(精)大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃方案
為了確保事情或工作扎實開展,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、活動主題:
戶外拓展活動
二、活動目的:
開展了此次戶外實踐活動是為了豐富學(xué)生記者的課余生活,培養(yǎng)成員之間的友誼和團隊精神及增強記者團的活力和凝聚力
三、活動意義:
通過開展此次活動,不僅可以培養(yǎng)學(xué)生記者之間的默契和團隊精神、增強記者團的活力和凝聚力,還可以促進成員間的溝通與交流,豐富了學(xué)生記者的校園生活,提高了大學(xué)生記者的綜合素質(zhì)。
四、活動時間:
xx年10月24日
五、活動地點:
戶外(風云嶺)
六、主持人:
譚xx、謝xx、陳xx
七、參與人員:
南洋院報09學(xué)生記者和10見習(xí)學(xué)生記者
八、活動策劃書:
譚xx、謝xx、陳xx
九、前期工作:
1、通知并統(tǒng)記欲參加人員;
2、訂好包車,解決交通問題
十、活動流程:
參加活動的全體成員一同登上風云嶺,在亭里小憩一會兒后進行互動游戲
1、心理游戲:小蜜蜂嗡嗡嗡游戲規(guī)則:全體成員排成一個圈,并拿出左手食指及右手五指并攏繃直打開,互相把手搭在旁邊同學(xué)的手指上,當圈內(nèi)主持人說“小蜜蜂”隊員馬上說:“嗡嗡嗡”隨主持人語速變化的快慢而變化,當主持人說:“抓”隊員及時撤走左手,并迅速用右手抓住右方隊友左手食指,被抓到手指的成員站在圈內(nèi)接受直到抓滿10人為止。
游戲意義:鍛煉學(xué)生記者的反應(yīng)能力
2、n人n+1足,以組為單位,具體幾人一組視情況而定。
游戲規(guī)則:每組派成員參加比賽,一輪比賽3組,先到目的地的勝出。
道具:大卷膠紙或綢帶(綁腳用)
游戲意義:培養(yǎng)成員之間的團隊精神
3、圈圈報數(shù)。
游戲規(guī)則:所有人圍成一個大圓圈,主持人站中間,由主持人進行隨意的報數(shù),如:主持人報5,那么參與游戲的應(yīng)與前后的5個人站在一起,缺人或多人者則輸,輸者要進行表演
游戲意義:考驗成員的應(yīng)變能力
4、拔河。
游戲規(guī)則:以組為單位,單數(shù)組與雙數(shù)組進行pk,主持人喊開始后,哪方被拉越過防線則輸。以此類推,最后評出終極拔河勝利組
道具:拔河繩
活動意義:增強成員間的合作精神
5、對歌與拉歌。
游戲規(guī)則:全體成員分成2或3組對坐拉歌
6、兔子舞。
游戲規(guī)則:全體成員手搭前一人肩膀,跟著音樂節(jié)奏跳起來
道具:曠音器
7、猜數(shù)令
游戲規(guī)則:全體成員坐成一個大圓圈,第一個人從一開始報數(shù),當有人報到含有7或7的倍數(shù)的則喊“過”,反應(yīng)慢者或報錯者則須接受懲罰
游戲意義:考驗學(xué)生記者的反應(yīng)能力
8、背對背抱球。
游戲規(guī)則:以組為單位,每組依次派2名成員參與比賽。參賽者背對背頂住氣球防止其掉下,以最快的速度將其運至目的地后快速返回換本組另兩名成員接力,以最快速度完成本組運氣球工作者勝出。運球過程如出現(xiàn)球掉落或者爆炸情況則須返回起點重新運起
道具:氣球(盡量買厚一點的,防止易爆)
游戲意義:活躍現(xiàn)場氣氛
十一、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)
1)在活動過程中不得私自隨意脫離隊伍單獨一個或幾個人活動
2)在活動中要注意安全
3)10級的要聽從09級師兄師姐的指揮,不得擅自行動
十二、活動結(jié)束
1、清理活動現(xiàn)場
2、解決回校問題
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