寒假大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天,報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼,下面是小編為大家收集的寒假大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寒假大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
今年xxxx期,我校組織了研究生志愿者深入扎實(shí)地開(kāi)展了文化科技衛(wèi)生大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”和大學(xué)生xxxx期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。
現(xiàn)將我校研究生xxxx期社會(huì)實(shí)踐的情況進(jìn)行總結(jié)如下:
一、精心組織,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備扎實(shí)
為了把“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)落到實(shí)處而不流于形式,研究生院召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì)議對(duì)xxxx期社會(huì)實(shí)踐工作進(jìn)行了布置,并對(duì)具體工作進(jìn)行了安排,要求研究生從思想、材料、團(tuán)隊(duì)等多方面積極籌備,以飽滿的熱情積極投身社會(huì)實(shí)踐,認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。并通過(guò)多種方式對(duì)在校研究生進(jìn)行廣泛而深入的宣傳,使全體研究生理解了參加社會(huì)實(shí)踐的重要意義,激發(fā)了參與社會(huì)實(shí)踐的熱情。
事實(shí)證明,精心組織,準(zhǔn)備扎實(shí),是今年我校研究生社會(huì)實(shí)踐做的較好的主要原因之一。
二、廣泛開(kāi)展,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富
1.新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)篇
xxxx月20日至xxxx月5日,在曾玉林教授的帶領(lǐng)下,研究生xxxx期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)沿著湘西線,在慈利、阮、花垣、鳳凰和會(huì)同五個(gè)縣隨機(jī)抽樣250戶農(nóng)戶,開(kāi)展了湖南省“集體林權(quán)制度改革”、“農(nóng)村婦女參與情況”和“城鎮(zhèn)化改革”的社會(huì)調(diào)研。此次實(shí)踐活動(dòng)以國(guó)家林業(yè)廳下發(fā)的紅頭文件為支撐,在當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局和林業(yè)站的陪同下,采用入戶訪談的`形式開(kāi)展。
在調(diào)研中,研究生深深體會(huì)到林農(nóng)的艱辛與不易,感受到他們的熱情與樸實(shí)。每到一個(gè)鄉(xiāng),都受到林農(nóng)熱情的招待。實(shí)踐活動(dòng)以“惠民”為主導(dǎo),加深了當(dāng)?shù)亓洲r(nóng)與高校學(xué)子之間的交流,切實(shí)了解林農(nóng)對(duì)林業(yè)科技服務(wù)、林業(yè)金融體系建設(shè)、林下經(jīng)濟(jì)扶持的需求,為林業(yè)政策制定和林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了參考依據(jù)。
研究生xxxx期實(shí)踐團(tuán)成員表示本次活動(dòng)凸顯了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用前景,增強(qiáng)了自己對(duì)今后繼續(xù)深入科研、學(xué)習(xí)的信心。
2.關(guān)注林業(yè)改革篇
xxxx月22日至xxxx月2日,在曾廣正副教授、曹蘭芳老師的帶領(lǐng)下,研究生xxxx期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)一行前往平江縣、茶陵縣、衡陽(yáng)縣、新邵縣及藍(lán)山縣開(kāi)展“集體林權(quán)制度改革監(jiān)測(cè)”和“城鎮(zhèn)化背景下林改后續(xù)政策研究”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在當(dāng)?shù)亓謽I(yè)部門(mén)的支持下,實(shí)踐團(tuán)共走訪了五縣二十五個(gè)村,就當(dāng)?shù)丶w林權(quán)改革狀況、婦女參與情況及城鎮(zhèn)化對(duì)林改影響進(jìn)行調(diào)研,并以“面對(duì)面訪談”的形式對(duì)農(nóng)戶及各村村干部進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
在調(diào)研中,研究生們深入了解到農(nóng)戶在林業(yè)發(fā)展方面的投入與林業(yè)收入狀況,以及家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源與生活開(kāi)支情況,農(nóng)戶的收入水平有所提高,生活更加寬裕;從對(duì)村干部的訪談中了解到,各村的整體狀況良好,林業(yè)收入逐年增加,政府投入及林業(yè)補(bǔ)貼提高,對(duì)林農(nóng)進(jìn)行營(yíng)林生產(chǎn)有極大的鼓勵(lì)作用。
調(diào)研結(jié)果將提交國(guó)家林業(yè)局,為其制定林業(yè)政策及完善林權(quán)改革制度及相關(guān)法律法規(guī)提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。同時(shí),參與此次社會(huì)實(shí)踐的研究生深刻體會(huì)到農(nóng)村百姓的生活不易,更進(jìn)一步堅(jiān)定了他們的科研之路,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),畢業(yè)后造福社會(huì)。
3.理論聯(lián)系實(shí)際、知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐服務(wù)篇
。23日,在羅明春教授和張清老師的指導(dǎo)下,研究生帶領(lǐng)旅游學(xué)院認(rèn)知實(shí)習(xí)的13級(jí)本科生前往浙江開(kāi)展體驗(yàn)生態(tài)旅游、追尋歷史足跡、感受傳統(tǒng)文化、了解文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)歷時(shí)9天,研究生們走訪了xxxx等十余個(gè)不同的景區(qū)景點(diǎn)。在帶領(lǐng)本科生認(rèn)知實(shí)習(xí)的同時(shí),了解了旅游業(yè)最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情,對(duì)旅游有了更直觀和更深層次的認(rèn)識(shí)。為促進(jìn)旅游業(yè)的健康有序發(fā)展,貫徹國(guó)發(fā)xxxx31號(hào)文件《國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》積累了第一手資料,也為今后的學(xué)習(xí)研究奠定了良好的基礎(chǔ)。
這些活動(dòng)的順利展開(kāi)和圓滿完成,不僅對(duì)走訪地區(qū)的發(fā)展建設(shè)有所幫助,而且很好的展現(xiàn)了我校研究生的風(fēng)采。參與xxxx期社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)的研究生通過(guò)親身體驗(yàn)基層工作和游覽祖國(guó)大好河山開(kāi)拓了視野,完善了正確的人生觀和價(jià)值觀,為今后的良好的學(xué)習(xí)、工作、生活奠定了基礎(chǔ)。
寒假大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又辛苦的關(guān)鍵一學(xué)期后,終于迎來(lái)了暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。不論是正值飽受批評(píng),還是折騰得沒(méi)力氣的時(shí)刻。我都很想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)。還記得剛踏入警院的時(shí)候,在宣傳窗里看到三下鄉(xiāng)活動(dòng)的照片,那深入民眾的畫(huà)面給我以溫暖的感覺(jué)。
而如今自己作為學(xué)生會(huì)的一員,終于有幸參加了下鄉(xiāng)活動(dòng),而地點(diǎn)又是自己一直神往的xx地區(qū),因此,這次的出行可謂是非常幸運(yùn)。當(dāng)汽車(chē)開(kāi)上杭新景高速的時(shí)候,不一會(huì),美麗的富春江便呈現(xiàn)在我們眼前,以前的旅途目不暇給,總是忘了看看自己家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光。而這一次,帶著悠閑的心情出行,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)家鄉(xiāng)是如此美,一切都在煙雨中顯得那么朦朧,那么和諧。
經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,我們終于到了xx,一個(gè)比xx更小,更熱情的地方。從一晚上的游玩下來(lái),我發(fā)現(xiàn)雖然xx經(jīng)濟(jì)不可謂發(fā)達(dá),但真的是一個(gè)充滿愛(ài)的地方。不僅僅是便宜的物價(jià)吸引著我,更重要的是我感受到了這座縣城的人民的熱情,人與人之間的那種關(guān)心。有愛(ài)的擺攤大媽?zhuān)u(mài)一元一杯的加料飲料依然悠然自得;有愛(ài)的出租溜冰鞋的大爺,5元錢(qián)借一晚上不還都沒(méi)事,這是對(duì)顧客的一種信任,讓我們感到很舒心;有愛(ài)的出租碰碰車(chē)大娘讓我們大開(kāi)眼見(jiàn),原來(lái)碰碰車(chē)可以直接撞向行人。這里的物價(jià),這里的人情氣息,讓我覺(jué)得其實(shí)生活在這里就是一種幸福。
晚上在溪邊停留,在護(hù)欄旁邊,在人們的談笑風(fēng)生中,我感覺(jué)到的是這座縣城的'寧?kù)o,我感覺(jué)微風(fēng)迎面而來(lái),是說(shuō)不出的歡快和愉悅。這里沒(méi)有燈紅酒綠,只有黃燈綠樹(shù)和微微的流水聲。
真正的行程從28日開(kāi)始,我們?nèi)チ藊x縣第一中學(xué),在那里進(jìn)行了安全教育的宣傳,雖然宣傳不怎么如意,但我看到了高中忙碌的生活,感受到了高中生特有的純真氣息。之后我們?nèi)チ藊x公安局,和局里領(lǐng)導(dǎo)們討論了一些解決群眾性事件的方法,我們抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài),用書(shū)本上的知識(shí)和自己所能想到的內(nèi)容給了領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)不成熟的答案,而領(lǐng)導(dǎo)最后的回答使我感覺(jué)獲益匪淺,表示深深的認(rèn)同。之后我們又去了公安局旁邊的一所小學(xué),給他們講解一些關(guān)于安全方面的知識(shí)。已經(jīng)很久沒(méi)有回到小學(xué)了,小學(xué)生的熱情是我們沒(méi)有辦法比的?吹叫W(xué)生們一臉陽(yáng)光的笑臉,突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)做小學(xué)教師從某種意義上來(lái)說(shuō)很幸福;蛟S在現(xiàn)今社會(huì)中,和小學(xué)生溝通是一件開(kāi)心又放心的事。
在一天歡樂(lè)的宣傳過(guò)后,我們又迎來(lái)了第二天的行程。主要任務(wù)是去浙西南革命根據(jù)地——安岱后,給那里的老人宣傳安全知識(shí)。那里交通不便,老人的兒女們?yōu)榱烁玫墓ぷ,都長(zhǎng)年在外。我們只是想盡早覺(jué)得一點(diǎn)綿力為老人送去一份溫暖。在吃完了一些有點(diǎn)豐盛的紅軍飯后,開(kāi)始了三下鄉(xiāng)中最艱難的旅途。翻越安岱后的山,到山的另一面,是一個(gè)的風(fēng)景區(qū)。開(kāi)始的時(shí)候居民說(shuō)差不多3個(gè)多小時(shí)可以翻越,但是當(dāng)我們真的去登山的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)了山之陡峭,上山的路沒(méi)有臺(tái)階,我們?cè)诓徽J(rèn)識(shí)路的情況下一直向上爬,在到達(dá)一個(gè)斷崖后又向下走。在整個(gè)上山的過(guò)程中,是一個(gè)迂回曲折的過(guò)程,大多是一些小路,一面靠山,而一面是陡峭的山面,只要一個(gè)腿軟,隨時(shí)可能會(huì)墜落。然而既然都已經(jīng)上山,就不應(yīng)該返回,況且車(chē)子已出發(fā)去山的另一面去接我們?nèi)チ恕.?dāng)我們?cè)竭^(guò)條條小溪后,我們才來(lái)到后來(lái)才知道的半山腰。在我們團(tuán)結(jié)就是力量的吼聲中,在互幫互助中,在歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)后,在汗?jié)裢刚?duì)服后,終于到達(dá)了山頂。為了尋找下山的路,我們又走過(guò)了一個(gè)鞍部,走到了另一個(gè)山頂。而這里的人文景觀讓我們精神為之一振,那是一塊石碑,上面書(shū)寫(xiě)著“xx第一峰1502”,并有專(zhuān)業(yè)的鑒定證明。,最后雖然發(fā)現(xiàn)在這里不能下山,但還是覺(jué)得自己很棒,我們用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了千米的海拔,到達(dá)了自己以前不曾到達(dá)的高度。
欣喜之余,我們開(kāi)始擔(dān)心下山的路。在返回到前一個(gè)山頂之后,我們找到了通往下山去景區(qū)的路,幸好因?yàn)槭蔷皡^(qū)的關(guān)系,下山的路鋪上了水泥石階。但因?yàn)榈貏?shì)的起伏,我們又陷入了下山上山的怪圈中,在相互鼓勵(lì)和相互嘲笑中,我們?cè)谄@壑薪K于走出了景區(qū)。在去吃飯的車(chē)程上,大家熱議著今天的壯舉,之后進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。此次登山共計(jì)5小時(shí)40分鐘,超出預(yù)計(jì)時(shí)間2小時(shí)40分鐘,雖然如此,但我們體驗(yàn)了紅軍當(dāng)年的艱辛,更鍛煉了自己的毅力,更堅(jiān)定了自己的信念。在以后的生活中,我又有了新的資本去征服一些困難。1502,這個(gè)數(shù)字,終身難忘。
第三天,在東道主的熱情款待后,我們有些舍不得地離開(kāi)了xx。三天下來(lái),感謝xx,感謝xx人民的熱情,感謝東道主的安排周到,感謝我自己算在內(nèi)的學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)和歡聲笑語(yǔ)。本次三下鄉(xiāng)真的學(xué)到了許多,不僅僅是警務(wù)方面的知識(shí),不僅僅是紅軍的一些歷史知識(shí),不僅僅看到了十大將軍之一的粟裕宿舍,更重要的是,我在翻山過(guò)程中更堅(jiān)定了自己堅(jiān)持的信念,更學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。最后作為學(xué)生會(huì)的一員,我對(duì)下學(xué)期的團(tuán)學(xué)工作充滿期待,因?yàn)槲抑牢覀冇幸粋(gè)足夠團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),我相信,下學(xué)期的校園文化藝術(shù)節(jié)為讓人看到我們熱情!
寒假大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
x月26日我們xx志愿服務(wù)團(tuán)的20人帶上行李,帶著各種心情來(lái)到了xx完小,開(kāi)始了我們?yōu)槠?3天的支教之旅。十幾天的支教生活就這樣結(jié)束了,不管當(dāng)初是什么目的,體驗(yàn)生活也好,尋求新鮮感也好,或者真的想要奉獻(xiàn)愛(ài)心也罷,反正現(xiàn)在滿滿的感動(dòng),滿滿的感激,慢慢的喜悅,滿滿的收獲。想象著這里的條件,想象這里的環(huán)境,想象這里的孩子。想象這里的一切,唯獨(dú)對(duì)于這樣的結(jié)果之前是沒(méi)有想過(guò)的。
從開(kāi)始的陌生到熟悉,再?gòu)氖煜さ搅?xí)慣,這其中有快樂(lè),有艱辛,有憂傷,更有許多思考。
第一堂課
在這里我主要負(fù)責(zé)小班的英語(yǔ)教學(xué),孩子們大的有十歲了,小的才3歲,有的連普通話都不會(huì)說(shuō),更何況要他們說(shuō)英語(yǔ),頭疼不已。一進(jìn)教室,課桌歪七扭八的,孩子們有的在地上爬,有的干脆爬到課桌上去了,還有的.在過(guò)道里互相追打。這情形都快看傻了。沒(méi)錯(cuò),我的第一堂課就這樣開(kāi)始了。時(shí)間容不得我震驚,只好硬著頭皮上,再怎樣,這是我的第一堂課,我一定要上下去,而且還要開(kāi)個(gè)好頭。一節(jié)課下來(lái),嗓子都扯破了,這確確實(shí)實(shí)鍛煉了我的耐心及應(yīng)急處理能力。最后自己都不知道自己是怎樣將一節(jié)課堅(jiān)持下去的,不過(guò)從在這節(jié)課里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)眼神,是她那求知的眼神鼓勵(lì)了我,讓我有勇氣將這節(jié)課堅(jiān)持到最后。從第一堂課的經(jīng)驗(yàn)里我學(xué)會(huì)了很多,首先是我以后一定要提前趕到教室維持好紀(jì)律;其次是一定要備好課,盡量多玩游戲,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;然后是多找機(jī)會(huì)夸獎(jiǎng)孩子,以為你的一句夸獎(jiǎng),孩子就真的那樣去做了;最后一定要在課后多陪孩子們一起玩,熟悉他=他們中的每一個(gè)人。
第一聲老師
事情發(fā)生在我們來(lái)xx的第一天,當(dāng)我們的車(chē)還沒(méi)駛進(jìn)學(xué)校,就有好多孩子聞聲而來(lái),一路追著我們的車(chē)子跑,“老師”,一個(gè)5、6歲大小的孩子在我們伸出頭來(lái)和他們打招呼時(shí)沖我們使勁喊。也不知道是不是喊的我,還是他喊的是我們?nèi)w隊(duì)員,反正我響響的應(yīng)答著他的呼喚。這是我來(lái)這里聽(tīng)到的第一聲老師,也是我人生中第一次這樣被人稱(chēng)作老師,“教師”這個(gè)自己小時(shí)的夢(mèng)想,現(xiàn)在竟然真的成為“老師”了,心情異常激動(dòng)。深知一個(gè)好老師在一個(gè)孩子人生路上的重要性,深知當(dāng)好一名老師的不易,也深知自己現(xiàn)有的水平,除了激動(dòng)更有一絲恐慌,要是我沒(méi)把他們教好,要是他們中的任何一個(gè)出了任何問(wèn)題,這都會(huì)是一輩子的事,這樣重大的責(zé)任可不是我可以負(fù)擔(dān)得起的,我將深深自責(zé)一輩子,一輩子活在愧疚中。所以從那刻起,我就暗下決心,我一定要全力以赴,盡最大的可能將孩子們教好,做好他們?nèi)松飞系膶?dǎo)師,從此這成了我每天都要思考的問(wèn)題。
第一份禮物
我收到的第一份禮物是一朵野百合。
我也不知道為什么她會(huì)送我野百合,興許只是偶然在路上看到覺(jué)得好看隨手采來(lái)的吧,也興許是知道我喜歡百合,特意采來(lái)送我的。反正當(dāng)時(shí)感動(dòng)到不行,這也是我人生中的第一朵花,雖然沒(méi)有花店里的花包裝精美,也沒(méi)有立在田野里的花來(lái)的精神,但這卻是我收到的最珍貴的禮物,是我見(jiàn)過(guò)最美的百合。
對(duì)這里的環(huán)境慢慢適應(yīng)了,和孩子們也漸漸熟絡(luò)起來(lái),和這些孩子間發(fā)生了太多太多感人的事,看到了每個(gè)孩子每個(gè)家庭不為人知的一面,經(jīng)歷了這些孩子成長(zhǎng)過(guò)程中背后的故事,讓我們的心靈更充實(shí),得到凈化與升華。感謝能在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中有我們的印記。
第一次流淚
還是那句,那個(gè)孩子是我這13天里最大的收獲。匯報(bào)演出那天的演講她哭了,因?yàn)橄氚职至。我以為面?duì)這樣的艱苦的條件我不會(huì)哭,最后的幾天里遇到很多煩心的事,歸心似箭,我以為自己已經(jīng)對(duì)這里的一切漠然了,我以為自己長(zhǎng)大了成熟了不會(huì)輕易掉眼淚了,可還是控制不住,在樹(shù)下哭得比她還厲害?匏亩,哭她的堅(jiān)強(qiáng),哭她的認(rèn)真,哭她的努力,哭她的哭泣,也哭自己的任性,哭自己的思念,哭自己的不堅(jiān)強(qiáng)。
在這里有了許許多多的第一次,人生不就是由這千千萬(wàn)萬(wàn)的第一次組成么?萬(wàn)事開(kāi)頭難,這些第一次鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;鍛煉了我對(duì)艱苦生活的適應(yīng)能力;鍛煉了我的動(dòng)手能力;鍛煉了我的毅力與耐心;改變了我面對(duì)生活的態(tài)度。
在這里,我知道了什么叫堅(jiān)韌、毅力、樂(lè)觀、認(rèn)真;什么叫生活;什么叫幸福;這十幾天的經(jīng)歷是我人生中的一筆寶貴財(cái)富,我會(huì)好好珍惜的。重新審視自己的生活,以新的視角去面對(duì)自己的生活,好好珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。
手工藝品制作、標(biāo)本制作、交通大冒險(xiǎn)活動(dòng)、體育比賽、演講比賽、給孩子們洗頭、孩子們排隊(duì)吃面、送孩子們回家、我們一起在山江鎮(zhèn)街道上撿垃圾、我們一起唱歌等飯吃、一起去井邊挑水等等場(chǎng)景還歷歷在目,孩子們的笑聲還回蕩在耳邊,但時(shí)間過(guò)去了,這些再也不可能重演。
最后我想說(shuō)的是感謝,感謝領(lǐng)導(dǎo)能讓我有這樣的經(jīng)歷,感謝在這里一起生活的伙伴們的照顧與幫助,感謝這里鄉(xiāng)親們的熱情,感謝孩子們給的感動(dòng)。
寒假大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
生命循環(huán)往復(fù),日出日落,緣來(lái)緣滅。三下鄉(xiāng)的生活總算是體現(xiàn)了。或許真的是經(jīng)歷了哭泣,才會(huì)知道笑的滋味;經(jīng)歷了失去才懂得珍惜;經(jīng)歷了痛苦,才能體會(huì)真正的幸福。 水緊缺,電業(yè)緊缺,連飯也吃了上頓沒(méi)下頓.....
生命循環(huán)往復(fù),日出日落,緣來(lái)緣滅。三下鄉(xiāng)的生活總算是體現(xiàn)了;蛟S真的是經(jīng)歷了哭泣,才會(huì)知道笑的滋味;經(jīng)歷了失去才懂得珍惜;經(jīng)歷了痛苦,才能體會(huì)真正的幸福。
水緊缺,電業(yè)緊缺,連飯也吃了上頓沒(méi)下頓,一頓飽足,一頓饑餓,腦海里總存在一片荒涼的念頭,用以形容它的一切語(yǔ)言都是顯得蒼白的。只因農(nóng)田里唐禿站著的農(nóng)民與他臉上被風(fēng)干的縱橫淚痕。
鳳凰涅磐,重獲新生。然而在解脫的日子里,顛簸的車(chē)上,肚里卻吞下了沉沉的鉛塊,每向前一步,都十分的艱辛,心中總有一絲牽掛,牽掛他們的純樸,也牽掛那淹滿泥水的農(nóng)田。
這次下鄉(xiāng),確實(shí)讓我懂得什么才叫條件艱苦,可別把我們的一切歸咎于生活的痛苦與繁重的工作。我肯定,我非常幸福。
還記得永無(wú)休止地推著巨石的西西弗嗎?盡管他是人們所公認(rèn)的苦難的擴(kuò)大與痛苦的宿影,但是可知道這痛苦的背后,也蘊(yùn)藏著只有西西弗才能體會(huì)才能擁有的幸福!過(guò)多的言辭反顯空泛。至少中國(guó)成語(yǔ)“否極泰來(lái)”教會(huì)我們要擁有自信。
兢兢業(yè)業(yè)的一百二十個(gè)小時(shí),唯一留給我的紀(jì)念就是漫天紛飛的雨花和那驚人的閃電與雷鳴!面對(duì)如此天氣,工作時(shí)間也無(wú)奈的縮短了再縮短。但工作畢竟是工作,任務(wù)就像軍令一樣,軍令如山倒,于是在短暫的.艷陽(yáng)之余,雨中采訪,調(diào)查,遠(yuǎn)行,早已成了家常便飯。
一個(gè)月的雨水究竟給農(nóng)民帶來(lái)了什么?這可以是一道連小學(xué)生都能解決的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)題。也可以是一道連數(shù)學(xué)家也算得頭焦額爛的方程式,但不可少的畢竟是損失,是農(nóng)民辛勤耕耘背景下的慘重?fù)p失!或許,這也可以說(shuō)是我們這次三下鄉(xiāng)的最大收獲,收獲的并不是苦難,而是感觸,是精神和情感在生活中所迸發(fā)的具體體現(xiàn)的感觸,這是一種不可言傳的感覺(jué)和發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng),畢竟苦難是辛酸的,當(dāng)苦難無(wú)情的奪走你的一切時(shí),你才會(huì)發(fā)覺(jué),原來(lái)一直認(rèn)為距離自己很遙遠(yuǎn)的幸福就在自己的身邊!
這就是這次三下鄉(xiāng)之旅的最大感觸,最大收獲,也是我人生轉(zhuǎn)站的一個(gè)明確的路標(biāo)。
寒假大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
轉(zhuǎn)眼間大三第一學(xué)期已結(jié)束,大家都?xì)w心似箭,希望趕快回家,同時(shí)各自也在為自己制定寒假的實(shí)踐活動(dòng)。隨著假期的到來(lái),束縛已久的身心終于可以迎來(lái)自由自在的天空,呼吸著冬天特有的味道,去享受屬于自己的假期。寒假是我們充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會(huì)的重要階段。作為社會(huì)中思想最活躍的群體,大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃:打工,是一種身心的磨練,在賺取生活費(fèi)用的同時(shí),又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐;進(jìn)修,讓自己的知識(shí)得到更完善的補(bǔ)充;跋山涉水,游歷神州各地,擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷…… 而我則是希望能夠深入社會(huì),融入群眾中。所以我決定參加今年我們學(xué)院組織的寒假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為自己今后從事相應(yīng)工作奠下基礎(chǔ)。
在這次實(shí)踐中,我被分配到xx店街道xx社區(qū)當(dāng)主任助理,我感到非常的欣喜和榮幸。在這半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中,我對(duì)社區(qū)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的細(xì)心指導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷表示衷心的感謝,并且我從中受益匪淺。
因此,首先我簡(jiǎn)要總結(jié)一下我在這期間的主要工作。
在社區(qū)工作過(guò)的.人都知道,社區(qū)里的事情都是比較繁瑣的。作為主任的助理,我日常都是幫主任整理一些文件,查閱相關(guān)的資料,以及轉(zhuǎn)告一些居民的意見(jiàn)等日常工作。盡管社區(qū)工作比較雜亂、煩瑣,但是事情也并不多。所以我也幫助其他同事做一些我力所能及的事情。因此我具體的工作都是不固定的。在這期間,我們社區(qū)的主要工作有:農(nóng)轉(zhuǎn)非問(wèn)題,城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)問(wèn)題,4050發(fā)放,以及政府慰問(wèn)金的發(fā)放等一些關(guān)系民生的工作。每天看到吳主任和其他的同事各負(fù)其職,又團(tuán)結(jié)一致的處理和解決問(wèn)題,我感受頗深。特別是吳主任處理事情的能力讓我欽佩和折服。我也竭力的參與其中。然而,半個(gè)月的時(shí)間短暫而匆忙,我沒(méi)有足夠的時(shí)間去深入的學(xué)習(xí)和了解更多的事情。這有些許遺憾。
盡管實(shí)踐的時(shí)間短暫,但是我學(xué)到了很多,這些都是我終生受用的。
首先,社區(qū)的工作是直接和社會(huì)底層打交道,是解決民生問(wèn)題的根源,因此,在工作中,難免會(huì)碰到很多沖突和矛盾。作為領(lǐng)導(dǎo),要有協(xié)調(diào)和處理民眾糾紛的能力。也要作好上級(jí)安排的工作,切實(shí)為人民服務(wù)。社區(qū)的工作情況,居民的生活質(zhì)量等一些問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)決策的基礎(chǔ)。因此社區(qū)工作是非常重要的。
其次,我感受很深的事是吳主任解決問(wèn)題的能力以及領(lǐng)導(dǎo)的能力。特別是在解決民眾糾紛上,顯示出了領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的能力,以及公平公正的態(tài)度。這是我值得學(xué)習(xí)的,也正是我欠缺的能力。在今后學(xué)習(xí)工作中,我一定會(huì)加強(qiáng)這方面的鍛煉。
寒假大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6
首先,第一站是內(nèi)蒙古農(nóng)科院,我們帶著雀躍的心情,邁著矯健的步伐,細(xì)細(xì)的觀摩完農(nóng)科院的一草一木,一花一枝,都是那么栩栩驕生,生意盎然,顯現(xiàn)出生命的活力和大自然的魅力。一片片的玉米地株株生長(zhǎng)茁壯,向日葵林更是繁茂高大,土豆叢生長(zhǎng)的密密麻麻,如今想起還是那樣歷歷在目,萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由的感覺(jué)油然而生。幾乎好半天時(shí)間,我們與樹(shù)木花草為伴,沉浸在大自然旖旎的風(fēng)光之中,久久不愿前行。在萬(wàn)般不舍中,終于,我們悻悻的離開(kāi)了農(nóng)科院。
其次,在半個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)車(chē)程之后,我們來(lái)到了呼市交通設(shè)計(jì)研究院。在院內(nèi)相關(guān)部門(mén)通知的帶領(lǐng)與陪同下,我們參觀了各種各樣的交通設(shè)計(jì)和交通疏導(dǎo)的研究。話說(shuō)條條大路通羅馬,但在這些工作人員的手中,卻是道路無(wú)處不在,交通自由自在。翻著一張張涂改的莫可名狀的交通設(shè)計(jì)圖,聽(tīng)著解說(shuō)人員口中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)陌生的名詞,我們?nèi)粲兴虻念I(lǐng)略了前輩們研究的精神與風(fēng)范,在他們的背后,是一座座危樓高高聳起的現(xiàn)代化城市,是一幕幕歌舞升平、車(chē)水馬龍的繁華景象。但有誰(shuí)能體會(huì)得到,她們的神筆在無(wú)數(shù)個(gè)燈火通明的夜晚無(wú)盡的消磨苦思的場(chǎng)景呢?
然后,我們又接著來(lái)到了呼市鍋爐廠,生產(chǎn)鍋爐在南方地區(qū)雖說(shuō)少見(jiàn),但在酷暑嚴(yán)寒的北方地區(qū),鍋爐對(duì)現(xiàn)代化城市的重要性不言而喻?粗仩t廠里生產(chǎn)流水線上整齊劃一,結(jié)構(gòu)嚴(yán)整、生機(jī)勃勃的生產(chǎn)景象,不有的是我們聯(lián)想起社會(huì)的不斷進(jìn)步和人民生活水平的不斷改善,明天的生活會(huì)更加的美好。我們始終堅(jiān)信,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,因此生產(chǎn)過(guò)程的把關(guān),技術(shù)上的突破無(wú)疑是我們工作和生產(chǎn)過(guò)程中應(yīng)注意的重點(diǎn)。在每一個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)操作過(guò)程,都不能疏忽。過(guò)程控制和技術(shù)操作的嚴(yán)密性越來(lái)越重要,使得管理者或生產(chǎn)商對(duì)技術(shù)人員的工作要求越來(lái)越高。
最后一站,我們懷著收獲的心情來(lái)到了呼市公主府公園。在與美麗的景色相伴的同時(shí),我們隊(duì)今天的所見(jiàn)所聞進(jìn)行系統(tǒng)的回顧與理性的思考。夏日的午后,艷陽(yáng)普照,大地蒸騰,萬(wàn)物似在燃燒,又似在劇烈的顫抖,我們的心情從歡呼變得沉悶,又漸漸的轉(zhuǎn)為輕松。今天是不同尋常的一天,今天更是難以忘懷的一天,今天有過(guò)無(wú)數(shù)精彩的瞬間,有過(guò)很多難以企及的心靈感觸。公園里的秀麗與優(yōu)雅,萬(wàn)千花朵競(jìng)相開(kāi)放,樹(shù)木叢生,生靈崢嶸有致,使人的心情無(wú)比的輕松自由,思緒空前的清晰開(kāi)闊,靜待半晌,我們登上了歸途的木筏,各奔住所而去,就此為這次美好而神圣浩大的活動(dòng)畫(huà)上了完美的句號(hào)。
活動(dòng)結(jié)束后,我們感觸良多。在豐收的喜悅之后,面面對(duì)著眼前尚且存在的一幕幕場(chǎng)景,開(kāi)始做這次活動(dòng)報(bào)告。展現(xiàn)自我,認(rèn)識(shí)自我,提高自我,超越自我,緊密的圍繞著“永遠(yuǎn)跟黨走,青春獻(xiàn)祖國(guó)”這一偉大的主題,我們又一次深入而又真切的培養(yǎng)了自己的社會(huì)實(shí)踐能力,歷造了為社會(huì)做出貢獻(xiàn),為明天鋪好道路的指標(biāo)。放眼明天,一切經(jīng)在自己的掌握,學(xué)習(xí)還在繼續(xù),實(shí)踐也在慢慢的趨于真實(shí)化,三下鄉(xiāng)活動(dòng),僅是我們鍛煉自己的平臺(tái),我們不能只拘泥于這些表面的程序性工作,更應(yīng)該切合實(shí)際,一切從實(shí)際出發(fā),把握好眼前的機(jī)會(huì),多實(shí)踐,才不負(fù)黨和人民以及社會(huì)對(duì)我們的期望。
xx年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長(zhǎng)自74年上任以來(lái),為村里的工作耗盡心血,給村里帶來(lái)了大量收益,村子有了翻天覆地的'變化。提起周村長(zhǎng),村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進(jìn)村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹(shù),與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張的用了安居樂(lè)業(yè)來(lái)作為周家村給我的第一印象。
聽(tīng)村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹,村里的主要收入來(lái)源于種植業(yè),其中xx年前曾有一木器廠,在村里投入生產(chǎn),但不到3年,木器廠就因接連虧損而在村中消失,而其后的幾次上項(xiàng)目的想法,都因缺資金少技術(shù)而夭折。
人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過(guò)程中,這個(gè)烙印日漸加深。
學(xué)校并不算大,還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來(lái)說(shuō),這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)好字來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了,他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道的所有知識(shí)都教給他們。
在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問(wèn)他們以后回不回來(lái)的時(shí)候,幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問(wèn)題的含義,也許是一直以來(lái)伴隨他們左右的考大學(xué),去大城市的話影響著他們。沒(méi)有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。
人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。
一位朋友曾對(duì)我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事,某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生,學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話,只有九個(gè)字:別忘了!你是農(nóng)村戶口。。
聽(tīng)到這件事的時(shí)候,我的內(nèi)心是沉重的。我國(guó)城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力,幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué),以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng),投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活,這本無(wú)可厚非,但村里留下的是什么?幾個(gè)大學(xué)生的名字,一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏,生活依舊貧困。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間,以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間。
孩子們的想法和做法并非出自自己思考,而大部分都來(lái)源于家長(zhǎng)和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中,老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城市,在談到孫子時(shí),老人很自豪的告訴我們,他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名,以后考大學(xué),考名牌大學(xué),到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問(wèn)老人想沒(méi)想過(guò)讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),老人說(shuō):村子里太苦,能到外面去,干嘛回來(lái)。誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)點(diǎn)好日子!
以周家村的生活水平來(lái)說(shuō),村子應(yīng)屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來(lái),可想而知其他貧困村的情況。
周家村之所以富裕,關(guān)鍵在于和韓國(guó)合作的xx年來(lái),人們的思想有了極大的進(jìn)步,越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。在周家村采訪的過(guò)程中,我們了解到,80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過(guò)去有了保障之后,我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財(cái)力上的幫助,還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識(shí),同樣需要做人的道理、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生,有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)!
下鄉(xiāng)過(guò)程中所見(jiàn)所聞很多,但我認(rèn)為最重要的還是教育問(wèn)題?萍际堑谝簧a(chǎn)力!新時(shí)期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問(wèn)題,解決好這些問(wèn)題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展。
寒假大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7
xx年,我在吉首大學(xué)校團(tuán)委的文件精神要求下、在生物資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支的直接組織下參加了xx年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年吉首大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)目的是為深入貫徹落實(shí)xx在紀(jì)念建團(tuán)90周年大會(huì)上的重要講話精神,在廣大青年學(xué)生以紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年為契機(jī)下,進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育中的積極作用,深入了解基本國(guó)情,在社會(huì)實(shí)踐中得出正確的社會(huì)觀察結(jié)論,真正實(shí)現(xiàn)"受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)"。
xx年寒期,我利用假期40余天的時(shí)間參加了社會(huì)實(shí)踐。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),走出課堂,走進(jìn)社會(huì),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)讓我感觸多多:人的一生中,學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,而真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式,是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè),向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識(shí)。
愛(ài)心支教,累并快樂(lè)。
從xx年7月7日至18日共13天,在張家界市桑植縣兩河口小學(xué)參加"加多寶·學(xué)子情·一堂課"吉首大學(xué)星源志愿服務(wù)團(tuán)xx年愛(ài)心支教。這次的活動(dòng)是由加多寶集團(tuán)贊助的,中國(guó)青年基金會(huì)主辦,吉首大學(xué)生物資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)承辦的。從7月4、5日志愿者及活動(dòng)項(xiàng)目的培訓(xùn),了解了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的背景、內(nèi)容以及志愿者的含義和做志愿者的意義。通過(guò)培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了下鄉(xiāng)支教服務(wù)的信念,相信自己能夠在支教的過(guò)程中做的很好。
在此次支教中,我擔(dān)任的支教課程有《急救知識(shí)》及《硬筆書(shū)法基本筆法》。在總共10天的支教過(guò)程中約上課10課時(shí),并負(fù)責(zé)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的財(cái)務(wù)及物資管理。作為師范生的我,此次愛(ài)心支教,是我人生中第一次走上三尺講臺(tái),當(dāng)我第一次走在上面,聽(tīng)到學(xué)生的"老師好!",我心中對(duì)圣神的教師更加肅穆壯嚴(yán),覺(jué)得教師這顆種子在心底開(kāi)始汲收收分已經(jīng)發(fā)芽。我在支教的實(shí)踐中,逐漸明白了教學(xué)相長(zhǎng)、因材施教等道理。在支教過(guò)程中,整個(gè)團(tuán)隊(duì)是組織有序,紀(jì)律嚴(yán)明,每天都在6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床開(kāi)始集合,之后準(zhǔn)備買(mǎi)菜做飯、早讀、備課、上課、家訪、交流會(huì)議……每天會(huì)忙到11點(diǎn)差不多才完,在支教期間還會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。這是在大學(xué)里我們體驗(yàn)不到的生活,在這個(gè)艱苦的實(shí)踐的過(guò)程中,我們是快樂(lè)和開(kāi)心的。全體隊(duì)員都會(huì)相互體諒互相幫忙,團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)生也是很認(rèn)真、很開(kāi)心、很快樂(lè),看到這些學(xué)生每天開(kāi)心的笑容,我心底再苦也覺(jué)得值得。
要問(wèn)我在支教的最大感受,我就說(shuō):累并快樂(lè)!
走讀調(diào)研,感悟文化。
走讀湖南鄉(xiāng)村文化活動(dòng)由湖南省委農(nóng)村工作部、湖南省教育廳等單位主辦,由首屆大學(xué)生走讀湖南鄉(xiāng)村文化活動(dòng)辦公室承辦。吉首大學(xué)風(fēng)飛團(tuán)隊(duì)在今年五月申請(qǐng)了一個(gè)調(diào)研課題,并獲得通過(guò)。作為團(tuán)隊(duì)成員之一的我于xx年8月11日至13日,在湘西自治州瀘溪縣走讀湖南鄉(xiāng)村文化——實(shí)地調(diào)研盤(pán)瓠傳說(shuō)文化。
此次實(shí)地調(diào)研湖南省湘西土家族苗族自治州瀘溪縣的盤(pán)瓠與辛女的神話傳說(shuō)的基本內(nèi)容、歷史淵源、流傳地區(qū)地理位置及繼承方式和傳承人,搜集有關(guān)盤(pán)瓠傳說(shuō)的故事,基本上讓人了解瀘溪縣的盤(pán)瓠傳說(shuō)文化;并通過(guò)整理有關(guān)盤(pán)瓠傳說(shuō)的文獻(xiàn),以方便研究者。此次,實(shí)地調(diào)研完成了對(duì)湖南省湘西土家族苗族自治州瀘溪縣的盤(pán)瓠與辛女的神話傳說(shuō)的基本內(nèi)容、歷史淵源、流傳地區(qū)及其地理位置、繼承方式及其傳承人、有關(guān)盤(pán)瓠傳說(shuō)的故事,有關(guān)盤(pán)瓠傳說(shuō)的文獻(xiàn)資料的整理工作。
本次走讀湖南鄉(xiāng)村文化實(shí)地調(diào)研在張景龍教授的的精心指導(dǎo)和悉心關(guān)懷下完成的,在此非常感謝張景龍教授。在實(shí)地調(diào)研期間,瀘溪縣縣委辦公室黃文君同志、瀘溪縣非物質(zhì)遺產(chǎn)保護(hù)中心向敏謙主任給團(tuán)隊(duì)提供了很大的幫助和一些寶貴的意見(jiàn),在此對(duì)他們給予的幫助和支持表示衷心的感謝。
通過(guò)此次實(shí)地調(diào)研使我對(duì)們社會(huì)實(shí)踐有了進(jìn)一步了解,激勵(lì)我們更加要投身到學(xué)習(xí)及建設(shè)祖國(guó)中,更加熱愛(ài)中國(guó)的文化,對(duì)祖國(guó)更加有一種歸屬感及自豪感。我門(mén)將牢記這段繁忙而精彩的充實(shí)的瀘溪縣走讀湖南鄉(xiāng)村文化社會(huì)實(shí)踐生活。
心系實(shí)驗(yàn),勤思慎行。
在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的介紹下,我進(jìn)入了生態(tài)研究所,并從xx年8月5日至31日,在吉首大學(xué)生態(tài)研究所實(shí)驗(yàn)室做基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐24天(其中中間有3天請(qǐng)假)。
剛進(jìn)入實(shí)驗(yàn)所,其中的工作沒(méi)有我想象中的那種高科技,各式各樣的高端儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室、試驗(yàn)臺(tái)等等,然而有的就是讓我每天對(duì)實(shí)驗(yàn)老鼠進(jìn)行喂食、清理、數(shù)據(jù)記錄等簡(jiǎn)單的工作。這些工作每天都要花費(fèi)2個(gè)小時(shí)左右。盡管在這些工作面前較之與想象中有很大的心里落差后,我還是端正了自己的態(tài)度,從基礎(chǔ)的做起,每天面對(duì)這些老鼠的難聞的氣味,我還是能堅(jiān)持下來(lái),這對(duì)自己來(lái)說(shuō)就是一種勝利。我想我自己從這些很細(xì)微的工作中,也慢慢地培養(yǎng)自己勤奮、細(xì)心的做事態(tài)度,因?yàn)閾Q洗清理老鼠的.居住的籠子都是需要小心翼翼的,還有在記錄數(shù)據(jù)的時(shí)候也是要認(rèn)真的,不能記錄有誤。
從這些很細(xì)小的工作及日復(fù)一日的堅(jiān)持中,我在成長(zhǎng)著!
xx年寒期的實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我們終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我們與社會(huì)的距離,也讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)人民有用的人。
寒假大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8
9天的三下鄉(xiāng)如同煎熬一般,環(huán)境的惡劣,生活的不方便種種因素都讓我在活動(dòng)期間急切盼望能夠早日結(jié)束,恢復(fù)正常的生活。然而寒假后階段的在家期間,晚上躺在床上卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在回憶下鄉(xiāng)的事情,而且還滿含著懷戀,覺(jué)得下鄉(xiāng)時(shí)的那些人,那些事都顯得那么可愛(ài),此時(shí)此刻,它們?cè)谖倚闹卸急晃颐阑,成為了我記憶中十分美好的一部分?/p>
自己的專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi),但卻從未想過(guò)當(dāng)老師,參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)也只是為體驗(yàn),而非獲得當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn)。而從未真正給學(xué)生上過(guò)課的自己在上課之前也異常緊張,不是害怕學(xué)生,而是害怕自己做得不好,那個(gè)講臺(tái)是屬于我的舞臺(tái),我要精心策劃我要如何站在那個(gè)舞臺(tái)上演好我自己的角色。對(duì)我來(lái)說(shuō),上一堂課的意義不僅在于把知識(shí)傳授給學(xué)生,我在乎的除了課堂內(nèi)容外,還有課堂的方式,我想要的是以一種學(xué)生感興趣的方式呈現(xiàn)出來(lái),讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。上課前,我把所講的'內(nèi)容都內(nèi)化為自己的語(yǔ)言,當(dāng)站在講臺(tái)上時(shí),突然間感覺(jué)自己的恐懼都消除了,慢慢進(jìn)入狀態(tài),然而課堂上的自己不是真實(shí)的自己,無(wú)論課上多精彩,課后都會(huì)恢復(fù)回原來(lái)的自己,而那種激情就再也找不到了。
講完第一節(jié)課后,馬上又學(xué)生反映,說(shuō)我講的課很有趣,當(dāng)時(shí)很興奮,這對(duì)于一位老師,尤其是一位剛開(kāi)始上課的老師來(lái)說(shuō),無(wú)疑是最大的安慰。我發(fā)了短信告訴朋友,他回我說(shuō),看來(lái)我已經(jīng)感受到當(dāng)老師的樂(lè)趣,將來(lái)有興趣當(dāng)老師了。我說(shuō)不然,當(dāng)老師需要有激情,如果講課沒(méi)有激情,那課堂就會(huì)變得枯燥沒(méi)有生命,內(nèi)容也變得僵硬了。一位老師,尤其是一位好的老師,我個(gè)人認(rèn)為不僅僅是把教育學(xué)生作為一份工作,更是一份責(zé)任,一件自己應(yīng)該盡心盡力的事情,而不是一項(xiàng)任務(wù),前者是有感情的,而后者只是為完成而執(zhí)行。做一位有激情的老師是很難的,而且還要做一盞默默的燈,給學(xué)生以光明,面對(duì)著重復(fù)的工作,重復(fù)的教材都不會(huì)厭倦。我要做一盞燈,但不是這樣一盞默默無(wú)聞的燈,而是一盞可以為自己,也為別人煥發(fā)出無(wú)限變幻的光彩的燈,它可以不斷更新,有無(wú)窮的生命力。
以前上課時(shí)老說(shuō)老師與自己有代溝,抱怨他們不了解我們的心思,追求等各不相同。而今,才發(fā)現(xiàn),自己也與學(xué)生有著代溝,演唱會(huì)上,當(dāng)我們唱著一些我們年代的歌曲時(shí),他們會(huì)說(shuō)怎么唱那么老的歌啊,而他們所喜歡的,于我們而言卻顯得那么幼稚,這,就是代溝。有時(shí)候和他們聊天,會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)難以融入,我們總嘗試微笑著把他們當(dāng)小孩子那樣關(guān)愛(ài),那樣去哄,但其實(shí),僵著笑臉挺辛苦的,而且,事實(shí)上他們的有些并非我們想象的那樣只是小孩子,而有著小孩子里的那一絲狡黠,那一絲我們想不到的復(fù)雜。
三下鄉(xiāng)是大學(xué)很熱門(mén)的活動(dòng),我覺(jué)得,大學(xué)期間沒(méi)經(jīng)歷過(guò)是遺憾的,大學(xué)生活是殘缺的,但是這樣的活動(dòng),于我而言,只經(jīng)歷一次就夠了,少才懂得珍惜,多了,就變得泛濫,變得無(wú)意義了。
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