中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)1
他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問(wèn),至少我們還有夢(mèng)。
——題記
我懷著期待和好奇的心,踏上了前往龍佳的路,盡管免不了旅途的暈眩與疲倦,但到達(dá)之后,心還是雀躍的。
初識(shí)—新鮮
每個(gè)人對(duì)一個(gè)事物的認(rèn)知總是有從陌生到熟悉的過(guò)程。
初到龍佳時(shí),二班還沒(méi)有口號(hào),還沒(méi)有隊(duì)名,班級(jí)就像一盤(pán)零散的沙。后來(lái),在與教官的一番討論之后,我們的'隊(duì)名是“凹凸曼”,我們的口號(hào)是:動(dòng)感光波、打倒怪獸。哪怕一開(kāi)始我們被很多人嘲笑,但是后來(lái),它就像是有神奇的超能力一般,使我們這盤(pán)零散的沙一點(diǎn)一點(diǎn)的匯聚到了一起,一同度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的這些天。
過(guò)程—收獲
我知道,即使屢遭挫折,也不能忘記,團(tuán)結(jié)一直存在于我們當(dāng)中。我還記得我們一起瘋狂過(guò)的游戲蘿卜蹲。大家都很投入,我們也就這樣一路戰(zhàn)勝了兩個(gè)班,只是后來(lái),自作聰明的我們失誤在自己所想的“好點(diǎn)子”上,哪怕在這之后,我們有抱怨有不甘,然而在那過(guò)程當(dāng)中,我卻著實(shí)看到了大家的團(tuán)結(jié)。
還有“生死電網(wǎng)”的游戲,當(dāng)時(shí)下著雨,我們都脫了鞋,滿是泥濘的我們,在教官的一聲聲呵斥中一次又一次重來(lái),這的確是一個(gè)很艱難的任務(wù)。游戲進(jìn)行著,直到最后,只剩下了兩個(gè)男生,他們到達(dá)不了對(duì)岸了,我們竭力地想著辦法,卻又遭到了教官的阻撓。后來(lái),二班的大家擁在一起,中間敞開(kāi)了一條路,我們吶喊著:“二班少一個(gè)都不會(huì)完整,你們倆對(duì)我們很重要”。漸漸的,我看到了大家泛紅了的雙眼,肆意流淌著的淚水,風(fēng)雨中的我們一同在這游戲中敞開(kāi)了心扉。我還想說(shuō),其實(shí)我們的淚并不是不懂事的表現(xiàn),而是青春的渲泄、團(tuán)結(jié)的感動(dòng)。
完結(jié)—難舍
我深知,在這個(gè)世界上,回憶是最寶貴的財(cái)富。
這三天來(lái),帶給了我好多好多的回憶,閉幕式之后,這三天的風(fēng)雨之程便結(jié)束了。
在這里,我學(xué)著尋找青春,詮釋青春,感受青春。
未來(lái),我想我不會(huì)忘記,我們的凹凸曼,我們的動(dòng)感光波、打倒怪獸,我們當(dāng)時(shí)的團(tuán)結(jié),當(dāng)時(shí)的所思所感。
這個(gè)冬季,二班團(tuán)結(jié)的身影,將永遠(yuǎn)在我的腦海中,揮之不去。
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)2
“眷顧哪!”,前幾天老天爺還不時(shí)地傾吐自己的苦水,地上的依稀濕濕的路還在訴說(shuō)著昨天的印跡。即使此刻天空并無(wú)一絲些許的動(dòng)靜,太陽(yáng)的光芒卻已等待著掙脫烏云的包裹。車(chē)上,去龍佳山莊的車(chē)上,抱著幻想的我們卻抑制不住自己的興奮,笑容急溢于臉上。
。〞r(shí)間伴隨著我們的腳步走過(guò)了三天)回憶“同學(xué)們,大家好!”“好!”(整齊的三拍掌)這是我們?cè)邶埣殉鯇W(xué)的問(wèn)候方式。響亮的聲音在這三天的早晨中消散不去,踏著“好”的話語(yǔ)迎接每一天的新活動(dòng)別有一番愜意。
雨中晨跑,點(diǎn)綴了黑壓壓的天空所缺乏的情趣,每天的“長(zhǎng)途旅行”似乎已成家常便飯!疤魬(zhàn)自我,逐夢(mèng)人生,一班崛起,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”,即使嗓子疼,同學(xué)們?nèi)匀粓?jiān)持大喊。一股力量沖脫了同學(xué)們的疲憊,這就是我們一班所煥發(fā)出來(lái)的青春的生命力。
篝火晚會(huì)點(diǎn)燃了我們的激情。火的'熱情感染了暗夜下的我們,教官老師們的載歌載舞點(diǎn)亮了黑夜的寂靜,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)洋溢著溫暖的味道。
“幸福圈中圈”留下了我們的腳印,也留在了我們的腦海里。三個(gè)圈,一圈比一圈小,卻承受了同樣多的人。智慧團(tuán)結(jié)的力量支持了我們?cè)谑『蟮牟辉俗尩男,直至成功的喜悅溢于言表?/p>
參觀奇石館,鬼屋冒險(xiǎn),吶喊聲久久回蕩,那無(wú)以用言語(yǔ)形容的歡樂(lè)滿足在同學(xué)們的記憶里是不會(huì)消磨的。舞臺(tái)劇《種子》的排練不斷在平臺(tái)上出現(xiàn),音樂(lè)的旋律夾雜在同學(xué)們的腳步聲中。同樣的動(dòng)作,同樣的音樂(lè),在同學(xué)們的努力中卻不乏味,我們也正像這種子,在狂風(fēng)暴雨中永不退縮,最后長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。那就是堅(jiān)持,那就是頑強(qiáng)的生命力。隨著閉營(yíng)式的落幕,隨著同學(xué)們的淚水與這三天的交融,隨著社會(huì)基地實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)束,我只知我了解懂得了更多。
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)3
秋風(fēng)蕭瑟,冷颼颼的風(fēng)吹著臉頰,吹進(jìn)心里,夾雜著一些苦澀,一絲不舍。今天,龍佳三天的實(shí)踐就要結(jié)束了,很不舍,不舍龍佳的一草一木,舍不得教官,太多太多的回憶涌上心頭,一幕幕浮現(xiàn)在腦海中。
教官姓林,習(xí)慣性的叫他“桿哥”,很快的時(shí)間內(nèi),我們便熟悉了這一位幽默的桿哥,他很孩子氣,他不喜歡我們叫他教官,他不喜歡我們說(shuō)團(tuán)結(jié)?傻阶詈,他還是向我豎起拇指,說(shuō):“十班真的很團(tuán)結(jié)”。
梅花樁,是我們第一個(gè)游戲,小小的木樁上要走過(guò)20多個(gè)人,并且要手牽手,用沉默當(dāng)伴奏,進(jìn)行起游戲,他用一百個(gè)伏地挺身作為壓力,目的是為了“挑撥”兩隊(duì)的友誼,我們并沒(méi)有受到影響,剛開(kāi)始,手拉著手并不習(xí)慣,一次一次的掉下,重來(lái)!到最后,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)合作!團(tuán)結(jié)!先讓另一隊(duì)過(guò)去,當(dāng)最后一個(gè)隊(duì)員,穩(wěn)穩(wěn)地站在最后一根木樁上時(shí),我們這一隊(duì)才開(kāi)始出發(fā),一步,兩步,手拉著手,到最后兩隊(duì)幾乎是同時(shí)下來(lái),早有預(yù)謀的我們開(kāi)心的大笑起來(lái)!桿哥稱(chēng)之為:“詭異的微笑”!
風(fēng)雨人生路!記憶猶新,這是關(guān)于“盲人”與“啞巴”的溝通、交流,那天天氣十分不給力,灰蒙蒙的天空下起來(lái)雨,一身濕嗒嗒的我們以為桿哥會(huì)心疼地說(shuō)“下雨了,游戲停止!”誰(shuí)知他面不改色地高揮著,滿心抱怨著的我們還是堅(jiān)持下來(lái),克服一個(gè)個(gè)困難,直到最后,盲人從草坪上“滾”下來(lái),想想還心有余悸的
第二天下午,趁著下雨的“雅興”,桿哥帶我們到DIY教室學(xué)舞,一首氣勢(shì)磅礴的中國(guó)人深深地震撼了我們。跳著舞,唱著歌,就連其他班級(jí)也停下腳步,不知不覺(jué)地跳了起來(lái),教官還應(yīng)了潮流,隨著江南style的音樂(lè)響起,滑稽的跳起了“騎馬舞”
閉幕會(huì)時(shí),一班一班有序地表演了節(jié)目,當(dāng)總教請(qǐng)出教官,當(dāng)我們撐著隊(duì)旗的時(shí)候,心中不免多了一絲感動(dòng),看著隊(duì)旗被教官慢慢地取下來(lái),小心翼翼地疊好時(shí),眼淚突然掉了下來(lái),這意味著結(jié)束嗎?
閉幕會(huì)為三天畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào),大會(huì)結(jié)束時(shí),班里的.人激動(dòng)了,不舍在一次涌上心頭,大家把教官舉過(guò)頭頂
離開(kāi)的時(shí)候,教官們整齊的排著一列,嚴(yán)肅地向我們敬禮,車(chē)上的氣候突然很怪,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都紅著眼睛,我的眼淚也涌上心頭。
三天結(jié)束了,但我們的人生還沒(méi)有結(jié)束,三天中,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持學(xué)會(huì)了太多太多。這只是一次小小的插曲,卻給我留下了很深的記憶,未來(lái)還需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓,我們沒(méi)有必要停留在過(guò)去,收拾好心態(tài),慢慢地學(xué)習(xí),品嘗人生,不畏困難,這才是最大的收獲。
再見(jiàn)龍佳,再見(jiàn)桿哥!
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)4
高一二班全體同學(xué)懷著一顆愉快、向往的心向著我們的目的地前進(jìn)著,去時(shí)激動(dòng)又難耐枯燥的我們,歸來(lái)時(shí)卻是一片悲歌伴隨著不舍。我們從學(xué)校出發(fā)抵達(dá)龍佳山莊。坐車(chē)疲憊的我們剛一下車(chē)負(fù)責(zé)我們此次活動(dòng)的教官如春風(fēng)撲來(lái),朝氣蓬勃,渲染著我們疲憊的心靈,沐浴著我們疲倦的軀體。
第一天我們的教官領(lǐng)著我們安排宿舍和熟悉環(huán)境,教導(dǎo)我們守規(guī)矩,服從教官指揮,否則一人犯錯(cuò)集體受罰,要求我們要團(tuán)結(jié)一致!整理好宿舍內(nèi)務(wù)后,各班在廣場(chǎng)上集合選出了各班此次活動(dòng)的隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌、隊(duì)旗后,總教官給我們介紹了各隊(duì)伍的情況和此次帶領(lǐng)我們的教官,而后各教官帶開(kāi),各班開(kāi)始實(shí)踐活動(dòng)。
大步邁向目的地的我們?cè)诮酉聛?lái)的一系列活動(dòng)中,體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
在“我是最棒的”活動(dòng)中,剛開(kāi)始我們班是最不團(tuán)結(jié)且成績(jī)最差的看著別的班級(jí)一次又一次的刷新著記錄,無(wú)動(dòng)于衷的我們也開(kāi)始有緊迫感了!這時(shí),教官也是心急如焚。∨苓^(guò)來(lái)耐心的教導(dǎo)我們一遍又一遍,在不懈努力中,從最開(kāi)始的無(wú)記錄到結(jié)尾的六秒多第二名,我們付出了汗水和體力,收獲了成功的喜悅。
第二天集合后教官帶領(lǐng)我們到室內(nèi)活動(dòng)真心話大冒險(xiǎn)成了我們的“開(kāi)胃菜”,“地雷營(yíng)救”接踵而來(lái):教官給“九個(gè)點(diǎn)”讓我們利用有限的條件把每一個(gè)同伴運(yùn)送到“安全地區(qū)”。在一片嘈雜的討論聲中拉開(kāi)了序幕雖然我們錯(cuò)誤的方法迎來(lái)了一次次的失敗,但我們不氣餒。在結(jié)合伙伴們的意見(jiàn)和失敗的經(jīng)驗(yàn),我們收獲了成功的果實(shí),在伙伴們無(wú)私奉獻(xiàn)出自己雙腳當(dāng)“九個(gè)點(diǎn)”讓我們踩過(guò)達(dá)到成功的`彼岸時(shí),我們感動(dòng)著、痛哭著。教官讓我們總結(jié)今天訓(xùn)練的心得,我只想說(shuō):感謝天下父母給了我們一個(gè)健全的身體,讓我們可以幫助別人,享受真摯的友誼。最后一天,帶著教官傳授的舞蹈我們踏上了這趟旅程的最后一站。集合匯演各班隨著熱烈掌聲輪流上臺(tái)。終于,輪到了“永不退縮”。我們團(tuán)結(jié)一心,完成了屬于我們的精彩演出。教官送別我們的那一刻,全班無(wú)一不潸然淚下,但是我們知道這次社會(huì)實(shí)踐的目的達(dá)到了。感謝學(xué)校、感謝老師給我們一個(gè)把團(tuán)體融為一個(gè)家的機(jī)會(huì)。青山依舊,綠水長(zhǎng)流,就算明年分班了,我們的心也始終如一。凹凸曼加油!高一二班加油!
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)5
十二月一日,三天的龍佳社會(huì)實(shí)踐在閉幕式后面畫(huà)上圓滿的句號(hào)。這三天,是完全不同于學(xué)校的生活,我們?cè)谟^賞中學(xué)習(xí),在游戲中成長(zhǎng),明白了許多看似簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的東西。
魅力
何謂魅力?游戲前主持人問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題。有人說(shuō)“我是魅力”,也有人說(shuō)“我們班就是魅力”。那到底什么是魅力呢?主持人讓我們?cè)谟螒蛑姓掖鸢。我們玩的游戲叫“蘿卜蹲”,各隊(duì)以隊(duì)長(zhǎng)為圓心形成為兩個(gè)包圍圈,各隊(duì)隊(duì)員手拉著手肩并著肩,游戲中被點(diǎn)到的班級(jí)就要蹲下,一個(gè)人出錯(cuò)就影響全隊(duì)。激烈的游戲進(jìn)行著,歡呼聲與加油聲從我們每個(gè)人的口中響亮出世。游戲結(jié)束,雖然我們“四爺”隊(duì)沒(méi)有取得最終勝利,但這是第一次,我們隊(duì)可以這么團(tuán)結(jié)在一起,發(fā)揮集體的力量。我知道了,我們都知道了,什么是魅力,這就是魅力,團(tuán)結(jié)就是魅力,團(tuán)結(jié)一致的我們就是魅力!
堅(jiān)持
堅(jiān)持兩個(gè)字,說(shuō)得簡(jiǎn)單做得難,人們總是因?yàn)榇煺鄱艞,也包括我們大部分人。在“幸福圈中圈”這個(gè)游戲中,“四爺”的每個(gè)人都堅(jiān)持到底。游戲前,我曾疑惑,這么小的圈,我們五十九個(gè)人站得了嗎?游戲中,失敗多次,教官問(wèn)我們要不要放棄,“不放棄”,我們異口同聲。一次次的失敗,一次次的挑戰(zhàn),最后,我們成功了!教官告訴我們游戲中那些支撐著別人的人至少堅(jiān)持了八分多鐘。我們沉默了,緊接著是一陣熱烈的鼓掌。是的,我親身感覺(jué)到底下的支撐者顫抖的雙腿,感謝你們沒(méi)有放棄,用盡自己最后一絲力氣咬牙堅(jiān)持下來(lái),感謝你們用自己的雙肩雙手為我們這個(gè)隊(duì)伍撐起一片天。
幸福
什么是幸福?幸福是一種很抽象,而且也很美好的感覺(jué)。字典上對(duì)于該詞的解釋為“使的心情舒暢的境遇和生活”或者解釋為“稱(chēng)心如意”然而,幸福真的有這么復(fù)雜嗎?答案是沒(méi)有。三天里,我懂得了什么是幸福。原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單。有家,我們很幸福;有愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)覀兒苄腋,有一群好朋友,我們很幸福;可以上學(xué),我們很幸福;來(lái)到龍佳,我們很幸福。
三天,我還明白了,原來(lái), 父母很需要我們的關(guān)心,即使是一個(gè)平凡的問(wèn)候關(guān)心也足以使他們感動(dòng);原來(lái),父母口中的“不用”,是不想麻煩我們,一心只想著我們;原來(lái),父母老師的`嚴(yán)格也是一種愛(ài);原來(lái),“早開(kāi)的花兒是一種美麗的錯(cuò)誤”,早戀是不好的。
現(xiàn)在,距龍佳回來(lái)已有一天多了,但不知為何,腦海里還播放著在龍佳的一幕幕,那有歡樂(lè)游戲的場(chǎng)景,有在我們“家”中生活的情景,有“大餅”教官和我們?cè)谝黄鸬那榫啊I鐣?huì)實(shí)踐三天,留給我的不只是三天的回憶,更是一輩子的收獲。
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)6
“青山不改,綠水常流,后會(huì)有期!
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,我們了解了什么是社會(huì),什么是團(tuán)體,什么是友誼。開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)。無(wú)意中使我們對(duì)未來(lái)有一個(gè)正確的前進(jìn)方向,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。
三天,說(shuō)快也快,蒙蒙的細(xì)雨無(wú)情地灑落著,很多室外游戲都玩不了,只能在室內(nèi)做游戲,富含哲理的游戲。
自我設(shè)線的活動(dòng)項(xiàng)目,我親自體驗(yàn),第一次我小心翼翼地過(guò)去了,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有三條線;第二次經(jīng)旁邊同學(xué)指引才回到原來(lái)的起始點(diǎn)。雖然沒(méi)有獨(dú)立完成,但我們還是勇敢的嘗試,至少盡力了。其實(shí)人生就是這樣,需要我們用雙手雙腳去努力去爭(zhēng)取去奮勇拼搏。
“小灰灰,蹬三輪,賣(mài)西瓜,多少錢(qián),三塊五!碑(dāng)聽(tīng)到教官喊三塊五的時(shí)候,我們很多女生緊緊的抱在一起,很是害怕男生也摻進(jìn)來(lái)。因?yàn)榕迕X(qián),男生一塊錢(qián),沒(méi)被買(mǎi)到的同學(xué)要受獎(jiǎng)勵(lì)。其實(shí),一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,游戲之前我們要忘記性別,忘記年齡,忘記身份,團(tuán)結(jié)一心,才能不受獎(jiǎng)勵(lì)。
穿越雷區(qū)這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目,教官把我們分成了三組,念完規(guī)則,讓我們自己去實(shí)踐。第一次和第二次我們沒(méi)有掌握方法,缺乏平衡,缺乏團(tuán)結(jié)合作,怎么也過(guò)不了?粗坦倌鞘谋砬,我們看在眼里痛在心上。第三次我們找到了方法,三組合作,共同搭起一座無(wú)限力量的大橋。可是我們還是有失誤,失誤就得重新來(lái),一番又一番的經(jīng)歷到最后全班安全通過(guò)。教官?zèng)]有灰心,一直鼓勵(lì)我們,給我們時(shí)間反思,讓我們總結(jié)?吹酱顦虻耐瑢W(xué)腳全紅了,心疼死了。團(tuán)結(jié)就是力量,如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)就像一堆散沙,那么任何場(chǎng)合我們都戰(zhàn)勝不了。
篝火晚會(huì),老師教官同學(xué)們載歌載舞,精彩極了,熱鬧極了。同學(xué)們各自展現(xiàn)著自己的風(fēng)采,其實(shí)這也是一種鍛煉的機(jī)會(huì),提供平臺(tái),號(hào)召我們要自信,凡事都有可能。
感恩課教官說(shuō):“早開(kāi)的花兒是美麗的錯(cuò),不可以早戀!边@句話深深的印在我的腦海里,時(shí)刻提醒自己做事之前要想到父母,以學(xué)習(xí)為目的,未來(lái)還很遙遠(yuǎn)。父母為了我們辛苦的.賺錢(qián),我們應(yīng)該好好回報(bào)他們。這些富有哲理的話讓我們深深地感動(dòng)了。要知道,父母的辛苦一切來(lái)之不易。
“我真的很不錯(cuò),我是最棒的!比喽己苷J(rèn)真地學(xué)著,過(guò)程充滿笑聲,其實(shí)這首歌的含義也很深,不要因?yàn)橐恍┬∈露鴮?duì)自己失去信心,也不要?dú)怵H,豎起大拇指,鼓勵(lì)自己我真的很不錯(cuò),我是最棒的。
閉幕儀式開(kāi)始了,同學(xué)們臉上露出了不舍,認(rèn)認(rèn)真真的看每班的表演,為他們喝彩,為他們加油。教官念了我們幾個(gè)近期過(guò)生日,全場(chǎng)一起為我們唱生日歌,我們還一起切蛋糕,一人一口地分享著。心里無(wú)比激動(dòng),多么有意義的一次生日。‘(dāng)教官為我們降旗的時(shí)候,班里很多男生都哭了,我忍不住情緒,也扒著大哭了。教官交代我們一些話,送我們上了車(chē),挺直的站立在門(mén)口為我們敬禮。那種場(chǎng)面無(wú)言形容,我們都用力揮了揮手,車(chē)走了,漸漸地
龍佳三日的社會(huì)實(shí)踐讓我們受益匪淺。從這刻起,讓我問(wèn)心靈呼喚團(tuán)結(jié),用愛(ài)喚起愛(ài),用善播種善,這個(gè)班級(jí)必將融為一體,這個(gè)世界必將春暖花開(kāi)。
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)7
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是當(dāng)代中學(xué)學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的重要主成部分,服務(wù)社會(huì)的重要渠道和載體。
在中學(xué)每年的寒假或者暑假都是學(xué)生參與到社會(huì)活動(dòng)的一個(gè)主要的時(shí)間,在這段時(shí)間里讓學(xué)生去接觸這個(gè)社會(huì),感受社會(huì)的氣息,讓他們體驗(yàn)除了學(xué)校生活外的全新生活。
我們學(xué)生只有走出校園,深入社會(huì),才能夠更多對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境有充分的認(rèn)識(shí),接受實(shí)踐鍛煉,樹(shù)立正確的世界觀、
人生觀、價(jià)值觀,以后好力所能及地為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn),
同時(shí)又使自身在奉獻(xiàn)的過(guò)程中受到教育和鍛煉,增長(zhǎng)自身的見(jiàn)識(shí)。
正值準(zhǔn)高三時(shí)期,暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)間并不是很多,學(xué)生更多的有去親自而且自覺(jué)的參與到社會(huì)實(shí)踐中去。
當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中,仍然存在對(duì)社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)不夠充分的方面。
在本次實(shí)踐中,我班推出5名學(xué)生參與校積極分子評(píng)比,并報(bào)送了相關(guān)材料。
通過(guò)對(duì)本次學(xué)生的社會(huì)時(shí)間稿的批閱,以下從亮點(diǎn)和不足方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。
本次社會(huì)時(shí)間的亮點(diǎn):絕大部分學(xué)生擺脫了單純的完成社會(huì)實(shí)踐表格填寫(xiě)的文字工作上,而是真正的去感受這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng)。
如:有學(xué)生寫(xiě)到,到村委會(huì)搞衛(wèi)生,同時(shí)和在各自村里工作的村務(wù)工作者進(jìn)行交流取經(jīng),在這個(gè)過(guò)程了有寫(xiě)同學(xué)請(qǐng)教了這些派遣到村里的公務(wù)員關(guān)于自己的高中學(xué)習(xí)情況及自己距離大學(xué)多遙遠(yuǎn)的問(wèn)題;
有家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的同學(xué)到企業(yè)里去打工,能吃苦耐勞,得到了企業(yè)的老板的肯定,同時(shí)也賺取了少許的生活費(fèi),為自己的高三生活作準(zhǔn)備,減少家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);
有些同學(xué)家里主要是農(nóng)活,回家后便幫父母親夏忙,在其總結(jié)報(bào)告中認(rèn)為,利用暑假的農(nóng)務(wù)勞動(dòng),鍛煉了他的身體,讓他體驗(yàn)到農(nóng)活的堅(jiān)辛,感受到父母親每分錢(qián)的收獲的辛苦;
有同學(xué)到養(yǎng)老院去幫助打掃,這個(gè)充分展示出當(dāng)代中學(xué)的樂(lè)于助人的一面,到養(yǎng)老院實(shí)踐的同學(xué),在談?wù)摰阶约旱母惺軙r(shí)候,
利用了想象的手法回憶自己如果以后應(yīng)該會(huì)怎么樣的快樂(lè)過(guò)好每一天,以及現(xiàn)在如何讓這些老人微笑;
甚至有人作出了大膽的嘗試,自己合作開(kāi)起了燒烤店,以一個(gè)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信經(jīng)營(yíng),獲得了不錯(cuò)的成績(jī),賺了少許的錢(qián),
在這個(gè)過(guò)程中他們感受到誠(chéng)信的可貴,同時(shí)屏棄了所謂的無(wú)商不奸的想法,這個(gè)過(guò)程他們體驗(yàn)到生意的挑戰(zhàn)性及社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)度,
也充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校生活的可貴和知識(shí)的寶貴,因此在他們回到學(xué)校后,在學(xué)習(xí)上各自樹(shù)立了自己的目標(biāo),爭(zhēng)取在新的高三學(xué)年中有所成績(jī),考上理想的`學(xué)校。
除了上面所提到的案例,仍然有很多感人的社會(huì)實(shí)踐事例值得肯定和評(píng)價(jià)。
本次社會(huì)實(shí)踐的不足:首先,由于高三的課程要求,學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間較短,所收到的效果,比計(jì)劃中的不好,
學(xué)生普遍也感覺(jué)時(shí)間短難以在短時(shí)間讓實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入狀態(tài)并達(dá)到最佳鍛煉價(jià)值;
其次,由于學(xué)校的安排社會(huì)時(shí)間并沒(méi)有進(jìn)行統(tǒng)一的要求或者安排,因此社會(huì)實(shí)踐的貫徹度仍然需要加強(qiáng),同時(shí)也減少了對(duì)學(xué)生團(tuán)體協(xié)作能力的培養(yǎng)和提高;
第三,許多學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐沒(méi)有一定的認(rèn)識(shí),或?qū)ι鐣?huì)實(shí)踐進(jìn)行及時(shí)的總結(jié),等回到學(xué)校才要進(jìn)行總結(jié)遺忘了感覺(jué),因此寫(xiě)出來(lái)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告質(zhì)量不是很高,簡(jiǎn)單應(yīng)付的學(xué)生仍然有一部分。
第四,社會(huì)實(shí)踐很重要的的提高學(xué)生的素質(zhì),但是在這方面我們的學(xué)生所參加的活動(dòng)仍待改變,學(xué)生普遍沒(méi)有把自己的學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系在一起,
以至縮小了社會(huì)時(shí)間的主要含義,沒(méi)有把理論和實(shí)際進(jìn)行應(yīng)有的結(jié)合等等。
總之,我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐中引導(dǎo)我們學(xué)生弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)克服困難,勇于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,增強(qiáng)合作意識(shí)和集體主義精神等。
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)8
在假期的這次社會(huì)實(shí)踐,雖然辛苦卻很充實(shí)。
前所未有的嘗試,換來(lái)非比尋常的體驗(yàn),實(shí)在不虛此行。
在發(fā)調(diào)查表的時(shí)候,雖然不算是很順利,有些人不愿意合作,但是我們沒(méi)有氣蕾,繼續(xù)調(diào)查,最終完成了我們的調(diào)查問(wèn)卷任務(wù)。
這次實(shí)踐活動(dòng)不僅使我們了解了綜合實(shí)踐不易,更在此深刻明白珍惜他人勞動(dòng)成果的必要性。
這是一種不可多得的鍛煉,對(duì)體力與心理承受能力的鍛煉,在學(xué)校里書(shū)本上無(wú)法得到的鍛煉。
平時(shí)看來(lái)輕而易舉的事,未必一開(kāi)始就可以做得得心應(yīng)手,但只要經(jīng)過(guò)努力,一定可以迎來(lái)勝利的曙光。
耕耘,總會(huì)有收獲
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
這次的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。
是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);
另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);
但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。
我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過(guò)自身的`不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)9
剛剛露出笑容的天空,突然間又陰下了臉,但這也阻礙不了我們的前行,大家一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,一轉(zhuǎn)眼間就到了龍佳,開(kāi)始了為期三天的社會(huì)實(shí)踐。三天的時(shí)間雖然很短,但我卻從中學(xué)到了很多。
走梅花樁時(shí)我們分成了兩隊(duì),剛開(kāi)始為了不受罰,我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)。后來(lái)我們隊(duì)讓另外一隊(duì)先過(guò),后來(lái)?yè)Q他們讓我們先過(guò),我們就這樣相互禮讓?zhuān)陂g我們掉下來(lái)很多次,掉下來(lái)又重頭開(kāi)始,但我們沒(méi)有放棄。等我們隊(duì)過(guò)去后,最后一個(gè)人留在上面,其余隊(duì)友手拉手站在旁邊,指導(dǎo)幫助他們,等彼此都只剩下一個(gè)人時(shí),我們大喊一聲“過(guò)”!兩個(gè)人同時(shí)落地,最終我們實(shí)現(xiàn)了雙贏。
通過(guò)這次走梅花樁,我懂得了凡事不必爭(zhēng)個(gè)你死我活,頭破血流,有時(shí)候雙贏也很好,退一步海闊天空,同時(shí)也知道了我們班是多么團(tuán)結(jié)的一個(gè)集體,我發(fā)現(xiàn)了我們班的人是那么可愛(ài),那么棒!
在風(fēng)雨人生路,大家都盡量不讓自己的“盲人”受傷,盡全力地保護(hù)著“盲人”。“盲人”根本不知道前面的路是怎么樣的,但都放心地把自己交給了“引路人”,這該是怎樣的信任。
第一天晚上我們舉行了篝火晚會(huì),剛開(kāi)始很浪漫,到最后卻很嗨,很瘋狂。各班的人拿著旗子在操場(chǎng)跑,在那邊宣示主權(quán)。
第二天晚上我們舉行了感恩教育?偨桃恢敝v,講著講著我竟然哭了,眼淚控制不住地流下來(lái)。
父母含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大,他們?yōu)槲覀儗?shí)在付出了太多太多,他們黑色的頭發(fā)中已經(jīng)夾雜著些許白發(fā),但直到現(xiàn)在我還不曾給他們洗過(guò)腳,洗過(guò)手,連一句最基本的“我愛(ài)你們”都沒(méi)說(shuō)過(guò)。因?yàn)槲也缓靡馑,覺(jué)得很別扭。但正是因?yàn)樵S多人像我一樣覺(jué)得別扭,不好意思,使得有些父母到臨死也留下遺憾。我們這些做子女的,為什么偏要等到“親不待”而“欲養(yǎng)”呢?為什么就不從現(xiàn)在開(kāi)始好好孝順?biāo)麄兡兀侩y道這真的有那么難嗎?要知道父母等這一刻已經(jīng)等了好久了!通過(guò)這次教育,我突然發(fā)覺(jué)我走的'路竟然是彎曲的。我就像總教口中的那個(gè)商人,在前進(jìn)的道路上迷失了自己。不,我還不如那個(gè)商人,雖然耳邊;仨懼粯拥穆曇,但它能及時(shí)覺(jué)察并找回了自己前進(jìn)的方向,而我呢?我卻從來(lái)未發(fā)覺(jué),仍繼續(xù)渾渾噩噩地過(guò)下去,難道我真的要繼續(xù)迷失下去?不,我不要,我相信我一定能找回自己,走出彎路。隨著閉幕營(yíng)式的結(jié)束,我們的社會(huì)實(shí)踐也劃上了句號(hào)。我們一個(gè)個(gè)地?fù)肀Ы坦,但我卻低著頭默默走開(kāi)。因?yàn)槲铱蘖,我害怕教官看到。客?chē)就這樣從桿哥面前開(kāi)走了。他說(shuō)希望看到像我們過(guò)梅花樁時(shí)那種笑,但最后我們留給他的竟是眼淚。
凡事堅(jiān)持到底,永不放棄;盡力幫助別人,永不拋棄;保持身體健康,品德高尚。這句話會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在我們心里。教官,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。龍佳是我們永遠(yuǎn)的記憶。
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)10
轉(zhuǎn)眼三天已經(jīng)過(guò)去了,龍佳之旅已經(jīng)圓滿畫(huà)上了句號(hào),但我相信此時(shí)此刻還有很多人在懷念龍佳的一切,懷念在龍佳的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。人生不如意事十有八九,三天以來(lái)的天氣都不是很好,但教官還是想方設(shè)法地帶領(lǐng)我們?nèi)ネ,去鍛煉自己,充?shí)我們?cè)邶埣训纳睢?/p>
團(tuán)結(jié)就是力量,只有每個(gè)人團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,不拋棄不放棄,才能成就輝煌。三天以來(lái)使我感觸最深的是“云梯”,在這場(chǎng)游戲中,我們用身體做起了橋墩,用雙手搭起了橋面,將一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)者安全地送達(dá)終點(diǎn)。游戲結(jié)束后,許多人眼眶都濕潤(rùn)了,或許這便是團(tuán)結(jié)。在人生旅途中,互幫互助,擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí),才能使自己更好地立足。
人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),教官常常教育我們要以寬容之心來(lái)對(duì)待每個(gè)人,告戒我們要給別人鋪好路,給別人臺(tái)階下,這樣,我們的人生才會(huì)更加完美,更加通暢。小林教官還經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),凡事要堅(jiān)持到底,永不放棄。沒(méi)有堅(jiān)持,怎么有勝利的果實(shí),我相信這句話會(huì)伴隨著我度過(guò)漫長(zhǎng)的人生。天下沒(méi)有不散的宴席,離別之際,看者教官們?yōu)槲覀兯蛣e,我們是那么的心酸。三天兩夜,短暫的時(shí)光,永久的`記憶,與其說(shuō)是游玩了,不如說(shuō)是人生的一堂課,一堂久久揮之不去的課,一堂意義非凡的課
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)11
今天是特別的一天,班級(jí)組織參加x老師有關(guān)垃圾分類(lèi)理論知識(shí)的講座,受益匪淺。
地球是我們賴以生存的家園,但這個(gè)家園正在被垃圾所重重包圍。身為一名合格的中學(xué)生,我們不能只是簡(jiǎn)單的抱怨與擔(dān)憂,而是要做出行動(dòng),做出綠色的行動(dòng)。
x老師首先為我們播放了一段視頻,“大自然不需要人類(lèi),人類(lèi)需要大自然”這句話多次出現(xiàn)。是的,空氣,水,樹(shù)木,土地…這些東西只要有一樣沒(méi)了,人類(lèi)都活不長(zhǎng)久。而這些我們賴以生存的東西,都被垃圾所覆蓋或污染。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,我國(guó)生活垃圾清運(yùn)量已從1979年的2508萬(wàn)噸增長(zhǎng)至20xx年的2.26億噸左右,由此引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題日益突出。垃圾像個(gè)惡魔,吞噬綠色的土地,讓家園變得骯臟。
在這時(shí),必要的垃圾分類(lèi)則是一個(gè)變廢為寶,循環(huán)利用資源的好方法。垃圾分類(lèi)是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革,是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面,如何通過(guò)垃圾分類(lèi)管理,最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用,減少垃圾處置量,改善生存環(huán)境質(zhì)量,是當(dāng)前世界各國(guó)共同關(guān)注的迫切問(wèn)題之一。
到20xx年底,先行先試的46個(gè)重點(diǎn)城市,要基本建成垃圾分類(lèi)處理系統(tǒng);其他地級(jí)城市實(shí)現(xiàn)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。到20xx年,各地級(jí)城市至少有1個(gè)區(qū)實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。20xx年前,全國(guó)地級(jí)及以上城市要基本建成垃圾分類(lèi)處理系統(tǒng)。
而青島實(shí)行垃圾分類(lèi)主要采取“四分法”,分為可回收垃圾,餐廚垃圾,有害垃圾,其他垃圾。x老師用我們熟悉的小豬佩奇做了形象的比喻,讓我們對(duì)分類(lèi)有了更生動(dòng)的認(rèn)識(shí)。豬能吃的是餐廚垃圾,豬不能吃的是其他垃圾,豬吃了會(huì)死的是有害垃圾,能賣(mài)了換豬的是可回收垃圾。
垃圾分類(lèi),舉手之勞,功在當(dāng)代,利在千秋。垃圾分類(lèi)可以大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的`污染,節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用,有利于進(jìn)行資源再利用,還可以培養(yǎng)大家環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油;回收1500噸廢紙,可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木;一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊,可少采20噸鋁礦;垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源,如食品、草木和織物可以堆肥,生產(chǎn)有機(jī)肥料;垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。
普及垃圾分類(lèi)知識(shí),提高全民環(huán)保意識(shí),全面推廣和落實(shí)完善垃圾分類(lèi)處理政策,建設(shè)一個(gè)綠色、環(huán)保、和諧、節(jié)約型的家園。保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園,垃圾分類(lèi)從我做起。
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)12
在整個(gè)五一實(shí)踐中,自己能夠不怕苦不怕累,勤奮工作,盡力、認(rèn)真完成自己的任務(wù);能夠積極進(jìn)行有關(guān)方面的自學(xué)并積極向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí);能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務(wù);能夠積極思考并提出自己的建議看法等等;與此同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面不夠廣,還有很多方面需要廣泛的學(xué)習(xí);自己有時(shí)做事還缺少一點(diǎn)耐性和細(xì)心。從這次實(shí)踐中也有不少的收獲和心得體會(huì),以下就來(lái)分享一下。
一、我們需要堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)精神打造奇跡。
這次實(shí)踐,我想我們其中每一個(gè)成員都清楚這一點(diǎn)——我們是一個(gè)從開(kāi)始各不相識(shí),為了共同的目標(biāo)聚在一起,去完成一項(xiàng)共同任務(wù)的團(tuán)隊(duì),只有大家都做好,才能收到預(yù)期的.效果。而且這樣的組隊(duì)方式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來(lái)的時(shí)候,我自己心里一直都想如果再有機(jī)會(huì),無(wú)論有多么艱苦,我仍相信團(tuán)隊(duì),我會(huì)很樂(lè)意再和他們合作一次,而且我相信我們能做得更好!
二、全心全意地投入自己選擇所要做的事,尊重選擇。
全身心地投入自己選擇所要做的事,我覺(jué)得好對(duì),這不是辛不辛苦,難不難做的問(wèn)題,而是你自己尊不尊重自己的選擇,愿不愿意去做的問(wèn)題,既然選擇了,就要好好地去做好自己所選擇的事,全力做好工作,完成任務(wù)
三、既要相信自己,又要相信他人。
我們都知道,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,守株能待兔最終會(huì)遭到失敗,只有全心投入,才能有真切的感受。最令我難忘的是在調(diào)查過(guò)程中請(qǐng)人幫忙填問(wèn)卷的情境:很多時(shí)候兩個(gè)多鐘的時(shí)間只做了10來(lái)20張的問(wèn)卷!填一張最多只要5分鐘而已!其實(shí)也有原因的,主要是不相信,被問(wèn)人不相信這些,所以拒絕;有時(shí)候是我們自己不相信自己,不敢隨便問(wèn)人,因?yàn)樽约号卤痪芙^以及聽(tīng)到一些難聽(tīng)的話語(yǔ),所以不停尋找一些少拒絕的對(duì)象。后來(lái)問(wèn)著問(wèn)著,可能問(wèn)多啦,膽子也大了,也可能覺(jué)得被拒絕也沒(méi)有什么,可以再來(lái)的,就沒(méi)有那么多的顧慮了,放開(kāi)膽子去請(qǐng)他們幫我做調(diào)查,被拒絕了,還帶微笑說(shuō):“沒(méi)有所謂,謝謝”,情況也便逐漸好多了,自己從中也鍛煉了口才。現(xiàn)在再想一想,其實(shí)只要正確地看待被拒絕,機(jī)會(huì)可以自己去創(chuàng)造。我們應(yīng)該懂得相信自己,也懂得相信別人。
四、積極主動(dòng),大膽表現(xiàn)自我。
我想很多人都已習(xí)慣聽(tīng)別人說(shuō),特別是覺(jué)得別人比自己強(qiáng)的人,別人說(shuō)的都比自己好、正確。曾經(jīng),我也是其中一員,因?yàn)槲矣X(jué)得很多事都都不值得我關(guān)注啦,所以除非迫不得已,我是不會(huì)主動(dòng)回答。但這次實(shí)踐使我發(fā)生了改變——告訴別人自己的想法!實(shí)踐過(guò)程中,我想我說(shuō)的話不少,問(wèn)問(wèn)題,說(shuō)出一些自己的建議、想法,跟大家坐在一起聊聊天……雖然不知道恰不恰當(dāng),但說(shuō)出來(lái)一起交流,表達(dá)自己的想法,也了解他人的想法,感覺(jué)很是有趣,也調(diào)動(dòng)自己的積極性!
五、實(shí)踐與理論相結(jié)合,提升自己的能力。
這次社會(huì)實(shí)踐使我領(lǐng)略到了理論與實(shí)踐的個(gè)中的樂(lè)趣。通過(guò)這次實(shí)踐,可以運(yùn)用到一些所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),可以用專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的角度來(lái)分析問(wèn)題,使實(shí)踐過(guò)程中的事更容易掌握和理解同時(shí)也使自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到了鞏固和提高,緊密地結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平;通過(guò)這次實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)13
作為一名參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的中學(xué)生,我參與了環(huán);顒(dòng)。通過(guò)自己的努力,順利地完成了此次實(shí)踐活動(dòng)。
這段時(shí)間,讓我的生活很快樂(lè)很充實(shí)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我深刻地感到在實(shí)踐中所得到的教育是課堂上所無(wú)法學(xué)到的,更加認(rèn)識(shí)到只有投身實(shí)踐,才能接觸到社會(huì)生活,只有切身融入社會(huì),才能真實(shí)地了解社會(huì)。在實(shí)踐中,我明白了做什么事情都要用心,虛心,細(xì)心,熱心,雖然是小小的打掃衛(wèi)生,環(huán)境保護(hù),也不容許我們有半點(diǎn)馬虎大意之心。實(shí)踐中我對(duì)能改善周邊環(huán)境感到十分自豪。每當(dāng)看到夸獎(jiǎng)我的人和受我影響一起加入到我隊(duì)伍的'人總是不覺(jué)地感到一股自豪與欣慰,而我自己也更加努力,當(dāng)看到自己的勞動(dòng)成果時(shí),心里說(shuō)不出的高興!
在大家加入后,自己辦不到的事都給解決了,原來(lái)群眾的力量是無(wú)限的,我們無(wú)論做什么事,都要團(tuán)結(jié)。做為一名中學(xué)生,我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活無(wú)法感受到的,只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活,親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),使我在身體和思想上得到鍛煉,并親身地服務(wù)于群眾,服務(wù)于社會(huì),我永遠(yuǎn)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。讓我們更好的走向社會(huì),奠定了基礎(chǔ)。
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)14
清晨的第一縷陽(yáng)光沖破云層,照在了我們身上,溫暖了我們的心,融化了我們心中的陰霾,在一陣陣歡呼聲中,開(kāi)始了為期三天兩夜的社會(huì)實(shí)踐。這是我們期盼已久的時(shí)刻,也是充滿著未知的挑戰(zhàn)。
困難,其實(shí)是一只紙老虎,只要我們堅(jiān)定信念不要恐懼,也不要害怕,我們便能夠戰(zhàn)勝它。我們十個(gè)伙伴被蒙上了眼,在被蒙上眼之前,我們看到了眼前有三根線,它們高低不一,我們不能觸碰到,必須穿過(guò)它們。而我在被蒙眼過(guò)后,心便慌了,找不著方向了,像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞,但幸好有大家的幫忙,能夠讓我們重新出發(fā),繼續(xù)挑戰(zhàn)。在困難面前,我太過(guò)于謹(jǐn)慎,縮手縮腳的。最終挑戰(zhàn)結(jié)束了,我失敗了,敗在了自己的.謹(jǐn)慎上。教官告訴了我們這個(gè)游戲的名稱(chēng):自我設(shè)線。我恍然大悟,這三根線何嘗不像我們遇到的困難,如果我們太過(guò)于在意害怕,我們只會(huì)在原地踏步,無(wú)法前行,如果我們不慌張,堅(jiān)定信念,相信自己很不錯(cuò),自己能行,困難就會(huì)迎刃而解。我們也應(yīng)該感謝身邊的朋友,謝謝他們?cè)诶щy時(shí)伸出援手,珍惜身邊的朋友吧,因?yàn)槿松缆飞,有朋友的路,更好走?/p>
加油,我們九班真的很不錯(cuò)!我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。感謝教官的循循善誘,謝謝你們!
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)15
五一勞動(dòng)節(jié),勞動(dòng)最光榮嘛,所以我就想著,我要做一些有意義的事情,多多的參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可以為我們以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)一些時(shí)間的實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的'知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
看來(lái)老天還蠻會(huì)疼愛(ài)我的嘛,機(jī)會(huì)來(lái)了。4月30號(hào)的這一天,在食堂吃飯的時(shí)候聽(tīng)到同學(xué)在那里議論去發(fā)宣傳單,我好興奮好激動(dòng)啊,于是我就央求同學(xué)要一起去,她們答應(yīng)了,嘻嘻嘻高興啊,終于有機(jī)會(huì)去試試發(fā)傳單了,有機(jī)會(huì)通過(guò)自己的雙手去體會(huì)體會(huì)賺錢(qián)的感覺(jué)了,雖然說(shuō)錢(qián)不是很多,而且可以說(shuō)比在柳州的便宜的多,辛苦得多,但是我想這會(huì)是一個(gè)很值得我去記憶的一天。
五月一號(hào)的這一天早上,在舍友們還在做著甜甜的美夢(mèng)的時(shí)候我們就起床了,吃過(guò)早餐,檫好防曬霜,拿上帽子,我們整裝待發(fā),向著我人生充滿意義的一刻出發(fā)了。
意想不到的是,當(dāng)來(lái)到了該名為100通信的手機(jī)公司,發(fā)現(xiàn)我們的工作并不是發(fā)傳單而是為該公司拉客,當(dāng)時(shí)想想這樣豈不是很累嗎,感情像是被騙了啊,可是最后看到同學(xué)們還是很樂(lè)意的接受我也就不去想那么多了,做就做別不去試一試怎么知道我的能力啊,于是在那個(gè)經(jīng)理的安排下我們裝著統(tǒng)一的職業(yè)套裝開(kāi)始了我們的工作,剛剛開(kāi)始感覺(jué)客人好難拉啊,可是慢慢的就學(xué)會(huì)怎么跟人家講解手機(jī),講解該公司的搞的活動(dòng),怎么把他們的吸引力轉(zhuǎn)到公司上,最重要的是我們說(shuō)話的方式語(yǔ)氣還有內(nèi)容是否吸引到他們,慢慢的也就上手了,雖然在這其中遇到很多態(tài)度惡劣的人,當(dāng)時(shí)心里或多或少覺(jué)得不是滋味,可是還是繼續(xù)努力的保持著微笑去面對(duì),在我的努力下拉了蠻多的客人,最讓我欣慰的是有一個(gè)客人從店里出來(lái)后上前主動(dòng)跟我聊天,然后很誠(chéng)懇的說(shuō)“我覺(jué)得在這些工作人員中,你的笑容是最美麗的”我真的很高興,因?yàn)槲业姆⻊?wù)我的工作得到他人的認(rèn)可,所以我覺(jué)得累是累了,但是我樂(lè)在其中。
大學(xué)生通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可以逐步了解社會(huì),開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這也在無(wú)形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。使我們大學(xué)生通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可以逐步了解社會(huì),開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這也在無(wú)形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
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