回母校社會實踐總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，是時候寫一份總結了�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的回母校社會實踐總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

回母校社會實踐總結1

　　今年暑假，我和幾個同學跟著老師和輔導員回鹽城進行高考招生的咨詢活動。作為輔導員指定的小組長，我負責安排大家的值班和通知工作。同時，我也竭盡自己所能，給鹽城的同學們講述了我們東南大學的優(yōu)勢以及我們的招生政策。這次的招生工作進行了一個星期，在這段時間當中，我們有著“初生牛犢不怕虎”的精神，也遇到過不少的問題，但我們勇于克服了這些問題，并且總結了一些經驗，貢我們在以后的學習、生活上借鑒。

　　這次假期實踐我以“鍛煉自身能力，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。想通過招生社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛練自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認；想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在以及社會上的一寫事情和書本上的案例的差距。

　　在招生工作中，我有很多收獲。首先，我們要認識社會，融入社會，只有把理論與實際相結合，才能更加全面的發(fā)展自己。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。其次，就是溝通問題。如何與別人溝通好，這種技巧是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在南航附中做招生工作時，因為是宣傳學校的辦學優(yōu)勢，與別人談話的時候變多了。如何與家長，學生溝通，推廣的學校的實力，和學校與學校間的比較，使家長和考生接受你的意見和建議。

　　同樣，在一個團體當中，溝通也是很重要的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。同時，自信也非常重要。這里的自信不是盲目的自大，而是有了充分的準備之后的自信。作為招生工作者，當然是要宣傳我校的優(yōu)勢。雖然我們是本三學校，但我們絕不比別的學校差。由于各種原因，我們招生的地理位置不是很好，沒有多少人來咨詢。為了打破這樣的尷尬局面，我們決定主動出擊。我們帶著本校的'招生冊子，主動向學生、家長介紹我們學校的優(yōu)勢。有人拒絕，但也有人接受了啊。這對我們就是很大的鼓舞。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！弊孕攀谷顺錆M精神氣，我們的形象就代表著學校的形象��！每個人都不能缺少自信，在以后的工作當中，自信會給我們帶來跟多的機會。但要是做好了充足準備之后的自信，千萬不可以盲目的自大。

　　當然，也要有足夠的專業(yè)知識。在這樣的一個信息時代，知識是非常重要的一樣東西，沒有知識，就如一潭死水，在那里發(fā)臭；就如一棵失去根的樹，慢慢枯死；就如失去雙眼的人，沒有光明……招生時所要回答的問題，雖然不是我的專業(yè)知識，但我們也要很清楚我校的招生流程及基本情況等等當有家長來咨詢的時候，我們可以給出明確的回答，而不是含糊的帶過。學校不會因為我們的招生工作而有多大的提高，但我們決不可以馬虎了事。

　　該做的事，我們還是要認真做好的。最后，要積極向別人學習。招生工作的意義不在于提高招生數(shù)量，而是，給我們一個機會去鍛煉自己，去補充自己身上所缺乏的�！叭�人行，則必有我?guī)熝伞�。在團隊中，我們更能看出自己缺的是什么，要積極的向別人學習長處，去彌補自己的短處，提高自己。自己要像一塊海綿一樣，不斷的吸收。不論是現(xiàn)在還是以后走上了工作崗位，無論是在什么環(huán)境下，向別人學習都是必不可少的。我們應該活到老，學到老嘛。

　　當然，我們也有一些切實的感受。

　　第一，我們要真實地回答問題，替學生的未來著想。知道我招生的人幾乎是每一個都會問我一個問題—工資是多少？有時我真的不知道怎么回答，難道每個幫老師招生的人都是為了錢去的嗎？只要是與錢有關的大家就會毫不吝嗇的放過你。我想，這已經成了一種社會現(xiàn)象。不管是什么東西，都會和利益扯上關系，各自為了自己不同的目的，將心比心，勾心斗角。我想告訴大家的是，不是任何東西都是能用錢解決的。我們人生一輩子，很短暫，為了每個人不同的夢想，我們要做好多事。在我們奮斗的過程中，很多東西是在無形中所獲得和理解的。并不是用錢能買來的。就像我這次招生，把這當成一次鍛煉的機會，擴寬自己的視野。盡管其中我也失去了一些東西，但我所獲得的收獲比那失去的會更有用，并將會影響我一輩子。從而我也更早的認識了這個社會的某些現(xiàn)象，為以后自己進入社會打下好的心理基礎。我不敢說我比別人清高，我只希望大家不要把每件事由于利益扯上關系。

　　第二，能淡然地處理事情，并且要能持之以恒。打電話是一件非常繁瑣的事，學要耐心、心態(tài)好、說話溫柔。恰恰這都是我所沒擁有的。有時給別人打電話，態(tài)度不夠好，耐心也不夠。但姐姐告訴我，你不要總想那些不好的事，你想一想你做這件事獲得了什么就可以了，不必在乎太多的得和失，有收獲就行。再說有時候社會就這樣，有可能比這更殘酷。所以，有時候心胸稍稍開闊些，你就會獲得更多的快樂！

　　第三，大部分學生對志愿填報的知識盲點。我想說，即便你們沒出去認識世面，你們也有自己的辨別能力��！什么好，什么不好?為了自己的未來，你們總是有辦法知道自己要讀什么樣的大學。上網查一查，找親戚朋友問一問，學校怎么樣很容易辨別的。

　　同時，我還總結出報考志愿的步驟，來勸導他們，幫助他們填報志愿。

　�、倭私庹�策。江蘇實行的是平行志愿，第一志愿可以沖一下較好的學校，但據說有些學校不會招收第二志愿的學生，主要指一些重點高校，比如南大，東南之類。第一志愿一定要服從！（簽約除外）否則你就有被退檔的風險，退檔的話只能進行補錄了。

　　②遵照排名，綜合分數(shù)。排名最重要。每年的省控線不一樣，分數(shù)時高時低。弄清對應的全省排名（估分者可以把分數(shù)轉化為往年的排名）。然后再去咨詢有關學校的排名要求。以我的經驗，每年在江蘇南京大學的分數(shù)線比較穩(wěn)定，并且在咨詢階段就可以給出。很多學校的分數(shù)都可以以南大的分數(shù)線作為參照。

　�、圻x定專業(yè)。上大學很大程度上就是為了以后的就業(yè)。利用網絡，在各個學校、各個行業(yè)的熟人了解專業(yè)的發(fā)展前景。綜合自己的興趣、家庭條件進行專業(yè)的選擇。整體來說，工科和經管類相對就業(yè)輕松些，而基礎科學如物理學、哲學之類就業(yè)相對困難。

　�、苋Χ▽W校。在弄清楚自己的專業(yè)后，在根據專業(yè)在高校設置的情況，來圈定學校。在不同的高校，同一專業(yè)有等級差別，有國家一級重點學科，二級重點學科，有省重點，也有普通。具體情況可參照專業(yè)排名或上網咨詢。比如，你是江蘇考生，通過專業(yè)測評適合你學的專業(yè)是法學，再根據你的分數(shù)批次和排名，假如你排名1800名，在東南大學，南京大學，人民大學選，人民大學的錄取分數(shù)排名可能在1500名以內，你分數(shù)不夠；東南大學錄取分數(shù)排名在3500名以內，你可以上，但東南大學法學一般；南京大學錄取分數(shù)排名在2500名以內，該校經濟法學還有博士點學科實力強，你就可以第一專業(yè)報考南京大學經濟法學。個人建議：專業(yè)優(yōu)先，綜合學校，安全為主，適當沖刺。

　　“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學習很多知識、道理。親身實踐，而不是閉門造車，增強我認識問題，分析問題，解決問題的能力。位認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！

回母校社會實踐總結2

　　為了積極響應校團委開展“大工學子母校行”實踐活動的號召，本著“服務母校，宣傳工；傳承大工優(yōu)良學風，展示我校學習風采”的實踐原則。2月2號，電子信息與電氣工程學部寒假社會實踐團隊赴河南省xxx縣第一高級中學開展了豐富多彩的寒假母校行實踐活動。此次活動得到了xxx一高校方領導的肯定與支持，并取得了良好的效果。

　　xxx縣第一高級中學是一所省省示范性高中，曾于1963年獲得郭沫若先生的親筆題名。在這次實踐過程中，我們得到了張xx，李xx等老師的極大幫助。

　　為了節(jié)約高三學子們寶貴的復習時間，同時提高宣傳效率，在活動前期，隊長對團隊成員進行了明確的分工，并制定了詳細的計劃。12點30分，活動以宣講會的形式在高三20班和高三22班內同時召開。團隊成員們首先發(fā)放了大連理工大學寒假母校行宣傳資料，使同學們對大工有了初步的認識；緊接著，我們播放了《你好，大工》宣傳片，在宣傳片播放結束后，成員們又以PPT的形式相繼介紹了大工博大精深的科學文化、創(chuàng)新教育的辦學特色、美麗優(yōu)雅的校內環(huán)境以及勤奮嚴謹?shù)膬?yōu)良學風等多方面信息，使同學們進一步的.了解了我校的綜合實力和辦學理念，吸引更多的優(yōu)秀學子踏入依山傍海的大連理工這一科學的殿堂。隨后活動進去了互動環(huán)節(jié)，在此環(huán)節(jié)中團隊成員們以學長學姐的身份對子面臨高考時所遇到的一些問題進行了詳細的解答，并與他們分享了高考經驗和大學感受。在宣講會接近尾聲時，我們統(tǒng)計了有意報考我校的同學。最后，我們在熱烈的掌聲中送上了大工對他們誠摯的祝福。

　　在團隊成員們的共同努力下，本次“感恩母校，弘揚大工”的寒假母校行活動最終圓滿結束。這次活動不僅讓我們團隊得到了鍛煉，也增強了我們團隊成員間的凝聚力，同時也展示了大工學子的風采，讓更多優(yōu)秀學子了解了大連理工這個“讀書做學問的好地方”，而且進一步促進我們樹立努力學習，艱苦奮斗，立志成才的信念。

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