生活日記[匯編10篇]

　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編收集整理的生活日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生活日記 篇1

　　此刻地球的污染環(huán)境十分的嚴(yán)重，嚴(yán)重影響市區(qū)治安。所以我想發(fā)明一個(gè)環(huán)保機(jī)器人。

　　我想發(fā)明的機(jī)器人體內(nèi)裝有電子裝換器和修理器，能夠把沒(méi)用的東西變成有用的東西。比如說(shuō)：意志沒(méi)筆水的筆放在機(jī)器人的肚子里，按下機(jī)器人身上的按鈕，不到一分鐘，一支最新款的筆就能夠從機(jī)器人的.肚子里拿出來(lái)了。又比如說(shuō)：把一輛廢舊的車放在機(jī)器人的前面，按下機(jī)器人后背的按鈕，就會(huì)把這輛廢舊的車變成一輛嶄新的車。再比如說(shuō)：把一把掃把給機(jī)器人吃，然后就能夠從機(jī)器人的后背取出一個(gè)吸塵器……你們必須會(huì)為機(jī)器人的充電問(wèn)題而感到苦惱吧！其實(shí)，這個(gè)機(jī)器人不需要用電力來(lái)充電，只要把機(jī)器人放到太陽(yáng)下方就會(huì)自動(dòng)充電了，太陽(yáng)越猛，機(jī)器人充電就會(huì)更快。充完電之后，機(jī)器人就會(huì)感到自我的能量，就回去幫警察抓小偷的了，這樣，警察也不用再煩惱了！

　　這就然而我項(xiàng)發(fā)明的環(huán)保機(jī)器人，怎樣樣，夠環(huán)保的吧！期望他能幫忙我們把地球的衛(wèi)生打掃好！

生活日記 篇2

　　微風(fēng)吹起，煙炊上的煙飄飄然的升上了湛藍(lán)的天空，而我在廚房燒火。先用稻草把內(nèi)部拉平，要像一塊沒(méi)有毀壞的奶油蛋糕，然后再用一把稻草，用火機(jī)引火，然后放在洞里，用木棒不停的向旁邊揉，一團(tuán)火就升起來(lái)了，接著就不停地放稻草，揉稻草，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的手上、臉上都黑乎乎的'，米就這樣煮好了。

　　吃完飯，我向屋后走去，卻是一片世外桃林，山路微陡，石子滑，我們?cè)谔一◤闹惺且宦窔g跳，在歡跳里是欣賞桃花，聞桃花的這種淡淡清香，是那么誘人，那條路似乎無(wú)邊無(wú)際。遠(yuǎn)處是一大片油菜花隨風(fēng)舞動(dòng)，那是美麗極了。

　　我渴望這種田園生活，更希望住在這兒。

生活日記 篇3

　　今天的作文課堂上，我們做了一個(gè)有趣的，高難度的游戲，那就是單手剝雞蛋，你們知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么嗎？

　　上午，老師在群里通知我們上課的時(shí)候拿3個(gè)熟雞蛋做游戲，我以為老師讓我們玩吃游戲，所以我讓媽媽提前煮好了雞蛋帶到了作文班，

　　當(dāng)所有同學(xué)都坐在了自己的位置上時(shí)，老師講了三條規(guī)則；

　　一：把手中的三顆雞蛋放到桌子上，拿出其中倆顆，另一顆放在旁邊，不可以掉在地上；

　　二：老師說(shuō)開(kāi)始的`時(shí)候同學(xué)們才可以動(dòng)手剝，必須單手，另一只手放背后。剝下的雞蛋皮不能掉在地上，不能放在別人的空間，也不能留一點(diǎn)雞蛋皮，雞蛋不能剝爛，違規(guī)的同學(xué)直接淘汰；

　　三：在最短的時(shí)間內(nèi)剝完兩個(gè)雞蛋的同學(xué)參加決賽，決賽中獲得第一名的同學(xué)，老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　說(shuō)完后，同學(xué)們都非常期待。第一排的同學(xué)開(kāi)始比賽，后面的同學(xué)都高興地觀察著第一排的同學(xué)。我看到同學(xué)們緊張的出了汗，也有的同學(xué)卻非常興奮。第一排終于有勝利者了，就是田晨熙。第二排是汪汝妮也入選決賽了，她剝雞蛋的時(shí)候手都在發(fā)抖。到我們這一排了，我很緊張，手也開(kāi)始發(fā)抖，我用心地剝著雞蛋，沒(méi)想到，最終的勝利者是我，我開(kāi)心極了！

　　最后，獲勝的三位同學(xué)又要決賽，可是，我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)都把雞蛋剝開(kāi)洞了了，沒(méi)有一個(gè)得第一的。不過(guò)，我得到了三個(gè)獎(jiǎng)卡。嘻嘻！

　　這次單手剝雞蛋，雖然我沒(méi)有取得第一名，但我依然受益，深刻而難忘。

生活日記 篇4

　　夜深人靜的時(shí)候，讓思想從嘈雜混沌中濾出，滴一陣澄明的夜雨，浸沁干涸的心河；撒一捧心魂的種子，期待天明的花開(kāi)；徜徉在文字與音樂(lè)里，還原真切，還原真我。

　　文魂，源于筆者的靈動(dòng)。一篇文字的誕生，飽含著筆者思維的靈秀與觸動(dòng)，日積月累的沉思與積淀。就若愛(ài)之深處的結(jié)晶，一個(gè)新生命降臨般的欣喜與感懷。因?yàn)槟鞘怯尚撵`里流淌出的血液，是靈魂深處激蕩的聲音。

　　游弋在文字的海洋，體會(huì)著人生的落英繽紛，朝云暮楚，蕭瑟了思想的落葉，補(bǔ)給了心城的清闊。攜一抹歲月的夕陽(yáng)，讓落幕變成永久的伊始。那種散發(fā)著墨香的筆觸躍然于紙上的欣喜，似一種難舍的情結(jié)會(huì)永久珍藏留存于記憶深處。

　　樂(lè)魂，源于筆者的冥動(dòng)。生活在時(shí)尚的氛圍，卻拒絕不了撲面而來(lái)的古韻古香，一支幽婉箏笛，一曲柔腸琴簫，一段心路往事。語(yǔ)言的美贊似乎已顯蒼白，唯有深深的融入，靜靜的

　　安謐的夜，一點(diǎn)沉寂，一些感懷，休憩于靈魂的驛站，心，綿延于并不飄渺的幻境，欣賞著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著它們?nèi)缢�般悠揚(yáng)，如心之低述的曲意，仿若瞬間帶你拂塵，行之超然。一首妙美的音樂(lè)，既便有時(shí)沒(méi)有歌詞的輔助，樂(lè)魂也會(huì)讓你入境，讓你隨境而迷，因迷而悟，悟中升華�；腥婚g，身心交融，神魂合一。

　　心魂，源于一切的感悟與經(jīng)歷。一顆寧?kù)o的心靈，隨風(fēng)飄蕩，要在何處安放？要在何處落腳？忙碌的身，充實(shí)的心；疲憊的行走，美妙的轉(zhuǎn)身；用清亮的雙眸記錄瞬間的精彩，以簡(jiǎn)單的筆觸寫意多彩的人生。 閑看花開(kāi)花落，淡觀云卷云舒，不與百花爭(zhēng)艷，不與日月?tīng)?zhēng)輝，就在這淺淺淡淡中走完我們生命的漫長(zhǎng)里程。

　　魂，起于真，銘于誠(chéng)，交于心。它靈動(dòng)在腦際，是一種取自于天然的智慧，是你思想的精髓，是你點(diǎn)滴的.積累，是你增長(zhǎng)的閱歷，是你人生的光焰，是你運(yùn)用自如，駕輕就熟的寶藏。每個(gè)人都有自己的一份寶藏，這份寶藏就在我們的心里，在我們的思索和磨練里，在我們的日積月累里，在我們的多味人生里。它，取之不盡，用之不竭，只要它是源于我們內(nèi)心深處的一份純真，一種精神，一曲神韻。

　　生活原本是靜靜的河，是因?yàn)閽佅铝耸�子，才激起漣漪和清波。在淡而又淡的日子里，讓我們敞開(kāi)心扉，卸掉負(fù)重，在音樂(lè)中陶醉，在文字中輕舞。

　　保持心的清透，意的寧?kù)o，靜品茶之幽香，清吸花之芬芳，感文之靈韻，悟樂(lè)之神魂，盡享人生的輕適閑致，跌宕起伏！

生活日記 篇5

　　今天是個(gè)涼爽的日子，涼涼的風(fēng)吹過(guò)我的身旁，像一首歡樂(lè)的歌，輕輕地演奏著。下課后，我背著我最心愛(ài)的樂(lè)器——薩克斯，來(lái)到了我們的樂(lè)隊(duì)里。

　　老師叫我們把樂(lè)器拿出來(lái)，并裝好。我們裝好后，老師又叫我們把有點(diǎn)不順手的'地方給他檢查一下。我們開(kāi)始有點(diǎn)破音，慢慢的就好了起來(lái)。我們吹了：歡迎進(jìn)行曲、歌唱祖國(guó)、雪絨花……

　　我還是薩克斯隊(duì)重要的不可少的主旋之一。

　　我非常喜歡吹薩克斯，他給我?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)！

生活日記 篇6

　　我們的課余生活是豐富多彩的，有的人喜歡打羽毛球、有的人喜歡滑冰……而我呢？我最喜歡跳繩。

　　9月日晚上點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起舉行了一場(chǎng)跳繩比賽，首先出場(chǎng)的是爸爸，他抓起跳繩，身體一搖一晃地跳起來(lái)，真像一只活蹦亂跳的小企鵝。我和媽媽在旁邊幫爸爸?jǐn)?shù)起數(shù)來(lái)，…………爸爸一分鐘一共跳了下，爸爸可真能跳！

　　接下來(lái)出場(chǎng)的`是媽媽，她也開(kāi)始跳了，只見(jiàn)媽媽彎下腰，低下頭，活像一只大蝦米，我媽媽真不愧是個(gè)跳繩高手，一口氣就跳了下，她可真厲害！

　　最后，該我上場(chǎng)了，我手拿跳繩，用力把剛才驚訝的面孔收攏起來(lái)，我彎下腰，抬起一條腿，便跳了起來(lái)，那種一上一下的感覺(jué)好像在天空中自由地飛翔。

　　最后我的成績(jī)是下，媽媽的成績(jī)是我的兩倍以上，爸爸是我的兩倍多下。

　　我今天雖然是最后一名，但是我明白了一個(gè)道理：天外有天，人外有人。

生活日記 篇7

　　朋友那么多，真心的能有幾個(gè)，了解我的沒(méi)幾個(gè)，懂我的'也就那幾個(gè)，真正在我困難時(shí)，究竟能有幾個(gè)來(lái)幫助我，都說(shuō)一輩子朋友，信任我的能有幾個(gè)，在我沒(méi)錢吃飯的時(shí)候，有誰(shuí)對(duì)我說(shuō)“去我家吃吧”。

　　有誰(shuí)在我生病時(shí)，給我關(guān)心，而不是“誰(shuí)叫你。”能在風(fēng)雨中陪我走回家的在我生病時(shí)給我關(guān)心的，在我沒(méi)錢吃飯時(shí)讓我去她家吃飯的只有她一個(gè)謝謝謝謝你這三年陪著我哭我鬧我笑你依然陪在我身邊，謝謝我的真心朋友。

生活日記 篇8

　　我們的課余生活像一道五彩繽紛的彩虹，既豐富又美麗。課余生活的快樂(lè)無(wú)處不在，我愛(ài)我的`課余生活。

　　我的課余生活不是各種運(yùn)動(dòng)，也不是各種樂(lè)器�！昂俸伲　贝蠹覒�(yīng)該猜到了吧，我的課余生活是畫(huà)畫(huà)。一提到畫(huà)畫(huà)，我就情不自禁的歡呼起來(lái)。

　　星期五晚上八點(diǎn)多，我正在畫(huà)我的代表作“青花瓷”的底部，我手拿著細(xì)筆在紙上畫(huà)細(xì)條當(dāng)做柳枝，再用點(diǎn)筆在紙上點(diǎn)枝葉。一眨眼的功夫，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。媽媽非要我上床睡覺(jué)不可。我就央求媽媽：“我的好媽媽，就讓我再畫(huà)一會(huì)兒吧！這回正好有靈感，就畫(huà)十分鐘，ok？”媽媽一心軟，就同意了。轉(zhuǎn)眼間，十分鐘已過(guò)，媽媽又來(lái)催了。我又說(shuō)：“拜托了媽媽，再讓我畫(huà)二十分鐘，等畫(huà)完不用您催，我自覺(jué)上床睡覺(jué)，好嗎？”媽媽沒(méi)辦法，又一次讓步了。終于沒(méi)人來(lái)打擾我了，我又盡情的開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我的大作終于完成了，看到了栩栩如生的畫(huà)面，我高興的“耶！”了一聲。這才回到了臥室睡覺(jué)。

　　我愛(ài)我的課余生活，因?yàn)樗�使我的生活充滿陽(yáng)光，多姿多彩！

生活日記 篇9

　　今天，是我們班去教育基地參加軍訓(xùn)的日子。

　　教育基地設(shè)在南郊公園，我們乘著大客車前往。一路上，街道兩旁的樹(shù)木綻出了新芽，花兒齊放，春天的氣息撲面而來(lái)。

　　我們一路唱著歌兒來(lái)到了目的地。下了車，排好隊(duì)，走進(jìn)南郊公園里的教育基地，幾位軍訓(xùn)教官先是領(lǐng)著我們?nèi)ツ妹圆史�軍裝，然后安排我們睡覺(jué)的地方，接著去吃中午飯。

　　吃完飯，我們?nèi)�寢室睡午覺(jué)。我睡在上鋪，這是我第一次睡上鋪，很新鮮，感覺(jué)好象睡在半空中一樣，可惜，我還沒(méi)睡醒，教官就喊我們起床了。

　　下午是操練拳術(shù)。教官把我們帶到山頂上的草坪里，訓(xùn)練我們排隊(duì)列，走步伐，打格斗拳。雖然我們大家開(kāi)始打得不太整齊，可是大家練得十分認(rèn)真和努力。

　　操練完了以后，我們幾個(gè)班的同學(xué)都集合在一起，整整齊齊地排好隊(duì)坐下來(lái)，比賽唱歌。我們班齊聲高喊:"四年級(jí)的，來(lái)一個(gè)!四年級(jí)的，來(lái)一個(gè)!一二三四五，我們等得好辛苦!一二三四五六七，我們等得心太急!冬瓜皮，西瓜皮，不許耍賴皮!"接著，我們就唱起了《喜唰唰》的歌，其他班也唱起了歌。一時(shí)間，歌聲震天，此起彼伏，就看哪個(gè)班的歌聲最嘹亮。結(jié)果還是我們班比贏了，我真是太高興了!

　　天色漸漸暗了下來(lái)，我們回去洗完臉，就坐在露天草坪上看電影。

　　看完電影，我們九點(diǎn)鐘就上床睡覺(jué)了。

　　第一天的軍訓(xùn)生活就這樣過(guò)去了。

　　第二天，軍訓(xùn)教官帶著我們?nèi)?人體之旅"游樂(lè)園參觀和游玩。這是一個(gè)以人體各種器官做成游樂(lè)設(shè)施的地方，有嘴巴，牙齒做的門和滑滑梯，有腸子樣的.通道，還有肝臟一樣的小房子，有趣極了!我們既可以游玩，又可以增加知識(shí)。

　　更有趣的是，胡婕筠去逗韓教官，結(jié)果被教官把她倒著提了起來(lái)，真是笑死我了!

　　吃完中午飯，我們結(jié)束了兩天的軍訓(xùn)生活，乘車返回了學(xué)校。

　　這兩天的軍訓(xùn)生活，給了我很多的收獲，既鍛煉了自己的獨(dú)立生活能力，又鍛煉了身體，還鍛煉了思想品質(zhì)!雖然吃了一點(diǎn)兒苦，但是我還是覺(jué)得很開(kāi)心，很值得!

　　但愿我們以后還會(huì)再來(lái)! 。

　　軍訓(xùn)日記

　　軍訓(xùn)生活結(jié)束了，好后悔又好懷念啊。后悔是軍訓(xùn)實(shí)在是太苦了，我都休息了兩天還是覺(jué)得“腰酸背痛腳抽筋”；而懷念的是我們的生活在一起，睡在一起吃飯?jiān)谝黄�，還懷念教官，軍校的老師們，軍校的每一件物品。

　　星期四那一天，我們進(jìn)行了障礙跑訓(xùn)練，老師為我們做了示范，只見(jiàn)他一跳，一撐，一翻就輕松過(guò)了壕溝。我開(kāi)始以為這非常輕松，結(jié)果卻不是這樣，我一開(kāi)始連跳下去的動(dòng)作都不正確，后面的翻墻是對(duì)我的極大考驗(yàn)，我那么胖，只靠雙手能撐上去嗎？不過(guò)我還是使勁了九牛二虎之力，漲紅了臉，翻了過(guò)去。來(lái)到了第二個(gè)障礙前，是一堵木墻，而木墻已經(jīng)被拆了幾節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)蠻容易的。我又縱身一躍，本以為可以過(guò)去，可沒(méi)有料到的是，我竟然像騎木馬一樣坐在了上面，后來(lái)在老師的提醒下，忍著痛翻了下來(lái)。第三個(gè)障礙是走獨(dú)木橋，我用外八字的形式上了獨(dú)木橋，雙手撐開(kāi)，慢慢走到盡頭，一撐跳了下來(lái)，可是老師說(shuō)我的下來(lái)的姿勢(shì)是完全錯(cuò)誤的。

　　軍訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但在耳邊總有一聲聲口號(hào)在激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向前，好好學(xué)習(xí)！

生活日記 篇10

　　在天堂過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，那并非難事；在如同地獄般的高中生活中，還可以幸福的過(guò)日子才是真功夫。

　　叉叉同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間上早自習(xí)都徘徊于遲到的邊緣，每天一來(lái)到班上，便可以看到圈圈、勾勾那如饑似渴的眼神——空癟癟的肚子指揮著他們的大腦呢！圈圈最愛(ài)的是叉叉家的糍粑，金黃色的外殼，脆脆的，每次圈圈都吃得滿臉都是。而勾勾最愛(ài)的是叉叉家的玉米炒飯，玉米的香甜加上雞蛋的嫩滑，每次勾勾都把叉叉那份也吃完了，不過(guò)，叉叉最愛(ài)的是炒年糕，鮮綠的碗豆和軟軟的年糕簡(jiǎn)直是絕配。美好的一天就在美味早餐中開(kāi)始啦。

　　圈圈同學(xué)的手像是上了發(fā)條一樣，總是要不停的動(dòng)，每天去做操，總是要抱著叉叉。當(dāng)叉叉不耐煩地說(shuō)，不要再碰我了，圈圈的手便轉(zhuǎn)移了陣地。你知道的.，那就是勾勾了。做操的明明是圈圈站歪了，可她怎么也看不出來(lái)，還不斷地責(zé)罵著叉叉，說(shuō)是叉叉站歪了。圈圈做操的最明顯的特點(diǎn)便是運(yùn)作“敏捷”。每次轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，叉叉才轉(zhuǎn)過(guò)身，圈圈已經(jīng)轉(zhuǎn)回來(lái)了，可是經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的勸說(shuō)，那速度就是降不下來(lái)，在圈圈的一賴胡攪蠻纏之下，笑聲卻已悄然將三人包圍。

　　勾勾同學(xué)是公認(rèn)的最賢慧的，在叉叉沒(méi)帶筆的時(shí)候，在圈圈尋找紙巾的時(shí)候，第一個(gè)想到的便是勾勾了。勾勾的記性是最好的，和叉叉是同位時(shí)，叉叉的記性差是出了名的，勾勾苦口婆心的一遍遍的告訴叉叉一定要帶什么。圈圈的不正常也是出了名的，在發(fā)了一段神經(jīng)之后，勾勾總能將圈圈制服，讓她認(rèn)真地寫起作業(yè)。美好的生活中，不只有玩樂(lè)，勾勾會(huì)監(jiān)督叉叉、圈圈勤勤懇懇的學(xué)習(xí)的。

　　叉叉和圈圈都想去北京。叉叉是因?yàn)檎娴南矚g北京那座城市，至于圈圈嘛只因?yàn)槟衬趁�字里也有“翰”那個(gè)字的�？墒�，勾勾卻想去上海，那座叉叉、圈圈都以為那心太繁華、喧鬧。這就表明我們可能只能在一起四百多天不過(guò)，這四百多天一定很幸福、很美好。也不用擔(dān)心啦，叉叉、圈圈有著一個(gè)共同的理想——開(kāi)一家咖啡店。說(shuō)若是好的話，讓勾勾在那個(gè)城市開(kāi)個(gè)分店嘛。不過(guò)，對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，只是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，叉叉、圈圈、勾勾堅(jiān)信只要我們真誠(chéng)、勤奮、夢(mèng)有一天一定會(huì)呈現(xiàn)在我們向前的。

　　美好的生活是現(xiàn)在進(jìn)行的。希望：過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在時(shí)、將來(lái)時(shí)中都充滿美好。

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