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2023如何合理安排孩子的暑假生活
孩子的暑假應(yīng)該如何安排
認(rèn)識(shí)時(shí)間表價(jià)值
有家長(zhǎng)認(rèn)為，“放養(yǎng)式教育”才是最好的教育。孩子辛辛苦苦一學(xué)期，好不容易放了長(zhǎng)假，應(yīng)該讓他們自由支配時(shí)間，好好放松一下。
這種看法忽視了孩子的自制力普遍不如成人。上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校有統(tǒng)一的時(shí)間安排，孩子的學(xué)習(xí)生活還比較規(guī)律。放假了，孩子陷入興奮之中，如果沒(méi)有任何計(jì)劃安排，很容易就玩瘋了。等到開(kāi)學(xué)才發(fā)現(xiàn)，浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間，什么收獲也沒(méi)有。
孩子在假期一旦養(yǎng)成懶散的習(xí)慣，過(guò)慣了沒(méi)人督促就不去努力的生活，真的會(huì)毀了自己的前途。
研究表明，各行各業(yè)的成功人士都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是優(yōu)秀的時(shí)間管理能力。每個(gè)人的一天都是24小時(shí)，把自己的時(shí)間用在了什么地方，卻決定了人生的差距。
時(shí)間管理需要從小練習(xí)。暑假期間，孩子的行動(dòng)相對(duì)比較自由，正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)，好好安排一下假期生活，學(xué)習(xí)如何制定和執(zhí)行計(jì)劃，充分利用時(shí)間，多做一些有意義的事。
在這個(gè)過(guò)程中，孩子不僅會(huì)養(yǎng)成一些受益終身的好習(xí)慣，而且通過(guò)控制自己的行為，可以形成一生中不可或缺的自制力。
記住，真正優(yōu)秀的孩子，每個(gè)假期都不隨便過(guò)。
什么是應(yīng)該做的
暑假里，孩子會(huì)有很多事想做，家長(zhǎng)需要幫孩子首先搞清楚，哪些事情是這個(gè)假期最應(yīng)該做、最值得做的?
建議把所有想做和要做的事都列出來(lái)，排個(gè)優(yōu)先級(jí)，選擇其中3-4件最重要的事，作為假期的關(guān)鍵任務(wù)。先保證把關(guān)鍵任務(wù)完成，讓這個(gè)假期不虛度。
以下 7 件事都很有意義，建議家長(zhǎng)在與孩子確定關(guān)鍵任務(wù)時(shí)參考：
1. 完成暑假作業(yè)
暑假作業(yè)是孩子這個(gè)假期必須完成的任務(wù)，一定要按照老師的要求，認(rèn)真完成。
2. 勤鍛煉
身體健康很重要。暑假期間，每天至少應(yīng)安排 1 小時(shí)的鍛煉時(shí)間。建議和小伙伴一起進(jìn)行，鍛煉之余還可以增強(qiáng)和同齡人的交流。
3. 課外閱讀
建議結(jié)合興趣或老師推薦的書(shū)單，選擇一本或幾本好書(shū)，讓孩子每天認(rèn)真讀書(shū)1-2個(gè)小時(shí)。
4. 學(xué)英語(yǔ)
堅(jiān)持讓孩子每天學(xué) 30 分鐘英語(yǔ)，背單詞，讀課文，練習(xí)聽(tīng)力、口語(yǔ)，可以促進(jìn)良好語(yǔ)感的養(yǎng)成。
5. 練字
建議家長(zhǎng)給孩子選擇一套合適的字帖，每天堅(jiān)持練習(xí)半個(gè)小時(shí)。
6. 發(fā)展興趣愛(ài)好
孩子自己感興趣又有意義的事情，利用暑假多做吧!例如音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、書(shū)法、攝影等，發(fā)展一技之長(zhǎng)。
7. 做家務(wù)
暑假期間，家長(zhǎng)要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子做一些力所能及的家務(wù)活，例如打掃衛(wèi)生、做飯，適時(shí)鍛煉孩子的獨(dú)立生活能力，增強(qiáng)孩子的責(zé)任心。
暑假怎么過(guò)才有意義
1.堅(jiān)持每天看有益的課外書(shū)
家長(zhǎng)可做孩子的領(lǐng)讀者，陪孩子一起閱讀，這樣既可以增進(jìn)親子關(guān)系，又可以解決在家庭教育中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，還可以營(yíng)造讀書(shū)氛圍濃厚的書(shū)香家庭。
2.堅(jiān)持每天寫(xiě)日記
把每天的所見(jiàn)、所聞、所思等隨時(shí)記下，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，留下成長(zhǎng)的足跡。
3.創(chuàng)作生活連環(huán)畫(huà)
有繪畫(huà)愛(ài)好的孩子，可以和日記結(jié)合在一起，把每天的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷用圖文并茂的形式記錄下來(lái)。
4.整理成長(zhǎng)檔案
整理上學(xué)年自己的作品，如：獎(jiǎng)狀、作業(yè)、讀書(shū)筆記等，使自己的成長(zhǎng)歷程清晰明了。
5.做力所能及的家務(wù)
幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，學(xué)習(xí)家務(wù)小本領(lǐng)，爭(zhēng)做懂事的家庭成員，踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。
6.和家長(zhǎng)一起去旅行
在家庭經(jīng)濟(jì)條件允許、保證安全的前提下，可以和父母一起去旅游。參觀名校，游覽祖國(guó)的大好河山，參觀科技館、博物館等。
7.適當(dāng)參加適合自己的興趣、特長(zhǎng)班
小學(xué)階段正是培養(yǎng)孩子興趣、發(fā)展特長(zhǎng)的有利時(shí)期，根據(jù)孩子的愛(ài)好、意愿，可以選擇一個(gè)適合孩子特點(diǎn)、有利孩子發(fā)展的興趣班。
除此之外，還可以讓孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高能力。
暑假怎么安排孩子最好
一問(wèn)：暑假是誰(shuí)的?
暑假是孩子的。別老是想著安排孩子這樣那樣，得先問(wèn)問(wèn)孩子想怎么過(guò)，高年級(jí)的孩子尤其需要尊重，和孩子商量。
暑假在孩子心目中，可謂是快樂(lè)天堂。你想想，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，孩子起早帶晚，做了無(wú)數(shù)本作業(yè)，考了無(wú)數(shù)次試，無(wú)論是來(lái)自家長(zhǎng)還是老師，學(xué)習(xí)的重壓一刻沒(méi)有減輕過(guò)。終于等到了放假，終于可以擱下學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，喘口氣兒了，孩子怎能不樂(lè)開(kāi)花。
暑假怎么過(guò)?孩子的真心話可能是：想一覺(jué)睡到自然醒，想一口氣把暑假作業(yè)全做完然后放膽地玩，想看看電視動(dòng)畫(huà)片，想爸爸媽媽帶著去旅游，甚至想天天上網(wǎng)打游戲……你看，孩子很少有利用暑假好好學(xué)功課的意思。
其實(shí)，這是孩子的一種心理反撥，是日常學(xué)習(xí)重壓的一種釋放。這種反撥，往短里說(shuō)是一種休息與調(diào)整，往長(zhǎng)里說(shuō)是養(yǎng)精蓄銳為新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
弓總是拉緊，會(huì)失去彈性，箭就射不遠(yuǎn)。
二問(wèn)：暑假好在哪?
和在學(xué)校相比，孩子的暑假生活有兩大優(yōu)勢(shì)：一是自由支配的時(shí)間多了，除了為數(shù)不多的暑假作業(yè)，幾乎全部時(shí)間都屬于孩子自己，即便做暑假作業(yè)時(shí)間安排上也有很大的自由;二是生活的空間闊了，面對(duì)的是和學(xué)校截然不同的開(kāi)放而真實(shí)的世界：家庭、社會(huì)、大自然。
平心而論，面對(duì)暑假的兩大優(yōu)勢(shì)，你認(rèn)為孩子是過(guò)一種和學(xué)校同樣的學(xué)習(xí)生活好，還是利用暑假優(yōu)勢(shì)過(guò)一種豐富多彩的生活好?
為什么有的孩子喜歡宅在家里，見(jiàn)了人不愛(ài)說(shuō)話或不知道怎么說(shuō)話?為什么有的孩子怕掃地怕洗碗不肯勞動(dòng)?為什么有的孩子愛(ài)吃魚(yú)卻青草鯉鯽分不清?為什么暑假里總有令人痛心的孩子溺水的報(bào)道?……這太多的為什么到底是為什么?在學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的重壓下，我們的孩子失去了太多的生命活力與溫度。
人的許多能力，單靠看書(shū)是學(xué)不會(huì)的，實(shí)踐鍛煉是唯一的途徑。既然暑假里孩子有更多的時(shí)間與機(jī)會(huì)接觸社會(huì)和自然，當(dāng)倍加珍惜才是。
三問(wèn)：家長(zhǎng)怎么辦?
你現(xiàn)在要做的是：尊重孩子，把安排孩子度假變成引導(dǎo)孩子度假。
暑假里，各類補(bǔ)習(xí)班開(kāi)始熱鬧起來(lái)。在讓孩子“學(xué)”和“玩”之間，如果你還搖擺不定，不知道怎么平衡好，建議你先客觀分析一下孩子的現(xiàn)狀，然后缺什么補(bǔ)什么。
如果孩子某門(mén)功課掌握不牢，暑假適當(dāng)?shù)难a(bǔ)補(bǔ)課也未嘗不可。勤能補(bǔ)拙，可以選一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的補(bǔ)習(xí)班，讓孩子花不多的時(shí)間參加學(xué)習(xí)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。
如果孩子是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，送孩子上補(bǔ)習(xí)班就大可不必了。社會(huì)上許多補(bǔ)習(xí)班的教師不具備資質(zhì)，教學(xué)方法拙劣，效率低下，不僅不能培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，還會(huì)滋長(zhǎng)孩子不獨(dú)立思考、依賴別人答案的壞習(xí)慣。
如果孩子課外書(shū)讀的少，暑假也可以買或借一些孩子喜歡的書(shū)，讓孩子不帶任何任務(wù)的去讀，或者作親子共讀。
其實(shí)，孩子們最欠缺的并不是學(xué)習(xí)上的，而是生活上的，如做事的能力、交往的能力、吃苦耐勞的精神、生存保護(hù)的能力等。這些，需要家長(zhǎng)多花些心思，在和孩子的共同生活中有意識(shí)地創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉孩子。而這些，孩子一般都樂(lè)意去做，因?yàn)檫@是生活，好多都是在玩當(dāng)中實(shí)現(xiàn)的，與課堂學(xué)習(xí)的感覺(jué)大不一樣。
有一點(diǎn)你要注意：監(jiān)督孩子適度上網(wǎng)，不能放任自流，許多孩子的網(wǎng)癮是在假期養(yǎng)成。電子游戲最好別玩，一旦上癮對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利。
小學(xué)生暑假作息表怎么做
一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計(jì)劃
假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時(shí)間合理安排，制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)就應(yīng)嚴(yán)格按照“計(jì)劃表”進(jìn)行，但還是要注意勞逸結(jié)合。
二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接獎(jiǎng)學(xué)金考試
這個(gè)測(cè)試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，暑假中，要把初一下學(xué)期學(xué)習(xí)的所有資料認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。爭(zhēng)取測(cè)出好成績(jī)。
三、培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，發(fā)展自己的特長(zhǎng)
根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)、英語(yǔ)、信息技術(shù)，掌握一技之長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
四、勤奮讀書(shū)，注意積累，善于寫(xiě)作，靈活運(yùn)用
利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書(shū)。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(shū)(報(bào))刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀潛力和寫(xiě)作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還能夠用心進(jìn)行體育鍛煉，幫忙家長(zhǎng)多干些家務(wù)，參見(jiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會(huì)，不斷展示自我，拓展視野，才會(huì)健康成長(zhǎng)。
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