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社會實踐心得體會

時間：2022-07-06 08:20:16 社會實踐我要投稿

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社會實踐心得體會13篇

　　有了一些收獲以后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編整理的社會實踐心得體會，歡迎大家分享。

社會實踐心得體會13篇

　　社會實踐心得體會篇1

　　一、實踐目的：

　　大學生社會實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分，目的在于彌補學校教育教學工作的不足，豐富和深化大學生思想政治教育的實踐內容，促進青年學生在理論和實踐相結合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂，從而優(yōu)質成才、全面成才。

　　二、實踐內容：

　　先介紹實踐安排概況，包括時間，內容，地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調，在完整介紹實踐內容基礎上，對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般內容則簡述。

　　三、實踐結果：

　　圍繞實踐目的要求，重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析，思考，提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù)，有參考文獻，并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù)。

　　四、實踐總結或體會：

　　用自己的語言對實踐的效果進行評價，著重介紹自己的收獲體會，內容較多時可列出小標題，逐一匯報。總結或體會的部分，應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡要地提出今后學習，鍛煉的努力方向。

　　初次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！

　　一、掙錢的辛苦

　　整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊��！好辛苦��！在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的'很不容易！

　　二、人際關系

　　在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

　　三、管理者的管理

　　在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！

　　四、自強自立

　　俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！

　　五、認識來源于實踐

　　一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

　　六、專業(yè)的重要性

　　選擇了化學為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校，某個環(huán)節(jié)錯了只要改正一下就沒事了，但在工廠里，環(huán)節(jié)絕對不可以出錯，因為質量是企業(yè)的首次生命，質量不行，企業(yè)的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。

　　社會實踐心得體會篇2

　　總結目的：這次社會實踐，為的是了解有關改革31年新農村的情況，同時鍛煉團隊人員吃苦耐勞的精神，并且讓我們在這次實踐的過程中彼此認識對方。10天的社會實踐結束了，這次的社會實踐順利完成，相信每個人的努力，付出都得到了回應。

　　以下是我在這次社會實踐中的個人總結：

　　1. 前期準備

　　大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”的社會實踐的籌備工作中，我主要負責在后勤的工作中，積極的配合與組員之間的工作調配，準備在實踐活動當中所需的材料。在組員的共同合作下，活動所需的材料，所安排好的前期工作，最后都順利的完成。

　　后勤的.工作看似簡單，煩瑣。但也是不可以松懈，譬如在財務的管理方面，在時間的調配上。在準備材料的一開始，我先是到大商場去找我們要的物品，例如：鉛筆，本子，和書包等有關學習的用品。但是這些物品在商場中的價格都相對的比在其他地方的比較貴，由于數(shù)量上的需求較多，若在商場購買這些學習用品，則要用上更多的經費。經過我們隊員商議，最后到批發(fā)商店去購買。期間我們耽擱了很多時間，以至在當天的一個會議遲到。

　　這前期的物品準備最后順利的完成了，中間雖然有小插曲，但是這讓我懂得在做任何事情之前，都必須做好前期的預算，這樣才能夠在更短的時間內，更好的完成工作。并且在這個過程中，讓我有更多的機會讓我和我的組員有更多磨合的機會。

　　2. 中期工作

　　探望光榮院老軍人

　　黑龍江省肇州光榮院是黑龍江省唯一的一所古老復員軍人療養(yǎng)院。全院有來自黑龍江省內各實現(xiàn)地區(qū)的養(yǎng)老員近百名，這些養(yǎng)老員有的參加過解放戰(zhàn)爭，有的參加過抗美援朝戰(zhàn)爭。他們是最可愛的人，為了共和國的獨立和壯大，他們無怨無悔，在光榮院里，每一位老軍人都很慈祥，每當和他們打招呼時他們都會微笑相對，從言談中我們還能感覺到他們身上和血液中的愛國熱情，“如果現(xiàn)在國家需要我們我們還可以上戰(zhàn)場，雖然跑不動了但是在戰(zhàn)壕中一樣可以保家衛(wèi)國!”從他們的話語中我感受到了他們熱切的愛對祖國的忠誠。

　　在大學一年的生活里，無可否認的，有許多東西都被一些消極的氛圍給沖刷掉，但是這次社會實踐活動，我學會了很多知識，也讓我回到大一學崖剛開始時，重拾當時的那份沖勁，把我那賴惰的壞習慣也改了，并且感受到做大朋友，小大人的感覺。10天的時間雖短，但是，它的意義，將印記在我心中，永遠抹不去。

　　社會實踐心得體會篇3

　　4.19，我和我班同學去紅樹林公園撿垃圾。

　　經歷了將近一天的社會實踐, 我感慨頗多, 我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

　　“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！

　　通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

　　在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

　　這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的`良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！

　　人們往往喜歡在表面上說說環(huán)保這個活動，很少有人真正愿意彎下腰去撿垃圾。很多人都是這樣想的，包括我以前也是這樣。撿垃圾是件很讓人丟面子的事，甚至覺得它是一件讓人感到羞恥的事。但是在做完這次活動后，我的想法完全不同了，也許是親身經歷過了，也許······我投入之間覺得，撿垃圾變成了意見光榮而神圣的事�？粗宦纷哌^去的路都因為我們的努力而變得干凈，內心甚是喜悅。當許多人在看我們撿垃圾的時候，我看到了他們的眼神不是鄙視與不屑，而是一種油然而生的欽佩和感激的眼神。總而言之，這次社會實踐活動受益匪淺，我希望以后能多參加一些類似上的活動，同時我呼吁大家，尤其是大

　　學生們，一定要樹立“保護環(huán)境，人人有責”、“保護環(huán)境，刻不容緩”的意識，并要多參加類似這樣的社會實踐活動，能夠讓我們生活的城市，地球更加美好。

　　社會實踐心得體會篇4

　　今天，學校組織我們一、四年段全體同學到漯洲教育基地進行社會實踐。一下車，就看見那里的果園可真多啊！有桔園、梨園、桃園、荔園等。可以想象到了秋天的時候，樹上果實累累，那將是一幅多么壯觀的景色啊！

　　因為是社會實踐活動，所以每個班都被委派了一名教官，分到我們班的.是陳教官。在他的引導下，我們進行了一些有趣的游戲：如喂山羊、劃龍舟、捉泥鰍、走迷宮、蕩秋千……

　　不過，最令我難忘的是捉泥鰍了。當教官告訴我們可以下池塘捉泥鰍的時候，大家高興地歡呼起來，紛紛挽起袖管，捋起褲角，一副躍躍欲試的樣子。好不容易我終于下到池塘，剛伸手去抓泥鰍，就讓泥鰍從手縫中溜走了。我試了好幾次，卻怎么也抓不住這滑溜溜的小東西。終于，我費了九牛二虎之力死死地按住了一條泥鰍，正當我興高采烈地準備將它裝進袋子的時候，“嘟――”哨聲響了，我一愣神，泥鰍又溜了。唉，我只得嘆口氣往回走。不過，我還是感到很快樂，捉泥鰍太好玩了，下次有機會我還來捉泥鰍。

　　這次社會實踐讓我感受到了很多東西，也明白了多動手的重要性。

　　社會實踐心得體會篇5

　　在實踐中，我明白良好的溝通是非常必要的。許多人互相合作。只有溝通好了，才能更默契地配合。當我們達成一致時，我們可以更快更有效地完成任務。如果我們做自己的工作，我們可能不得不重做，這是浪費精力。

　　也是出了這個問題，也是被領導說了，后來我懂得了多和同事去溝通，和客戶溝通，理解對方的想法，把自己想做的一個告訴對方，取得配合，大家都理解了，那么最后做出來的結果也是好的。

　　工作更注重的是最后的結果，而不是付出了多少的，這個和學校是有很大的差別的，在學校學習的時候，你努力一些，學到的東西是更多的`，但是工作之中如果不懂得方法和技巧，只做事情，那么可能你做的事情最后反而是無用功，可能對于我來說，是有了一些經驗，獲得了一些收獲，但是對于公司來說，則是浪費了時間，而且也是會對我的影響不好，而在開始做的時候，我也是不太懂的方法，后來同事教了我之后，我才知道該如何的去做，才能做得更好，而不是只知道自己光做事，不去想，那樣很難得到理想的結果的。

　　通過社會實踐，我也是意識到自己和在公司工作的同事相比，我真的很多方面都是比較差的，而且沒有經驗，做事情也比較的毛躁，特別是專業(yè)性上面更是如此。讓我知道，回到學校之后，我要去努力學習的方向是怎么樣的，還有哪些方面是需要我去提升的，和之前在學校埋頭讀書不同，通過實踐讓我知道，其實以前學的東西真的不多，而且要學的方面也是還有很多的，不能松懈，更是需要花費更多的努力才行。我想我也是要抓緊時間，畢竟在學校的時間真的不多了，要好好的多學些。

　　社會實踐心得體會篇6

　　在注重素質教育的今天，大學生假期實踐作為大學生素質教育，加強和改進了青年學生的思想政治工作，引導學生健康成長的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來深受學校重視。學習宣傳貫徹黨的第十九屆六中全會精神，落實大學生“返家鄉(xiāng)”青年工作的重要思想，成為了我們大學生社會實踐的第一堂必修課。

　　寒假期間的社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁，是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推動素質教育進程的重要手段。都說社會是一所更能鍛煉人的大學，所以實踐有助于我們當代大學生接觸社會，了解社會，在實踐的同時也是學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是讓學生服務社會、回報社會的一種良好形式。實踐還能夠讓我們從中學到很多書本上學不到的知識，讓學生汲取了來自社會豐富的營養(yǎng)，提高學生的動手能力，能夠讓學生了解基層，明白到從群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中開始，到基層人民中去，把個人命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。所以我們暫時放下學校里的紙上談兵，放下在家里養(yǎng)成的嬌生慣養(yǎng)，虛心學習。既要對自己有只要我干我就一定能行的信心，又不能因為一點點小成就就自滿自負，要踏踏實實一步一步地進行，急于求成只會讓我們欲速則不達。雖然我們都是受過高等教育的敘事詩，但我們了解到學習到的都是理論知識并沒有放到現(xiàn)實中經常運用，所以社會經驗或許還不如未受過高等教育的農民，因為他們能夠在日常生活實踐中總結很多寶貴的經驗。因此，我們更要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教，樂觀進取的心去面對不熟悉的社會的陌生人。

　　于是，在眾多實踐活動中，我前往家鄉(xiāng)的縣政府申請了志愿者的名額，成為了春節(jié)期間的防疫志愿者。雖然疫情的發(fā)展已經得到了很好的控制，但是國家對人民群眾的生命安全仍然十分重視。在這個春節(jié)非常時期，社會人員流動逐漸加大，同時志愿者緊缺，所以我積極投身到了志愿者團隊中。雖然第一次的社會實踐與我所學習的專業(yè)并不吻合，但是，我卻從這次社會實踐中，了解到了基層工作人員的工作日常，即使是寒冷惡劣的天氣，他們也要堅守自己的`崗位的艱辛。

　　在參與了這次短暫的社會實踐后，我總結了一下幾點：

　　1、在社會上要學會與人溝通。經過這一段時間的工作讓我認識了更多的人。也讓我發(fā)現(xiàn)想要與人溝通好，這門技術也需要長時間的練習與積累。如果沒有時間積累的習慣和講話上適當?shù)膱A滑，在一些大型活動時下會讓我們心中產生畏懼感而怯場，在與人交流的時候，會因為不會及時應變使談話逐漸冷場，這種情況會更加打擊我們的溝通能力。所以，我們要正示每一次上場展示自己的機會，讓自己不再怯場。不管是在學校里還是工作上，我們在溝通的同時，還要學會適當?shù)膬A聽別人的意見，畢竟人與人之間往往是需要溝通合作去完成事情，所以我們要耐心聽取，虛心地接受正確合理的意見。

　　2、要學會克服自己膽怯的心態(tài)。不能在事情還沒有開始之前就因為可能不會發(fā)生的壞結果而不敢前進。在進入社會的第一步，沒有經驗不是最另人不安的，如果沒有自信去面對即將面對的風浪，難免會被奔涌的浪拍倒在岸上。所以說，實踐就是為了給我們多次嘗試的機會，克服內心的恐懼與怯弱。在一些時候，確實需要學會“厚臉皮”去完成工作，大膽與人對話，幾經嘗試自然而然就愈挫愈勇了。

　　3、在工作的過程中不斷豐富知識。不管在學校，還是社會，我們一直都在追尋知識，力求掌握更多的技能。那么理所應當?shù)木褪窃诠ぷ鞯耐瑫r努力學習，提升自己的才能，爭取掌握更多的技能和為人處世的道理。我們一直處于學習階段，都說“活到老，學到老”要學的東西太多太多，那么我們就需要盡可能的去接觸身邊的東西，在社會中實踐，不能僅僅只靠書本上的知識來填充缺少的經驗。不然的話就容易被現(xiàn)實打破。

　　4、秉承高度的熱情和服務心面對工作，實踐生活短暫而漫長，在每天都會經歷很多不一樣的人和新鮮的事情。我們能夠從身邊的同事身上需到很多知識，他們就好像是可以供人參考的教科書。虛心學習前輩身上的優(yōu)點，盡力彌補自己身上的問題和不足。

　　5、在每一天的工作完成后，自己給自己總結和反思。有的時候難免會出現(xiàn)錯誤，而我們需要做的不僅僅是改正錯誤，還要將犯的錯誤銘記于心，做好不再犯錯的準備。學會以小見大的分析問題，以細微之處見長，實現(xiàn)自己的社會價值。

　　時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能夠心平氣和地做出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。在含括著許多危機的社會，我們無法改變社會，所以只能從自身上進行改變。機遇只偏愛有準備的頭腦，而我們只有通過自身的不斷努力實踐過程，學習我們在學校中學不到的一些東西，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎�，不斷從各方面來武裝自己，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能夠在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能夠揚起理想的風帆，駛向理想成功的彼岸。

　　社會實踐心得體會篇7

　　媽媽常說勞動光榮，今天我也和媽媽出去勞動一次。

　　我們去居委會干了一上午的活，居委會的`阿姨說：要我們負責把外面廣告欄上面的小廣告撕下來，我信心滿滿的答應了，一手提著小桶，一手拿著小鏟子，準備干活。

　　誰知道比我想象中的那個好字還差很遠很遠，看到的那些小廣告想撕也撕不下來，因為我太矮了，但我偏不信沒有我做不成的事，于是我去借了張小凳子，踮起腳把小廣告給扯了下來，用水抹了抹粘在墻上沒有被扯下來的紙沫，三五幾分鐘后，我的任務完成了。社會實踐活動結束了，這次實踐讓我磨煉了自己，增強了自己的鍛煉意識。

　　社會實踐心得體會篇8

　　20xx年12月20號上午，我在XX留守兒童中心的劉老師的帶領下，來到了這個孩子們假期的專屬學習和玩耍小家。我也就此開始了自己為期五天義教活動。此次實踐主題是“關愛留守兒童成長，推進鄉(xiāng)村文明建設”。

　　我們一起在中心組織了黏土手工制作，課外書籍閱讀分享，數(shù)學知識游戲等形式多樣的活動。這個寒冷的冬天，在陪伴留守兒童過好假期的同時，也著力培養(yǎng)兒童的學習，友好合作能力。

　　支教活動受到了流長鄉(xiāng)黨、團組織的大力支持和當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。外出務工的家長們也很放心并且信任中心，空余時間也會參與我們的相關親子協(xié)助活動。

　　現(xiàn)在寒假社會實踐已經結束，那就讓我們來簡單回顧一下此次活動的整個過程：

　　(1)12月20中午在線上進行相關事項說明以及培訓，了解兒童們的個性特點和興趣愛好。

　　(2)12月21日出發(fā)前往XX留守兒童中心。

　　(3)12月24日活動最后一天。

　　在此次活動開始，前該中心的負責人劉老師就已經通過網上交流對我進行了培訓，培訓內容主要包括：

　　一是具體教學方式學習。她跟我舉了一些理論知識，蘇霍姆林斯基說：“每個學生都有一個獨一無二的世界�！笔郎蠜]有任何兩粒沙子是一樣的，也沒有任何兩粒相同的樹葉，我們所面對的每一個學生都有與眾不同的個性，都有自己的特點和長處。這就給我們老師帶來了很大的壓力，就是說我們在如此眾多的孩子當中，又面對著如此大的差異，如何根據(jù)學生的差異，對學生因材施教，我想這是目前在我們每一個老師面前擺的一個很嚴峻的話題。還有就是，面對這些孩子，我們并不是標準的“老師”，其實更多的是同伴，那么這個時候，就更得考慮過程中的教學態(tài)度與方法。不能過于嚴厲或者強硬，應該要有更多的理解與包容和耐心。成為孩子們的好伙伴和好榜樣。鑒于該留守中心的孩子年齡都比較小所以不能采取一般的老師與學生的身份來將來進行教學更多要以孩子的知心朋友的方式來教會孩子在獲取知識的同時拓展自己的人際關系以及課外興趣。

　　二是要了解每個兒童的性格特點從而采取不同的教育學方式切實的了解孩子們的需求。基于大部分到這里度過寒假的孩子都是留守兒童，我們得結合實際，在傳播科學文化的同時，也要給予恰當?shù)娜宋年P懷。了解孩子們的實際情況與需求，適當調整對話方式與活動內容，從而達到1+1大于2的效果，讓孩子們過個開心充實的假期。

　　三是幫助鄉(xiāng)村孩子樹立自己的更加遠大的目標。可以以自身的學習升學經歷來激勵鼓勵他們，鼓勵他們走出鄉(xiāng)村，回報家鄉(xiāng)。

　　此次的培訓內容雖然很雖然不多但是也讓十分佩服該中心老師們的負責以及實踐經驗的豐富，讓我收益頗豐。

　　接下來是12月21日以后具體展開的教學工作，其實說教學也并不算完全是。因為我們第一天進行的是一種破冰活動，類似教小孩進行一些粘土的工具簡易的粘土手工品制作在這個過程中你能真切感受到每個小孩子臉上開心以及興奮的笑容，以及制作好自己的粘土工藝品以后那種滿足的表情。通過這次活動也瞬間拉近了我們之間的距離，此刻我們的身份并不是一個年長的人與年幼的人之間的教與學而是更多地貼近于一種貼心老師的身份。在這個過程中我發(fā)現(xiàn)自己也有不少的收獲例如在自己的耐心方面有了很大的提升，有很多小孩子是第一次接觸粘土或者是手工藝品制作那么這個時候你就得更加耐心細致地教他們一步一步來。我們還進行了一些數(shù)學課外知識的拓展，鑒于每一個學生的學習水平都不一樣，所以我們中心也對學生以及老師進行了分配。例如我則是負責教一些上初中的孩子的數(shù)學課外知識的拓展。

　　在這個過程中你會發(fā)現(xiàn)他們雖然有困難要解決但是只要你可以認真耐心地教他們，那他們也可以很快的學會。同時我們也進行了一些學習方法的分享例如心算法以及草稿紙的正確使用答題技巧以及分數(shù)計算等比較實用又比較契合當前學情的小方法。而第三項活動是圖書的閱覽以及分享會等，在這個過程中，中心提供的資源也非常充足。你會驚訝于面積并不大的留守兒童中心卻有著一個占面積約為1/3的圖書館，這里面的圖書有一部分是學生以及學生家長，還有當年在這里享受過教育的留守兒童們所捐贈的，也有一部分是政府以及當?shù)厝嗣袢罕娋栀浀摹D書來源十分的廣泛，但是質量都是比較適合當下學生們的。每次午睡過后我們便會開展我們的閱讀課你會發(fā)現(xiàn)雖然下午是一個容易讓人犯困的時候但是在閱讀中孩子們還是有精神的。而在交流分享會中孩子們也非常踴躍的舉起自己的手來發(fā)表自己對這篇文章或者是這個故事的.想法以及改編，大大的激發(fā)了孩子們的課外興趣以及拓展了見識，同時還提升了他們的閱讀能力。

　　在這幾項活動中當然也有令我比較印象深刻的人和事。首先就要談一談這里老師們各有所長，類似我們這里有雖然我們都是大學生。但是也的確來自不同的院校不同的專業(yè)，也有也有不同的自己所擅長的科目。例如我們這里面就有很多的數(shù)學大佬以及一些美術文學專長的。他們也負責教學或者是給孩子提供這方面的建議。還有就是這次活動中，我們跟孩子們也建立了良好的友誼甚至在離開中心回家的時候孩子們也會非常好奇地詢問一些事情，比如說大學生活怎么樣高中生活怎么樣，在我們與他們積極分享的同時也增強了他們對獲取知識，升學的渴求。更令我印象深刻的便是這個小小中心的文化傳承。你可以看見幾年前甚至是十幾年前曾經在這待過的留守兒童們也回來這里義務做假期的老師。一代又一代交匯這里的留守兒童們，很多的知識以及拓展課外興趣愛好讓我們能提升他們學習成績的同時也拓展了他們課外的興趣。小小教室和中興的墻上都是每一屆每一年來的留守兒童們的合影合照。你甚至可以在墻上見到熟悉的面孔雖然是長大以后的面孔。但是真的讓人非常感動!

　　到此，20xx年寒假社會實踐活動結束了，通過支教活動，我們更加關注鄉(xiāng)村教育，關愛留守兒童，同時能在同學之間互相宣傳，幫助更多的同學找到“心”的方向，更有效的踐行社會主義核心價值觀。開展科技文化下鄉(xiāng)活動，在校大學生不僅可以將自己所學到的知識傳授給孩子們，開闊他們的視野，同時在校學生可以將自己在學校所學的知識跟農村實際需要相結合，既可以發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，為農村建設服務，為農民群眾服務，同時大學生在服務農村群眾的實踐中進一步的接觸社會，了解國情，增強社會責任感和歷史使命感，從而有效的宣傳社會主義核心價值觀。

　　活動雖然結束了但又是一個新開始，以后我們將開展更加富有成效、更具影響力的假期實踐活動，努力踐行社會主義核心價值觀!

　　社會實踐心得體會篇9

　　我們曾在課本中學到最多的就是所"理論都是要回到社會實踐中運用"這種知識了把！而對于我們大學生來說，可能最多人的認知就是應該乖乖待在學校里好好學習，順利畢業(yè)，拿那張片紙的畢業(yè)證書就是大學生的向往。而在現(xiàn)今競爭激烈的知識經濟時代，社會無時無刻不在發(fā)生日新月異的變化，更新時代的周期加快，大學生的社會實踐也會更加體現(xiàn)著重要性，實踐的能力強弱，也會決定著日后自己能否適應社會。今年暑假，雖是炎炎高溫，卻更加激起了我們藝術系學生會全體的熱情，我們要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐調查讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，通過實習、工作，使自己從理論走向實際，實現(xiàn)從課本走向社會，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，完成自己的學業(yè)。

　　同時另一方面提供將提供一個可以常州輕工學院藝術設計系的.專業(yè)特色更好地在居民之間宣傳的良好平臺。通過這次的社會實踐調查，讓大家深知"艱辛知人生，實踐長才干"的道理，通過開展豐富多彩的社會實踐調查活動，在宣傳安全知識和分發(fā)調查表的同時使我們在交流和困難中逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。通過這次的社會實踐調查，讓大家也深知了"天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……

　　在短短幾天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把藝術設計系的精神帶進了社區(qū)，把常州輕工職業(yè)技術學院的學生們的優(yōu)秀品質和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。通過這次的社會實踐調查，讓大家更深知到"團結就是力量"。親身體會到了團隊配合的巨大作用。個人的能力畢竟有限。唯有以團隊的形式進行配合才能事半功倍。就拿這次暑期社會實踐來說，我們至始至終都是以團隊的形式進行活動的，每次調查都分工明確，有采訪的，有記錄的，有拍照的，大家密切的配合使調查活動能成功的完成更趨于完善，這使我親身感受到了團隊的精神和魅力所在，使我提高了自己適應的團隊能力，也使我學會了體諒，學會了寬容，更加珍惜大學的生活。一路的艱辛與微笑，雖有收獲，然所學也只是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息。選擇我愛的，愛我選擇的。即使遇到困難也要付出自己最大的努力，不能讓自己年輕的時光留下什么遺憾！我們可以在余下的倆年中對任何人說，我的大學生活很美好，隨時都是開始，隨地都是學習。

　　社會實踐心得體會篇10

　　今天我們班進行了一次社會實踐活動，經過這次活動我深刻感受到團結的力量，也收獲了許多的快樂，我們每個人就像一棵小樹苗，到只要我們團結一致，就會成長為一片茂密的樹林。

　　這次實踐我們鍛煉了自己的責任心，還為學校做出了貢獻，讓學校變得更加美好，但是我也發(fā)現(xiàn)了我的不足，我很容易放棄，在實踐中因為很累，我有很多次想要放棄，但有了同學們的.陪伴，使我有了堅持下去的動力，成功完成了任務。

　　最后，雖然很累但是我很高興，非常感謝學校給的這次實踐機會，讓我有為學校做貢獻的機會。

　　社會實踐心得體會篇11

　　時光如白駒過隙，眨眼間一個月的實習圓滿結束。在辦公室里，我們認真簽收每一份電子文件，并及時向領導匯報，有效快速地提高工作效率;我們認真整理檔案，仔細核對每一份信息，又快又好地完成了歸檔的任務;我們的耐心、細心一步一個腳印踏實的工作，只有基本工作做的夠好，才有機會展示更多的才華。單憑學習到的知識不可能在工作上高枕無憂，更多的還是需要腳踏實地做一些細微之事。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。參加這次實踐活動，讓我從中學習到了很多，在學習的.同時也成長了很多，在實踐中去體驗到了和大學校園里不一樣的環(huán)境，切身的去了解、接觸我們所生活的這個社會。通過這次實踐活動，不僅自己得到了鍛煉，而且也把自己所學的理論知識去付諸了實踐，使自己成為真正有用于社會的大學生。

　　社會實踐心得體會篇12

　　春華秋實，歲月瀟湘。轉眼期盼許久的為期x個月的社會實踐就過去了。第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近x個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

　　在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

　　俗話說：“在家千日好，出門半”招“難!”意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這x個多月里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!校園是一個小社會，我們不再是xx里不能受風吹雨打的花朵，透過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的`為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

　　x個月的實習生活，說長不長，說短不短，雖未承擔過什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學習，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。期望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。實踐，不僅僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在實踐中鍛煉成長、磨練成才。