生活日記9篇（優(yōu)秀）
不知不覺中一天又要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，以下是小編整理的生活日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活日記 篇1
上海意大利館開了個冰雪樂園，我一直心心念念想去。聽說那里就是個冰的世界。
正月初二，這天我終于盼到了。
11點還沒開門，等待的隊伍就人山人海了。好不容易排到了，我興沖沖的'沖了進去，一把被媽媽拉住。幫我?guī)狭嗣弊邮痔讎�，我感覺自己像個木乃伊一樣。
冰雪世界真漂亮啊，五顏六色的冰燈和各式各樣的冰上游樂項目。
冰雪世界也真冷啊，聽說有零下7度。感覺自己像根冰棍了，媽媽說哈爾濱的冬天比這里還冷。以后可以去體驗一下。我直呼哎呦媽呀！太刺激了。
我玩了三個項目：冰上碰碰車、輪胎滑、冰滑梯。我最喜歡的是輪胎滑，一連玩了2次，每次滑下來都感覺自己要飛起來一樣。
過了中午12點人越來越多，也越來越冷了。我們趕緊出來了，一出來就好暖和，感覺自己在大冰箱里玩了2個小時。
生活日記 篇2
永遠不要以自己的標準去要求別人。以自己的標準要求別人，那沒有任何人能使你滿意。之所以感到幸運，不是真的收獲了多少東西，而是我們的內心平和了，抱怨的少了。不要苛求別人，遇事也不要一直抱怨下去。以最壞的惡意揣測別人和以最“自我”的標準要求別人，整個世界將變成你的敵人。
世界也是復雜多變的存在，她不可能讓你一眼看透看懂�？薜娜宋幢卣娴南肟�，笑的人也未必真的在笑�？淠愕娜撕土R你的人內心也許是截然相反，表象只是希望你看到罷了。但是，我們會因為這些生氣嗎？我覺得是不應該的`，也是沒有必要的。夸你的人，是諷刺也好玩笑也罷，我們都應該坦然冷靜面對。罵我們的人，可能是害怕我們驕傲和自滿，我們更應該虛心接受。
生活日記 篇3
【一】：我的初二生活
時間如流水，轉眼已經過了兩星期了�，F在初二的主課多了一門，所以時間更為緊張了，只要有一絲絲的松動，就會一落千丈。初二不像初一會收斂一點性格，初二是上有學姐學哥，下有學弟學妹，初二是一個新的轉折點，所以我們要充分把握每一分每一秒，更需要一種名叫執(zhí)行力的東西。
杜老師為了我們更深入地了解，帶我們去了莊嚴的軍營，這里充分體現了執(zhí)行力是什么。
我們參觀了軍人們住的房間，發(fā)現他們的房間排放得井然有序，什么東西該放哪，就放哪，絕不亂放，疊的被子也是方方正正的，他們把這種被子叫作“豆腐干”，都有棱角了。
為了更深刻體會到，軍官還在廣場上鋪了12床被子。他們把被子攤開，發(fā)現被子上有非常明顯的折痕，一看就是折多了。從他們口中得知每天早上只要三分鐘就能把被子疊得這么好，這么標準。我們看教官弄覺得非常簡單，可是輪到自己時，就覺得十分難，雖然有紋路，還是折不到位，最好經過我們不懈努力，終于像一點了。
養(yǎng)成一個良好的執(zhí)行力，可以讓我受益匪淺，可以讓我說到做到，聽到命令，立刻行動。學習效率會有一個明顯的提高。
【二】：我的初二生活
我依然會記得記得那走得整齊的隊列，記得那曬得黝黑的皮膚，記得那疊得方正的軍被，記得
周六去九五部隊參觀，整齊劃一的`隊列，鏗鏘有力的報數，無一不讓我們驚嘆。我看見他們的袖子下，那截然不同的膚色�；蛟S他們之前也曾是嬌生慣養(yǎng)的吧。只是他們現在是一名名軍人，光榮的堅毅的軍人。少時的沖動被鐵的紀律磨去了棱角，只余下那未曾隨著時光消逝褪去的熱血，風侵雨蝕沉淀下來的沉穩(wěn)，以及近乎完美的執(zhí)行力。
之后參觀了宿舍，簡單的擺設，略顯空蕩卻已足夠，頗有軍隊精神風采。那有棱有角，沒有一絲褶皺的被子、毛巾，更是使我印象深刻，由衷敬佩。日復一日，年復一年，他們每時每刻都把宿舍打理得整整齊齊，叫人幾乎尋不出漏洞。那何止是一床被子，更是軍人們執(zhí)行力的完美體現！
一支軍隊，倘若有完美的執(zhí)行力，那該是多么所向披靡。反觀我們，上課懶散，坐姿不正，寫字潦草，拖拉成性，可曾有哪怕是一絲一毫的他們的風范？
“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”此番前去，受益匪淺。執(zhí)行力的培養(yǎng)，當從身邊一點一滴開始。
【三】：我的初二生活
不知不覺中月考已經落下了帷幕，開學一個月學習中存在的問題也隨著月考展現出來。
這次的月考發(fā)揮的不盡人意。物理，數學和英語都差的出乎意料。物理的概念還是模糊不清，課外拓展不夠多，以至于錯了分值很高的選擇題。
數學的基礎不夠扎實。有關于分類的內容還是學習地不夠扎實，需要多加練習。每天至少保證做1題課外拓展，熟悉每種題型，才能在考試遇到難題時不至于驚慌失措。總結歸納好每種題型的方法，學會融會貫通，舉一反三。
這次月考中，最出乎意料的就是英語了�；蛟S是前幾次考試中的成績使我有些掉以輕心，也或許是考試時不在狀態(tài)，閱讀竟然扣了8分。選擇，單詞拼寫，完成句子，任務型閱讀也扣了不少分，這些都是基礎類的題，是很不應該的。閱讀還是需要持之以恒地練習才能提高。上課認真聽講，勤記筆記，按時復習，認真完成家作，背誦課文詞匯等，才能有效提高基礎題型。
一次的失敗代表不了什么，后面還有更多的困難等著你去挑戰(zhàn)，一切總會好起來，我相信自己，也相信堅持就能成功�？偨Y完善，調整好自己，用一顆對學習永不滿足的心去對待每一天的學習生活。加油。
【四】：我的初二生活
時光荏苒，轉眼間，初一的學習生活早已過去，在漫長的暑假過后，我們又迎來的新的學習生活初二！
大家都說，初二是整個初中三年的分水嶺，也是初中三年最重要的一學期，所以初二的學習生活對我們來說是至關重要的！
走進初二，學習氛圍變得緊張，由于多了一項新的學科物理，我們的學習壓力也變大了，因此我們更應該努力學習，珍惜時間。
在這么緊張的初二學習生活里，我們的身體健康也是十分重要的，想要身體健康，首先就要保證充足的睡眠，作為一名青少年，每日睡眠時間應達8小時，可真正做到的又有幾人呢？
在開學的第一天，杜老師在黑板上寫下了“執(zhí)著，堅持，專業(yè)”這六個字，對我來說只要做到這六個字，那你的學習一定是班級里甚至是年級里首屈一指的，在這個初二學年里，我也要努力做到這六個字。
這次的開學考試，我的語文成績很不理想，尤其是選擇題，這說明我暑假的閱讀作業(yè)，完成的并不好，并沒有好好閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著。
在之后的學習生活里，我一定不能放松警惕，“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽乙欢ㄒ谶@個初二的學年里再接再厲，加油！
生活日記 篇4
前幾天，媽媽給我買了一本《曹操》,因為我比較喜歡歷史一類的書，特別是歷史人物的故事，所以我僅花了一個星期不到的時間就看完了這本共209頁的書。
當我們一提起曹操，人們就會不由自主地想到他那陰險的.笑聲，想起他那種種惡行。可是，自從我讀了這本書后，才覺得曹操了有很多優(yōu)點，比如：曹操打破了漢末以來依照門第高低任用官吏的標準;能求訪人才;戰(zhàn)爭中能以人之長，補己之短。
我這個中隊長，也很受啟發(fā)，學會了取長補短這個道理，還知道了不少歷史知識。最后，我還要提醒大家，以后可不要說曹操是白臉奸臣了，那可是些守舊的看法，曹操可是個了不起的人物，我們甚至在某些地方還要向他學習呢!如果有時間的話，也請大家去讀一讀曹操寫的詩《短歌行》，也許你也會體會到曹操那種求才心切的心情。
生活日記 篇5
老師們：
下午好！我今天將從這四個方面來說課。 即一說教材、二說教法、學法、三說教學理念、四說教學設計。
一、說教材
�。ㄒ唬�、教材分析：
我今天說課的內容是四年級湘版實驗教材第七冊第一課。課題為《生活日記》。
1、本課是一節(jié)表現性繪畫課，應鼓勵學生大膽想象，夸張地表現。這堂課主要是讓學生用日記組合或連環(huán)畫配合文字，記錄生活中經歷的有意義和有趣的事情。
2、學習人物的造型表現方法是本課的一個知識點，其中包括人物的外形特征及動態(tài)的表現。
3、創(chuàng)設好情境，能讓學生張開想象的翅膀，描繪出生活中生動、有趣的的情景。
4、教學評價側重于對學生美術活動表現的評價，如學生的參與意識、合作精神、認知水平、交流表達能力等。
�。ǘ⒄f教學目標：
本課的教學目標有三點
1、知識目標：以繪畫和日記相結合的形式記載自己身邊熟悉的生活，讓學生了解繪畫日記的結構特點。
2、能力目標：培養(yǎng)學生對生活的觀察習慣，及形象記憶和形象表達能力。
3、情感目標：培養(yǎng)學生熱愛生活情感，讓學生認識到生活中的真善美 ，提高學生的審美情趣。
�。ㄈ⒄f教學重點難點：
教學重點：啟發(fā)學生對生活感知進行整理創(chuàng)作，學習用繪畫日記的繪畫方式來表現。
教學難點：引導學生抓住繪畫主題進行構圖，突出畫面主要形象
二、說教法學法
本課面對的是四年級學生，所以本課我先采用，輕松的談話法、直觀法、練習法，讓學生在畫畫中體驗學習的快樂，并學會自己去創(chuàng)造美。
三、說教學理念
1、激發(fā)學生學習美術的興趣。
以生動有趣的教學手段，如比賽、游戲、等方式，引導學生增強對生活中發(fā)生的事情的感受能力、想象能力以及表現能力，激發(fā)學生學習的興趣。
2、在文化情境中學習美術。
通過動畫、音樂、表演等設置生活中的一些情境，讓學生在一種愉悅的文化情境中學習美術。
四、說教學設計
根據學生的特點，我將本課教學過程設計為以下五個教學環(huán)節(jié)：
一、講故事激趣
二、欣賞感悟
三、 嘗試練習
四、鞏固練習、創(chuàng)作表現
五、展示評價、總結拓展
五、教學過程：
1、講故事導入
上課前，我用講故事的方式來激發(fā)學生的興趣。有一個小女孩心地善良并喜歡幫助別人，有一天放學回家的時候，小女孩和幾個小孩子一起說有笑的走在馬路的人行道上，忽然小女孩看到一個老爺爺也在艱難的過馬路，這時小女孩豪不猶豫的飛奔過去甜甜的對老爺爺說，老爺爺，我來扶你過馬路吧！其他的幾個小孩看到這個情景后也馬上一起過來扶著老爺爺，老爺爺在幾位快樂使者的幫助下安全的走過了人行道。這個故事就是老師在生活中所看到的事情，現在老師要在黑板上用繪畫和文字相結合的形式快速的將剛才所講故事的內容畫出來！并配上相關的文字。由此引出課題（出示課題并板書）
二、欣賞感悟，初步了解人物表情和動態(tài)的畫法
1、觀看生活中的一個小影片
用影片調動學生學習的興趣。同學們，生活中的我們有不一樣動態(tài)和表情！下面我們就一起來看看這段影片？學生開始觀看影片。（此環(huán)節(jié)讓學生了解生活中各種各樣人物的動態(tài)和表情）（師引導）
2、欣賞畫人物動態(tài)和表情的簡單的.線條
提問法。同學們也許會認為畫人非常復雜，其實畫人很簡單，只要你抓住人物的表情和動態(tài)，幾根簡單的線條就可以概括出人物的頭.手.身體.腳。
下面我們就一起來看一看吧（出示人物的輪廓線條）學生欣賞（此環(huán)節(jié)讓學生初步了解人物表情和動態(tài)的畫法）
二、嘗試練習 深入掌握人物的表情和動態(tài)的畫法
1、嘗試練習
欣賞了這么多的圖片，同學們對人物的表情和動態(tài)有了一定的認識，下面就來比一比，看看哪組同學掌握得最好！全班同學分四大組上來添畫畫面中空缺的地方，比比那組的同學用簡單的線條在最短的時間里添畫出最生動最形象的部分來！各小組同學在下面用簡單的線條快速的畫出自己最滿意的人物表情和動態(tài)。比賽時間為一分鐘！（請四位同學上臺畫）學生嘗試作業(yè)
2、師生評議并修改作業(yè)
剛才在下面看了同學們的作業(yè)，都畫得非常不錯，（點名表揚兩個）我們一起來看看黑板上這些同學的作業(yè)，你覺得它好在那里呢？不好又在那里呢？（此環(huán)節(jié)加強學生對人物動態(tài)和表情的把握）
3、作業(yè)賞析，對比分析
師：剛才同學們快速里畫出了人物的動態(tài)和表情，今天我們要完成一幅生活中完整的故事！下面就請同學們一起來看看這些作業(yè)！（出示學生好的作業(yè)和差的作業(yè)）學生欣賞作業(yè)
師提問：你認為這些畫好在那里呢？認為這些畫不好又在那呢？
生答我認為這些畫好在色彩鮮艷，想象大膽，構圖完整（師強調：想法大膽，新穎，構圖飽滿，美觀，顏色鮮艷）這些畫不好在于它的構圖太小、太偏（師小結，那我們在畫的時候，要注意什么呢？）（此環(huán)節(jié)讓學生掌握構圖的方法及用色的方法）
4、啟發(fā)想象，拓展思維
如果讓你們想象:（1）、你們準備在自己的畫中再添加一些什么樣有趣的生活情景呢？讓學生自由說自己的想法（此環(huán)節(jié)拓展學生的思維，發(fā)揮學生的想象）
三、鞏固練習，創(chuàng)作表現（播放音樂，行間輔導）
下面就請同學們用手中神奇的畫筆將自己生活中最有趣的的畫面給描繪出來!
作業(yè)要求是：1、抓住繪畫主題進行構圖，突出畫面主要形象 ，文字內容精練 2、大膽想象，創(chuàng)新并畫出一定的故事情景。
3、構圖飽滿，色彩鮮艷。4、畫完后，小組交流評議，自主上臺展示。（出示作業(yè)要求 播放兒童樂曲，在愉快的氣氛中，學生對所經歷事物，以繪畫形式進行再創(chuàng)造）
生開始創(chuàng)作
師行間指導（反饋糾正，生畫4分鐘后）現在請同學們全部停下來，（師點名表揚想象大膽的同學）看看這幾張作業(yè)，你們覺得怎樣呢？（音樂關�。�
生答構圖太小、太偏、太大（師小結，同學們畫的時候，一定要注意構圖，不能太小，也不能太大而且要大膽的發(fā)揮自己想象力）
四、展示評價，總結拓展
1、生展示作業(yè)，自評
你們最喜歡那一幅，為什么呢？
生答：我喜歡第一幅，因為它抓住了繪畫的主題，構圖飽滿，（師補充不足色彩鮮艷，想象大膽）
請你來說說你畫的是什么情景呢？（生答）
2、小結
同學們今天表現都不錯，能大膽發(fā)揮自己的想象，畫出一幅完整的故事情景，通過今天的學習，同學們了解了繪畫日記是日記組合或連環(huán)畫配合文字，記錄生活中經歷的有意義和有趣的事情。同學們也掌握了人物的動態(tài)和表情的基本畫法。
師小結，同學們以后可以隨時用畫筆將生活中的一些有趣的事情記錄下來！整理成一本生活的畫冊！讓大家一起來分享我們生活中發(fā)生的有趣的事情。（下課）
以上就是我整堂課的教學設計，謝謝大家！
生活日記 篇6
星期六晚上，爸爸帶著我們去吃期待已久的`自助餐。我們來到了小咸亨飯店，我一進餐廳，看到各色食品擺放齊全，看得我眼花繚亂、直流口水。我拿了三碗蔬菜湯，吃了我心愛的冰淇淋。爸爸一口氣吃了五盤三文魚。媽媽挑了最喜歡的烤魚。我們全家吃得津津有味，三個人的肚子吃得像鼓起的小皮球。
生活日記 篇7
太太在網上有個博客，開始只與幾位同學互相交流，可是幾年下來，許多“家務太太”們紛紛加盟建立了一個博客群。
太太告訴我，有的主婦閑居家中，時間長了連身材也肥胖走樣了，為此她們的健身方式之一就是瘋狂購物———博客太太們有自己的購物快樂，因為女人在購物的時候不停地行走，腿部迷人的輪廓就是買東西走出來的。太太還說，幾位姐妹出去購物才發(fā)現這種減肥方法的。另外，買東西得用手提，這樣就可以鍛煉手臂，我就驚訝地發(fā)現太太最近力氣變大了。太太還說，購物更重要的是愉悅精神———買到自己喜歡的東西就有一種成就感。
最近，太太一集不拉地看電視上的《食全食美》節(jié)目，訂閱全年的《貝太廚房》，還精心研究食材和輔料的搭配方法。為此，她的烹飪技藝變得精湛了，她在自家廚房里選料像在一字一句地寫美文，烹飪過程像舒展身姿跳著舞蹈。太太說廚房是一個生活大舞臺，做飯前放首音樂聽聽，到室外呼吸一下新鮮空氣，再全神貫注地開始烹飪———做好的食物將它擺放成美麗的幾何形，自己就可以端著一杯咖啡默默地注視著，等著風塵仆仆的老公趕回家賞一個擁抱，然后幸福地吃掉一桌“藝術品”。太太還說，把“食品照片”發(fā)到網上讓博友欣賞，也可以把“晚餐”快遞到老公辦公室的電腦里，有時還可以讓QQ群里的密友來家里享受自己做菜的成就感。
前不久太太帶回家一只小狗，她說這就是家里的寵物寶寶。她還告訴我，從前孩子小，帶孩子是家里人最頭疼的`事情，時刻都得精心照顧�，F在帶寵物寶寶，只是一種生活的休閑方式，在我們承受眾多壓力之下享受清靜悠閑的幸福生活。太太還說，她們開展了“寵物寶寶網上影展”，許多滑稽幽默的“寶寶照片”讓人看后既喜愛又覺好笑，既輕松又快活。其實，太太從對寵物寶寶的貼切關心中獲取了許多快樂———可以牽著小狗悠閑散步，也可以吆喝小狗幸福跳舞，還可以讓小狗敬禮唱歌……太太說她有了一種馴養(yǎng)狗的成就感。
有一段日子，太太開始頻繁購買那些彩票，她填寫彩票時總在耳朵上放輕音樂，于是我笑她說：“懷揣MP4，眼觀數字八方，心想腰藏萬貫！”太太聽了笑著說，買那些彩票也是一種生活方式———既可以獻愛心，也可以尋求希望和快樂，更是一種無風險而且渴望成就感的高尚投資。
生活日記 篇8
寒假雖然很短暫，但寒假里的開心事兒卻一件接著一件。因為在寒假里，我們將迎來新的一年。大街上，小區(qū)里，節(jié)日喜慶的氣氛無處不在。我有許多快樂的事情，比如：回老家陪爺爺奶奶吃年夜飯，看春晚，放煙花，打雪仗等等，可以用“不計其數”這個成語來形容。但我覺得最讓我快樂的事就是到社區(qū)寫春聯了。
那天，天氣很冷。我一大早就來到老師家。我先寫了幾張毛筆字，為寫春聯做好了充分的準備工作。過了一會兒，我們一行六人就到浦南新村的居委會寫春聯了。因為我是第一次在大庭廣眾下寫春聯，心里有點緊張和激動。我想：我一定要發(fā)揮出最好的水平，寫出最漂亮的字送給社區(qū)的居民�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，現在是我施展才藝的時刻了。我們寫的春聯是免費送給居民的，只要他們一個電話，我們就會在現場寫好送上門。當然，有興趣的居民也可以到現場看著我們寫。我在寫春聯的時候，腦筋里想著平時老師對我指導時的要點，盡心盡力地寫好每一個字。圍觀的居民對我寫的字都嘖嘖稱贊，這給了我莫大的鼓舞和信心。我越寫越有感覺，心里有說不出的.快樂。當我把寫好的春聯送到社區(qū)的居民手上時，我會同時送上最美好的祝福。當居民收到我的春聯和祝福時，他們的臉上都洋溢著幸福的笑容，他們握著我的小手對我表示感謝。此時此刻，我感到無比的喜悅。一份耕耘，一份收獲。這也證實了一句話——“給”永遠比“拿”快樂。瞧，這句話寫得真好啊，我在給別人快樂的同時，自己獲得了更多的快樂。這才是真正的快樂。
怎么樣？我的寒假生活夠快樂吧？如果你也想獲得快樂，那就跟我一樣，幫助別人，快樂自己吧！
生活日記 篇9
秋去春來，樹木原來繁茂的枝葉凋零了，那五彩繽紛的花朵也凋謝了，世界上的一切事物都變得靜寂起來，好像進入了冬眠。
可是那些植物們可不這么認為，它們認為冬天，正是自己養(yǎng)精蓄銳的好時機，趁這個時候，把自己的能量轉移到樹枝上，待到來年春天，就會像充足了電似的，一夜之間枝芽吐綠，鮮花芬芳，變得生機勃勃，繁花似錦，與冬天的靜寂形成了鮮明的對比，由此，我想到：我們的人生與此十分相似，在上學期間，潛心鉆研，刻苦努力，在經過長時間的蟄伏以后，必定會取得豐碩的成果，創(chuàng)造精彩的.人生！
在生活中，我們要銘記：有積累，才會有爆發(fā)；有付出，才會有收獲。有些看起來很平常的事物，會給我們帶來終生的啟示，所以我們要有一雙善于發(fā)現的眼睛，去發(fā)現和感悟生活。
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