社會實踐的感想
社會實踐的感想1
為期十天的上海之行即將結(jié)束�；叵霂滋旎顒拥慕�(jīng)歷，這大概是最有趣、最有意義、最有意義的能夠鍛煉集體情感的集體活動了。我們真正做到了“走進(jìn)社會、體驗生活、豐富情感、提升能力”。在東方土地的實踐活動也成為我們踏入社會、踏入集體生活的第一步。這幾天的活動很精彩，很辛苦，很累，也很感動。真正體會到了集體生活的魅力和幸福，也感受到了集體對個人的重要性。
還記得去上海參加社會實踐之前，背著大包小包的學(xué)生們興高采烈地在學(xué)校操場上聽校長講話，等著走出校門的第一步迎接他們。期待上海之行。校長的演講結(jié)束了，學(xué)生們就像弦上的`箭，再也無法安定下來，只好上了校車，為火車上的事情做準(zhǔn)備。
我們在一輛綠色的火車上，我們很困惑為什么不坐飛機(jī)或做Harmony？專線列車速度很慢，從長春到上海需要整整兩天半的時間。也就是說，去上海的十天行程，一般都是坐綠皮火車。這可能是原因。最后，我也對“綠巨人”產(chǎn)生了感情。
這幾天在火車上，我們一點也沒閑著。（語文老師為我們準(zhǔn)備了李翁和韻的七首詩。英語老師為我們準(zhǔn)備了英文課文，數(shù)學(xué)老師為我們準(zhǔn)備了數(shù)學(xué)題，讓我們在火車上“放縱”。
經(jīng)過漫長的火車旅程，我們終于到達(dá)了我們的活動地點，東方樂園，東方樂園給我的第一印象很干凈，周圍都是綠色破壞。我們穿上迷彩服，站在未來的廣場上聽教官的演講。教官嘴里只有一句話引起了我的注意，那就是有人說這個未來廣場是末日廣場。這些話沒有引起我的注意，也引起了所有學(xué)生的注意。教官講完之后，我們就開始回到各自的宿舍，在教官的指導(dǎo)下整理我們的內(nèi)部事務(wù)。
四天一眨眼就過去了。在這四天里，我學(xué)到了很多。我明白團(tuán)隊精神的重要性，但我更了解的是做人的原則。無效哲學(xué)的話被深深記住，導(dǎo)師的貢獻(xiàn)是我們成功的最重要的一點。教官的聲音變得嘶啞，我們的知識也變得豐富起來。導(dǎo)師在這短短的四天里，交給我們團(tuán)隊的實力，實在是太強大了。導(dǎo)師讓我們慢慢聚集在一起，就像我們在東方綠舟看的電影里的一句話。如果中國統(tǒng)一了，那將是一個真正可怕的巨人。
在東方大陸的最后一晚，是一個充滿感激與不舍的夜晚。今晚我們班的幾個同學(xué)都哭了，就像我們宿舍里的一個同學(xué)一樣，這四天來老師的身影都在他的眼淚中體現(xiàn)出來。我們中間誰不想錯過導(dǎo)師，誰不愿意承擔(dān)導(dǎo)師。我們和導(dǎo)師之間的感情是分不開的。今晚，我們滿腦子都是和老師們一起度過的時光。我們一個一個都舍不得離開東方方舟，更不要說教我們做人類導(dǎo)師了！
第二天早上，我們告別了導(dǎo)師。雖然我們不想離開這個地方，但我們還是不得不離開。我相信，等我們長大了，還會回來看我們這里的點點滴滴和老師們的。
上海的社會實踐就這樣結(jié)束了，讓我受益匪淺，讓我們走到了一起。
社會實踐的感想2
第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近兩個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!一:掙錢的辛苦二:人際關(guān)系三:自強自立四:認(rèn)識來源于實踐 五：責(zé)任心，耐心，細(xì)心，自信心 六：堅持
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的`氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。
在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒暑假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐
也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在各大高校都已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是隨便找了一份工作，過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐 增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
社會實踐的感想3
他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽光與朝氣；他們也不是印象中不愛說話的樣子，遇到一個陌生人會帶著好奇心來打量著，也會愿意提供他們能給我的幫助。他們就是這樣一群可愛的小天使。
作為學(xué)前教育專業(yè)即將大三的學(xué)生，我們除了平時的理論學(xué)習(xí)，還希望有多點機(jī)會能夠和兒童接觸。之前見習(xí)也給我們帶來了許多的快樂的感動，在那里似乎找到了我們?yōu)槭裁催@么努力的原因。此次暑假，我們團(tuán)隊成員一起來到常熟兒童福利院，想著去陪陪這些小朋友們，想去傾聽一下他們內(nèi)心的聲音。
都說陪伴是最長情的告白，我想對于我來說，陪伴兒童就是我喜歡他們，愛他們。我一開始還害怕他們遇到生人會緊張，卻沒想到他們格外的熱情，大聲的喊我“哥哥”，我們一起畫畫、折紙。他們還可愛的讓我們把眼睛閉上，說要給我們一個驚喜�？粗麄冏詈笳鄢鰜淼奶易雍屯米�，我們的內(nèi)心百感交集，孩子是多么純真可愛�。≡谶^程中，小朋友還和我聊到一個有趣的話題：“你看男生女生向前沖嗎？”我說：“看啊�！彼f：“那你知道它幾點開始嗎？”我說；“2點半。”他說：“你猜錯了！是12點�！蔽液荛_心的笑了，期間他還讓我給他拍了照，他拿著他的作品，臉上洋溢著燦爛的笑容，拍完了他還要看，然后他過程中還不時要擺弄我的手表，在跟他短短一上午的.過程中，我真真的被他感染到了，那種樂觀積極，那種開朗。
他們雖是折翼天使，卻和其他天使一樣純真開朗、天真活潑。我想這正是我喜歡他們的原因，不管是普通兒童還是特殊兒童，我都會好好對待他們，也許將來的道路上會有許多荊棘，但是我想有了他們的陪伴，有了這些笑臉和笑聲，我一定能大步的往下走，做一名優(yōu)秀的幼兒園老師，做一名優(yōu)秀的兒童工作者，能給他們帶來歡樂與幸福！
社會實踐的感想4
學(xué)校小社會，社會大舞臺。寒假一開始，我就直奔廈門達(dá)運開始了我的第n次社會踐。每一次的社會實踐可以讓人經(jīng)歷很多，同時也可以得到很多，思想的改變、意識的轉(zhuǎn)變等等。
達(dá)運精密有限公司，這是我社會實踐比較大的上市公司二十幾天的打工經(jīng)歷使我對社會有了進(jìn)一步的了解，同時也有頗多的感觸。
一:錢是用汗水換來的
每天12個小時的上班時間，整天辛辛苦苦站著持續(xù)的工作。面對相同的機(jī)器，重復(fù)著機(jī)械的動作，那時感覺自己仿佛已然已經(jīng)成為了一個機(jī)器人。機(jī)械且無聊！那時,我才明白,任何的金錢都不是天上掉下的餡餅，必須要通過辛勤的汗水與勞動付出去取得！
二:社會中的人際關(guān)系是復(fù)雜的
走上社會后就會知道社會人際關(guān)系的復(fù)雜。長時間生活在校園中，我們很難真正了解到真正的社會人際交往與人際關(guān)系到底怎樣!是簡單還是復(fù)雜？應(yīng)該怎樣正確處理社會人際關(guān)系？這些問題只有通過切身經(jīng)歷才能對此有所了解！在每一次實踐中,我就充分的感受到了這一點。不同類型的人懷著不同的想法走到了同一個工廠中。由于思想、性格迥異，因而在交往中就會產(chǎn)生各種問題。這時，我們絕不能依著自己的性子去解決。這樣只會讓關(guān)系更加復(fù)雜、矛盾更加突出。相反，我們要學(xué)會技巧性的去解決，要學(xué)會容忍與謙虛。既然有些東西我們無法改變，那么最好的解決辦法就是學(xué)會更好的適應(yīng)它。同時，我們要嘗試學(xué)會換位思考，要學(xué)會站在他人的角度思考問題。（像俺們線長就管理的不錯噢噢）要學(xué)會理解他人！總之，處理社會人際關(guān)系，我們要把握一個合適的“度”。
三:管理者要重視員工利益，學(xué)會科學(xué)管理。
一個成功的企業(yè)必然有一套完備的管理模式，一套成熟的管理模式也必然能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展！現(xiàn)今，全國上下都在提倡“以人為本”的理念。這就要求管理者必須更加重視員工利益。只有員工的正當(dāng)利益得到重視了，他們才能更加賣力的投入到工作中。要建立合適的.獎懲機(jī)制、制定科學(xué)的作息時間，要重視人才。切不可因為管理問題造成人才的流失�。ㄏ裎覀兡莻�備用線長就不咋會管理，有事沒事叼人玩）
四:要學(xué)會吃苦，學(xué)會自立 中國有句古話：“在外靠個人”。在這一個多月的實踐中，我也是切身感受到了這一點。長時間、高強度的持續(xù)工作搞得我們身心疲憊。（而且是夜班）在起初的日子里，每天下班之后手腕常常會感到異常的疼痛，每天十二小時的站立也使得腿部極其的酸疼。但我最終還是堅持了下下來。
吃過了苦，也學(xué)會了自立，同時也培養(yǎng)了艱苦奮斗的精神。這也許是我這次實踐所得到的最寶貴的東西。
社會實踐的感想5
大學(xué)生社會實踐活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強集體主義，愛國主義，社會主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會實踐，深入群眾，了解社會，增長才干，是青年學(xué)生成長成才的正確道路，是青年學(xué)生運用所學(xué)知識技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會作貢獻(xiàn)的重要途徑。實踐，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。
只學(xué)不實踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。在這1個多月里，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文員。在這個過程里，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面暑假實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。由于我所工作的地方是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和電腦旁邊，接電話，在電腦上記每天的銷售，制作一些簡單的報表，很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習(xí)慣了，每天向我同一個辦公室的阿姨學(xué)習(xí)一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。現(xiàn)在在辦公室，有閑的時候就會看一些工廠貨物的名稱。我現(xiàn)在上班近1個月了，在這短短一個月中，曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作，有時受不了同事和廠長給的“氣”， 自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。
但靜下心來仔細(xì)想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開始。就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機(jī)會了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺�，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好��！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。我現(xiàn)在沒別的什么奢求，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的.事，可是剛開始有時還做不好�，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈�，F(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。針對文員這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。復(fù)印、接電話、做銷售表等文員工作我都基本熟練。文員管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說每天都要記一些銷售，顧客打來電話需要的貨物，記下這些東西時，用詞要準(zhǔn)確，抄寫要認(rèn)真，校對要仔細(xì)，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失�！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。
在工作的這一個月中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習(xí)日子短和我并非文員專業(yè)的關(guān)系，對文員有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但時通過實習(xí)，加深了我對文員基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文員管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)文員管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。在這一過程中，我認(rèn)真的觀察和認(rèn)真的學(xué)習(xí)，初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識，為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識和經(jīng)驗。
通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。
人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會更加美好！
社會實踐的感想6
最近我參加了一次社會實踐活動，這次經(jīng)歷讓我學(xué)到了許多有關(guān)社會的知識和技能，也深深感受到了社會的復(fù)雜性和多樣性。
在這次實踐中，我和同伴一起參觀了一家工廠，了解了其生產(chǎn)流程和各個部門的職能。這讓我更加了解了企業(yè)運營的復(fù)雜性和困難之處。同時，我們還到了一些社區(qū)和基層單位，與居民和工作人員進(jìn)行了交流，了解了他們的生活和工作狀況。這讓我領(lǐng)略到社會的多樣性和貧富差距的存在。
在實踐中，我還發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足和需要提高的能力。例如，在與別人交流時，我有時會緊張或語言表達(dá)不清，需要更好地掌握口頭表達(dá)的.技巧。同時，我還需要更加靈活地應(yīng)對各種社會場景和問題，提高自己的應(yīng)變能力。
通過這次社會實踐，我更加了解了社會的真實面貌，也明確了自己需要提高的能力和技能。我相信，這樣的經(jīng)歷會讓我更加成熟和自信，更好地適應(yīng)社會的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
社會實踐的感想7
通過社會實踐，我深深地感覺到實踐中所學(xué)到的東西和學(xué)校的理論有一定的差別，從中我領(lǐng)悟到：
1、知識無限，能力有限
實踐能力是解決實際問題的能力。只有通過不斷解決問題，才能積累經(jīng)驗，整合已有知識，激發(fā)個人潛能，形成個人實踐的策略系統(tǒng)，全面提高解決問題的實際能力。實踐是實踐能力形成和發(fā)展的中心場域，各種影響要素只有進(jìn)入實踐環(huán)節(jié)，經(jīng)過實踐的熔鑄，才能被吸收和整合，發(fā)生實際作用。但另一方面，實踐不是實踐能力發(fā)展的唯一條件。實踐能力的發(fā)展離不開實踐主體自身的基礎(chǔ)條件，如身體、智力、知識等，也離不開必要的教育和其它社會資源。否則，個體只能在自然狀態(tài)下低水平發(fā)展，而失去實踐能力發(fā)展的社會意義。[9]人，需要在生活工作中不斷地豐富自己的知識。知識猶如人體的血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。社會很殘酷，很現(xiàn)實。我們只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進(jìn)入社會時不至于不知所措。我們要在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下堅固的基礎(chǔ)！
2、理論和實踐要緊密結(jié)合
由于任何自然科學(xué)和人文社會科學(xué)的知識都是來自于對自然現(xiàn)象、社會實踐和人類思維活動的概括、總結(jié)與升華，是對自然規(guī)律、社會規(guī)律和人的思維活動規(guī)律的客觀反映，因而需要廣泛運用講授型啟發(fā)式教學(xué)方法，課堂教學(xué)以理論分析、闡述、灌輸和引導(dǎo)為主。在教與學(xué)的矛盾中，教師是主體，是組織者、引導(dǎo)者和指揮者，通過精辟的講授將學(xué)生帶入知識王國的殿堂，引導(dǎo)學(xué)生積極主動快樂地學(xué)習(xí)。[7]實踐能力總是和實踐活動相聯(lián)系的，大學(xué)生實踐活動的多樣性，決定了大學(xué)生實踐能力的多樣性。[8]要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實踐緊密結(jié)合，要想自己的知識在實踐中得到增長必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。實踐是我們接觸、了解、服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…”社會實踐實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了我們認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為我們更好地認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
3、千里之行，始于足下
我認(rèn)為實踐對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。在社會實踐活動中我認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。
4、艱辛知人生，實踐長才干
社會實踐，給了我們一個的提高綜合實踐能力的舞臺。所謂綜合實踐能力是指“獨立辦事和分析解決問題的能力”(張濟(jì)生，20xx)。在經(jīng)過認(rèn)識性實踐階段后，大學(xué)生基本實踐能力有了較大發(fā)展，已不滿足依靠別人的指示，亦步亦趨式的被動實踐，開始謀求獨立完成一個實踐任務(wù)，尋求通過實踐去產(chǎn)生新的認(rèn)識。此時，大學(xué)生較為關(guān)注實踐方案的可行性與合理性，重視資料收集和導(dǎo)致各種結(jié)果的內(nèi)在原因的'分析，以便積累經(jīng)驗。在這一發(fā)展階段中，大學(xué)生的理解力、策劃力所占比重不斷上升，實踐興趣也表現(xiàn)為探究興趣，執(zhí)行力、表達(dá)力在原有的基礎(chǔ)上也有較大的發(fā)展。[10]通過社會實踐活動，我學(xué)到了很多書本上沒有的知識，增長了見識，逐步了解了社會，開闊了視野，增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷。社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺，在這里我們真正的鍛煉了自己。
5、團(tuán)隊合作的重要性
做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的大學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，團(tuán)隊中每一個人都可以是我的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識、道理。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實踐活動豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團(tuán)隊合作能力，使我們通過這樣的實踐更加了解社會，其意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。實踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的合格人才，必須跨出校門、步入社會、并積極投身社會；把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會責(zé)任感，也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。
我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！對于即將走上社會的我們，應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動。在日后，我會充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上。
社會實踐的感想8
我們經(jīng)歷了一個既漫長又短暫的實習(xí)生活，在這過程中讓我們獲取到豐富的經(jīng)驗。例如在人與人之間的溝通上，同時加深我們對自身專業(yè)的認(rèn)識，提升自己的專業(yè)技能等等。這是校企合作、工學(xué)結(jié)合教育的結(jié)果。工學(xué)結(jié)合，它是將學(xué)習(xí)與工作結(jié)合在一起的教育模式，主體是學(xué)生，以職業(yè)為導(dǎo)向，充分利用學(xué)校內(nèi)、外不同的教育環(huán)境與資源，有機(jī)結(jié)合以課堂教學(xué)為主的學(xué)校教育與直接獲取實際經(jīng)驗的企業(yè)實習(xí)，貫穿于學(xué)生的培養(yǎng)過程之中。
在校內(nèi)，學(xué)生以受教育者的身份，根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求參與各種理論知識學(xué)習(xí);在校外，根據(jù)市場的需求，以職業(yè)人的身份參加與所學(xué)專業(yè)相關(guān)聯(lián)的實習(xí)工作。這種教育模式的主要目的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與就業(yè)競爭能力，同時提高學(xué)校教育對社會需求的適應(yīng)能力。在我國，高職院校工學(xué)結(jié)合的教育模式是一個新生體。在國家政策的大力支持下，這一教育模式走向一個專業(yè)化，正式化，規(guī)模化的軌道。因此工學(xué)結(jié)合是我國職業(yè)教育發(fā)展的必然趨勢。工學(xué)結(jié)合對大學(xué)生的作用主要有以下幾點：
(1)使同學(xué)們將理論學(xué)習(xí)與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，從而加深對自己所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識;
(2)使同學(xué)們看到了自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)的理論與工作之間的聯(lián)系，提高理論學(xué)習(xí)的主動性與積極性;
(3)使同學(xué)們跳出自己的小天地，通過與在職在崗?fù)碌慕佑|，加深了對社會與人類的認(rèn)識，體會到與同事建立合作關(guān)系的重要性;
(4)為同學(xué)們提供了通過參加實際工作來考察自己能力的機(jī)會，也為他們提供了提高自己環(huán)境適應(yīng)能力的機(jī)會。同學(xué)們身臨其境，接受職業(yè)指導(dǎo)、經(jīng)受職業(yè)訓(xùn)練，了解到與自己今后職業(yè)有關(guān)的各種信息，開闊了知識面，擴(kuò)大了眼界;
(5)為許多家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)們提供了經(jīng)濟(jì)來源與接受高等教育的機(jī)會;
(6)使同學(xué)們經(jīng)受實際工作的鍛煉，大大提高了他們的責(zé)任心與自我判斷能力，變得更加成熟;
(7)有助于同學(xué)們今后就業(yè)的選擇，使他們有優(yōu)先被雇主錄取的.機(jī)會，其就業(yè)率高于其它模式的學(xué)生。這對我們白云班來說是一個機(jī)遇，也是一個挑戰(zhàn)，充足的實習(xí)時間會讓我們的專業(yè)技能更全面，隨之而來的是，在校學(xué)習(xí)的時間相應(yīng)減少，提升自身的英語能力將是一個艱巨的任務(wù)，因此我們要充分利用下班的時間與在校的時間。
作為初次接觸工作的實習(xí)生，我們有的只是書本上的知識，沒有任何社會經(jīng)驗的我們第一次面對社會多少顯出一點青澀。當(dāng)我們來到同一間酒店實習(xí)，分到不同的部門工作。部門的不同也決定了我們工作內(nèi)容的不同，工作素質(zhì)的不同，服務(wù)客人方式的不同。對于餐飲部的同學(xué)來說，服務(wù)方式是一種直接對客服務(wù)。所以餐飲部的同學(xué)要有具備一種熱情且性格外向，這有利于推銷菜式，達(dá)到最大的收入。而對于客房部的同學(xué)來說，最主要的是暗服務(wù)，很少會接觸客人，但它的工作量是很大，并且需要很細(xì)心。對于一個酒店，它的大部分的收入是來自客房，而開房率又間接帶動其它部門的收入。
倘若我們沒有足夠的責(zé)任感、沒有足夠的熱情、沒有足夠的進(jìn)取心。那么，我們的服務(wù)質(zhì)量必將下降，從而影響酒店總體的服務(wù)質(zhì)量。畢竟客人在酒店最長的地方是客房，客人很多時候會找到客房服務(wù)人員解決問題。因此，給客人留下印象最深的往往就是客房服務(wù)人員。
在分配工作崗位時，很多同學(xué)們被分到客房部，這也印證了客房部的工作量是相當(dāng)大;但是，一些同學(xué)們認(rèn)為這些工作很不體面，擔(dān)憂今后的就業(yè)前景，開始懷疑這個專業(yè)，甚至想離開這個專業(yè)，態(tài)度比較消極。就在第二個星期，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及系里的老師來到宿舍，探望我們，并且詳細(xì)地把合約相關(guān)的內(nèi)容給我們解釋，鼓勵我們要堅持下去。老師也我們一一解答在工作中出現(xiàn)的問題，同學(xué)們也把一個星期的工作經(jīng)過與趣聞跟老師分享。在剩下的幾十天中，我們以一種正式員工的心態(tài)對待自己，更可貴的是，沒有一個同學(xué)出現(xiàn)缺席，餐飲部的全體同學(xué)還得到高層管理者的高度贊揚。這對我們學(xué)生來說是一個認(rèn)可，對學(xué)校的教育來說是一個肯定。我們的工作也為學(xué)院增光添彩。
通過這次實習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)了自己有很多的東西需要改善，例如自信心不足，遇到挫折容易發(fā)生情緒化，并把這一情緒放在工作上，影響了服務(wù)質(zhì)量;喜歡跟其它部門作比較，其它部門工作量比較輕松，就產(chǎn)生不平衡的心理，埋怨分配不公平。的確那種分配方式有不科學(xué)、不合理的地方，但是我們現(xiàn)在是一個大學(xué)一年級的學(xué)生，一點經(jīng)驗都沒有，我們真的沒有任何資格挑選職位。
善于思考，善于分辨是非也是我們需要改善的，我們總是受到別人思想的左右，容易發(fā)生跟風(fēng)行為。我們并不是木偶人，我們要學(xué)會找到緣由，辯證客觀地分析問題，找到最合理的方法來解決問題。不要隨便用極端的行為來發(fā)泄，也不要隨便影響其他同學(xué)的思想。要保持一種不以物喜，不以己悲的心情對待每件事。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)酒店出現(xiàn)管理問題，我們要積極主動地思考，提出合理的解決方案。因此，我們要提高個人的專業(yè)素質(zhì)，服務(wù)技能，溝通能力，并樹立堅定的意志，讓自己成為一名優(yōu)秀的酒店人做好基礎(chǔ)。
當(dāng)我們選擇走酒店行業(yè)時，我們就意味著日夜顛倒的三班輪流制，面對這數(shù)自不清雜亂的客房，聞著廚房飄之不盡的油煙味，遇到毫不講理的客人，站足幾個小時的臺班，每天不少于30次的您好等等。每天的工作是如此的艱辛、繁瑣、無趣。而這份工作是需要的忍耐、細(xì)心、責(zé)任心。面對即將到來職業(yè)生涯，我們要從容入世。
當(dāng)我們沒有力量去改變現(xiàn)狀時，我們要學(xué)會服從。經(jīng)過這次歷練，我們要懂得：想得到一件東西，我們必須有所付出。努力讀書是我們作為學(xué)生的職責(zé)，努力工作是我們作為實習(xí)生的職責(zé)。我們的國學(xué)大師王國維在他的《人間詞話》中寫出了三個人生境界，這三句本來都是言情話相思的佳句，卻被王國維用以表現(xiàn)懸思苦索頓悟。
昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。意為我們要立志，下定決心。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，意為我們要有執(zhí)著的追求、忘我的奮斗。不管遇到再大的困難，還要堅持奮斗，繼續(xù)前進(jìn)，為了事業(yè)，一切在所不惜;世上沒有平坦之路，要勇于創(chuàng)新，也要善于等待。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
經(jīng)過磨練之后，人就會變得成熟，通過細(xì)心觀察，查出原因，看到別人看不到的東西。用心鑄造，水到渠成，事業(yè)上就會有獨特的貢獻(xiàn)。如今我們作為學(xué)生就要有鴻鵠的大志，用荊棘鳥的精神鑄就事業(yè)。正處于豆蔻年華的我們，青春是我們的資本，我們不需過于妄自菲薄，能力的提升是需要時間的醞釀，時間會證明一切。
我們要知道這份合約是來之不易的，它能到我們的學(xué)校，是因為師兄師姐在白云以出色的表現(xiàn)得到高層的高度贊揚，通過學(xué)校的全力撮合。倘若沒有他們的努力，南華工商學(xué)院就沒有白云班的存在。我們不能辜負(fù)師兄師姐的努力，學(xué)校的期待。我們要飲水思源，以我們的努力來回報我們的學(xué)院。
面對父母親的20年養(yǎng)育之恩，我們要知道父母之恩，水不能溺，火不能滅，要懂得知恩圖報。在一個人海茫茫的世界能聚在一個起，這是一個緣分，通過一年的學(xué)習(xí)，生活，工作，我們互相幫助，互相關(guān)心，互相信任。我深信一個強大的班集體將是我們成功的強力后盾。最后，在三年前我們是39個人的班集體，三年后也是39人的班集體。don't be lost one guy。也送一首詩句給在坐的每一位同學(xué)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來謝謝!
社會實踐的感想9
暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然就是短暫的一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市中的.大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
作為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實踐。
建議
暑期社會實踐活動是大學(xué)生邁向社會的橋梁，它有助于大學(xué)生認(rèn)識社會，了解社會，適應(yīng)社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認(rèn)識。但是，在實踐中,我們是要真正走進(jìn)基層,體會基層農(nóng)民的生活,所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養(yǎng),虛心學(xué)習(xí).既要對自己有只要我干我能行的信心,又不能自滿自負(fù),要踏踏實實一步一步地進(jìn)行,急于求成只能是欲速則不達(dá).雖然我們是受過高等教育的大學(xué)生,但我們了解的都是理論知識并沒有實際經(jīng)驗,所以或許還不如未受過高等教育的農(nóng)民,因為他們在實踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗.因此,我們要擺正心態(tài),擁有一顆平常心,一顆謙虛求教的心,一顆樂觀的心去面對社會里的人.在實踐中不如意和挫折是不可避免的,但是我們不能輕言放棄,我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷,我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗,積累寶貴的財富.我們要學(xué)會珍惜,珍惜來之不易的機(jī)會;學(xué)會總結(jié),總結(jié)實踐中的經(jīng)驗;學(xué)會節(jié)約,節(jié)約積累來的財富.懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)民,用心體會實踐經(jīng)歷,那麼我們將不斷走向成熟,走向成功.
社會實踐的感想10
第一次參加社會調(diào)查，我明白大學(xué)生社會調(diào)查是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會思想的有效途徑，通過參加社會調(diào)查活動，有助于我在校學(xué)生更新觀念，吸收新思想與知識。社會調(diào)查加深了了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會調(diào)查中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎(chǔ)。
親身調(diào)查中所得的體會和經(jīng)歷往往比單純書本所學(xué)更叫刻骨銘心，社會調(diào)查讓我們這些“囚禁”在象牙塔的大學(xué)生有了一個更為廣闊的舞臺和訓(xùn)練場，在這里我們用自己的親生體會書寫對社會百態(tài)的調(diào)查和體驗，不再是書本中別人的眼光看世界。
當(dāng)然體會都是建立在汗水和努力上的，在調(diào)查中也遇到各種各樣的阻礙。調(diào)查時害怕遭到別人的拒絕，沒日沒夜的整理資料和組織報告論文。走出象牙塔，沒有以前天之驕子光環(huán)籠罩，是腳踏實地去了解社會的初生牛犢，用好奇的眼光和求知的心態(tài)去探索社會百態(tài)，渴望自己所學(xué)能在調(diào)查社會和尋求知識的道路上有所發(fā)揮。當(dāng)我們迷茫困惑時，希望實際調(diào)查能讓我們找到通往事實的鑰匙，學(xué)以致用的感覺就如同一個修煉多年武功的少年終于能在江湖大展拳腳，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
傳統(tǒng)文化是在長期的歷史發(fā)展過程中形成和發(fā)展起來，保留在每一個民族中間具有穩(wěn)定形態(tài)的文化。中國傳統(tǒng)文化是以華夏民族為主流的多元文化，在長期的歷史發(fā)展過程中融合、形成、發(fā)展起來，具有穩(wěn)定形態(tài)的中國文化。包括思想觀念、思維方式、價值取向、道德情操、生活方式、禮儀制度、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、文學(xué)藝術(shù)、教育科技等諸多層面的豐富內(nèi)容。而對于傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚也有了自己的見解：
一個民族如果沒有自己的科技，可能會亡國；一個民族如果喪失了自己的.文化，就要亡種，而亡種比亡國更可怕。對中華民族來說，中國傳統(tǒng)文化是中華民族的身份證和象征，是中華民族區(qū)別于其他民族的唯一標(biāo)志。對于幾千年來維系中華民族精華之源泉，深蘊著我們先民追之不舍、迄今十多億中國人仍然哺之于中的豐富營養(yǎng)成分的中國傳統(tǒng)文化，一棒子打死，妄自菲薄、數(shù)典忘祖，搞歷史虛無主義是不行的；但抱殘守缺、照抄照搬、全盤吸收，大搞復(fù)古主義也違背歷史發(fā)展的規(guī)律。馮友蘭曾說：“中國人最關(guān)切的是中國文化和文明的繼續(xù)統(tǒng)一�！蔽覀兊闹腔刍蚩沙挥谖幕�，而我們的最終命運又必然統(tǒng)攝于文化之中。因此，理性發(fā)展中國傳統(tǒng)文化是中國人的不貳選擇。
重視中國傳統(tǒng)文化的理論研究。任何一個民族、一個國家，不管是對歷史負(fù)責(zé)，還是對未來負(fù)責(zé)，都應(yīng)保有自己的文化特色，保護(hù)自己的文化遺產(chǎn)。盡管這個“文化醬缸”在一定時期內(nèi)束縛了歷史的發(fā)展，但中國傳統(tǒng)文化是中國的特色，是中國寶貴的物質(zhì)和精神財富，是五千年文化的積累，是中國文化保持長久生命力的重要因素。因此，加強中國傳統(tǒng)文化的研究、整理，從中吸取精髓，使之發(fā)揚光大；摒棄糟粕，以史為鑒。
保護(hù)中國傳統(tǒng)文化的物質(zhì)載體。文化的“神”是文化的核心和靈魂；文化的“形”是文化的“神”的載體，要發(fā)揮傳統(tǒng)文化新的生命活力，就應(yīng)實現(xiàn)其“神”與其“形”的現(xiàn)代統(tǒng)一。因此，一方面要致力于傳統(tǒng)文化固有的“形”保存、保護(hù)——經(jīng)典文本、文物古跡、傳統(tǒng)節(jié)慶、優(yōu)良的民間習(xí)俗、民間諺語等文化遺產(chǎn)，使之繼續(xù)發(fā)揮作為傳統(tǒng)文化其“神”的載體的作用；另一方面又要總結(jié)傳統(tǒng)文化中的“神”，對其進(jìn)行現(xiàn)代價值再創(chuàng)造，融入中國特色社會主義的理念和價值觀念，及時反映和體現(xiàn)出改革開放進(jìn)程中涌現(xiàn)出的一些新思維、新觀念、新取向，使中國文化更具時代特征和時代引導(dǎo)能力，使有“形”的文化遺產(chǎn)具有現(xiàn)代生命力。
重構(gòu)中國傳統(tǒng)文化的價值體系。中國傳統(tǒng)文化的許多腐朽、落后、愚昧成分已經(jīng)難以適應(yīng)中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實踐的需要，必然會被文化自身的新陳代謝所拋棄。中國傳統(tǒng)文化的傳承與改造要有面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的時代意識，弘揚中華民族的主體意識，堅持取其精華、去其糟粕，的原則。傳統(tǒng)文化中“仁義禮智信”、“以和為貴”、“兼愛”、“尚賢”、“自強不息”等普適性文化元素要大膽地發(fā)揚光大，應(yīng)該成為中國先進(jìn)文化的重要組成部分。西方文化中包含的科學(xué)精神、民主思想、法制觀念、人權(quán)理論等文明成果，要像學(xué)習(xí)馬克思主義一樣，吸收、消化、使之中國化，成為中國文化中渾然天成的一部分，使中國傳統(tǒng)文化的價值體系更加完善。
社會實踐的感想11
今天是社會實踐第二天，上午三位老師帶小朋友畫畫，下午，我們帶著小朋友去參觀中級人民法院，十四個小朋友，兩兩拉著手，一同走進(jìn)法院參觀，有一個法官阿姨給小朋友講解法院大廳的標(biāo)志，有999個"法"字四種字體組成金字塔，大廳中莊嚴(yán)而安靜，小朋友們都認(rèn)真的聆聽著阿姨的講說。隨后又去參觀法庭，法庭莊嚴(yán)肅穆，法官們都準(zhǔn)備著開庭。法官阿姨又引領(lǐng)小朋友去參觀一間沒人的法庭，向小朋友講授法律的知識，介紹法庭的構(gòu)造。小朋友們都認(rèn)真聽講，積極回答，聽取了家庭暴力的相關(guān)的資源，小朋友們后都特別興奮地說被家長家暴了，引得法官們哄堂大笑。到他們也知道了，以后萬一真的被家暴或受到欺負(fù)了，可以拿起法律的武器，這一次經(jīng)歷對小朋友受益匪淺，可以長些見識，還能夠親歷一次法庭。也希望是孩子們一次難忘的經(jīng)歷。
今天是社會實踐第三天，和小朋友也逐漸熟絡(luò)起來，他們會拉著你一起玩，把她們感興趣的事情講給你聽，讓你覺得你是他們的大朋友。今天下午學(xué)的是折紙，為每個小朋友準(zhǔn)備了三張紙，因為只有每人三張，所以要多次提醒他們珍惜這三張紙，男孩子們首先就拿起一張紙疊了飛機(jī)[表情]，拿出去試飛了，女孩子們則小心翼翼，讓老師幫助她們。下午的任務(wù)是每人必須學(xué)會疊千紙鶴，另外可以自己創(chuàng)意疊，也可以參考書，他們都
很認(rèn)真的'疊，大朋友也會幫助小朋友，看我的很是欣慰。
今天是社會實踐的最后一天，明天就結(jié)業(yè)啦。下午我們準(zhǔn)備一些謎語讓小朋友們來猜，答對的人獎勵了一顆巧克力，一聽說有獎勵，大家都熱情高漲紛紛舉手回答。之后我們玩了擊鼓傳花，傳到的人挑了另一個人玩你畫我猜，大家的勝負(fù)心很強，玩的很好很愉快。
社會實踐的感想12
經(jīng)歷了將近一周社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會真實一面，實踐生活中每一天遇到情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會機(jī)會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁作用，過渡作用，是人生一段重要經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世基本原則都要在實際生活中認(rèn)真貫徹，好習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到經(jīng)驗和知識是我一生中一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好關(guān)系是很重要。做事首先要學(xué)做人，要明白做人道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會做人一個最基本問題。對于自己這樣一個即將步入社會人來說，需要學(xué)習(xí)東西很多，他們就是最好老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好基礎(chǔ)。同時還需我們在以后學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固基礎(chǔ)！
艱辛知人生，實踐長才干
通過這次社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己位置，發(fā)現(xiàn)了自己不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己未來有一個正確定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合信心和毅力。對于即將走上社會大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展重要舞臺。在這里我們真正鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好鋪墊，以后如果有機(jī)會，我會更加積極參加這樣活動。
從群眾中來，到群眾中去
在本次社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到東西，汲取了豐富營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層去，把個人命運同社會、同國家命運發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們實踐經(jīng)驗，提高了我們團(tuán)隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干好機(jī)會；提升我們修身，樹立服務(wù)社會思想與意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大理想，明確自己目標(biāo)，為祖國發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己力量！
社會實踐的感想13
這次的社會實踐活動讓我們突然意識到大學(xué)生是一個特殊的群體，我們比較容易得到社會各界的認(rèn)可和幫助，從某種意義上來講，我們大學(xué)生可以說是社會進(jìn)步、國家富強的中流砥柱或者說是后備人才，社會各界在潛意識里就將希望寄托在我們身上。實踐過程中我們拜訪了不少部門，但無論是政府部門還是企業(yè)單位，都是很熱情的接待我們，對我們的實踐活動提供了巨大的幫助。從此間我們意識到我們更是身兼重任，作為大學(xué)生的我們是社會的嬌兒，但我們不能做溫室里的花朵，我們應(yīng)不負(fù)眾望，勵精圖治、奮發(fā)向上來回報社會。
實踐過程中申請在人民廣場開展活動這一環(huán)節(jié)讓我印象最為深刻，不是因為這個環(huán)節(jié)進(jìn)行的最為艱難，而是這個環(huán)節(jié)讓我們明白了一些道理：做事有充分的準(zhǔn)備，別人才能相信你能做好它。遇到困難的事不能輕言放棄，要有鍥而不舍的精神才能成功。只有做有利于社會、有利于他人的事才能得到更多人的支持。
實踐過后看見我們團(tuán)隊在廣場的宣傳活動被十堰東風(fēng)tv報道了，看著那幾分鐘的新聞，我們突然明白我們每個人雖然都很平凡，但只要我們齊心協(xié)力做事實，發(fā)揮每個人的才智，貢獻(xiàn)每個人的力量，平凡的我們也能為社會帶來更多的正能量，我們也能給這個社會增添一份光彩。
社會實踐這一活動開展讓我們團(tuán)隊的每一個人都得到了不小的鍛煉，團(tuán)隊的`其他每一個成員都讓我刮目相看，我們需要去從新審視他們每一個人，活動增進(jìn)了我們之間的友誼，讓我們學(xué)會合作，學(xué)會分工，學(xué)會理解，學(xué)會包容，學(xué)會謙讓，學(xué)會感恩，學(xué)會如何與不同職業(yè)的人交流、談判、協(xié)商、合作，學(xué)會如何面對困難、解決困難。更重要的是我們學(xué)會了堅持、堅韌和堅強。社會實踐過后，我們每一個人都不再是以前的那個不怎么成熟的自己，我們的年齡雖然沒有長大一歲，但我們的心理卻長大了一歲，這就是社會實踐的偉大魔力。
社會實踐這樣的課題在我們個人看來要比學(xué)校的文化課來的更實在，也更有實用性，我們可以在親身經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，在面對和解決難題時成長，相比書本上的知識而言，可能實踐所得更讓我們記憶深刻，也讓我們覺得更加彌足珍貴。大學(xué)生只有能真正的走進(jìn)社會，適應(yīng)社會，融入社會才能成為一個合格的大學(xué)生，才是一個對社會、對國家有用之人。這也正是我們這次社會實踐的最大收獲與體會。
社會實踐的感想14
暑期實踐結(jié)束已經(jīng)三周了，可是那一幕幕還是記憶猶新。在這三周里我仿佛也思考了很多很多，然而，讓我體會最深的是對生活的熱情，亦或是激情。
松 滋人民是熱情的，無論是在涴市還是老城還是洈水，那里的百姓永遠(yuǎn)都是那樣熱情好客，無論走在哪條街上，碰到怎樣的人，他們都是面帶微笑，有說有笑。早晨到 面館吃早餐，迎面而來的便是小店老板熱情的問候，一大碗熱騰騰的面叫人心里吃得溫暖，離開時老板還不忘說聲再見；走訪時每一個店鋪的老板都那么熱情地配 合，有時候會有一大堆人圍過來配合我們的檢查，并且還歡迎我們的到來，每每此時我都很感動，這是怎樣的淳樸的人們啊！
我 不得不承認(rèn)，我們?nèi)サ娜齻�鎮(zhèn)在科技文化上都是很落后的，但是就是在這一方土地上孕育出來的人民竟對生活如此的熱愛。面對著科技落后，生活條件欠佳，他們沒 有怨天尤人，沒有心灰意冷，相反而是那樣積極樂觀的生活著。我想說，活在這個世界上，有誰沒有一絲絲的煩惱，沒有一時的失意，可是這里的人民面對我們的時 候總顯得那么開心那么滿足，這不禁讓我想起我媽媽時常對我說的一句話“知足常樂”，如今我算更深地理解了這句話的涵義了吧。對比之下，在科技發(fā)達(dá)的城市里，人們之間的隔閡仿佛越來越大，多年住在我們所謂的高樓大廈里的鄰居居然不認(rèn)識對方，城市里仿佛到處都充斥著抱怨聲，爭吵聲，喧囂聲，難道是科技讓人們心境越來越不堪，欲望越來越大么？我不敢想。
身為大學(xué)生的我們是熱情的。青春，只有燃燒，才是一種真正的青春，青春的季節(jié)，每天都開著夢的花朵。正是這樣，才讓我們在炎炎夏日那樣放肆揮霍著青春的汗水，才讓我們選擇走進(jìn)，鍛煉自己。我們選擇了實踐，便不顧一切地投入到工作中，盡最大努力完成任務(wù)，這也是一種熱情，這也是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該展現(xiàn)出來的 一種生活態(tài)度。身為祖國的未來，作為國家未來的醫(yī)生，我想我們是任重道遠(yuǎn)，所以更是要以一種積極熱情的態(tài)度面對生活和工作，這也是未來工作中處理醫(yī)患關(guān)系 的鋪路石吧。
實踐結(jié)束了，可是思索還在繼續(xù)，這也是這次實踐活動的意義所在。昨天，像街市，華麗地流過，只能在回憶里閃爍。未來，就像棉花糖，看似虛無，卻是實實在在的 美好。所以活好當(dāng)下，熱情的擁抱未來才是王道。就像我自己曾經(jīng)說的，我不喜歡一味的懷念，即使那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。因為回憶是一種羈絆，它羈絆的'不僅是雙腳，還有未來！
熱情的生活，這是一種態(tài)度。
第一次參加暑期實踐活動。開始的初衷其實并不是出來長長見識，看看國家農(nóng)村的變化，只是簡單的想鍛煉一下自己，了解一下自己的處事能力，應(yīng)變能力到底是什么樣子�？墒浅鰜硪院蟛虐l(fā)現(xiàn)，國家的發(fā)展給我?guī)淼恼鸷尺h(yuǎn)超其他。
第 一站，我們到達(dá)涴市，進(jìn)入到中心衛(wèi)生院時當(dāng)時就震撼了，第一感覺竟然是：不是這兒吧，來錯地方了吧！因為我一看，這完全不符合心目中三層小樓的形象，這哪 里是三層小樓了！明明是三棟樓嘛，還有獨立的放射科，分開的門診大樓及住院部，太不可思議了。然而這震撼并未停止，到達(dá)老城后才發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)上有兩個衛(wèi)生院，老 衛(wèi)生院以然不小，新衛(wèi)生院更是五臟俱全。
我了解到，一所衛(wèi)生院能有收治20余位住院病人，接診150位 門診病人的能力�？傮w來看縣鎮(zhèn)一級已經(jīng)能或基本能按本地群眾的需要建設(shè)衛(wèi)生院，我們都知道建立一所醫(yī)院并不是一件簡單的事情，需要的不僅是金錢，更需要人 才以及國家政策的扶持。既然已經(jīng)建立起來了，所明這三者都沒有問題，反映出我們基層的政府已經(jīng)不缺錢了，同時國家的三農(nóng)政策已經(jīng)逐漸的落實到了基層，真正 的給群眾帶來了福利，正如老城的王主任說的一樣：有了農(nóng)村合作醫(yī)療后，看病的人數(shù)已經(jīng)明顯增加了很多。
看病人數(shù)的增加必然意味著對衛(wèi)生院的需求也增加，同時便推動了基礎(chǔ)衛(wèi)生事業(yè)的建設(shè)。而且最重要的是在人才方面，如果沒有足夠的人才是不可能建立起那么多醫(yī)院 的，據(jù)洈水這邊的李主任說：現(xiàn)在很多二甲甚至二乙醫(yī)院已經(jīng)非碩士不要了。而且據(jù)我所知，武漢的三甲醫(yī)院早已非博士不要了。雖然對我們醫(yī)學(xué)生來說并不一個好 事情，可是對于國家來說沒有比這再好的事情了。醫(yī)學(xué)人才們已經(jīng)把目光投向了基層，雖然現(xiàn)在依然人才不足，但這是一個好的趨勢。
國家近年來的發(fā)展我們有目共睹，農(nóng)民已經(jīng)逐漸富了起來，以前農(nóng)民追求的是溫飽，能有一口飽飯吃便是最大的滿足。而現(xiàn)在，吃飽早已不是問題，甚至吃好也不是什 么難事了，人們追求的是幸福，關(guān)心的是健康，想的是如何長壽。因此在生活水平穩(wěn)步提高的同時，醫(yī)療事業(yè)的建設(shè)壓力也越來越大。就我們自己而言，就業(yè)的壓力 必將會轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的壓力。為了以后在千千萬萬醫(yī)學(xué)生中異軍突起，現(xiàn)在的付出不能就以掛科與否為標(biāo)準(zhǔn)，甚至不能以G點為目標(biāo)，而是以自己本身的技能，積累，以及判斷能力是否達(dá)到一個優(yōu)秀的醫(yī)生所具有的水平為準(zhǔn)則。
社會實踐的感想15
人生對于不同的人來說不同的意義，有人渴望一日三餐溫飽度日，有人夢想錦衣玉食榮華富貴，有人覺得春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干，因此人生的意義在于奉獻(xiàn)，自然也有人覺得這一生太漫長也太短暫，轟轟烈烈活在當(dāng)下才是王道。但不管不同的人對于人生的意義有多少種千奇百怪的定義，我們也理應(yīng)注意到，有這么一群人，他們困于貧瘠的生活迫于困頓的條件無法看到這個世界除去柴米油鹽醬醋茶之外令人心曠神怡的琴棋書畫詩酒花。而我們能做的，不光是看著他們好奇的眼神束手無措，嗯，我們能做的太多。而這，便是我這次社會實踐的目的，意義，以及初衷。
我找到了一所希望小學(xué)，這里面的孩子大多是留守兒童，并且家庭條件都不是特別好，甚至有一些是要靠低保度日的，在了解到了這些情況之后，我想，我這次的社會實踐，有目標(biāo)了，并且，這不光是一次社會實踐，也是一次成長吧。
在這次社會實踐正式開始之前，我想了很多，這些貧困兒童以及他們的家庭需要什么？我應(yīng)該以一種什么方式給予幫助？如果方式太過于直接會不會傷害到他們的自尊？這么想著，我也有了一些初步的計劃。真正的幫助不應(yīng)該是一時的，而是能對他們以后的人生都有所幫助的，抱著這個想法，我來到新華書店，用了整整一下午的時間挑了幾本書，真正的好書是應(yīng)該起到啟蒙作用的，應(yīng)該對他們的三觀有一個正確的指引�！朵撹F是怎樣煉成的》能夠教會他們，沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，我們要成長，就自然會遇到數(shù)不清的風(fēng)浪，并且，我們不能盲目的活著，應(yīng)該有所信仰，應(yīng)該有自己的夢想，這樣的人生，才是有意義的人生�！都t樓夢》則給他們極高的文學(xué)啟發(fā)，也讓他們能夠獨立的進(jìn)行思考，思考那個吃人的舊社會，思考我們今天的生活是有多么來之不易。我想，這么一思考之后，他們便會學(xué)會一樣?xùn)|西，那便是感恩。
我拿著書本，文具以及一些其他的日用品來到這所小學(xué)。說實話，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境確實是讓我一陣心驚，但是，更讓我心驚的是，每個人都有著最明媚最溫暖的笑容，那種笑容，讓我的心也跟著溫暖了起來。我把帶來的東西發(fā)給他們，他們圍成一個圈坐在我的身邊，我便給他們講了一些名人典故和一些做人的道理。告訴他們，我們的祖輩是在怎樣艱苦的條件下贏得了戰(zhàn)爭的勝利，又是用怎樣簡陋的設(shè)備研制出了核武器。也告訴他們，知識就是力量，人的命運是掌握在自己手里的。
之后，我們一起來到了他們的計算機(jī)室，他們眼睛睜的大大的，帶著驕傲的語氣跟我介紹他們引以為傲的計算機(jī)室，然后又略帶羞澀的跟我說他們其實不會用這個計算機(jī)。我聽了之后心里又一陣心酸，想起那些城里的孩子那么熟練的玩各種電子設(shè)備，沉迷于各種網(wǎng)絡(luò)游戲，這么一對比，更堅定了我?guī)椭麄兊臎Q心。我讓他們都圍在我的身邊，從開機(jī)開始跟他們一步一步解說計算機(jī)的應(yīng)用程序，看著他們好奇而又吃驚的眼神，我對人生的意義又有了新的理解。
第二天我又去了學(xué)校，這次他們給了他們的作業(yè)本，我一本本的看了過去，然后真的像個老師一樣找出了錯誤又給他們進(jìn)行了解釋，看著他們渴望知識的眼睛，我想，這條路是任重而道遠(yuǎn)的，不光是這一次的社會實踐，而是這一生都要踐行的事情了吧。
這次社會實踐結(jié)束了之后，我也想了很多，也得到了很多。自然，也成長了很多。
首先，社會實踐的目的就是讓我們更好的了解這個社會，更好的融入這個社會，再者，是讓我們對這個社會有所貢獻(xiàn)，從管理學(xué)的角度來說，人是社會人，沒有人可以獨立于這個社會之外而存在，所以社會實踐是非常有必要并且能夠給人極大幫助的。社會由人構(gòu)成，人沒有辦法脫離社會而存在，社會的進(jìn)步也離不開人的努力，所以我們以一種怎樣的方式存在于社會中，我們又能夠給社會什么回饋，在我們個人的'人生軌跡中，這就顯得極為重要了。
其次，我們?yōu)槭裁匆シ鲐�。不是為了社會實踐的作業(yè)可以圓滿的交上去，不是為了彰顯自己是個善良的人，也不是為了這些人能夠因為自己的幫助而不被這些生活壓力所困擾，我們并沒有這么大的能力。我們?nèi)シ鲐毜闹苯幽康囊膊贿^是盡自己的努力給這些人一個希望，讓他們覺得，這個世界上有很多愿意幫助其他人的好心人，從而對這個世界充滿善意，就像歌詞里說的，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界就會變成美好的明天。誠然，這個世界上沒有那么博愛的人，所以我們能做的也不是太多，但是我們的力量有限不代表我們可以什么都不做，有個詞叫盡我所能。
再者，社會實踐并非單單是一個任務(wù)，如果做好了，如果用心做了，它是一種成長，一種經(jīng)歷，也是人生中難得的寶藏。它會讓你對自己的人生，對自己的責(zé)任有一個全新的審視。這個世界上還有這么多的人等待幫助，為什么我不能是幫助他們的人中的一個，尤其是，我現(xiàn)在有幫助他們的能力，也有幫助他們的想法，剩下來的，就是付諸于行動了。這次的社會實踐讓我覺得，人不能小瞧自己，也不能高估自己。面對任何一種局面，你都不是無能為力的，但是永遠(yuǎn)都不能把自己想的太偉大，山外有山，人外有人，比自己有能力的人太多太多，需要自己幫助的人也太多太多。永遠(yuǎn)都不能妄自菲薄。
當(dāng)然，和這些孩子的相處也讓我明白了很多收獲了很多。
第一，學(xué)會傾聽，不管是誰，不管他在說什么，你都要學(xué)會傾聽他的講話。就像我學(xué)會了傾聽這些孩子們講話，卻意外的從他們的話里明白了很多道理，這也算是一個意外的收獲吧。并且，從學(xué)會傾聽可以延伸出的道理是學(xué)會尊重，尊重他人也是尊重自己。不懂得尊重他人的人與這個社會是格格不入的，社會實踐實踐出來的也是自己的不合群而已。所以說，傾聽，微笑，尊重，耐心，不管走到哪里都是一張通行證。
第二，面對五味雜陳的人生，一定要有一個足夠積極樂觀的態(tài)度。這些孩子們雖然條件比較刻苦，生活中也充滿了各種各樣的不如意，但是，他們始終都以微笑面對。正如那句，世界以痛吻我，我要報之以歌。我在前面提過，沒有人的人生是一帆風(fēng)順的，酸甜苦辣樣樣都要品嘗到人生才算是完整的。我們不能決定人生的際遇，但是我們可以決定我們?nèi)绾蚊鎸θ松�。愛笑的人運氣不會太差，愛笑的人生活也會給你相應(yīng)的回饋。擁有了積極的態(tài)度，就像是擁有了一張能抵御任何武器的盾，這些生活中的無奈與無助，都會迎刃而解。
第三，有人說過，與人相處是一門藝術(shù)。確實如此，總覺得與人相處的好壞是一種情商好低的體現(xiàn)，但面對這些孩子，與他們相處感受到的并不是誰多會與人相處，而是他們都有一顆真誠的心，他們用這顆真誠而炙熱的心對待從未謀面的我，從而讓我明白，與人相處更重要的，是真誠與善意。情商高固然是好事，但是人生并非每一件事都是一場孰是孰非，你贏我輸?shù)妮^量。
第四，對于我來說特別重要的一點。每個人似乎都會有迷�；蛘咦詽M的一段時間，但是不知道是誰說，人生就是一場修行，我們能做的，必須要做的，就是不斷的審視自己，不斷的完善自己。學(xué)無止境，我們根本就沒有自己想的那么優(yōu)秀，那個的自己，永遠(yuǎn)在明天等待著尼，前提是你要足夠努力，只有這樣，你才會擁有一個讓自己滿意的結(jié)局。我在解答這些小朋友的問題的時候總是覺得自己的知識太過于匱乏，面對他們的十萬個為什么，我才深感，這大千世界，我需要知道的還有很多很多，在前方等待我的，還有很多很多。
最后一點，也是我時時刻刻要謹(jǐn)記的一點，保持善良。善良其實才是我們最應(yīng)該擁有的東西，對自己善良，對別人善良，對陌生人善良，對這個世界善良，而這個世界，會回饋給你相應(yīng)的善意。如果說我對這些孩子的幫助是一種善意的話，他們能融化這個世界所有積雪的笑容，便是給我的禮物。
一場實踐讓我重新定義了自己，重新定義了人生。我相信，這次社會實踐所教會我和帶給我的東西，我在以后真正走入這個社會的時候會讓我受益匪淺。
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