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生活中的科學(xué)

時(shí)間:2023-08-01 16:13:03 生活 我要投稿

生活中的科學(xué)

生活中的科學(xué)1

  今天又要上作文課了,會(huì)寫什么呢?我心里既緊張又激動(dòng)。

  上課了,老師拿著一張報(bào)紙和一把鉛筆,走進(jìn)教室。我感到奇怪;不是上作文課嗎?為什么老師要帶鉛筆和報(bào)紙呢?

  “孩子們,你們誰只用這一只鉛筆就能把這一張報(bào)紙粘在墻上呢?”我想;就靠一把鉛筆怎么可能把一張報(bào)紙粘到墻上呢?

  忽然,張宇翔站起來說:“用水抹在報(bào)紙的四角,然后把報(bào)紙粘在墻上!苯又髂弦舱酒饋碚f:“把牙膏抹在報(bào)紙的四角,然后把報(bào)紙粘在墻上”可是他們都忘了老師說過,“只能用那把鉛筆,把報(bào)紙貼到墻上!蔽易笏加蚁,終于想到了一個(gè)可用的辦法,便自信滿滿地回答道:“還可以用鉛筆摩擦,讓報(bào)紙貼在墻上!

  老師聽了笑了笑,說:“到底行不行呢?還是請(qǐng)吳昊上來試驗(yàn)一下吧!”吳昊一只手按住報(bào)紙,另一只手捏住筆,用筆的末端用力地在報(bào)紙上磨擦?墒鞘忠凰砷_,報(bào)紙就掉了下來。

  “你的握法錯(cuò)了,要用筆身來擦!崩蠋熥呱现v臺(tái),又對(duì)吳昊說,“讓我來演示一下吧!崩蠋熛劝鸭垙堥_,貼到墻上,再用筆身用力摩擦。老師越擦越快,起先,紙的.右上角有點(diǎn)被粘住

  然后林老師越擦越快,越擦越快,粘在墻上的面積也越來越大。最后老師把手放開時(shí),紙卻粘在墻上,大家看了都驚嘆不己。為什么老師這么摩擦就能把報(bào)紙粘在了墻上呢?后來,林老師告訴我們,是因?yàn)槟Σ磷寛?bào)紙產(chǎn)生了摩擦力,從而吸住了墻。

  這節(jié)作文課讓我明白了生活中處處有科學(xué),只要你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

生活中的科學(xué)2

  今天的作文課上,老師給了我們每人一把枸杞,讓我們放進(jìn)水里看看會(huì)發(fā)生什么。“把枸杞放在水里?”,我奇怪地想,“這還能發(fā)生些什么啊?”

  我看著面前的一粒粒枸杞,它指甲蓋般大小,黑紅黑紅的,摸起來有些硬,像粗糙的樹皮,又像一張老奶奶的臉,皺巴巴的'。

  我把它們投進(jìn)開水里,許多枸杞浮在水面上漂啊漂,也有一兩粒在水中晃晃悠悠、浮浮沉沉,但也很快浮了上來,跟上了枸杞大部隊(duì)。

  我觀察了半天,枸杞們一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上,好像在悠閑地享受著溫泉。“怎么會(huì)一點(diǎn)兒變化也沒有呢?”這個(gè)問題在我腦中不斷徘徊著。我拿起一粒枸杞,一捏,那黃黃的小籽兒就蹦出來了,一瞬間,一股熱熱的感覺傳到我的指尖上,一個(gè)個(gè)小泡泡冒了出來,好像一串美麗的、晶瑩滿分作文網(wǎng)剔透的珍珠項(xiàng)鏈。枸杞癟了,軟了。我連忙撒了手,扔入水里。

  奇怪的事發(fā)生了,被捏后的枸杞落入水中后,沒有像之前那樣浮上水面上了,反而是沉到了水底。我納悶了,昔日的“游泳冠軍”,怎么被捏了捏就掉到水底下去了呢?難道枸杞在被捏的時(shí)候,吃飽了水肚子變重了?還是水變了呢?一個(gè)個(gè)新想法在我的腦中泛濫。這到底是為什么呢?

  老師看出了我們的疑惑,笑著告訴我們:“同學(xué)們,其實(shí)啊,枸杞之所以能浮起來,是靠著曬干的枸杞里的空氣,因?yàn)榭諝獗人拿芏刃。澡坭骄拖裼斡救σ粯痈∑饋砹恕6荒蠛蟮蔫坭嚼餂]了空氣,它就自然而然地沉下去了!薄芭,原來如此啊!”我不禁感嘆科學(xué)的力量是無窮的。

  生活中處處都蘊(yùn)含著科學(xué),只需要你來挖掘,來發(fā)現(xiàn)。

生活中的科學(xué)3

  科學(xué)無所不在,有時(shí)候它就在我們身邊,它會(huì)給予我們豐富的知識(shí)。今天,我在書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——鹽水浮雞蛋,于是我決定回家試試。

  首先,我找齊了實(shí)驗(yàn)需要的材料:雞蛋、鹽、一根筷子和一個(gè)玻璃杯。實(shí)驗(yàn)開始了!我先接了半杯清水,把雞蛋往水里一丟,在水中加了一大勺鹽。鹽粒如同雪花一般,天女散花般星星點(diǎn)點(diǎn)地落到水里,宛如星辰墜落大海。我拿起筷子,在杯子里攪拌,雞蛋也跟著筷子一起旋轉(zhuǎn),在水里形成一個(gè)小小的漩渦。我放下筷子,緊緊地盯著杯底的雞蛋,期待奇跡的發(fā)生。一秒、兩秒、三秒……時(shí)間一分一秒地流逝,雞蛋宛如一個(gè)小嬰兒沉睡在杯底,毫無動(dòng)靜,一點(diǎn)也沒有浮起來的意思!翱磥淼谝淮螌(shí)驗(yàn)失敗了!蔽覈@著氣說。

  不久后,我又重整旗鼓,開始了第二次實(shí)驗(yàn)!暗谝淮问≌f不定就是鹽放少了呢?這一次就多加點(diǎn)吧!”我一邊說一邊把剩下的鹽全倒進(jìn)了杯子里。鹽粒依舊像星辰一樣散落。我用筷子充分地?cái)嚢,讓所有?鹽粒全都溶解在水里!斑@樣應(yīng)該可以了吧?”我一邊嘟囔,一邊盯著杯底,期待雞蛋浮上來的瞬間。

  雞蛋好像睡醒了,晃晃悠悠地在杯底轉(zhuǎn)了兩圈,又躺下了,我著急了,擔(dān)心第二次實(shí)驗(yàn)又會(huì)失敗。突然,只見雞蛋慢慢地往上浮,先在水面上露出了它的小腦袋。接著,半個(gè)身子從水中冒了出來。最后,雞蛋完全浮出水面,輕松舒適地“躺”在水面上。我興奮極了,實(shí)驗(yàn)終于成功了!

  后來,我又查找了關(guān)于鹽水浮雞蛋的原理:原來,在清水中加了鹽,鹽水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋就浮起來了。

  生活中的科學(xué)果然無處不在。≈灰粜挠^察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處是知識(shí)。

生活中的科學(xué)4

  一次我去姥姥家,看到姥姥家那幾只可愛的小雞在沙子地里啄了又啄,好奇的我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況,不禁在心里產(chǎn)生了疑問,難道小雞還喜歡吃沙子?

  我剛想問家長(zhǎng)這個(gè)問題,卻停住了嘴,決定自己獨(dú)立探究這件事情的根源。我猜想沙子里會(huì)不會(huì)有好吃的?于是我拿著放大鏡在小雞剛剛啄過的那片地上仔細(xì)地看了又看,眼睛都快看花了,卻只看到了石子和沙子,其余的`一概沒發(fā)現(xiàn),于是我否定了這個(gè)猜想。這個(gè)時(shí)候,我只好去問姥姥,她說雞吃沙子是因?yàn)槌岳锩娴男∠x,但我不相信,心想難道就沒有別的可能嗎?此時(shí),我想到了鱷魚,它也許與鱷魚一樣,吞食一些石頭來幫助消化。于是我想啊,想啊,終于想到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),來模仿以及證實(shí)我的猜測(cè)。我拿出了一些瓜子,放在了一個(gè)袋子里,再抓一小把沙子放進(jìn)去,然后用手使勁地來回搓。不一會(huì)兒,我打開袋子一看,瓜子被沙子磨得粉碎。頓時(shí)我的眼前一亮,哦,原來如此,袋子就是小雞的“胃”,小雞啄食沙子是因?yàn)橐獛椭咐锏氖澄镅健?/p>

  雖然得出了這個(gè)結(jié)論,但我也不太敢確定。當(dāng)時(shí)姥姥家還沒有電腦,于是也就只能查書了。我把書柜里的書翻了一個(gè)底朝天,終于從一本科普類的書中找到了答案。原來雞之所以喜歡吃沙子,是因?yàn)殡u沒有牙齒,吃進(jìn)去的食物不經(jīng)過牙齒磨碎而直接進(jìn)入體內(nèi),很難被消化。這時(shí),被雞吃進(jìn)胃里的小石粒和沙子就可以發(fā)揮作用了,它們能幫助磨碎食物,使磨碎后的食物很容易被消化和吸收。

  通過自己的實(shí)驗(yàn),我終于找出了小雞喜歡啄食沙子的原因,心里非常地高興。同時(shí)也得出了一個(gè)結(jié)論:要想更好地了解周圍的事物,就要擁有一顆好奇心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。對(duì)身邊發(fā)生的一些科學(xué)小現(xiàn)象和不懂的科學(xué)小問題要有濃厚的興趣,并且還要細(xì)心觀察、積極思考、大膽實(shí)驗(yàn)、不斷探索,想方設(shè)法解開謎團(tuán),并且在面對(duì)困難、失敗時(shí)不輕言放棄,這樣才會(huì)真正地獲得成功。

生活中的科學(xué)5

  生活中有科學(xué),科學(xué)中有趣味。這句話是自從我喜歡上了科學(xué)實(shí)驗(yàn)后最喜歡說的了。對(duì)于科學(xué),現(xiàn)在很少有女生會(huì)喜歡,許多人熟知的女科學(xué)家也只有發(fā)現(xiàn)鐳元素的居里夫人和寥寥幾個(gè),而我卻喜歡科學(xué)。不過我喜歡科學(xué)也是一次偶然。

  在暑假里,因?yàn)橐粋(gè)人在家我甚是無聊,一個(gè)人趴在書桌上,不知道要干什么。因?yàn)閷?shí)在無聊又憋的慌,弄得我心浮氣躁,我就拿來了我的迷你電風(fēng)扇,把它調(diào)整好角度然后把它開到最大,我心滿意足的又趴在了桌子上。突然,好像感覺我頭上有什么東西,就搖了搖頭,一張紙掉到了書桌上,“應(yīng)該是被風(fēng)吹下來的吧。”我自言自語,“把它吹到一邊去吧!!昂簦『!”咦,這怎么回事?怎么這張紙只是“抽搐”了幾下,然后又停在了它原來的地方?“呼!呼!”我較真的使出吃奶的力氣,從上吹、從左吹、從右吹,從各個(gè)方向進(jìn)攻,可是那紙依然“堅(jiān)守崗位”,我也毫不示弱,勢(shì)必要把這張紙吹走?伤廊弧柏(fù)隅頑抗”,我堅(jiān)持不住了,非但沒把那紙吹走,我自己因?yàn)橛昧μ椭笨人。不行!我怎么連張紙都斗不過,為什么這紙就是吹不走呢?好奇心驅(qū)使著我走到電腦面前開始查找這其中的奧秘。哦,我明白了:原來這是伯努利原理。根據(jù)伯努利定理氣流快的地方,氣壓會(huì)下降。當(dāng)我們對(duì)著紙片下方的開口處用力吹的時(shí)候,這里的氣流加快,氣壓也就跟著下降。而紙片外面的大氣壓則會(huì)緊緊地壓著紙片,讓你無法將它吹翻。原來如此,科學(xué)還真是神奇啊,不過科學(xué)也要會(huì)舉一反三。知道這個(gè)原理后,我想起了我之前看到的一個(gè)游戲——用吹風(fēng)機(jī)運(yùn)送乒乓球。把乒乓球放在吹風(fēng)機(jī)上,盡量讓它與吹風(fēng)機(jī)的'垂直放置,然后就會(huì)神奇的發(fā)現(xiàn)乒乓球竟然利用風(fēng)力一直保持在那一個(gè)位置不會(huì)掉下來。就好像磁鐵一樣,同極相斥,這也是伯努利原理吧。想到這里,我忍不住又一次感嘆科學(xué)的奇妙!我想我現(xiàn)在的心情就像是牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力時(shí)的那種興奮吧。雖然這個(gè)原理不是我發(fā)現(xiàn)的,不過通過自己的發(fā)現(xiàn)然后明白的過程真的很開心。

  從那以后,我就對(duì)科學(xué)來了興趣,科學(xué)實(shí)驗(yàn)也給我?guī)砹嗽S多樂趣?,科學(xué)就在生活中,它就好像在等待著有緣人自己發(fā)現(xiàn)它。只要你有好奇心、耐心、足夠的細(xì)心和愛科學(xué)的心。生活中有科學(xué),科學(xué)中有趣味。做個(gè)愛科學(xué)的人吧!

生活中的科學(xué)6

  為什么春天來了樹葉會(huì)變綠?為什么蚊子會(huì)盯著我們?為什么橙子加牛奶一起吃會(huì)鬧肚子?今天我就給大家介紹一種生活的科學(xué)

  我既喜歡吃橙子,也喜歡喝牛奶。這一天,爸爸帶來了一箱橙子和一大瓶牛奶。剛巧,我的肚子——“咕咕咕”地叫了起來。于是,我從箱子里拿出了一個(gè)橙子,然后,拿起刀,把橙子切開,放到盤子里。接著,我打開那個(gè)牛奶瓶子,倒了杯牛奶,然后“咕嘟——咕嘟”地喝了下去。然后,我從盤子里拿了一片橙子大口、大口吃了下去。突然,我感到肚子疼,就讓老爸送我去醫(yī)院,到了醫(yī)院,醫(yī)生:“你食物中毒了,這兩種食物吃過,會(huì)在肚子里產(chǎn)生硬硬的東西!

  聽了我的'描述,你們應(yīng)該知道了橙子和牛奶是不可以一起吃的,這樣會(huì)食作文物中毒,請(qǐng)大家一定要注意了呦!

生活中的科學(xué)7

  1.剛剛被蚊子咬完時(shí),涂上肥皂就不會(huì)癢了;

  2.如果嗓子、牙齦發(fā)炎了,在晚上把西瓜切成小塊,沾著鹽吃,記得一定要是晚上,當(dāng)時(shí)癥狀就會(huì)減輕,第二天就好了;

  3.打嗝時(shí)就喝點(diǎn)醋,立桿見影;

  4.吃了有異味的東西,如大蒜、臭豆腐,吃幾顆花生米就好了;

  5.治療咳嗽,特別是干咳,晚上睡覺前,用純芝麻香油煎雞蛋,油放稍多些,什么調(diào)味料都不要放,趁熱吃過就去睡覺,連吃幾天效果很明顯;

  6.插花時(shí),在水里滴上一滴洗潔精,可以維持好幾天;

  7.把殘茶葉曬干,放到廁所或者溝渠里燃熏,可消除惡臭,具有驅(qū)除蚊子蒼蠅的功能;

  8.桌子、瓶子表面的不干膠痕跡用風(fēng)油精可以擦拭;

  9.出門時(shí)隨時(shí)在包里帶一節(jié)小的干電池,若裙子帶靜電,就把電池的正極在裙子上面擦幾下即可去掉靜電;

  10.夏天足部容易出汗,每天用淡鹽水泡腳可有效應(yīng)對(duì)汗腳;

  11.夏天游泳后曬曬太陽,可防肌膚勞損等疾病發(fā)生;

  12.夏天枕頭易受潮滋生霉菌,時(shí)常曝曬枕芯有利健康;

  13.防失眠:睡前少講太多話,忌飲濃茶,睡前勿大用腦,可用熱水加醋洗腳;

  14 .夏天擦拭涼席,用滴加了花露水的清水擦拭涼席,可使涼席保持清爽潔凈。當(dāng)然,擦拭時(shí)最好沿著涼席紋路進(jìn)行,以便花露水滲透到?jīng)鱿募y路縫隙,這樣清涼舒適的感覺會(huì)更持久;

  15.因外傷碰破皮肉時(shí),在傷處涂上牙膏進(jìn)行消炎、止血,再包扎,作為臨時(shí)急救藥,以藥物牙膏效果最為顯著;

  16.發(fā)生頭痛、頭暈時(shí),可在太陽穴涂上牙膏,因?yàn)檠栏嗪斜『赡X、丁香油可鎮(zhèn)痛;

  17.加酶洗衣粉劑放在溫水中需要較長(zhǎng)的分解時(shí)間才能使洗衣效果更佳;

  18.換季疲勞:在季節(jié)更替的時(shí)候經(jīng)常發(fā)生換季疲勞,給自己做一個(gè)"安眠枕"。在枕套下面多放些氣味芬芳的殺菌植物葉片:月桂、蕨、榛樹、針葉、薄荷和玫瑰花瓣。

  19.眼睛紅腫:用香芹汁濕敷消除眼睛紅腫,將香芹切成小細(xì)段裝入紗布袋內(nèi)放入開水中。過15-20分鐘取出,冷卻,放在眼皮上10分鐘。

  20.牙齒酸痛:丁香油中的芳香物質(zhì)可以消除疼痛,消滅細(xì)菌。把棉棒浸入丁香油后放到病牙上,可以幫助你緩解疼痛。

  21.燙傷:養(yǎng)一盆天竺葵(老鸛草),它對(duì)燙傷特別管用。在開水燙傷的時(shí)候,取新鮮的天竺葵葉子蓋在傷口上,用繃帶纏好。過10-12小時(shí)重復(fù)一次。通常燙傷在有限的幾天里痊愈,不會(huì)留下疤痕和斑點(diǎn)。

  22.關(guān)節(jié):

  (1)當(dāng)關(guān)節(jié)剛剛開始酸痛時(shí),取新鮮的圓白菜葉,在菜葉內(nèi)部涂上蜂蜜。用它做護(hù)膝包住膝蓋(最好借助于有彈力的繃帶),直到酸痛停止再取下來。

  (2)在鍋內(nèi)將普通的沙子炒熱后放在腳跟處,這樣關(guān)節(jié)自己就會(huì)變熱。這個(gè)配方特別適合痛風(fēng),但是,有靜脈曲張的情況不適用。

  23.眼四周細(xì)小皺紋:用大拇指按壓眼睛外角1厘米處的穴位,每個(gè)穴位每分鐘按3次。

  24.醉后不舒服感:在躺下睡覺前喝幾杯水(最好是蜂蜜水):它會(huì)幫助你減輕第二天早上的痛苦。如果早上起來還是感覺不舒服,那么,無論是藥片,還是鹽溶液都幫不

  了你,貼個(gè)芥末膏在小腿上,在額頭上放塊冰。過半小時(shí)你的癥狀就會(huì)減輕。

  25.黑眼圈:如果你的黑眼圈不是因?yàn)槁约膊,而是因(yàn)樗卟蛔悖谜戳藳鰸饪Х?3湯勺咖啡兌100克開水)的濕布敷在黑眼圈部位?Х纫蚴欠浅:玫难苁湛s劑,這種方法青光眼患者禁用。

  26.預(yù)防感冒:如果你準(zhǔn)備牛奶咖啡和三明治做早餐,可以在每片粗糧面包上涂薄薄一層黃油和2-3瓣搗碎的蒜。蒜層上還可以放些干酪和蔬菜。這樣的早餐的秘密在于:蒜可以消滅所有的細(xì)菌,而牛奶咖啡可以消除蒜味。

  27.掉頭發(fā):擦碎一個(gè)洗凈的土豆,榨出土豆汁,加入2湯勺蘆薈汁和20克蜂蜜。把這種混合物轉(zhuǎn)圈涂在頭部皮膚上,用毛巾將頭發(fā)包2個(gè)小時(shí),然后仔細(xì)洗凈。每周進(jìn)行這種療法兩次,會(huì)獲得效果。

  28.嗓子痛:當(dāng)你剛剛著涼,感覺嗓子發(fā)癢和嗓子不舒服時(shí),用兩茶勺蘋果醋兌入一杯涼開水中。喝掉三分之一,其余的每小時(shí)漱口一次。通常一晝夜疼痛就會(huì)消失。

  29.失眠:如果你經(jīng)常失眠,那么準(zhǔn)備些薰衣草香精油或者普通的新鮮檸檬。睡前半小時(shí)在燈泡上滴上1-2滴薰衣草香精油或者檸檬汁,揮發(fā)的物質(zhì)作用于大腦,使身體放松、鎮(zhèn)定。

  30.不喝不潔凈水、生吃瓜果應(yīng)洗凈或削皮、不隨地大小便、不亂扔廢物、勤曬衣服被褥等。

  常見的似是而非的"衛(wèi)生習(xí)慣"

  1.用衛(wèi)生紙擦拭餐具、水果和面部:許多衛(wèi)生紙未經(jīng)消毒處理或消毒不徹底,其中的填料或粉屑也很容易殘留在餐具或水果上,進(jìn)入人體會(huì)影響健康。所以,用衛(wèi)生紙擦拭餐具、水果和面部是不妥的。

  2.用抹布擦干餐具和水果:在一般家庭,抹布是多用途的,既用其擦桌子又用其抹餐具。如不經(jīng)常消毒、清洗或晾曬,潮濕而富有營(yíng)養(yǎng)的抹布適合多種病原微生物的繁殖。與其用抹布擦干餐具、水果,莫如不擦更衛(wèi)生。

  3.用餐洗凈清洗餐具、果蔬:餐洗凈可用來洗滌餐具、蔬菜和水果,以去除餐具上面的油污和果蔬上殘留的農(nóng)藥,已成了人們生活中必不可少的日常用品?墒,很少人知道,含有烷基苯磺酸鈉的餐洗凈,對(duì)人體健康有害。要想減少餐洗凈對(duì)人體健康的危害,在用餐洗凈洗蔬菜、水果時(shí),要注意濃度不要過高,一般%左右為好;浸泡時(shí)間以5分鐘為宜,浸泡后還需反復(fù)用流水清洗。餐具沖洗也是如此。另外,不要買地?cái)偵喜缓细裆⒀b的餐洗凈,因?yàn)檫@樣的餐洗凈大多不合格。

  4.用紗罩罩食物:夏天用紗罩罩食物可防止蒼蠅的直接污染,但不能一蓋了之。因?yàn)樯n蠅在紗罩上產(chǎn)下的蟲卵和身體上的污物仍然會(huì)從紗罩空隙落下污染食物。所以,應(yīng)多管齊下采取防蠅措施,最好將蒼蠅拒之門外。

  5.餐桌上鋪塑料布:有的桌布由聚氯乙烯制成,其中含有有毒的游離基。餐具經(jīng)常接觸這種塑料布,有毒物質(zhì)就會(huì)借助食物進(jìn)入人體,從而導(dǎo)致慢性中毒。所以,家庭不要使用這種含毒的塑料桌布。在外就餐時(shí),不要將筷子直接放在鋪有塑料布或塑料薄膜的桌面上。此外,也不要使用油漆筷子。

  6.用白紙包食品:白紙看起來干凈,其實(shí)并不衛(wèi)生。由于在白紙生產(chǎn)過程中要使用一定量的漂白粉,容易引發(fā)化學(xué)反應(yīng),并能產(chǎn)生許多有害物質(zhì),如過氧化物。這種物質(zhì)進(jìn)入人體可引起關(guān)節(jié)酸痛、頭痛、失眠,還可導(dǎo)致肝癌和不育等病癥。

  7.變味的食物加熱后吃:許多人認(rèn)為食物中毒是由變質(zhì)食物中的細(xì)菌引起的,若將變質(zhì)的食物煮沸了再吃,細(xì)菌便會(huì)被全部殺死,吃了就會(huì)相安無事。其實(shí),變質(zhì)食物煮后再吃,雖然危險(xiǎn)減小了一些,但仍然很不安全。如引起食物中毒的肉毒桿菌和金黃色葡萄球菌,其產(chǎn)生的毒素即使被高溫加熱也不會(huì)被分解破壞,吃了被這種毒素污染的食

  物仍然會(huì)引起中毒,甚至死亡。

  8.把水果爛的部分削掉再吃:有一些人認(rèn)為把水果爛的部分削掉了再吃就沒事了,其實(shí)不然。這是因?yàn)榧词拱迅癄部分削去,其剩余部分早已被含有細(xì)菌及其代謝產(chǎn)物的腐爛水果的`果汁所浸染。吃了這樣的水果,輕者引起胃腸道不適,重者可導(dǎo)致急性胃腸炎,甚至導(dǎo)致人體細(xì)胞突變或癌變。

  9.手帕一物多用或與他物混放:一塊手帕既擦鼻涕又揩嘴巴,是不衛(wèi)生的。不經(jīng)常清洗或與他物放在一起的手帕極易引起上呼吸道感染或面部癤腫等疾玻由于紙幣、鑰匙等物帶有大量的病菌和蟲卵,容易污染手帕。用這樣的手帕擦手、揩嘴的人易患腸道傳染病和寄生蟲玻所以,手帕要經(jīng)常清洗,保持其清潔;最好隨身帶兩塊手帕,一塊擦鼻子,一塊擦嘴巴;手帕不宜與紙幣、鑰匙等雜物混放,以免手帕被污染。

  10.長(zhǎng)期使用帶有茶銹的杯子:有人認(rèn)為茶銹是茶水長(zhǎng)期沉積形成的,無害,故平時(shí)很少去洗,其實(shí)這是錯(cuò)誤的。茶銹中含有多種有害物質(zhì),可導(dǎo)致腎臟、肝臟、胃腸等器官發(fā)生病變。

  11.經(jīng)常去除鋁鍋內(nèi)的棕色銹:這樣做鋁鍋看起來干凈了,而實(shí)際上卻去掉了鋁鍋表面的一層保護(hù)膜。因?yàn)殇X鍋上的棕色銹是鋁的一種氧化物,能阻止鋁溶解到含水飲食中,從而減少人體對(duì)鋁的吸收,有利預(yù)防老年癡呆癥。

  12.用廢舊日光燈管晾毛巾:有的家庭用廢舊日光燈管晾毛巾或手帕,認(rèn)為很衛(wèi)生。殊不知,燈管兩端被銹蝕或燈管本身有裂縫,管內(nèi)的水銀、熒光粉及少量氨氣等有毒物質(zhì)就會(huì)逐漸滲出或揮發(fā),污染毛巾或手帕,從而危害人體健康。若進(jìn)入眼睛,可造成視力減退甚至失明。這些有毒物質(zhì)還會(huì)污染室內(nèi)空氣,引起慢性中毒。

生活中的科學(xué)8

  首先,飛機(jī)上的窗戶并不總是圓形的。早期的飛機(jī)使用的是跟人們家里房子一樣的矩形窗口。然而,由于飛機(jī)變得越來越先進(jìn),為了減少飛行阻力、降低燃料的使用以及避免低壓層的氣流,它們飛得越來越高。其結(jié)果就是,飛機(jī)內(nèi)部必須要進(jìn)行密封加壓等措施,讓乘客在稀薄的空氣中堅(jiān)持舒適。

  根據(jù)外媒ScienceAlert的報(bào)道,為了保證飛行方面的.性能不受影響,經(jīng)過加壓之后的機(jī)艙必須是圓筒形的,可是這反過來又會(huì)制造一個(gè)內(nèi)部空氣和外界空氣之間的壓力差。隨著飛機(jī)飛得越高,這個(gè)壓力差就會(huì)越大,所以,飛機(jī)的機(jī)體會(huì)出現(xiàn)輕微的擴(kuò)張,壓力會(huì)使得機(jī)身材料出現(xiàn)形變,在這樣的情景下,選擇適宜的飛機(jī)窗戶形狀顯得尤為重要。

  在一個(gè)完美的圓筒上,壓力會(huì)很順利的穿過材料,可是它的流動(dòng)會(huì)被窗戶打斷,如果這個(gè)窗口是矩形的話,那么它對(duì)壓力流的打斷將會(huì)更加明顯。最重要的一點(diǎn)是,壓力會(huì)積壓在矩形窗戶的四個(gè)鋒利尖銳的角上,這有可能最終導(dǎo)致玻璃破碎以及機(jī)體受損。而如果窗戶是橢圓形的,壓力的分布就會(huì)更加平衡。

  遺憾的是,一向到出現(xiàn)了兩架飛機(jī)墜毀的糟糕事故之后,工程師們才意識(shí)到,導(dǎo)致事故的罪魁禍?zhǔn)资蔷匦蔚拇皯粼O(shè)計(jì)。從那以后,所有的飛機(jī)都開始采用圓形的窗戶設(shè)計(jì),以保護(hù)飛機(jī)機(jī)身的完整性,而它們也確實(shí)起到了應(yīng)有的作用。同樣的原則也適用于貨船和艙室的門。當(dāng)然,船舶和所有的航天器之所以采用圓形的窗口設(shè)計(jì),是因?yàn)樗鼈儞碛懈映錾慕Y(jié)構(gòu)完整性。

  除此之外,你可能還會(huì)想到一個(gè)問題,那就是出此刻所有的飛機(jī)窗戶上的“透氣孔”。它其實(shí)和內(nèi)部與外部壓力差所產(chǎn)生的壓力和張力有關(guān)系。

  實(shí)際上,飛機(jī)上的每個(gè)窗口都由三層結(jié)構(gòu)組成,而那個(gè)透氣孔的作用就是實(shí)現(xiàn)外層玻璃和中層玻璃之間的空氣壓力平衡。也就是說,僅有外層的玻璃在承受著來自機(jī)艙的壓力,而中層玻璃則用于應(yīng)付緊急狀況。

生活中的科學(xué)9

  老貓竟然上了老鼠的當(dāng),嘿,真有意思!正當(dāng)我津津有味看著《貓和老鼠》的動(dòng)畫片時(shí),媽媽又嘮叨起來:“吃飯了,吃飯了,陳杰快去洗手!”我極不情愿地離開座位,一邊洗手一邊看電視!斑炅铩币幌拢试淼粼谀樑枥。

  當(dāng)我把目光從電視上移開,再去找肥皂時(shí),咦,怪了,肥皂怎么會(huì)浮在水面上呢!這一下引起了我的好奇心。我大叫起來媽媽,快來看,肥皂會(huì)游泳了!“

  媽媽跑來一看,“咦,這可怪了。這不是我給你爸爸準(zhǔn)備的.鹽水嗎?”媽媽說。

  “會(huì)不會(huì)是肥皂在鹽水里就能漂起來?”我對(duì)媽媽說!拔覀冏鲆粋(gè)實(shí)驗(yàn)試一試吧?”

  “行!”媽媽也同意了。

  我和媽媽重新找來一個(gè)臉盆和一塊新肥皂。我端來一盆水,媽媽在盆底放上6小勺鹽。我又找來一個(gè)小木棒,使勁攪了攪。等鹽慢慢地溶化,我小心地把肥皂放到水面上,可剛一撒手,肥皂又落到盆底。“可能是鹽放得太少了吧?”媽媽說。我又在水里重新加入6小勺鹽。等鹽慢慢溶化,我又把肥皂放在水里。只見肥皂先向下沉了沉,然后又慢慢地浮起來!俺晒α耍≡瓉矸试碇灰跐舛雀叩柠}水里就會(huì)浮起來!蔽腋吲d地叫起來。

  “陳杰,別高興地太早了,你知道這是為什么嗎?”媽媽說。

  媽媽的這句話把我剛才的高興勁打消了一半。“看來,媽媽是不知道了,我只有明天到學(xué)校問老師了!蔽倚南搿

  第二天,來到學(xué)校里,老師告訴我:液體的密度越大,它為物體提供的浮力就越大。因?yàn)辂}水的密度較大,所以在鹽水中游泳比在淡水中受到更大的浮力。當(dāng)鹽水的密度達(dá)到一定的程度時(shí),就能把肥皂浮起來。

  老師還告訴我:“在我們的日常生活中,蘊(yùn)藏著許多的大道理。只要你善于觀察、善于動(dòng)手、善于動(dòng)腦,就會(huì)得到許多別人得不到的東西!

  小朋友,你記住了嗎?

生活中的科學(xué)10

  柴油使用小技巧

  冒著黑煙、“噠噠噠”往前跑的拖拉機(jī)使用的燃料就是柴油。普通柴油是以石油原油為原料,經(jīng)過冶煉技術(shù)生產(chǎn)的到達(dá)必須標(biāo)準(zhǔn)的一類油品。人們?吹降娜鐦(biāo)為0號(hào)、10號(hào)、20號(hào)、32號(hào)的輕柴油,是指它們的凝點(diǎn)分別不高于0℃、-10℃、-20℃、-35℃。假設(shè)你的汽車用柴油作燃料,在使用時(shí),應(yīng)根據(jù)不一樣地區(qū)和季節(jié)選用不一樣標(biāo)號(hào)的'輕柴油。一般來說,溫度低時(shí)要選用凝點(diǎn)較低的輕柴油;反之,則選用凝點(diǎn)較高的輕柴油,且凝點(diǎn)應(yīng)低于當(dāng)?shù)貧鉁?℃。

  插頭小常識(shí)

  為什么電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、電冰箱等家用電器大多用三線插頭三線插頭與三相插頭有什么區(qū)別

  三相電器指三根不相同的火線,它們每?jī)筛之間的電壓都是380伏,一般用于動(dòng)力系統(tǒng),多見于工業(yè)用電。而家用電器一般采用單相電源供電,其三根線分別是火線、零線(中性線)和地線,火線和零線之間的電壓是220伏,所以這不是三相電,它的插頭和插座也不是三相插頭和三相插座,地線為的是保障安全。

  拖拉機(jī)打滑怎樣辦

  拖拉機(jī)是十分重要的一種農(nóng)業(yè)機(jī)械,在農(nóng)村十分常見,仔細(xì)看拖拉機(jī)的輪胎,你會(huì)發(fā)現(xiàn)輪胎上有很多突起,其目的是為了增加輪胎與地面的摩擦力,使拖拉機(jī)在田間作業(yè)時(shí),不容易打滑。拖拉機(jī)的重量也與摩擦力有關(guān),同樣情景下,拖拉機(jī)的重量越重,摩擦力越大。所以,當(dāng)拖拉機(jī)打滑時(shí),能夠經(jīng)過增加其重量來解決。由于拖拉機(jī)等農(nóng)業(yè)機(jī)械是以柴油為動(dòng)力的,其排出的高濃度微粒懸浮在空氣中的時(shí)間較長(zhǎng),且易被人體吸入,已經(jīng)成為城市近郊主要污染之一。

生活中的科學(xué)11

  科學(xué)無處不在,大至充滿神秘色彩的宇宙,小至我們身邊的每一個(gè)事物。

  就拿我三年級(jí)的一件事來說吧,那時(shí)正好是星期天,我因?yàn)榘炎鳂I(yè)做完了,所以覺得特沒勁。于是我就去找四年級(jí)的堂姐玩,正好,她也閑著呢。于是她提議去打乒乓。我一聽立刻拍手直呼“好啊,好!”于是她給了我一個(gè)乒乓板。然后帶我到了她家后院的乒乓球桌上。她朝我說道:“準(zhǔn)備好了,我發(fā)球了!闭f罷,只聽“咚”的'一聲,球如同火箭般朝我飛了過來。我當(dāng)下手忙腳亂,便胡亂一接,球落地了。我正要撿時(shí),小表弟“哇哇”地走過來,不偏不倚,剛好踩在乒乓球上,只聽“啪”的一聲乒乓球癟了下去。姐姐眉頭皺了起來,生氣地說:“唐國(guó)輝,你賠!”“no,no,no,如果要賠,也該小表弟賠!苯憬愦舐暫臀页沉似饋。

  素以節(jié)約聞名的奶奶聞聲趕來,了解了事情的經(jīng)過后笑了起來。只見她倒了一杯開水,然后把乒乓球放進(jìn)去。不一會(huì)兒,奇跡發(fā)生了,扁了的乒乓球在熱水中慢慢地變圓了。乒乓球復(fù)原了!這可讓我和姐姐大吃一驚。我們纏著奶奶問為什么,奶奶說她也不知道。

  我百思不得其解,姐姐提議到鄰居家上網(wǎng)搜索答案。原來,乒乓球放進(jìn)熱水中,里面的空氣受熱膨脹,才將被踩癟的乒乓球恢復(fù)原狀。

  生活處處有科學(xué)!我們只有做個(gè)有心人,才能發(fā)現(xiàn)它們。

生活中的科學(xué)12

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解水由于溫度的高低,會(huì)發(fā)生變化的物理現(xiàn)象。遇熱會(huì)變成水蒸氣,遇冷會(huì)結(jié)成冰。

  2、通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證水的三態(tài)變化,發(fā)展探究能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、請(qǐng)幼兒在家里用冰箱做“水和冰”的實(shí)驗(yàn)。

  2、準(zhǔn)備一只煤爐、鍋、燒杯。

  3、掛圖一幅。

  活動(dòng)過程:

  一、朗誦散文詩(shī)《會(huì)變的水》,引導(dǎo)幼兒思考水是否真的會(huì)變,激發(fā)幼兒的好奇心,引發(fā)幼兒的探索興趣。

  二、回憶生活經(jīng)驗(yàn)和在家做的“水變冰”的小實(shí)驗(yàn),講述“水是怎樣變成冰的”。

  三、幼兒觀察水遇熱的變化

  教師操作實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒觀察:

  1、你們發(fā)現(xiàn)水燒熱后有什么變化?

  2、你們看到杯口冒出了什么?

  3、水氣是從哪里來的?

  4、水變成水蒸汽后到哪里去了?

  5、杯子里的水有沒有少?

  6、水在什么時(shí)候變成水蒸氣的?

  四、引導(dǎo)幼兒討論“怎樣把水蒸氣變成水?”

  1、提問:我們能不能把水蒸汽變成水?

  2、幼兒討論,提出自己的想法。

  3、利用實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行操作驗(yàn)證。

  五、幫助幼兒梳理有關(guān)水的三態(tài)變化規(guī)律的經(jīng)驗(yàn):當(dāng)水的溫度在“0”度

  以下時(shí),水就變成冰。冰融化了變成水。水熱了就會(huì)變成水蒸氣了。水蒸氣遇冷又會(huì)變成水。

  六、跟讀散文詩(shī)《會(huì)變的水》,啟發(fā)幼兒在日常生活中進(jìn)一步觀察水的變化。

  活動(dòng)反思:

  反思一:創(chuàng)設(shè)環(huán)境有利于孩子發(fā)展。

  這次活動(dòng)是以通過實(shí)驗(yàn)讓幼兒了解水的三態(tài)變化,所以我選擇在室外進(jìn)行活動(dòng),讓一部分幼兒坐在兩排臺(tái)階上,一部分幼兒圍坐成圓圈,以便能讓每個(gè)幼兒都能看清楚實(shí)驗(yàn)的全過程,引發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。事實(shí)證明,孩子們?cè)谶@次活動(dòng)中情緒愉快輕松,大部分幼兒的注意力能集中。

  反思二:追隨孩子的興趣,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

  當(dāng)我出示孩子們自己帶來的冰塊問“水是怎么變成冰”時(shí),由于從冰箱中拿出來有段時(shí)間了,小朋友看到冰有些融化了,就開始爭(zhēng)論:“冰怎樣變成水了?”“這個(gè)冰塊怎么這么小了?那塊還很大呢?”……這是我在教學(xué)中沒有設(shè)計(jì)到的,顯然大家對(duì)這個(gè)問題產(chǎn)生了濃厚的興趣,我決定把這個(gè)問題交給孩子們討論,將幼兒分成小組,進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)。鼓勵(lì)他們用各種辦法把冰塊變成水。如太陽曬、暖氣烤、開水澆、涼水泡、小手捂等。讓幼兒比較哪種方法能讓冰融化得快一些。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)溫度越高冰融化得越快。

  反思三:當(dāng)提問不利于幼兒活動(dòng)時(shí),及時(shí)引導(dǎo),加以調(diào)整

  在活動(dòng)中我設(shè)計(jì)了這個(gè)問題:“水可以變成水蒸氣,我們能不能把水蒸氣變成水?”幼兒一時(shí)難以回答上來。我就請(qǐng)幼兒運(yùn)用以前學(xué)過的知識(shí),提示在歌曲《云》中這樣唱:“白云白,藍(lán)天藍(lán),……不裝魚,不裝蝦,裝的卻是小雨點(diǎn)”。對(duì)幼兒講解水蒸汽升上天空后,會(huì)變成白云,遇冷后會(huì)變成雨水落下來。提問:小朋友在洗熱水澡的'時(shí)候,有水蒸氣嗎?墻上為什么會(huì)有水珠呢?再提醒幼兒思考,我們現(xiàn)在有什么辦法讓水蒸氣變成水。這樣一下子就啟發(fā)幼兒想出了好多方法!罢襾肀淅锢涞目諝!薄安A抢涞,把玻璃蓋在上面”!拔业氖忠埠芾洌部梢苑旁谏厦孀屗兂伤薄

  反思四:重視幼兒的探索讓幼兒,在操作中獲取知識(shí)和解決問題。在把水蒸氣變成水的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中,有小朋友想出把手放在水蒸氣上,水蒸氣也會(huì)變成水時(shí),小朋友都圍過來試一試。這時(shí)我很猶豫,是阻止還是支持呢?結(jié)果我沒有阻止他們,而是在一旁提醒他們注意安全,等他們都一一親自實(shí)驗(yàn)過,然后與他們一起討論這是為什么。就這樣循序漸進(jìn)地將引導(dǎo)幼兒回到主題。

  存在問題:

  1、我在課前還應(yīng)為幼兒提供豐富的便于操作觀察的材料,如每組準(zhǔn)備一只酒精爐、燒杯,讓每個(gè)幼兒都能親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索,從而能更加引發(fā)孩子們的探索欲望。

  2、在活動(dòng)中還應(yīng)認(rèn)真的觀察孩子,傾聽他們的談話,在于他們的談話中發(fā)現(xiàn)他們的興趣和經(jīng)驗(yàn),激發(fā)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  3、對(duì)活動(dòng)的組織調(diào)控能力還有待提高,調(diào)整的教育行為還比較謹(jǐn)慎,不夠大膽。如在這次活動(dòng)中的生成課程轉(zhuǎn)換得比較猶豫。

  4、及時(shí)反思、整理思路的能力還不足,活動(dòng)后立即反思顯得條理性不夠強(qiáng)。

生活中的科學(xué)13

  上課了,李老師微笑著走進(jìn)教室,邁著輕盈的步伐,來到講臺(tái)邊,把她手里端的一杯水,拿著的一袋鹽一個(gè)雞蛋和一根筷子,放在了講臺(tái)上說:“同學(xué)們,我們來看一幅畫,說著,打開多媒體展現(xiàn)出一幅畫,這是一幅什么畫?大家異口同聲地說,一個(gè)美女浮在水面上看報(bào)紙!”

  李老師笑了,笑得是那么自然開朗。

  “這一節(jié)課在課堂上來做個(gè)科學(xué)小試驗(yàn),我先把雞蛋放在有水的`杯子里,大家先想想看,雞蛋在水杯里是沉下去呢還是浮在水面上!崩罾蠋熣f。一陣竊竊私語。

  “大家想好了沒有?想好了就說說看!崩罾蠋熣f。

  一轟而起,浮在水面上,沉在杯底,你一言我一句,沒有統(tǒng)一的說法!拔乙泊舐暤卣f,沉在杯底!闭n堂里的氣氛轟轟烈烈。

  安靜“同學(xué)們!下面就請(qǐng)你們仔細(xì)觀察,我把雞蛋放在水杯里,大家看著,雞蛋是浮在水面上還是沉在水杯底!

  李老師把雞蛋放在了水杯里,雞蛋沉在了杯底。

  “沉在杯底了!”大家說道。

  “為什么沉在杯底?”李老師問。

  “雞蛋比水重!”同學(xué)道。

  “能不能讓雞蛋也浮在水面上?”李老師問。

  “能!加鹽!“有同學(xué)已喊道。

  “好聰明!崩罾蠋煹。

  李老師在水杯里加了點(diǎn)鹽,用小棍攪,雞蛋在水杯里跟著小棍也轉(zhuǎn)著,李老師拿出小棍,雞蛋沒浮在水面上。

  “再加鹽!巴瑢W(xué)又喊道!薄罢媛斆鳌!崩罾蠋熣f道。

  李老師又往水杯里加了點(diǎn)鹽,用小棍攪著,雞蛋在水杯里像喝了酒的小孩,歪過來倒過去,雞蛋還是沒有浮在水面上。李老師又往水杯里加了點(diǎn)鹽,攪后這次雞蛋浮在了水面上,李老師用手指按下雞蛋,松去手指,雞蛋就浮起來,按下去,浮上來,按下去,浮上來。

  同學(xué)們看到最后,先是驚奇,后是興奮,一個(gè)個(gè)躍躍欲試。也想親手按下作試驗(yàn)的雞蛋。

  李老師說:“為什么最后讓雞蛋也能浮起來,因?yàn)樗镉形覀冏髟囼?yàn)加入的鹽,水里含鹽量越多,水的浮力就越大。今天的課堂現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)做完了,看誰對(duì)試驗(yàn)過程觀察的仔細(xì),看誰課堂現(xiàn)場(chǎng)作文寫得又快又好!

  話音剛落,同學(xué)們紛紛拿出作文本和筆,沙沙沙地寫起來,我也緊埋下頭,認(rèn)真得寫了起來,教室里寂靜無聲。

生活中的科學(xué)14

  今天,我一到家就聞到一股濃烈的醋味。

  “哇,好難聞呀!”我說!皠e看煮醋的味道難聞,但醋可有個(gè)妙用喲!眿寢寣(duì)我說道,“哦?妙用,不就是用來做飯當(dāng)調(diào)味品嗎?還能有什么用處?”我疑惑的說!坝脕沓龎A呀!”媽媽說,“真的.嗎?”我半信半疑的說,“這你就不知道了吧,來,看看這個(gè)。”說完,媽媽就遞給我兩個(gè)燒水壺。我仔細(xì)的看了看,一個(gè)壺底全是水堿,而另一個(gè)壺底卻泛著金屬光澤,光亮如新!半y道用醋可以把水堿去除嗎?”我問,“對(duì),這是因?yàn)榇桌锏拇姿岷退畨A發(fā)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng),生成了碳酸鈣和水,所以水堿就去除了!眿寢屨f,“哦,原來如此!可真奇妙!”我恍然大悟。

  看來,生活處處皆科學(xué),只要留心觀察,認(rèn)真思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙,巧加利用,就能享受科學(xué)帶來的無窮樂趣!

生活中的科學(xué)15

  在我們的日常生活中,處處都有科學(xué),只是我們不注意罷了,只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),科學(xué)就在我們身邊。

  比如說,老師上次給我們布置的課外作業(yè)《種豆芽》就十分有趣,在哪里我知道了種豆芽的生長(zhǎng)過程,也學(xué)到不少科學(xué)道理。

  我先找來了一個(gè)臉盆,在里面鋪上一塊濕毛巾,撒上幾十粒綠豆,然后再用一塊濕毛巾蓋上。我小心翼翼地捧起臉盆,把它放到陽臺(tái)上,等待著奇跡的.發(fā)生。第二天一大早,我迫不及待地掀開毛巾,我發(fā)現(xiàn)有些種子種皮飽脹得馬上就要破裂似的,有的種子種皮已經(jīng)破裂,并長(zhǎng)出了胚根,我開始還以為是子葉呢!于是我又給綠豆灑上一些水,重新把毛巾浸濕并蓋上,準(zhǔn)備進(jìn)一步觀察。到了下午,我忍不住又掀開毛巾,我發(fā)現(xiàn)所有的種皮都已破裂,展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,我不禁感嘆綠豆的生命是多么頑強(qiáng)!又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)綠豆都長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的根,根上還有些細(xì)小的白絨毛,有的綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了子葉,那子葉的顏色有鵝黃的,有嫩綠的,顯得格外嬌嫩。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有的種皮還沒完全脫落,后來我從課外書上發(fā)現(xiàn),這種皮可以使綠豆芽變得更新鮮,更環(huán)保,更綠色。

  通過這次《種豆芽》,我發(fā)現(xiàn)我們身邊到處都是科學(xué),我們小學(xué)生更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué),長(zhǎng)大成為科學(xué)的探索者、實(shí)踐者。

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