(熱)高中生社會(huì)實(shí)踐
高中生社會(huì)實(shí)踐1
今年的暑假中,我在家附近的快餐店找到了一份暑假工,無(wú)論是怎樣的苦累,只有親身去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí),才能有資格去評(píng)論。為了能提升自己的見(jiàn)識(shí),也為了在這個(gè)暑假中為自己帶來(lái)更多不一樣的體驗(yàn),我的暑假社會(huì)實(shí)踐開(kāi)始了。
這次的暑假工作,由于是在暑假之后才決定的,所以也并沒(méi)有其他的同學(xué)和朋友和我一起參加。不過(guò)就在熟悉的城市中,我也并不覺(jué)得孤單。真正的體驗(yàn),從我的報(bào)道開(kāi)始。
在好不容易鼓起勇氣參加面試之后,我成功的應(yīng)聘了服務(wù)員的崗位。本以為是一個(gè)簡(jiǎn)單的職位,以前看著只是端端餐,迎接和歡送一下顧客就好了,可是當(dāng)自己站在工作者的角度去做的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)想要踏出這個(gè)第一步是多么的不容易。好不容易站在了崗位上,也經(jīng)過(guò)了充足的培訓(xùn),可是在面對(duì)陌生的人來(lái)點(diǎn)餐的時(shí)候還是顯得畏畏縮縮。這讓自己感到非常的'羞愧。明明是自己想要來(lái)體驗(yàn)以下這樣的生活的,可是在開(kāi)始后卻變成了這樣。
第一天的工作就在這樣的情況下度過(guò)去了,雖然得到了領(lǐng)隊(duì)的鼓勵(lì)和安慰,但是心里還是很過(guò)意不去。我總不能一直連這最基本的工作都做不好!為了這件事,我回家后想了很久,在家中練習(xí)了很多次,終于在第二天的時(shí)候帶著全新的狀態(tài)來(lái)到了工作的崗位。這次的我?guī)е碌男膽B(tài)來(lái)面對(duì)工作,積極的去和顧客交流,主動(dòng)的去多做一些自己力所能及的事情。第二天結(jié)束后領(lǐng)隊(duì)也夸我很有進(jìn)步,但是我知道,這是不夠的,我現(xiàn)在只不過(guò)比之前做的稍微好了些,我還要跟多的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在之后的日子里,我不斷的和同事們學(xué)習(xí),提升自己,遇上不會(huì)的就向前輩請(qǐng)教,在這段日子里,我也能感受到自己的能力在一點(diǎn)點(diǎn)的提升。
現(xiàn)在,工作總算是結(jié)束了,對(duì)自己來(lái)說(shuō),這是一次難得的體驗(yàn)。這段時(shí)間我最大的改變因該就是自己的性格上,與眾多顧客的交流讓我不再那么的內(nèi)向,和同事們的交談也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。無(wú)論這個(gè)暑假吃了什么苦,就結(jié)果來(lái)看確實(shí)都是值得的。我相信在之后的學(xué)習(xí)中,我也能好好的利用這些收獲,幫助我在學(xué)校中取得更多的收獲。
高中生社會(huì)實(shí)踐2
短短的三周的假生活很快就過(guò)去了,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是進(jìn)入高中后的第一個(gè)暑假。在這個(gè)假期里我們參加了很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),過(guò)得頗有意義。
豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。在這個(gè)暑假我們高一(十)班的團(tuán)員同學(xué)參加了學(xué)校布置的一個(gè)名為經(jīng)典尋訪的活動(dòng),我們選定的目標(biāo)是位于xx區(qū)的外灘。剛開(kāi)始大家覺(jué)得xx區(qū)是我們土生土長(zhǎng)的地方,對(duì)于外灘也已了解得十分透徹,沒(méi)有意義。不過(guò)當(dāng)我們到達(dá)目的地之后,我們發(fā)現(xiàn)我們對(duì)于外灘得了解并沒(méi)有我們想象中的那么多。通過(guò)尋訪和資料搜集我們了解到外灘是這座東方大都會(huì)最著名的景觀,它東起xx東一路,北起外白渡橋,南至xx東路,面對(duì)開(kāi)闊的母親河黃浦江,背倚造型嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)格迥異的`建筑群。是上海具有萬(wàn)國(guó)建筑博覽標(biāo)志性的建筑群之一,是人類(lèi)歷史的文化遺產(chǎn)。在我們的尋訪過(guò)程中,我們看到了一幢幢復(fù)古優(yōu)美的高樓大廈和優(yōu)美的綠化設(shè)施。而且我們還發(fā)現(xiàn)在新年之際來(lái)這里的旅客中有不少都是老外,可見(jiàn)如今的上海已是受全世界矚目的國(guó)際大都市。
春節(jié)是舉家團(tuán)圓的日子,可是還有一些老人由于種種原因只能孤單一人度過(guò)春節(jié),所以團(tuán)支部開(kāi)展了一班一老人的活動(dòng)。計(jì)劃給這些老人送去溫暖和關(guān)懷,而我們班所負(fù)責(zé)的是一位家住新華路的名叫xx的老人,那是一個(gè)頭發(fā)花白和藹可親的老人。我們一行7人代表所有高一(十)班的同學(xué)來(lái)到了老人的家中,除了噓寒問(wèn)暖之外還帶去了所有同學(xué)寫(xiě)給她的祝福。為了讓老人過(guò)一個(gè)團(tuán)圓歡樂(lè)的大年,我們還準(zhǔn)備了一些好吃的東西與老人一同分享。臨近尾聲之時(shí),大家一同圍在老人身旁,為老人唱了一首飽含祝福的歌曲?吹嚼先烁吲d得笑著,連聲得感謝我們,大家也都不好意思地笑了。
高中生社會(huì)實(shí)踐3
這是一群來(lái)自山區(qū)地孩子,在他們的心中都有著自己的愿望。一張小小的卡片或許不能滿(mǎn)足他們所有的愿望,但卻能帶給他們來(lái)自于社會(huì)各界的關(guān)懷。
由于種種原因,我并沒(méi)有與這群孩子面對(duì)面的交流,但從他們的愿望卡上,我看到了他們純真的笑容,聽(tīng)到了他們的小小心聲,也感受到了他們對(duì)于生活的熱愛(ài)。一個(gè)書(shū)包,一本課外書(shū),一支鋼筆,一個(gè)本子,甚至是一塊小白兔的橡皮……這些小小的愿望讓我想起了自己小時(shí)候的故事,由于生活的拮據(jù),這些微不足道的愿望都難以實(shí)現(xiàn)。
在第一天擺展臺(tái)的時(shí)候,老師同學(xué)的熱情便讓我很感動(dòng),還有到校園里來(lái)的社會(huì)各界人士也向這群孩子伸出了援助之手,為他們實(shí)現(xiàn)這些小小的愿望。之后幾天,我們又收到了更多的給孩子們的'禮物。愿望卡上貼滿(mǎn)的便利貼,仿佛勾勒出了天使的翅膀,帶著我們大家的愛(ài),在藍(lán)藍(lán)的天空上翱翔,將大家的關(guān)懷灑到每一個(gè)孩子的心里……
我們能做的還不止這些,在今后的時(shí)間里,我們會(huì)繼續(xù)關(guān)注他們的成長(zhǎng),帶給他們更多的關(guān)懷。
每一個(gè)孩子的心中都有自己的夢(mèng)想,在逐夢(mèng)的路上會(huì)有各種各樣挫折,也許我們不能為其承受這份挫折,但我們一定能給予他們關(guān)懷,讓他們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心,為他們撐起一片逐夢(mèng)的天空!
介紹。在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)心里想的內(nèi)容要通過(guò)語(yǔ)言表述出來(lái)還是存在一些困難的,特別是要求你要有很快的語(yǔ)速。其次就是xx話(huà)和普通話(huà)的結(jié)合運(yùn)用。在學(xué)校我們很少有講xx話(huà)的機(jī)會(huì),在超市促銷(xiāo)的過(guò)程中我的xx話(huà)得到了很大的鍛煉。與陌生人的交流也是很大的一門(mén)藝術(shù),它需要莫大的勇氣。
我們的活動(dòng)有一個(gè)試吃的環(huán)節(jié),這往往需要我們主動(dòng)出擊,對(duì)于陌生人我們總是感到害羞,但是工作的要求我們不得不做,這就在一種壓力的環(huán)境下鍛煉了我的勇氣。在這次實(shí)踐中我的口才得到了很好的鍛煉。物品的擺放同樣是一門(mén)藝術(shù)。這次實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了如何在一個(gè)促銷(xiāo)桌上把產(chǎn)品,托盤(pán),杯子的合理擺放。特別是產(chǎn)品的標(biāo)志必須要面向消費(fèi)者。
這次的實(shí)踐給了我很大的啟發(fā)。首先要善于溝通。要了解顧客的需求我們就必須和他們進(jìn)行有效的溝通知道他們需要的是什么。切忌的是不能和他們發(fā)生爭(zhēng)吵,牢記顧客就是上帝的至理名言。其次是要熱情。保持微笑很重要。最后就是要勤奮,好的業(yè)績(jī)考就是不斷努力的結(jié)果。我領(lǐng)悟到了很多,這些都將我受用終身。學(xué)校要我們?nèi)プ錾鐣?huì)實(shí)踐真是一個(gè)非常明智的舉動(dòng),我從中受益匪淺。
高中生社會(huì)實(shí)踐4
實(shí)踐單位:xxx
實(shí)踐時(shí)間:某某年7月20至某某年8月30日共40天
今年的暑假是我過(guò)的最有意義的暑假,因?yàn)檫@個(gè)暑假是我自己靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)自己,獨(dú)立的過(guò)了一個(gè)暑假。因?yàn)槲以谑罴儆辛艘粋(gè)打工的時(shí)機(jī)——在xxx做效勞生。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)效勞我們要走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,要好好鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的`綜合實(shí)力!在實(shí)踐中我明白了人際關(guān)系有多么的復(fù)雜,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。更重要的是我在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!
現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立。
這次實(shí)踐讓我知道,社會(huì)和學(xué)校是不一樣的。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氣氛,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。接受各種的挑戰(zhàn)而令自己變得更加強(qiáng)大!
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),效勞于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在效勞中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)效勞,表達(dá)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的根底上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,效勞社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面開(kāi)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展奉獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。雖然現(xiàn)在的我還沒(méi)有能力做的更好,但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西,假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
這次實(shí)踐讓我知道工作要有自信,自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷缺乏等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。而且必須要與人們多做交流,一定要做到良好的溝通。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。是能在社會(huì)實(shí)踐中把經(jīng)驗(yàn)與所學(xué)到的知識(shí)相結(jié)合。并且要不斷的使自己的知識(shí)變得更加的全面和具體。從而令自己的工作做得更好。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生珍貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面
肯德基工作的這段時(shí)間里,有一次我們開(kāi)員工大會(huì),主題是餐飲業(yè)的良心。因?yàn)槟嵌螘r(shí)間在網(wǎng)上出現(xiàn)了許多關(guān)于xxx的負(fù)面報(bào)道影響。通過(guò)這次事件我知道各行各業(yè)都有自己的責(zé)任和規(guī)矩。而且這些規(guī)矩都是以不危害顧客的平安和利益為前提。在剛開(kāi)始培訓(xùn)的時(shí)候,有一條就是想顧客之所想,就是說(shuō)在顧客需要的時(shí)候就能夠及時(shí)幫到顧客,一切以顧客為第一位。各行各業(yè)都應(yīng)該以顧客為第一。這也是我所要學(xué)習(xí)的,因?yàn)樵谝院笪也还軓氖率裁绰殬I(yè),如果不能把顧客放在第一位,那么我就會(huì)失敗,正所謂民心所向,是為了贏得顧客的信任。
社會(huì)雖然比學(xué)校要復(fù)雜很多,但是社會(huì)上有課本上學(xué)不到的東西,那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為人處世的經(jīng)驗(yàn),想想自己明年就要真正的走向社會(huì),參加工作,也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開(kāi)始,也就意味著自己的成熟,我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中,不怕困難,勇于克服,在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,努力提高自己,實(shí)現(xiàn)自己的理想。
高中生社會(huì)實(shí)踐5
高二的寒假完畢了,在本次寒假里,我在放假后找了份工作做,作為我寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次的社會(huì)實(shí)踐里,我體會(huì)到了工作是很苦的。所以對(duì)于父母他們,我更加能體諒他們了,也更加珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)了。
寒假開(kāi)頭,我就迫不及待的找了份收銀員的工作,在離家很近的一家超市里應(yīng)聘的,主要是離得近,就可以住在家里,這樣不管是工作還是回家,都比較便利。在這方面,我是真的完全沒(méi)有閱歷,雖然說(shuō)以往自己也看過(guò)他們?cè)趺词浙y,但是沒(méi)有上過(guò)手,那怎么都是不會(huì)的。所以第一天上班的時(shí)候,就鬧了不少笑話(huà),真的連電腦怎么操作都不會(huì),更不用說(shuō)去幫顧客去刷商品了。當(dāng)超市的管理人了解了我一番后,就讓一個(gè)老員工帶著我開(kāi)頭工作了,先是生疏整個(gè)收銀臺(tái)的事務(wù),了解整個(gè)收銀的操作流程。第一天差不多是這樣過(guò)去的,雖然我當(dāng)天并沒(méi)有正式工作,但是簡(jiǎn)潔了解了下收銀和超市,對(duì)我后來(lái)的工作也添加了不少的便利。
其次天就開(kāi)頭上崗了,到底第一天已經(jīng)在機(jī)器上進(jìn)展過(guò)操作了,雖生疏,但是也不至于不能做。在開(kāi)頭的一個(gè)星期里,由于還在適應(yīng)中,所以我是有遭到顧客的不滿(mǎn)的,到底越靠近過(guò)年,大家都在采買(mǎi)年貨了,所以也是特殊的忙,超市內(nèi)的人也是特殊多,每天收銀臺(tái)前都是滿(mǎn)滿(mǎn)的人,我這邊人也多,但是大局部的人都是在另一個(gè)收銀員那里,到底人家是老人,而我是新人,不管從操作上,還是其他方面,大家對(duì)我都是不熟的。隨著后來(lái)漸漸的做的多了,加上中午休閑的時(shí)候,我會(huì)去練習(xí),因此一個(gè)禮拜之后,我就開(kāi)頭加快速度了。這工作沒(méi)有什么技術(shù),算不得多難,但是一成天都差不多站著,那就的確難了。想一下我大局部時(shí)間都是坐著的,所以站著上班,對(duì)我真的.就是一個(gè)大挑戰(zhàn)。
前期堅(jiān)持下來(lái),也就漸漸的熬過(guò)來(lái),也努力的適應(yīng)了,到后面的時(shí)候速度越來(lái)越快,我這邊的顧客也變得多起來(lái),雖然辛苦,但是看到自己這邊排隊(duì)的人漸漸削減,也是有成就感的。短短一月完畢,我知道不管什么工作,應(yīng)當(dāng)都是有它的辛苦的,但是我覺(jué)得當(dāng)自己拿到那份工資的時(shí)候,還是會(huì)覺(jué)得很歡快和驚異,也覺(jué)得值得,到底自己是學(xué)到一些技巧的,也明白了在社會(huì)上工作還是要文化的,因此在高二下學(xué)期,我確定好好把學(xué)習(xí)給弄好的。
高中生社會(huì)實(shí)踐6
社會(huì)實(shí)踐是高中生課外教育的一個(gè)重要方面,也是高中生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,因此對(duì)于我們?cè)谛8咧猩鷣?lái)說(shuō),能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),提高自我能力的重要的時(shí)機(jī)。作為高二的學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該是一個(gè)真正能起到鍛煉我們作用的一個(gè)好時(shí)機(jī),能真正從中得到收益,而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的方案。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程,從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。
因此,為了更好的了解社會(huì),鍛煉自己,感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣,這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷(xiāo)的工作,雖然僅有幾天時(shí)間,但我覺(jué)得受益匪淺,根本上到達(dá)了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛,同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè),一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅〞。
我沒(méi)有去爸爸媽媽的單位,而是選擇了一個(gè)我們平時(shí)接觸很多的地方,我認(rèn)為那會(huì)輕松很多。先來(lái)介紹一下我的工作環(huán)境——惠萬(wàn)家超市。它是一家大型的超市,主要效勞于周邊居民的日常生活需求,它的營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)被分為好幾個(gè)局部:副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的:每天上午8:00上班——晚上9:30下班,在崗時(shí)期要參與超市盤(pán)點(diǎn)和入庫(kù)整頓。有空時(shí)幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時(shí)加貨上架。在別人眼中,超市的兼職工作是相當(dāng)輕松的,但他們又何嘗知曉,超市的工作和他們說(shuō)的卻正好相反!每當(dāng)超市大庫(kù)來(lái)時(shí),每個(gè)人都將變的更加忙碌,根本就沒(méi)有休息的時(shí)間,哪怕是喝一口水。
在那工作的幾天中,我就有那樣的體會(huì),從卸貨到貨物進(jìn)倉(cāng)往往要持續(xù)兩個(gè)小時(shí)左右,“累〞成了每個(gè)人的寫(xiě)照!但當(dāng)我們把貨物全部進(jìn)倉(cāng)后,也不可能有什么時(shí)間去休息,工作中一直都是站著或是在奔跑的途中,有時(shí)因?yàn)闃I(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區(qū)域負(fù)責(zé)人和主管的奚落。每到要進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候,就是我變成“牛〞的時(shí)候。所謂盤(pán)點(diǎn)就是在那天下班后,等到最后一位顧客跨出大門(mén)后,鎖門(mén)——交代各自所要盤(pán)點(diǎn)的貨架——開(kāi)始一一對(duì)應(yīng)的數(shù)量、金額和品目盤(pán)點(diǎn)——各單位例行工作總結(jié)小會(huì)——清掃衛(wèi)生。
記得曾經(jīng)有一個(gè)長(zhǎng)輩就跟我說(shuō):不管做什么要多做事,少說(shuō)話(huà)!話(huà)雖簡(jiǎn)單,但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開(kāi)始就留下一個(gè)好的印像可不是一件簡(jiǎn)單的事情,而且我要在同類(lèi)品牌的平等競(jìng)爭(zhēng)下讓銷(xiāo)售量來(lái)說(shuō)明我工作的努力,擊敗對(duì)手,這確實(shí)有難度。我至今還記得我第一天將臺(tái)子擺出,開(kāi)始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對(duì)群眾的羞澀心情。喊話(huà)器毫不留情的將我是個(gè)生手的秘密公之于眾,還有周?chē)臀乙粯釉谧龃黉N(xiāo)的那些老手們的.好奇與嘲笑,好在超市的廠方專(zhuān)職促銷(xiāo)員大姐很照顧我,她仔細(xì)地給我講解了有關(guān)具體的事項(xiàng)和要注意的重點(diǎn),比方說(shuō)我決不能破壞超市的規(guī)矩。俗話(huà)說(shuō):“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。〞自然,作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定,比方:不可以串崗、不可以閑談等等。不管是誰(shuí),隨喊隨到。
在超市做促銷(xiāo)員,有時(shí)還是很忙的。特別是周末,很多的供貨商都在周五送貨以便應(yīng)付周末的客流量,然后順便結(jié)帳。有時(shí)候,一連幾家供貨商送貨來(lái),這時(shí)候就忙了,有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)的。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是,他們就需要人來(lái)幫助了。我是剛來(lái)的,對(duì)倉(cāng)庫(kù)的布局不了解,好屢次幫倒忙被領(lǐng)導(dǎo)罵。并且去了普通員工不該進(jìn)去的機(jī)房重地被給予了嚴(yán)重警告。我要把各個(gè)柜臺(tái)的貨物分開(kāi),并分別送到各個(gè)貨架附近,如果是一般的貨物倒是沒(méi)什么,但有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類(lèi)的貨物就很重了。超市進(jìn)貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的,每卸一次都特別累,但是誰(shuí)叫我是新來(lái)的,雖然是女的也還是難逃新人受欺負(fù)的厄運(yùn),只有這樣才能相安無(wú)事,大姐她當(dāng)初也是這樣過(guò)來(lái)的。
打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì),但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的,是需要本錢(qián)的,失敗就是一種本錢(qián),有了本錢(qián)的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。小草用綠色證明自己,鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己,我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能輕輕松松成功。
實(shí)踐以充分證明,社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面開(kāi)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn),從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中,我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
通過(guò)這次實(shí)地的社會(huì)實(shí)踐,讓我受益匪淺。既加強(qiáng)了我的社會(huì)實(shí)踐能力,又豐富了我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),既培養(yǎng)了我關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的興趣,又提高了我今后融入社會(huì)的能力。同時(shí)也要特別的感謝我的同學(xué)們,他們幫助我分析調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)。也是通過(guò)這次的社會(huì)調(diào)研,我從中了解到了作為一名通信專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的了解還是很少的,法律意識(shí)也很淡薄。所以我以后的努力方向就是不僅要學(xué)好我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要更多地去了解法律知識(shí),并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中去。通過(guò)這次關(guān)于我國(guó)城鄉(xiāng)居民法律意識(shí)和法律知識(shí)狀況調(diào)研,也讓我深刻認(rèn)識(shí)到提高城鄉(xiāng)居民法律意識(shí)以及普及法律知識(shí)的重要性和緊迫性,但我堅(jiān)信,通過(guò)各方的共同努力,法律之花一定會(huì)在廣闊農(nóng)村結(jié)出累累碩果的。
高中生社會(huì)實(shí)踐7
我暑假的實(shí)踐調(diào)查,你要覺(jué)得不夠,我這里還有采訪的,還有點(diǎn)圖片,可以接你充作業(yè)
第一天我們進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)出近八十份問(wèn)卷,并進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。
今天實(shí)踐活動(dòng)大家都感受頗深,我也是很有感觸。我們對(duì)各行各業(yè)的人都進(jìn)行了一定的調(diào)查,比較明顯的是大家普遍對(duì)問(wèn)卷調(diào)查稍顯陌生,從問(wèn)卷中來(lái)看各個(gè)階層的人大都使用普通記錄本,同時(shí),能夠兩面用紙的人所占比例只有近四分之一,并且自己所用的本子或多或少都會(huì)有剩頁(yè),每人在使用紙的情況上不盡相同,但多數(shù)被調(diào)查者能夠用完一張紙的多數(shù),但僅僅是這樣還是不夠的,提高紙張的利用率迫在眉睫,幾乎所有的人都不知道造一噸紙需要砍掉十七棵樹(shù),大家都沒(méi)有意識(shí)到造紙的代價(jià),自然也對(duì)紙張的使用沒(méi)有太多節(jié)約意識(shí)。平時(shí)很注意節(jié)約的人也比較少,并且大家對(duì)紙質(zhì)的廣告很不在意,調(diào)查組一致認(rèn)為推廣網(wǎng)絡(luò)使用很有必要,應(yīng)推廣節(jié)約紙張的概念讓大家重視起來(lái),構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。同時(shí),我們從問(wèn)卷中發(fā)現(xiàn),年齡較大的被調(diào)查者更具有節(jié)約意識(shí),相反的是受教育程度似乎與節(jié)約意識(shí)沒(méi)有太大關(guān)聯(lián),這說(shuō)明我國(guó)教育中還沒(méi)有加強(qiáng)節(jié)約教育,科學(xué)發(fā)展貫徹不夠,以后的日子要更加加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)美德的宣傳力度。
問(wèn)卷
親愛(ài)的市民:
您好!
我們是實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生會(huì)的實(shí)踐調(diào)查小組。我們這次在暑假期間,進(jìn)行的關(guān)于紙張使用的調(diào)查,主要目的在于推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能,建設(shè)節(jié)約型校園,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。本次調(diào)查可以不署名,希望您在填寫(xiě)時(shí)不要有任何顧慮,按照題目的要求酌情獨(dú)立填寫(xiě)。
向您的合作表示衷心的感謝!
“節(jié)約紙張”調(diào)查組
20xx年7 月
您的性別是_________您的工作是_________
您的'年齡是___________您的受教育水平___________
1您在工作和生活中,通常用什么類(lèi)型的紙來(lái)書(shū)寫(xiě)一些日常信息?
A打印紙(A4) B 普通記錄本 C其他________
2.你平時(shí)打印文件或記錄東西時(shí)是否雙面用紙? *
?? A 是 B 否 C 有時(shí) D 看情況
3您用過(guò)的本子中剩余的空白紙頁(yè)大約有多少? ( )
A很少 B、大約有三分之一 C、二分之一左右 D、一半以上
4您一張紙一般情況下會(huì)用多大的面積?
A全部B一半以上C一小半
5您知道制造一噸紙需要砍掉十七棵大樹(shù)嗎?
A 知道 B知道一點(diǎn) C 不知道
6您平時(shí)是否注意節(jié)約紙張? *
A 很注意 B 一般 C 幾乎不在意 D說(shuō)不清楚
7您認(rèn)為電腦的普及對(duì)節(jié)約紙張有沒(méi)有影響?
A 有積極意義B沒(méi)有什么意義C有消極意義
8平時(shí)街邊發(fā)的紙質(zhì)廣告您會(huì)認(rèn)真看嗎?
A從來(lái)不看B認(rèn)真看C有些看,有些不看D我?guī)缀蹙褪詹坏絺鲉?/p>
9如果用BBS設(shè)新聞宣傳,代替?zhèn)鲉危銜?huì)經(jīng)常去看嗎? *
A 會(huì)經(jīng)常去 B 會(huì)偶爾去 C幾乎不去
10您認(rèn)為節(jié)約紙張這個(gè)概念應(yīng)該被推廣嗎?
A應(yīng)該B無(wú)所謂
11您認(rèn)為我們這次紙質(zhì)問(wèn)卷調(diào)查浪費(fèi)紙張嗎?
A浪費(fèi)B不浪費(fèi)C挺浪費(fèi)的,不過(guò)有意義
十分感謝您的配合。我們會(huì)將您的回答如實(shí)統(tǒng)計(jì),并根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)更好地宣傳節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境的宗旨。希望您能銘記我們的宗旨,從自我做起,為節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境出一份力,為我們美好的明天而努力!
高中生社會(huì)實(shí)踐8
調(diào)查主題:關(guān)于高中生兼職
調(diào)查目的:時(shí)下,高中生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是高中生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。
調(diào)查對(duì)象:在校高中生,而高中生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄高中生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名,分別分為高一10名,高二10名,高三10名。
調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過(guò)對(duì)高中生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調(diào)查方法:通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問(wèn)卷共30份,收回有效問(wèn)卷30份。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄)
調(diào)查結(jié)果:從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多高中生都認(rèn)為兼職是高中生的第二個(gè)“課堂”,通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西!按嬖诰褪呛侠怼,職業(yè)沒(méi)有高低之分,無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示,有百分之八十以上的人,都愿意參加社會(huì)實(shí)踐打工的活動(dòng)。
調(diào)查結(jié)果分析:
當(dāng)代高中生與以往的'高中生相比較,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前,高中生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)問(wèn)題,責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。高中生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)高中生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。
結(jié)論與建議:
這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情,貼近社會(huì),從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者,如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì),同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。
高中生社會(huì)實(shí)踐9
意味著一個(gè)多月的假期就這樣匆匆結(jié)束了,還意味著我這第一次的社會(huì)實(shí)踐也結(jié)束了。整日待在象牙塔中的我,第一次嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。這種真切的體會(huì),實(shí)踐期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,社會(huì)真的是很殘酷,很現(xiàn)實(shí)。我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,才能在未來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式。
一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,但我從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),并將受益終生。社會(huì)實(shí)踐不僅加深了我與社會(huì)各界人士之間的情感聯(lián)系,也拉近了我與社會(huì)之間的距離。在實(shí)踐中,我開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是我們真正學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地中,我們的人生價(jià)值得以體現(xiàn),為未來(lái)更激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望未來(lái)還能有這樣的機(jī)會(huì),讓我通過(guò)實(shí)踐得到更多鍛煉。雖然這些天付出了不少汗水,也感到有些辛苦,但我的意志力在其中得到了鍛煉。我開(kāi)始明白,只有通過(guò)自身的不斷努力,發(fā)揮百尺竿頭的干勁,胸懷凌絕頂?shù)膽B(tài)度,不斷提高自身的綜合素質(zhì),減少與社會(huì)的磨合碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的`世界站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我將調(diào)整好心態(tài),正確定位自己,并努力學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代的需求,成為對(duì)社會(huì)和人民有用的人。
自從踏入大學(xué)的校園,就業(yè)問(wèn)題就成為了我們不停討論的話(huà)題。先謀求一個(gè)工作機(jī)會(huì),再選擇合適的職業(yè)方向!導(dǎo)師們時(shí)刻在耳邊念叨著這句話(huà)。如今,招聘會(huì)上的展板上往往寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,然而作為身處校園的我們,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)究竟有多少呢?
為了開(kāi)闊我的知識(shí)領(lǐng)域,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸范圍,積累更多的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn),提升個(gè)人能力,為將來(lái)畢業(yè)后真正融入社會(huì)做好準(zhǔn)備,在瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中脫穎而出,適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并在生活和工作中善于處理各種問(wèn)題,我開(kāi)始了這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐——走進(jìn)職場(chǎng)。在工作中,他們一眼就能認(rèn)出我是一名學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁,他們說(shuō)可以從我的臉上看出來(lái);蛟S很多沒(méi)有工作經(jīng)歷的同學(xué)也會(huì)有類(lèi)似的遭遇吧!盡管我在他們面前缺乏經(jīng)驗(yàn),但我并沒(méi)有退縮,我相信自己能行!
但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái)。我不再是父母含在嘴里,捧在手心的嬌嬌女.這里的工作繁而重,不會(huì)有人像在家里,校園里一樣分配你,幫你去完成,也不會(huì)因?yàn)樽龊昧司涂淠,我要自覺(jué)地去做。
在學(xué)校,在學(xué)校里,學(xué)習(xí)是最重要的事情。畢竟,學(xué)校是為了學(xué)習(xí)而存在的地方,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該為了取得更好的成績(jī)而努力。在這個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍中,每個(gè)人都會(huì)互相競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)和認(rèn)可。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們也需要學(xué)習(xí)如何與他人相處,以提高自己的社交能力。與此不同的是,在工作場(chǎng)所,人們追求的是更高的報(bào)酬和職業(yè)發(fā)展。每個(gè)人都會(huì)為了得到更多的回報(bào)而努力工作。在這里,競(jìng)爭(zhēng)是常態(tài),我們需要不斷學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法,以提高自己的工作能力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)如何處事和與他人合作,以建立良好的工作關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作精神?傊,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,競(jìng)爭(zhēng)都是存在的。我們需要不斷學(xué)習(xí),并不斷改進(jìn)自己,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。通過(guò)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),我們可以提高自己的能力,在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
我還記得開(kāi)學(xué)初老師說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我深切感受到校園里那份純真和真誠(chéng)。盡管我們是大學(xué)高校的學(xué)生,但我們?nèi)匀槐3种鴮W(xué)生的身份。而當(dāng)我踏入企業(yè)并接觸到各種各樣的人和事時(shí),人際關(guān)系變得錯(cuò)綜復(fù)雜,我必須面對(duì)之前從未經(jīng)歷過(guò)的一切。實(shí)踐中我深切體會(huì)到,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)之間有一定的差距。在學(xué)校,我們接觸到了豐富多樣的理論知識(shí),幾乎涵蓋了所有方面;然而,在實(shí)際工作中,我們可能會(huì)遇到一些我們從書(shū)本上不曾學(xué)到的情況,甚至?xí)旧系闹R(shí)完全用不上。
作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們應(yīng)該深刻領(lǐng)悟到“書(shū)上得終覺(jué)淺,得知此事要躬行!”這句話(huà)的含義。與社會(huì)各界人士進(jìn)行交往,并妥善處理社會(huì)上發(fā)生的事情,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這意味著,我們必須注重參與社會(huì)實(shí)踐,毋庸置疑,社會(huì)實(shí)踐是不可或缺的。我們不能一直做學(xué)生,僅僅停留在紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。未來(lái)的人生旅途是漫長(zhǎng)的,我們終將成為社會(huì)的一員,與社會(huì)進(jìn)行交流,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)是我們的義務(wù)和責(zé)任。
高中生社會(huì)實(shí)踐10
在這個(gè)暑假,我為了鍛煉自己,增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),離開(kāi)舒適區(qū),更加的了解社會(huì),順便賺一點(diǎn)零花錢(qián),我找了家附近的一家超市,做理貨員。因?yàn)槲疫有假期作業(yè)要寫(xiě),所以我只做了一個(gè)月。現(xiàn)在我的假期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了,為自己這一個(gè)月的工作和表現(xiàn)做一個(gè)總結(jié)。
本來(lái)媽媽是想讓我當(dāng)收銀員的,但我覺(jué)得理貨員的工作我更感興趣,我更想體驗(yàn)一下做理貨員,所以在我的百般勸說(shuō)之下,媽媽同意了。第二天,媽媽就帶我來(lái)到了那個(gè)超市,讓一個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨帶著我做事。上班時(shí)間是分為早班和晚班,早班是從早上的八點(diǎn)半到下午六點(diǎn),晚班是從中午的十二點(diǎn)到晚上九點(diǎn)半超市關(guān)門(mén),兩個(gè)班是輪著上的。
在上班之前,我并不覺(jué)得理貨員的`工作有多難,我認(rèn)為只是把貨架上面的商品擺放整齊,缺貨的時(shí)候補(bǔ)上就行了。但真正開(kāi)始工作的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)有多么的不容易。我是負(fù)責(zé)飲料區(qū)的,包括一些小瓶的和大瓶的飲料,難的不是擺放好飲料,而是把飲料箱從倉(cāng)庫(kù)里面搬出來(lái)。我平時(shí)在家從來(lái)沒(méi)有做過(guò)什么重活,連上桶裝水的事都不需要我來(lái)做。爸媽他們都想讓我認(rèn)真的學(xué)習(xí),家務(wù)活也不需要我做。所以要讓我把裝滿(mǎn)了飲料的箱子從倉(cāng)庫(kù)里面搬出來(lái),實(shí)在是太難了。一開(kāi)始我根本就搬不動(dòng),只能放在地上推著走,但我也不能一直這樣下去,所以我制定了一個(gè)鍛煉自己力量的方法。每次加幾瓶飲料,慢慢的,我能搬的就越來(lái)越多了,最后也能夠順利把箱子搬過(guò)去。
第二難的就是要記住所有飲料的生產(chǎn)日期,要在過(guò)期之前進(jìn)行促銷(xiāo),也不可以賣(mài)過(guò)期的產(chǎn)品。雖然一個(gè)飲料基本上都是一個(gè)生產(chǎn)日期,但是超市的飲料種類(lèi)太多了。雖然我是一個(gè)高中生,在記憶力比較好的階段,但我也記不住。我就只好拿一個(gè)本子把所有的生產(chǎn)日期都記錄下來(lái),在快到保質(zhì)期的時(shí)候,就把數(shù)據(jù)上報(bào),讓領(lǐng)導(dǎo)決定要不要進(jìn)行促銷(xiāo)。
我這一個(gè)在超市的工作也得到了很多阿姨的夸贊,這個(gè)超市里面的工作人員我媽媽都認(rèn)識(shí),她們跟我媽媽的年紀(jì)都差不多大。她們夸我的時(shí)候我心里是非常的高興的,最后拿到我這個(gè)月的工資的時(shí)候,我覺(jué)得非常的驕傲,賺到了我人生中的第一筆錢(qián)。以后如果有時(shí)間我還是會(huì)在假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的,但我想可能要到上大學(xué)之后才有時(shí)間了,現(xiàn)在還是以學(xué)業(yè)為重。
高中生社會(huì)實(shí)踐11
1、確定主題
主題是社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的靈魂,對(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)作的成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意:報(bào)告的主題應(yīng)與實(shí)踐主題一致;要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果,重新確定主題;主題宜小,且宜集中;與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致,避免文題不副。? 2.取舍材料對(duì)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的"調(diào)查資料",在組織調(diào)查報(bào)告時(shí)仍需精心選擇,不可能也不必都寫(xiě)上報(bào)告,要注意取舍。如何選擇材料呢? ①選取與主題有關(guān)的材料,去掉無(wú)關(guān)的,關(guān)系不大的,次要的,非本質(zhì)的材料,使主題集中、鮮明、突出; ②注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合,材料不僅要支持報(bào)告中某個(gè)觀點(diǎn),而且要相互支持,形成面上的“大氣”; 3.在現(xiàn)有有用的材料中,要比較、鑒別、精選材料,選擇最好的材料來(lái)支持作者的意見(jiàn),使每一材料以一當(dāng)十。 3.布局和擬定提綱這是實(shí)踐報(bào)告構(gòu)思中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指實(shí)踐報(bào)告的表現(xiàn)形式,它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過(guò)程實(shí)際上就是把實(shí)踐材料進(jìn)一步分類(lèi),構(gòu)架的過(guò)程。構(gòu)架的原則是:"圍繞主題,層層進(jìn)逼,環(huán)環(huán)相扣"。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性,要求必須綱目分明,層次分明。實(shí)踐報(bào)告的提綱有兩種,一種是觀點(diǎn)式提綱,即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫(xiě)出來(lái)。另一種是條目式提綱,即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目,逐一地一條條地寫(xiě)成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來(lái)制作提綱。 4.起草社會(huì)實(shí)踐報(bào)告這是社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫(xiě)作提綱,有條不紊地行文。寫(xiě)作過(guò)程中,要從實(shí)際需要出發(fā)選用語(yǔ)言,靈活地劃分段落。
2、注意
在行文時(shí)要注意:①結(jié)構(gòu)合理(標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾、落款);②報(bào)告文字規(guī)范,具有審美性與可讀性,如:"制定優(yōu)惠政策,引進(jìn)急需人才","運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,盤(pán)活現(xiàn)有人才",(文章段落的條目觀點(diǎn));③通讀易懂。注意對(duì)數(shù)字、圖表、專(zhuān)業(yè)名詞術(shù)語(yǔ)的使用,做到深入淺出,語(yǔ)言具有表現(xiàn)力,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、樸實(shí)。 5.修改社會(huì)實(shí)踐報(bào)告社會(huì)實(shí)踐報(bào)告起草好以后,要認(rèn)真修改。主要是對(duì)報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行檢查,加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后,才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。
3、組成
1.報(bào)告題目報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成,通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,為避免冗長(zhǎng),可以設(shè)副標(biāo)題,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。 2.學(xué)院及作者名稱(chēng)學(xué)院名稱(chēng)和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,學(xué)院名稱(chēng)應(yīng)用全稱(chēng)。 3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)報(bào)告需配摘要,摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),中文摘要一般以200字左右為宜,英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括:a)“摘要”字樣; b)摘要正文; c)關(guān)鍵詞; d)中圖分類(lèi)號(hào)。
4.正文
正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成,以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,能提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,重點(diǎn)突出,結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,文字通暢、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以?xún)?nèi)。
5.結(jié)束語(yǔ)
結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決辦法。
6.謝辭
謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分,它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的.承認(rèn)和尊重
8.附錄
對(duì)于某些不宜放在正文中,但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。
例文:
從昨天就開(kāi)始下的雪,所以今天醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)雪堆積的很厚了。沒(méi)有掃過(guò)的積雪,大約能沒(méi)過(guò)小腿的一半了?粗鲂械娜死щy地走在路上,我突然希望我可以做些什么。于是我參加了掃雪的社區(qū)服務(wù)的活動(dòng)。
當(dāng)我拿好鐵鍬到了路上時(shí),很多居委會(huì)的人正在努力鏟雪、掃雪。這還是我第一次參加鏟雪的活動(dòng)。也許是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)用過(guò),我發(fā)現(xiàn)鐵鍬很不順手,但是我仍然拿著鐵鍬學(xué)著他們的樣子鏟雪,他們也很樂(lè)意交我用鐵鍬的技巧。很快我就能很順利的使用鐵鍬了。
他們告訴我,我可以先拿著鐵鍬不停地鏟下積壓的厚冰,弄到道路的兩旁。然后在和他們一起用掃把清理著道路上殘余的積雪。不久,一條路上的積雪終于被清理干凈。
在這寒風(fēng)凜冽的天氣中,我的手很快就被凍僵了,手套根本就不管用。大雪一直下個(gè)不停,總是有雪花迎面撲來(lái)。但是活動(dòng)中卻充斥著溫暖與陽(yáng)光。我們不畏嚴(yán)寒,團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力,雖然任務(wù)十分艱巨,但我們?nèi)阅槖煨θ荩慌吕щy,堅(jiān)持把雪清理得干凈。
兩個(gè)小時(shí)以后工作結(jié)束,原本白雪覆蓋的社區(qū)豁然開(kāi)朗。我的手也終于暖和了,除了很多汗?粗麧嵉牡缆贰P睦镉腿簧鲆环N巨大的成就感。
這次的活動(dòng)增長(zhǎng)了我的社會(huì)實(shí)踐知識(shí),鍛煉了我的實(shí)踐能力,培養(yǎng)了我不畏艱難困苦、堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品德。而且當(dāng)我再次看到暢行無(wú)阻的馬路時(shí),我意識(shí)到了我平時(shí)走的寬闊馬路都是清潔者用他們的辛苦換來(lái)的,就是有了他們的勞動(dòng),才有了我平時(shí)良好的生活環(huán)境。所以我更應(yīng)當(dāng)盡自己的一份力量,積極參與到社會(huì)公益活動(dòng)中來(lái)。
實(shí)踐活動(dòng)盡管辛苦,卻也非常值得,它讓我體驗(yàn)到了清潔工人平日的艱辛工作,也讓我體驗(yàn)到幫助他人的快樂(lè),體驗(yàn)到了服務(wù)社會(huì)的快樂(lè)
高中生社會(huì)實(shí)踐12
登上返回xx的中巴車(chē),我回頭望了望一大早趕了幾里山路來(lái)送行的學(xué)生,看著那些眼眶濕潤(rùn)的孩子們,誰(shuí)也不說(shuō)話(huà),整齊地站成一排,投來(lái)一種不舍與難過(guò)的眼神目送我們駛出這條顛簸的山路。捧著學(xué)生離別前送我的鮮花,我淺笑著向他們揮手作別,只想把淺笑當(dāng)作離別的祝福。但此時(shí),我的內(nèi)心又是何其的不舍,舍不得這群?jiǎn)渭冃膼?ài)的山里孩子,只希望我的孩子們能好好成長(zhǎng),等過(guò)些年我一定要再回來(lái)看看他們。
攜手共進(jìn),共同成長(zhǎng)
回憶自己著在貴州實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這半個(gè)月的難忘經(jīng)歷不僅賜予我一輩子受用的收獲,也給我的心靈帶來(lái)觸動(dòng)。其實(shí),我一開(kāi)始就明白,我們這些大學(xué)生來(lái)支教,其實(shí)不能給山里的孩子帶來(lái)多大的改變。我們實(shí)踐的時(shí)間只有短短的半個(gè)月,而所能傳授給學(xué)生的知識(shí)也極為有限。但通過(guò)這十二天的教學(xué)和接觸,學(xué)生在我們的不懈努力下獲得的進(jìn)步也是可見(jiàn)的。很多學(xué)生從內(nèi)向孤僻變得活潑開(kāi)朗,從上課不敢答復(fù)問(wèn)習(xí)題到積極踴躍地舉手發(fā)言,從對(duì)外面的世界一無(wú)所知,到最后了解百科,還有的學(xué)生從沒(méi)有自己的人生理想到立志成為對(duì)祖國(guó)做奉獻(xiàn)的`人,更有的學(xué)生連唱國(guó)歌都不會(huì),到后來(lái)卻變成小小的愛(ài)國(guó)主義少年,正是孩子們這種渴望走出大山的欲望在不斷地激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。
而我們這群在大學(xué)里接受理論學(xué)習(xí)的青年,來(lái)到邊遠(yuǎn)地區(qū)吃苦實(shí)踐其實(shí)不斷在實(shí)踐中鍛煉自己,使自己受益匪淺。從剛開(kāi)始來(lái)到這里
的不習(xí)慣,到最后的的舍不得離開(kāi);從第一次講課略有些緊張,到后來(lái)嫌一節(jié)課的時(shí)間太短而不夠講;從一開(kāi)始去家訪時(shí)走不慣山路,到后來(lái)的輕松自如,我的每一天都在不斷地適應(yīng),每一天都在進(jìn)步。除此之外,我不僅收獲了與隊(duì)友之間同甘共苦的兄弟姐妹情,收獲了一份純潔的師生情,更收獲了一種不畏艱辛、吃苦耐勞的精神。我第一次如此深刻地領(lǐng)會(huì)到,作為大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的一份社會(huì)責(zé)任,為祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力量。
全力以赴做準(zhǔn)備
通過(guò)緊張的招募面試,我幸運(yùn)地成為去貴州支教的一員。為了此次暑期實(shí)踐的開(kāi)展順利,愛(ài)心社隊(duì)友互相協(xié)作分工、互幫互助,在前期就建立了深沉的感情。不僅如此,暑期實(shí)踐的準(zhǔn)備工作也做得很充足,有條不紊地完成了前期任務(wù)。
六月份的畢業(yè)跳蚤市場(chǎng)上多了我們繁忙的身影,大家擠出考試復(fù)習(xí)的時(shí)間,穿梭在梧桐路和愛(ài)心社倉(cāng)庫(kù)之間搬運(yùn)捐贈(zèng)物資,頂著炎炎烈日進(jìn)行義捐義賣(mài)。通過(guò)三天的努力,我們籌集了六百多元的愛(ài)心義款,并將它全部用來(lái)買(mǎi)帶去給孩子們的文體用品。然而,課程準(zhǔn)備也是我們的最重要的前期工作之一。要在六月份緊張的考試復(fù)習(xí)之余準(zhǔn)備半個(gè)月的教學(xué)課程,我每天自習(xí)后就去圖書(shū)館搜集合適帶去給那里孩子的百科知識(shí),世界地理知識(shí)等,精心的準(zhǔn)備只想給孩子們帶去更多的知識(shí)和樂(lè)趣。六月初,我們就開(kāi)始了每晚3000米的體能訓(xùn)練,目的在于增強(qiáng)隊(duì)員的身體素質(zhì),磨練隊(duì)員堅(jiān)韌的毅力。起初3000米的跑程對(duì)平常不鍛煉的隊(duì)員來(lái)說(shuō)并不是容易,但是從來(lái)沒(méi)有人偷懶、
沒(méi)有人叫苦。在堅(jiān)持了一段時(shí)間之后,大家都能輕松地跑下全程,這對(duì)我們支教期間每天走幾里山路去家訪有了很大的體能幫助。在隊(duì)員的互相鼓勵(lì)和互相催促下,體能訓(xùn)練一直堅(jiān)持到去貴州的前一天晚上。
調(diào)整適應(yīng),潛心教學(xué)
x月6日抵達(dá)大水鄉(xiāng),我們開(kāi)始了為期半個(gè)月暑期實(shí)踐。然而,在大水鄉(xiāng)實(shí)踐的居住環(huán)境、教學(xué)條件比我想象中的艱辛。居住條件極為簡(jiǎn)陋,我們?cè)谛iL(zhǎng)家堆放飼料的雜屋里自己動(dòng)手搭上不足四米的木板,八個(gè)人就擠在這張通鋪上。然而,潮濕的環(huán)境和肆虐的蚊蟲(chóng)讓不少隊(duì)友的皮膚布滿(mǎn)了紅色的疙瘩。后面一段時(shí)間,不少隊(duì)友生病了,帶來(lái)的藥已全部吃完,我們也只能拖著等它自然好。當(dāng)?shù)赜盟щy,我們十人的到來(lái)更是加重了附近的用水承擔(dān),為了節(jié)約用水,一盆洗臉?biāo)覀兪?duì)友就共著洗,而實(shí)踐的半個(gè)月誰(shuí)也不忍心用緊缺的水洗澡。每天上課回來(lái),我們自己做飯,沒(méi)有其他菜就只好到山上挖土豆吃,土豆不夠吃就用白糖下飯。雖然條件很艱辛,但是我們從不埋怨,只把心思放到教學(xué)上,因?yàn)槲覀兠靼住俺孕┛嗖凰闶裁,把教學(xué)搞好,讓學(xué)生有所收獲,這才是最重要的。”
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校平常只給孩子們開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)課程,而美術(shù)、音樂(lè)、體育這些課程孩子們都沒(méi)有接觸過(guò)。為了讓學(xué)生能在短時(shí)間里能掌握更多外界的知識(shí),了解更廣泛的知識(shí)面,獲取更多的學(xué)習(xí)樂(lè)趣,我們準(zhǔn)備了地理、歷史、音樂(lè)、繪畫(huà)、剪紙、詩(shī)歌、體育英語(yǔ)等多們課程。按照往年支教的時(shí)候是由兩名隊(duì)員配合教學(xué),今年也是如此,這樣互相配合的教學(xué)能使課堂更加活潑,也更便于交流教學(xué)中的不足
之處并能及時(shí)改正。
我所教的是五六年級(jí)的世界地理、英語(yǔ)和各年級(jí)的音樂(lè)。在與申伶坤配合教五六年級(jí)世界地理的過(guò)程中,我注重調(diào)整難易程度,方便學(xué)生掌握世界地理最基礎(chǔ)的知識(shí),并展開(kāi)各地地形、人口、經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行講解,讓學(xué)生對(duì)世界各地的情況有簡(jiǎn)單的了解。課后有學(xué)生對(duì)世界軍事很感興趣,我我很樂(lè)意與他們進(jìn)行著方面的交流,將我了解的軍事知識(shí)告訴他們。為了檢測(cè)他們的掌握情況,我會(huì)在第二天的課堂上進(jìn)行知識(shí)搶答,同時(shí)也能帶他們回憶上節(jié)課講的內(nèi)容。此外,我還與張瑜彬配合教五六年級(jí)的英語(yǔ)。之前他們沒(méi)有任何基礎(chǔ),我們便從簡(jiǎn)單的a、b、c教起,而這26個(gè)字母對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻不是那么容易記住的。我們就教學(xué)生唱字母歌,利用字母歌來(lái)記憶就更加容易了。考慮到他們的接受程度,我們只教了一些簡(jiǎn)單的單詞,比如各種小動(dòng)物、蔬菜。白話(huà)發(fā)音卻成為教學(xué)中一大難習(xí)題,學(xué)生的發(fā)音夾著濃濃的貴州方言,還有些輔音根本發(fā)不正確,我和張只好對(duì)單詞讀音進(jìn)行分解,一遍一遍帶讀,一個(gè)一個(gè)地糾正發(fā)音。在我們的努力下,學(xué)生終于知道自己的問(wèn)習(xí)題出在哪,并且逐步改正過(guò)來(lái)。做教師的看著學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,我感到很是欣慰。
結(jié)合主習(xí)題教育,改良教學(xué)不足
“我深?lèi)?ài)著我的祖國(guó)”為紀(jì)念建國(guó)六十周年,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷,本次實(shí)踐的教學(xué)主習(xí)題是“支教助學(xué),愛(ài)我祖國(guó)”。為此,我們準(zhǔn)備了豐富多彩的課堂內(nèi)容,如抗日歷史、民族英雄、愛(ài)國(guó)歌曲、中國(guó)地理等,目的在于讓孩子們了解在歷史的大背景下我國(guó)的開(kāi)展歷
程和現(xiàn)狀,培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情懷。
在愛(ài)國(guó)教育的課堂上,隊(duì)員們注意教學(xué)方式的創(chuàng)新,講課堂辦得生動(dòng)、有趣。魏翠蘭、高嵩涓在給一三級(jí)上剪紙課的時(shí)候,要求每一個(gè)孩子們剪圖拼成一幅畫(huà)以體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。三年級(jí)的趙歡同學(xué)將花朵和貼在紙剪的國(guó)旗四周,他說(shuō)“我們都是祖國(guó)的花朵,希望祖國(guó)越來(lái)越好。”這給我留下了特別深刻的印象。而我個(gè)人的愛(ài)國(guó)課堂,注重趣味、多樣,把愛(ài)國(guó)精神融入到地理、音樂(lè)、百科的課堂之中。在和申伶坤配合將中國(guó)地理的時(shí)候,我們以從多個(gè)角度展開(kāi)講的方式向?qū)W生介紹中國(guó)歷史名城、中國(guó)國(guó)際地位等知識(shí),向他們展示了一個(gè)地大物博、綜合實(shí)力雄厚的中國(guó)。然而讓所有隊(duì)員吃驚的是,這里的學(xué)生不會(huì)唱國(guó)歌,也不知道國(guó)歌是什么或是有什么意義,于是隊(duì)員們一遍一遍教會(huì)各個(gè)年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)唱國(guó)歌。
高中生社會(huì)實(shí)踐13
一、工廠的總體規(guī)模水平
亞泰(東莞)木業(yè)位于東莞大朗鎮(zhèn),占地24600平米,員工600多人。近十多年的制造歷史已經(jīng)進(jìn)展成一家具有專(zhuān)業(yè)規(guī)模的木制品專(zhuān)家,在東莞制造業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)也小出名氣。
走進(jìn)廠區(qū),只見(jiàn)干凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國(guó)內(nèi)的制造廠家,但是,到了車(chē)間,看過(guò)那些先進(jìn)的流水線,那些嫻熟的技術(shù)水平,完全會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)代化的管理。作為木質(zhì)產(chǎn)品的制造廠,一些諸如木屑的飛揚(yáng),機(jī)器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問(wèn)題,都是難免存在的,但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的削減到最低限度了。走在車(chē)間,這些大多的木制廠家所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題好像在我們工廠并沒(méi)有太大的困擾,反而是那些管理和效率吸引了大多的`參觀者。
工廠有自己的作息時(shí)間,并且都會(huì)嚴(yán)格遵守。就連中午休息間隙,每個(gè)工人都會(huì)把自己得區(qū)域整理得井然有序,這樣的自覺(jué)整理也是工廠之所以能保持干凈的緣由之一。在用餐問(wèn)題上,工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至一般工人,吃的飯菜一律相同,沒(méi)有任何的特別化。
二、學(xué)習(xí)過(guò)程
如下幾點(diǎn)是在工廠實(shí)踐期間,就我的工作需要,主要學(xué)習(xí)到的一些學(xué)問(wèn)以及由此得到的一些心得。
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工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木),楓木(美國(guó)),胡桃木。大多都是從國(guó)外進(jìn)口,這也就是為什么我司的報(bào)價(jià)要比國(guó)內(nèi)同等廠家的價(jià)格要高的緣由——正是“一分價(jià)錢(qián)一分貨”。
MDF板也是常用的材質(zhì)之一。我司許多產(chǎn)品也都可以選用MDF貼木皮來(lái)達(dá)到仿實(shí)木的效果。對(duì)于一些想節(jié)約成本的客戶(hù)來(lái)說(shuō)可以推舉一用。
這些常規(guī)木材在倉(cāng)庫(kù)里都備有肯定數(shù)量的庫(kù)存,其他的木材也有備量,但是一般都要盡量推舉選用常規(guī)木材(除非客戶(hù)定購(gòu)的產(chǎn)品數(shù)量浩大值得工廠選購(gòu)另外一些昂貴的木材),這對(duì)于工廠的加工技術(shù)、生產(chǎn)周期、生長(zhǎng)成本等都會(huì)有所關(guān)心。
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工廠所采納的機(jī)器都比較先進(jìn),一般來(lái)說(shuō)都是機(jī)器自動(dòng)操作,比如CNC數(shù)控機(jī),萬(wàn)能圓鋸機(jī),立軸機(jī)等。所以,只要操作得當(dāng),人員支配合理,一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來(lái)說(shuō),都需要嫻熟人工)。
雖然說(shuō)工廠對(duì)于大多數(shù)的木制產(chǎn)品都能生產(chǎn),但是以后在和客戶(hù)溝通過(guò)程中,在盡量滿(mǎn)意客戶(hù)要求的同時(shí),還要盡量站在工廠的立場(chǎng)上考慮。比如,可以向客戶(hù)推舉一些形狀相同,但是做法簡(jiǎn)潔,結(jié)構(gòu)清楚的樣品。這對(duì)于工廠來(lái)說(shuō)不但可以降低成本,而且還可以提高效率。
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白身加工完成以后,應(yīng)盡快轉(zhuǎn)入噴漆車(chē)間,否則木材會(huì)變形。噴漆的流程為:著色(給產(chǎn)品上底色)――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過(guò)程中還要有磨砂的工藝。
底漆又NC漆和PU漆之分。工廠常采納的底漆是NC漆,由于PU漆的成本要比NC高,而且假如噴PU漆的話(huà)要求的環(huán)境也比較高,必需有無(wú)塵房才可以。一般都會(huì)推舉客戶(hù)用NC漆。
噴漆加工的時(shí)間一般為兩天左右。但是雖然所花費(fèi)的時(shí)間不長(zhǎng),但是一張訂單的完成,工廠都會(huì)把每道環(huán)節(jié)都會(huì)支配到位。因此,在和客戶(hù)確認(rèn)訂單的時(shí)候,肯定要把每個(gè)要求都確認(rèn)完整。有些客戶(hù)在白身做完以后,油漆沒(méi)有確定,這樣擱在一邊的話(huà),不但產(chǎn)品簡(jiǎn)單變形,而且也影響了訂單的進(jìn)度,給工廠帶來(lái)了不必要的麻煩。
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目前工廠的最大鐳射尺寸為:320×320mm,最小為:1.5×1.5mm
鐳射后可以上色,最常見(jiàn)的是上黑色,上完黑色,可以使鐳射圖案更清楚。但是一般不推舉客戶(hù)鐳射后上色,這樣的話(huà)會(huì)增加成本。鐳射的費(fèi)用是視鐳射圖案的簡(jiǎn)單程度而言的,一般來(lái)說(shuō)都是每件產(chǎn)品1塊錢(qián)。絲印也是常用的一種方法,但是它的要求是絲印的表面要光滑要求鐳射或者絲印的話(huà)都會(huì)要求客戶(hù)供應(yīng)圖片,最好是電子文檔。
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包裝是成品完工前的最終一道工序,也是一個(gè)產(chǎn)品比較重要的組成部分。包裝工序包含了產(chǎn)品的簡(jiǎn)潔組裝、包皮、包絨布、五金件的裝配、包裝物的制作、對(duì)產(chǎn)品的前道工序的品檢、產(chǎn)品的包裝。
質(zhì)量是品質(zhì)的保證。因此,我們工廠對(duì)質(zhì)量也有嚴(yán)格的把關(guān)。一般一道包裝的流水線上都有二到三個(gè)品檢人員進(jìn)行嚴(yán)格的產(chǎn)品檢驗(yàn),從產(chǎn)品的去塵、五金和玻璃制品的質(zhì)檢到最終的裝箱,每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)有工人嚴(yán)格的操作標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于一些外銷(xiāo)客戶(hù)來(lái)說(shuō),對(duì)于產(chǎn)品都會(huì)比較挑剔,但工廠都會(huì)滿(mǎn)意這些的要求。這也就是為什么我們工廠的產(chǎn)品質(zhì)量那么好的緣由。
高中生社會(huì)實(shí)踐14
暑假的時(shí)間很豐富,這不是拿來(lái)浪費(fèi)的,我很希望自己能能夠有著一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)間長(zhǎng)了,很多的技能都不會(huì),其實(shí)學(xué)習(xí)只是我們生活的一部分,在學(xué)習(xí)當(dāng)中丟失了很多的東西,也沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)一些事情,這次暑假我也就像想讓自己不在一味的去學(xué)習(xí),勞逸結(jié)合才是最佳狀態(tài),這個(gè)暑假我主動(dòng)地聯(lián)系的一家手機(jī)銷(xiāo)售店,我去做了一名推銷(xiāo)人員,其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是有難度的,在學(xué)校的'時(shí)間久了,其實(shí)我的一直接觸的人都是同學(xué)們,這次的暑假實(shí)踐做一名手機(jī)銷(xiāo)售我更多的是在鍛煉自己,因?yàn)樽约喝狈ι鐣?huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也不知道怎么去面對(duì)這些人,但是一個(gè)暑假下來(lái)我也發(fā)現(xiàn)只要是自己的肯去做,努力了不能說(shuō)自己有多少的改版很收獲,但就是這分努力肯定會(huì)影響著自己,就這次暑假銷(xiāo)售經(jīng)歷我有一些心得。
來(lái)到xx手機(jī)店我開(kāi)始了自己的銷(xiāo)售工作,這對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)很有意義,自己因?yàn)闆](méi)有去做過(guò),很多的事情都需要去請(qǐng)教別人,自己不會(huì)要去學(xué)習(xí)啊,從一開(kāi)始的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的東西,了解一些業(yè)務(wù)流程,還有一些手機(jī)銷(xiāo)售的技巧,這些都是我需要注意的地方,這次銷(xiāo)售經(jīng)歷開(kāi)始的時(shí)候我也總是在提醒著自己要主動(dòng)的去學(xué)習(xí),草草的學(xué)習(xí)了兩天我開(kāi)始了自己獨(dú)立做推銷(xiāo),因?yàn)闆](méi)有做過(guò),自己一開(kāi)始不是很適應(yīng),其實(shí)我不是一個(gè)內(nèi)向的人,至少在平跟別人交流的過(guò)程中不會(huì)有什么問(wèn)題,但是工作不一樣這種溝通不是簡(jiǎn)單的聊聊天,因?yàn)檫@是工作,我們要插入主題,我們的目標(biāo)就是把手機(jī)賣(mài)出去,這需要不是我會(huì)聊天,這需要考慮到客戶(hù)的需求,然后自己的一些推銷(xiāo)技巧。
開(kāi)始了自己的手機(jī)銷(xiāo)售工作之后,我首先就碰壁了,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是有一點(diǎn)挫敗的,但是我沒(méi)有放棄啊,沒(méi)有停止,我制定了一系列的計(jì)劃,自己要怎么去工作,要怎么去做好的這件事情,我開(kāi)始想辦法去解決這些問(wèn)題, 避免自己一開(kāi)口就被拒絕的尷尬現(xiàn)象,在自己有這一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃之后我慢慢的開(kāi)始情況變得好一點(diǎn)了,自己掌握了技巧,知道怎么去推銷(xiāo)了,在無(wú)數(shù)次拒絕當(dāng)中我更加堅(jiān)定了自己,這也是很珍貴的一段經(jīng)歷,盡管是自己這一個(gè)暑假?zèng)]有什么很好的業(yè)績(jī),但是我還是突破了自己,當(dāng)自己成交第一單的時(shí)候我真的很開(kāi)心,診證明我突破了自己,不去比什么,總是我還是成交了,做到了這一點(diǎn),我覺(jué)得這也足夠了,自己能夠在這次暑期實(shí)踐中有所收獲就是好的。
高中生社會(huì)實(shí)踐15
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,因?yàn)檫@已經(jīng)是我高中生涯中第x次參加了。不同于原來(lái)在社區(qū)里參加的活動(dòng),也不同于在博物館中參加的工作,這次社會(huì)實(shí)踐的工作崗位是會(huì)接觸到社會(huì)中不常接觸的群體,所以我很期待!
這次的實(shí)踐崗位是通過(guò)xx青少年活動(dòng)中心舉辦的招聘會(huì)上獲得的。當(dāng)初在考慮這個(gè)崗位時(shí),除了想體驗(yàn)不一樣的工作崗位和社會(huì)環(huán)境外,我自己本身也十分喜歡小孩子,想在短暫的社會(huì)實(shí)踐中多接觸自己喜愛(ài)的事物,以此來(lái)鍛煉自己的能力,提高自身的素質(zhì)。
應(yīng)聘的實(shí)踐基地是xx市兒童福利院,實(shí)踐時(shí)間是x月x號(hào)到x月x號(hào),分屬于兒童福利院教育康復(fù)科實(shí)驗(yàn)x班,工作崗位是教學(xué)輔導(dǎo)員,工作的主要內(nèi)容是協(xié)助老師管理學(xué)生以及輔導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)等。
在這次社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,我深切體驗(yàn)了當(dāng)老師的感覺(jué)。初來(lái)班級(jí)時(shí),我驚喜的發(fā)現(xiàn)這里的小朋友們都非常的熱情,當(dāng)?shù)弥麄兤綍r(shí)很少見(jiàn)到外來(lái)人士時(shí),也略感心酸。實(shí)踐第一天,由于要熟悉院內(nèi)各個(gè)方面的情況,到達(dá)班級(jí)煩的時(shí)間稍晚,一進(jìn)教室便見(jiàn)孩子們?cè)谡J(rèn)真地寫(xiě)字,每個(gè)人都緊緊抓住手中的鉛筆,一筆一劃地在自己的寫(xiě)字本上書(shū)寫(xiě)。當(dāng)他們抬頭看到我,便咧開(kāi)大嘴巴露出缺口的大門(mén)牙,大大方方地沖我叫姐姐好,瞬間便感到內(nèi)心有一股暖流經(jīng)過(guò)。在實(shí)踐的幾天當(dāng)中,我當(dāng)然在本次的社會(huì)實(shí)踐中也是有一些困難存在。由于班級(jí)人數(shù)較多,而且教師人數(shù)較少,班級(jí)大多為x歲和x歲的小朋友,管理難度稍微有些大。在他們自由活動(dòng)時(shí)間里,常常要兼顧好幾個(gè)小朋友,有時(shí)候自己跑的氣喘吁吁也沒(méi)有辦法全部管理到,不免也為小朋友的安全擔(dān)憂(yōu),畢竟他們的年紀(jì)不算很大,正處于成長(zhǎng)期,強(qiáng)烈的好奇心也許會(huì)帶來(lái)一定的危險(xiǎn)。
為期x天的社會(huì)實(shí)踐很短,但我也收獲良多。在這里,我學(xué)會(huì)了如何照顧小朋友,學(xué)會(huì)了如何與孩子們交流。我也成長(zhǎng)了,真正的體會(huì)到在實(shí)踐中了解社會(huì),在實(shí)踐中學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),接觸到平常接觸不到的事情,這是一次社會(huì)實(shí)踐的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)于以往的實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我學(xué)會(huì)了很多東西,我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱,我才漸漸地懂得了一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí),堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過(guò)自己的努力奮斗,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫在學(xué)習(xí)的階段,還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái),還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),為以后的工作打下基礎(chǔ),只是,我覺(jué)得個(gè)別慚愧,都怪自己不夠爭(zhēng)氣,不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書(shū),整天都無(wú)所事事,在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的`事,對(duì)自己產(chǎn)生,都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了,可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長(zhǎng),不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,雖然會(huì)有很多坎坷,但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己,因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn),挫折?怕什么,風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。于是,我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念,那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難,堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信,自己的明天將會(huì)更加美好! 通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng)。另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)。但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂。
走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。x個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望,苦澀中流露出甘甜。
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