社會實踐活動大全15篇
社會實踐活動1
一．總則
1. 實踐團(tuán)隊必須充分認(rèn)識到大學(xué)生社會實踐活動面臨的新情況、新問題，充分預(yù)見到學(xué)生中可能突發(fā)的各種事件以及在處置上存在的某些困難，從而在思想上高度重視，一旦發(fā)生情況，有關(guān)人員必須無條件地服從命令、聽從指揮，以最快的速度、最佳的方式做好處置工作。
2. 實踐團(tuán)隊所有實踐隊隊員及相關(guān)人員有義務(wù)詳細(xì)掌握本預(yù)案中規(guī)定的所有緊急情況處置方法，并在緊急情況發(fā)生時執(zhí)行。
3. 本《預(yù)案》對xx學(xué)院公共管理學(xué)系社會實踐團(tuán)隊適用。
二．突發(fā)事件分類
社會實踐團(tuán)隊在實踐過程當(dāng)中可能發(fā)生影響團(tuán)隊人員安全的突發(fā)事件有以下4類：
1. 嚴(yán)重人身安全事件，指酗酒鬧事、偷盜、流氓行為、交通、溺水、火災(zāi)等。
2. 常見疾病及意外傷害，指中暑、發(fā)燒、意外損傷等。
3. 語言風(fēng)俗文化差異，指當(dāng)?shù)厝罕娕c社會實踐團(tuán)隊人員因風(fēng)俗文化差異引起的溝通障礙等。
4. 天氣狀況變化，指由于天氣狀況影響實踐活動的順利進(jìn)行。
三．對突發(fā)事件預(yù)防與應(yīng)急處理
1. 嚴(yán)重人身安全事件預(yù)防與處理：
�。�1）團(tuán)隊人員跟隨老師集體行動，不準(zhǔn)擅自離隊（特別是女生），莽撞行事，如必須離隊先向帶隊老師請示并隨時保持聯(lián)絡(luò)，遇到突發(fā)事件可方便相互照應(yīng)。
�。�2）實踐團(tuán)隊要通過與當(dāng)?shù)卣⑴沙鏊〉寐?lián)系，得到他們的應(yīng)允與大力支持，明確相關(guān)固定的活動地點(diǎn)和當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的地址以便可迅速應(yīng)對突發(fā)事件。
（3）凡危及團(tuán)隊人員生命和健康的，以爭分奪秒搶救為處理原則，有條件的.立即實施現(xiàn)場救護(hù)，必須送上級醫(yī)院的須及時轉(zhuǎn)送。
2. 常見疾病與意外傷害預(yù)防與處理：
�。�1）因為天氣炎熱而且多變，容易引起感冒、中暑等疾病，在天氣特別炎熱時候盡量減少戶外活動，降低患病幾率。
�。�2）注意飲食與個人衛(wèi)生，避免水土不服以及預(yù)防流行性感冒。
�。�3）實踐團(tuán)隊必須貯備了充分的藥物來應(yīng)對常見的疾病或意外傷害。
（4）一旦出現(xiàn)流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕等），應(yīng)盡早服藥對癥治療，嚴(yán)重者應(yīng)盡快就醫(yī)，盡量減少與他人接觸的機(jī)會。
3.語言風(fēng)俗文化差異：
�。�1）實踐團(tuán)隊得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС�，可以在與當(dāng)?shù)厝嗣駵贤ǚ矫娼o予我們很大的幫助。
�。�2）實踐團(tuán)隊已經(jīng)通過查閱資料以及多次向教師請教，對當(dāng)?shù)赜谐浞值牧私�，實踐團(tuán)隊會充分尊重當(dāng)?shù)佚埓ǹh人民的風(fēng)俗習(xí)慣。
（3）所在實踐地方龍川縣人民基本能運(yùn)用普通話進(jìn)行交流，實踐團(tuán)隊人員能熟練運(yùn)用普通話進(jìn)行交流，基本不存在語言障礙。
4. 天氣狀況變化：
（1）團(tuán)隊若在調(diào)研中遇高溫天氣時，適當(dāng)調(diào)整日程安排，另外選擇合適時間開展工作；
�。�2）事先與當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門取得聯(lián)系，團(tuán)隊若在進(jìn)行戶外活動時遇暴雨天氣時可請相關(guān)部門幫助團(tuán)隊解決因天氣變化引起的交通、意外傷害等問題。
四．臨時處置
1. 一般突發(fā)事件由帶隊教師處理，如有嚴(yán)重事件可經(jīng)請示學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)后可由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師成立臨時應(yīng)急小組，還須與當(dāng)?shù)毓膊块T聯(lián)系，以便采取進(jìn)一步的措施，切實作好外圍工作，穩(wěn)定周圍團(tuán)隊人員的情緒，必要時可與團(tuán)隊人員家長聯(lián)系，以取得配合。
2. 本《預(yù)案》未涉及的突發(fā)事件由帶隊老師根據(jù)實際情況進(jìn)行臨機(jī)處理。
社會實踐活動2
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)正式告別了這一學(xué)期的學(xué)生生涯，迎來了我大學(xué)的第一個假期，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那些無奈，為了不留遺憾，為了使這個漫長的假期過得更加充實，我將為我的這個假期做一個詳細(xì)的規(guī)劃，提早進(jìn)入社會，開闊視眼，增長見識。
這次實踐我去了派派樂打工，“凡事想時容易，做時難”本以為這里比其它餐館干凈點(diǎn)，打工也可以輕松點(diǎn)，不就是給顧客點(diǎn)一下餐，收拾一下桌子嗎？這些平時在家也做過，心里還存在僥幸的心理，可是讓我么想到的是剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e了，在給顧客點(diǎn)餐時出了差錯，剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn)，被罵是不能避免的。因此，我心中也是有許多委屈，可事實擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當(dāng)時領(lǐng)班嚴(yán)肅的表情嚇的我說不出話來，我心想萬事開頭難，早接下來的工作中我一定會更加認(rèn)真。
派派樂里非常忙，每天得等到所有的顧客走完我們才可以下班，所以每天回家也已經(jīng)很晚了，在加上累，于是我有了辭職的想法，可是又想如果就這樣就半途而廢，什么也學(xué)不到，我又覺得很慚愧。而且自己需要學(xué)的的還很多，所以我一定要堅持下去。正是有了這份堅持我后面的工作也順利了很多，失誤也減少了。
通過這次實踐讓我認(rèn)識到凡事一定要堅持，面對社會上各種各樣的人，也要學(xué)會怎么面對，同時，我也學(xué)會了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心去對待身邊的人。我相信，這次經(jīng)歷會成為我人生中的美好回憶，它也會時刻的鼓勵我不斷前進(jìn)，在人生的旅途中越走越長。
時間飛逝，告別了短暫的`假期，新學(xué)期即將開始，在新的學(xué)期里我將會收起那顆脆弱敏感的心靈，用堅持不懈的汗水為自己的明天，為自己的目標(biāo)而奮斗，我堅信那濺在路上的滴滴汗水，是為我將來的成功奏響的旋律。
社會實踐活動3
這個寒假不太寒，因為我們有著一顆火熱的心。
這個寒假很有意義，讓我重新認(rèn)識這個社會，讓我重拾人生信念。為什么要這么說呢？因為我參加了這樣的一個活動，在這次活動中，我從多方面去了解這社會。
什么樣的活動呢？接下來我就為你一一報告吧！首先是這樣的一個廣告吸引了我： “一部《恰同學(xué)少年》，反映出國人對未來的殷切期待，充滿著理想、激情和蓬勃向上的青春活力，表達(dá)了一種催人奮進(jìn)的價值取向，積極向上珍惜人生的生活態(tài)度，讓理想之光在青年們心中閃爍。你是否愿意，跟隨我們的大學(xué)生寒假社會實踐團(tuán)，去尋覓偉人們當(dāng)年的青春足跡？
電視里、報紙上、網(wǎng)絡(luò)中，“成就”“輝煌”鋪天蓋地，摩天大樓、名車豪宅、俊男美女充斥眼球，經(jīng)濟(jì)學(xué)家、國學(xué)大師、著名演員輪番上陣，卻不見“人民的主體”——工人和農(nóng)民——的身影。他們的過去和現(xiàn)在，是不是在你心中留下了一片迷霧？你是否愿意，跟隨我們的大學(xué)生寒假社會實踐團(tuán)，去填補(bǔ)你心中的空白？
大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。岳麓山上的先賢曾經(jīng)演繹了一段“惟楚有材，于斯為盛”的傳奇。身處今日大學(xué)中的你如何看待大學(xué)？你將如何度過大學(xué)四年？你將如何書寫人生中的關(guān)鍵四年？你是否愿意跟隨我們的大學(xué)生寒假社會實踐團(tuán)，和四海學(xué)子共同探索，追尋理想的足跡前行？”
這激人奮進(jìn)的文字，讓我不得不深入的去了解，之后我了解到，這是由大學(xué)網(wǎng)組織的大學(xué)生寒假社會實踐團(tuán)，參與者是來自全國各個大學(xué)的同學(xué)。為了去填補(bǔ)心中的空白，我加入了其中。
第一部分：活動的簡介
一、【活動概況】
這次實踐是從韶山到株洲再到長沙。
一路上有先賢足跡，也有思想交流；
有農(nóng)村調(diào)研，也有國企走訪；
有社會實踐，也有理論學(xué)習(xí)；
有良師指導(dǎo)，也有益友相伴。
我們將用自己的雙腳去丈量中國大地，用自己的眼睛和心靈去感知現(xiàn)實、觸摸歷史；
我們將“攜來百侶曾游”“風(fēng)華正茂”，與全國各地的有志青年共同求索；
我們將“以心換心”，在真誠、信任和理想的旗幟下一起走在理想的大道上！
二、【六大主題】
一、尋覓偉人足跡，緬懷革命先烈，風(fēng)華正茂，理想飛揚(yáng)
二、體會集體生活，感受真誠、信任和理想的光芒
三、反思現(xiàn)實，感知中國，了解真實社會，增強(qiáng)人民立場
四、追尋農(nóng)業(yè)發(fā)展，探索農(nóng)村出路
五、走訪曾經(jīng)輝煌的國企工業(yè)區(qū)，關(guān)注被遺忘的角落和被遺忘的人
六、聆聽前輩經(jīng)驗，認(rèn)知?dú)v史六十年，擔(dān)負(fù)當(dāng)代青年歷史使命
三、【日程安排】
第1天：年輕朋友來相會——開營儀式、活動介紹、交流認(rèn)
識
第2天：參觀毛主席故居、銅像廣場、主席紀(jì)念館、主席遺物館，走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)民、游人，了解其對毛澤東的評價，思考偉人于中國的意義
第3天：偉人故里周邊狀況調(diào)查，了解既沒有旅游業(yè)資源也沒有礦產(chǎn)資源但更具有代表性的“純農(nóng)村”的人們的生產(chǎn)生活和歷史狀況
第4天：與株洲當(dāng)?shù)貙W(xué)者和老工人座談交流，了解株洲作為八大工業(yè)基地的發(fā)展史和現(xiàn)狀
第5天：與工人師傅們零距離接觸，調(diào)查他們眼中國企的過去和現(xiàn)在，親眼看看“中國現(xiàn)代化的建設(shè)者們”如今的生活情況
第6天：審視共和國六十年的發(fā)展變遷；民主生活會，心與心的交流
第7天：《恰同學(xué)少年》故地重游——昨天，從這里走出了一群偉人；今天，我們沿著偉人的足跡人走一走，看一看，想一想，說一說。路線：岳麓山—新民學(xué)會舊址—橘子洲頭—湖南省第一師范
第8天：聚是一團(tuán)火，散作滿天星——活動總結(jié)，展望未來
第二部分：活動的具體情況
這次活動可根據(jù)活動的地點(diǎn)和活動的內(nèi)容分為三個階段
第一階段：在韶山，農(nóng)村調(diào)研。
在韶山共三天，在這三天里我們走進(jìn)毛澤東，深入地了解毛澤東，改變了我之前的看法，對這位偉人有了新的認(rèn)識。也從一個觀察者的角度去了解農(nóng)村，對農(nóng)村有了進(jìn)一步的理解。
一、認(rèn)識毛澤東首先我們觀看了關(guān)于毛澤東的一些影視作品給和相關(guān)文獻(xiàn)資料，又取聽了各個同學(xué)對毛澤東的認(rèn)識，接著我們參觀了毛澤東紀(jì)念館和其故居，最后我們又在韶山附近的農(nóng)村進(jìn)行了調(diào)查，了解村民們對毛澤東的認(rèn)識。之后我們得出以下結(jié)論：
1、毛澤東的一生都保持著勤儉節(jié)約的習(xí)慣，從不鋪張浪費(fèi)。
2、毛澤東非常正直，對家人非常嚴(yán)格，從不搞特殊化。
3、毛澤東非常勤勞，堅持終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，無論到哪，都帶著書。
4、毛澤東一生都為人民，從不為個人某私，他經(jīng)常外出視察，深入了解民眾的困難。
5、周圍的村民對毛澤東都很崇敬，家家都掛著毛澤東的.圖像，每到他的生日，都會紀(jì)念他。
二、農(nóng)村調(diào)查
這次調(diào)查的對象是韶山附近的農(nóng)村，以分組調(diào)查的形式展開調(diào)查，主要的問題是：
1、村民的收入及其來源，主要的開支；
2、村民對教育的看法；
3、村民的醫(yī)療情況；
4、村民的社會保障；
5、當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗，社會風(fēng)氣；
6、群眾與村干部之間的關(guān)系；
我們的調(diào)研結(jié)果是：
1、大部分村民的主要收入是外出打工，沒有種植經(jīng)濟(jì)作物，農(nóng)作物僅供自己使用，少部分村民在附近做些小生意。主要開支是，孩子的教育，房屋建造，日常的生活開支等。我們發(fā)現(xiàn)空巢老人和留守兒童比較多。
2、村民對教育比較重視，對現(xiàn)在的教育還算滿意。
3、看病難還是大家公認(rèn)的問題，雖然有新農(nóng)村醫(yī)療合作保險，但報銷很麻煩，有各種條件限制。
4、除了特殊人群外，基本沒有社會福利保障。
5、農(nóng)村的一些傳統(tǒng)文化在逐漸消失，春節(jié)期間的一些文藝活動很少了，如舞龍、舞獅子、唱花鼓戲等。風(fēng)氣漸進(jìn)變差，多數(shù)人都聚在一起打#9@k，打麻將。
調(diào)查結(jié)束后，我們進(jìn)行了一些討論和總結(jié)：
我們所調(diào)查的農(nóng)村其生活水平在中上水平，家庭條件都比較好，這可能與離城市較近有關(guān)。但也反映了一個農(nóng)村普片存在的問題，農(nóng)民種田的積極性降低，大量的年輕的人外出打工，農(nóng)村勞動力缺乏。留守兒童是一個很嚴(yán)重的問題，很多孩子由老人帶著，缺乏約束，孩子的家庭教育缺乏，人生安全存在很大的隱患。
這些問題，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村的發(fā)展。我們針對這個問題進(jìn)行了討論，農(nóng)村的出路在哪呢？有的同學(xué)認(rèn)為，城鎮(zhèn)化是農(nóng)村的最好的出路，有的同學(xué)認(rèn)為農(nóng)村最好的出路是走集體經(jīng)濟(jì)的道路，因為集體經(jīng)濟(jì)具有的公開性、協(xié)作性、選進(jìn)行決定了在新型集體化的土地上，有利益于群眾監(jiān)督、實現(xiàn)民主決策；有利于激發(fā)人們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛的精神，形成良好的風(fēng)氣；有利于造就進(jìn)步的事業(yè)，朝著“各盡所能，按需分配”的目標(biāo)前進(jìn)。我認(rèn)為集體經(jīng)濟(jì)是最好的，這有利于發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。
第二階段：株洲、國企調(diào)研
在株洲呆了兩天，與株洲當(dāng)?shù)貙W(xué)者和老工人座談交流，了解株洲作為八大工業(yè)基地的發(fā)展史和現(xiàn)狀。與工人師傅們零距離接觸，調(diào)查他們眼中國企的過去和現(xiàn)在，親眼看看“中國現(xiàn)代化的建設(shè)者們”如今的生活情況。
這次我們不僅與老工人座談交流，也通過調(diào)研的形式進(jìn)行深入了解，具體如下：
一、調(diào)研提綱找到對象之后，首先要確定被訪談?wù)叩纳矸荩绻谌�、四十歲左右可能是在職也可能是下崗，五十歲以上基本是退休。
下崗工人提綱：
1、你以前是哪個單位的。那個單位效益怎么樣？是破產(chǎn)還是改制？為什么會下崗？下崗之前從事什么崗位。那一年下崗？下崗給了多少安置費(fèi)？是雙職工下崗嗎？
2、下崗后生活狀況如何？是拿低保還是自己找活路還是政府安置�，F(xiàn)在家里是幾個人一起生活？幾個人有收入？現(xiàn)在家庭主要開支是在哪方面？
3、你如何看待下崗和國企改制？你所在的單位是什么原因?qū)е聡笃飘a(chǎn)或改制？你所在的單位改制的方式是什么？
退休工人調(diào)查提綱：
1、你以前上哪一個單位的？那一年參加工作。參加工作的時候做什么？那一年退休的？現(xiàn)在退休拿多少錢？你覺得生活最大的壓力是哪一方面？你的子女的工作情況怎么樣？
2、你對現(xiàn)在的社會風(fēng)氣怎么看？對領(lǐng)導(dǎo)官員腐敗怎么看？對國企改制怎么看？對國家社會保障體系怎么看？
3、你所在的單位是哪一年建的？那是工廠最好的時候有多少人？工人的工作熱情度高嗎？他們是如何看待工人和工廠的關(guān)系？那時工廠干部和工人的關(guān)系怎么樣？那是主人公是如何體現(xiàn)的？工會的作用？
在職工人調(diào)查提綱：
1、你是哪個單位的？現(xiàn)在這個單位的效益怎么樣？工人和工廠的關(guān)系怎么樣？干部和工人的關(guān)系怎么樣？
2、你現(xiàn)在的收入在當(dāng)?shù)貙儆谑裁此�？生活的主要壓力是什么？你對未來生活是怎么看的？你覺得子女上大學(xué)能改變命運(yùn)嗎？
3、你對國企和私企的比較和看法？
二、具體調(diào)查
我們共分為五組，第一組調(diào)查水泥廠，第二組合第三組調(diào)查南方航空集團(tuán)，第四組調(diào)查橋梁廠，第五組調(diào)查氮肥廠。不同的企業(yè)，有不同的情況，不同的組調(diào)查的對象也有不同，調(diào)查的結(jié)果也不同，在此就不一一列舉，但這些企業(yè)都存在一些共性的問題。我就說說這些問題：
1、在改革以前工人的地位很高，現(xiàn)在很低。
2、以前工人們的工作熱情很高，現(xiàn)在都在消極怠工。
3、工人們都反對改制，改制后腐敗現(xiàn)象增加。
4、以前的分配制度是按勞分配，現(xiàn)在是按職分配，對工人不公平，工人與干部的關(guān)系不好。
5、改制之后，很多企業(yè)都走下坡路。
6、工人們對社會保障體系不滿，他不完善，尤其是醫(yī)保，門檻多。
7、企業(yè)文化喪失，工人們的文體活動減少。
8、改制后大量的國有資產(chǎn)流失。
第三階段：長沙、總結(jié)、交流、展望未來
在長沙三天，我們對我們的前幾天的活動進(jìn)行總結(jié)，大家進(jìn)行交流，最后大家說出了自己的理想。
一、總結(jié)：從農(nóng)村和國企的問題上反映出我們的國家正面臨著很大的問題，不管是農(nóng)民還是工人，大家的積極性都在降低，人與人之間的距離在疏遠(yuǎn)，傳統(tǒng)的文化正在消失。雖然國家總體GDP上去了，但基層的人民生活還很差，大量的財富集中在少數(shù)人手里，社會保障體系不完善，社會腐敗嚴(yán)重。
二、交流
在交流討論中，大家都提出了很多深刻的問題：在農(nóng)村三農(nóng)危機(jī)并發(fā)：由于家庭經(jīng)營下生產(chǎn)條件明顯滯后，發(fā)展后勁明顯不足，生產(chǎn)效率極低，生產(chǎn)成本太高，加之農(nóng)民一盤散沙的狀態(tài)，因而農(nóng)民在市場上失去了話語權(quán)，兩家十分低廉，導(dǎo)致谷賤農(nóng)傷。農(nóng)民紛紛外出打工，導(dǎo)致種地的勞動力不斷減少，并且弱化，因而不能精耕細(xì)作，甚至大片耕地荒蕪。
第一次綠色革命以來，化肥農(nóng)藥、除草劑、添加劑、農(nóng)膜幾轉(zhuǎn)基因技術(shù)的使用，導(dǎo)致空氣、水、土壤等環(huán)境嚴(yán)重惡化，食品安全受到嚴(yán)重影響。
在城市各種矛盾不斷，國企改制，導(dǎo)致大量國企破產(chǎn)，大量工人下崗，很多企業(yè)私有化，大量國家資源流失，大部分民族企業(yè)被外資壟斷，一些民生行業(yè)被外資控股，房價、糧價不斷上漲，人民生活危機(jī)越來越重。另一方面，一些關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)私有化，例如礦產(chǎn)。在市場經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，很多廠商亂開采，過度開采，不計后果地開采，導(dǎo)致資源大量浪費(fèi)，環(huán)境惡化，造成各種災(zāi)難。每年多少工人葬身礦井下，泥石流，滑坡掩埋無數(shù)的村莊。各種私人工廠紛紛建立，法律不完善，管理制度跟不上，各種違法違規(guī)生產(chǎn)層出不窮，大量的有害氣體隨意排放到空氣中，大量有毒污水不經(jīng)處理便排放到河里、湖里，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，給人類生存到來嚴(yán)重威脅。毒膠囊，假藥，塑化劑，地溝油，轉(zhuǎn)基因大豆等食品安全問題給人們帶來種種困擾。
社會的風(fēng)氣越來越差，人與人的關(guān)系越來越利益化。心理咨詢與輔導(dǎo)需求量越來越大，敬老院的規(guī)模不斷擴(kuò)大，離婚率不斷攀高，上世紀(jì)八十年代以來，中國內(nèi)地離婚率直線上升。19xx年中國內(nèi)地結(jié)婚七百十六萬六千對，離婚為三十四萬一千對，離婚率為0.7%。至19xx年，結(jié)婚為九百二十九萬七千對，離婚則達(dá)到一百零五萬五千對，離婚率為1.8% 。犯罪率越來越低齡化，中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計資料顯示，青少年犯罪總數(shù)占全國刑事犯罪總數(shù)的70％以上，其中14歲至18歲的未成年人犯罪又占到青少年犯罪總數(shù)的70％以上。19xx年至20xx年十年間，未成年人犯罪增長比率高達(dá)83%，19xx年開始未成年人犯罪率每年增長近10%，未成年人犯罪占我國刑事犯罪的10%左右。
我國的GDP在不斷地上升，已經(jīng)超過日本排名世界第二，我已成為國全球第一大外匯儲備國，用于美國國債3萬多億。我們的經(jīng)濟(jì)上來了，但我們的生活卻陷入了重重危機(jī)，我們的生存環(huán)境，我們的食品安全，我們的情感是世界，我們生活的社會個我們了無形的壓力，讓我們不安。
我們不得不反思，我們的社會到底怎么了？是什么造成這一切？如果這樣繼續(xù)發(fā)展下去，人類的未來會是怎樣？作為一個社會的人，一個生存在地球上的有智慧的生物，是不是應(yīng)該考慮一下人類未來的發(fā)展吧。中國有句話這樣說：生于憂患，死于安樂！
我認(rèn)為這不是杞人憂天，而是我們必須思考的問題。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。很多其實我們舉手便能做到，作為平民百姓難道不能隨手關(guān)下燈，能擰下水龍頭等嗎？作為人民的父母官，多為百姓考慮一下，對他自己應(yīng)該沒有危害吧？作為青少年，為國家的安危而思考，以社會的和諧發(fā)展為理想是可以的吧！
這次湖南的社會實踐，讓我的思想有了進(jìn)步，讓我重新審視這個社會，猶如春天的雷驚醒了我。渾渾噩噩的大學(xué)生，應(yīng)該對所生存的社會進(jìn)行一些思考吧！
社會實踐活動4
轉(zhuǎn)眼間，又過了兩個星期，離幼兒園的日子近了。我很不愿意放棄。
“艱辛知人生，實踐長才干”，作為大學(xué)生我們最終要走入社會融入社會。在這個炎熱的七月里，我們暫時離開象牙塔中的舒適生活，帶著獨(dú)特的朝氣，走進(jìn)社會，了解社會，深入社會。
暑期社會實踐活動一直是大學(xué)生接觸社會的好機(jī)會，也是我們大學(xué)生體驗生活、服務(wù)大眾的真正機(jī)會。
20xx年6月27日，對我來說這是一個難忘的日子。今天，我將踏上社會實踐之旅。我們的第一站是下沙泉幼兒園，為這里的孩子們帶來愛，為他們插上愛的翅膀，讓我們帶著童真一起飛翔。我們向他們解釋如何去愛自己，愛我們身邊的人，愛我們可愛的祖國。
下沙泉幼兒園是一所規(guī)模較小的民辦幼兒園，只有3個班，5名教師。這里的孩子大多是來下沙打工的農(nóng)民工子女。他們是父母離家后來到杭州的孩子。他們有的來自福建，有的來自安徽
也有來自浙江本省的。這所幼兒園就像一個中國的縮影，聚集了來自世界各地的兄弟姐妹。也許是來自外省不吧，我發(fā)現(xiàn)有個別的孩子真的很內(nèi)向，他們不會主動去找別的小朋友玩，喜歡自己一個人待者看別人玩耍，稚嫩的臉上充滿了羨慕。
我還發(fā)現(xiàn)有些小朋友很會講臟話，這些臟話就象是一塊污點(diǎn)玷污了他們的純真。我相信這些與教師的教育無關(guān)。他們只能受到家庭的影響。農(nóng)民工大多沒有受過高等教育，罵人是家常便飯，他們的孩子很容易受到他們的影響和罵人。
家長對孩子的影響真的很大。
20xx年7月1日，告別了春天幼兒園可愛的孩子們我們來到了下沙規(guī)模最大最好的幼兒園——下沙中心實驗幼兒園。說它規(guī)模最大最好真是不假，他有一幢三層樓的教學(xué)樓，有大草坪，有許多許多的玩具，這些都是春天幼兒園所不能比的`。他就象一座城堡，里面住著一位美麗的小公主和一位英俊的小王子。
這里的孩子比春天幼兒園的孩子成熟多了。他們有豐富的知識和更多的理解。我認(rèn)為這和他們的教育有關(guān)。這里的孩子們可以學(xué)畫畫，彈鋼琴唱歌，在空調(diào)房里小憩
這些都是春季幼兒園孩子們無法體驗的。
社會實踐活動5
人這一輩子有很多值得細(xì)細(xì)回味的，在茂名的幾天雖然是短暫的，卻有很多是值得我珍藏且受用一。通過本次茂名之行，我們很多，其實，不僅是這次出行，的中的每一件都在時刻改變著我們的想法，讓我們不再幼稚，快速。歲月對于我們就像是一把蒼刀，當(dāng)我們不得不被它刻上印記的時候，我希望可以坦然地說我們已經(jīng)盡力并懷坦然地去享受了這個過程，我們只是的過客，在短暫的幾天中，無數(shù)張臉銘刻在記憶中，但是也許不久之后，我會將他們?nèi)煌洠缓蠓獯嬖谖业男牡�，我真的不知道我會不會還有想起他們的一天，就像我同樣也不知道是否有一天我還會再次踏上這片土地，但我始終記得一句話，正是這個全然忘記的過程，塑造了一的結(jié)構(gòu)和人格修養(yǎng)，是的，不僅是書面上的知識，真正的知識只來源于生活的。
讓我感觸最深的是農(nóng)民生活的的艱辛。很多的農(nóng)民的生活的還是比較，然而有些農(nóng)民有自己的一幢房子、一輛小車···生活的比大城市的居民還好。貧富差距越來越多，真的跟電視上看到的一樣，有的活的在“天堂”，有的人卻生活的在“地獄”。但是很多貧困的農(nóng)民即使不能擁有富裕的生活的，還是很樂觀向上，盡心撫養(yǎng)下一代，希望自己的下一代能上，以改變現(xiàn)在的生活的狀況。
還有就是高州的農(nóng)民非常的的的熱情純樸，記得一天下午我到農(nóng)戶家做調(diào)查半上遇到一對夫婦正好要去干農(nóng)活，可是聽到我是大三下鄉(xiāng)，馬上停下來，配合我們做調(diào)查。更讓我感到不好意思的.是，當(dāng)我們走到一戶農(nóng)家時，剛好這家農(nóng)戶在做當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)——艾糯，特意先煮了一些給我們吃。對我們這些身在異鄉(xiāng)的來說，就好像回到家里一樣。
我們還了解了曹江鎮(zhèn)淮山的種植和收獲過程，這里的種植已經(jīng)很大程度的使用機(jī)械化，而且這里的淮山名副其實的質(zhì)量好、味道更好。
到一個以前從未去過的地方，溝通交際能力是與當(dāng)?shù)厝讼嗵幍男枰�。又是在，更需要溝通的技巧。我做調(diào)查問卷時對象都是一些比較的貧困的農(nóng)民，我所能做的只是告訴他們改變自己，樂觀面對一切。當(dāng)我在要求別人時，我同時也在問自己有沒有做到，有沒有資格教導(dǎo)別人，正所謂己所不欲，勿施于人。這對我有很大的作用，激勵我不斷向前，要做他們的榜樣。
三下鄉(xiāng)活動不是以個人行式行動，而是一個。體。讓我到，你不能再完全按照自己的意愿做事，而是做任何事必須從全局出發(fā)，充分考慮。個團(tuán)體的利益。我感覺最重要的一點(diǎn)就是溝通方式，詼諧的方式最佳。在輕松的氛圍中別人更容易接受你的觀點(diǎn)，而且可以較快的表露自己的。
都說高州是荔枝和龍眼之鄉(xiāng)，此次高州之行，終于一睹美麗高州，果然名不虛傳。在第一天出發(fā)去高州的路上，那看不盡的龍眼荔枝樹，連綿起伏，仿佛永不無止境；千姿百態(tài)，使我們的眼睛沒有片刻休息的余地，這般盛狀，錯過豈不可惜？我們還參觀了600多年前專門用來進(jìn)貢荔枝給楊貴妃的貢園，“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”——它飽含了多少農(nóng)民的心血。
此次“三下鄉(xiāng)”活動進(jìn)行得較為順利，因為有隊友們團(tuán)結(jié)的和力量，我們精心的準(zhǔn)備、周密的、吃苦耐勞的精神和頑強(qiáng)的毅力，尤其是熱情好客的曹江和人民的關(guān)照和配合，使本次活動最終取得圓滿成功。通過“三下鄉(xiāng)”活動，我們感到自己東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少。作為，我們感到自己的責(zé)任重大，我們應(yīng)當(dāng)努力，不斷成才，主動擔(dān)負(fù)起賦予我們的使命。我們再也沒有。由去怨天尤人，我們要珍惜我們已經(jīng)擁有的一切。
社會實踐活動6
暑假期間，我參與了社區(qū)的'環(huán)保志愿活動。每天清晨，我們團(tuán)隊都會前往附近的公園，清理垃圾，并向市民宣傳環(huán)保知識。通過這次活動，我深刻體會到了環(huán)保的重要性，也學(xué)會了如何與團(tuán)隊成員有效合作。盡管天氣炎熱，但看到公園變得更加整潔，我感到非常滿足。這次實踐讓我更加珍惜環(huán)境，也增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感。
社會實踐活動7
一、活動設(shè)想
為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗閱讀的快樂，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的知識面，激發(fā)幼兒的求知欲，營造濃厚的“書香縣幼”氛圍，積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展，我們將在20xx年x月xx—xx日開展xx幼兒園中班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會實踐活動。
二、活動時間
20xx年x月xx日——x月xx日分批參觀，
x月xx日下午x點(diǎn)：XX班、XX班
x月xx日上午x點(diǎn)：XX班、XX班、XX班
三、活動地點(diǎn)
xxx圖書館
四、活動參與者
中班組全體老師及全體幼兒
五、活動目標(biāo)
1、幫助幼兒了解圖書館的.環(huán)境，了解圖書館各部門的主要功能，了解借書，還書的基本要求。
2、體驗閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。
4、引導(dǎo)幼兒在去圖書館的路上時注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，并增強(qiáng)機(jī)體意識。、
六、幼兒園活動準(zhǔn)備
1、進(jìn)行“圖書我愛看”談話活動。
2、提前和圖書館做好溝通工作。
3、家園布署
4、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備（外出及讀取書）
5、拍照
6、路線：幼兒園步行到縣圖書館（每班所有老師都要到位）。
七、活動過程
�。ㄒ唬┓�(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作。
�。ǘ┨嵝延變鹤⒁獍踩P(guān)注個別幼兒。
（三）組織幼兒集體去圖書館。
�。ㄋ模⿴в變簠⒂^少兒圖書館的環(huán)境，觀賞大視頻介紹片，了解圖書館各個部門的主要功能。
�。ㄎ澹w驗圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書，安靜閱讀。
�。┕膭钣變翰稍L圖書管理員，大膽提問交流，進(jìn)一步了解借書，還書的方法。
八、活動結(jié)束
1、全體在圖書館門前合影留念。
2、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。
社會實踐活動8
20xx年的社會實踐活動我決定走入社區(qū)進(jìn)行一次社會公益打掃衛(wèi)生活動，我選擇的地點(diǎn)是xx小區(qū)，由于該小區(qū)位于郊區(qū)環(huán)境相對市內(nèi)比較安靜，居住的人口大多為工作族，社區(qū)的衛(wèi)生維護(hù)因此也成為一大問題，這也是我選擇該社區(qū)的原因之一，我首先來到社區(qū)的辦事處，社區(qū)的工作人員熱情地招待了我，待我說明來意之后爽快地答應(yīng)了我的要求。x月x日我來到社區(qū)準(zhǔn)備開始我為期x天的社區(qū)公益打掃衛(wèi)生活動。
一大早我就來到社區(qū)辦公室找到社區(qū)負(fù)責(zé)人x阿姨，她可以真正算得上是居委會大媽，她是一位非常慈祥的人，待人可親，說話辦事很有老一輩知識分子的風(fēng)范，一看就是受過高等教育的人。x阿姨首先就給我安排了今天的工作任務(wù)，今天的主要工作是打掃社區(qū)辦公室的衛(wèi)生。
說干就干，我也是有備而來的人，我自己準(zhǔn)備了膠皮手套，其實這居委會辦公室的面積還是挺大的，存放資料的柜子也有不少，其實日常清理衛(wèi)生有專職人員，而今天是我獨(dú)自一人打掃，她告訴我一些具體要求就被安排其他工作去了，我其實還是心里犯嘀咕自己啥時候能被我干完，眼是懶漢，手是好干，趕緊抓緊干吧！我首先在辦公室內(nèi)走了一圈，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)還有一些衛(wèi)生死角不易打掃，拿來水盆和抹布打來清水就開始收拾衛(wèi)生，桌子，椅子，地面都被我打掃的一塵不染，擦窗戶對我來說可是一個費(fèi)力的活，x阿姨并不讓我干，但是市內(nèi)干凈了，窗戶不透亮，整體感覺就是不干凈，先是用濕抹布把窗戶上的浮灰擦掉，然后用干抹布再擦兩遍，這樣窗戶玻璃也讓我擦得很干凈。衛(wèi)生死角打掃起來也是很不容易，天花角墻板有少量的灰掉了，地面墻角也有不易清潔的衛(wèi)生問題，這些衛(wèi)生問題都被我一一攻克了，看著整潔的衛(wèi)生環(huán)境我心里還是蠻有成就感的。
社會實踐的第x天，早上準(zhǔn)時到達(dá)了辦事處，今天給我安排工作的是另一位工作人員，上午主要是打掃辦事處局邊的環(huán)境衛(wèi)生，下午則是學(xué)習(xí)了解社區(qū)工作的主要內(nèi)容。
街道辦事處周圍的環(huán)境還是不錯的，打掃起來還是挺快的，雜草都被我連根拔起。還有一些小招貼也被徹底地清理干凈，一上午的時間就這樣過去了，都說勞動人民是最光榮的，勞動有益健康真的不假，干完活的我身心輕松。下午的工作就比較輕松了，接到辦事處的`工作人員帶著整個社區(qū)居民的檔案資料，并詳細(xì)地給我講解了社區(qū)工作的主要內(nèi)容和社區(qū)工作的重要性。這是我的額外收獲，增長了我的見識，也使我對社區(qū)工作產(chǎn)生了興趣。
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為大學(xué)生有較多的文化素養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動，大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，心身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。假期社會實踐活動一直是我們大學(xué)生投身社會，體驗生活，服務(wù)大眾的真實契機(jī)。我在學(xué)校假期社會實踐布置之下，積極組織開展社區(qū)服務(wù)勞動。
在勞動的過程中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一份自己該做的事，在不斷前進(jìn)中成長，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？我相信困難是對我們意志的磨練，我們需要堅持！勝利屬于我們。
社會實踐活動9
大學(xué)的生活是豐富多彩的，原因有很大部分是在于它不僅僅是一片學(xué)習(xí)的天地，也同時在鼓勵我們參加各種課外實踐活動，來豐富我們的人生，這就是我們的社會實踐。
社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，對于我們在校大學(xué)生來說，社會實踐是一個認(rèn)識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機(jī)會。作為大學(xué)生，社會實踐也不能僅僅停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，而應(yīng)在結(jié)合我們實際情況下，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐。 因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，體驗一下工作的樂趣，這假期我根據(jù)自己的情況找了一份辦公室文員的工作，雖然僅有十多天時間，但我覺得受益匪淺。
剛進(jìn)公司時，對整個公司的工作非常陌生，文員工作也不知道從何下手，更談不上管理。后來在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，開始對公司對業(yè)務(wù)，對職位職責(zé)有所了解，很快的了解了公司的運(yùn)作流程。這些事情看上去很簡單，但是真正實施起來難度不小，需要注意很多方面。比如工作流程的了解，應(yīng)用專業(yè)知識的熟悉，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，與上司、客戶和同事的溝通技巧等。這些在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的，經(jīng)過一段時間的實踐，才讓我真正的全方位的了解，當(dāng)然還有很多東西目前掌握的還不夠，需要以后的多加了解和學(xué)習(xí)。
雖然一開始只是接聽電話和傳達(dá)旨意，但是這里還很有學(xué)問，你要注意語音語調(diào)等等一些細(xì)節(jié)，還有就是打字復(fù)印等簡單工作，看似簡單，其實需要耐心和小技巧，還得注意時間分寸。要是接待來訪客戶就更是學(xué)問大了，你需要察言觀色地了解他們的心理，了解上司的意圖等等。盡管好多人都認(rèn)為辦公室文員是一“打雜”的角色，但是我一方面認(rèn)真的學(xué)習(xí)和努力完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)之外，積極主動地爭取更多的機(jī)會去接觸其他工作。一開始會覺得很難堪，因為你實在是初出茅廬，沒有什么經(jīng)驗。同事們特別是年齡大一點(diǎn)，職位高一點(diǎn)的員工一般都不會給你機(jī)會，也不會相信你，甚至有的還會給你臉色，其實這些都是在實習(xí)的時候我們要努力克服的。我們唯有的方法就是真誠和謙虛，還有不放棄的精神，比如在我的一再努力和要求下，我擁有更多的機(jī)會去參與部門里的其他工作，而不僅僅局限于了一個文員，印象最深的就是我硬是參加了實習(xí)期間公司招聘計劃里的職責(zé)編寫工作，盡管還是犯錯了，但是我沒有受到過多的責(zé)怪，相反經(jīng)理還給我認(rèn)真的`上了一課，那真的是有一種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。
在我實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘的還有一些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但時通過實習(xí)，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
短短的十幾天的實習(xí)結(jié)束了，但是這次實習(xí)給我留下的財富確實不少，總結(jié)實習(xí)的體會收獲良多。理論的確很重要，但是我們一定要在實際當(dāng)中去運(yùn)用。毛主席說的對，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有當(dāng)理論和實際相結(jié)合的時候才能發(fā)揮最大功效。而我在實習(xí)中，有時候明顯發(fā)覺自己理論掌握不夠，對現(xiàn)實把握不準(zhǔn)，創(chuàng)新能力也很有限，這只能說明我各方面都迫切需要改進(jìn)。因此，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我會更加努力。
大學(xué)生活是豐富多彩的，不僅僅是學(xué)習(xí)而更多的是實踐，也就是在實踐中，我們學(xué)到了很多課本上沒有的知識。這一次短暫的實習(xí)，有苦有樂，但我相信這也會是我人生的一段精彩的記憶，并且是受益匪淺的一段。
社會實踐活動10
4月16日和4月17日兩天是我在記憶中印象最深的兩天，這是為什么呢?因為那兩天是我們春游的日子。
我在前三個星期的時候就在盼著那兩天的到來，我盼呀盼，這兩天總算被我給盼到了。
在這兩天中，我過得非常愉快，下面我就來給你講述一下吧!
4月16日早晨，我早早的來到了學(xué)校，一到學(xué)校，我就和同學(xué)們開始猜想蔣巷村的景物、事物，會不會發(fā)生什么稀奇古怪的事情，我們睡在那里，吃什么東西，晚上要不要洗澡，到哪里去玩……
過一會兒，我們要出發(fā)了，其它年級的同學(xué)們眼紅的看著我們走上大巴車。
而我們卻是興高采烈、歡聲笑語。
起程了，剛開了十分鐘，我就坐不住了，東張張、西望望，嘴里還念叨著：“怎么還不到呀?怎么還不到呀……..”我現(xiàn)在恨不得乘火箭，“轟”的一聲，哈哈蔣巷村到啦。
可是，這是想象，是不可能的。
我無可奈何地座了下來。
終于，蔣巷村到啦。
我走下車，情不自禁地說了一聲“啊，我終于到了夢寐以求的`蔣巷村了�！�
在蔣巷，我們做了陶瓷，拚裝賽車、射擊等等。
其中，我覺得最有趣的是做陶瓷和拚裝賽車最有趣。
做陶瓷是藝術(shù)館里做的，我做了一只“怪獸”。
你們大家不要誤會，我的“怪獸”不是奧特曼里的那只“怪獸”，之所以我稱它為“怪獸”是因為我把它做了人不像人動物不像動物，它什么也不像。
但我們班的施超，他做的一只牧羊犬是做得栩栩如生，像是真的，我十分敬佩施超。
但我雖然做得不好，但我毫不氣餒，爭取下次做得很好。
拚裝賽車是在手工館里做的。
對我來說，拚裝賽車是小事一樁嘛，10分鐘可以搞定，當(dāng)然是在不出意外的情況下。
因為我在日常生活中我經(jīng)常買賽車玩的。
而對女生來說是非常困難啊。
所以有的女生干脆下了課把賽車給男生。
我在拚裝賽車時，我先沾賽車上的紙，然后再拚，我一下子就拚好啦，而對女生還在沉思中，有的女生甚至就男生們幫她們拚。
這兩堂課真有趣。
在蔣巷村的時光是多么美好，但美好的時光不會長遠(yuǎn)，兩天過得真快，現(xiàn)大我們要回去了，我依依不舍地離開了蔣巷，但我會永遠(yuǎn)記住蔣巷的美好時光。
社會實踐活動11
今年夏天，我參加了我所在部門組織的暑期社會實踐活動。雖然一個月的活動讓我感覺很累很辛苦，但是我鍛煉了自己，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。通過一個月的實踐，我獲得了一些關(guān)于社會基層建設(shè)的經(jīng)驗。
列日在炎熱的夏天領(lǐng)先。也正是因為這個環(huán)境，我決心在暑假期間參加社會實踐。我想看看能不能靠自己的雙手和大腦在惡劣的環(huán)境中維持自己的生存。同時，我也想通過個人的社會實踐經(jīng)驗來更多地了解社會，在實踐中增長知識，鍛煉才能，培養(yǎng)韌性。更重要的是，我想測試我所學(xué)的東西是否能被社會所用，我的能力是否能被社會所認(rèn)可。我想通過社會實踐找出自己的不足和差距。
社會實踐活動為生活在城市象牙塔中的大學(xué)生提供了廣泛接觸和了解基層的機(jī)會。深入基層，與基層領(lǐng)導(dǎo)談話交流，思想碰撞出新的火花。我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，吸收了豐富的營養(yǎng)，明白了“從群眾中來，到群眾中去”的真諦，認(rèn)識到只有去實踐，去基層，把個人命運(yùn)和社會、國家命運(yùn)聯(lián)系起來，才是年輕人成長成才的正確道路。
“人生難知，練長才”。通過豐富多彩的社會實踐活動，我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，認(rèn)可了自己在社會實踐活動中的地位，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，能夠客觀地評價自己的價值。這無形中讓我對自己有了一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我大一，即將步入社會。我應(yīng)該更早地步入社會，了解社會，適應(yīng)社會。
“寫在紙上總是很淺，所以你永遠(yuǎn)不會知道�！鄙鐣䦟嵺`使學(xué)生找到理論和實踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們的學(xué)生，只注重理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，在實際工作中往往發(fā)揮不好。通過實踐學(xué)到的專業(yè)理論知識得到了鞏固和提高。是在實踐中緊密結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)來檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原有的'理論模糊性和低印象得到了鞏固，原有的理論不足在實踐中得到了彌補(bǔ)，對基本原理的理解和消化日益加深。拿著厚厚的問卷，抱著堅定的信念，我們在烈日下奔跑。感謝這個暑假的練習(xí)，我們在這個過程中成長了很多，學(xué)到了很多。
作為一名大學(xué)生，我深深感受到了在實踐中入門的重要性。希望以后能經(jīng)常參加實習(xí)。這種社會實踐活動是無法和大學(xué)里的社區(qū)生活相比的。只有在真實的社會實踐活動中體驗生活，親身接觸和了解社會，才能鍛煉自己，把理論知識運(yùn)用到實踐中，成為一個真正對社會有用的學(xué)生。社會實踐彌補(bǔ)了理論與實踐的差距和不足，社會實踐的意義就在這里。
社會實踐活動12
我們社會實踐正式開始的第一天，短短一天的行程，這座小城就給了我們巨大的震撼。
首先我們來到了位于大悟縣宣化店鎮(zhèn)的中原突圍紀(jì)念館，七十年前，正是在這里打響了解放戰(zhàn)爭的第一槍，講解員用精彩的解說帶我們回到了那段激情燃燒的歲月。
在這里，印象最深刻的就是參觀紀(jì)念烈士的地方烈士陵園。據(jù)解說員介紹，大悟縣之前只有26萬人口，15萬人都參軍了，6萬人犧牲在了革命道路上，縣城雖小，但革命貢獻(xiàn)非常大。
如今的安穩(wěn)， 我們早已習(xí)以為常，震撼我的是這背后的犧牲和付出，還有共產(chǎn)黨人的不畏艱險，不怕犧牲。離開中原突圍紀(jì)念館后我們來到了大悟縣宣化店鎮(zhèn)張墩村開始了我們的扶貧調(diào)研活動。同學(xué)們在張墩村委的指引下，在當(dāng)?shù)卮迕竦姆e極配合下，開展了調(diào)研活動。
走訪過程中一個貧困家庭給我們帶來了深深的震撼，丈夫去世后，疾病纏身的單身母親獨(dú)自拉扯兩個年幼的女兒，家庭本一貧如洗，暴雨和洪水又給了這個脆弱的家庭一次沉重的打擊。
下午我們來到茶坳小學(xué)，與在這里的大別山支教團(tuán)進(jìn)行了簡單的交流。最讓人感動的是，他們來自四面八方，卻約定在這個暑假來到這里，陪伴這里淳樸的孩子在最簡陋的'環(huán)境中。
孩子是祖國的未來，大別山志愿團(tuán)的到來為這里的學(xué)生帶來了知識與愛心。這里的艱苦是無法想象的，但他們用自己的行動改變了這里的教育狀況，贏得了村民們的尊重。
學(xué)校里有2至9年級的學(xué)生，而教師由與我們同齡的、來自全國各地高校的大學(xué)生擔(dān)任。他們從各地聚集到這里只為了一個目標(biāo)：“反哺山鄉(xiāng)，播撒夢想”。他們在來之前會經(jīng)過4個月的準(zhǔn)備與培訓(xùn)，只為了在這一個月的時間里，能為這些孩子帶來知識，展現(xiàn)外面的世界，在他們心里埋下夢想的種子。條件雖然艱苦卻能收獲滿滿的感動和幸福。
社會實踐活動13
上午，我們參加了白求恩小廟，了解白求恩的生前故事。
我們先看白求恩的雕像，那雙眼里流露出一種不惜為世界和平犧牲的神情，英勇、無畏。同時他顯出一番格外的沉著，暗示他的.冷靜與醫(yī)術(shù)高明。
進(jìn)入白求恩展覽館，我們慢慢了解了他的人生。我們知道他本不需要加入抗日戰(zhàn)爭，不需要將自己時時刻刻至于危險之中，只是出于為了世界和平才這樣做的。最終自己受傷而不及時救治，臨死也想著戰(zhàn)士們。整個屋子充滿感嘆聲。
下午，我們?nèi)ヅ览茄郎剑瑧涯罾茄郎轿逵率?/p>
馬寶玉、葛振林、胡福才、胡德林、宋學(xué)義。
我們先進(jìn)五勇士紀(jì)念館去參觀，這里記錄了勇士的生平與他們強(qiáng)烈的愛國情。他們各個氣勢洶洶，一副以身殉國的氣派，使人敬佩。
隨之其后，我們開始爬狼牙山�？茨巧剑U、峻、秀、清全具備，一番獨(dú)特的氣派，同時藏著五位英雄的精神。
溪水伴著山路，巨石扶著樹木，一路清秀的風(fēng)景，讓我們深深感受到和平時代的幸福，對比之下的是戰(zhàn)爭的悲劇。一級一級臺階，那時哪兒有你們的身影？那以前的土路，清晰地浮現(xiàn)在我們眼前，當(dāng)時，是多么苦��！
我們爬這山，累得氣喘吁吁，要我們也被日軍追趕，不知還會有多少悲劇發(fā)生呢？我想以前的六班戰(zhàn)士們，承受了多少苦難呢？最后他們又是哪兒來的勇氣，壯烈殉國呢？
社會實踐活動14
20xx年7月22日 星期一 天氣：晴
今天第去社會實踐，有點(diǎn)興奮�；叵朐趯W(xué)校的日子，作為一名專業(yè)知識不深的大學(xué)生來說，進(jìn)行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的`基礎(chǔ)。
實踐是大學(xué)生生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
社會實踐活動15
寒假里我參加了一些社會實踐活動。在實踐活動中我感受到自己的微薄，體會到整個社會強(qiáng)大的凝聚力。
一方面，鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí)，充實了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中。雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國民素質(zhì)的實踐活動。
另一方面，我意識到了自己的.不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地。
現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。
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