當前位置：聚優(yōu)網(wǎng)>聚優(yōu)網(wǎng)>生活>大學生活動策劃

大學生活動策劃

時間：2023-08-09 14:27:10 生活我要投稿

大學生創(chuàng)業(yè)活動策劃方案推薦度：
大學生禁煙活動策劃方案推薦度：
大學生迎新活動策劃方案推薦度：
大學生活動策劃方案推薦度：
大學生活動策劃方案推薦度：
相關推薦

大學生活動策劃[常用10篇]

大學生活動策劃篇1

　　一、活動主題：

大學生活動策劃[常用10篇]

　　助人自助，弘揚社工專業(yè)知識；

　　服務社會，促進鄉(xiāng)村文化建設。

　　二、項目背景

　　當前，中國農(nóng)民的物質生活，在總體上已是溫飽有余。隨著物質生活的改善，農(nóng)民對精神文化生活表現(xiàn)出強勁的需求。然而，由于基層公共文化產(chǎn)品和服務供應嚴重不足等原因，在一些地方，黃、賭、毒卷土重來，封建迷信活動也開始抬頭�；鶎宇I導干部坦言：鄉(xiāng)級政府對農(nóng)村文化建設普遍感到茫然無措。而這種情況，與新農(nóng)村建設目標是格格不入的。

　�。ㄒ唬┪乃嚪矫�

　　農(nóng)村地區(qū)之所以貧困，不是缺乏資源，而是缺乏開發(fā)資源的人才。歷史和現(xiàn)實都證明，文化不發(fā)展，經(jīng)濟難以發(fā)展，社會難以和諧。美國人類學家劉易斯認為，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關。文化貧困從根本上說是產(chǎn)生貧困的主要根源，而貧困文化則是文化貧困的直接后果。要想根治貧困，必須從貧困的主體--人--入手，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化、知識和價值觀念，傳授適用科技，輸入各方信息，從整體上提高貧困群體的素質，驅散籠罩在貧困鄉(xiāng)民頭上的貧困文化的烏云，讓他們可以利用自己的雙手和大腦，變當?shù)氐臐撛谪敻粸楝F(xiàn)實財富，從根本上扭轉貧困。

　　農(nóng)村文化發(fā)展需要資金、更需要人才，農(nóng)村文化生活的發(fā)展離不開鄉(xiāng)村文藝生活，而農(nóng)村的自然閉塞和經(jīng)濟落后，農(nóng)村文藝人才更是缺乏，鄉(xiāng)村文藝生活少之有少，這樣在團結和組織農(nóng)民，推動鄉(xiāng)村文化發(fā)展方面起著非常大的阻礙。

　�。ǘ┙逃矫�

　　現(xiàn)在農(nóng)村小學有相當一部分教師是民辦轉公辦或村聘教師，他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)教育，大部分是憑借自己日積月累的教學經(jīng)驗開展工作的，相當一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問題。面對新形勢下的素質教育，面對改革后的義務教育新課程，他們往往顯得力不從心。因為人員緊張和學校經(jīng)費緊張，他們幾乎沒有機會參加業(yè)務培訓、到外地聽課學習。

　　農(nóng)村小學教師工作生活的環(huán)境相對于城市小學來說非常差，條件也相當困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學任教，造成農(nóng)村小學教師緊缺。同時，農(nóng)村小學教師負擔也比較重。一些生源少、教師缺的農(nóng)村小學中，有相當一部分教師基本上是包班任教，無論語文、數(shù)學還是其他科目，都由一位教師擔任，甚至還有一位教師擔任幾個年級課程的現(xiàn)象。教師應付正常教學尚且力不從心，更談不上推行素質教育。加之不少農(nóng)村小學教師處在半耕半教狀態(tài)，農(nóng)耕必然占去相當一部分時間，完成正常教學任務也無法保證。

　　三、活動地點

　　哈爾濱市呼蘭區(qū)腰堡鎮(zhèn)永豐村，永豐村坐落在松花江畔，村里治安非常好，但是村里的教育系統(tǒng)卻完全達不到標準，只有一所小學，共有六個學生，村里其余學生都選擇去外地求學，由于靠近松花江大多數(shù)家庭都選擇以打漁為業(yè)，基本上都在江邊住，所以留守兒童就成了一個重要的問題，我們把他們集中起來進行輔導。

　　四、活動的目的

　�。ㄒ唬┨岣咿r(nóng)村人民受教育的水平，豐富農(nóng)村中小學生的暑假文化生活。拓寬農(nóng)村學生的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。

　�。ǘ┳尨髮W生得到鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。為以后能更好的適應社會打下堅實的基礎和積累豐富的'經(jīng)驗。

　�。ㄈ┏浞掷么髮W生的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學生生活學習情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。

　�。ㄋ模┩ㄟ^與家長的座談，改變家長在教育中的錯誤理念，加強家庭教育在初等教育中的參與度。

　　五、活動的主要方式

　　本次活動主要以演出、電影放映、授課、講座和座談為主要形式。部分涉及面較廣的內容以講座的形式開展，由支教團隊成立的專門課題組開設。英語方面的以固定的課堂形式開展。家長培訓以座談的形式開展。

　　六、活動的主要內容

　�。ㄒ唬┪幕锣l(xiāng)

　　1、電影放映

　�。�1）宗旨：開闊永豐村村民的視野，通過電影讓村民更加了解世界。

　�。�2）類型：影片和戲劇思想積極、健康、向上，影片題材反映農(nóng)村現(xiàn)實，與農(nóng)民實際緊密相連。可以邀請當?shù)氐囊恍⿷騽F，也可以播放一些農(nóng)業(yè)技術的宣講片，或者是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭片。

　�。�3）時間：下鄉(xiāng)期間的每個周六。

大學生活動策劃篇2

　　活動背景及目的：為了更好地培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提升我校大學生的人文素養(yǎng)，弘揚高雅藝術，加強我校校園文化建設。根據(jù)《關于舉辦蘭州城市學院第八屆“美之韻”大學生文化藝術節(jié)和第五屆社團活動月的通知》（蘭城院團聯(lián)發(fā)【XX】1號）的相關安排，校團委、學生會決定舉辦第二屆大學生話劇節(jié)，話劇節(jié)將開展大學生話劇展演比賽、校園短劇劇本大賽和大學生話劇沙龍暨專題講座等活動。

　　一、第二屆大學生話劇展演比賽

　�。ㄒ唬┗顒又黝}

　　以話劇演繹青春用專注贏得關注

　　（二）參賽對象

　　全校在校學生

　�。ㄈ┍荣惲鞒�

　　1.組織發(fā)動階段（4月上旬）。各學院在學生中充分宣傳發(fā)動，積極組織動員學生參賽，每個學院至少上報一部參賽劇目，劇目表演時間原則上不超過30分鐘。

　　2.審核申報及排練階段（4月中旬）。于4月15日前上報參賽劇目至校團委，劇目審核通過后組織進行排練。

　　3.校級展演及評比階段（5月中下旬）。5月15日前成立評審委員會，對參賽劇目進行初審，確定進入決賽展演的劇目；5月26日—5月30日，決賽劇目進行校級展演及評比。同時，舉辦大學生話劇沙龍暨專題講座。

　　4.表彰及成果固化、推廣階段（6月）。擇機對進入決賽及展演的學院和團隊進行表彰獎勵，并將優(yōu)秀劇目制作成光盤，分發(fā)至各學院，擴大本屆話劇藝術節(jié)的影響力。

　�。ㄋ模┰u分標準

　　評分采用百分制評分，由表演（30分）、整體觀賞（30分）、導演（20分）、原創(chuàng)附加分（20分）等四個方面組成。

　　1.表演從表演的體驗度、表現(xiàn)力兩方面評分。其中體驗度占15分、表現(xiàn)力占15分。

　　2.整體觀賞從思考性、觀賞性、節(jié)奏感，現(xiàn)場反應等四方面評分。其中思考性占10分、觀賞性占8分、節(jié)奏感占7分、現(xiàn)場反應5分。

　　3.導演為在校學生得20分；導演為指導教師得18分；導演為導演專業(yè)人士得16分。

　　4.如作品為本校學生完全原創(chuàng)劇本（參加本屆話劇節(jié)校園短劇劇本大賽的劇本）得15分—20分；編劇本（指改編未發(fā)表或公演的'劇本、小說）；外采劇本（指未發(fā)表或未公演過的劇本）得10分—15分；照搬或改編已公演劇本得5分—10分。非本校原創(chuàng)劇本一定要有書面授權或者不存在其他任何權利糾紛。

　�。ㄎ澹┆勴椩O置

　　大賽設一等獎、二等獎、三等獎各一名，分別獎勵經(jīng)費1000元、800元、600元及獎杯，并設立最佳主題創(chuàng)作獎，最佳男主角、最佳女主角、最佳男配角、最佳女配角、最佳導演、最佳原創(chuàng)劇本、最佳舞臺創(chuàng)意、優(yōu)秀指導教師等單項獎。校團委風林劇社參加劇目只進行展演，不參加評比。

　　二、校園短劇劇本大賽策劃書

　�。ㄒ唬┐筚愔黝}

　　勵志青春自強人生

　　（二）參賽對象

　　全校在校學生

　�。ㄈ﹨①愐�

　　劇本要求主題突出，以弘揚社會主義核心價值觀為宗旨，可以為典型人物的先進事跡，也可以為實現(xiàn)青春夢的勵志經(jīng)歷為內容。表現(xiàn)形式為舞臺劇，情景劇等多種形式皆可；內容積極向上，結構完整，具有藝術表現(xiàn)力和感染力，反映校園生活，貼近大學生實際，注重矛盾沖突的展現(xiàn)與解決，以能給人啟迪和鼓舞。劇本力求方便排演，劇本的表演時間在30分鐘以內，篇幅大致在10000字左右。

　�。ㄋ模┍荣惏才�

　　1.劇本創(chuàng)作階段：XX年4月。各學院要廣泛宣傳，將此項工作和話劇比賽結合起來進行，認真組織學生積極參加，要求每個學院最少上報一部作品參賽，文學院、傳媒學院等學院應組織學生發(fā)揮專業(yè)特長積極參賽。

　　2.作品征集階段：XX年5月中旬。參賽作品須注明作者的姓名、學院、班級和聯(lián)系電話，附300字以內的劇本梗概；作品采用Word格式排版編輯，用四號楷體字、A4紙打印，將文字稿和電子版一并于5月15日前以學院為單位將作品報送校團委。

　　3.劇本評審階段及展演階段：XX年5月26日—5月30日。由話劇節(jié)評審委員會對報送作品進行評審，部分優(yōu)秀作品參加我校第二屆話劇節(jié)展演。

　�。ㄎ澹┆勴椩O置

　　1.本次大賽設一等獎、二等獎、三等獎各一名，分別獎勵獎金1000元、800元和600元，并設優(yōu)秀作品獎及優(yōu)秀指導教師獎若干名。

　　2.如以本次校園短劇劇本大賽的原創(chuàng)劇本參加我校第二屆大學生話劇展演比賽，則在話劇評比時得15—20分。

　　三、相關要求

　　1.舉行大學生話劇節(jié)，是宣傳中國夢、踐行社會主義核心價值觀加強的有效載體和途徑，是我校第八屆文化藝術節(jié)的重要內容。各學院團總支、學生會要高度重視，認真組織，利用廣播、宣傳板、微博、微信等方式廣泛宣傳、精心籌劃、認真排練和征集作品，通過此項活動彰顯當代大學生豐富而卓越的創(chuàng)造性，展現(xiàn)出學院健康高雅的的文化氛圍和精神風貌。

　　2.本次大賽宣傳報道網(wǎng)站為蘭州城市校團委網(wǎng)站，宣傳微信公眾平臺為蘭州城市學院青年傳媒中心微信平臺（lzcuymc)。相關事宜聯(lián)系電話：7601148，負責人：校團委劉宜讓老師。

大學生活動策劃篇3

　　一、活動背景:

　　“5．25”是我國“大學生心理活動日”，“5.25”諧音“我愛我”,意為要認識自我，接納自我，能體驗到自我的存在價值，樂觀自信。

　　校大學生心理健康月活動主題，結合學院自身特色，積極開展有關心理活動，宣傳普及心理健康知識，引導學生調動自身的積極力量，汽車與機械工程學院朋輩心理工作部特舉辦此次手語操比賽活動。

　　二、活動主題：陽光心理、相伴十年

　　三、活動對象：汽機學院全體同學(以班級為單位)

　　四、活動時間：20--年5月21日

　　五、活動地點:學生活動中心二樓舞廳

　　六、活動流程：

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚�

　　1、召開各班心理委員會議，安排活動相關事宜。

　　2、各班心理委員抽簽決定其參賽曲目及順序，并組織本班同學積極排練。

　　3、5月14日安排預演。

　　4、邀請嘉賓評委。

　�。ǘ┗顒恿鞒�

　　1、由主持人介紹嘉賓評委，介紹評分標準。

　　2、比賽正式開始。

　　3、嘉賓點評。

　　4、頒獎。

　　七、獎項設置

　　頒發(fā)學校獎狀

　　一等獎2項、二等獎4項、三等獎6項

　　八、評分標準

　　1、手語表現(xiàn)：手語動作標準、到位，與音樂節(jié)拍配合良好，整個表演過程流暢、整齊。（4分）

　　2、表演形式創(chuàng)新：表現(xiàn)形式靈活多樣，有隊形的組合、變化，銜接流暢自然。（2分）

　　3、現(xiàn)場感染力：手語表演中情感表達恰當，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境，能調動現(xiàn)場觀眾的氣氛。（2.5分）

　　4、服裝及精神面貌：服裝統(tǒng)一、整潔；精神風貌良好，較好表達活動主題。（1.5分）

　　微笑采集

　　一、活動背景

　　20--年的.5月8日是第65個“世界微笑日”。微笑是陽光是良藥。心理學家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通過“開心”治愈的。微笑是一門禮儀的藝術，是人際交往的魔力開關。喜歡笑的人，運氣都不會差。

　　二、活動目的

　　宣傳和普及“世界微笑日”知識；

　　傳播微笑溝通，和諧共贏理念，學會微笑面對人生；

　　提高學生的積極樂觀的心態(tài)，營造活潑、健康向上的文化氛圍。

　　三、活動主題

　　你笑了，生活就美了

　　四、活動時間及地點

　　時間：5月5日到5月12日

　　地點：甘怡園、汀香園

　　五、活動對象

　　汽車與機械工程學院全體學生及其他專業(yè)同學

　　六、活動內容及流程

　　1、班級采集

　　以班級為單位征集微笑，主要通過班級心理委員收集班級內微笑；稿件可為單人或多人照，稿件需附上10-20字，內容不限。同時由“心海揚帆”心理社同學收集一些老師的微笑。

　　2、個人投稿

　　可投稿至本社郵箱，也可將稿件直接送到相關活動負責人處（可通過手機傳送、相片、U盤等形式）；稿件可為單人或多人照，稿件需附上10-20字，內容不限。

　　3、定點拍攝

　　為期兩天，具體活動時間地點為汀香園、甘怡園，每天活動時間為中午。

　　工作人員必須衣著整潔、掛有微笑胸牌到活動地點集合，布置好現(xiàn)場，將每個感興趣或是路過的同學宣傳板前，問他們是否了解世界微笑日，并邀請他們參與我們的活動。如下：

　　①如果在橫幅上簽名或是畫上你的笑臉，你將可以得到橫幅上掛著的微笑胸牌；

　�、谌绻阍敢庠诖丝逃涗浤阄⑿Φ乃查g，我們可以免費為你拍照，并留下你的姓名及郵箱地址，我們將會傳達你的笑臉照片；

　�、勰阋部梢缘顷懳覀兊男暮P帆博客，投出你寶貴的一票，評選最美笑臉。

　　4、整理所有活動收集素材

　　將活動所收集全部微笑分組（單人、多人），放在心海揚帆博客上。同時進行網(wǎng)上投票，評出最美笑臉，并頒發(fā)證書。所有作品匯成一張“笑臉墻”，并放到宣傳欄展示。

　　5、后期工作：

　　①歸還租借物品，清理現(xiàn)場；

　　②整理所拍路人照片，當天晚上發(fā)送出去，并傳達我系的祝福和謝意；

　　③主要工作人員開會總結

大學生活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　為了響應學�！皩W習目的大討論”主題教育活動，進一步加強我校優(yōu)良校風、學風建設，使廣大學生更加明確學習目的，樹立正確的學習觀，“堅持、深化”和“提高、創(chuàng)新”相結合的原則，將學習目的統(tǒng)一到報效祖國、服務社會、健康成長上來，本班決定從4月8日到5月20日在本班學生中開展“學習目的大討論”活動。

　　二、 活動主題：“為什么學，怎樣學習”

　　三、 主辦單位：信控學院自動化1101班

　　四、 活動時間：4月9日——5月20日

　　五、 活動對象：信控學院自動化1101班全體同學

　　六、 活動內容：

　　1、 動員宣傳階段

　�。�1）“學習目的大討論”最佳警句評選活動

　　2、 組織實施階段

　�。�1）邀請優(yōu)秀畢業(yè)生代表作一場旨在探討“明確學習目的”的報告會。

　　（2）邀請就業(yè)協(xié)會的老師作一場旨在探討“就業(yè)前景與挑戰(zhàn)”與“如何在大學學習提高就業(yè)的核心競爭力”的報告會。

　　3、 總結提高階段

　�。�1）班級“成長成才規(guī)劃”研討會

　　（2）以“明確學習目的”為主題的五分鐘演講比賽

　　七、 活動流程：

　　1、4月9日——4月12日 “學習目的大討論”最佳警句評選活動

　�。�1）9日下達活動通知，動員大家積極參與本次活動

　�。�2）11日初賽：篩選原創(chuàng)作品

　�。�3）12日復賽：全班同學投票選出前三名作品，以資鼓勵

　　2、4月17日 “明確學習目的”的報告會。

　　初步?jīng)Q定邀請三名大四優(yōu)秀畢業(yè)生，分享自己大學期間學習、生活的經(jīng)歷以及自己求職、考研、申請出國的經(jīng)歷，同時也勉勵本班同學要盡早明確學習目的，端正學習態(tài)度，志存高遠、腳踏實地、努力學習、奮發(fā)有為。

　　活動地點會在活動當天視情況決定，在那之前我們會協(xié)調好學長的時間，并且會專門為本次活動撰寫更詳細的活動策劃書。爭取本次活動順利進行。

　　3、4月26日 “就業(yè)前景與挑戰(zhàn)”與“如何在大學學習提高就業(yè)的.核心競爭力”的報告會。

　　初步?jīng)Q定邀請就業(yè)協(xié)會一名老師，為大家系統(tǒng)分析當前自動化專業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)，以及自動化專業(yè)學生的培養(yǎng)標準，學生學習的目的和內容。同時也可以是老師結合自身求學、科研的經(jīng)歷，回憶自己在艱苦年代求學的點點滴滴，以使本班學生在求學期間能夠擺正心態(tài)，端正態(tài)度，認真、勤奮學習，不懼怕學習道路上的挫折和困難，勇于把握機遇，敢于迎接挑戰(zhàn)，用自己的辛勤和汗水澆灌未來，為社會做出更多、更大的貢獻。

　　4、5月16日以“明確學習目的”為主題的五分鐘演講比賽

　　本次活動舉行前一天會通知大家做好準備，深刻思考自己在本次“學習目的大討論活動”中最真實的感受，然后活動當天我們會邀請我們輔導員以及我們的正副班主任一同評選出優(yōu)秀的發(fā)言同學，以資鼓勵。

　　(評選出前三名，以資鼓勵)

　　5,、5月9日班級“成長成才規(guī)劃”研討會

　　通過動員宣傳階段及活動實施階段的各種活動，在大家都領悟到“學習目的大討論活動”的精髓后，啟發(fā)大家認真思考自己在大學四年里應如何規(guī)劃自己的學習和生活，在活動給定的的充足時間里完成自己大學四年的成長生財規(guī)劃。

　　八、 前、后期活動安排

　　前期：拉橫幅

　　后期：出宣傳板

大學生活動策劃篇5

　　一、活動背景及意義

　　文娛協(xié)會一直以豐富同學們課余文化生活，營造良好的校園文化氛圍為目標，并積極為此做出努力和創(chuàng)新。11月11日，是屬于單身一族的節(jié)日，因為這一天有4個1的緣故。為了讓一直處于單身的大學同學們，釋放自己的學習壓力，排除自己的寂寞、孤獨的`無聊心情。文娛協(xié)會特為協(xié)會干事及會員安排本次舞蹈培訓會，促進協(xié)會成員間的溝通和交流，增加凝聚力和團隊合作的默契，增加大家的友情。同時也為本協(xié)會11月19日的大型舞會做好舞蹈方面的相關準備。

　　二、活動主題：跳的不是舞，而是寂寞

　　三、活動時間：11月11日晚

　　四、活動地點

　　五、活動舉辦

　　主辦：

　　承辦：

　　六、活動前期準備

　　負責人：

　　1、文娛協(xié)會組織部負責場地的布置。

　　2、由本協(xié)會文藝部提前和學生會借音響等設備，并由組織部相關負責人士做好音響的調試工作。

　　3、由本協(xié)會相關人員負責將本培訓會通知到協(xié)會的所有單身干事和會員。

　　4、文藝部做好舞蹈培訓的內容。

　　七、活動流程

　　1、8：30之前將現(xiàn)場布置完畢，并由本協(xié)會文藝部帶動協(xié)會成員一起學舞、跳舞。

　　2、舞蹈培訓會上適當安排協(xié)會男女成員一起搭檔，切實現(xiàn)場氣氛溫馨融洽。

　　3、會上安排幾個小的舞蹈游戲，使大家更能夠投入舞蹈培訓中。

　　4、會后安排相關負責人士整理會場。

　　八、注意事項

　　1、培訓會具體活動時間可根據(jù)具體境況進行調整。

　　2、文藝部事先必須做好舞蹈培訓的內容的準備工作。

　　3、培訓會結束后干事留下打掃衛(wèi)生。

　　4、做好資料、照片和DV的后期整理工作。

　　5、活動現(xiàn)場的相關工作人員需注意人身、物品及財產(chǎn)安全，保持場地的清潔衛(wèi)生。

　　6、相關工作人員對于突發(fā)情況，要臨時應變處理。

大學生活動策劃篇6

　　活動背景：

　　教師有很多美稱，“人類靈魂的工程師”，“太陽底下最光輝的職業(yè)”，然而，教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會過。

　　活動宗旨：

　　這次活動在充分展示大學生個人特長的基礎上，讓大學生對教師這一職業(yè)有更感性的認知，從教師的視角看待學生生活，并領悟該如何過好大學生活。

　　活動意義：

　　通過愛心支教活動，學生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的.光榮與責任，欣慰與艱辛。大學生可以在這次活動中增強與人交流溝通的能力，學會換位思考問題，懂得感恩，還可以回味單純美好的童年時光。

　　活動安排：

　　活動時間：4月初——5月初

　　活動地點：

　　XXXX小學

　　活動成員：

　　愛心社全體成員

　　活動開展：

　　1、聯(lián)系學校周邊的小學、初中，確定支教地點，了解學校對參加活動的社員的要求。

　　2、在學校北門宣傳板張貼海報，通知和鼓勵社員積極報名參加。

　　3、統(tǒng)計報名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。

　　4、根據(jù)選拔結果，安排合適人選去支教。

　　備注：

　　①參加愛心支教的社員應注重發(fā)揮特長。

　　有必要說明自己勝任的科目和課表中的空余時間。

　�、谏鐔T應把這次活動當作自己的責任與義務，堅持完成教學計劃。

　�、墼诨顒又�，應注重自身形象，做到落落大方，為人師表，寬容、細致、耐心的對待學生。

大學生活動策劃篇7

　　活動背景

　　尋求創(chuàng)新和自我超越，我們在南大金陵學院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。

　　活動目的

　　為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的`科學問題，培養(yǎng)科學態(tài)度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養(yǎng)，發(fā)掘學生的原始創(chuàng)新意識，鼓勵學生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

　　活動對象

　　面向全院學生，以城資系為主。

　　策劃主辦部門。

　　城資系團總支組織部。

　　活動流程

　　1、前期準備

　�。�1）活動前期宣傳。

　�。�2）置辦活動道具、獎品。

　　2、活動報名

　　在全校范圍內接受各專業(yè)（著重城資系）同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發(fā)送短信到×的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領取雞蛋等比賽道具。

　　報名人數(shù)限制在50人以內。

　　報名截止時間4月29日。

　　3、正式活動

　�。�1）“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽

　　時間：5月11日12：20

　　地點：三食堂前坪。（若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓）

　　道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表。

　�。�2）“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設計制作比賽

　　時間：5月11日，繼“我的飛機我做主”活動之后。

　　地點：三食堂前坪。

　　道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆。

　　注：游戲規(guī)則另附

　　獎品

　　一等獎教超購物券40元

　　二等獎20元等值禮品

　　三等獎10元等值禮品

　　參與獎小禮品

　　人員安排

　　準備：

　　總策劃

　　策劃

　　材料（雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀）

　　借電子秤

　　打掃工具

　　布置場地

　　活動：

　　現(xiàn)場秩序維持

　　測量距離

　　測量時間

　　稱重

　　檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求

　　輸機并計算成績

　　攝影

　　宣傳方案

　　1、充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在整個學院展開宣傳工作，同時制作傳發(fā)關于科技節(jié)的傳單；

　　2、地貼；

　　經(jīng)費預算

　　海報（大幅電子一張+手繪一張）60元

　　宣傳單（100張）+地貼30元

　　場地布置50元

　　比賽道具50元

　　獎品200元

　　共計：390元

　　預備方案

　　1、游戲當天天氣變化——將場地改為三食堂二樓。

　　2、若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。

　　3、其他緊急情況發(fā)生時，還需隨機應變。

　　附件一：

　　“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽。

　　活動內容

　　“我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙在規(guī)定時間內（8分鐘）完成飛機制作。

　　依次進行a（測距）、b（測滯空時間）兩組比賽。

大學生活動策劃篇8

　　一、活動主題：

　　牽手博客，展現(xiàn)班級風采，構建和諧民商。

　　二、活動目的：

　　1、加強同學們對網(wǎng)絡的重視與應用，豐富校園生活。

　　2、集中展現(xiàn)民商各班的精神風貌，增進班級間的交流合作。

　　3、同時記錄下同學們的多姿多彩的校園生活。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日

　　四、活動對象：

　　西南政法大學民商法學院10級全體學生

　　五、活動內容：

　　(1)參賽各班可任選網(wǎng)站建立自己的班級博客，于10月12日前將博客開通，每班設1-3名博客管理員。

　　(2)上傳集體活動照片，班級活動介紹以及能展現(xiàn)班級風貌的文字，圖片或視頻。

　　(2)博客內容必須包括建國60周年、軍訓體驗、本班對迎新晚會的節(jié)目籌備情況這三個版塊，除此，其他內容，要注重創(chuàng)意。

　　(4)各班在此次比賽之后堅持更新博客，將其作為班級對外的'宣傳窗口和班內聯(lián)系的重要方式延續(xù)傳承下去。

　　(5)我們會將每個班的博客地址打印出來并貼出來，同時也公布在學生會網(wǎng)上。

　　六、實施步驟：

　　1、準備階段(20xx年xx月x日~20xx年xx月x日)

　　A.10月12日前，在網(wǎng)站發(fā)布活動信息，在民商學生會網(wǎng)站與學校網(wǎng)站學生會板塊均要發(fā)布。

　　B.活動宣傳材料分條橫幅、海報、寫真、通知、宣傳單五種，在10月12日前印制完畢。條橫幅要求掛在篤行樓到三教的路上。海報要求貼在民商宣傳欄上。A4黑白通知(蓋紅章)和A3寫真，貼在西園一棟、南園一、二、五棟民商宣傳欄上。宣傳單交給10級總班，由總班分發(fā)給各班班長(10月9號晚上可以開個會)。條橫幅1張，海報印制1份，A3寫真和A4黑白通知各印制5份，宣傳單印制125份(10級每個寢室一份)。

　　C.10月9日-10月16日為宣傳時間，宣傳一周。并將各班報名情況以及各班班長、管理員的聯(lián)系方式統(tǒng)計好。

　　2、實施階段(10月12日~11月14日)

　　(1)評選方式：

　　A.周評(四次)

　　每周六(即10月17日、10月24日、10月31日和11月7日四天)，由舉辦方對各班博客進行周評，將每周優(yōu)秀博客在學生會網(wǎng)站上進行宣傳。四次周評成績之和決定哪三個班的進入決賽。

　　B.現(xiàn)場投票

　　11月4日開展現(xiàn)場活動(投票占1分)。根據(jù)同學喜愛程度，得票數(shù)來定。得票第一名加1分，第二名0.9分，以此類推，得票數(shù)最低的兩個班不加分。

　　(2)評分細則：采取十分制。項目要求風格整體效果體現(xiàn)班級風格，積極向上。內容(包括文字和圖片兩部分) 其中文字部分，博文要有數(shù)量和質量，必須是原創(chuàng)，內容要真實吸引人，圖片部分要有特色、創(chuàng)新。三大板塊的內容更新及時，內容詳實訪問量統(tǒng)計從活動起到活動止，訪問量最多的班級加1分，第二名加0.9分，以此類推，訪問量最少的兩個班不加分。

　　現(xiàn)場投票

　　根據(jù)同學喜愛程度，得票數(shù)來定。得票第一名加1分，第二名0.9分，以此類推，得票數(shù)最低的兩個班不加分。

　　周評標準序號評分標準計分評分 1 主題定位：主題鮮明，思想健康，展現(xiàn)班級積極向上團結一心的精神風貌和思想情感 2 日志要求：具有一定的數(shù)量和質量，有相當比例的原創(chuàng)作品，內容豐富、形式多樣 3 圖片要求：多方面展示大學生活，有一定的數(shù)量和質量。如有自己設計的有特色的徽號、標志(Logo)，或自己創(chuàng)作、處理的美工圖片，可適當加分 4 鏈接：包括友情鏈接和資源鏈接，有一定的數(shù)量和質量 5 布局要求：整體布局均衡合理、美觀協(xié)調、風格一致，層次結構及鏈接結構清晰，方便瀏覽操作和觀看 6 色彩要求：整體色彩要協(xié)調和諧，符合美感 7 留言與評論數(shù)量，回復及時，與訪問者互動充分 8 背景音樂第一次周評(2分) 第二次周評(2分) 第三次周評(2分) 第四次周評(2分) 現(xiàn)場投票(1分) 訪問量

　　(1分) 論壇投票

　　(1分) 總分備注各班要在博客的顯著位置設置民商學生會網(wǎng)站鏈接。請各班在11月3日前將博客地址及班級博客簡介發(fā)送至民商學生會郵箱

　　如有相關疑問請函至指定郵箱，我們及時答復。

　　(3)統(tǒng)計同學投票票數(shù)，并制作成表格，聯(lián)系班級博客評選委員會成員，并提交作品進行評選，并負責回收評選委員會評選結果、統(tǒng)計評委評分、制作成表格。

　　(4)制作獲獎班級公示名單5份，通知獲獎班級。

　　(5)制作活動獎狀。

　　(6)制作書面活動總結，并在網(wǎng)上發(fā)布。

　　七、獎項設置：

　　一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個，優(yōu)秀獎若干。

　　參與博客的管理員按學生手冊相應條款加分，獲得一、二、三等獎的博客的管理員按手冊相應條款加分。給獲得一、二、三等獎班級頒發(fā)證書以及其管理員頒發(fā)筆記本。給獲得優(yōu)秀獎班級頒發(fā)獎狀。

　　八、財務預算：

　　條橫幅 1張x150元=150元

　　海報 1份x150元=150元

　　通知A4 5份x1元=5元

　　宣傳單A4 125份x0.5元=62.5元

　　投票展架 1個x50元=50元

　　雙面膠 3卷x3元=9元

　　繩子 2卷x4元=8元

　　獎狀 9份x5元=45元

　　證書 3個x20元=60元

　　筆記本 9個x10元=90元

　　制作表格 10個x0.2=2元

　　獲獎名單 5份x0.2=1元

　　打博客主頁 12份x20=240元

　　費用總計 783.5元

　　主辦：民商法學院分團委承辦：民商法學院學生會

　　策劃、協(xié)辦：民商法學院xx級學生會

大學生活動策劃篇9

　　一、活動目的

　　為進一步加強我院大學生心理健康教育工作，全面推進xx學院xx工程及示范應用型本科院校建設，更好地培養(yǎng)高素質應用型人才，引導大學生關愛自己、關心他人、感恩生活。值此母親節(jié)來臨之際，我系經(jīng)團總支學生會研究決定，舉辦第八屆“吾愛吾”大學生心理健康節(jié)暨公共管理系感恩父母活動。通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與面廣、針對性強的活動，在廣大學生中營造關注心理健康、重視心理健康的校園心理健康文化氛圍。是大學生知道自己在成長的過程中父母付出了多少的努力和關愛，讓大學生懂得感恩父母，增強同學們的責任心，從而好好學習，將來回報父母。

　　二、活動主題

　　誰言寸草心，報得三春暉。

　　三、活動時間

　　xx月xx日—xx月xx日。

　　四、主辦單位

　　xx系學生會勞動生活部。

　　五、活動對象

　　xx學院xx系全體學生。

　　六、活動項目

　　1.感恩父母之問卷調查——“你問我答”；

　　2.感恩父母之主題班會——“飲水思源報親恩”；

　　3.感恩父母之短信征集——“短信傳真情”；

　　4.感恩父母之展板寫意——“愛就大膽曬出來”

　　七、活動內容

　　1.活動之一問卷調查：“你問我答”。

　�。�1）活動宗旨：走近父母，感恩父母。

　�。�2）活動時間：xx月xx日晚7：00-9：00

　�。�3）活動安排：

　�、僖詥柧碚{查的形式，將問卷調查表分發(fā)到公管系各班。每班隨機抽取20個同學（男女各10個），就對父母的了解程度進行調查。通過此環(huán)節(jié)的活動，讓同學們認識到自己對父母的關愛是否有很多不足，又在哪些方面做得不夠。從而不斷改進，自覺走近父母，促進同學們跟父母的交流，達到感恩的效果。

　　②各班將表填好后收回到各班干事手中，各干事對收回來的調查表進行分析總結。

　　2.活動之二主題班會：“飲水思源報親恩”。

　�。�1）活動時間：xx月xx日晚7：00-9：00

　�。�1）活動宗旨：通過主題班會形式培養(yǎng)學生的感恩心里，學會桿子額自己的父母養(yǎng)育之恩。

　�。�2）活動要求：各班積極組織召開班會，對班會進行記錄，上交一份班會記錄總結至勞生部處。

　　3.活動之三短信征集：“短信傳真情”。

　�。�1）活動宗旨：通過短信傳達我們對父母的感恩之情，讓遠方的親人知道我們對家人的思念與深深的愛。

　　（2）活動時間：xx月xx日—xx月xx日

　�。�3）活動要求：

　�、僭趚x系各班征集短信，內容以感恩父母為主，健康溫馨，有真情實感；

　�、谧謹�(shù)不超過70字（含標點符號）；

　�、蹍①惗绦疟仨殲樵瓌�(chuàng)，作品所有權屬于作者本人；

　�、軈①惗绦庞趚x月xx日晚10：00前發(fā)至各班勞生部干事手機，注明姓名、班級。

　�。�4）活動評比：

　　所有參賽短信由學生會成員整理并打印，于xx月xx日貼在大展板上展示，并號召路過的'人進行投票，選出自己最中意的一條短信，最后按統(tǒng)計的票數(shù)得出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　4.活動之四展板寫意：“愛就大膽曬出來”。

　�。�1）活動宗旨：鼓勵同學們把一直想對父母說的話寫出來，使同學們敢于表達內心情感。

　�。�2）活動時間：xx月xx日上午10：30-12：30

　　（3）活動地點：xx學院xx。

　　（4）活動安排：

　　在母親節(jié)當天，于本部和東區(qū)的宿舍樓前進行活動。倡導同學們把最想對父母說的話，或者與父母之間一些值得回憶的小事用貼紙寫出來貼在大展板上，并留下自己的姓名。

　　八、獎項設置

　　活動的第二個環(huán)節(jié)“短信傳親情”設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發(fā)榮譽證書，獲獎作品將在本系網(wǎng)站以及校內各宣傳欄展示。

大學生活動策劃篇10

　　大學生活動策劃書的寫法格式（整理版）

　　一、策劃書名稱

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如×年×月××大學××活動策劃書，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

　　二、活動背景：

　　這部分內容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

　　三、活動目的、意義和目標：

　　活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出�；顒幽繕艘唧w化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

　　四、資源需要：

　　列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

　　五、活動開展：

　　作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據(jù)實情自行調節(jié)。

　　[NextPage大學活動策劃書的詳細寫法2]

　　六、經(jīng)費預算：

　　活動的`各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活動中應注意的問題及細節(jié)：

　　內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

　　八、活動負責人及主要參與者：

　　注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

　　注意：

　　1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；

　　2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等；

　　3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；

　　4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；