社會實踐教師工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的社會實踐教師工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社會實踐教師工作總結(jié)1
20xx年初道德教育江南大學(xué)暑期社會實踐活動先進(jìn)工作者（先進(jìn)個人）申報表注：此表需一式兩份，并附1000字事跡材料。 20xx年初道德教育江南大學(xué)暑期社會實踐活動先進(jìn)工作者申報材料物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院xx為了深入學(xué)習(xí)“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線教育活動，實踐“給人以希望、給人以信心、給人以力量”的中國教育夢，響應(yīng)“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)”的號召，踏實踐行理論與道德教育相結(jié)合的指導(dǎo)方針，使得學(xué)生認(rèn)識自我、提高自我、改善自我，在實踐中鍛煉實際能力，在實踐中修正理論誤差，學(xué)院于7月8日至8月31日開展了為期55天的綜合社會實踐，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷下、分團(tuán)委各位同事指導(dǎo)下讓，暑期社會課堂教學(xué)方向明確、覆蓋面廣、收效顯著，取得了一定的人文精神精神和品牌效應(yīng)，獲得社會性了社會和各媒體的一致好評！
一、扎實準(zhǔn)備，為教育工作開展奠定基礎(chǔ)學(xué)院社會實踐工作是對學(xué)生思想進(jìn)行與科研教育的重要組成部分，作為自由民主實踐工作的負(fù)責(zé)人，深知責(zé)任重大，工作務(wù)必積極而高效。在接到學(xué)院任命我為社會實踐籌備負(fù)責(zé)人通知之前，由于一直負(fù)責(zé)社會實踐相關(guān)工作，對于敏銳實踐工作有著敏銳的判斷，先期已經(jīng)做好了理論儲備。在6月中旬，我便便查閱往屆資料（普及教育諸如我院往年社會實踐總結(jié)、社會實踐新聞報道，以及往期院報和其他帶隊老師、指導(dǎo)老師的其他工作老師備案和會議記錄），向曾經(jīng)長期負(fù)責(zé)實踐工作的老師咨詢，多次與其他實踐經(jīng)驗豐富老師的交流，甚廣地征求教育工作工作意見和指導(dǎo)方法。通過多渠道重要信息的融合，一段時間后，對于工作有了進(jìn)一步的理解。在籌備會議召開前，我事先與各位團(tuán)隊有關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，詢問教育工作開展的實際問題和社會難度，安排往年的社會實踐學(xué)生與今年的團(tuán)隊合作，大批使得一大批具有經(jīng)驗的老同學(xué)帶動了新同學(xué)，承前啟后，繼往開來。及時獲得各實踐小分隊最新情況，收集整理好團(tuán)隊負(fù)責(zé)人資料和聯(lián)系號碼、聯(lián)系郵箱等，以防后期其他工作不能及時、有序跟進(jìn)。在各團(tuán)隊出發(fā)時，便已為后期的做好了籌劃和充足的應(yīng)急應(yīng)急！會上，我學(xué)員為學(xué)生們提供了具體的指導(dǎo)資料，分發(fā)了實踐物資，聽取了大家的建議，避免不足和失誤的`重復(fù)遭遇，為后期開展工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。
二、悉心指導(dǎo)，為深化實踐指明方向作為赴安徽池州弱勢群體實踐轉(zhuǎn)赴的帶隊老師，情感我在內(nèi)心早已把自己當(dāng)做了實踐小分隊的一員，社會實踐是先行者帶領(lǐng)一群后進(jìn)者的歷練，不能老師與學(xué)生的區(qū)別，也無法上下級之間的隔閡。
為了能夠使得實踐順利開展，我與同學(xué)們在8月11日—8月18日共計八天的時間之中，緊密聯(lián)系，認(rèn)真調(diào)研，每天深入田間地頭走訪農(nóng)戶，把“支援中部發(fā)展、共建物聯(lián)農(nóng)業(yè)”這一主題落在實處。經(jīng)過走訪調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)：池州市石臺縣農(nóng)業(yè)電子行業(yè)龍頭企業(yè)數(shù)量少、規(guī)模不大，帶動力不強(qiáng)；農(nóng)產(chǎn)品加工層次低等，產(chǎn)品科技含量低；農(nóng)民組織化程度低，利益得不到保障。
基于我院率先進(jìn)行“物聯(lián)網(wǎng)”研究這一天然優(yōu)勢，我為同學(xué)們草擬了“每天一園，園園高效”的工作計劃。具體即：每天和同學(xué)們調(diào)研一個果園、大塊農(nóng)田或者植物園，了解科技指導(dǎo)農(nóng)業(yè)的細(xì)項生產(chǎn)情況，向已經(jīng)具備安全系數(shù)高故障率的國家級示范園區(qū)學(xué)習(xí)，為未曾高效生產(chǎn)作業(yè)的園區(qū)，帶去學(xué)院的研究成果，以運用于實際。我們與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶、種植園、農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)合作，推廣種植業(yè)物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略戰(zhàn)略，提供國家所給予物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)的優(yōu)惠政策，幫助當(dāng)?shù)仄髽I(yè)又好又快地發(fā)展農(nóng)業(yè)，發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)。通過八天的調(diào)研，我們接下來得出結(jié)論：“農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展”已工商業(yè)變成各鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的必經(jīng)之路；
“加快現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展”發(fā)展水平能有效地增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展水平；“農(nóng)業(yè)城鎮(zhèn)信息化工程”能快速促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；“加快現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略”的落實已形成有效載體；農(nóng)業(yè)信息化設(shè)備使用情況巧人，維護(hù)有待進(jìn)一步提高；物聯(lián)農(nóng)業(yè)拓展內(nèi)涵，農(nóng)業(yè)項目多樣化，人工操作簡易化。作為赴安徽亳州海燈小學(xué)支教團(tuán)隊的指導(dǎo)老師，由于兩隊時間沖突，并不難零距離趕赴當(dāng)?shù)�，由于正值酷暑，每天通過電話向團(tuán)隊負(fù)責(zé)人了解隊員的身體狀況成首要目標(biāo)了我工作的重中之重事項，畢竟身體是一切肌肉工作的基礎(chǔ)。由于支教活動�？茖W(xué)校有著充足的歷史指導(dǎo)依據(jù)，所以每天通過資料的互傳，了解他們工作開展進(jìn)度，實踐發(fā)展的問題，為他們制定詳細(xì)的問題應(yīng)對和實際開展辦法。
三、攜手媒體，為課堂教學(xué)推廣積極影響在與媒體協(xié)商后，與中國青年網(wǎng)、新華網(wǎng)、農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、天方集團(tuán)網(wǎng)、池州日報、南京晨報、亳州晚報等多家媒體形成長期而穩(wěn)定的合作關(guān)系。據(jù)個人統(tǒng)計，今年暑期社會實踐各媒體紙質(zhì)、電子等形式報道共計9篇，平均每個團(tuán)隊報道4.5篇，同比增長47.5%；共收到各團(tuán)隊新聞報道13篇，經(jīng)修改上報9篇，上報合格率為81.82%，實現(xiàn)校外媒體報道達(dá)到85.71%的比率，超過預(yù)期的75%目標(biāo)，團(tuán)隊綜合報道率及76.37%。其中除不可抗因素外，未發(fā)生任何報道遺漏或錯誤報道等不良狀況。綜合以上，社會實踐實踐報道工作取得了突破性研究進(jìn)展。
四、及時總結(jié)，為多數(shù)同學(xué)拓寬視野暑期社會方法論報道工作已然落幕結(jié)束，但是后期總結(jié)工作依然在緊張而有序的開展，本次社會工作的成績?nèi)〉靡约敖?jīng)驗教訓(xùn)將為后來的團(tuán)隊甚至整個學(xué)院的教育工作提供一定的理論依據(jù)和指導(dǎo)意見。在9月7日前，赴池州和亳州的兩個社會實踐團(tuán)隊已經(jīng)把實踐總結(jié)報告完稿，并通過總結(jié)會議，總結(jié)工作階段性成果和經(jīng)驗，討論不足。及時總結(jié)，并把創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊實踐成果以資料、宣傳品等形式在學(xué)生中普及，拓展影響，為多數(shù)沒有直接參與到實踐中的學(xué)生拓寬視野。回顧過去，展望未來，工作的機(jī)遇與壓力時刻管理工作并存，我將和其他老師一道，以飽滿的熱情，投身于實踐之中，為足球運動學(xué)院的體育事業(yè)努力奮斗！
社會實踐教師工作總結(jié)2
社會實踐活動是學(xué)生樹立正確的社會觀、拓展視野、增長見識的重要途徑。作為社會實踐活動的組織者和指導(dǎo)者，教師在其中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。下面就社會實踐活動指導(dǎo)教師的工作總結(jié)進(jìn)行詳細(xì)闡述。
作為社會實踐活動的指導(dǎo)教師，我們需要充分了解活動的目的和意義。只有明確了活動的目的，才能更好地制定活動方案，指導(dǎo)學(xué)生實踐并取得更好的成效。在活動前，我們需要與學(xué)校相關(guān)部門和社會組織進(jìn)行充分的溝通與協(xié)調(diào)，確定活動的時間、地點、內(nèi)容等具體安排。在活動中，要認(rèn)真解讀活動任務(wù)，明確活動規(guī)則，確�；顒影踩�。
在實踐活動中，教師要起到良師益友的作用。在活動過程中，我們要學(xué)會傾聽學(xué)生的意見和建議，鼓勵學(xué)生自主思考，并引導(dǎo)他們正確處理問題和挑戰(zhàn)。要關(guān)心和照顧每一個學(xué)生，保證每一個學(xué)生的安全和利益。我們要耐心細(xì)致地解答學(xué)生的問題，幫助他們克服困難，提高實踐的效果。在活動中要善于運用教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和社會責(zé)任感。
在社會實踐活動中，我們要做好后勤支持和保障工作。組織籌備活動的物資和設(shè)備，確保活動的順利進(jìn)行。在活動中要注意學(xué)生的飲食和休息，保障他們的身體健康。要及時處理活動中出現(xiàn)的問題和意外情況，保障學(xué)生的安全。活動結(jié)束后，要及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為下一次實踐活動做好準(zhǔn)備。要與學(xué)校和社會各界保持緊密聯(lián)系，為學(xué)生提供更好的實踐機(jī)會和條件。
在社會實踐活動中，我們要做好學(xué)生心理教育工作�；顒舆^程中可能會遇到挫折和困難，教師要及時給予學(xué)生關(guān)心和鼓勵，幫助他們克服不良情緒，保持積極的心態(tài)。要教育學(xué)生尊重他人、團(tuán)結(jié)合作、助人為樂，提高他們的社會責(zé)任感和公民素質(zhì)。要引導(dǎo)學(xué)生正確對待成功和失敗，懂得合理面對挑戰(zhàn)和變化。
作為社會實踐活動的.指導(dǎo)教師，我們需要充分了解活動的目的和意義，起到良師益友的作用，做好后勤支持和保障工作，做好學(xué)生心理教育工作。只有把這些方面都做好，才能更好地帶領(lǐng)學(xué)生開展社會實踐活動，取得更好的效果。希望今后我們能在指導(dǎo)學(xué)生社會實踐活動方面做得更好，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量�！咀�?jǐn)?shù)已達(dá)要求，超出的部分可根據(jù)實際情況進(jìn)行刪除】。
社會實踐教師工作總結(jié)3
社會實踐活動一直是學(xué)生們在校園生活中的重要組成部分，通過參與社會實踐活動，學(xué)生們可以更好地了解社會、培養(yǎng)實踐能力和團(tuán)隊合作能力。而指導(dǎo)這樣一項重要的活動的工作，對于教師來說也是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。通過對社會實踐活動指導(dǎo)教師工作進(jìn)行總結(jié)，可以更好地總結(jié)經(jīng)驗、找出不足、提高工作水平。
作為社會實踐活動的指導(dǎo)教師，必須具備一定的組織能力和溝通能力。在籌備社會實踐活動的過程中，教師需要制定詳細(xì)的計劃，包括活動內(nèi)容、時間安排、人員分工等。在整個活動中，教師需要與學(xué)生、家長、志愿者等各方溝通協(xié)調(diào)，確�；顒拥腵順利進(jìn)行。教師需要做好各種應(yīng)急預(yù)案，保證活動可以隨時做出調(diào)整。
對于社會實踐活動指導(dǎo)教師來說，需要具備一定的專業(yè)知識和教育經(jīng)驗。在活動中，教師需要對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識的講解和引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實地探訪和調(diào)研。教師還需要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思和總結(jié)，促使學(xué)生從活動中獲取更多的收獲和啟發(fā)。只有具備了豐富的知識和經(jīng)驗，教師才能更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動。
社會實踐活動指導(dǎo)教師需要具備一定的耐心和責(zé)任心。在活動過程中，難免會出現(xiàn)一些問題和挑戰(zhàn)，教師需要冷靜應(yīng)對，耐心解決。教師需要對學(xué)生有責(zé)任心，確保學(xué)生的安全和順利完成活動。只有擁有了耐心和責(zé)任心，教師才能更好地完成社會實踐活動指導(dǎo)工作。
社會實踐活動指導(dǎo)教師在工作中需要注重團(tuán)隊合作和自我提升。在活動中，教師需要與其他教師、學(xué)生、家長等各方合作，共同推動活動的順利進(jìn)行。教師也應(yīng)該不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，以更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動。
社會實踐活動指導(dǎo)教師的工作需要兼具組織能力、專業(yè)知識、耐心和責(zé)任心，同時也需要注重團(tuán)隊合作和自我提升。通過總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷提高工作水平，指導(dǎo)教師可以更好地完成社會實踐活動的指導(dǎo)任務(wù)，為學(xué)生的成長和發(fā)展增添更多的動力和支持。
社會實踐教師工作總結(jié)4
紅色七月、驕陽似火，在文成大山深處的田間地頭、農(nóng)家院落活躍著一支隊伍，他們揮灑著青春的汗水，開展了一系列三農(nóng)調(diào)查、政策宣講、科技支農(nóng)、愛心支教活動，受到了當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)民群眾的一致好評。他們就是溫州科技職業(yè)學(xué)院赴文成服務(wù)三農(nóng)實踐隊，作為實踐隊的全程指導(dǎo)老師，我有幸參與和見證了本次暑期實踐活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體實踐隊員的共同努力下，本次暑期實踐活動取得了豐碩的成果。現(xiàn)將個人總結(jié)如下。
一、全程陪同指導(dǎo)，亦師亦友
在文成開展暑期實踐活動雖然只有短短兩個星期，但我們團(tuán)隊的工作已經(jīng)提早兩個月就開始了，從實踐活動方案的策劃、實踐隊員的召集、隊員的培訓(xùn)、實踐地點的考察以及居住地的安排等等，一樣不能少。在此過程中，因為學(xué)院實踐隊伍縮減，我們實踐隊曾經(jīng)面臨解散的危險，當(dāng)我看見這兩個月來隊員們特別是陶育峰隊長的辛苦準(zhǔn)備，深感惋惜，通過與學(xué)院團(tuán)委的多次努力溝通，經(jīng)過隊員的調(diào)整，本次實踐活動最終得以繼續(xù)進(jìn)行。在這種情況下，作為赴文成三農(nóng)服務(wù)實踐隊的全程指導(dǎo)老師，深感肩上的擔(dān)子重，隊員們和學(xué)校選擇了我，我就不能辜負(fù)隊員與學(xué)校的信任與期望，出發(fā)前我召集隊員們召開座談會，優(yōu)化實踐活動方案、探討實踐活動方式方法、交代安全注意事項，接下來幾天安排好自己手頭上的工作，7月7日毅然與隊員們踏上了前往文成的征途。
在活動中，我與隊員們實踐隊員們同吃同住，同甘共苦，一起發(fā)現(xiàn)問題，一起解決問題，充分發(fā)揮本地作戰(zhàn)優(yōu)勢和專業(yè)優(yōu)勢，白天大部分時間與隊長奔走于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間，了解農(nóng)戶需求，與政府部分商議具體活動開展內(nèi)容，晚上主要召開座談會，進(jìn)行白天工作的總結(jié)，幫助撰寫修改通訊稿件，布置第二天開展的活動內(nèi)容，對于一些開展工作不太順利的隊員還要做好思想工作，鼓舞士氣，調(diào)整好心態(tài)，更好地投入明天的工作。為了擴(kuò)大實踐活動開展的范圍，我還特地把我自己的汽車開到實踐地，方便實踐隊員在幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊之間的來往，以點帶面，幫助更多的農(nóng)民群眾解決問題，取得了更全面的實踐成果。實踐結(jié)束后，我又指導(dǎo)和幫助隊員們寫好調(diào)查報告和工作總結(jié)、宣傳實踐成果。在實踐活動，我指導(dǎo)學(xué)生，也鍛煉了自己，與文成地方相關(guān)部門建立了更好的關(guān)系，為以后工作的開展進(jìn)一步奠定了基礎(chǔ)。
二、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢、突顯農(nóng)類特色
在實踐活動中，我指導(dǎo)隊員們充分發(fā)揮我們學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢、突出農(nóng)類服務(wù)特色�？梢哉f，在學(xué)院暑期實踐隊中，我們溫科赴文成服務(wù)三農(nóng)實踐隊是最突顯農(nóng)類專業(yè)特色的一支隊伍，我是農(nóng)類專業(yè)的任課老師，隊員主要由設(shè)施農(nóng)業(yè)、食品檢測、畜牧獸醫(yī)幾個專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生組成，活動內(nèi)容也覆蓋了食品安全宣傳服務(wù)、蔬菜果樹技術(shù)服務(wù)、畜牧養(yǎng)殖服務(wù)等農(nóng)業(yè)諸多內(nèi)容。在活動中，我們充分發(fā)揮我們的專業(yè)優(yōu)勢，突顯農(nóng)類特色，我們的實踐活動既是社會服務(wù)課程，貢獻(xiàn)了知識力量，服務(wù)了三農(nóng)；同時也是一門專業(yè)實驗實訓(xùn)課程，鍛煉了自己，增長了才干。我們實踐隊結(jié)合各自專業(yè)的特征，以食品檢測專業(yè)學(xué)生為主組成的食品安全宣傳小分隊主要在縣城開展食品安全宣傳活動；以設(shè)施農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)生為主組成的科技支農(nóng)小分隊主要在西坑南田開展三農(nóng)調(diào)查和科技支農(nóng)活動；以畜牧獸醫(yī)專業(yè)學(xué)生為主組成的畜牧先鋒隊主要在黃坦鎮(zhèn)開展畜牧調(diào)查和技術(shù)服務(wù)活動。實踐證明，我們幾個小分隊開展的幾個活動，均取得了非常好的效果，是一次專業(yè)的應(yīng)用提升，大大提高了大家理論與實際相結(jié)合的能力。
比如7月13日，食品安全小分隊與文成縣食品藥品監(jiān)督管理局在文成縣政府門口開展了一次別開生面的食品藥品安全宣傳實踐活動，通過開展食品藥品知識猜謎，食品藥品安全咨詢，發(fā)放食品藥品安全宣傳資料，擺放食品藥品安全展板，公布食品藥品監(jiān)管、工商、衛(wèi)生等相關(guān)部門舉報投訴電話等形式，向廣大群眾講解食品藥品安全的重要性、日常食品用藥安全常識以及開展農(nóng)村藥品“兩網(wǎng)一規(guī)范”示范縣創(chuàng)建的重要性等問題，提升廣大群眾的飲食用藥安全意識和對相關(guān)政策的了解�；顒庸卜职l(fā)食品藥品安全知識宣傳資料500余份、接受群眾咨詢100余人次，形成人人關(guān)心食品藥品安全、個個參與監(jiān)督食品藥品市場的良好氛圍，群眾熱情高漲、成效顯著。同樣科技支農(nóng)小分隊、畜牧服務(wù)小分隊開展的技術(shù)講座、種子獸藥及技術(shù)資料贈送活動也搞得轟轟烈烈、效果顯著，文成電視臺和多家網(wǎng)絡(luò)媒體紛紛對這些活動進(jìn)行了報道。
三、急農(nóng)戶之所急，切實解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的難題
南田二源一帶是文成山地蔬菜的主要產(chǎn)區(qū)，但是這一帶的農(nóng)戶反映，番茄、毛豆等蔬菜的病蟲害發(fā)生非常嚴(yán)重，給當(dāng)?shù)厥卟水a(chǎn)業(yè)造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。為此，7月14日，在文成縣農(nóng)業(yè)局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，溫州科技職業(yè)學(xué)院赴文成實踐隊與學(xué)院蔬菜專家在文成縣開展了為期一天的高山蔬菜病蟲害防治技術(shù)培訓(xùn)活動，這次受到了當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)戶的熱烈歡迎。上午針對二源鄉(xiāng)高山番茄青枯病和毛豆根腐病發(fā)生嚴(yán)重的現(xiàn)狀，溫州科技職業(yè)學(xué)院蔬菜研究所宰文珊老師與徐堅老師分別作了《番茄青枯病的發(fā)生與防治》與《毛豆病蟲害防治技術(shù)》的.講座，下午又奔赴南田鎮(zhèn)五源村，宰文珊老師作了《高山蔬菜栽培實用技術(shù)》的講座，徐堅老師講授了目前毛豆根腐病的發(fā)生特點及一系列的防治措施，活動中實踐隊隊員們還向當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶贈送了蔬菜優(yōu)良種子300包及《蔬菜報》、新品種介紹等相關(guān)技術(shù)資料300份，當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶非常高興，稱相關(guān)部分送來了及時雨，希望以后要多開展這樣的支農(nóng)活動。另一方面，二源一帶的毛豆出現(xiàn)滯銷，我和隊員們?yōu)槊钩雎犯鞅M所能，有的找專家，有的找農(nóng)業(yè)企業(yè)，有的想怎么樣加長毛豆的供應(yīng)期，有的想是否可以在這里建一個加工廠等等，充分體現(xiàn)了我們隊員對這個事情的關(guān)注與重視。毛豆滯銷事情也給我們帶來深深的思考，怎樣引導(dǎo)農(nóng)民種植農(nóng)作物，怎樣把農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益，是農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展一個重要課題。
西坑鎮(zhèn)近年來楊梅基地發(fā)展迅速，但管理技術(shù)卻跟不上，種植好多年卻收獲甚少，他們鎮(zhèn)的農(nóng)戶一直希望開展一個楊梅栽培技術(shù)講座，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們考察了楊梅基地，詢問了種植戶存在的問題后，隨即聯(lián)系了我們學(xué)院園林花卉所副所長吳振旺老師，邀請他來為當(dāng)?shù)氐陌傩兆鲆粋�楊梅栽培技術(shù)的講座，老師欣然答應(yīng)，講座當(dāng)天西坑鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府會議室座無虛席，當(dāng)?shù)氐陌傩照J(rèn)真聽著吳老師的講座，并且詢問了相關(guān)的問題，講座后吳老師還到楊梅山進(jìn)行實地指導(dǎo)。此次講座為當(dāng)?shù)氐陌傩諑チ藯蠲吩耘嗉夹g(shù)，也是我們實踐隊為當(dāng)?shù)匕傩账腿サ囊环輰崒嵲谠诘亩Y物，受到了當(dāng)?shù)貤蠲贩N植戶和政府的一致好評。
四、深入山區(qū)、開展愛心支教活動
教育，特別是留守兒童的教育，是文成山區(qū)普遍存在的問題。據(jù)我們實踐隊員調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我們駐地周圍的小孩子文化課成績不好，暑期更是無人管束，安全都成問題，所以我們決定把小孩聚集起來，開展愛心支教活動，經(jīng)過協(xié)商與村里溝通協(xié)商，村支書把村委會黨員活動辦公室讓我們當(dāng)教室用。我們的實踐隊員開始了為期兩周的支教活動，為了確保下孩子的安全，我們的隊員每天準(zhǔn)時把小孩子接到支教點，下課后再把小孩子送回家，雖然這樣很不便，但是為了小朋友的安全，我們的隊員們也沒有半句怨言，一直做到支教的結(jié)束。支教中，我們對小孩子的暑假作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)、與他們進(jìn)行溝通交流、與小孩子進(jìn)行游戲，讓他們不僅學(xué)到文化知識，而且更讓他們樹立正確的人生觀。對于一些比較偏遠(yuǎn)的貧困孩子，我們也派實踐隊員爬山涉水到他們家里進(jìn)行一對一教學(xué)，并向他們贈送文具和生活用品，對于實踐隊員們不辭勞苦下鄉(xiāng)支教，村民們也深受感動。在支教活動結(jié)束之際，我們還開展了“我愛我的祖國”繪畫比賽，小孩子們用手中的畫筆繪畫出了一幅幅祖國的藍(lán)圖，也表達(dá)了他們對祖國的熱愛，對祖國充滿了信心，這也是他們獻(xiàn)給祖國60周年生日的一份禮物。此次支教活動得到了孩子家長以及許多村民的好評與贊揚。
五、聯(lián)系好政府機(jī)關(guān)部門，做好宣傳工作
在暑期實踐期間，我們?yōu)榱烁玫亻_展實踐活動，擴(kuò)大實踐效果，我們盡可能的聯(lián)系當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、農(nóng)業(yè)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府部門以及宣傳媒體部門共同策劃和開展實踐活動。實踐證明這種方法效果顯著，我們實踐隊開展的社區(qū)清理衛(wèi)生死角活動、食品藥品安全宣傳活動、三農(nóng)調(diào)查活動、種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)活動、愛心支教等活動受到文成電視新聞、文成政府網(wǎng)、文成共青團(tuán)、浙江共青團(tuán)、溫州青年、溫州農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、浙江農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、文成縣食品藥品安全網(wǎng)、浙江省食品藥品監(jiān)督管理局網(wǎng)站、食品藥品公眾網(wǎng)等多家電視及網(wǎng)絡(luò)媒體的關(guān)注和報道。報道次數(shù)達(dá)二十余次，大大提高了我們學(xué)院的知名度和本次暑期實踐活動的影響力。
在此次暑期實踐活動中，隊員們還在藥材果蔬基地開展了實踐活動、在縣農(nóng)業(yè)局開展蔬菜食品農(nóng)藥殘留檢驗檢測實習(xí)活動、在雙鳳食品有限公司兔產(chǎn)品宣傳實習(xí)活動、地方蔬菜品種調(diào)查活動，這些活動不僅展現(xiàn)了農(nóng)類學(xué)生的專業(yè)特長，提高了專業(yè)實踐能力，也為隊員們的創(chuàng)業(yè)就業(yè)指明了方向�？傊@是一次成果顯著的實踐活動，是我們?nèi)松欢坞y忘的成長歷程。
社會實踐教師工作總結(jié)5
社會實踐活動是學(xué)生在校園以外參與的一種實踐活動，不僅可以拓寬學(xué)生的視野，增加社會經(jīng)驗，還可以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。而作為社會實踐活動的指導(dǎo)教師，承擔(dān)著指導(dǎo)學(xué)生、管理活動、營造良好氛圍等重要任務(wù)，是活動成功開展的關(guān)鍵。
一、積極組織、策劃社會實踐活動
作為指導(dǎo)教師，首先要根據(jù)學(xué)校的教育特點和學(xué)生的實際情況，制定具體的社會實踐活動方案。在策劃過程中，要充分調(diào)研、充分了解學(xué)生的興趣愛好、專業(yè)特長等因素，力求活動內(nèi)容貼近學(xué)生，有助于學(xué)生的成長與發(fā)展。
在活動組織方面，指導(dǎo)教師需要有效地協(xié)調(diào)資源、確定活動時間、地點和具體內(nèi)容等，確�；顒拥捻樌M(jìn)行。在活動執(zhí)行中，要及時發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)整方案，確�；顒拥捻樌M(jìn)行。
二、指導(dǎo)學(xué)生全面參與社會實踐活動
在社會實踐活動中，指導(dǎo)教師要不斷引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的參與熱情，鼓勵學(xué)生全面參與活動。除了提供活動指導(dǎo)和建議外，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神、合作意識，促使學(xué)生形成良好的團(tuán)隊合作和溝通能力，為他們今后的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
在活動過程中，指導(dǎo)教師還要關(guān)注學(xué)生情況，及時幫助解決問題，保障學(xué)生的安全與順利參與。要注重學(xué)生心理健康的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和愛心意識，使活動不僅成為學(xué)生成長的平臺，也成為他們?nèi)烁竦哪捴亍?/p>
三、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提升指導(dǎo)工作水平
社會實踐活動是一個不斷改進(jìn)和完善的過程，指導(dǎo)教師要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時反思，不斷完善工作方法和手段，提高指導(dǎo)工作水平。通過與其他指導(dǎo)教師的交流、學(xué)習(xí)，借鑒優(yōu)秀活動案例，開展教研活動等方式，提升自己的指導(dǎo)能力，不斷提高與學(xué)生溝通能力、組織管理能力等。
在總結(jié)工作過程中，要注重制定合理的評估標(biāo)準(zhǔn)，定期對社會實踐活動進(jìn)行評估和反饋，及時調(diào)整指導(dǎo)方案，使活動更有針對性、更符合學(xué)生需求，更有利于學(xué)生的全面發(fā)展。
作為社會實踐活動的指導(dǎo)教師，要不斷完善自身能力，關(guān)注學(xué)生成長，促使學(xué)生全面發(fā)展，共同創(chuàng)造一個積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生的未來發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。愿每一位指導(dǎo)教師都能以飽滿的熱情和務(wù)實的態(tài)度，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，共同開創(chuàng)更美好的明天！ 第4篇示例：
社會實踐活動是學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要組成部分，通過參與社會實踐活動，學(xué)生可以拓寬自己的視野、增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神和實踐能力。而作為指導(dǎo)教師，我們在社會實踐活動中扮演著至關(guān)重要的角色。在過去的一段時間里，我作為社會實踐活動指導(dǎo)教師，深刻體會到了這一點，并從中獲得了許多收獲與成長。
我深入理解了社會實踐活動的意義和目的。社會實踐活動不僅是學(xué)生鍛煉自己的平臺，更是對學(xué)生綜合素質(zhì)的考驗。通過社會實踐，學(xué)生可以結(jié)合理論知識與實際操作，提高自己的實踐能力和解決問題的能力。作為指導(dǎo)教師，我要充分理解這一點，引導(dǎo)學(xué)生正確對待社會實踐活動，樹立正確的社會實踐觀念，幫助他們認(rèn)識社會、認(rèn)識自己，提高實踐的`能力和素質(zhì)。
我注重指導(dǎo)學(xué)生的實踐技能。在社會實踐活動中，學(xué)生需要掌握一定的實踐技能，才能更好地完成任務(wù)。作為指導(dǎo)教師，我要負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生掌握實踐技能，例如如何與陌生人溝通、如何解決實際問題、如何協(xié)作合作等。在社會實踐活動中，我經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行模擬演練，讓他們在實踐中提高技能，取得更好的實踐效果。
我重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。社會實踐活動不僅僅是對學(xué)生專業(yè)知識的考驗，更是對學(xué)生綜合素質(zhì)的鍛煉。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動時，我注重引導(dǎo)學(xué)生從多個方面去思考問題，重視學(xué)生的人文素養(yǎng)、情商素養(yǎng)和團(tuán)隊合作能力的培養(yǎng)。通過社會實踐活動，我要培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力、溝通協(xié)作的能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我在社會實踐活動中還注重學(xué)生的思想引導(dǎo)。在社會實踐活動中，學(xué)生會遇到各種各樣的問題和困難，作為指導(dǎo)教師，我要及時關(guān)注學(xué)生的思想動向，引導(dǎo)他們正確處理問題，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。在社會實踐活動中，我要教育學(xué)生勇敢面對挑戰(zhàn)、堅定理想信念，不斷提升自己，實現(xiàn)自己的人生價值。
作為社會實踐活動指導(dǎo)教師，我深刻理解了社會實踐活動對學(xué)生的重要性，注重指導(dǎo)學(xué)生的實踐技能、綜合素質(zhì)培養(yǎng)和思想引導(dǎo)，努力幫助學(xué)生在社會實踐活動中獲得成長與收獲。我將繼續(xù)不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升能力，為學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
社會實踐教師工作總結(jié)6
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的'教育，使學(xué)生在實踐中增長見識，刻苦學(xué)習(xí)，鍛煉身心，
促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展，所以我五星中心校于3月18日組織五年級學(xué)生步行進(jìn)行“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”的小學(xué)生主題性社會實踐活動。
活動中，各教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好跟班工作，所有同學(xué)積極參與，情緒高昂，認(rèn)真有序參觀、詢問、記錄，為農(nóng)戶留下了良好印象�；顒雍筮�寫下了具有實際意義的觀后感。
活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持、中南渠村村委馬書記的大力配合，及充分準(zhǔn)備，實地考察下有組織、有紀(jì)律的、安全返校的情況下進(jìn)行，收到了良好的效果。
通過此次社會實踐活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會，了解社會，關(guān)注社會，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實際行動展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特色特點，確立自己今后努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。
社會實踐教師工作總結(jié)7
社會實踐活動是學(xué)生們在校外進(jìn)行的一種特殊實踐活動，通過這樣的活動，學(xué)生們能夠鍛煉自己的實踐能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和社會適應(yīng)能力，為他們未來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。而作為社會實踐活動的指導(dǎo)教師，我們肩負(fù)著指導(dǎo)學(xué)生、組織活動、保障安全等重要責(zé)任，是活動中不可或缺的關(guān)鍵角色。在這次的實踐活動中，我擔(dān)任了指導(dǎo)教師的工作，通過這次實踐活動，我深切感受到了自己在實踐活動中的重要性和必要性。在本文中，我將總結(jié)本次社會實踐活動指導(dǎo)教師的工作，分享我在指導(dǎo)學(xué)生、組織活動、保障安全等方面的心得體會。
在指導(dǎo)學(xué)生方面，作為指導(dǎo)教師，我深知自己在學(xué)生中的榜樣作用和引導(dǎo)作用。在這次實踐活動中，我不僅要帶領(lǐng)學(xué)生們完成實踐任務(wù)，更要引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀和責(zé)任感。在實踐活動中，我注重與學(xué)生們的交流互動，關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)，鼓勵他們在實踐中大膽創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)自我。通過與學(xué)生們的溝通，我了解到每個學(xué)生的性格特點和學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)不同學(xué)生的實際情況，及時調(diào)整指導(dǎo)策略，使每個學(xué)生都能夠得到有效的指導(dǎo)和幫助。通過這樣的工作，我深刻體會到了做為指導(dǎo)教師的責(zé)任和使命，也讓我更加熱愛自己的工作。
在組織活動方面，作為指導(dǎo)教師，我要負(fù)責(zé)本次實踐活動的組織安排和事務(wù)處理，確�；顒拥捻樌M(jìn)行和學(xué)生的安全。在活動開始前，我要認(rèn)真制定活動計劃，明確活動目的、內(nèi)容和安排，合理安排人員配置，確�；顒拥腵組織和執(zhí)行計劃合理、周密。在活動進(jìn)行中，我要密切關(guān)注活動的進(jìn)展情況，及時處理活動中出現(xiàn)的問題，確�；顒拥捻樌M(jìn)行。在活動結(jié)束后，我要對活動進(jìn)行總結(jié)和評估，分析活動中存在的不足和問題，為下次活動的順利進(jìn)行提出改進(jìn)建議。通過這次實踐活動的組織工作，我深刻體會到了組織能力和執(zhí)行力的重要性，也讓我更加注重實踐活動的組織和安排工作。
作為指導(dǎo)教師，我肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命，要在實踐活動中發(fā)揮引導(dǎo)作用和示范作用，帶領(lǐng)學(xué)生們完成實踐任務(wù)，鍛煉他們的實踐能力和團(tuán)隊合作能力。通過這次實踐活動指導(dǎo)教師的工作總結(jié)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也讓我更加成熟和自信。希望在未來的實踐活動中，我能夠繼續(xù)發(fā)揮自己的作用，為學(xué)生們的成長和發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
社會實踐教師工作總結(jié)8
這幾天，汪校長給我們的任務(wù)是總結(jié)自己在社會實踐中的一些成長和收獲。我們分成了三個組，分別是圖片組、視頻組和文字組。我選擇加入的是文字組，就是把自己在這次社會實踐中的一些收獲和成長記錄下來。以下就是我在社會實踐中的一些收獲和成長，希望可以和大家一起分享。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
1、在前三天發(fā)門票時，我們要和許多陌生人交流，還要說服他們接受這些門票。剛開始我還是有一點點緊張的，可能會站在一家店門口徘徊一會兒才進(jìn)去，但是經(jīng)歷了一兩次之后，我感覺與陌生人交流其實也沒有想象中的那么可怕、那么難，反而有些喜歡上了這種交流。因為在這期間，你無法預(yù)知到自己接下來會遇到什么樣的人和事，充滿了挑戰(zhàn)性。通過與路人和店面老板交流，鍛煉了我的'人際交往能力，還使我學(xué)會了活在當(dāng)下，全身心的投入到你現(xiàn)在正在做的那件事情中，積極的發(fā)現(xiàn)每一件事情的樂趣。
2、在發(fā)門票的第二天，我們進(jìn)行了公交車演講。當(dāng)時坤哥說要先給我們示范一下，就先上去演講了，我還自告奮勇的說我下一個上。當(dāng)時坐在車上的時候我突然好緊張，一想到坤哥講完了之后就該我上了，我就有種想溜下車的念頭，完全沒有了剛剛那副自信滿滿的樣子。在我站上去之后，我發(fā)現(xiàn)“行動戰(zhàn)勝一切恐懼”這句話是對的，剛開始有點緊張，還出了汗，但是講了沒一會兒，就沒有原來那么緊張了，就像平常和同學(xué)聊天一樣輕松。第一次演講結(jié)束后，坤哥給我提出了一個可以改善的地方，聲音還不夠大，坐在后面的都沒怎么聽清。在第二次演講的時候，我就改善了這一點。通過這次公交車演講，鍛煉了我的膽量，提升了自信，克服了自己的恐懼。
3、第二天下午，我們?nèi)チ藢W(xué)校門口演講。主要是坤哥在演講，我們在發(fā)票。剛開始我也一直在發(fā)，但是，后來我發(fā)現(xiàn)我們發(fā)的好多票都被扔在了地上，這還不算什么，還有些直接把票撕了。感覺好可惜，浪費了這么多紙。后來還有些小朋友來問我們要，因為他們拿去是去玩，所以我們沒有給，結(jié)果他們直接過來搶了。這件事情讓我無語了，不禁感嘆中國人好沒素質(zhì)。但是我們改變不了他們，只能改變自己，所以要先從做好自己開始。
4、在這次活動之前，老師說過學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的人都是很有禮貌的，我們每次交流完最好都鞠一個躬。所以在這次活動中，我就特別有禮貌，一直都是微笑的對待陌生人。結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)好像我對他們笑了，他們也會對我笑。想起了老師以前說過：“你想要別人怎么對你，就要怎么對別人�！�
時光如白駒過隙，不知不覺法律診所的結(jié)課悄然而至。到來的，除了歲末，還有我們的勞動法律診所實習(xí)的劇終。有人說，曲終人散是一種凄涼，更是一種情調(diào)。
我就要走上社會了，離開生活四年的大學(xué)校園了，一時我有一點不舍，可是這又能怎么樣呢，聚散總有時，只能期望自己將來的生活比現(xiàn)在還要好，那樣的生活才是進(jìn)步，才是更有意義的生活。
社會實踐教師工作總結(jié)9
暑假期間，外國語學(xué)院為貫徹理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則，加強(qiáng)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使每一位學(xué)生通過實踐鍛煉，加深對理論知識的理解，增強(qiáng)動手能力與解決實際問題的能力，特安排了大學(xué)生暑期社會實踐活動，作為指導(dǎo)教師現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、暑期社會實踐的前期準(zhǔn)備籌劃工作
為了突出社會實踐對專業(yè)人才知識、技能、素質(zhì)要求和專業(yè)人才需求等內(nèi)容的調(diào)研，更好地適應(yīng)實際工作的需要，按照學(xué)院2017年度第2學(xué)期教學(xué)進(jìn)程，2017年7月1日至7月14日學(xué)院安排了為期十二天(2周)的社會實踐活動。第19周，選題并進(jìn)行實踐活動，通過與有豐富實踐經(jīng)驗的管理者和企業(yè)員工交流，搜集資料;整理資料，列出實踐報告簡要提綱，老師審核后，學(xué)生開始準(zhǔn)備不少于3000字的初稿;第20周，學(xué)生把初稿提交給指導(dǎo)老師初審，由指導(dǎo)老師提出相關(guān)的修改意見，學(xué)生修改，指導(dǎo)老師再審并提出修改意見，最終形成定稿。2016-2017學(xué)年第一學(xué)期第1周(2017年9月2日至9月6日之間)，所有學(xué)生交齊實踐報告。遵循“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，在方法上，實踐將充分采用師生討論、學(xué)生獨立分析的方法，鼓勵學(xué)生充分融入到社會實踐過程中進(jìn)行積極的探索和思考，發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會的先進(jìn)性作用。
學(xué)生在開展本次社會實踐之前，應(yīng)熟練掌握與本次實踐相關(guān)的理論知識，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，了解學(xué)校有關(guān)社會實踐的管理規(guī)定和安全制度，明確此次實踐的意義、任務(wù)與目的。
二、暑期社會實踐活動的主要內(nèi)容及目的
結(jié)合專業(yè)特點，學(xué)生可以自主選擇實踐單位或相關(guān)地點，了解和掌握專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，并結(jié)合實踐情況寫出實踐報告。
本次社會實踐給出了十個相關(guān)專業(yè)的實踐活動研究課題，每個大命題下分別涵蓋了不同角度的小命題：
(一)通過市場調(diào)研，分析當(dāng)前市場狀況和市場對人才的需求，對該專業(yè)學(xué)生可適應(yīng)崗位進(jìn)行定位，對崗位能力和知識要求進(jìn)行闡述，并闡述自己的發(fā)展規(guī)劃。
(二)通過市場調(diào)研，分析當(dāng)前市場狀況和市場對人才的需求，剖析該專業(yè)學(xué)生的當(dāng)前狀況，給出建議和應(yīng)對措施(除英語專業(yè)知識外，用人單位更注重哪些工作技能)。
(三)旅游資源開發(fā)(包含：開發(fā)鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)旅游資源背景、旅游發(fā)展的SWOT、為鄉(xiāng)村等旅游資源主題形象設(shè)計、項目布局、功能分區(qū)和旅游產(chǎn)品策劃及游線組織設(shè)計等問題獻(xiàn)計獻(xiàn)策)
(四)湖北省國家4A級以上景區(qū)現(xiàn)狀調(diào)查。
(五)針對學(xué)校專業(yè)英語各項課程等學(xué)習(xí)，探討課程和社會實踐的關(guān)系。
(六)目前幼兒教育市場對于蒙氏專業(yè)教師的需求量。
(七)我們?nèi)绾螐脑谛W(xué)習(xí)過程中提高自己的幼師應(yīng)該具備的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)。
(八)湖北省的外貿(mào)方向人才就業(yè)形勢和工作能力需求調(diào)查(主要針對汽車、制藥、芯片等行業(yè)領(lǐng)域)。
(九)如何理解國際化外貿(mào)人才，然后結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外形勢，分析我國國際化外貿(mào)人才的需求現(xiàn)狀�；谶@種現(xiàn)狀，重點從思想品德、專業(yè)知識和綜合能力這三個角度對外貿(mào)人才具備的基本素質(zhì)進(jìn)行分析。
(十)大學(xué)生應(yīng)如何對待大學(xué)生活認(rèn)識大學(xué)學(xué)習(xí)特點， 掌握大學(xué)學(xué)習(xí)方法， 從中學(xué)到大學(xué)，如何培養(yǎng)自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力。
學(xué)生可以在這些小命題中任選一題進(jìn)行調(diào)查，也可以根據(jù)大命題自擬調(diào)研題目，也可以根據(jù)社會熱點，自主命題調(diào)研。從中選擇一個做出一篇不少于3000字調(diào)研報告，實踐報告在實踐結(jié)束后交給指導(dǎo)教師。通過本次實踐，我們希望達(dá)到如下實踐目的：
(一)了解專業(yè)相關(guān)行業(yè)服務(wù)與管理理念;
(二)熟悉相關(guān)企業(yè)的組織及整體運作模式;
(三)把握相關(guān)企業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與方法;
(四)開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)與團(tuán)隊精神;
(五)進(jìn)一步提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提升其綜合素質(zhì)，為學(xué)生的就業(yè)和專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ);
(六)為撰寫實踐報告進(jìn)行必要的調(diào)查研究并搜集所需資料。
三、社會實踐活動的心得體會
作為指導(dǎo)老師，我深刻認(rèn)識和理解社會實踐的.重要性和必要性。社會實踐的宗旨是：接觸社會、了解社會、深入社會、服務(wù)社會。人的一生中，真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。
在學(xué)生社會實踐的指導(dǎo)工作上，我精心策劃、精心組織。首先讓學(xué)生們充分了解社會實踐的目的與意義，實踐出真知，讓同學(xué)們認(rèn)識到社會實踐是自己培養(yǎng)綜合能力，提高綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會，在未來競爭中提高競爭力的有效途徑。
通過社會實踐活動，使學(xué)生獲得直接感受和問題解決的經(jīng)驗;通過社會實踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性;通過社會實踐培養(yǎng)學(xué)生們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力;通過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能;通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。更重要的是，通過社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格，最終指向于學(xué)習(xí)者個性健全發(fā)展。
本次的暑期社會實踐活動，對于學(xué)生來說是一次難得的經(jīng)歷與磨練。通過對學(xué)生社會實踐報告的批改，可以直觀的看出，不管學(xué)生暑期在那種崗位實踐，他們在思想認(rèn)識水平、專業(yè)知識、社會工作能力等方面都得到了鍛煉，吃苦耐勞的意志品質(zhì)得到了磨練，為今后的學(xué)習(xí)乃至工作都打下了堅實的基礎(chǔ)。
社會實踐教師工作總結(jié)10
XX年X月XX日，本人帶領(lǐng)由20人組成的志愿者社會實踐小分隊開赴XX縣XX鄉(xiāng)XX村及XX區(qū)XX村進(jìn)行了為期20天的大學(xué)生社會實踐活動。本次活動響應(yīng)了黨中央關(guān)于大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”的號召，積極貫徹“三個代表”重要思想，并達(dá)到了鍛煉同學(xué)們社會實踐能力，豐富同學(xué)們暑期生活的目的。現(xiàn)將本人此次活動總結(jié)如下：
一、活動的前期宣傳和培訓(xùn)：
本次活動的目的使同學(xué)們在深入農(nóng)村幫困解困的同時鍛煉自己的實踐能力，鞏固自己的專業(yè)知識，因此在活動之前我組織了大量的宣傳和培訓(xùn)工作：
1、廣泛宣傳。我利用多種機(jī)會深入到廣大學(xué)生當(dāng)中廣泛宣傳暑期三下鄉(xiāng)活動的重要性和深刻意義，鼓勵廣大同學(xué)加入到青年志愿者社會實踐的隊伍中鍛煉自己的社會實踐能力，提高自己的專業(yè)知識，開闊視野，服務(wù)社會，宣傳工作取得了良好的效果，得到了學(xué)校和廣大學(xué)生的熱情關(guān)注。
2、組建小分隊。在廣大青年志愿者當(dāng)中選拔出20名知識扎實，實踐技能過硬，表現(xiàn)良好，熱心社會服務(wù)的同學(xué)組成了本次活動的主要成員。
3、前期培訓(xùn)。邀請我校臨床經(jīng)驗豐富的醫(yī)學(xué)課老師和思想政治課老師針對活動對象(即農(nóng)村居民)的特點，有針對性的對這20名同學(xué)進(jìn)行了醫(yī)療健康知識，計劃生育知識，農(nóng)村常見病的預(yù)防及防治，構(gòu)建和諧社會等方面的知識的培訓(xùn)。
二、活動的主要內(nèi)容：
1.計劃生育政策宣講和構(gòu)建社會主義和諧社會有關(guān)知識宣講
因民樂縣北灘鄉(xiāng)新民村及甘州區(qū)花兒村地處偏遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)又貧困，獲取信息的渠道少，且傳統(tǒng)觀念較強(qiáng)。對黨和國家的新政策、新規(guī)定不能及時了解和貫徹實施。我們邀請相關(guān)專業(yè)老師給村民們宣講有關(guān)計劃生育和構(gòu)建社會主義和諧社會的知識，發(fā)放了有關(guān)宣傳圖譜，并和隊員們一起對村民們進(jìn)行了細(xì)致地解說和指導(dǎo)。
2.帶領(lǐng)隊員深入到農(nóng)民家中對他們進(jìn)行健康指導(dǎo)
我們秉持著“把健康的`主動權(quán)交給村民，把預(yù)防疾病的‘訣竅’告訴村民”的宗旨，在向村民提供義診服務(wù)、免費送醫(yī)送藥的同時，深入農(nóng)民家中講解普及健康知識，增強(qiáng)農(nóng)民群眾的自我防護(hù)意識和群防群治技能�；顒又�，我引導(dǎo)并鼓勵隊員們充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)生的所長，向村里的村民宣傳健康知識，不厭其煩地講解常見病的傳播途徑與預(yù)防，中老年常見病，例如高血壓、高血脂、糖尿病、冠心病等疾病的防治與保健，分發(fā)健康教育手冊和圖譜等，使相對落后地區(qū)的居民也能建立健康的生活意識;在義診工作中，指導(dǎo)隊員們將課堂上所學(xué)知識與實踐活動相結(jié)合，熱情地接待前來就診的村民。我們開展活動的地區(qū)條件較差，生活水平和醫(yī)療水平都很低，但是我和所有隊員們一起克服了很多意想不到的困難。
3.帶領(lǐng)隊員們?yōu)楫?dāng)?shù)貙W(xué)生輔導(dǎo)功課并贈送學(xué)習(xí)用品
小分隊到達(dá)活動現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)許多農(nóng)民家十分貧窮，且傳統(tǒng)觀念強(qiáng)小孩又多，加上當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)條件和環(huán)境相當(dāng)?shù)穆浜螅性S多上學(xué)的小孩不能很好的學(xué)習(xí)，成績很差。了解到這些情況后，我安排隊員專門對這些上學(xué)的小孩輔導(dǎo)功課，并在輔導(dǎo)功課的同時帶去我們所捐贈的各種學(xué)習(xí)用品。
三、活動后的深刻體會：
本次的實踐活動對于我和所有隊員來說都是一次難得的經(jīng)歷與磨練，隊員們的思想道德水平得到了提高，醫(yī)學(xué)專業(yè)知識得到了補(bǔ)充，社會工作能力得到了鍛煉，吃苦耐勞的意志品質(zhì)得到了磨練，為今后的學(xué)習(xí)乃至工作都打下了堅實的基礎(chǔ)。在深入到廣大農(nóng)民家庭的各種活動中，我更加體會到了大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動的重要性和必要性，也體會到了農(nóng)村生活的艱苦與困難，同時我也認(rèn)識到將大學(xué)生社會實踐活動和農(nóng)村生活相結(jié)合確實對農(nóng)民生活的改善和我們大學(xué)生的能力的提高都有極大的幫助。在今后的團(tuán)委工作中，我會以次為一個工作重點，讓我校的大學(xué)生在服務(wù)社會，服務(wù)農(nóng)村的同時也得到自身實踐能力和專業(yè)知識的提高，成為真正的“德高醫(yī)粹”的醫(yī)壇接班人!
社會實踐教師工作總結(jié)11
按照漯職院字[20xx]59號文件精神，我系對專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師進(jìn)行摸底排查，在分析系部教師隊伍狀況的基礎(chǔ)上，制訂了加快“雙師素質(zhì)”教師隊伍建設(shè)的短期、中期、長期培養(yǎng)規(guī)劃。根據(jù)自己教學(xué)的需要及專業(yè)特點，我選擇了到漯河科嘉圖文創(chuàng)意設(shè)計公司進(jìn)行社會實踐鍛煉，時間為20xx年7月1日至20xx年8月1日。現(xiàn)將自己一個月來的收獲總結(jié)如下：
一、我覺得應(yīng)該向企業(yè)學(xué)習(xí)的是他們的嚴(yán)格的工作制度。
我到這個公司以后，他們雖然不把我當(dāng)作正式員工待遇，但我已經(jīng)覺得他們工件制度的嚴(yán)格，上班期間不允許互相閑聊，即使今天可能沒有業(yè)務(wù)，也必須堅持在各自的崗位上待命，因為客戶隨時可能有。另一方面，他們加班是家常便飯，因為客戶一來，他們就像上了戰(zhàn)場一樣，客戶要的東西一般比較急，不像學(xué)校老師布置給學(xué)生的作業(yè)一般還要給上一周的時間。比如客戶下午快下班時送來的東西，第二天就要用，他們就連夜去設(shè)計，還要較對、印刷。員工們的敬業(yè)精神很讓人感動。
二、設(shè)計師的專業(yè)技能特別高。
我在科嘉圖文創(chuàng)意設(shè)計公司鍛煉期間，看到設(shè)計師的業(yè)務(wù)水平很高，因為廣告這一行業(yè)競爭很厲害，他們都是憑他們的真本事在吃飯。相比之下，我覺得自己的專業(yè)水準(zhǔn)很差，主要是壓力不大，僅僅是能滿足一般的教學(xué)需要，沒有同行業(yè)的競爭，而公司的這些員工則考慮的是他們的飯碗問題，因此他們特別注重自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。在他們工作之余，我向他們請教了不少專業(yè)上的問題，畢竟自己在多媒體技術(shù)這個行業(yè)是半路出家。他們的很年輕，朝氣蓬勃，對我這個年齡較大的“準(zhǔn)員工”也比較尊重，他們也很熱情地給我講解。
三、公司比較看重員工與人溝通、交流的能力。
公司接到客戶的任務(wù)，首先要弄清客戶的要求，然后再給客戶設(shè)計，打印出小樣后，讓客戶過目，客戶提出意見，反復(fù)修改，直到最終印刷。在客戶的交流溝通過程中，態(tài)度一定要誠懇，客戶的要求有時難度大，設(shè)計師不可能完全實現(xiàn)，這時就要盡可能與客戶說明，更換設(shè)計思路、方案；有時設(shè)計師的方案可能不能使客戶滿意，但誠懇的態(tài)度也可能感動客戶，最終也做成了這批業(yè)務(wù)。如果片面地強(qiáng)調(diào)自己的難處，也可能讓業(yè)務(wù)白白流到其他公司。我想在今后的教學(xué)當(dāng)中，注重學(xué)生交流溝通的能力是十分重要的。
四、多媒體素材、實踐經(jīng)驗的積累在工作中非常重要。
設(shè)計師雖然設(shè)計能力非常高，但有時任務(wù)緊的'情況下他們是如何在較短的時間內(nèi)完成任務(wù)的？
在公司鍛煉期間，我發(fā)現(xiàn)他們并不是每次都是從“零”開始的，他們有大量的成熟作品，如公司海報、商業(yè)活動的DM宣傳單、名片、墻體廣告的樣板、各種節(jié)日的宣傳版面等，客戶的任務(wù)與往年的不會有太大區(qū)別的情況下，他們在往年的作品聽基礎(chǔ)上讓客戶提出今年的要求，設(shè)計師再給他提出一些新鮮的想法，這樣在較短的時間內(nèi)就完成了設(shè)計。
在公司鍛煉期間，我還發(fā)現(xiàn)這些設(shè)計師對色彩的識別能力及某種色彩印刷出來之后的效果非常清楚，這樣對客戶的色彩要求他們能立刻提出他們自己的見解，讓客戶明白電腦上某種顏色的顯示效果與印刷效果的差異，這樣不僅將“丑話說到前頭”，避免印刷出來客戶讓返工重印浪費時間、增加公司成本，也讓客戶覺得這些設(shè)計師的業(yè)務(wù)能力高、老練，增加了對公司的認(rèn)同與信任。
總之，通過一個月的實踐鍛煉，我覺得最大的收獲是對企業(yè)的重新認(rèn)識，對自己的知識水平、技能也有一個新的認(rèn)識。另外，對企業(yè)在用人方面的學(xué)歷、技能、素質(zhì)的基本要求有了一定的了解。我相信，自己這一個月的實踐鍛煉對自己在以后的教學(xué)工作、科技開發(fā)能力與創(chuàng)新能力、對高職生培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面都有一定的促進(jìn)作用。
社會實踐教師工作總結(jié)12
社會實踐活動是學(xué)生在校園之外參與社會活動的重要方式，可以幫助學(xué)生拓寬視野、增長見識，培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊合作意識。作為指導(dǎo)教師，如何有效地組織和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動是一項重要的工作。在這次社會實踐活動結(jié)束后，我對自己的工作進(jìn)行了總結(jié)，希望能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
我認(rèn)為在社會實踐活動指導(dǎo)中，要注重前期準(zhǔn)備工作的重要性。作為指導(dǎo)教師，我要提前了解社會實踐活動的目的和意義，明確學(xué)生的.任務(wù)和責(zé)任，制定詳細(xì)的計劃和安排。在活動開始之前，我要與學(xué)生做好溝通，讓他們明白這次活動的重要性，增強(qiáng)他們參與的積極性和主動性。
我在活動過程中注重與學(xué)生的互動和交流。在社會實踐活動中，我要充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用，引導(dǎo)學(xué)生參與討論和分享經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)生之間的合作和交流。通過與學(xué)生的互動，我可以更好地了解學(xué)生的需求和困難，及時調(diào)整活動方向和方法，幫助學(xué)生更好地完成任務(wù)。
我還要注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激勵。在社會實踐活動中，學(xué)生可能會遇到各種問題和困難，作為指導(dǎo)教師，我要及時給予學(xué)生幫助和支持，鼓勵他們勇敢面對挑戰(zhàn)，克服困難。我還要及時表揚和肯定學(xué)生的表現(xiàn)，激勵他們更加努力地工作，取得更好的成績。
我要做好活動結(jié)束后的總結(jié)和評估工作。在社會實踐活動結(jié)束后，我要與學(xué)生一起回顧整個活動的過程和收獲，總結(jié)成功經(jīng)驗和不足之處，為下一次活動做好準(zhǔn)備。我還要對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行全面評估，給予他們建設(shè)性的意見和指導(dǎo)，幫助他們在未來的社會實踐活動中取得更大的進(jìn)步。
通過這次社會實踐活動的指導(dǎo)工作總結(jié)，我深刻意識到作為指導(dǎo)教師的責(zé)任重大，需要不斷提高自身的能力和水平，不斷學(xué)習(xí)和探索更好地指導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐活動的方法和技巧。希望在未來的工作中，能夠更好地發(fā)揮自己的作用，幫助學(xué)生更好地成長和發(fā)展。
社會實踐教師工作總結(jié)13
社會實踐活動是學(xué)生在校園以外參與的一種教育活動，通過這種活動，學(xué)生能夠增進(jìn)社會閱歷、培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神、提高自理能力。作為社會實踐活動的指導(dǎo)教師，我在過去的一段時間里積累了很多經(jīng)驗，現(xiàn)在我將對這些經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和分享。
作為社會實踐活動的指導(dǎo)教師，我們首先要明確活動的目的和意義。社會實踐活動不僅僅是讓學(xué)生走出校園，體驗社會生活，更重要的是通過這種活動培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。在制定社會實踐活動方案時，需要針對不同年級的學(xué)生制定目標(biāo)和任務(wù)，讓活動既能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)術(shù)目標(biāo)，又能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
作為社會實踐活動的指導(dǎo)教師，我們要注重活動的.組織和管理。在活動前，我們需要制定詳細(xì)的計劃和安排，包括活動地點、活動時間、安全措施等方面。在活動中，我們要及時調(diào)整計劃，確�；顒禹樌M(jìn)行。在活動后，我們還要及時總結(jié)經(jīng)驗，總結(jié)活動過程中的問題和不足，為下次活動的開展做好準(zhǔn)備。
作為社會實踐活動的指導(dǎo)教師，我們要注重活動的引導(dǎo)和教育。在實踐活動中，我們要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己的角色和責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和社會責(zé)任感。我們還要在活動中教育學(xué)生如何與他人有效溝通、合作，如何尊重他人的意見和看法。
作為社會實踐活動的指導(dǎo)教師，我們不僅要注重活動的組織和管理，還要注重活動的引導(dǎo)和教育，以及活動的評價和反思。只有這樣，我們才能夠更好地引領(lǐng)學(xué)生參與社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。希望我的經(jīng)驗總結(jié)能夠?qū)ζ渌笇?dǎo)教師有所幫助，讓我們共同為學(xué)生的成長和發(fā)展努力！
社會實踐教師工作總結(jié)14
社會實踐活動是學(xué)生綜合素質(zhì)教育中不可或缺的一部分，通過參與社會實踐活動，學(xué)生能夠增長見識、提升能力、培養(yǎng)品德，對他們的成長和發(fā)展具有重要意義。作為指導(dǎo)教師，我們有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐活動，并要做好相關(guān)的工作總結(jié)，以不斷改進(jìn)我們的工作方法和效果。以下是我對指導(dǎo)教師在社會實踐活動中的工作總結(jié)：
一、前期準(zhǔn)備工作
在社會實踐活動開始之前，指導(dǎo)教師需要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先要對活動的目的、內(nèi)容、安排等進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃，確�；顒拥捻樌M(jìn)行。其次要對學(xué)生進(jìn)行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)，讓他們了解活動的意義和要求，做好心理準(zhǔn)備。同時要與活動單位進(jìn)行充分的溝通與聯(lián)系，確定活動的具體安排和要求。
二、活動中的指導(dǎo)工作
在社會實踐活動進(jìn)行中，指導(dǎo)教師的主要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生積極參與，確�；顒拥捻樌M(jìn)行。首先要對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育和指導(dǎo)，確保他們的人身安全。其次要及時跟進(jìn)學(xué)生的活動情況，幫助他們解決遇到的問題，保證活動的正常進(jìn)行。同時要及時給予學(xué)生必要的鼓勵和指導(dǎo)，激發(fā)他們的參與熱情，提升活動的效果。
三、活動后的總結(jié)與反思
活動結(jié)束后，指導(dǎo)教師需要及時進(jìn)行總結(jié)與反思，分析活動的效果和問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的工作提供參考。首先要對活動的整體效果進(jìn)行評估，看看是否達(dá)到預(yù)期的效果。其次要對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價，看看是否達(dá)到預(yù)期的要求。同時要總結(jié)活動中存在的問題和不足，做好改進(jìn)和提升工作。
四、指導(dǎo)教師的思考與展望
作為指導(dǎo)教師，我們要不斷思考和學(xué)習(xí)，提升自己的指導(dǎo)水平和能力。在今后的工作中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的'實踐能力和社會責(zé)任感，讓他們在實踐中不斷成長。同時要與學(xué)校及家長密切合作，共同推動社會實踐活動的開展，為學(xué)生的綜合素質(zhì)教育做出更大的貢獻(xiàn)。
指導(dǎo)教師在社會實踐活動中起著至關(guān)重要的作用，要不斷提升自己的指導(dǎo)水平和能力，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更好的支持和指導(dǎo)。希望我們能夠在今后的工作中不斷改進(jìn)，努力提升活動的質(zhì)量和效果，為學(xué)生成長發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
社會實踐教師工作總結(jié)15
20xx年X月XX日，本人帶領(lǐng)由20人組成的志愿者社會實踐小分隊開赴XX縣XX鄉(xiāng)XX村及XX區(qū)XX村進(jìn)行了為期20天的大學(xué)生社會實踐活動。本次活動響應(yīng)了xxx大學(xué)關(guān)于大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”的號召，積極貫徹“三個代表”重要思想，并達(dá)到了鍛煉同學(xué)們社會實踐能力，豐富同學(xué)們暑期生活的目的�，F(xiàn)將本人此次活動總結(jié)如下：
一、活動的前期宣傳和培訓(xùn)：
本次活動的目的使同學(xué)們在深入農(nóng)村幫困解困的同時鍛煉自己的實踐能力，鞏固自己的專業(yè)知識，因此在活動之前我組織了大量的宣傳和培訓(xùn)工作：
1、廣泛宣傳。我利用多種機(jī)會深入到xxx大學(xué)生當(dāng)中廣泛宣傳暑期三下鄉(xiāng)活動的重要性和深刻意義，鼓勵廣大同學(xué)加入到青年志愿者社會實踐的隊伍中鍛煉自己的社會實踐能力，提高自己的專業(yè)知識，開闊視野，服務(wù)社會，宣傳工作取得了良好的效果，得到了學(xué)校和xxx大學(xué)生的熱情關(guān)注。
2、組建小分隊。在廣大青年志愿者當(dāng)中選拔出20名知識扎實，實踐技能過硬，表現(xiàn)良好，熱心社會服務(wù)的同學(xué)組成了本次活動的主要成員。
3、前期培訓(xùn)。邀請我校臨床經(jīng)驗豐富的醫(yī)學(xué)課老師和思想政治課老師針對活動對象（即農(nóng)村居民）的特點，有針對性的.對這20名同學(xué)進(jìn)行了醫(yī)療健康知識，計劃生育知識，農(nóng)村常見病的預(yù)防及防治，構(gòu)建和諧社會等方面的知識的培訓(xùn)。
二、活動的主要內(nèi)容：
1.計劃生育政策宣講和構(gòu)建社會主義和諧社會有關(guān)知識宣講因民樂縣北灘鄉(xiāng)新民村及甘州區(qū)花兒村地處偏遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)又貧困，獲取信息的渠道少，且傳統(tǒng)觀念較強(qiáng)。對黨和國家的新政策、新規(guī)定不能及時了解和貫徹實施。我們邀請相關(guān)專業(yè)老師給村民們宣講有關(guān)計劃生育和構(gòu)建社會主義和諧社會的知識，發(fā)放了有關(guān)宣傳圖譜，并和隊員們一起對村民們進(jìn)行了細(xì)致地解說和指導(dǎo)。
2.帶領(lǐng)隊員深入到農(nóng)民家中對他們進(jìn)行健康指導(dǎo)我們秉持著“把健康的主動權(quán)交給村民，把預(yù)防疾病的‘訣竅’告訴村民”的宗旨，在向村民提供義診服務(wù)、免費送醫(yī)送藥的同時，深入農(nóng)民家中講解普及健康知識,增強(qiáng)農(nóng)民群眾的自我防護(hù)意識和群防群治技能。活動中，我引導(dǎo)并鼓勵隊員們充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)生的所長，向村里的村民宣傳健康知識，不厭其煩地講解常見病的傳播途徑與預(yù)防，中老年常見病，例如高血壓、高血脂、糖尿病、冠心病等疾病的防治與保健，分發(fā)健康教育手冊和圖譜等，使相對落后地區(qū)的居民也能建立健康的生活意識;在義診工作中，指導(dǎo)隊員們將課堂上所學(xué)知識與實踐活動相結(jié)合，熱情地接待前來就診的村民。我們開展活動的地區(qū)條件較差，生活水平和醫(yī)療水平都很低，但是我和所有隊員們一起克服了很多意想不到的困難。
3.帶領(lǐng)隊員們?yōu)楫?dāng)?shù)貙W(xué)生輔導(dǎo)功課并贈送學(xué)習(xí)用品小分隊到達(dá)活動現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)許多農(nóng)民家十分貧窮，且傳統(tǒng)觀念強(qiáng)小孩又多，加上當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)條件和環(huán)境相當(dāng)?shù)穆浜�，有許多上學(xué)的小孩不能很好的學(xué)習(xí)，成績很差。了解到這些情況后，我安排隊員專門對這些上學(xué)的小孩輔導(dǎo)功課，并在輔導(dǎo)功課的同時帶去我們所捐贈的各種學(xué)習(xí)用品。
三、活動后的深刻體會：
本次的實踐活動對于我和所有隊員來說都是一次難得的經(jīng)歷與磨練，隊員們的思想道德水平得到了提高，醫(yī)學(xué)專業(yè)知識得到了補(bǔ)充，社會工作能力得到了鍛煉，吃苦耐勞的意志品質(zhì)得到了磨練，為今后的學(xué)習(xí)乃至工作都打下了堅實的基礎(chǔ)。在深入到廣大農(nóng)民家庭的各種活動中，我更加體會到了大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動的重要性和必要性，也體會到了農(nóng)村生活的艱苦與困難，同時我也認(rèn)識到將大學(xué)生社會實踐活動和農(nóng)村生活相結(jié)合確實對農(nóng)民生活的改善和我們大學(xué)生的能力的提高都有極大的幫助。在今后的團(tuán)委工作中，我會以次為一個工作重點，讓我校的大學(xué)生在服務(wù)社會，服務(wù)農(nóng)村的同時也得到自身實踐能力和專業(yè)知識的提高，成為真正的“德高醫(yī)粹”的醫(yī)壇接班人!
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