社會實踐總結[薦]

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的社會實踐總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社會實踐總結1

　　寒假期間，經朋友介紹，在xx市xx區(qū)xx小學附近的xx學習教室找到了一份家庭教育工作。當我得到這份工作的時候，我的內心是激動和感激的。興奮之余，得到了鍛煉自己能力的機會，同時也體現(xiàn)了自己的價值；謝天謝地，朋友對我的信任對一個孩子小學階段的成長起到了關鍵作用，這是初中乃至大學的基礎。朋友的介紹也是對我個人能力的肯定。雖然補習時間只有短短的一個月，但這是一個教與學的過程，這段經歷讓我受益匪淺。

　　當初我心里還是有點忐忑的。雖然我是一個師范學校的學生，但大部分時間都是在講臺下度過的。就教學而言，我還是新手，完全沒有經驗。但是，這個疑問并沒有影響我的信心。畢竟學生只是孩子。作為一個在寒窗苦讀16年的研究生，只要我找到正確的教學方法，應該不成問題。我決心好好教他們，激勵他們在學習中獲得樂趣，讓他們真正學到知識，不辜負父母的信任。也是對自己的明確要求。

　　我負責xx學習教室的語文教學。給課外語文輔導是自習室老師的主要任務。從高一到高五，我負責檢查高一高二孩子的作業(yè)，安排講解課外練習，上周末上趣味作文課。

　　在這個崗位上，我很清楚自己的弱點。一個聰明的女人沒有米飯很難做飯。我對小學語文課本的記憶還停留在小學階段，很難在一兩天內快速融入課本，組織好這樣的知識。為了解決這個問題，在為期一周的檢查期間，我一口氣讀完了小學的12本語文課本，從中我發(fā)現(xiàn)了可以傳遞給孩子的寶貴知識。剛開始的幾天，我并不急著給他們講書本上的知識，而是先和之前教過他們的老師溝通，大致了解了每個學生的學習情況和性格。因為學生多，我根據(jù)學生的不同情況制定了不同的教學計劃。對于寫作業(yè)又快又聰明的同學，我會安排課外練習讓他們提高。對了，我會把重點放在書的內容上，希望上一段樓梯會更多；對于作業(yè)慢，基礎不扎實的同學，我會把精力放在日常的準確性上，一步一步的改正錯誤，然后縮短時間，提高時間利用率，增加學習效率。在教孩子的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)很多文學常識都來源于小學課本，卻一直沒有機會認真學習。趁著這次補習的機會，我還做了一次基礎常識的收費，豐富了我的知識儲備。

　　在教學過程中，通過老師的`集體經驗，學生討厭以下的教學方法。首先是嘮叨，這是一種愚蠢的家教方式。容易引起孩子的抗拒，被動接受知識，造成事半功倍的效果。第二種是批評，就是一邊嘮叨一邊批評。孩子在家里或者學校總是被罵:你為什么不好好學習？你為什么不做作業(yè)？為什么只知道玩？批評比嘮叨更惡毒一點，因為批評往往具有譴責的性質，有些孩子往往會因為父母或老師的批評而產生恐懼，以致無法集中注意力。正是這些錯誤的方式毒害了孩子，破壞了孩子的學習狀態(tài)，熄滅了孩子熱情的火焰，變得被動。第三種是申斥，總是在訓練孩子。這不好，那也不對。這種客觀不全面的對團隊孩子的評價，很容易讓他們喪失信心，甚至自卑。第四，打罵。法律嚴格禁止老師體罰學生。這是一種嚴重危害學生身心健康的行為，容易對孩子的身心健康造成不良影響，必須禁止。第五，達標。要求孩子考試平均分一定要達到分的數(shù)量，排名要進前幾，上哪個重點中學，考哪個名牌大學等等。這叫達標型。達標也是一種傷害孩子積極性的家教方式。一個積極向上的孩子會給自己定目標。老師和家長會強加脫離孩子實際的高目標。孩子會很累，會增加精神負擔和壓力。第六，疲勞型。戰(zhàn)術和延長學習時間是事半功倍的兩種方法。孩子休息不足，必然會影響學習狀態(tài)。第七，愁眉苦臉。老師的臉對孩子的影響很大。好孩子面對的是被罵的臉，被嘮叨的臉，被訓斥的臉，被責罵的臉，愁眉苦臉的臉，被督促的臉，孩子馬上就失去了學習的樂趣。老師的臉色有時候決定一切。

社會實踐總結2

　　隨著本學期的臨近尾聲，我部的各項工作也將于本周結束。過去的一學期中，在團總支老師的支持和我們的努力下，我部取得了一定成績，當然工作過程中也出現(xiàn)了一些問題�，F(xiàn)將本學期我部的工作總結如下：

　�、�、基礎工作

　　本學期我部重新規(guī)整并設立了大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會、海普創(chuàng)意協(xié)會、愛之翼志愿者協(xié)會三個協(xié)會，并在xx和xx級同學中招收了會長和理事團。在我們的積極運作下，各協(xié)會的工作已基本走上正軌。我們將通過不斷的探索和創(chuàng)新，同時吸取其他協(xié)會的好的工作經驗，讓協(xié)會的活動更加豐富多彩，更加貼近同學們的生活。

　　在工作過程中，我們還積極展開與其他部的交流與合作，通過不斷的溝通，我們互相吸取了對方的工作經驗，為雙方的工作提供了很多合作的途徑，這在我部與學習部合作舉辦的“諾基亞杯主持人大賽”得到了最好的體現(xiàn)。

　　其他方面，我部積極配合學生會的各項工作，在迎接xx級新生、迎新晚會等集體活動中，我部按照要求做好了自己負責的工作。

　　㈡、活動情況

　　※“世界消除貧困日”大型募捐活動

　　為響應團中央關于幫助失學兒童的號召，我部于十月十七日成功舉辦了“世界消除貧困日”大型募捐活動。在當天的活動現(xiàn)場，同學們的募捐十分踴躍，此次活動共為失學兒童募得現(xiàn)金900余元，衣物500多件，書籍200余本，其他學習用品及日用品若干，我院同學也通過本次活動向因為貧困而無法走進教室接受教育的孩子們獻上了一份愛心。在世界消除貧困日”這個特殊的日子里，此次活動舉辦的意義并不僅僅在于為失學兒童的募捐所得，而在于活動喚起了大學生及社會公眾對弱勢群體的關注。

　　在我們積極地聯(lián)系協(xié)調下，活動得到了大眾日報、齊魯晚報、濟南時報等多家媒體的報道，這使活動在社會上取得了良好的反應。

　　※協(xié)助學習部舉辦“諾基亞杯主持人大賽”

　　通過積極的聯(lián)系，我部成功為學習部的主持人大賽爭取到了諾基亞濟南分公司的贊助支持，共為此次活動提供物品如下：報告廳大型背景幕布（噴繪）一塊、宣傳板（噴繪）兩塊、橫幅三條、宣傳立牌及海報若干、獎品11份。

　　通過這次活動，加強了我部與諾基亞的`合作，為雙方以后的合作打下了一個良好的基礎。

　　㈢、下學期工作前瞻

　　在本學期的工作中，我部基本圓滿完成了學生會分配的任務，同時也舉辦或協(xié)助其他部舉辦了高質量的活動，得到了同學們的一致好評。但在工作過程中，也不可避免地出現(xiàn)了一些問題，如在舉辦活動時與協(xié)辦方及贊助方的協(xié)調不夠全面，處理某些細節(jié)時不夠果斷等，我們將在保持好的經驗同時，對這些不足之處進行改進。

　　下學期，我部將繼續(xù)保持良好的工作態(tài)度，積極配合學生會的各項工作，并通過不斷舉辦形式多樣的各項活動豐富同學們的課余生活。相信在團總支老師的指導和學生會的幫助下，我部的工作將會更上一個臺階！

社會實踐總結3

　　通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱忱。正由于如此，我才慢慢地懂得了一個道理：要制造自己的事業(yè)，就必需付出加倍的努力，靠著一個人對工作的執(zhí)，堅決的信念會指引著他走向完善的事業(yè)之路。

　　在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)覺自己是最幸福的。由于我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下根底，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和時機去好好讀書，成天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的時機，同時也給了我一次記憶深刻的經受。

　　在實踐的過程中，我仔細、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產生，都得到了一個滿足的答案。原本以為自己已經學會了一些根底的學問就夠用了，可到了實踐的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的.路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，肯定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有方法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永久不能站起來。肯定要信任自己，由于我總是對自己說“英勇點，挫折？怕什么，風雨過后肯定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅決的信念，那就是克制自己在成長中的困難，堅決不移地朝著自己奮斗的目標前進。我信任，自己的明天將會更加美妙！

　　通過本次社會實踐活動，一方面，我們熬煉了自己的力量，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣�做出了自己的奉獻；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了閱歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本學問與實際合不夠嚴密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時間，努力把握更多的學問，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的學問，鍛煉自己的力量，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。暑假的社會實踐活動已經了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才能、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比擬辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才覺察，原來乏味中布滿著盼望，苦澀中流露出甘甜。

社會實踐總結4

　　一、目標要求

　　緊緊圍繞“保增長、促轉型，爭當科學發(fā)展排頭兵”實踐總載體，按照“重在總結經驗教訓，重在完善發(fā)展思路”的要求，充分運用學習調研成果，廣泛征求各方面意見建議，實事求是查找存在的突出問題，并進行深入分析檢查，進一步明確今后一個時期貫徹落實科學發(fā)展觀的工作思路和具體舉措，形成高質量的領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀分析檢查報告，使之成為指導我局科學發(fā)展的重要文件。

　　二、主要工作

　　整個分析檢查階段于20xx年5月上旬開始，20xx年6月底前基本完成。本階段的主要任務是征求意見、找準問題、分析原因、理清思路、明確方向，統(tǒng)籌抓好公開征求意見建議、召開專題民主生活會和組織生活會、形成領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀分析檢查報告、組織群眾評議、做好階段總結等工作。

　�。ㄒ唬�廣泛征求各方面意見

　　1、征求意見的對象范圍。根據(jù)我局工作性質和職能特點，合理確定征求意見的對象和范圍，多層次、多渠道、多領域征求影響和制約我局科學發(fā)展、影響社會和諧穩(wěn)定、黨性黨風黨紀方面的意見建議。征求意見的對象范圍一般應包括上級部門、分管領導、干部職工、服務對象等，還要注重征求各級黨代表、人大代表、政協(xié)委員和黨外人士、離退休干部的意見建議。

　　2、征求意見的方式方法。根據(jù)我局實際，靈活采取多種形式廣泛征求意見和建議。一是深入基層。局黨委書記采取登門走訪和個別談心的形式，面對面聽取和征求基層干部群眾的意見。二是民主懇談。把民主懇談作為吸收群眾參與的一條重要渠道，召開一次民主懇談會，集中聽取意見和建議。三是問卷調查。向本單位黨員群眾、基層單位、服務對象發(fā)放調查問卷、征求意見表，書面征求意見和建議。四是其他方式。通過媒體網絡、設立熱線電話、設置征求意見箱等多種方式，廣泛征求社會各界的意見和建議。

　　3、意見建議的梳理匯總。對多種渠道征求到的意見和建議，要及時進行梳理分析和歸納分類，原原本本、原汁原味地向領導班子和領導干部反饋。

　　（二）召開領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會

　　1、開展談心交心。局領導班子成員之間、領導干部與黨員之間、黨員與黨員之間，以“一對一”、“一對多”、“多對多”等靈活多樣的形式，認真組織開展談心交心活動。要開誠布公地談問題、找原因、提意見，做到與人為善，坦誠相見，互相幫助，共同進步，以利于溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。

　　2、撰寫個人發(fā)言提綱。在開展談心活動的同時，黨員領導干部要對照征求到的意見建議和科學發(fā)展觀的要求，重點查找局領導班子和個人在解放思想、踐行科學發(fā)展觀方面和黨性黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，對照不足，總結反思，認真撰寫好參加民主生活會的發(fā)言材料。

　　3、召開領導班子專題民主生活會。在做好以上環(huán)節(jié)工作的基礎上，領導班子圍繞我局實踐總載體，緊扣近年來的工作實踐，召開專題民主生活會。專題民主生活會主要內容包括班子成員陳述發(fā)言、開展批評與自我批評、對班子整體存在的主要問題進行分析反思、提出初步整改意見等。專題民主生活會邀請市委學習實踐活動指導檢查組領導參加。

　　4、通報民主生活會情況。領導班子專題民主生活會情況在一定范圍內以一定形式進行通報。民主生活會情況書面材料經市委學習實踐活動指導檢查組審閱把關后，于6月15日前報市委學習實踐活動領導小組辦公室。

　　5、召開黨員專題組織生活會。局機關各黨支部和下屬糧食企業(yè)黨總支、支部要按時召開黨員專題組織生活會，每位黨員干部按照科學發(fā)展觀的要求，結合自身的工作崗位，認真進行對照檢查，開展批評與自我批評，進一步理清思路、明確方向。黨員領導干部既要參加領導班子的專題民主生活會，又要以普通黨員身份參加所在支部的'組織生活會。

　�。ㄈ�）形成領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀分析檢查報告

　　1、明確報告內容。分析檢查報告要緊緊圍繞深入貫徹科學發(fā)展觀這一主題，緊扣黨的十六大以來我局發(fā)展實踐，充分吸收學習調研、征求意見和專題民主生活會的成果，充分反映四個方面內容：一是我局廣大黨員干部在貫徹落實科學發(fā)展觀上形成的共識；二是我局廣大黨員干部貫徹落實科學發(fā)展觀的情況，簡明扼要概述取得的成效，系統(tǒng)全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因；三是我局科學發(fā)展的努力方向、總體思路和主要措施，列出在學習實踐活動中可以立即解決的突出問題和經過一段時間努力解決的突出問題，提出解決問題的新舉措；四是我局按照科學發(fā)展觀要求加強領導班子自身建設的具體措施。各科室、下屬企事業(yè)單位都要在6月12前完成本科室、單位的分析檢查報告，并報送局辦公室。

　　2、起草報告。組建分析檢查報告起草工作組，局黨委書記全程主持起草工作。領導班子分析檢查報告重點突出檢查分析問題、理清科學發(fā)展思路、明確改進措施，做到有問題、有分析、有思路、有舉措，避免寫成工作總結或工作報告，使之成為指導我局科學發(fā)展的重要文件。

　　3、討論報告。分析檢查報告初稿形成后，經反復征求意見后，召開局黨委擴大會議，邀請黨員和群眾代表列席，進行專題討論，參會人員要認真審閱報告并充分發(fā)表意見。對于反映比較集中的問題進行專題研究，在吸收各方意見后將分析檢查報告予以修訂完善。

　�。ㄋ模┙M織群眾評議

　　1、召開群眾評議會。分析報告形成后，及時召開一次群眾評議會，邀請部分黨代表、人大代表、政協(xié)委員、基層單位代表、服務對象代表等各個層面的對象參加，請他們著重圍繞局領導班子對科學發(fā)展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、改進措施可行不可行等方面對分析檢查報告進行評議。特別是有沒有緊密結合實際，研究提出我局貫徹落實科學發(fā)展觀、應對當前國際金融危機、促進經濟平穩(wěn)較快發(fā)展的思路和措施。

　　2、完善報告。認真研究群眾評議中提出的意見建議，充分吸收正確的評議意見，體現(xiàn)到分析檢查報告中來，進一步修改完善分析檢查報告。

　　3、公開報告。分析檢查報告正式形成后，以適當?shù)姆绞皆谝欢ǚ秶鷥裙�開，接受群眾監(jiān)督。分析檢查報告經市委學習實踐活動指導檢查組審閱把關后，于6月20日前上報學習實踐活動領導小組辦公室。

　　（五）做好階段總結

　　1、查漏補缺。對照本階段目標要求，認真進行自查自糾，本著“缺什么補什么”、“哪里不到位就重點抓哪里”的原則，進一步強化措施，完善提高，確保真正取得實效。

　　2、撰寫總結報告。對本階段活動開展情況進行認真回顧總結，實事求是地評價成績，找出存在的問題和不足，提出整改落實階段的目標任務和工作打算，并形成報告，6月20日前報市委第二檢查指導組。各科室、單位的總結和下步打算6月20日前報局學習實踐活動領導小組辦公室。

　　3、迎接考核驗收。認真做好迎接考核驗收的各項工作，準備好各類資料、報表、報告，積極配合市委學習實踐辦對我局的考核驗收。

　　三、專項行動

　　在分析檢查階段要積極制訂計劃、重點開展“千名干部進千企、共渡難關促升級”、“開門納諫”、“共商對策”等三個專項行動：

　�。ㄒ唬╅_展“千名干部進千企、共渡難關促升級”專項行動

　　在深入開展“服務企業(yè)、服務基層”專項行動的基礎上，根據(jù)市委統(tǒng)一部署，積極配合開展“千名干部進千企、共渡難關促升級”專項行動，由每位班子領導牽頭組建1個服務組，每組結對1家企業(yè)，重點開展送信心、送政策、送服務、送資金、送平安等“五個送”活動，幫助企業(yè)排憂解難、共渡難關，推動轉型升級。深入企業(yè)，幫助企業(yè)找準問題，分析原因，并從企業(yè)最關心、最突出、最迫切的問題入手，發(fā)揮職能優(yōu)勢，用足用好惠企政策，助推企業(yè)科學發(fā)展。各結對服務組要高度重視、全情投入，要在本月中旬第一次走訪聯(lián)系的企業(yè)后，盡快熟悉企業(yè)情況，了解企業(yè)的困難和期盼，積極為企業(yè)出謀劃策。在一年時間里，每星期至少走訪一次，每月向局學習實踐辦上報一次走訪幫扶情況調查表。

　�。ǘ�）開展“開門納諫”專項行動

　　就服務業(yè)發(fā)展、沿海產業(yè)帶發(fā)展、物價管理、糧食管理方面，召開民主懇談會，邀請部分黨代表、人大代表、政協(xié)委員、服務對象代表、行業(yè)監(jiān)督代表等參加，面對面征求意見，虛心聽取他們的意見和建議。同時，發(fā)放征求意見表、設置意見箱、公開電子郵箱等方式，廣泛征求黨員群眾和社會各界的意見建議。認真匯總梳理征求到的意見和建議，作為撰寫分析檢查報告和民主生活會發(fā)言材料的重要依據(jù)。對屬于我局職能范圍的意見建議，及時確定專人分解落實；對屬于其他部門的，要及時報送市委學習實踐活動辦公室。

　�。ㄈ�）開展“共商對策”專項行動

　　針對征求到的意見建議，認真做好匯總梳理工作，開展一次“共商對策”活動。對照“六型機關”和“四好科室”創(chuàng)建標準，重點查擺機關黨員干部在科學理論學習、服務基層能力、決策審批程序、部門協(xié)調合作、機關辦事效率、勤政廉潔節(jié)約等方面的問題，邀請部分黨代表、人大代表、政協(xié)委員、基層單位代表、服務對象代表等各個層面的對象，共同研究破解對策，及時加以整改落實。

　　四、具體要求

　　1、突出工作重點。要切實把握分析檢查階段的工作重點，從分析檢查階段一開始就著手準備分析檢查報告的起草工作，多渠道聽取意見，多角度剖析問題，多形式組織評議，做到認真寫、廣泛聽、充分議、反復改，真正形成高質量的分析檢查報告。

社會實踐總結5

　　一、實習目的

　　時下，大學利用假期時間參加社會實踐一成為一種熱潮。在校大學生參加社會實踐的目的在于通過生產實踐，使學生能將所學的理論和實踐相結合，鞏固消化所學的知識，培養(yǎng)實踐操作和管理技能，建立理論聯(lián)系實際的聯(lián)系，并為后繼課教學及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎同時為了響應我校培養(yǎng)三能人才的目標，也為了能夠更好的接觸社會、了解社會，這個暑假我走進了廣東友源電氣有限公司開始了自己大學第一次社會實踐活動。

　　二、實踐背景

　　廣東友源電氣有限公司位于充滿活力的海濱城市廣東省湛江市,茂湛高速、渝湛高速、207國道、305國道的交匯于此——遂溪，交通位置得天獨厚。、

　　公司是由國家重點軍工企業(yè)為前身轉制而成。主要從事高低壓成套設備，自動化控制系統(tǒng)等電氣產品的研發(fā)、生產、銷售、服務。

　　目前主要經營產品有：kyn28-12、xgn66-12、xgn2-12、hxgn□-12、hxgn、ggd、gcs、gck、mns、gcl、xl-21、xm等型號的高低壓柜、配電箱、高壓電纜分接箱、歐式變電站等。產品廣泛應用于電力、交通、石油、石化、電信、工礦、房地產建設等行業(yè)。

　　由于公司在年底要搬遷所以需要盡快完成手頭上的訂單，員工工作量變大，公司為減輕工作人員壓力決定對外招收寒假臨時工作人員。憑借作為大學生和有一次工作經驗的緣故我再一次走進廣東友源電氣有限公司。

　　三、實踐內容

　　1月15日我和幾位通過面試的寒假工在友源門口集合，在接待人員的帶領下我們參觀了公司的各車間，了解了一些生產的一些原理、模式、生產規(guī)模。到了實習的成套車間后，主任給我們介紹了生產過程中可能遇到的一些安全問題和預防措施。

　　這一次由于暑假實習已經熟悉環(huán)境的緣故，我還是被派到黃開強班長帶領的安裝班工作。再一次走進廣東友源電氣有限公司，已經少了第一次的陌生和拘謹，除了幾個陌生的面孔之外其他人還是那么熟悉和熱情。在此感謝公司再次為我提供了這次社會實踐的機會，讓我慢慢的走向社會，走進人與人之間。再次接觸電工方面的工作雖然不能說是已經很熟悉但已經沒有了當初作為一個外行者的羞澀，可以從實踐方面了解更多的專

　　業(yè)知識同時也為接下來的學習積累了豐富的經驗。

　　剛開始的由于公司訂的很多零件都還沒有到位，我和幾個新來的實習生一起干起了雜活，偶爾搬運一下，偶爾幫著師傅打下下手。由于已經和師傅們認識的緣故，我經常會在他們旁邊問一些不懂的問題。其實很多知識都是我們在書本上已經學過，但是因為沒有實踐而不知道該怎么去應用。這樣讓我明白了一個道理，書本上的理論是很重要的，同時實踐也是必不可少，通過實踐來認知理論，可以使得我們更形象得了解理論知識。同時實踐也可以增加我們學習理論的興趣。由于在學校的條件總是有限的，這也就突出了我們參加社會實踐的重要性。

　　接下來的兩周的時間里，我很榮幸的被班長派去教另外幾個實習的同學裝電表箱（由于上次實習已經學會的緣故）。因為都是大學生，在工作之余我們還可以一起討論一些工作箱的工作原理，了解一些線路為什么要如此接等，將工作寓于學習，學習寓于工作。雖然工作很累，但這樣我們不但在工作中學習到更多的知識還可以從中找到很多的樂趣。

　　似乎就像當初我跟那些阿姨挑選螺絲螺母一樣，每個人都逃不掉這一份瑣碎而無聊的工作。安裝完一批電表箱后，我們又要將自己這段時間來搞亂套的螺絲螺母分類開來，雖然經常和大家一起埋怨，但我還是很認真地將他們分類好，因為我知道這樣可以讓自己熟能生巧。這樣的一次次的挑選最后我都可以知道自己隨手拿起的螺絲的尺寸大小。

　　一個月下來，雖然有時后工作很繁瑣，有時后會重重復復干一些工作。但總的來說，30多天地學習讓我學到了很多東西。無論是再技術方面還是在與人交流處理問題方面，這一次的社會時間實習，卻是讓我受益匪淺。

　　四、實踐體會

　　首先、這次社會實踐的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識。用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬，足夠的工作經驗也會增加你工作的籌碼。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的.專業(yè)知識和經驗，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。

　　第二、在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。

　　第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。

　　通過這次實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)設計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。

社會實踐總結6

　　沒有什么可以阻擋時間的腳步，時光匆匆似流水，暮然回首，我們是否記得最初的堅持？待到百轉千回，物是人非，誰還記得要笑對人生？

　　前幾天的社會實踐我們來到了深圳歡樂谷，一個有著各種刺激的游樂園。一解散我們幾個女生便直沖到最刺激的過山車。經過測試后，過山車已經可以開車了。這時我的.同桌一臉緊張的問：“怎么辦？怎么辦？我好怕！”她緊緊攥住我的手，冷汗唰唰而下。盡管如此，她依舊沒說任何想退出的話，一直堅定地等候。

　　當我們坐在車上，系好安全帶時，她臉色蒼白得嚇人�！澳阋�是在怕，就背《蘭亭集序》吧。”我向她開玩笑地建議。誰知她竟然真的輕聲背誦起來：“永和九年。�。　边^山車猝不及防的沖出去，一聲又一聲刺耳的尖叫聲接連不斷回響在我耳旁，猶如魔音繞梁。

　　從車上下來時，她依舊一臉驚恐，心有余悸的拍著自己的胸口，臉上卻緩緩綻出笑容，“呼——，還挺過癮！“那大大的笑臉此刻在陽光下異常的燦爛，傳遞著一種溫暖的力量。

　　年輕，是驕傲的資本。我們在這似水年華里，揮霍著獨屬著青春的汗水。享受著父母的饋贈，而我們覺得有一天會長大，會逐漸被前行路上的石子搬到，會發(fā)現(xiàn)父母已無法替我們遮蔽著風暴，會看不清前方的迷霧。這時我們就會像坐上過山車前一樣，驚恐，緊張卻又帶著一絲期待�；蛟S這過程中我們有彷徨，有迷茫，又不知所措，有獨自落淚，有堅強邁步，但當我們走下那曾一度令我們懼怕的過山車時，我們也許只會回頭輕笑一聲：“噢，也不過如此�！耙晦D身就邁開大步向著下一站繼續(xù)前行。

　　微笑前行，也沒什么大不了。只要我們心中有著最初的堅持，就算前方有著坎坷荊棘，也無法阻擋我們前行的腳步。就如汪國真先生曾說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”

　　帶著微笑前行，終有一天你會發(fā)現(xiàn)，烏云密布的天空不知何時已晴空萬里，而遠方的彩虹倒映在你充滿了笑意的雙眼中。那雙眼睛中的光芒，驚艷了整片天空。

社會實踐總結7

　　自去年年初確定承辦省護理技能比賽開始，福清衛(wèi)校全體教職員工對此既感到光榮自豪，也深感辦好省賽的壓力巨大。但在省教育廳、衛(wèi)生廳領導的大力支持與正確指導下，福清衛(wèi)校全體師生上下一心，為迎接省賽的到來做了大量認真、細致、深入的籌備工作，主要有以下幾點：

　　一是校領導高度重視，教職工全體動員，提高思想認識水平。自接到省賽任務以來，我校于今年的一月十四日與三月九日，先后兩次召開省賽專項全體師生動員大會。吳敏校長在會上強調師生們要從根本上認識到承辦省賽對我校打造衛(wèi)校品牌、宣傳衛(wèi)校形象的正面意義與重要作用，是一次進一步發(fā)展衛(wèi)校教育事業(yè)的重大契機，同時也是一次考驗衛(wèi)校組織協(xié)調能力的嚴峻挑戰(zhàn)，因此號召全體師生不分崗位、無論年齡，都要積極參與到省賽的籌備工作中來，為辦好省賽，展示福清衛(wèi)校百年名校的底蘊與風采做出努力和貢獻。全體師生積極響應號召，紛紛表示能承辦省賽是福清衛(wèi)校的光榮，

　　二是統(tǒng)籌協(xié)調，制定計劃，有條不紊地開展各項工作。我校成立了以吳敏校長為主要負責人的省賽籌備委員會，下設競賽組、場地組、接待組、宣傳組、秘書組、后勤組、安保組七個籌備小組。各小組都設有負責組長與相關組員，分工明確、責任明晰。每個小組都制定了相應的工作計劃與執(zhí)行方案，為迎接省賽到來做了大量的準備工作。例如競賽組從上學期就開始篩選、培訓相關工作人員、模擬病人、志愿者，提高他們的思想重視程度，培養(yǎng)他們的服務意識與專業(yè)水平，確保比賽當天整個賽場秩序與比賽順利進行。

　　三是注重專業(yè)，突出重點，展現(xiàn)護理學科的特點與魅力。福清衛(wèi)校在承辦省賽的工作中，積極借鑒了其他兄弟學校的成功經驗，綜合上級部門對本屆省賽的要求和本校的實際情況，制定了一套兼具專業(yè)性、嚴謹性，同時又能展現(xiàn)護理學科特點與魅力的競賽方案。這套方案既能保證省賽在高強度、高密度的一天時間里能順利舉辦，同時也能讓全體師生與來賓、選手，感受到省賽隆重、熱烈的氣氛與福清衛(wèi)校全體師生的.熱情好客。同時我校能虛心聽取各方意見，反復進行溝協(xié)調，曾多次邀請省市專家、領導來我校指導工作，對我校更好地籌備省賽提供了寶貴的指導意見。

　　四是投入資金，購置設備，營造良好的賽場環(huán)境與賽事氛圍。為了辦好本次省賽，福清衛(wèi)校調撥了二百五十八萬元作為省賽的專項資金。首先按照省廳的要求，我校購置了全套省賽所需的儀器設備與配套設施，并且對設備進行了封存與維護，保證省賽當天全體選手能夠用到最新最好的設備進行比賽，充分展現(xiàn)自己的水平。其次我校與專業(yè)的傳媒公司合作，為宣傳省賽制定了、設計了一整套文宣策劃案，投入數(shù)十萬元訂制了大量宣傳用品，努力營造一個隆重熱烈的比賽氛圍。第三我校動員全體教職工集思廣益、群策群力，為增強校園文化特色踴躍建言，并投入相應資金進行建設。例如我校在實驗樓前投入20萬元資金，修建了一個中醫(yī)草藥園，既能用于教學，又能美化校園。

　　福清衛(wèi)校為省賽的到來全力以赴，體現(xiàn)了衛(wèi)校人的團結精神與實干能力，相信在我們的努力下，福清衛(wèi)校一定能以成功舉辦第十二屆福建省中職護理技能競賽為契機，迎來學校發(fā)展的新高潮。

社會實踐總結8

　　一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，比如務必在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關聯(lián)，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學生而已，敢于理解挑戰(zhàn)是一種最 基本的素質。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結合在一齊，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和明白溝通潛質。而交流和理解將會是任何工作的基礎，好的溝通將會事半功倍。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的結合點。

　　“艱辛知人生，實踐長才干”。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的明白和消化。

　　大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。社會實踐活動一向是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

　　大學生除了學習書本知識，還要進行社會實踐。正因很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考，獨立工作，獨立就解決問題的潛質。因此我覺得在校大學生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)潛質。同時在實踐中幫忙別人。

　　在這個假期里，我參加了關于農村教育問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都十分認真的學習著。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢想著成為大學生，成為科學家等，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦，大家都沉默了。也許是孩子們太小，不能明白這件事的.含義，也許是另一種思想一向影響著他們：離開農村，去城市才不用過苦日子。

　　孩子們是渴望知識的，農村也是需要人才和技術的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產生了不一樣角度的分歧，有部分學生和家長教育觀念有些偏激。因此支持農村教育不僅僅是知識財力上的幫忙，還應是教育人才和教育觀念上的幫忙。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理，適應時代發(fā)展的觀念和大局。

　　此次假期實踐使我感觸頗多，不僅僅使個人得到了必須的社會鍛煉，也幫忙了部分小學生，自我感覺是一次成功的社會實踐。

社會實踐總結9

　　今年夏天，我參加了我所在部門組織的暑期社會實踐活動。雖然一個月的活動讓我感覺很累很辛苦，但是我鍛煉了自己，學到了很多在課堂上學不到的東西。通過一個月的實踐，我獲得了一些關于社會基層建設的經驗。

　　列日在炎熱的夏天領先。也正是因為這個環(huán)境，我決心在暑假期間參加社會實踐。我想看看能不能靠自己的雙手和大腦在惡劣的環(huán)境中維持自己的生存。同時，我也想通過個人的社會實踐經驗來更多地了解社會，在實踐中增長知識，鍛煉才能，培養(yǎng)韌性。更重要的是，我想測試我所學的東西是否能被社會所用，我的能力是否能被社會所認可。我想通過社會實踐找出自己的不足和差距。

　　社會實踐活動為生活在城市象牙塔中的大學生提供了廣泛接觸和了解基層的機會。深入基層，與基層領導談話交流，思想碰撞出新的火花。我學到了很多書本上學不到的東西，吸收了豐富的營養(yǎng)，明白了“從群眾中來，到群眾中去”的真諦，認識到只有去實踐，去基層，把個人命運和社會、國家命運聯(lián)系起來，才是年輕人成長成才的正確道路。

　　“人生難知，練長才”。通過豐富多彩的社會實踐活動，我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，認可了自己在社會實踐活動中的地位，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，能夠客觀地評價自己的價值。這無形中讓我對自己有了一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我大一，即將步入社會。我應該更早地步入社會，了解社會，適應社會。

　　“寫在紙上總是很淺，所以你永遠不會知道�！�。社會實踐使學生找到理論和實踐的最佳結合。特別是我們的學生，只注重理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，在實際工作中往往發(fā)揮不好。通過實踐學到的專業(yè)理論知識得到了鞏固和提高。是在實踐中緊密結合自己的專業(yè)特點來檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原有的理論模糊性和低印象得到了鞏固，原有的理論不足在實踐中得到了彌補，對基本原理的理解和消化日益加深。拿著厚厚的問卷，抱著堅定的信念，我們在烈日下奔跑。感謝這個暑假的練習，我們在這個過程中成長了很多，學到了很多。

　　作為一名大學生，我深深感受到了在實踐中入門的重要性。希望以后能經常參加實習。這種社會實踐活動是無法和大學里的社區(qū)生活相比的。只有在真實的'社會實踐活動中體驗生活，親身接觸和了解社會，才能鍛煉自己，把理論知識運用到實踐中，成為一個真正對社會有用的學生。社會實踐彌補了理論與實踐的差距和不足，社會實踐的意義就在這里。

　　社會實踐活動不僅提高了我各方面的能力，也增強了我扎根實踐、努力工作的精神。個人為群眾服務，為社會服務，真的很有意義。我想我以后會繼續(xù)支持大學生的暑期實習。

　　暑期社會實踐是大學生從象牙塔走向社會的橋梁，幫助大學生認識和適應社會。實踐活動可以提高自己的實踐能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面了解。然而，在實踐中，我們應該真正走進基層，體驗基層農民的生活。所以要拋開學校里的閑言碎語，拋開家里的嬌縱，虛心學習。要對自己有信心，只要做就能做好，不要自滿自負，要腳踏實地一步一步來。雖然我們是受過高等教育的大學生，但我們知道的都是理論知識，沒有實踐經驗，所以我們可能不如沒有受過高等教育的農民，因為他們在實踐中總結了很多寶貴的經驗。所以要保持正確的心態(tài)，有一顆平常心。虛心求教，樂觀面對社會上的人。在實踐中，失望和挫折是不可避免的，但我們不應該輕言放棄。我們應該把它們視為成功的經驗，積極總結經驗，積累寶貴的財富。一定要學會珍惜和珍惜來之不易的機會；學會在實踐中總結和歸納經驗；學會儲蓄，儲蓄積累的財富。用感恩的心去服務農民，用心去體驗實踐經驗，那么我們就會不斷成熟，不斷成功。

社會實踐總結10

　　社會實踐是每個大學生都必須具備的寶貴經驗。通過參與社會實踐，我們可以深入了解當前的社會現(xiàn)實，親身體驗社會生活，學習到很多在課本學不到的知識，開闊了視野，增長了見識，懂得了很多為人處事的道理，為我們以后更好的進入社會打下了堅實的基礎。剛入大學，深刻理解了參加假期社會實踐的必要性和重要性，在大學第一學期就開始了假期社會實踐。

　　寒假來了。這個寒假很長。為了豐富假期生活，我決定去xxxx市xx鎮(zhèn)xx二中進行社會實踐。Xx二中是我的母校。前班主任把我介紹到學校后，學校終于同意和我一起實習。我的做法主要是這樣的:剛開始22班的代理班主任；學習如何備課、上課和批改作業(yè)。

　　在母校工作既有壓力也有動力，因為和以前的老師一起工作難免緊張和不知所措，但因為在這里學習生活了三年，熟悉感并沒有消退，所以很快就融入了這里的教學氛圍。剛開始的一兩天，我不確定學生的實踐和課程是否完整，經常出現(xiàn)錯誤，對二班的學生也不熟悉。雖然我有一個做什么的想法，但我發(fā)現(xiàn)實際上很難做到。經過老師的熱情指導和努力熟悉學生，工作順利多了。

　　實習的第一天，我會去二班了解和認識學生。站在講臺上做自我介紹的時候，看著臺下好奇稚氣的面孔，有一種以身作則做老師的自豪感和責任感。這些天我下定決心要成為這些可愛學生的好老師。但是說起來容易做起來難。既然是他們的復習階段，我會在課前做一次他們的試卷。聽了其他老師的建議和指導，大概明白怎么教了。得到數(shù)學老師的允許后，我去給他們上了晚自習課。一到教室門口，我就有點驚訝:整個教室都很吵，前后桌的學生都在竊竊私語，連樓梯上的聲音都聽得到，書擺得亂七八糟。整個場景看起來真的像一個繁忙的城市。這時，我終于明白了什么是一群教室，完全不同于我們之前的自學氛圍。我問了才知道這是班主任允許的。他們安靜下來后，我在黑板前給他們解釋。不知道是因為有點緊張還是其他原因。他們說我深奧，不懂。換了另一種解釋方法后還是不太懂。有些知識我一時想不起來了。別無選擇，只能讓他們自己學習。下課回到辦公室，感覺有點失落。經過慎重考慮，上課就沒那么容易了。我不得不口頭解釋，讓學生理解，控制局面，再讀一遍書。這一天，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法太天真了，也知道自己還沒有完全理解表演班主任的職責，能力不足。光有想法和想象力是不夠的，還要積累做事的經驗，所以我覺得需要自己先看看老師是怎么上課的。

　　第二天，我早早去教室“取經”。在聽課的過程中，我發(fā)現(xiàn)老師的表達真的很好理解，重點突出，沒有胡說八道。除此之外，我還知道如何調動課堂氣氛，讓學生跟上自己的'想法。上課的方式和老師昨天告訴我的差不多。老師們說，上好一堂課的關鍵是積累經驗。多去上課，慢慢就知道怎么教了，什么時候活躍課堂氣氛，調動積極性，學生就容易理解了。我非常同意老師的觀點�？磥恚�要想把事情做好，首先要積累經驗。下午，我問班主任他的工作是什么，怎么管理班級。他耐心的告訴我，班主任是一個班級的軸心，是班級凝聚力的中心。建設好班級的前提是班主任領導好。每個班總有自己的特點。班主任首先要了解班級中每個學生的性格，與學生溝通，知道他們需要什么，他們困惑什么，這樣才能知道如何調動他們的積極性；該熱鬧的時候就熱鬧，該嚴肅的時候就嚴肅，努力做他們值得信任的朋友和可以指導他們學習和生活方向的向導，而不是做壓迫者，等等。他還提到我的交際能力不強，建議我多和學生交流，多和他們融合。這些話在課堂上是沒有的，讓我受益匪淺。我也知道我目前的任務是幫助班主任管理班級紀律，每天了解班級情況，告訴班主任。

　　在坑后的日子里，與學生的關系變得熟悉和諧。因為學生已經停止學習準備考試，我會在辦公室批改作業(yè)和試卷，去教室檢查紀律和復習狀態(tài)，晚上自習偶爾去教室補習。我發(fā)現(xiàn)我可以了解二班的學習。比如你改作業(yè)改試卷，看你的字跡和對錯就能知道他們是怎么做作業(yè)的。寫得更工整、正確得多的是認真聽講的學生；字潦草，沒幾個對的，或者簡單，或者不對，不認真聽，不認真學。有幾本書和錯的地方一樣，都是比較簡單的地方，就算拆開了也知道是抄襲；大多數(shù)學生沒有掌握太多錯誤的話題。觀察他們的晚自習也可以得到同樣的結論:專心復習的同學總是在默默埋頭看書做題；而自習時一直在互相交談討論問題或聊天的同學，復習效果不大，最后也達不到理想的效果。說白了，努力學習的學生周圍的空氣和氛圍與其他學生有著潛移默化的不同。站在門口看他們的表情和狀態(tài)，我就能分辨出哪些同學在努力讀書，哪些同學在嘗試聊天。就是這樣。我大致了解了他們的學習情況，然后初步了解了一些人的性格，最后體會到老師站在教室門口時的復雜心情。這讓我積累了當老師的經驗，也讓我感受到了自己的社會價值。

　　這幾天和老師同學在一起，我大致從外人的角度觀察了一些學校的日常活動。學校越來越早提高老師出勤的時間，臨近期末老師的工作量和壓力變大，所以每天早上到辦公室總會聽到一些抱怨:“這個時間太早了！連家里的早餐都來不及！”“中午下班晚，下午上班早。回家給孩子大人做飯，午休沒吃好就得來學校！”“這里工資低，待遇還這么差�！�.....抱怨歸抱怨，老師在教學中不能大大咧咧，兢兢業(yè)業(yè)，甚至比學生關心自己更關心學生。他們努力教學生，迫不及待地把所有的知識灌輸?shù)綄W生的腦子里，對不想學的學生不死心，怕自己年輕時走彎路。學生打架時，班主任會先訓斥學生，然后認真教育，再打電話給家長，讓他們接孩子以防意外，有時甚至會親自送學生回家。學生也配合老師的教學工作，盡量不麻煩老師。學生不僅渴望學習，而且尊重老師。實際上，許多學生來辦公室問我問題。他們都很有禮貌的敲門，問問題前跟我說老師好。有同學來找我聊天，問我怎么學習。我在他們身上感受到的是朝氣蓬勃的精神，和諧的師生氛圍。這一切不僅讓我感受到了以身作則當老師的魅力和驕傲，也讓我感受到了和諧校園的美好和人與人之間的信任關系，也讓我知道了當老師的負擔和責任。

　　學校是個小社會�；氐侥感５纳�活讓我看到了她向上的變化，讓我感到幸福和欣慰。從她的變化中，我可以真實地看到大社會的現(xiàn)代化進程和便利。正是因為學校是一個微觀社會，我才能感受到擁有過硬的技能和實踐能力的重要性。在教學生和聽資深老師講課的過程中，深深體會到沒有過硬能力的挫敗感；在與師生的日常交流中，我體會到了社會人復雜的交際和人際關系，對自己的表達能力和社交能力感到羞愧和遺憾。我知道在當今社會，大學生的技能、實踐能力和與人交流的能力越來越重要。通過這樣的實踐，我知道了自己的不足，也知道了以后該往哪個方向努力，哪些方面需要加強。我越來越確信，只有參與社會實踐，才能真正感受到社會的變化和發(fā)展，了解自己在社會中的地位、責任和價值。

　　在這個寒假的實踐中，我受益匪淺，受益匪淺，對我以后的學習生活會有啟發(fā)。同時感謝二中兢兢業(yè)業(yè)的老師和可愛的學生給我的實踐機會和經驗。這是一次寶貴的經歷，也是我人生的新起點。相信這個起點會促使我不斷認識社會，走向社會，逐漸成熟。

社會實踐總結11

　　暑假社會實踐做為高校日常生活一項不可缺少的新項目，在大學里日常生活扮演著十分重要角色，成都市中國醫(yī)藥大學20xx年的學生們暑假社會實踐以“理論結合實踐，實踐活動意見反饋基礎理論”為主要目的，需要我們深層次臨床醫(yī)學，“早臨床醫(yī)學，立即臨床醫(yī)學，即學即用”，讓我們在把平日課堂教學所學習的內容內容和臨床實驗結合的與此同時，贏得了出乎意料的感受。與此同時，在具體時所編寫的實踐報告都是致力于調查大家搜集資料、剖析材料、統(tǒng)計信息、發(fā)現(xiàn)的問題與思考問題解決能力。下列繼續(xù)做詳盡描述。

　　我實習所屬的安徽XX縣中醫(yī)院創(chuàng)立于1998年，而醫(yī)院門診分配我實踐內一科要以醫(yī)治心腦血管病見長的縣市級重點發(fā)展建設中的特色科室。據(jù)調查，每年都有近人次身患心腦血管病病人在這里醫(yī)治，為全市的醫(yī)療服務發(fā)展趨勢作出了非常大貢獻。從7月22日逐漸，我被安排了到了一部門后，就在那張主治醫(yī)生、趙醫(yī)生的領導下正式開始20xx暑假的實習，那也是高校日常生活第一次真正意義上社會實踐主題活動。在一個多月學習的過程中，社會實踐內容已經從醫(yī)療文書的排列、黏貼、撰寫到詢問病史、全身體格檢查、心腦血管病的診斷治療，在一遍遍的學習和發(fā)展中還是有很多的感受與感觸，也如同在課堂上幫我補課的外科學老師說的那樣，“只有先到臨床醫(yī)學，接觸了患者，才會對書本上的專業(yè)知識做更加深層次的認知”實習盡管完畢，感受和感受對自身的危害則是久遠，下列就是從自己暑期社會實踐的所見所聞所感中選擇一二、以便共享、溝通交流。

　　一、從醫(yī)療文書的書寫看醫(yī)學生知識培養(yǎng)

　　醫(yī)療文書的書寫是每一位實習或踐行者在邁入臨床醫(yī)學一定要面臨的一關，不論是在醫(yī)院門診或是醫(yī)院病房都不可或缺。我剛開始實習的時候卻稍顯繁雜，終究以前從沒接觸這個東西，甚至是對病史藥方也都好陌生。但是，這一點在跟習中卻是非常常見一種專業(yè)技能。但是，這些都都是十分簡單的事，若是在認真學習的話，無需一天的時間類似就能搞定一般的書寫格式了。如果沒有生疏，因此刁難。

　　在這一環(huán)節(jié)的.在實踐中要我聯(lián)想起幾個問題：一個是現(xiàn)階段高等職業(yè)教育針對醫(yī)藥學人才培養(yǎng)，一個是醫(yī)學專業(yè)自身自我要求。前面一種應當是院校的事兒了，應該從各個方面為學生提供勉勵，給予實習、送醫(yī)院、長知識的好機會。據(jù)調查，在具體前進到醫(yī)院見習人數(shù)不上48%，有些醫(yī)院門診還認為同學是個累贅而不愿接納，這都需要廣泛關注和克服的。醫(yī)藥學是一門理論性比較強的課程，在一些常識問題問題上，就應當提早在校園里獲得聯(lián)絡和強化，其實對醫(yī)療文書的書寫，診斷學書本上都是有書寫規(guī)范及其實例，在診斷學的實踐課程就應該發(fā)送給大伙兒一些醫(yī)療文書的模版讓學生們親身實際操作訓練一下;另一個層面便是醫(yī)學專業(yè)自身自我要求問題，進到臨床醫(yī)學做最多的事兒就是要多看、想太多、多讀書、勤思考，我們要做的就是起先看到別人如何做，然后效仿、健全、超過。社會上大道理放在學習的過程中也一樣可用，每個人并沒有義務和責任教大家該干什么或者是不該干什么，自己并不充分發(fā)揮能動性，沒去不斷進取，怎樣才能讓自己勤奮呢?

　　二、醫(yī)學理論與臨床實踐

　　“理論結合實踐”、“時間是檢驗真知的唯一標準”……如今想到這些說話的情況下則是別有一番味道，到臨床醫(yī)學才知道基礎理論確實很關鍵，扎實的基礎和淵博基礎知識真的會在治療有得心應手，即便實踐活動次數(shù)很少，假如功底深厚得話臨床上還是有很大優(yōu)點。

　　我們所實習的部門以醫(yī)治心腦血管病見長的，記得有一次當帶習的李老師給大家專業(yè)敘述冠心病的產生·發(fā)展趨勢及其診斷治療的時候就說讓我描述一下心臟泵血的基本原理和靜脈血在身體內的循環(huán)過程，自身思索大半天或是把一些心臟瓣膜給說錯了，也有秦軍師哥讓我給患者測量血壓時還給我好好地上了一課，應對形形色·色的難題才發(fā)現(xiàn)課本上的基礎理論或是這般關鍵，即便是字縫里邊不值一提的一句話都是十分重要，才搞清楚醫(yī)考為什么沒關鍵了，臨床醫(yī)學狀況變幻無常，并沒有濃厚的積淀怎么看待呢?結合實際，還涉及到腦溢血與腦梗塞辨別后的顱內ct所表現(xiàn)得高低密度影、肺部纖維化的X線主要表現(xiàn)、血尿常規(guī)、肝功能指標值、甲胎蛋白高、心肌酶譜……各式各樣的定期檢查主要表現(xiàn)并沒有淵博的基礎知識也是很難在眾多臨床癥狀和檢驗指標中挑選出有價值的臨床診斷。

　　大家前不久收了一個昏厥的患者，去醫(yī)院測bp：90/60mmhg，hr：43次/分，開始思考心源性的昏厥，之后詢問病史發(fā)覺病人拉肚子20日，李老師考慮到長久的拉肚子能夠造成交感神經興奮，也會有一些心率減慢，血壓降低的情況，全部在臨床方案中，除開提升血流量、強心劑以外，高度重視腹瀉的癥狀，之后果然，腹瀉的癥狀減輕后，血壓值、心跳便也隨之上去了……理論和實際同樣關鍵，缺一不可，二者是真正意義上緊密聯(lián)系，基礎理論指導實踐活動，實踐活動意見反饋基礎理論，設想一個鄉(xiāng)村醫(yī)生靠工作經驗探索從醫(yī)幾十年，卻不是很清楚眼瞼浮腫考慮到腎臟問題，下肢先腫考慮到心力衰竭，還有是什么意思呢，科學合理就是這樣，知其所以然還當學有所用，認真細致、用心地對待和處理產生在她身邊的客觀現(xiàn)象。

　　三、淺談基層醫(yī)療

　　這一話題討論下去有一些廣泛和寬闊，醫(yī)改難題一直是政府部門、老百姓關注的大事兒，“新醫(yī)改政策”執(zhí)行至今，有些講好，有的人說差，各階層人員褒貶不一。根據(jù)一個多月的實習跟自己在醫(yī)院里感受和所觀所想中發(fā)布一些個人見解。

　　我們所在XX縣中醫(yī)院是國家級別二級甲等醫(yī)院，目前員工130人，主任醫(yī)生1人，副高職稱3人，主冶醫(yī)(護)師23人，醫(yī)(護)師23人，醫(yī)(護)士15人，年就診率近5人次，醫(yī)院病床200張。醫(yī)院XX年變成重點學科建設醫(yī)院，成立的心腦血管病急救中心已打造成為領頭部門�，F(xiàn)階段隨著我國對中醫(yī)醫(yī)院的高度重視，醫(yī)院門診新住址的建立，人才資源就是個難題。帶習的李老師說，盡管每年都有大量醫(yī)學生畢業(yè)，但因為各種原因，到基層畢業(yè)生仍然并不是很多，縣以下醫(yī)療條件仍然欠缺。對于這一種狀況，我個人還是感觸頗深的。由于周圍的同學就已，積極繳械投降通過自學他科了，有些是不太喜歡，有的人是因為醫(yī)學課程多、測試難、任務繁重，許多同學“知難而上”。進入部門的朋友，對員工滿意度也并不是很大，《生命時報》以前進行了一次“醫(yī)生職業(yè)滿意率”調研數(shù)據(jù)顯示，超出九成的大夫“對當前工作中不太滿意”，而“收益與付出不成正比、工作壓力太大、時間久”是主要因素;其次工資待遇難題。在中國，病人的付出與報告相差太大在現(xiàn)代醫(yī)學是從井救人的，加上醫(yī)患矛盾緊張，每日是“提心吊膽”的，如何運行溫馨呢?

社會實踐總結12

　　第一次當家教的經歷

　　在大學里我們需要不斷鍛煉自己，給自己各種的平臺，去經歷一些我們之前沒有經歷的事情，而且自己對于老師這個身份有著特殊的感情，因此，我便參加了學校組織的義務家教活動。

　　我的學生是一位初一得男生，盡管以我即將邁入大二的只是貯備，去教一位初一的同學并不是難事，但是這畢竟是我的第一次家教之旅，在這之前對于如何教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒經驗，在中學里自己只有被教的經歷，在正式開始之前，我不斷地對自己說“要相信自己，我能行”，而且我也給自己制定了本次家教之旅的目標，既然對方信任我讓我能夠有機會成為他的家教，那么，我就會盡我自己最大的努力將我所知道的知識告訴他。這不僅是對他負責，更是對我自己負責。

　　4月10日，我來到了這個同學的家里，初次見面心里不禁有些許緊張，經過一番簡單的介紹和對他言語以及肢體語言的觀察，我知道了他的姓名和一些基礎信息，他給我的第一感覺就是一個很乖的初中生，在接下的幾次輔導中也確實驗證了我這個觀點。因為之前已經了解到了她上課的資料以及課程進度，所以輔導正式開始時，我給他先簡要的講解了一下數(shù)學這門課程這學期最近一段時間所要講的大概知識點，他一邊聽我梳理知識點，一邊對著我的講義進行一定的勾畫和修整，這也讓我非常高興，因為一個能夠主動做筆記的學生將會使我的家教之旅減少很多困難。一次家教有兩個小時，中間有一定的休息時間。在休息時間，因為之前的輔導，使得他對我不再是一味的冷漠，在我問及他校園生活時，他主動地和我講了一些他校園中的趣事，大家彼此都鬧的挺歡的，不過我也能夠掌握好上下課分寸，上課時就應該有上課時的樣子，否則我不僅起不到教育的作用，更會給他造成一定的不好的印象，課間休息時，則要和他打成一片，這樣不僅是為了得到適當?shù)姆潘�，更是為了能夠通過與他交流，從而獲得其對自己的認可，使得自己接下來對他的傳授知識能產生更好的效果。因為是第一堂課，對于時間的掌握不夠精確，導致時間結束后，我備課的資料還沒有全部講完，但是，總的來說當天的氛圍還是不錯的，在第一次講課結束后，我給他布置了一定的作業(yè)，以待下周來時檢查。而我自己在輔導結束后，回到寢室，將自己這一天來的表現(xiàn)進行了我們總結，畢竟這只是個開頭，只有很好的進行自我總結，明白自己那些地方的'不足，在接下來的輔導里才能夠我把一天的課程回顧了一遍,以便自己能夠在以后的教學中避免一些不該有的錯誤。

　　一：對于課程內容，我不能完全的正確的來劃分重點與非重點，也因為這個原因，導致了我第一次教學時間的嚴重不夠，因此我需要在接下來的教學里分清說什么是我現(xiàn)在該教的，什么是該略講的，否則會導致輔導效率的下降，也會影響他學習的積極性，當然要想正確了解重難點的劃分，我必須在補課前，認真仔細的去了解補課的內容，以及近幾年來的考試大綱，這樣才能使輔導更有效果，對成績的提高更有幫助。

　　二：我講課形式過于死板，只是一味將知識要點告訴他，這樣的效果并不是很好，對于知識點，我應該教他如何理解，而不是讓他去死記硬背，因此我應該改進自己的教學形式，不能過于枯燥，所舉的例子應該貼近生活，更能引起他的興趣，尤其是一些應用題，題目的背景可以結合現(xiàn)在的事實。而且在教學過程中，我不能過于焦急，必須以一顆平常心對待，操之過急，反而會起到不好的作用，更不可去責罵他。

　　三：我應該在課余時間和他增進關系，畢竟你若想教好他，就必須讓他相信你，只有他相信你了，才會認真聽取你所講的內容。所以在休息時候，我要多與他溝通，講一下他喜歡的話題，這樣不僅可以使我們的放松，更可以促進感情。

　　四：關于課后作業(yè)的布置，雖然說到作業(yè)，多少會引起他的不滿意，畢竟沒有人喜歡做作業(yè)，但是我認為一個禮拜布置一次并不是很煩重的家庭作業(yè)，還是非常有必要的，這樣可以不至于你一個禮拜后進行二次輔導時忘記過多知識，更是強迫你進行課后復習的一種方法。當然題目的內容和形式不能過于陳舊，必須與時俱進，否則會起到反作用。

　　在接下來的教學里，對于以上的優(yōu)點我加以發(fā)揮，對于自己的不足進行改正，這簡短的幾次輔導經歷也讓我明白了很多道理。

　　一：當老師是一件很有壓力的事情，學生信任你，那么你就必須要對的起這份信任，而要想對的起這份信任，那么就必須認真對待每一次輔導，認認真真?zhèn)湔n，仔仔細細挑選題目，而且每次把題目給他做之前我都必須自己先將題目給做一遍，而且還好從多個角度進行思考。

　　二：我要學會與人溝通，這個社會，就是人與人之間的互相交流，我若不善于與人交流，一味將自己鎖在自己的世界里，那么我也終將被這個社會拋棄，因此我十分珍惜每次輔導的機會，因為每次輔導都可以不同程度的是我得到鍛煉，是我與人交流的水平得到一定的提升

　　三：我更明白了賺錢的不易，對于現(xiàn)在的自己還不能夠完全給自己的生活提供所需的物質基礎，我更加要學會珍惜，只有真正經歷的賺錢的不易，才知道現(xiàn)實遠沒有我們想象的那么美好，不亂花錢，節(jié)儉，對于將來的自己也是非常重要的。

　　家教之旅，雖然短暫，但是他對我的影響還是非常重要的，如果下次還有類似的機會，我一定還會踴躍報名，只有珍惜每次機會，才能夠讓自己得到不斷地提升。

社會實踐總結13

　　今年暑假我做了一份特別的工作，跟我的專業(yè)完全一樣，我很喜歡這樣的工作，并且希望積累更多的工作經驗，以便將來適應不同的工作環(huán)境，更好的投入團隊中。

　　我在xx有限公司工作了一個月，那個廠還是蠻大的，有好多工作車間，以前對這些根本不了解，我們文科學生本來就很少有機會接觸這些東西，在機電廠里看到不同的設備，不同的分工，雖然至今我仍有很多地方不明了，但比較以前而言，我學到了許多，人也更加的成熟了。

　　機電廠里許多設備寫的都是英文，還是要好好學習啊，不然的話你根本看不懂，很多設備都是進口的，說明我們國家跟發(fā)達國家的差距還是有的，就算為了正興國家，也要在校園期間好好學習啊，在工作期間，我?guī)秃腹�師傅打雜了一段時間，這是我第一次親身進入焊機房，也是我第一次自己焊焊條，以前聽到別人當焊工的經歷時，認為焊接很簡單，我主要做的工作還是幫焊工師傅搬點東西什么的，我本來以為焊工應該蠻好學的而且好玩，可后來發(fā)現(xiàn)自己完全錯了，做一名焊工可沒那么簡單，有風險，我也照師傅怎么做的，操作了幾次，記得有一次我一做就左右搖晃，焊條果然和鐵板脫落了！后來就感覺好多了，心里也不那么害怕了……可是我點燃焊條又遇到了一些困難，怎么劃啊、點啊。焊條就是不能燃燒，我就請叫別人，可他們也就說就是那樣一點就成，我心想肯定有技巧。

　　剛開始，我就想要找到點燃焊條的方法技巧，我摩擦引弧后，把焊條拿得很高，只見那火光向下沖，簡直像火箭升空時一樣！我以為把焊條拿的高一點，沖力就會小一點，所以第一根焊完后，鐵板上除了散亂的小鐵珠外，什么也沒有留下！而且長時間將焊條停在一處，那個地方會被焊弧前的高溫火焰熔化，鐵片熔個洞。

　　我本人學得不怎么樣，但學到一些注意事項：進入車間時，要穿好工作服，大袖口要扎緊，襯衫要系入褲內。不得穿涼鞋拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進入車間嚴禁在車間內追逐、打鬧、喧嘩應在指定的焊機上進行。未經允許，其它設備、工具或電器開關等均不得亂動。焊前檢查焊機接地是否良好，焊鉗和電纜的.絕緣必須良好。焊接時應站在木墊板上，不許赤腳操作。不準赤手接觸導電部分，防止觸電。為防止有害的紫外線與紅外線的傷害須戴上手套與面罩。防止弧光傷害和燙傷。擊渣時要注意敲擊方向以防焊渣飛出傷人。工件焊后不準直接用手拿，用鐵鉗夾持。完后要清理好場地及設備工具。

　　現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)不管做什么工作都不容易，那些工人真的挺辛苦的，從一大早，一直忙到晚，掙錢不容易，如今在這個社會，生活成本很高，每天睜眼，閉眼就要花錢，想生活，就得學會掙錢啊，很多大學生根本不理解生活的辛苦，還到處亂花父母的錢，實在太不應該了，面對面朝黃土，背朝天的父母，只有慚愧之情。

　　暑期的社會實踐，給我的感觸就是要做任何事都要自信和認真。自信不可盲目，更不要自大，一切有真實學和能力的人往往對次把握的游刃有余。認真是一種作風和態(tài)度，T型槽平臺是一個人品質的集中體現(xiàn)，也包含對事業(yè)上午責任心！有時候我們需要的太多，我們不妨就從這兩方面做起，去挑戰(zhàn)自己！

　　在機電廠里，我還在外廠工作了一段時間，露天的那種，8月份最熱的那幾天炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在考驗自己的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

　　社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

　　這次暑假實習，給我?guī)�來了一些很不一樣的感受。進入大二之后，我自己就一直有些迷茫，因為我還不是很確定未來的日子該怎么去走，我是否還能夠從事本專業(yè)的工作，這些東西一直在我的腦海里讓我糾結，讓我煩惱。所以為了解決這一件麻煩事，我在大二的暑假進行了一次實習，我希望通過這一次實習，能夠告訴自己一些答案，也能夠給自己指明一條道路。

　　這次暑假實習，我是在一家商場做化妝品銷售。我本身學的是市場營銷，所以這一次我也是找了一個銷售相關的工作。我個人對銷售這份工作的確不是很有想法，我也不是很喜歡銷售工作的這一種狀態(tài)，當然這些想法是基于我還未了解銷售這一份工作之上的。當我下定決心走上了這一個崗位之后，我才發(fā)現(xiàn)其實想象和理論是相距很遠的，真的觸及到了這個行業(yè)之后，我才發(fā)現(xiàn)這份工作就像是一個寶藏，你不斷往里走，就不斷有所挖掘。挖掘到的東西也會帶來一些意想不到的東西。

　　在我實習的這一個月里，我的銷售額已經快超過店內的正式員工了。在這個期間，我的蛻變很大，也很快。第一個星期我還是處于一種非常不習慣的狀態(tài)里，后來到了第二個星期我就能夠行動自如了，并且能夠獨立的處理一切的問題了。做銷售工作，個人的口才的確是很重要的，你需要去知道對方的需求是什么，你也要懂得如何去和陌生人溝通。以前我的確是一個很內斂的人，但是通過這次實習，我還是覺得自己有了很大的改變，逐漸成熟了一些了。

　　在這次的銷售工作當中，我慢慢的在成長，也慢慢的在收獲。以前還不知道自己到底需要什么，直到現(xiàn)在我才明白，其實學市場營銷的那一天起，我就應該明白這是一個需要有挑戰(zhàn)心的專業(yè)，在我們的生活中，往往充實著很多的機會，但是我們有時候沒有去發(fā)現(xiàn)，所以才會出現(xiàn)猶豫不定的一個情況。感謝這一次實習，讓我明白了銷售這份工作其實也是不錯的，我們可以去做好，但是需要決心。以后，我也會盡自己所能去學習好自己的專業(yè)，畢業(yè)之后希望可以給自己帶來更大的便利！

　　實習的時光很短暫，但是收獲也很沉重。感謝這一次歷練，讓我逐漸找到了自己的答案，對于未來我想我也不會再去迷茫，我會做好這一切，做好自己的！

社會實踐總結14

　　新學期伊始，對同學們的暑期社會實踐活動進行總結對優(yōu)秀的暑期社會實踐報告做出表彰，向全班展示大家暑期社會實踐的成果，鼓勵同學們積極參加從事暑期社會實踐，理論聯(lián)系實際，提高自己的實踐能力與團隊協(xié)作能力。

　　暑假期間，班上很多同學進行了家教，打工，校外實習工廠等社會實踐，還有的去了企業(yè)實習，大家最深刻的感受是做任何事，要首先擺正心態(tài)，積極認真面對，不應心高氣傲，眼高手低，要不斷的提升自身素質，會上大家還分享了大學兩年對自己的意義，同學們團結一致，決心要繼續(xù)努力學習，為今后的發(fā)展打下堅實的基礎

　　有很多同學選擇到工廠實習，他們最大的收獲是學到了書本上學不到的專業(yè)知識，也體會到了作為工人的艱辛以及學好理論知識的重要性，對當代大學生的使命感和責任感有了更深刻的認識和理解。

　　打工的好處還表現(xiàn)其他幾個方面：第一，在打工的過程中我們可以更真實地了解社會，理解社會；第二，在打工中我們能夠很客觀地認識自己，達到自我教育的目的。第三，在打工中學會適應社會的變化，為我們了解社會提供各種素材。這一切的實踐都是為了讓我們真正地了解自己、合理的看待世界。只有合理的看待世界才能更好地在這世界上生存、才會熱情地被世界接納。

　　在正確看待大學生社會實踐的問題上，大家總結誤區(qū)：

　　（1）打工就是為了賺錢。作為大學生應該懂得打工不僅是為了取得經濟方面的獨立，更重要的是獲得心理上的自立。

　�。�2）打工一定要專業(yè)對口。當今社會需要的是復合型人才，在擁有一技之長的同時還要對其他方面的知識有所涉略，不能單打一。

　　（3）打工不如實習。其實，打工帶來的收獲遠比實習多。實習單位并不是教育機構，不會對其進行針對性的培養(yǎng)。比較之下，打工的適用面更廣一些，認識也更為客觀。作為天之驕子，在打工的過程中要敢于克服困難、百折不撓；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，付出的'越多收獲的越多。在打工的過程中也要嘗試一些其它類型的社會活動，學會“雙贏”。除此之外，大學生參加社會實踐要注意人身安全，學會保護自己。要懂得利用法律武器，維護自己的合法權益。在打工的過程中要簽訂相關的協(xié)議，謹防上當受騙。

　　其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。熱情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。 工作中，大家還總結出在要主動出擊，當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。

　　暑假實踐是一份寶貴的財富，更是一種人生歷練的腳印。要想創(chuàng)造屬于自己的天空，自己的世界，必須腳踏實地地走好每一步，每一個驛站和每一次飛躍。大家進入大三后，更加注重學習專業(yè)知識，同時積極的做好求職前期準備，因為機會是留給有準備的人！

社會實踐總結15

　　自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真真正正走入社會，能夠適應社會的千變萬化，并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我利用假期時間，在家旁邊的供銷商場里開始了我的假期實踐。

　　第一天的工作很簡單，就是熟悉各種電動車的價格。掌握各種電動車的特點、好處。這個說難也不難，說簡單也不簡單。因為店里的價格是可以還價的`，所以電動車的報價尤為重要。所以我就很小心的記著，因為做不好還要挨罵。在第一天的工作中，我學到以前學不到的，還有看到了以前沒有看到，總之，就是收獲不小。我想，一定要好好干下去！

　　幾天下來，感覺挺累的。因為工作的時候是沒有休息的，不能做。這讓我想起了以前在學校里的生活，頓時非常向往。可那畢竟是以前，現(xiàn)在最重要的是工作，我一直這樣提醒自己。

　　在這幾天的實習中，我覺得我知道了很多。原來賣東西看上去很簡單，其實里面有很大的學問。這就好像一件新的商品要如何推廣到市場上去一樣困難。首先要看清楚銷售目標，當銷售目標明確的前提下，如果能在談話中了解到對方的購買能力的話，那就可以為銷售打

　　下進一步基礎。銷售目標的購買能力決定了他的購買意向。這就好比說：一個月薪20xx左右的人去買電動車，而這20xx元是平時辛辛苦苦從廠里掙回來。這就意味著他消費的電動車的價格不可能是高檔的。適合他的應該是一些中低價位的電動車.而此時你如果沒有摸清楚他的經濟承受能力的話，可能會向他介紹一些好的車，這樣可能就會引起他的反感。一句話的緣故，可能會讓你損失一名消費者。進而廣之，你可能失去的是一群消費團體。所以通過簡短的交流和用眼神的觀察是非常重要的，從而為他選合適的電動車。

　　在這幾天的時間工作中吧，有一件事情讓我記憶猶新。那天是2月19號，天氣還不錯。那天，店里來了一位顧客，我不認識他。后來才知道，原來那是老板的一位親戚，是過來買電動車�？礃幼幽穷櫩褪切囊庖褯Q的要買。老板知道了吧，然后對他說，你考慮過買摩托車嗎？摩托車雖然貴，但是對于你們來說，感覺你們還是需要的。首先吧，速度要快。還有呢，電動車價格就比摩托車便宜一點，但是電動也容易壞，像這樣的一個電動，用了2~3年的時間也差不多要換了，所以呢你是否還要考慮一下。那顧客點點頭，有點動搖的樣子。可是轉念一想，咬咬牙說，還是買電動車吧，方便實用。老板說：“既然這樣，那好吧�！弊鐾赀@單生意我就感到迷惑了，為什么呀，哪有好好的生意放著不做的，那不是xx嘛！于是我跑過去問老板，“為什么一開始還要向他們提議說要考慮一下摩托車啊�！崩习暹@樣回答說：“做生意最重要的是站在顧客的角度上看，我是想讓他們想清楚了，以后不要后悔。而且他們掙點錢也不容易，都是辛苦錢。雖然呢現(xiàn)在

　　電動車生意不向前幾年那樣，雖然現(xiàn)在不緊氣，但是也不可以見錢眼開對吧�！逼鋵嵗习逭f的也沒錯，要站在顧客的立場上，這樣才能贏得顧客的信任，口碑營銷也就是這樣開始的吧。

　　通過這一段時間的工作，要說的實在太多，短短1500字，又怎能說盡我這一個月工作中的感悟呢。

　　總的來說：

　　1對工作最重要的是熱情，沒有工作的激情如何把工作做好

　　2要了解你所做的東西，這樣問題來時才可能迎刃有余

　　3掌握一定的專業(yè)只是，這對以后的工作會起到一定的幫助作用

　　4做銷售，最重要的就是了解顧客的心里活動。如果可以學一門心里學也是很不錯。

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