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生活日記

時(shí)間:2023-08-17 11:47:42 生活 我要投稿

[集合]生活日記8篇

  一天終于結(jié)束了,心中一定有不少感想,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的生活日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[集合]生活日記8篇

生活日記 篇1

  我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了,在這四年中,我每時(shí)每刻都沉浸在我們的校園生活中,享受那多姿多彩的校園生活。每天清晨,當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園,教室 里的瑯瑯讀書聲傳入耳畔,讓我在讀書聲中開始了新一天的校園生活。在美麗的.校園里,在老師辛勤的培育下,我學(xué)到了許多知識。同時(shí),在豐富的校園活動(dòng)中,我更是受益匪淺。

  在這四年校園生活中,我印象最深的就是今年“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,學(xué)校組織我們學(xué)校全體學(xué)生舉行了一次校內(nèi)游園活動(dòng),其中我最喜歡的項(xiàng)目就是一箭穿心和青蛙跳水。

  一箭穿心就是拿一個(gè)瓶子,里面盛半瓶子的沙,放在規(guī)定的區(qū)域,然后要求我們站在瓶子的上方,拿一根筷子,用眼睛瞄準(zhǔn)瓶子,讓筷子自由落體,落到瓶子里面就算勝利。青蛙跳水就是在地上放 兩個(gè)盆,前面一個(gè)盆是空的,后面一個(gè)盆盛滿水的,然后在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)用乒乓球仍到空盆里,讓乒乓球彈到盛水的盆里。這兩個(gè)項(xiàng)目看起來很簡單,但是做起來確不是那么好控制,經(jīng)過多幾次的練習(xí) ,我們所有同學(xué)基本上都能做好這兩個(gè)游戲了。

  多姿多彩的校園生活幫助我們快樂健康成長,我熱愛我們的校園生活。

生活日記 篇2

  光陰似箭日月如梭,一眨眼兩年過去了,我的手中還緊緊握著豎笛。兩年前豎笛進(jìn)入了我的視線,那時(shí)候我以為自己一無是處,可是在一次偶然的機(jī)會(huì)我學(xué)會(huì)了豎笛,漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己十分喜歡豎笛,所以我在探索豎笛的路上一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn),盡管別人是一米一米的進(jìn)步,而我只是一厘米一厘米的.進(jìn)步,可是豎笛使我的課余生活變得豐富多彩。

  自從豎笛帶入我的生活以后,我就充滿了快樂,因?yàn)榭梢藻憻捠种傅撵`活和讓腦子快速運(yùn)轉(zhuǎn),無名指觸碰到豎笛的洞的感覺讓我感覺自己是在吹奏著世界上最美妙的樂曲,一起一落,就像在跳著手指芭蕾舞一樣。

  豎笛帶給了我的生活希望的曙光,我非常喜歡豎笛。

生活日記 篇3

  別人家是快樂的一家、溫和的一家、溫馨的'一家……實(shí)不相瞞,我們家也是幸福的一家。讓我來舉個(gè)例子吧!

  一天早上,我正在睡大覺。突然之間,我覺得腳心特別癢。睜開眼睛一看,原來是媽媽在撓我的腳心。她見我醒了,就說:“小懶蟲起床了!”我迷迷糊糊地說:“再讓我睡一會(huì)兒!”我用被子蓋上臉,想繼續(xù)睡一會(huì)兒,可是媽媽偏就不讓,一直在撓我的腳掌心。我沒有辦法,只好起床。 中午,我正在吃水果,突然爸爸對我:“兒子,咱們倆下一局象棋吧!”我聽了用一種驚奇的眼神看著爸爸。爸爸問:“怎么了?”我說:“第一次哦!”!安恢拱桑俊卑职终f,“我這是第四次和你下棋吧?”我說:“我不是這個(gè)意思,我是說你是第一次邀請我與你下棋”!安徽f了,先擺棋吧”。我連忙說。“我來幫你,兒子!”媽媽說!昂!”“走炮”“跳馬”……過了一會(huì)兒,勝負(fù)揭曉了,我又?jǐn)≡诹税职种。我和媽媽都向爸爸豎起大拇指,爸爸笑著說;"老將出馬——一個(gè)頂倆!“ 無數(shù)的幸福片段數(shù)不勝數(shù),這就是我們的幸福生活。 你們大家說,我們是不是幸福的一家呢?

生活日記 篇4

  今年暑假,我和爸爸媽媽一起去游覽了清江畫廊。

  清江畫廊在湖北省長陽,那兒是個(gè)有山有水的地方。我們先上了船,看到一座座青山屹立在眼前,山倒映在湖面上,好像把湖水也染綠了。湖水很清,也很深,清得能看見湖里的小魚,能看見倒映在湖面的山。湖面很寬,白茫茫的水面上沒有一點(diǎn)波浪,船一開動(dòng),湖面上就起了大大小小的波浪,船尾的湖水在“嘩嘩”地響,好像在跟我們打招呼。這藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的山,清清的'水,組成了一幅美麗的山水畫。

  第一個(gè)景點(diǎn)到了,我們下了船,來到了爬山的地方,我往上一看,哇!這山好高呀!要什么時(shí)候才能爬上去呀!再看看陡峭的石壁,一不小心沒踩穩(wěn)就會(huì)摔下去,可我還是決定向上爬去。我一會(huì)兒抓著鐵鏈爬,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像一只機(jī)靈的小猴子,我爬呀爬呀,爬到中途,我已經(jīng)累得滿頭大汗,抬頭一看,有一半路程還沒爬完呢!于是我又爬了好久,終于到了山頂,不一樣的景象進(jìn)入了我的眼簾,山變成小土堆了,湖面也變小了。水面上冒著白煙,就像仙境一般,真是美不勝收啊!

  爬完了山,我們又登上了船,我站在船頭觀賞風(fēng)景,看著看著,我不知不覺地陶醉在其中,仿佛在仙境一般,過了一會(huì)兒,我才回過神來。太陽出來了,陽光照得水面波光粼粼,射出金色的光芒,美麗極了!

  “舟行碧波上,人在畫中游”,清江畫廊真美啊!我真舍不得走出這美麗的畫卷啊!

生活日記 篇5

  今天是7月15日,我寫完作業(yè),就要求我爸爸讓我看電視。

  我們看的是《西游記》里面的內(nèi)容是:孫悟空和唐僧、豬八戒、沙僧,到了四凌寺。夜晚,它們?nèi)ソ稚峡礋魰?huì)、煙花、舞會(huì)。八戒拉著沙僧的手遮著自己的豬鼻子和她們一起來跳舞。孫悟空去找八戒和沙僧的時(shí)候。唐僧和一位長老在一起看美麗的`景色。忽然,一陣黑風(fēng)吹來,長老說 ,快走佛爺來了。唐僧說我是佛門中人,為何不拜佛爺。于是,黑風(fēng)把唐僧卷走了,孫悟空晚了一步。

  他們問了問是在一個(gè)洞里。悟空找到了,第一次是把它們引出來和三個(gè)大王打了個(gè)平手,因?yàn)樾⊙齻兘械奶珔柡Γ屓藳]了精神逃走了。第二次他把師弟叫上一起去,耳朵堵上紙團(tuán)。本來可以把唐僧救出來的,但是被妖精發(fā)現(xiàn)了,又把妖精引出來了,這次不是水凍就是火燒。

  最后,還是四大天王降服了妖怪,就出了唐僧。

生活日記 篇6

  領(lǐng)導(dǎo),就是要說了算,就意味著一種權(quán)力。而我從未當(dāng)過領(lǐng)導(dǎo),在學(xué)校我被老師領(lǐng)導(dǎo),在家里我被父母領(lǐng)導(dǎo)。誰知今天我卻當(dāng)了一回小領(lǐng)導(dǎo)。

  前天,我和媽媽一起去北京玩。在那里,媽媽的老師為我們做向?qū)。早上,我和往常一樣,坐在賓館里的床上悠閑自在地玩平板電腦,忽然,媽媽叫我:"大爺找你有事,快去,快去。"我?guī)е唤z疑惑走進(jìn)了大爺?shù)姆块g,大爺笑瞇瞇跟我說:"交給你一個(gè)任務(wù):今天你來當(dāng)一次小領(lǐng)導(dǎo),把我們帶到天壇、北海公園和動(dòng)物園去玩。我可是不會(huì)提示你的.哦!”我聽了,就好像一塊大石頭壓在我的肩上,大爺在電腦前幫我規(guī)劃好了路線,寫到了一張紙上交給我,我們就出發(fā)了。在我的帶領(lǐng)下,我們先去車站坐車,然后坐地鐵,在地鐵上,我緊張極了,生怕出錯(cuò),一遍又一遍的看路線圖。到了站,我先核對是不是該下車了,再告訴倆大人“到站了,下車了”。就這樣,我們?nèi)チ颂靿?/p>

  玩完天壇,時(shí)間已經(jīng)不早了,大爺臨時(shí)改變計(jì)劃,不去北海公園了,因?yàn)槁肪的改變,我心想:我這個(gè)“小領(lǐng)導(dǎo)”終于可以放松放松了。大爺仿佛看出了我的心思,說:“你可別這么想,咱們重新規(guī)劃路線,這個(gè)’小領(lǐng)導(dǎo)’呀,還是你當(dāng)!。我只好繼續(xù)站在我的崗位上。

  我今天收獲了許多,仿佛又長大了許多。我變得自立了,自信了,細(xì)心了,我會(huì)觀察,分析,思考了。我覺得今天過得很充實(shí)、很豐富、很有意義!

生活日記 篇7

  放暑假了,爸爸媽媽帶我回到老家,我一下車便給了外公外婆一個(gè)大熊抱,外公摸著我的頭,寵溺的說:“咱家涵寶貝可算舍得回來嘍!”我調(diào)皮地朝外公吐了吐舌頭,這和諧的歡迎式,表示我日盼夜盼的農(nóng)村生活正式拉開了帷幕。

  清晨,太陽公公伸著懶腰,悄悄探出了腦袋,天空泛起了幾片曙光。我還窩在被窩里做著美夢,突然,“咯咯咯——”一聲嘹亮的雞鳴將我徹底從睡夢中拉醒,我朦朧睜眼,嘟囔了聲:“唉,真是比鬧鐘還有用的雞叫吶!”看,農(nóng)村早晨的特點(diǎn)便是這“天然鬧鐘”公雞鳴。

  中午大概是一天最熱的`時(shí)候,太陽光直射到臉上,可這個(gè)時(shí)候卻偏是孩子們最喜歡的時(shí)候,東橋西橋到處覆滿活力,一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村小漢子,在陽光的燒灼下玩得倒也痛快,盡管被曬的黑呦呦的,熱的滿頭大汗,可他們的笑容依舊如此燦爛。瞧,農(nóng)村中午的特點(diǎn)便是這奔跑著的自由。

生活日記 篇8

  這學(xué)期的體育課,我們男生是學(xué)習(xí)籃球。初中剛經(jīng)歷了噩夢一般的三步上籃考試,下的.冷汗出了才通過,想不到現(xiàn)在又要開始了。我拿起籃球,感覺像拿著鐵球一般沉重,拿不穩(wěn),拍起來又感覺像是滑球般調(diào)皮地溜走?吹胶门笥褌兌检`活自如地將球輕松投進(jìn),我也嘗試著開啟下一個(gè)新技能:定點(diǎn)投籃。剛開始投了幾個(gè)球,有時(shí)候連籃筐都碰不到,他們就調(diào)侃我說:“萎神啊,求求都萎。”我頭腦一熱,感覺自己控制好了力度,隨手一投,竟然奇跡般的進(jìn)了,自己都不相信,他們也啞口無言。一旁的同學(xué)說:“趁著手感火熱再投幾個(gè)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,又連續(xù)兩頭投進(jìn),還是空心球。他們也從嘲笑我變成崇拜我。我也笑笑,感覺這一刻自己十分厲害。

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