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大一新生大學(xué)生活感悟
在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會(huì)隨著經(jīng)歷的不同，而對(duì)某些事或人有不同的感悟，這時(shí)就可以通過(guò)文字的方式把這些感悟都記錄下來(lái)。你知道寫感悟，需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編為大家整理的大一新生大學(xué)生活感悟，希望對(duì)大家有所幫助。
大一新生大學(xué)生活感悟1
大一新生；大學(xué)生活；適應(yīng)
大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要時(shí)期，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。大學(xué)是知識(shí)的海洋，有一切你想了解，想學(xué)習(xí)的知識(shí)。大學(xué)有著浩瀚的圖書資源和先進(jìn)的儀器設(shè)備。能使大學(xué)生開拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，掌握更精湛的專業(yè)技能。大學(xué)里聚集著學(xué)者和專家，他們是教書育人的良師，是辛勤的園丁，他們精通本專業(yè)的理論知識(shí)，他們了解最新的學(xué)術(shù)成果，他們具有豐富的科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這些良師的教誨與指導(dǎo)下，學(xué)生可以更有效率地學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí)。大學(xué)是知識(shí)創(chuàng)新，傳播，應(yīng)用的基地，是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的搖籃，是接受人文精神和科學(xué)精神熏陶的園地。所以相比高中，大學(xué)更需要活躍，更彰顯生命力，更絢麗多彩。要想適應(yīng)大學(xué)的生活模式，首先要了解與高中的區(qū)別，從身邊的小事開始做出改變，去摸索了解大學(xué)生活，去培養(yǎng)屬于自己，適合自己的生活狀態(tài)。
一、了解大學(xué)生活模式
從時(shí)間安排方面來(lái)說(shuō)，大學(xué)生活相比高中會(huì)有更多屬于自己的時(shí)間，可以有自己決定怎么分配。從課業(yè)安排方面來(lái)說(shuō)，大一的課程相比高中是松散的，大學(xué)的課堂是需要積極活躍參與的，大學(xué)的上課紀(jì)律是靠自覺(jué)的，大學(xué)的隨堂作業(yè)是需要自己投入身心的。從寢室住宿方面來(lái)說(shuō)，大學(xué)是出入自由的，但也有門禁，內(nèi)務(wù)是需要與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作去完成的，也有和高中一樣的熄燈時(shí)間。從日常生活方面來(lái)說(shuō)，一般高校都是互聯(lián)網(wǎng)的模式進(jìn)行管理的，大多時(shí)候是需要智能應(yīng)用的。食堂也會(huì)成為一種進(jìn)餐的選擇，不再是必然。了解是為了更好的融入。
二、改變自己的生活方式和規(guī)律
進(jìn)入大學(xué)后，同學(xué)們都離開父母的庇護(hù)，獨(dú)自生活。甚至還有很多同學(xué)是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，這時(shí)候衣食住行等日常生活都要靠自己打理�？赡苌磉叺耐瑢W(xué)都來(lái)自五湖四海，生活習(xí)慣會(huì)各不相同，主動(dòng)的交流與溝通，互相理解與關(guān)心成為一種需要。不要固守高中時(shí)期的生活習(xí)慣，去嘗試著作出改變，讓自己的生活方式和習(xí)慣與大學(xué)生活模式更契合，更好更有效率的展開大學(xué)校園生活，適應(yīng)大學(xué)生活。
三、實(shí)現(xiàn)思維模式的轉(zhuǎn)變
大學(xué)生作為接受高等教育的群體，其思想文化水平、認(rèn)識(shí)事物和學(xué)習(xí)等方面能力一般高于社會(huì)其他群體。但這并非意味著大學(xué)生的.思維方式不需要轉(zhuǎn)變。大學(xué)生對(duì)于社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展來(lái)說(shuō)，是未來(lái)的希望和中堅(jiān)力量。所以必須在大學(xué)期間適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展方式，大一新生思維模式轉(zhuǎn)變對(duì)大學(xué)生活尤為重要。
四、掌握大學(xué)生活的變化。進(jìn)入新的環(huán)境，新的群體，生活肯定會(huì)產(chǎn)生新的變化
（1）學(xué)習(xí)要求的變化：隨著知識(shí)的廣度以及深度的不斷增加，專業(yè)方向的基本確定，需要大力發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。大學(xué)實(shí)行學(xué)分制，除了公共科目和學(xué)科基礎(chǔ)課以及專業(yè)課屬于必修課之外，各專業(yè)還開設(shè)有選修課，如體育與健康等。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，性格特長(zhǎng)，選擇適合自己的課程。在大學(xué)廣泛涉獵相關(guān)知識(shí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考以及分析解決問(wèn)題的能力是至關(guān)重要的�？偠灾�，言而總之，大學(xué)的學(xué)習(xí)就是靠自覺(jué)。
�。�2）學(xué)校活動(dòng)的變化：在大學(xué)會(huì)有很多的組織和團(tuán)體等待新生去加入，如黨組織，團(tuán)組織，學(xué)生會(huì)，自管會(huì)，社團(tuán)等。各個(gè)組織都會(huì)自己舉辦或積極參與各大活動(dòng)。這一點(diǎn)與高中是完全不同的，高中學(xué)生的主要活動(dòng)就是學(xué)習(xí)，但在大學(xué)策劃和參與各項(xiàng)活動(dòng)，卻是一種義務(wù)和一種鍛煉提升自己的途徑。因此，同學(xué)們一定要合理安排課余時(shí)間，根據(jù)愛(ài)好和特長(zhǎng)去投入精力參與學(xué)�；顒�(dòng)。
�。�3）同學(xué)之間的交流感情變化：大學(xué)的課程都是走班制，因此除了上課時(shí)間，和特殊活動(dòng)時(shí)間，一般情況下不會(huì)是一個(gè)班同學(xué)都在一起的，甚至課余時(shí)間很難碰面，這與高中生活又是一個(gè)巨大的變化。我們都知道，感情的培養(yǎng)需要時(shí)間和事件，所以大學(xué)同學(xué)情的培養(yǎng)往往需要付出更多的時(shí)間和精力。因此，在大學(xué)期間一定要學(xué)會(huì)懂得體諒?fù)瑢W(xué)的不足，主動(dòng)去與同學(xué)溝通，建立良好的人際關(guān)系。
五、端正對(duì)待大學(xué)生活的態(tài)度
剛剛步入大學(xué)的新生，可能會(huì)依仗自己還不熟悉大學(xué)生活，還不適應(yīng)大學(xué)生活就以一種蝸牛的態(tài)度去面對(duì)大學(xué)生活。態(tài)度其實(shí)更像一種動(dòng)力，只有端正了態(tài)度，才能讓迷茫中的同學(xué)，有明確方向，繼續(xù)前行的干勁。
（1）鍛煉獨(dú)立能力：大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，獨(dú)立面對(duì)大學(xué)生活，在某種程度上來(lái)說(shuō)，是在為將來(lái)走上大型社會(huì)打基礎(chǔ)。在日常生活和學(xué)習(xí)中，同學(xué)應(yīng)該擺脫依賴慣性，鍛煉自己的自立、自強(qiáng)、自理能力。
（2）虛心求教，取長(zhǎng)補(bǔ)短：大學(xué)中的同學(xué)每個(gè)人都有不同的愛(ài)好和特長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和不足。為了提高自己的綜合素養(yǎng)，要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察身邊的同學(xué)、老師，從他們那虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)。
（3）要時(shí)常反思自我，認(rèn)識(shí)自我：在生活中，我們要敢于去面對(duì)自己的不足。不斷提高對(duì)自身各方面的認(rèn)識(shí)。
�。�4）敢于去嘗試：大學(xué)生活豐富多彩，這也代表會(huì)有新鮮未知的事情不斷出現(xiàn)在身邊。人們常說(shuō)“生活是最好的老師”。當(dāng)不斷去嘗試和實(shí)踐的同時(shí)，自己也在不斷積累經(jīng)驗(yàn)和勇氣。磨礪和磨合，帶給我們的會(huì)是無(wú)法想象的收獲。
�。�5）積極樹立正確意識(shí)：我們都懂社會(huì)是復(fù)雜多變的，那么在大學(xué)期間就樹立正確的各種意識(shí)，對(duì)于將來(lái)是一種心理認(rèn)識(shí)上的準(zhǔn)備。大學(xué)期間要再學(xué)習(xí)和活動(dòng)中樹立一下幾大意識(shí)：求實(shí)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，獨(dú)立意識(shí)，勤學(xué)意識(shí)。
大學(xué)生活時(shí)期，對(duì)于每個(gè)讀大學(xué)的人或是讀過(guò)大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都是人生一段不可輕視的階段。大一新生如何適應(yīng)陌生的大學(xué)生活，每個(gè)經(jīng)歷過(guò)的人都會(huì)有感悟，每個(gè)還未經(jīng)歷的人都會(huì)有計(jì)劃。大學(xué)是一個(gè)可以讓你感悟人生的地方，是一個(gè)可以讓你體味人情的地方，是一個(gè)讓你等待社會(huì)檢閱的地方……不管怎么說(shuō)，學(xué)會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)大學(xué)生活，而不是讓生活來(lái)適應(yīng)你，找到一種屬于自己，適合自己的大學(xué)生活也是一種歷練。
大一新生大學(xué)生活感悟2
初來(lái)大學(xué)，可以說(shuō)在剛來(lái)的大概2個(gè)月內(nèi)是很不適應(yīng)的，但漸漸的，和室友之間融合之后。對(duì)于我的大學(xué)生活我有自己的理解。
剛進(jìn)入大學(xué)，普遍感受到的是大學(xué)生活并不如想象中的那么詩(shī)情畫意以及充實(shí)快樂(lè)。這三年中，你有可能成功，也還有失��；得到滿足，卻也感到些失望；幾度攀上高峰，也常常跌入迷谷�；蜷W光或暗淡。
1，大學(xué)就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過(guò)去對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時(shí)候，改掉以前的缺點(diǎn)，每進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。
2,“我是誰(shuí)？”這是一個(gè)角色定位和角色認(rèn)同問(wèn)題。對(duì)“大學(xué)生”這一角色，如果模糊不清，就會(huì)出現(xiàn)角色錯(cuò)亂，大一、大二就會(huì)變成高四、高五；而如果認(rèn)同不自信，“Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ”則成為“由你玩三年”，大學(xué)人生有可能成為“大混人生”。
3，“我來(lái)做什么”、“該怎么做”，這是個(gè)主題定位和態(tài)度問(wèn)題。大學(xué)的主題是什么？是單純求學(xué)，兩耳不聞窗外事，還是修身求學(xué)，一心追求真善美？是做單一型人才還是當(dāng)復(fù)合型人才？是被動(dòng)求學(xué)還是主動(dòng)奮斗？選擇不同，最后文憑的含金量決然不同。
4,“我到哪里去”？這是個(gè)定向問(wèn)題。進(jìn)入大學(xué)，前途選擇并沒(méi)有結(jié)束。將來(lái)是趕快畢業(yè)直接工作，還是考研究生繼續(xù)深造？將來(lái)是進(jìn)入藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)還是金領(lǐng)職業(yè)層次？不管怎樣選擇，改變命運(yùn)的鑰匙掌握在自己手里，成功的機(jī)遇總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備頭腦的人。
對(duì)于大學(xué)的適應(yīng)于不適應(yīng)那是取決于自己，沒(méi)有誰(shuí)能決定你得大學(xué)生活，我們?cè)撛趺慈ネ瓿晌覀兇髮W(xué)三年的“混”的過(guò)程，那是我自己的事。
大學(xué)生活，并不像我們之前的高中生活，因?yàn)榍罢邆?cè)重的是生活，當(dāng)然，學(xué)習(xí)也是很重要的，而后者更多的是讀書與考試。在這里，沒(méi)有整天盯著你學(xué)習(xí)的老師，沒(méi)有照料你生活的父母，因?yàn)槟阋呀?jīng)不再是小孩子了,你得開始為自己去負(fù)責(zé).你得學(xué)著如何去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,接受它的規(guī)則,然后好好的定位自己,并為之努力.
有各式各樣的活動(dòng)可以提供給學(xué)生去體驗(yàn)和實(shí)踐；在這里，有來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)子,你可以通過(guò)他們感受到不同地方的風(fēng)土人情,了解他們獨(dú)特的文化......在這個(gè)大舞臺(tái)上,你可以秀出自己的長(zhǎng)處，展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力。而且,你可以通過(guò)學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處來(lái)不斷完善自己.在我看來(lái).大學(xué)生活是豐富多采的，的確，這里是一個(gè)秀出你自己的人生大舞臺(tái).在這里,大學(xué)并不是精英薈萃的地方，但我相信它可以是人才輩出的搖籃。
記得高三的時(shí)候我是這樣對(duì)自己說(shuō)的：人生只有一次，要是我沒(méi)能夠體驗(yàn)一下大學(xué)生活，那將是人生的一大遺憾。為了心中的夢(mèng)想，我不斷地奮斗著。今天，我很慶幸自己能有機(jī)會(huì)來(lái)到這美麗的校園體驗(yàn)大學(xué)生活，就算我對(duì)它之前的憧憬比現(xiàn)實(shí)要高出很多，這也是很多人迷茫的原因,然而,既然是我選擇的，我就得為此而付出，我得融入屬于我的生活。
小學(xué)考初中，初中考高中，高中考大學(xué)，大學(xué)以后呢？？這是我自己的問(wèn)題,在接下來(lái)的日子里,我會(huì)去為自己尋找屬于自己的答案!
對(duì)于我過(guò)去的生活我總結(jié)了如下幾個(gè)關(guān)鍵字：
關(guān)鍵詞之一：混亂
我現(xiàn)在的思緒仍有些亂，宿舍，食堂，機(jī)房，教室（具有極大的不固定性）。。。就是在不停的跑，過(guò)幾天借閱證發(fā)下來(lái)還的加進(jìn)圖書館。家也不能�；亓耍貋�(lái)就一字：忙！--看望爺爺；整理衣物；查查郵件，博客；聽(tīng)聽(tīng)有什么新歌；看看有何新電影。就這樣還要神速奔回學(xué)校，等待晚上的出勤點(diǎn)名。學(xué)校與家相互交織著，我在兩條交線上瘋狂而混亂的跑著。
大學(xué)的上課和學(xué)習(xí)，不是讓我不習(xí)慣，而是讓我失去了原來(lái)伴隨我很多年的感覺(jué)，我最需要的學(xué)習(xí)感覺(jué)。心情也從先前的種種新鮮中脫胎出來(lái)，新鮮的東西慢慢熟悉，而熟悉之后又漸漸陌生，我真的搞不懂是和我融為一體了還是離我遠(yuǎn)去了，總之我是再難感覺(jué)得到了。
在知識(shí)的學(xué)習(xí)中，在生活的適應(yīng)中，在社團(tuán)活動(dòng)的參與中，在與其他人的交流，我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢地離去，本來(lái)就已經(jīng)飄蕩起伏的心漸漸地沉了下去，如被千斤重的鐵錘在底下托著。我從此便有了一種無(wú)限失落的感覺(jué)，盡管我也許什么東西也沒(méi)有失去；我感到現(xiàn)實(shí)異常的悲涼，盡管頭頂還是艷陽(yáng)高照；我感到眼前甚是迷茫，盡管我心中的理想信念絲毫未變。
日子長(zhǎng)了也就習(xí)慣了大學(xué)的生活，的確和高中有很大的區(qū)別，沒(méi)有固定的教室，也沒(méi)有固定的同桌，上每節(jié)課都要去找教室，而旁邊的人也在不停的換，老師講課也不和高中一樣了，多數(shù)都是自學(xué)！
剛開學(xué)有一些社團(tuán)讓新生參加，有好多都說(shuō)要鍛煉自己！可是去了幾次后就不再去參加了，不過(guò)也有好多的確是鍛煉了自己的做事能力和交際能力，其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)好像參加社團(tuán)也沒(méi)有多大的作用，另外學(xué)習(xí)是大學(xué)的主旋律。再美好的活動(dòng)也是點(diǎn)綴，鮮花之綠葉位置而已，我們以后要找工作，用的是在大學(xué)中學(xué)的`知識(shí)，當(dāng)然也要有一些做人的道理和為人處世的圓滑！
大學(xué)四年，同樣的時(shí)間，有的人順利地到達(dá)了成功的彼岸；有的人站在原地默默地等待；有的人捶著胸口，驚嘆時(shí)間飛逝，后悔虛度歲月。為什么會(huì)有這樣的結(jié)果？我們不言而喻，是因?yàn)楦魅说膴^斗過(guò)程不一樣。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，每人24小時(shí)，不多也不少，就看你怎么去支配它。有的人在大學(xué)里廢寢忘食，挑燈夜戰(zhàn)；有的人在大學(xué)里花前月下，風(fēng)花雪月。兩種不同的方式造就不同的結(jié)果。當(dāng)他們站在大學(xué)的尾巴里，或許我們才會(huì)后悔自己當(dāng)初的選擇。
或許也會(huì)有人會(huì)苦嘆：不是我不想去拼搏，而是我智力低，我基礎(chǔ)不好。明明知道同樣的付出沒(méi)有同樣的收獲，你叫我如何去白受那份罪。但我會(huì)欣賞這么一種人：在人生中，我雖然不是一個(gè)成功者，但我是一個(gè)奮斗者。我付出過(guò)，我問(wèn)心無(wú)愧。
在成長(zhǎng)的歲月里，我們不要去隨意品嘗那酸澀的青蘋果，因?yàn)槲覀兩砩嫌斜葠?ài)更重要的東西——期望、責(zé)任，這是父母對(duì)我們的期望，這是我們?yōu)槿俗优呢?zé)任，我們父母當(dāng)中不乏那樣的父母，他們?yōu)榱宋覀兡苌洗髮W(xué)，低聲下氣，流血流汗，忍受別人的辱罵，忍受別人的白眼，他們覺(jué)得他們的辛苦付出可以讓子女以后活得體面些，活得有尊嚴(yán)些，這也是值得的�；卮鹬挡恢档眠@個(gè)問(wèn)題，這也是我們?nèi)绾巫龅膯?wèn)題，如何讓我們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于自己的良心。
這是我自己目前對(duì)大學(xué)的想法，也許有很多的錯(cuò)誤的思想，但這就是我的看法和想法。我想這些只是很多大學(xué)生中小小的一面吧。大學(xué)，就算在這么的不適應(yīng)，畢竟，物競(jìng)天擇，適者生存。馬上就快大二了，我真的要好好過(guò)好自己的大學(xué)生活。努力的開心的過(guò)好每一天。
大一新生大學(xué)生活感悟3
時(shí)光猶如流水，也許你并沒(méi)察覺(jué)，但它卻已悄悄的流逝!也許昨日，我們還背著雙肩包，帶著一身的書卷氣，推推架在鼻梁上的小眼鏡，環(huán)顧四周在搜索著圖書館里的空位子;而又仿佛是這天，我們或是西裝筆挺，或是化著淡雅的裝束，手握著簡(jiǎn)歷，穿梭于各類招聘會(huì)之間。
早已忘記是哪一天父母提著大行李，小包的送我來(lái)到大學(xué)校園，如今三年的時(shí)刻，已不知不覺(jué)走到了盡頭。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣”。感慨的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己與初來(lái)相比，沒(méi)有了興奮與新奇，而多了幾分無(wú)奈與惆悵，還有對(duì)未來(lái)不一樣于那里生活的期盼與緊張�？粗孀邅�(lái)的同學(xué)，大家臉上那股稚氣早已不見(jiàn)，成熟與穩(wěn)重不知何時(shí)已在之手投足間顯現(xiàn)。以前是多么的盼望著早些離開校園、走進(jìn)社會(huì)……，但到真快要不得不離開的那一剎那，才知道，自己對(duì)這片土地是多么的留念。正因那里是我夢(mèng)想的源頭，是我?jiàn)^斗的基地，是我懵懂青春記憶的留駐地。
大一，第一次離家來(lái)到大學(xué)校園，應(yīng)對(duì)紛繁蕪雜的花花世界，難免迷茫彷徨。每一天都擁有很多自由學(xué)習(xí)的時(shí)刻。這樣的生活其實(shí)是我們?cè)诟咧袝r(shí)代夢(mèng)寐以求的，但是，那個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，失去了目標(biāo)，我們的生活是多么的蒼白。過(guò)渡放松的生活使我有段時(shí)刻過(guò)于放縱自己，以致于一度迷失方向，如同斷了線的風(fēng)箏，天馬行空般到處亂撞，最終從高高的天空重重地一頭栽下來(lái)……摔的很痛，然而值得慶幸的'是把我從迷茫和徘徊中擊醒，使我又一次的拯救了即將麻木的自己。
大二，我不再幼稚，不再幻想，一部熱播的偶像劇，不知激勵(lì)了多少身邊的同學(xué)和朋友。清楚的記的里面畢業(yè)會(huì)上的學(xué)生向老師說(shuō)的臺(tái)詞“老師，請(qǐng)留步。我們舍不得您，十分十分舍不得您，但是我們務(wù)必告訴您，我們務(wù)必離開您，我們務(wù)必去工作，去談戀愛(ài)，去奮斗，這件事十萬(wàn)火急，我們一天也不能等，請(qǐng)您理解我們離開前最后的問(wèn)候�！碑�(dāng)我把那抽象的夢(mèng)想變成一件件具體的事情的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我離那夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但是我不會(huì)放下，為了我們的人生，我們的感情，我們的事業(yè)，我們的快樂(lè)而奮斗。生活不再像大一時(shí)迷茫。開始參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，在活動(dòng)中揮灑熱情，體驗(yàn)榮辱得失，用心去感受生活，大膽嘗試，受傷不喊痛，撞壁不叫疼。鍛煉自己的同時(shí)提高自己，完善自己。也開始拓展自己的交際圈，大家在一齊交流，學(xué)習(xí)，娛樂(lè)。利用在校期間和寒暑假期間做一些兼職，既有了金錢的回報(bào)，又豐富了生活。同時(shí)也為步入社會(huì)大課堂前做了小小溫習(xí)。
大三，上學(xué)期，我們開始了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。生活又進(jìn)一步接近了現(xiàn)實(shí)。我選取了最具挑戰(zhàn)性的職業(yè)——業(yè)務(wù)員。四個(gè)月的工作時(shí)刻雖不算長(zhǎng)，但也足以讓我初嘗了工作地艱辛。我的工作對(duì)象是大眾百姓，每一天騎著自開車奔波于各個(gè)小區(qū)之間，敲開門之后，并不是都那么順利的聽(tīng)完你的說(shuō)，因此很多時(shí)候就會(huì)被拒之門外，這時(shí)我就會(huì)微笑，并附帶一句“對(duì)不起，打擾了”。雖然心里很不舒服，但還是得把火氣壓下來(lái)。他們是什么，他們就是我們的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，如此反復(fù)的在心里問(wèn)自己。就這樣，每個(gè)月的成績(jī)都很不錯(cuò)。四個(gè)月很快就過(guò)去了，離開公司的那天，經(jīng)理像個(gè)愛(ài)嘮叨的父親一樣囑咐了我很多事。鞠躬謝別，轉(zhuǎn)身離開的那一剎那，覺(jué)得自己又到了另一個(gè)認(rèn)知層面。
畢業(yè)將至，我們即將登上未來(lái)這個(gè)無(wú)限大的舞臺(tái)，為了愛(ài)人，親人，同學(xué)，朋友等這些我們忠實(shí)的觀眾，讓我們?cè)谀抢锛で槲鑴?dòng)，揮灑熱情，演繹出精彩人生!
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