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)了深刻的記憶,想必這記憶也是永恒的!在這幾天中我們有辛酸,也有快樂(lè)。話說(shuō)在這幾天中我們都成長(zhǎng)了,我們大家都變的成熟了,大家都是第一次獨(dú)自離開(kāi)父母在外面自力更生,第一次去一個(gè)陌生的地方生活,第一次來(lái)體驗(yàn)鄉(xiāng)村的生活。在這些第一次中我們也都遇到了困難,但是大家都堅(jiān)強(qiáng)的`去克服,我們?cè)谶@次的實(shí)踐中明白了怎樣去面對(duì)這些困難,怎樣去克服這些困難,怎樣使自己變的更加的經(jīng)得住風(fēng)吹雨打!

  八月一日我們從學(xué)校出發(fā),去我們社會(huì)實(shí)踐的地方諸暨紫閬,大家都大包小包的行李,因?yàn)槲覀円谀亲∈奶焖砸恍┥钣闷肺覀兌急仨殠R,到了我們住的地方發(fā)現(xiàn)那里的空氣環(huán)境是相當(dāng)?shù)暮。在那幾天里大家都非常有序的開(kāi)展這自己的工作,我是服務(wù)組的隊(duì)長(zhǎng),所以在這幾天中我主要是聯(lián)系各家去為貧困戶做一些貢獻(xiàn)。深刻的體會(huì)到了在服務(wù)中我們需要注意的一些事項(xiàng),我們?cè)谂c人交談時(shí)的禮貌,在與人交談時(shí)的說(shuō)話方式,在與人交談時(shí)的態(tài)度等等這些都會(huì)成為我們聯(lián)系的必然因素。在這些日子中我們服務(wù)隊(duì)成員算是比較辛苦的,大家都鼎著大太陽(yáng)的在那走訪,在那打掃,在那為人民服務(wù)。

  我們的后勤組成員也是非常的辛苦,在這當(dāng)中他們每天都得起早摸黑的為我們燒飯,他們每天都得面對(duì)油煙,但他們卻沒(méi)有一絲的抱怨,總是再拿默默的為我們的一日三餐而準(zhǔn)備著。而我們的支教組成員卻也在那不辭辛苦的面對(duì)年齡大小都不一的小朋友們耐心的交他們知識(shí)。

  這為期十四天地暑期社會(huì)實(shí)踐說(shuō)短也不短,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),就這樣的結(jié)束了,雖然這次的暑期社會(huì)實(shí)踐看似簡(jiǎn)單的社會(huì)實(shí)踐,但對(duì)于我們大學(xué)生而言卻是非比尋常的一次,在這其中我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活上的一些問(wèn)題我們懂得了該如何去解決,以前也許我們生活這并未關(guān)注那么多的問(wèn)題,但現(xiàn)在我們自己經(jīng)歷過(guò)了,發(fā)現(xiàn)了生活上的一些問(wèn)題,在這些問(wèn)題中,我們明白了做這些事情不是能不能做的問(wèn)題,而是我們有沒(méi)有這份心去做的問(wèn)題。

  “艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)這次豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐,使我逐步的了解社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,無(wú)形的明白了即將踏上社會(huì)的我該如何去適應(yīng)社會(huì),在過(guò)一年我將在社會(huì)上生存。面對(duì)下學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作我們更應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備,這樣的社會(huì)實(shí)踐我們都這么挺過(guò)來(lái)了,那么無(wú)論將來(lái)學(xué)生會(huì)的工作有多困難有多辛苦我們都會(huì)義無(wú)反顧的去面對(duì)它,去克服它。這次的暑期社會(huì)實(shí)踐給了我最深刻的感觸就是,只要我們有一份去努力的心,那么在這生活中就沒(méi)有我們完成不了的事情,做任何事情都得認(rèn)真地去做,而且要有自信的去做,最終你將會(huì)是一個(gè)成功者。

  暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇4

  清晰的記得加入院青工部那天部長(zhǎng)說(shuō)的那句話--用不到二十歲歲的年紀(jì)干一輩子驕傲的事,于是這也就成為了我大一暑期社會(huì)實(shí)踐的選題:公益。

  確定了方向之后,回到家鄉(xiāng)銅川立刻和高中同學(xué)們一起組建了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)--思源志愿者,即飲水思源之意。但公益畢竟是個(gè)大題目,至于具體該干些什么,我們?cè)谝黄鹩懻摿撕芫茫槐橛忠槐榈奶接懝娴哪康暮凸嫘袆?dòng)所激發(fā)的正能量。不可否認(rèn)很多公益活動(dòng)是出于一片好心,但深究下去它是否起到了實(shí)際作用呢?最常見(jiàn)的是進(jìn)敬老院--老爺爺老奶奶打亂自己的生活就為和你聊聊家常嗎配合一下你的愛(ài)心行為嗎?更常見(jiàn)的是支教--教育是一個(gè)長(zhǎng)期的事情你只去一個(gè)禮拜兩個(gè)禮拜的還耽誤孩子正常假期但你其實(shí)為孩子們帶來(lái)了什么改變呢?不能說(shuō)這些志愿活動(dòng)是流于形式,但至少收益不大,而我們想做一些實(shí)實(shí)在在的事情。

  一番探討之后我們確定了主題--捐一縷書(shū)香獻(xiàn)一片真情。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,那是因?yàn)槟惴_(kāi)書(shū)就相當(dāng)于翻開(kāi)了另一種人生的感悟體驗(yàn)以及閱歷,在你自己平行的人生中為你拓寬了一倍的寬度。而城鄉(xiāng)教育的不公平也顯而易見(jiàn)--無(wú)論從課外書(shū)閱讀量或是中高考升學(xué)率,我們想做的就是給鄉(xiāng)村孩子一本書(shū),讓書(shū)帶給他們一個(gè)美好的夢(mèng)一個(gè)外面的自由開(kāi)闊的世界。

  8.1日那天我們?cè)谑袇^(qū)臨近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)--肖家堡鄉(xiāng),做了一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查,挨家挨戶上門(mén)和孩子們家長(zhǎng)們交流孩子的課外書(shū)閱讀情況。孩子們反映學(xué)校的圖書(shū)館雖然每周定期開(kāi)放,但是每周有班級(jí)限制,也就是說(shuō)一個(gè)班平均六星期去圖書(shū)館看一次書(shū)。相比于課本的知識(shí)他們更喜歡閱讀一些課外讀物,但是真實(shí)的情況是家里有那么三兩本的課外書(shū)的家庭很少很少。

  8.2日我們開(kāi)始了拉贊助的道路,因?yàn)槲覀儾幌胫唤o孩子們舊書(shū),盡管書(shū)的新舊并不能影響其價(jià)值,但我們更愿意給孩子們新書(shū)就像是他們值得擁有一個(gè)嶄新的未來(lái)一樣。但是這條路并不順利,烈日炎炎下從中午跑到下午,也只是看到一家又一家商家的拒絕或猶豫,所謂柳暗花明又一村可能就是這樣的吧--在我們即將放棄的時(shí)候,去了一家房地產(chǎn)公司,公司的負(fù)責(zé)人很好心的給了一千元的贊助。

  8.3日我們?cè)诜街蹚V場(chǎng)設(shè)立了募捐點(diǎn)位,從早晨10點(diǎn)到下午5點(diǎn)一直有人輪換值班。過(guò)路的行人常常駐足腳步來(lái)詢問(wèn)我們的活動(dòng),我們的值班人員也會(huì)耐心的講解給路人聽(tīng),雖然這個(gè)募捐點(diǎn)并沒(méi)有實(shí)際的收到多少本書(shū),但是來(lái)來(lái)往往的路人給予我們的支持和鼓勵(lì)是我們堅(jiān)持下去的信心和動(dòng)力。

  以后的五天募捐點(diǎn)仍在,但我們開(kāi)始了尋找書(shū)籍來(lái)源。假設(shè)你家有書(shū)但是要你提這么遠(yuǎn)到募捐點(diǎn)你還愿意主動(dòng)捐么?因此我們開(kāi)始了更辛苦的任務(wù)但也是最有成效的任務(wù)--走小區(qū)上門(mén)收書(shū),可以說(shuō)這是直面人情冷暖的`時(shí)刻!拔覀兪撬荚粗驹刚,我們?cè)跒橐凰r(nóng)村小學(xué)募捐圖書(shū),您看您家有不用的書(shū)籍可以捐出來(lái)嗎?謝謝您了。”類(lèi)似這樣的話我們每個(gè)人至少說(shuō)過(guò)不下百遍,還有七層高的樓我們平均每人每天也爬過(guò)不下四個(gè)。我們碰見(jiàn)過(guò)慈祥的老人熱情的招呼我們進(jìn)去吃西瓜喝水,我們也碰見(jiàn)過(guò)開(kāi)門(mén)看了我們一眼就直接關(guān)門(mén)不語(yǔ)的人,我們碰見(jiàn)過(guò)好心的學(xué)生聽(tīng)明來(lái)意后翻箱倒柜給我們找出一摞他曾經(jīng)的課外書(shū),我們也碰見(jiàn)過(guò)明明家里裝修很好卻說(shuō)怎么不來(lái)給我捐書(shū)還讓我給別人捐書(shū)的人。如人飲水冷暖自知,過(guò)程的心酸苦樂(lè)大家在一起說(shuō)說(shuō)鬧鬧也就一笑付之。

  跑小區(qū)過(guò)于盲目書(shū)最多的地方當(dāng)然是學(xué)生存在的地方,學(xué)校。我們回到母校局一中,經(jīng)母校同意后我們利用學(xué)生午自習(xí)時(shí)間給四個(gè)班的同學(xué)們做了一個(gè)簡(jiǎn)短的演講,同學(xué)們參與的熱情也很高,第二天紛紛帶來(lái)了自己家里的課外書(shū),很多同學(xué)都是提了一袋子來(lái)的,共計(jì)80本。之后一天我們?nèi)チ耸幸恢校菐捉?jīng)勸說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)還是不同意,故放棄了市一中的活動(dòng)。

  8.7日我們將剩余的經(jīng)費(fèi)用來(lái)購(gòu)置新書(shū),書(shū)店的老板也給了半價(jià)的優(yōu)惠,新書(shū)共購(gòu)買(mǎi)120本,書(shū)店老板又額外贈(zèng)送了20本,共計(jì)140本。

  我們定在8月8日將書(shū)籍送至肖家堡小學(xué),在此之前我們聯(lián)系到銅川日?qǐng)?bào)、三秦都市報(bào)這兩家媒體。清晨九點(diǎn)大家都如約而至,開(kāi)始搬書(shū)上車(chē),一行人前往肖家堡小學(xué),記者們緊隨我們。但是令人遺憾的是,小學(xué)的校長(zhǎng)在外地出差,安排好接待我們的主任卻遲遲沒(méi)來(lái),我們未能有一個(gè)正規(guī)的捐書(shū)儀式。

  第二天我們的活動(dòng)得到了銅川日?qǐng)?bào)紙質(zhì)版和三秦都市報(bào)網(wǎng)絡(luò)版的報(bào)道,其后一天校長(zhǎng)給我們開(kāi)具了書(shū)籍贈(zèng)與證明。

  到這里我們的活動(dòng)就算正式結(jié)束了。

  最近看過(guò)一句話是這么寫(xiě)的:我很后悔我大學(xué)的三個(gè)暑假就這么無(wú)所事事過(guò)去了,因?yàn)槲乙院笥写蟀训臅r(shí)間可以用來(lái)晚睡晚起但是卻再也沒(méi)有一個(gè)完整的時(shí)間留給我讓我干自己最想干的事情。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),那么我至少可以問(wèn)心無(wú)愧的對(duì)自己說(shuō),這個(gè)暑假我做了我最想做的事我付出了汗水付出了真誠(chéng)我也收獲了友誼收獲了感謝。

  用不到二十歲的年紀(jì)干一輩子值得驕傲的事,這只是開(kāi)始。

  暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇5

  實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。

  一、實(shí)踐目的(重要性)。

  會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的'重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

  針對(duì)于此,在進(jìn)行了四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過(guò)對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)理論》的學(xué)習(xí),可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。因此,我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,在2005年的寒假,有幸參加了為期近一個(gè)月的專業(yè)實(shí)踐。

  二、實(shí)踐單位情況。

  我的家在安徽,今年寒假回去,由于快要畢業(yè)了,萬(wàn)種思想凝聚于心,自然想著要找到一份好工作便首當(dāng)其沖,但由于我們專業(yè)的特殊性,會(huì)計(jì)——一門(mén)實(shí)用性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科,如果不進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作演練,而只是憑著書(shū)本上的一些理論性的東西去從事會(huì)計(jì)這門(mén)行業(yè)的話,那么你的工作將會(huì)非常不適應(yīng),以至于在工作中出現(xiàn)意想不到的差錯(cuò)。這也就是所謂的會(huì)計(jì)專業(yè)從業(yè)的謹(jǐn)慎性了。

  既然不能先去找工作,我想還是先實(shí)踐一下吧!說(shuō)不定工作就此而有了著落了呢!

  暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇6

  在現(xiàn)在高速進(jìn)展的時(shí)代,社會(huì)對(duì)人才的需要,也越來(lái)越嚴(yán)格,學(xué)問(wèn)的積存,閱歷的積存,都是必不行少的,我們想要在當(dāng)前的社會(huì)中占據(jù)一席之地,就應(yīng)當(dāng)多參與社會(huì)實(shí)踐,由于在參與社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中可以學(xué)到我們所欠缺的學(xué)問(wèn)。這是從我參與社會(huì)實(shí)踐中得來(lái)。

  暑假接近的時(shí)候大家爭(zhēng)論暑假去干什么,有的準(zhǔn)備去旅游,有的準(zhǔn)備去在家玩嬉戲,有的準(zhǔn)備去親戚家,各有不同,我的暑假該做什么呢?我思索了很久,打算參與社會(huì)實(shí)踐去社會(huì)上工作,由于我欠缺實(shí)際的磨礪。

  從小學(xué)到高中始終都是爸媽在照看我,衣食住行,全靠爸媽,我只是一門(mén)心思學(xué)習(xí),現(xiàn)在我已經(jīng)大學(xué)了,也成年了,也該是自己去接觸社會(huì)的時(shí)候了。

  我肚子一人走上了查找工作之旅,我在學(xué)校周邊打聽(tīng),經(jīng)過(guò)好朋友介紹,找到了一份工作,就是接收快遞。固然還需要我們常常練習(xí)客戶取快遞,幫忙客戶運(yùn)送快遞,辦理一些業(yè)務(wù)。工作每天都要很早起來(lái),由于快遞的運(yùn)送時(shí)間比擬早,因此需要早點(diǎn)來(lái)取快遞。

  在工作中也會(huì)常常遇到一些客戶的快遞寄錯(cuò)了地方導(dǎo)致客戶埋怨,在這過(guò)程就需要好好安撫客戶,讓客戶可以承受這次的失誤。這特別熬煉人的交際力量,為人處世,也在工作中常常需要,這也是特別有幫忙的,由于我們?cè)趯W(xué)校里許多時(shí)候只顧著埋頭學(xué)習(xí),而無(wú)視了最根本的與人溝通,學(xué)了一肚子的學(xué)問(wèn)假如不會(huì)溝通不會(huì)表達(dá),也是特別失敗的`,由于我們找工作需要面試只有呈現(xiàn)了自己的實(shí)力才可以讓自己得到公司的認(rèn)可。怎么呈現(xiàn)有許多的時(shí)候需要我們交際。

  固然在學(xué)習(xí)中我們也養(yǎng)成了嬌氣的毛病,我們由于我們?cè)趯W(xué)習(xí)是不需要考慮其他,完全都是靠爸媽支持,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,這也導(dǎo)致遇到困難簡(jiǎn)單退宿,我也存在這些毛病,因此我肯定體驗(yàn)以下。

  我們的工作量也是特別大的,許多包裹都需要寄出去,每天該客戶打電話,還要幫忙客戶寄些東西,做許多工作,忙不過(guò)來(lái),常常要加班,每次都特別勞累,我曾想過(guò)放棄,但是我都咬牙堅(jiān)持下來(lái)了,由于暑假的時(shí)間有限不想要充分利用,在工作中我雖然很少用到專業(yè)學(xué)問(wèn),但是我的實(shí)際力量得到了提升,我的溝通力量,動(dòng)手力量都大幅度提高,不在是猶如以往那般是個(gè)書(shū)呆子。

  我經(jīng)過(guò)了暑假實(shí)踐熬煉,我得到了成長(zhǎng),變得更加自信,對(duì)待問(wèn)題也會(huì)多思索,努力找到解決方案,不斷的努力不斷的進(jìn)步,是我工作時(shí)的重心,由于知道想要做好就必需要付出,我也從原來(lái)的忙不過(guò)來(lái),到后來(lái)能夠井井有條的處理好快遞,這是我的進(jìn)步,我得到了熬煉,也知道了許多有關(guān)物流的學(xué)問(wèn),讓我開(kāi)闊了眼界,讓我成長(zhǎng),人生就需要在不斷的進(jìn)步才會(huì)更精彩。

  暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇7

  躬身實(shí)踐下基層,匯聚能量鑄夢(mèng)想。夏日驕陽(yáng)似火,志愿者們有著一樣的熱情,他們身著象征樸實(shí)與善良的白色志愿者服,心懷一顆紅心將愛(ài)與溫暖灑向xx各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至社會(huì)的各個(gè)角落。近日,由近400名青年志愿者組成的16支“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)已全部返校,我校20xx年“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。

  7月1日至16日,16支“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)陸續(xù)奔赴長(zhǎng)壽、彭水、豐都、武隆等渝東南少數(shù)民族地區(qū)的街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn),開(kāi)展為期16天以“七彩陽(yáng)光·青春偕行”為主題的政策宣講、科技支農(nóng)、教育幫扶、文化宣傳、生態(tài)環(huán)保、市民學(xué)校等活動(dòng),多項(xiàng)活動(dòng)取得了累累碩果,成為本次“三下鄉(xiāng)“的亮點(diǎn)。其中,我校思政部組建的學(xué)生思想政治理論課學(xué)習(xí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)入選“井岡情·中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),奔赴井岡山開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

  科技伴我行投身鄉(xiāng)村萬(wàn)家

  化工、生科、物電等學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)圍繞科技知識(shí)進(jìn)農(nóng)村、結(jié)合專業(yè)特色開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng);瘜W(xué)化工學(xué)院志愿者帶著化學(xué)藥品,來(lái)到大石廟居委會(huì)附近的居民家中,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),志愿者利用實(shí)驗(yàn)室中的乙醇,乙酸等低濃度化學(xué)藥品,經(jīng)過(guò)一定比例的調(diào)配,制出具有強(qiáng)力去污能力的試劑,幫助居民清洗茶杯里的水垢、冰箱上的油漬以及玻璃上的灰點(diǎn)。生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)調(diào)研組來(lái)到了位于石柱縣南賓鎮(zhèn)的太白食品廠,進(jìn)行馬鈴薯產(chǎn)業(yè)調(diào)研,對(duì)該廠生產(chǎn)上存在的不足以及發(fā)展中的限制因素及其解決辦法進(jìn)行了探討。物理學(xué)與電子工程學(xué)院志愿者團(tuán)隊(duì)在在暨龍鎮(zhèn)政府廣場(chǎng)開(kāi)展義務(wù)維修活動(dòng),活動(dòng)共接收了風(fēng)扇、電磁爐、電飯鍋、電視等中小電器100余件,成功修理40余件。

  我校各服務(wù)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮專業(yè)特色,打造志愿服務(wù)品牌。志愿者將科技帶進(jìn)村鎮(zhèn),不僅鞏固了自身知識(shí)、提升了實(shí)踐技能,還為廣大鄉(xiāng)村地區(qū)帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。

  關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體奉獻(xiàn)從心開(kāi)始

  留守兒童、孤寡老人這些弱勢(shì)群體的.生活正不斷地受到社會(huì)的關(guān)注。三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我校志愿者來(lái)到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn),給老人及留守兒童送去關(guān)心與問(wèn)候。

  機(jī)電院青年志愿者服務(wù)團(tuán)支教小分隊(duì)來(lái)到涪陵新區(qū)楊二坪社區(qū)市民學(xué)校,為小朋友們帶來(lái)了一次充滿歡樂(lè)的科學(xué)之旅。圍繞“科學(xué)的奧秘”的主題,志愿者交給小朋友們“紙頂厚書(shū)”、“火山噴發(fā)”等科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。在志愿者的細(xì)心講解下,一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解,小朋友們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中收獲了知識(shí)。文學(xué)與新聞學(xué)院“朝陽(yáng)向日葵”教育幫扶志愿者服務(wù)團(tuán)來(lái)到涪陵區(qū)大順鄉(xiāng),開(kāi)展為期8天的暑期三下鄉(xiāng)“七彩課堂”活動(dòng)。活動(dòng)主要針對(duì)小學(xué)一到五年級(jí)學(xué)生,具體分為手工、英語(yǔ)、書(shū)畫(huà)、寫(xiě)作等七門(mén)課程,孩子們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇。

  此外,經(jīng)管院“七色光”志愿者團(tuán)隊(duì)攜手上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)“蒲公英”支教隊(duì)來(lái)到涪陵區(qū)江東“彩虹之家”通過(guò)家訪、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等形式開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng),給孩子們送去溫暖與關(guān)愛(ài)。美術(shù)學(xué)院志愿者到涪陵區(qū)義和鎮(zhèn)機(jī)房村,專程開(kāi)展了對(duì)空巢老人獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖活動(dòng)。我校“三下鄉(xiāng)”逐夢(mèng)隊(duì)的志愿者們?nèi)サ介L(zhǎng)壽區(qū)海棠鎮(zhèn)福利院開(kāi)展“愛(ài)駐夕陽(yáng)——關(guān)愛(ài)老人志愿服務(wù)活動(dòng)”,志愿者與老人積極溝通,為老人們表演精心準(zhǔn)備的紅歌聯(lián)唱等節(jié)目。今年我!叭锣l(xiāng)”長(zhǎng)師逐夢(mèng)隊(duì)發(fā)起的公益項(xiàng)目“愛(ài)老人”入選了“圓夢(mèng)中國(guó)公益我先行全國(guó)大學(xué)生微公益行動(dòng)”全國(guó)前1000強(qiáng)。

  青春井岡情七彩中國(guó)夢(mèng)

  我校思政部組建的“長(zhǎng)江師范學(xué)院學(xué)生思想政治理論課學(xué)習(xí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”申報(bào)的課題《井岡山紅色資源在大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中的運(yùn)用研究》在20xx年“井岡情·中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)大學(xué)生暑期實(shí)踐季中入選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),奔赴全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地進(jìn)行為期兩個(gè)星期的實(shí)踐活動(dòng)。

  暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇8

老師們、同學(xué)們、朋友們:

  大家好!

  今天是具有特別紀(jì)念意義的日子,我們濟(jì)濟(jì)一堂,全面總結(jié)我校20xx年寒假的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作,隆重表彰在本次社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人,在此,我代表學(xué)校黨委向?yàn)榧倨谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展付出辛勤勞動(dòng)的團(tuán)學(xué)干部和指導(dǎo)老師表示衷心地感謝!向圓滿完成社會(huì)實(shí)踐并取得突出成績(jī)的同學(xué)們表示熱烈地祝賀和誠(chéng)摯地慰問(wèn)!!

  寒假期間,我校充分發(fā)揮學(xué)校專業(yè)特色和資源優(yōu)勢(shì),立足首都、面向全國(guó),開(kāi)展了以“踐行榮辱觀 服務(wù)新農(nóng)村 貢獻(xiàn)新世博”為主題的大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)踐育人的有形載體,是全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的有力舉措,是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。在組織和實(shí)施過(guò)程中,學(xué)校黨委高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)支持、完善工作機(jī)制,成立了社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組;學(xué)生處、團(tuán)委和有關(guān)部門(mén)廣泛動(dòng)員、周密安排;指導(dǎo)教師率先垂范、甘于奉獻(xiàn);有關(guān)社會(huì)單位積極參與,鼎力支持。同學(xué)們更是發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,從祖國(guó)的東部沿海到偏遠(yuǎn)的`西部農(nóng)村,從首都北京到相隔數(shù)千里的南疆小城,行程涉及北京、山東、安徽、廣西、新疆五個(gè)省份,前后歷時(shí)一個(gè)多月。10余支隊(duì)伍、20余名指導(dǎo)老師,300多人次的參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),實(shí)效性、時(shí)效性兼具,典型性和人文性并存,與學(xué)校的辦學(xué)理念相結(jié)合,與學(xué)校的傳統(tǒng)相契合。在帶隊(duì)老師的率領(lǐng)下,同學(xué)們不負(fù)學(xué)校的期望和重托,真正做到了在實(shí)踐中“受教育、作奉獻(xiàn)、長(zhǎng)才干”,為學(xué)校爭(zhēng)了光,為XX年校慶獻(xiàn)了一份厚禮。

  更為可貴的是,同學(xué)們不但在社會(huì)實(shí)踐中達(dá)到了“體察社會(huì),磨練意志,提高能力,服務(wù)人民,回報(bào)社會(huì)”的預(yù)期目的,而且結(jié)合文化普及,知識(shí)宣講,支教支農(nóng)、文藝演出等多種形式,促進(jìn)了學(xué)校與當(dāng)?shù)刂行W(xué)的交流和溝通,每個(gè)同學(xué)、每支隊(duì)伍就像一個(gè)友好交流的使者,將愛(ài)心、責(zé)任、精神和理念傳遞給當(dāng)?shù)氐娜藗,同時(shí)將知識(shí)、才干、友誼和榮譽(yù)帶回學(xué)校。在大家圓滿完成任務(wù)回到學(xué)校后,各社會(huì)實(shí)踐單位、“歆語(yǔ)工程”各對(duì)口支持學(xué)校紛紛向?qū)W校致電、致函表示感謝。

  還記得兩個(gè)月前的啟動(dòng)大會(huì)上,同學(xué)們即將離開(kāi)學(xué)校奔赴各個(gè)實(shí)踐基地時(shí),個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng),領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)大家充滿了期待;如今,你們不辱使命、不負(fù)厚望,滿載凱旋,不但圓滿完成任務(wù),還有一批優(yōu)秀集體和個(gè)人脫穎而出,實(shí)在是可喜可賀!

  同學(xué)們,你們?cè)诒敬渭倨谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出的高度的參與熱情、忘我的服務(wù)精神,展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌,不僅贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),還收獲了高質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐成果,讓老師欣慰,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓學(xué)校滿意。

  希望你們?cè)俳釉賲枺J(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷探索創(chuàng)新,使我校大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)保持旺盛的生機(jī)和活力。也希望有更多的同學(xué)加入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),抓住機(jī)遇,鍛煉自我,服務(wù)社會(huì),在社會(huì)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值!

  老師們,同學(xué)們,在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向大家致以誠(chéng)摯問(wèn)候!預(yù)祝大家渡過(guò)一個(gè)輕松愉快的新學(xué)期!

  謝謝大家。

  暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇9

  雖然是舅舅的緣故,但我很容易拿到支教資格。然而,就在我準(zhǔn)備教書(shū)的前幾天,我的內(nèi)心非常矛盾。矛盾的是我很想教書(shū),因?yàn)槲液芟胝乙环莨ぷ麇憻捵约旱膶?shí)踐能力。但是我害怕,因?yàn)槲液ε挛疫不能勝任這份工作。因?yàn)檫@個(gè)原因,即使我很喜歡語(yǔ)文,我也不敢教。我只選擇了和我專業(yè)密切相關(guān)的數(shù)學(xué)作為這次教學(xué)的實(shí)踐內(nèi)容。

  第一天上班的早上七點(diǎn),我和一個(gè)老師在教室門(mén)口接我們班的孩子。在父母的幫助下,每個(gè)孩子簡(jiǎn)要介紹了自己的姓名、年齡等。有的孩子很大方,很合作;而且有些孩子很害羞,躲在父母身后不敢說(shuō)話。半個(gè)小時(shí)后,孩子幾乎來(lái)了。送走父母后,我一進(jìn)教室就頭大:班里的孩子一個(gè)個(gè)都在打架。我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),我就傻傻的一個(gè)個(gè)勸他們。嘿!當(dāng)時(shí)真的很著急。現(xiàn)在的孩子都是家里嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女,因?yàn)閺男〉酱蟮哪鐞?ài)和照顧,過(guò)著非常自愛(ài)的生活。就這樣,一段未知的經(jīng)歷開(kāi)始了。

  一開(kāi)始因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),不知道怎么教好。我教的快不快?孩子能理解嗎?我只能反復(fù)問(wèn)他們能不能聽(tīng)懂,讓他們大膽的問(wèn)自己的問(wèn)題,但是好像沒(méi)有人這么配合。我不得不試著慢下來(lái),慢下來(lái)。同時(shí),我積極學(xué)習(xí)其他老師的經(jīng)驗(yàn),他們也很樂(lè)意幫助我。結(jié)合我上學(xué)時(shí)老師的教學(xué)方法,我終于形成了自己的教學(xué)方法。我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn):數(shù)學(xué)之道在于勤奮,而不在于豐富。于是,我每天都準(zhǔn)備了幾個(gè)道具,解決很多創(chuàng)業(yè)問(wèn)題作為作業(yè)。這個(gè)以前沒(méi)有,效果不錯(cuò)。其次,小學(xué)生自控能力差,監(jiān)督檢查一定要跟上。在教學(xué)中,決不能采取簡(jiǎn)單的灌輸教育,必須充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,鍛煉他們的思維能力。我發(fā)現(xiàn),每完成一個(gè)知識(shí)點(diǎn),都要有一個(gè)遵循的應(yīng)用過(guò)程,才能達(dá)到深刻的理解。而且要做適當(dāng)?shù)木毩?xí),小學(xué)生才能真正理解。為了豐富學(xué)生的課外生活,我還開(kāi)設(shè)了藝術(shù)班,教孩子們繪畫(huà)、書(shū)法、唱歌、跳舞等。為了培養(yǎng)孩子的自信心和語(yǔ)言能力,我也會(huì)找專門(mén)的時(shí)間讓孩子演講,展示個(gè)人才華,這樣不僅鍛煉了孩子的勇氣,也讓我受益匪淺。有些特別調(diào)皮的孩子最麻煩。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),應(yīng)該首先對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃H绻麄儓?jiān)持教學(xué),就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)呐u(píng),并受到情感教育的影響。經(jīng)過(guò)一周的鍛煉,我基本上可以步入正軌。

  實(shí)習(xí)第一周,我就知道我的擔(dān)心不是沒(méi)有道理的。這段時(shí)間真的很累;氐郊遥視(huì)躺在沙發(fā)上,晚上九點(diǎn)睡覺(jué),因?yàn)樵缟掀唿c(diǎn)要起床,所以沒(méi)辦法,只能慢慢適應(yīng)。既然選擇了,就要堅(jiān)持。

  經(jīng)過(guò)反思,我看到了自己教學(xué)工作中的一些不足,比如:

  我的語(yǔ)言不夠優(yōu)美,不足以吸引孩子,我的表情不夠豐富,不足以感染孩子。

  評(píng)價(jià)語(yǔ)言太少,太寬泛,不豐富,沒(méi)有針對(duì)性。

  因?yàn)椴皇敲恳粋(gè)學(xué)生我都很了解,所以沒(méi)有因材施教。

  對(duì)于意料之外、意料之外的行為,是不可能快速靈活地應(yīng)對(duì)和處理的。

  同時(shí)我也總結(jié)了一些比較滿意的方面,比如:

  1、認(rèn)真對(duì)待教學(xué)活動(dòng),備課,做好充分準(zhǔn)備。

  虛心求教,接受老師的建議和指導(dǎo)。

  組織活動(dòng)時(shí),教學(xué)態(tài)度自然,語(yǔ)言清晰,聲音和速度適中。

  在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,要以學(xué)生的興趣為中心,以編寫(xiě)教案為出發(fā)點(diǎn)。在接下來(lái)的時(shí)間里,隨著我和學(xué)校老師的不斷交流,我積累了更多的經(jīng)驗(yàn),慢慢的我進(jìn)步了很多。老師們表?yè)P(yáng)我做得越來(lái)越好。放學(xué)后,我和一些家長(zhǎng)聊天。父母來(lái)了就說(shuō)孩子在家怎么進(jìn)步了,變懂事了。父母很開(kāi)心,我聽(tīng)后更有成就感。

  在這個(gè)實(shí)踐中,我也有一些從事教師工作的經(jīng)驗(yàn)。

  一、教學(xué)上要下大功夫:我投入了大量的精力為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行做準(zhǔn)備。小學(xué)的知識(shí)雖然不在話下,但我還是找到了教材和教參,專心備課,力求知識(shí)準(zhǔn)確;除了努力教什么,怎么教都不敢馬虎。

  二、教學(xué)要有耐心:面對(duì)不同的孩子,在教學(xué)中,不能從自己的主體性上想當(dāng)然。他們應(yīng)該耐心地解釋他們的問(wèn)題。一次不行,兩次不行。如果做不到兩次,也要反思自己的教學(xué)方法是否正確。避免簡(jiǎn)單粗暴。不能為了不同的孩子一刀切。

  三,從事教學(xué)需要與人交流:在教學(xué)中,不要閉門(mén)造車(chē),與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的背景。我注重與家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)將教學(xué)進(jìn)度反饋給家長(zhǎng),有利于家長(zhǎng)的配合和支持。同時(shí),我也向很多老師請(qǐng)教,他們的經(jīng)驗(yàn)給了我很大的幫助。經(jīng)過(guò)練習(xí),感覺(jué)收獲很大:要善于溝通。溝通是一項(xiàng)重要的技能和能力,要一直熟練運(yùn)用。想認(rèn)識(shí)一個(gè)人,需要深度溝通。要熱情,要有耐心。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)而奮斗。耐心也讓我們認(rèn)真對(duì)待工作,努力做好每一個(gè)細(xì)節(jié),不斷提高。熱情和耐心相輔相成,才能打出最美的火花,才能成就最好的作品。適時(shí)主動(dòng)。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,主動(dòng)掌握在自己手中。有些東西不能選擇,但有些東西可以選擇。當(dāng)然,你應(yīng)該認(rèn)真做好你的工作,但是勇敢的去做志愿者可以為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要你用心去問(wèn),去學(xué)習(xí),去做,你就會(huì)得到意想不到的收獲。

  在這短短的兩周時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力都逐漸發(fā)生了變化。由此我也意識(shí)到,無(wú)論你是誰(shuí),一定要戒驕戒躁,永遠(yuǎn)以學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)待工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,不斷提高自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的`過(guò)程,也是一個(gè)必要的過(guò)程。如果你的態(tài)度是道歉,仔細(xì)觀察,并適當(dāng)吸收,那么它一定是

  大學(xué)生暑期教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模式第二條實(shí)踐內(nèi)容:

  通過(guò)在羅甸縣做兼職教師,一方面了解了當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的教育情況,另一方面也讓自己了解了一個(gè)半月,在現(xiàn)在的社會(huì)找一份好工作真的不容易。

  練習(xí)的主要步驟:

  7月1日7月15日:主要宣傳BBK作為咨詢機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì),并進(jìn)行注冊(cè)登記。

  7月16日7月17日:入學(xué)考試。

  8月18日,8月16日:教學(xué)期和期末考試(期末考試是最后兩天)。

  宣傳之旅:

  經(jīng)過(guò)BBK輔導(dǎo)中心總部?jī)蓚(gè)月的選拔,貴州師范大學(xué)都勻市羅甸縣BBK暑期輔導(dǎo)中心教學(xué)點(diǎn)的教師由貴陽(yáng)市各大高校的11名大學(xué)生組成。在15天的招生期間,我們孜孜不倦地招生。每個(gè)人每天都背著幾百份宣傳報(bào)紙穿梭在羅甸縣的大街小巷,在路邊仔細(xì)的給每個(gè)人解讀報(bào)紙的內(nèi)容。在過(guò)去的15天里,我們遇到了路人的白眼和冷嘲熱諷,也受到了熱心人的鼓勵(lì)和支持。然而,我們并不氣餒。即使海報(bào)、喇叭、橫幅是城管出錢(qián),我當(dāng)時(shí)也很難受,回去后告訴合作伙伴,我們也把這當(dāng)成了一次冒險(xiǎn)。就是我們不僅要忍受身體上的疲憊,還要忍受精神上的煎熬,這才真正讓我意識(shí)到現(xiàn)在父母在外面掙錢(qián)找工作都很難。

  快樂(lè)教學(xué)期:

  當(dāng)我還是小學(xué)生的時(shí)候,我一直想成為一名像我的老語(yǔ)文一樣的老師。她不僅和藹可親,在課堂上也非常有趣生動(dòng)。我的語(yǔ)文老師寫(xiě)了漂亮的粉筆,這是我向往的境界。所以,我下定決心長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師。

  這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了!20xx年7月18日,終于上了平臺(tái),當(dāng)了老師!其實(shí)我很苦惱,不知道該怎么辦。我一下子面對(duì)了340個(gè)學(xué)生,可能是因?yàn)榫o張,講話變得有點(diǎn)口吃。但是,看著平臺(tái)下學(xué)生的求知欲,我徹底拋棄了自己的大學(xué)生身份,逐漸進(jìn)入了教師這個(gè)新教師的角色。第三天上課的時(shí)候,我完全控制了全班。

  在后來(lái)的教學(xué)中,200多個(gè)孩子都很聽(tīng)話。上課也很認(rèn)真,偶爾有幾個(gè)同學(xué)讓老師頭疼。然而,這些孩子總是給我們帶來(lái)驚喜。有時(shí)候他(她)會(huì)突然跑到辦公室,很認(rèn)真的對(duì)你說(shuō):老師,你辛苦了,我給你按摩。我印象最深的是我二年級(jí)班的孩子(我小學(xué)二年級(jí)教語(yǔ)文,三年級(jí)教英語(yǔ)。六年級(jí)英語(yǔ))。其中一個(gè)是一個(gè)叫郭俊的小男孩,他總是調(diào)皮搗蛋。有時(shí)候和女生打架;有時(shí)候太吵了,催我趕緊下課;有時(shí)候我不交作業(yè)。但是,我發(fā)現(xiàn)只要我在課堂上講一個(gè)故事,他就會(huì)很小聲很認(rèn)真的聽(tīng)我講,中間誰(shuí)也不許打斷我。

  另一個(gè)是李毅杰。第一天上課,我讓他看課文,他被殺的時(shí)候連看都沒(méi)看。后來(lái)我會(huì)故意讓他每節(jié)課都看課文。最后,他每次朗讀都會(huì)說(shuō)話,但是他的語(yǔ)速比其他孩子慢。這種做法充滿了孩子的笑聲,所以我覺(jué)得很開(kāi)心!

  可能是因?yàn)榱_店有點(diǎn)偏僻吧!所以我覺(jué)得這里的教育投入不是很好。因?yàn)橐粋(gè)大縣城只有一所高中,兩所初中,四所小學(xué),一所職業(yè)學(xué)校。而且從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來(lái)看,我知道小學(xué)生的拼音和識(shí)字都比較好。然而,英語(yǔ)仍然存在一些不足。而中學(xué)生普遍英語(yǔ)和拼音較弱。他們總是念錯(cuò)d,t,b,p,g,k,zh,ch等等。再怎么努力,也糾正不了。這可能和當(dāng)時(shí)(小學(xué))那里的老師有關(guān)。

  實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):

  一個(gè)半月的兼職教師時(shí)間很短,但在這短暫的時(shí)間里,我意識(shí)到當(dāng)老師并不容易。它教會(huì)了我:第一,教學(xué)需要特別注意:我投入了大量的精力為這個(gè)練習(xí)的順利進(jìn)行做準(zhǔn)備。小學(xué)的知識(shí)雖然不在話下,但還是不敢馬虎。在教學(xué)過(guò)程中,我還在網(wǎng)上查詢了與小學(xué)生交流經(jīng)驗(yàn)的情況,并在充分尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律的前提下完成了這次實(shí)踐活動(dòng)。第二,教學(xué)需要細(xì)心和耐心。面對(duì)一群10歲左右的小學(xué)生,他們?cè)诮邮芎陀洃浿R(shí)的方式和能力上有自己的特點(diǎn)和局限性,我們不能從自己的教學(xué)主體性上想當(dāng)然。耐心解釋學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的障礙,不要放過(guò)。如果你不能再做一次,你不能做兩次,但你不能做三次。同時(shí),你要每天仔細(xì)觀察小學(xué)生的小變化,時(shí)刻了解他們內(nèi)心的想法。當(dāng)然,我們也要反思自己的教學(xué)方法是否恰當(dāng)。

  這一個(gè)半月的實(shí)踐經(jīng)歷,一直是我們心中沉重的回憶。這段不可磨滅的記憶豐富了我們的大學(xué)生活,為我們的人生旅途增添了絢麗的色彩。這次教學(xué)活動(dòng)也開(kāi)闊了孩子們的視野,讓他們接觸到了很多以前從未接觸過(guò)的新鮮事物,尤其是在教學(xué)中教書(shū)的老師,學(xué)到了很多東西,感受到了愛(ài)。我們要用我們的知識(shí),堅(jiān)持,毅力,甚至我們所有人,去換取孩子們一個(gè)收獲的微笑。

  大學(xué)生暑假當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模式第三條實(shí)習(xí)期間接觸了各種各樣的人和事。報(bào)班學(xué)英語(yǔ)的朋友年齡從七八歲到十七八歲不等。他們和他們交流,上課,開(kāi)心,尷尬,無(wú)語(yǔ),更不知所措。對(duì)于我這個(gè)和教室接觸不多的人來(lái)說(shuō),剛開(kāi)始備課很難,面對(duì)吵鬧的小學(xué)生也無(wú)能為力。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)很多,很枯燥。這次實(shí)習(xí)讓我明白了學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程是多么的重要和實(shí)用。比如,中小學(xué)生的心理學(xué)理論知識(shí)雖然枯燥,但是對(duì)于剛接觸小學(xué)生的老師來(lái)說(shuō)是非常有用的。只有正確把握學(xué)生的心理,才能更好地教學(xué)。這些知識(shí)在實(shí)際教學(xué)中非常重要。一個(gè)月,不敢說(shuō)掌握了多少,但是進(jìn)步了不少,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累很重要,F(xiàn)在,我可以試著備課,平靜地給小學(xué)生上課,提高我的講故事技巧。在學(xué)校,我覺(jué)得自己很擅長(zhǎng)人際交往,但是忽略了社會(huì)上有各種各樣的人在接觸,人際關(guān)系很復(fù)雜。善于與社會(huì)上的其他人交流需要長(zhǎng)期的練習(xí)。之前沒(méi)上過(guò)課,這讓我在和學(xué)生家長(zhǎng)談話時(shí)無(wú)法滿足需求,讓談話有了冷點(diǎn)或者沒(méi)有話題。因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)不足,學(xué)歷不夠等原因,缺乏自信,所以苦惱了好幾天。其實(shí)任何一個(gè)出生的人都會(huì)知道一切,和父母的溝通需要慢慢接觸,只要有信心,就能克服心理障礙,然后一切就變得容易解決了。除了與家長(zhǎng)的溝通,上級(jí)和辦公室老師也要注意溝通技巧。

  我遇到了剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng),他們總是告訴我要珍惜在學(xué)校的時(shí)光,F(xiàn)在明白了,學(xué)校里好像有很多東西要學(xué),光健身是不夠的,也沒(méi)有時(shí)間打開(kāi)以前的書(shū),所以是大學(xué)里很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。假期實(shí)踐就是把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中,讓我們能夠利用學(xué)到的理論知識(shí),在實(shí)踐中及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足。理論要和實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)這段實(shí)習(xí),我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同,你遇到的人和事也不同,你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)習(xí)在學(xué)校里學(xué)到的東西,還要從生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí),不斷從各方面武裝自己,這樣我們就不會(huì)被這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)淘汰。

  首先,教師的言行直接影響和感染學(xué)生。作為一名教師,我們必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì),有一種進(jìn)取精神。老師良好的言談舉止會(huì)給學(xué)生樹(shù)立良好的形象。此外,教師規(guī)范的手勢(shì)、走路、坐著、躺著、外表、豐富的內(nèi)涵,會(huì)讓學(xué)生潛移默化地受到熏陶,在模仿中審視自己,從而得到全面的教育。

  其次,在教學(xué)中,教師最能影響學(xué)生的是簡(jiǎn)潔的講解、正確的示范和有效的引導(dǎo),使學(xué)生對(duì)這一內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。在學(xué)生的實(shí)踐中,學(xué)生不敢做的動(dòng)作要老師示范,學(xué)生做不到的動(dòng)作要老師教。教師要用自己健康的體質(zhì)和良好的職業(yè)素養(yǎng)去影響和引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)體育。

  第三,在教學(xué)中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的關(guān)鍵在于教師的言行,言行勝于言行。體育教師的工作性質(zhì)決定了他們大部分時(shí)間都在戶外,與學(xué)生接觸最直接。無(wú)論刮風(fēng)下雨還是寒冷炎熱,我們都帶領(lǐng)學(xué)生完成體育鍛煉任務(wù)。在這個(gè)艱難的環(huán)境中,老師的影響力最大。炎熱的夏天,我們面朝太陽(yáng)站著;在寒風(fēng)中,我們站在風(fēng)的面前,這是一種無(wú)形的教育方式。變成了師生之間強(qiáng)烈的情感,對(duì)美好事物的判斷,讓學(xué)生得到潛移默化的教育,從而提高學(xué)生對(duì)美好事物的追求。

  最后,青少年有憧憬美好未來(lái)的欲望,他們都有為祖國(guó)貢獻(xiàn)青春的使命感,他們都想擁有健康的身體和良好的運(yùn)動(dòng)技能。在道德理想和專業(yè)的學(xué)習(xí)中,要幫助學(xué)生樹(shù)立這樣的觀念,即只有身體健康,才能在未來(lái)更好地為祖國(guó)工作。在各種規(guī)章制度的約束下,學(xué)生應(yīng)該把鍛煉作為一種自覺(jué)的行為,這種自覺(jué)的行為應(yīng)該體現(xiàn)在課程的學(xué)習(xí)和鍛煉中。

  經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐,班里的學(xué)生已經(jīng)基本理解和掌握了跳躍式跳高。在教育教學(xué)中,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。所選擇的教學(xué)方法可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng),注重因材施教,有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,使學(xué)生在課堂上逐漸養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,讓每個(gè)學(xué)生都能在音樂(lè)中實(shí)踐,課堂氣氛充滿活力,有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在我對(duì)五年級(jí)學(xué)生的調(diào)查中,幾乎每個(gè)人都可以在情感上和行動(dòng)上主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),讓每個(gè)人都能參與活動(dòng),健康發(fā)展。

  暑期實(shí)習(xí)讓我明白了賺錢(qián)不容易。當(dāng)然,這個(gè)暑假讓我意識(shí)到,人必須要有自己的好技能,在社會(huì)上大有用武之地,作為老師。這次實(shí)習(xí)讓我感觸很深。它不僅是一種實(shí)踐,更是一種人生體驗(yàn),是我一生的寶貴財(cái)富。以后我會(huì)多參加一些社會(huì)實(shí)習(xí),磨練自己,讓自己多了解一些,讓自己在步入社會(huì)之前能體驗(yàn)到更多的社會(huì)方面。

  暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇10

  20xx年暑假,我參加了位于xx市xx區(qū)鄰玉鎮(zhèn)機(jī)場(chǎng)大道的巨力液壓有限公司的貨物運(yùn)輸工作和協(xié)助公司人力資源部進(jìn)行一些內(nèi)勤工作。

  這里雖然不是很大,但卻給了我一個(gè)很好的學(xué)以致用的機(jī)會(huì),這能夠讓我提前了解職場(chǎng),對(duì)將來(lái)真正進(jìn)入職場(chǎng)有很大的幫助。我曾隨著公司的貨車(chē)去內(nèi)江的隆昌縣山川鎮(zhèn),去拉一批原材料,在路上我也學(xué)到了,了解到了很多東西。我其實(shí)并不太了解公司,我從司機(jī)那里知道了我們公司的一些情況,顯然對(duì)于一個(gè)人力資源管理者,了解員工,了解企業(yè),這才是做好人力資源工作最基本的要求。我們?nèi)肆Y源管理者是員工和企業(yè)間的協(xié)調(diào)者,我們要為員工服務(wù)的同時(shí)要激勵(lì)員工,使其能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造更多的財(cái)富,這樣不僅服務(wù)了員工還提高了企業(yè)的綜合實(shí)力,每個(gè)人都會(huì)很高興。

  呆在公司經(jīng)常會(huì)遇到員工要求要報(bào)銷(xiāo)醫(yī)藥費(fèi),其實(shí)我所實(shí)習(xí)的這家企業(yè),名號(hào)中就帶有“液壓”二字,可見(jiàn)平時(shí)的生產(chǎn)活動(dòng)是離不開(kāi)機(jī)床,機(jī)床在我這樣一個(gè)外行人看來(lái),是一種挺危險(xiǎn)的設(shè)備,雖然員工們技術(shù)熟練,但是意外事故難免還是要發(fā)生。而員工報(bào)銷(xiāo)醫(yī)藥費(fèi)時(shí),只要情況屬實(shí)都會(huì)給予報(bào)銷(xiāo),不會(huì)有糾紛產(chǎn)生。這家企業(yè)是家私營(yíng)企業(yè),在過(guò)去我的眼中,只要是私營(yíng)老板就不會(huì)有民主,老板就會(huì)吭害員工。其實(shí)當(dāng)我身臨其境時(shí)發(fā)現(xiàn),這一切并不像我想的那樣,一切都是那么和諧,只要員工有困難,公司的領(lǐng)導(dǎo)層都會(huì)想辦法解決。其實(shí)21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng),誰(shuí)能留住人才,誰(shuí)才能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。是啊,現(xiàn)如今企業(yè)間所有的設(shè)施設(shè)備都沒(méi)多大差別,而差別最大的就是那人才。一個(gè)企業(yè)要擁有好的薪酬體系,好的工作環(huán)境才能留住人才,當(dāng)然前者是物質(zhì)環(huán)境,后者是精神環(huán)境。就如同保健因數(shù)和激勵(lì)因數(shù),他們卻一不可。

  作為一名人力資源管理者,人際交往技能是必不可少的`一門(mén)技術(shù)。我們工作并不像會(huì)計(jì)那樣,總是望著賬本。也不像技術(shù)工人那樣老是望著機(jī)器設(shè)備。而我們的工作就是圍著企業(yè)里各層人員在轉(zhuǎn),無(wú)論他是老總還是普通員工。我們要與他們交流,了解他們真實(shí)的想法,真實(shí)的信息。知道了他們所要需求時(shí),盡量去滿足他們。讓他們知道企業(yè)是重視他們的,是重視每一個(gè)人的,是一視同仁的。當(dāng)然在達(dá)成這一目標(biāo)的過(guò)程中,我們要很好的傳達(dá)我們的信息。那從現(xiàn)在開(kāi)始就要認(rèn)真的訓(xùn)練自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力。

  暑期的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲了很多,我已經(jīng)明白了現(xiàn)在自己應(yīng)該向這哪一方面努力,只要朝著這個(gè)方向努力就一定會(huì)取得成功。

  暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇11

  裴斯泰洛齊曾說(shuō):“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法,通過(guò)這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定!边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的,在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理,也能培養(yǎng)能力,彌補(bǔ)不足。這次12暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

  忘不了那一雙雙稚嫩的眼睛,忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草;忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容,忘不了敬老院里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們21個(gè)人相互扶持,相互依賴,相視而笑,相擁而泣。而這一切的一切,將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中?

  驕陽(yáng)似火的七月,當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí),“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作,我們查閱了大量資料,準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問(wèn)卷。出發(fā)前,我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,鼓舞了我們的勇氣,激勵(lì)了我們的斗志,也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。

  7月5號(hào),我們21位成員來(lái)到了大慶路小學(xué)門(mén)口前,進(jìn)行加強(qiáng)留守兒童思想道德和暑期安全知識(shí)宣傳服務(wù)。老師和同學(xué)們說(shuō),這次咨詢像是一場(chǎng)及時(shí)雨,讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)口里說(shuō)著的呼市方言理解有困難,但仍然以良好的耐心和態(tài)度與家長(zhǎng)們交談著,替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱,站在遠(yuǎn)處默默地看著,熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去,與他們交談,詢問(wèn)學(xué)習(xí)上的困難,為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

  藍(lán)天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸,厚實(shí),那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然,那么的美好。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧,大慶路小學(xué)卻有一番別樣的寧?kù)o,它讓我們思考,讓我們有一片新視野,為我們探尋留守兒童教育的新發(fā)展,提供了一種新思路。

  我們服務(wù)隊(duì)參觀了學(xué)校的校園文化展覽室。我們隊(duì)員了解到了該小學(xué)的歷史和發(fā)展歷程,以及校園文化建設(shè)。我們不可能在面對(duì)某些問(wèn)題時(shí)選擇默默走開(kāi)的方式,因?yàn)檫@是我們的責(zé)任,也是我們的義務(wù)。我們來(lái)“三下鄉(xiāng)”不是來(lái)旅游,是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的,解決學(xué)校和家長(zhǎng)所需解決的事,做好我們自己能做好的。

  我們“風(fēng)之舞”服務(wù)隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)“尊老愛(ài)幼“這一傳統(tǒng)美德,還特意帶了三十多個(gè)蘋(píng)果以及一些老年用品看望祥和敬老院的老人們。我們的到來(lái)受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。在我們即將離去的時(shí)候,老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情,有的老人還把我們送出敬老院并一直說(shuō)著:“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!------”簡(jiǎn)單的話道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法,樸質(zhì)的話語(yǔ)撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動(dòng)!吧鐣(huì)更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們------”

  不知不覺(jué)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)12年暑期“三下鄉(xiāng)”風(fēng)之舞服務(wù)隊(duì)來(lái)到呼市周邊服務(wù)已經(jīng)5天了。今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)貙W(xué)校離別的'日子。早上九點(diǎn),我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)了個(gè)總結(jié)大會(huì),大會(huì)期間,隊(duì)員們踴躍發(fā)言,給學(xué)校提出了一些學(xué)校存在的問(wèn)題,雖然未能立即解決,但是,我們所提出的問(wèn)題反映了我們隊(duì)員在此次活動(dòng)的認(rèn)真態(tài)度,內(nèi)工大與大慶路小學(xué)之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固;貞涍^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,緬懷昔日的形影不離,銘記逝去的歡樂(lè)時(shí)光,這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來(lái)說(shuō)都會(huì)是意義深刻的。因?yàn)閰⑴c所以快樂(lè),因?yàn)榉⻊?wù)所以無(wú)悔。

  經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村,重新認(rèn)識(shí)了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí),讓我看到了自己的各種不足,包括知識(shí)儲(chǔ)備,涉世經(jīng)驗(yàn)等等,同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向,促使我不斷發(fā)展這些方面,以利于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上,我們必將身體力行,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。

  最后,本人簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),主要有以下體會(huì):

  1、提高了認(rèn)識(shí),明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高,深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后,一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力,多流汗,多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

  2、增長(zhǎng)了才干,發(fā)現(xiàn)了不足,激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái),通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情,我們一起做問(wèn)卷調(diào)查,一起上街進(jìn)行宣傳,一起表演節(jié)目在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,交際能力,組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用,既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力,又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐,作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

  暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇12

  第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近八天的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

  一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

  久聞“青城天下幽”,今天算是親眼見(jiàn)到了。今天大部隊(duì)一起去爬青城山。雖然天公不作美,下起了大雨,但絲毫阻擋不住同學(xué)們?nèi)ヅ虑喑巧降南矏傊椤?/p>

  我們是從青城山的`后山進(jìn)入的,那條道路相當(dāng)?shù)钠閸缙D險(xiǎn)。有些石梯的坡度非常高,需要小心謹(jǐn)慎的攀登。感覺(jué)累是累,但是和大家在一起爬山,又在雨中,這種意境簡(jiǎn)直美好極了。爬行途中也忘不了拿出手機(jī)來(lái)拍美景,登高望遠(yuǎn),薄霧繚繞,一片山清水秀的景象。沿山道面行,山花爛漫,飛瀑流泉不絕;峭壁懸?guī)r,天光云影一線。忽而棧道逶迤曲折,不見(jiàn)頭尾;忽而村落群山環(huán)抱,綠草如茵。

  我們游覽了上清宮、祖師殿、朝陽(yáng)洞、真武宮、老君閣、天師洞等著名景點(diǎn)。在經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的跋涉,我們終于到達(dá)了山頂---老君閣。站在最高點(diǎn)眺望,視野開(kāi)闊,身心在此刻放松著。經(jīng)過(guò)短暫的休息,我們就開(kāi)始下山了,和另外一組會(huì)合。下山的道路相對(duì)平緩的多。在曲徑幽深,翠綠環(huán)抱中,城市的喧囂被淡去,塵世的污垢被洗滌與幽靜之中體會(huì)“青城天下幽”的韻味。

  偶爾遇到兩三個(gè)背負(fù)貨物的老人從身邊路過(guò),我姑且叫他們?yōu)楸成焦ぐ。此時(shí)想起了小學(xué)課本里的一篇課文《挑擔(dān)夫》,講述的是游客去泰山旅游,可以叫他們幫自己把重物挑上山去,然后付一點(diǎn)費(fèi)用給他們。由于沒(méi)有運(yùn)送貨物上山的便道,只有依靠人力,一步一步將貨物運(yùn)到山上去。他們穿梭在蜿蜒崎嶇的道路上,眼睛堅(jiān)定有力的望著前方。歲月無(wú)情的在他們的那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋,手背粗糙得像老樹(shù)皮,或許手心早就被幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨磨出了厚厚的老繭了。

  我一直認(rèn)為,旅行在乎的不是目的地,而是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。旅行其實(shí)是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)發(fā)現(xiàn)與享受的過(guò)程。而在這一過(guò)程中,或在高山仰止中萌生出睿智,或在涉水徹心中釋放出仁愛(ài)。

  也當(dāng)如此,在高山流水,碧波青翠,煙霧繚繞,若隱若現(xiàn)的優(yōu)美意境之中,滿眼如綠海波濤順著山谷向天際涌去,生命的翼動(dòng)在心中彌散開(kāi)來(lái)!疤ι畈挥晟匠,林靜無(wú)風(fēng)暑自清”,無(wú)論是“天然圖畫(huà)”,還是蒼翠古樹(shù),在層層山巒之間,幽幽林間小徑,頓時(shí)有種人在畫(huà)中游的韻味。

  出了青城山門(mén),大家一起合影。然后一些其他同學(xué)有單獨(dú)照了一些相片,要把這美好地記憶永遠(yuǎn)定格下來(lái)。在參天的古木中,氣勢(shì)非凡的宮殿逐漸消失在視線中,但那“似滴未滴,欲動(dòng)未動(dòng)的青翠”其實(shí)早已銘刻于心。

  暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇13

  在這個(gè)烈日炎炎的暑假,作為xx的一份子,我們?cè)谑钇趯?shí)踐活動(dòng)之前,開(kāi)了若干會(huì)議,對(duì)本次暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行分工和策劃,其中包括對(duì)支教小學(xué)的環(huán)境了解,課程分析,以及課程設(shè)計(jì)研究,娛樂(lè)活動(dòng)安排等。

  在7月7日準(zhǔn)備妥當(dāng)后,我們?cè)谡憬ど檀髮W(xué)門(mén)前集合,由管理學(xué)院的.老師帶領(lǐng)我們乘坐校車(chē)抵達(dá)桐廬縣新合鄉(xiāng)希望小學(xué)。當(dāng)天天氣炎熱,我們到達(dá)新合小學(xué)后,在前一批志愿者的介紹后,整理寢室和行李。當(dāng)天晚上我們xx小分隊(duì)進(jìn)行例會(huì),布置第二天的任務(wù)和課程的時(shí)間,秩序,等細(xì)節(jié)確認(rèn)。

  第二天我們上了故事課,地理課和安全課。我負(fù)責(zé)地理課,因?yàn)榭吹胶⒆觽冊(cè)谏弦还?jié)課上比較活躍,不易安靜,于是我采取在課前定好課堂秩序的方法,讓小朋友們安靜下來(lái)。雖然只是一節(jié)簡(jiǎn)單的地理課,但是我卻大汗淋漓,控制好上課的節(jié)奏,同學(xué)們很活躍,回答問(wèn)題積極,也有一些思維活躍的同學(xué)會(huì)提前說(shuō)出答案?梢愿惺艿胶⒆觽兊臒崆楹涂蓯(ài)。

  當(dāng)天晚上我們進(jìn)行例會(huì)開(kāi)始對(duì)當(dāng)天活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和對(duì)第二天課程的安排。

  之后我們又開(kāi)展了體育課,手工課等有意思的課程,孩子們?cè)诼?tīng)課的過(guò)程中受益匪淺,我們?cè)谥v課的過(guò)程中也收獲頗多。

  最后一天我們進(jìn)行總結(jié)表演,孩子們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),由我們大哥哥大姐姐帶領(lǐng)下。準(zhǔn)備了歌舞表演,也請(qǐng)到輔導(dǎo)員老師和當(dāng)?shù)乩蠋熞黄饏⑴c這個(gè)匯報(bào)演出。隨后我們乘車(chē)回到下沙。

  xx,時(shí)間雖短,但收獲頗豐。

  暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇14

  又是一年暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí),回想去年社會(huì)實(shí)踐,雖已過(guò)去了一年,但一年前實(shí)踐中毅然投入西部建設(shè)的劉先生、機(jī)械自動(dòng)化生產(chǎn)的可可西里公司、銀坑里鄉(xiāng)樸實(shí)村民的臉龐等等仍歷歷在目。再次上路,我的心中滿是期待,我想知道經(jīng)過(guò)一年蘭州西高鐵站是否建設(shè)完成,是否為西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)新動(dòng)力,我想知道去年對(duì)我們實(shí)踐給過(guò)幫助的人們過(guò)的是否還好,我想知道去年崎嶇的山路,是否已經(jīng)修繕完成,大山深處的那群孩子,上學(xué)之路是否還是那么困難,而我也知道這是一次新的挑戰(zhàn),對(duì)我的大學(xué)之路更是一次新的成長(zhǎng)。

  當(dāng)知道我要代表武漢紡織大學(xué)的一員進(jìn)行“青春護(hù)農(nóng)”暑期實(shí)踐行的時(shí)候,我的內(nèi)心是充滿了興奮、激動(dòng)、緊張。與去年社會(huì)實(shí)踐不同的是,今年除了負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐的新聞宣傳部分,更要著重于籌備初期的準(zhǔn)備工作、實(shí)踐隊(duì)整體規(guī)劃、實(shí)踐隊(duì)員間工作的協(xié)調(diào),思想準(zhǔn)備和實(shí)踐準(zhǔn)備。萬(wàn)事開(kāi)頭難。說(shuō)的也是這個(gè)準(zhǔn)備吧。我們首先確定了此次的目的,就要確定我們?nèi)ネ穆肪,我們將要做采訪宣講的材料,準(zhǔn)備好一顆誠(chéng)懇勇于挑戰(zhàn)的心。在選題部分,研討完近年來(lái)國(guó)家農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策后,我們確定了“互聯(lián)網(wǎng)+精準(zhǔn)扶貧”的調(diào)研方向!熬珳(zhǔn)扶貧,貴在精準(zhǔn),咱們這次社會(huì)實(shí)踐怎樣才能實(shí)實(shí)在在的幫助到西部農(nóng)民!崩蠋煹狞c(diǎn)撥瞬間明確了進(jìn)一步討論的方向。

  為了把“互聯(lián)網(wǎng)+精準(zhǔn)扶貧”真正落到實(shí)處,我們把實(shí)踐地點(diǎn)定在了咸陽(yáng)農(nóng)村、天水農(nóng)村、嘉峪關(guān)農(nóng)村等這樣的'基層地點(diǎn)!白尡敬紊鐣(huì)實(shí)踐真正深入到農(nóng)民身邊,切實(shí)了解農(nóng)民需求,真正做到為人民服務(wù)是此次社會(huì)實(shí)踐的宗旨!蔽疫@樣在日記中記著。

  回想此次社會(huì)實(shí)踐,我忘不了咸陽(yáng)市曹家村陳大叔對(duì)自己桃園的熱情介紹、忘不了天水朝陽(yáng)村朝陽(yáng)小學(xué)小學(xué)生們渴望求知的眼神、忘不了嘉峪關(guān)新城鎮(zhèn)泥溝村制種致富新科技、忘不了西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍亟需人才科技助力的發(fā)展現(xiàn)狀;回想此次社會(huì)實(shí)踐,我見(jiàn)識(shí)到了西部地區(qū)浩瀚遼闊的美景、見(jiàn)識(shí)到了西部農(nóng)民對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的獨(dú)特見(jiàn)解、見(jiàn)識(shí)到了西部地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形式新方法;回想此次社會(huì)實(shí)踐,我收獲了承擔(dān)起一起實(shí)踐活動(dòng)的勇氣、收獲了與伙伴們一起苦一起累一起風(fēng)吹日曬的勇氣、收獲了向別人伸出援助之手的愛(ài)心、收獲了作為新時(shí)代大學(xué)生投入祖國(guó)西部建設(shè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

  暑期實(shí)踐,給我是初步的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于真正邁向社會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!俺缘目嘀锌啵綖槿松先恕,我要恪守吃苦精神。因此,在今后,我會(huì)繼續(xù)努力拼搏,抓住每一個(gè)機(jī)遇,迎接每一個(gè)挑戰(zhàn),相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

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