大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精品【2篇】
在當(dāng)下社會(huì),需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類(lèi)型。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎?以下是小編整理的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
社會(huì)實(shí)踐時(shí)間:
20xx年1月21日到1月31日
社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn):
山西祁縣文物旅游局
學(xué)生:
xxxx
班級(jí):
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)二班
主要內(nèi)容:
通過(guò)實(shí)踐調(diào)查和參與體驗(yàn)的方式對(duì)家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),旅游文化及旅游景點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查,加深對(duì)家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識(shí)。
詳細(xì)內(nèi)容:
大一生活的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,學(xué)校放了寒假,同時(shí)也布置一個(gè)寒假實(shí)踐調(diào)查的任務(wù),大學(xué)的學(xué)習(xí)生活要比高中輕松得多,但我們卻獲得了更多的生活經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這個(gè)假期放了足足40多天,所以也打算在這些天里多參加一些實(shí)踐活動(dòng),鍛煉一下自己的能力,順便完成假期作業(yè),于是就以調(diào)查為名進(jìn)入了縣文物旅游局開(kāi)始了自己本次的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。
由于是調(diào)查,自己又對(duì)這工作方面毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),所以并未真正參與其中的工作,而是查閱了一些關(guān)于家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展前景,同時(shí)也客串了一下景點(diǎn)導(dǎo)游,順便在這里為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),也算是展示一下我的實(shí)踐成果吧。
祁縣是國(guó)家歷史文化名城和晉商故里,有著悠久的歷史,燦爛的文化和豐富的旅游資源,也是山西旅游業(yè)發(fā)展比較快的.縣之一,F(xiàn)已形成了喬家大院、昭馀古城、梨花菀、九溝四個(gè)核心景區(qū),12個(gè)景點(diǎn)一日游格局,形成了較為完善的吃、住、行、游、購(gòu)、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系。推出了獨(dú)具特色的節(jié)慶活動(dòng)“晉商社火節(jié)”、“梨花節(jié)”,影響力不斷提升。喬家大院為國(guó)家4A級(jí)景點(diǎn),國(guó)家二級(jí)博物館。先后榮獲“山西省十大優(yōu)秀旅游景區(qū)”、“中國(guó)影響力旅游景區(qū)”、“中國(guó)最美旅游勝地排行榜”,同時(shí)被中國(guó)大學(xué)生推選為“中國(guó)大學(xué)生最喜歡的100個(gè)旅游景區(qū)”之一。
調(diào)查中我也學(xué)到了不少知識(shí)。山西省是文物大省,祁縣又是文物重點(diǎn)縣之一,而祁縣的旅游業(yè)又是以文物資源為依托發(fā)展起來(lái)的?h級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位135處,一般不可移動(dòng)文物254處。但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉(xiāng)村,道路崎嶇,交通不便,給文物保護(hù)及管理帶來(lái)諸多不便。而從事文物保護(hù)及管理工作的人員匱乏,尤其沒(méi)有文物修復(fù)、古建設(shè)計(jì)和電腦制圖的專(zhuān)業(yè)人員,這樣使全縣的文物保護(hù)、管理及安全工作帶來(lái)很大的困難。所幸的是開(kāi)放的喬家大院、渠家大院由于有專(zhuān)門(mén)的保護(hù)機(jī)構(gòu)并有專(zhuān)人管理,再加上每年有一定的保護(hù)資金投入,使這兩處國(guó)保單位得以保存完好,多年來(lái)未發(fā)生失火、失盜以及人為、自然損毀等事件。
其中最讓我印象深刻的就是當(dāng)導(dǎo)游的那幾天,為了當(dāng)好導(dǎo)游,把家鄉(xiāng)的景點(diǎn)宣傳給外來(lái)的游客,花了好長(zhǎng)時(shí)間把景點(diǎn)的手冊(cè)和內(nèi)容牢記于心,甚至自己一個(gè)人在家自己聯(lián)系,每天早早的就要坐上班車(chē)趕到景點(diǎn),下午再坐回家,在解說(shuō)的過(guò)程中也遇到不少問(wèn)題,我及時(shí)的請(qǐng)教前輩,糾正了自己的不足,在這個(gè)過(guò)程中不但鍛煉了自己的膽量,增長(zhǎng)了知識(shí),也加深了對(duì)家鄉(xiāng)的了解和熱愛(ài)。
實(shí)踐所得的認(rèn)識(shí):
1.在社會(huì)實(shí)踐的同時(shí),一定要認(rèn)真思考,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。使自己在社會(huì)上的實(shí)踐上升一個(gè)層次。不要為了實(shí)踐而實(shí)踐,而是要拓展自己的認(rèn)識(shí),提高自己的認(rèn)識(shí)水平,為以后自己的生活提供一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
2.培養(yǎng)自己對(duì)家鄉(xiāng)的感情,加深對(duì)家鄉(xiāng)的了解,熱愛(ài)家鄉(xiāng),心懷感恩,以一個(gè)家鄉(xiāng)人的身份做人。
3.對(duì)于自己的理想必須去敢于堅(jiān)持,在打工或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí),我們一定會(huì)遇見(jiàn)許多挫折的,我們一定要敢于糾正自己的錯(cuò)誤,解決自身存在的矛盾。只有這樣,學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,我們才能使自己的人生更加完善和充實(shí)。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐,使自己充分了解了自己,使自己的人生觀更加科學(xué)。對(duì)于自對(duì)自己以后的人生規(guī)劃更加的清醒。
4.在實(shí)踐的過(guò)程中來(lái)自父母無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助,學(xué)會(huì)感恩,出門(mén)在外更別忘常給父母打幾個(gè)電話,問(wèn)問(wèn)平安。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
為滿(mǎn)足孩子們對(duì)知識(shí)的渴望,倡導(dǎo)更多的人關(guān)愛(ài)留守兒童,助力農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展。7月24日,中國(guó)石油大學(xué)春暉公益組織“聊望未來(lái)”支教隊(duì)一行18人來(lái)到xxxx小學(xué)開(kāi)始了15天的暑期支教。
炎炎夏日,莘莘學(xué)子
炎熱的天氣也阻擋不了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。聽(tīng)聞支教隊(duì)即將到達(dá),附近的孩子們便早早地來(lái)到了校園,八里莊小學(xué)校長(zhǎng)杜守榮召開(kāi)開(kāi)學(xué)動(dòng)員大會(huì),為孩子們講解日常安排。
百變課堂,寓教于樂(lè)
為了開(kāi)拓孩子們的視野,支教老師們精心準(zhǔn)備了趣味數(shù)學(xué)、美術(shù)、天文、歷史等豐富的課程。在課前的自我介紹中,老師采用各種各樣的自我介紹方法給予每個(gè)孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),這也增進(jìn)了孩子們之間的感情。
相比于教學(xué)成果,支教隊(duì)隊(duì)員更注重教學(xué)過(guò)程,寓教于樂(lè),讓孩子們獲取知識(shí)的同時(shí),還能收獲一份快樂(lè),實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子與大學(xué)生的共同成長(zhǎng)。
在美術(shù)課上,支教老師耐心講解手工繪畫(huà)過(guò)程,教孩子們?cè)O(shè)計(jì)自己的名片、制作黏土“玉米”……課堂上老師積極解答每個(gè)孩子的疑問(wèn),協(xié)助孩子們完成作品,培養(yǎng)每個(gè)孩子們的動(dòng)手能力。這些作品也將成為每一個(gè)孩子這個(gè)夏天最難忘的記憶,最特別的禮物。
在體育課上,老師首先讓孩子們進(jìn)行課前熱身,防止不必要的意外傷害。隨后,老師教給孩子們手語(yǔ)操、幼兒舞蹈、啦啦操等體育課程,旨在強(qiáng)化孩子們身體機(jī)制,培養(yǎng)孩子之間的合作能力。
在安全課上,老師給孩子們講解了各類(lèi)自然災(zāi)害,教孩子們自然災(zāi)害預(yù)防方法和自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的做法。安全課教給孩子們安全常識(shí)和應(yīng)急方法,讓孩子們能夠在日常生活中,懂得提高自我保護(hù)能力,培養(yǎng)良好應(yīng)急心態(tài)。
在地理課上,老師給孩子們講解地理常識(shí)!袄蠋,我們的家在哪里?”看到山東省地圖后,孩子們問(wèn)道。老師為孩子們指出聊城在山東省的位置。地理課讓孩子們學(xué)習(xí)到了地理知識(shí),開(kāi)闊了孩子們的視野。
趣味百科進(jìn)鄉(xiāng)村,學(xué)習(xí)游戲兩不誤
為助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生與鄉(xiāng)村小孩子的.共同成長(zhǎng),針對(duì)不同年級(jí)的孩子,支教老師們開(kāi)設(shè)百科課程,舉辦了百科競(jìng)賽。
每一個(gè)農(nóng)村孩子都對(duì)外面的世界有著很大的好奇心,為了向孩子們普及更多的常識(shí),讓孩子們學(xué)會(huì)更多的實(shí)用知識(shí),吸納更多外界的新鮮事物。在支教期間,緊貼孩子們的年齡段和學(xué)習(xí)階段,支教老師開(kāi)設(shè)百科課程。除此之外,針對(duì)比較難以理解的事物,支教老師利用動(dòng)畫(huà)片的形式,以一種孩子們更容易接納的方式讓孩子們學(xué)會(huì)知識(shí)。
同時(shí),為了檢驗(yàn)孩子們學(xué)到東西,經(jīng)過(guò)一天的準(zhǔn)備,支教老師們于7月31日當(dāng)天舉辦百科競(jìng)賽。將游戲與學(xué)習(xí)結(jié)合,寓學(xué)于樂(lè),讓孩子們?cè)诟惺鼙荣惖臍夥罩,也能學(xué)會(huì)更多知識(shí)。
此外,支教老師在百科競(jìng)賽中設(shè)置了必答題和搶答題。在必答題答題過(guò)程中,為增進(jìn)孩子們之間的感情,培養(yǎng)孩子們合作交流能力,支教老師將孩子們進(jìn)行分組,每一個(gè)小組可以進(jìn)行討論,必須回答出必答題中的題目。在搶答題環(huán)節(jié),為讓孩子們更深切感受比賽的氣氛,支教老師采用積分制的形式,答對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)加分,答錯(cuò)則扣分。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,孩子們爭(zhēng)先恐后,踴躍發(fā)言。
“百科競(jìng)賽對(duì)于我們還有孩子們都有好處,它不僅檢驗(yàn)了孩子們?cè)谇鞍攵沃Ы唐陂g是否學(xué)到了東西,加深了孩子們對(duì)知識(shí)的記憶,而且能檢查每一個(gè)老師的教學(xué)成果!迸e辦百科競(jìng)賽的老師xxx說(shuō)。
據(jù)悉,在本次百科競(jìng)賽后,支教隊(duì)還將舉辦“故事圈”、文藝匯演等活動(dòng)。“我覺(jué)得這次活動(dòng)最重要的意義,是讓平時(shí)比較安靜的同學(xué)也能參與其中,積極發(fā)言!敝Ы剃(duì)隊(duì)長(zhǎng)xxxx說(shuō)道。
“聊望未來(lái)”,薪火相傳
“這是我第二年來(lái)莘縣實(shí)踐地,我發(fā)現(xiàn)這些小孩子還認(rèn)得我,現(xiàn)在我一到教室,這些小孩子都會(huì)圍上來(lái)喊著‘老師’”支教老師xxxx說(shuō)。
“縱使力量微薄,只要能為孩子們送去一份希望,便已足夠!标(duì)長(zhǎng)xxxx鼓勵(lì)支教隊(duì)員。支教長(zhǎng)路漫漫,還需每個(gè)支教隊(duì)員腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。
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