三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(通用)
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,歡迎大家分享。
每一個(gè)相遇,都是一種緣分。這個(gè)假期,我參加了暑期三下鄉(xiāng)的活動(dòng),我們的活動(dòng)基地在廉江的一個(gè)小鎮(zhèn)龍灣,石嶺二小。在這里,我遇到好多人,好多事,使自己成長(zhǎng)了不少。但是,歲月無(wú)情,總是匆匆,活動(dòng)又要結(jié)束了,我要與這幫可愛(ài)的孩子們分離了,感覺(jué)好不舍。但是天下又哪有不散之筵席呢?我相信,有收獲就有成長(zhǎng)!在這期間,我學(xué)到了好多東西,明白好多道理,學(xué)到好多書(shū)本上所沒(méi)有的知識(shí),感謝三下鄉(xiāng)這次經(jīng)歷。在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到很多,感受也很深。通過(guò)這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)和光榮,讓我更加清楚地知道,自己對(duì)孩子們的熱愛(ài)。
一直很期待的三下鄉(xiāng),圓滿(mǎn)結(jié)束了,在這間小學(xué),我找到了屬于自己的價(jià)值,站上講臺(tái)的那一刻,多么自豪,小孩子天真的笑臉,上課時(shí)那么專(zhuān)注地眼神,讓我覺(jué)得身為一個(gè)教師的幸福!第一次站上講臺(tái),還是會(huì)膽怯,但是孩子們的笑臉給予了我信心,我暗自下定決心,我要努力做到最好,幾天過(guò)后,發(fā)現(xiàn)自己不再害怕給小孩子上課,竟喜歡上這種感覺(jué)了。
在三下鄉(xiāng)期間,讓我感受很深的就是農(nóng)村孩子與城市孩子的區(qū)別,在這里,他們沒(méi)有與城市孩子一樣的優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,也沒(méi)有像城市孩子一樣的父母的溺愛(ài),這里的孩子給我的感覺(jué)是獨(dú)立,刻苦,天真,單純,我好喜歡他們,站在他們中間,頓時(shí)覺(jué)得自己也充滿(mǎn)活力了,多么美好的青春。農(nóng)村的孩子的自尊心是更加強(qiáng)烈的,更加要小心呵護(hù),小孩子的心靈是脆弱的,在和他們的交流的時(shí)候,要發(fā)掘他們內(nèi)心的情感,理解他們的想法,鼓勵(lì)他們,應(yīng)當(dāng)要教會(huì)他們榮辱觀,有道德,有理想。小孩子的品德教養(yǎng)在小時(shí)候是至關(guān)重要的,關(guān)乎他們以后會(huì)成為怎樣的一個(gè)人,想到這里,就愈來(lái)愈覺(jué)得自己責(zé)任的重大。在孩子的課余時(shí)間,我會(huì)和他們一起玩,一起笑,一起度過(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光。平時(shí)就算不是我的課,我也會(huì)到場(chǎng),因?yàn)槲蚁矚g這些小孩子,希望能夠多點(diǎn)見(jiàn)到他們。
有一個(gè)小朋友讓我印象很深刻,在我上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)他表現(xiàn)得不怎么積極,上課總是低著頭,不自信,不愛(ài)說(shuō)話(huà),似乎和班上的同學(xué)也不怎么交流,后來(lái),我了解到,原來(lái)他是一個(gè)留守兒童,爸爸媽媽都在外打工,家里就是奶奶再照顧他們兄弟,生活挺艱難的,我嘗試與他聊天,希望自己能夠真正幫助到他,希望利用我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),幫助有困難的小朋友,讓他們更加快樂(lè)地成長(zhǎng)。因此,在我的課堂上,我會(huì)自己主動(dòng)地請(qǐng)他回答問(wèn)題,還有在課余時(shí)間,也比較關(guān)注這個(gè)小朋友,多找他聊聊天,這樣,日子一天一天過(guò)去,在三下鄉(xiāng)接近尾聲的時(shí)候,我似乎看到了著孩子的轉(zhuǎn)變,課堂上也敢回答問(wèn)題了,變得愛(ài)笑了,也和同學(xué)們說(shuō)話(huà)了,整個(gè)人變得活潑了。我覺(jué)得好開(kāi)心,這證明我的努力沒(méi)有白費(fèi),這些孩子真的需要我們的更加多的關(guān)愛(ài)與關(guān)心。同時(shí),家庭教育也顯得很重要,平時(shí)在家里,父母應(yīng)該多點(diǎn)與孩子交流,多點(diǎn)了解孩子們的想法,多點(diǎn)鼓勵(lì)孩子,留守兒童更加需要父母的關(guān)心,留守兒童平時(shí)本來(lái)就很少能感受到父愛(ài)與母愛(ài),當(dāng)然,自然也就會(huì)比較自卑、內(nèi)向,不喜歡與別人交流,甚至?xí)斐勺蚤]等不良后果,像這類(lèi)的孩子,無(wú)論是父母還是學(xué)校,都應(yīng)該給予更多的關(guān)愛(ài)與關(guān)心,使他們真正地感受到存在感與被愛(ài)感,為孩子營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境!
社會(huì)實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。這一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng),使我真正地學(xué)以致用了。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。三下鄉(xiāng),讓我學(xué)會(huì)很多,也懂得了許多。我們不只是要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自己,這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到,加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要性。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們給小孩子上課,一起學(xué)習(xí),一起玩,一起笑,這些,都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。 回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),從孩子天真的笑臉中,感覺(jué)的力量是多么渺小,自己的付出是值得的,在這個(gè)過(guò)程中,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。這個(gè)假期過(guò)得十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的教學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。更加讓我懂得團(tuán)隊(duì)精神的重要性!在今后,我會(huì)更加努力去學(xué)習(xí),努力充實(shí)自己,為將來(lái)真正從事教育事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
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