生活日記經(jīng)典(7篇)
有趣的一天又要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的生活日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活日記 篇1
我的'家里有五個(gè)人，分別是我、媽媽、爸爸、奶奶、小狗。在我們之間發(fā)生了許多趣事，我就挑一件給你講講吧！
有一次，我想和爸爸下象棋，于是，我把爸爸叫來，說：“我們下一盤棋吧！爸爸說：”好！“我們擺好棋，便開始了。
我讓爸爸先走，爸爸走了一個(gè)”炮“，然后我再走一”馬“，他又走了一個(gè)”炮“，我想了一下，嘿，原來他是想用”連環(huán)炮“呀！于是我也走了一個(gè)”馬“，哈，他的計(jì)劃泡湯了，就當(dāng)他不知道該怎么走的時(shí)候，媽媽和奶奶把小狗帶出來看我們下棋，媽媽和奶奶把小狗帶出來看我們下棋，媽媽和奶奶坐在沙發(fā)上，小狗在我們旁邊打轉(zhuǎn)，忽然，小狗用爪子碰了爸爸的一顆棋，爸爸準(zhǔn)備把它放回去，突然，爸爸得到了靈感，便說：”我不放回去了�！安灰粫�(huì)兒，爸爸就把我打敗了。
這就是我的家庭趣事，怎么樣��？是不是很有趣呢？
生活日記 篇2
盼星星，盼月亮，艱苦的軍訓(xùn)終于結(jié)束了。其實(shí)，回想一下，這中間有喜、有怒、有哀、有樂，為我的小學(xué)時(shí)光添上了一抹揮之不去的風(fēng)景。
喜
當(dāng)我們看到那位身材高大的軍人時(shí)，都非常緊張。因?yàn)橹老挛缫娪?xùn)，就猜想教官肯定很嚴(yán)格。但是教官語氣和藹，我們覺得應(yīng)該不會(huì)很嚴(yán)格。張文灝好像就要證明一下教官到底嚴(yán)格還是不嚴(yán)格�！疤げ阶�。”教官一聲令下，全班同學(xué)開始原地踏步。教官忽然眉頭一皺喊道“張文灝�！�(教官已經(jīng)把他的名字記住了。)可能是他故意沒踏好。教官讓他站在一旁獨(dú)自練習(xí)踏步，還要喊上口號(hào)。教官把他“折騰”了五分鐘后，才讓他回到隊(duì)列里去。結(jié)果張文灝的腿不聽話了，走路一瘸一拐的，惹得全班同學(xué)哈哈大笑。
怒
還沒笑完，教官的臉就“晴轉(zhuǎn)多云”了�！靶κ裁葱�!站五分鐘軍姿!”我的天哪!終于下課了，我像一片樹葉一樣“飄”回教室。第二周軍訓(xùn)開始了，總教官說為了我們能更好的訓(xùn)練，把放學(xué)時(shí)間推遲到五點(diǎn)時(shí)，我心里有一股怒火向外沖。啊!我的時(shí)間，不知道時(shí)間就是生命啊!因?yàn)檐娪?xùn)，所以下午不上課。什么體育課、美術(shù)課……統(tǒng)統(tǒng)都用來軍訓(xùn)了，連兩周一次的閱讀課也取消了。我真想大吼一聲——“我討厭軍訓(xùn)”!
哀
放學(xué)回家后渾身上下痛。老師體諒我們軍訓(xùn)辛苦，布置的作業(yè)也不多。但是由于我中午不睡覺，晚上一寫作業(yè)我就犯困，于是媽媽就沒完沒了地嘮叨，嗚嗚……最后一天匯報(bào)表演時(shí)，為了整齊必須要組成方隊(duì)，所以有五位同學(xué)不能上場。唉，誰讓咱個(gè)子小呢，于是被“光榮”選中做“冷板凳”�？粗鴦e的同學(xué)在操場上英姿颯爽地表演，自己只有當(dāng)觀眾的份兒，心里不由一陣悲哀。
樂
“團(tuán)結(jié)就是飯量，團(tuán)結(jié)就是飯量……向著火鍋，向著燒烤，向著美食城，流下萬丈口水”。停!這是什么歌?你沒發(fā)燒吧!不知道哪個(gè)“天才”把《團(tuán)結(jié)就是力量》這鏗鏘有力的軍歌改編成了這個(gè)搞笑版本。同學(xué)們都在小聲唱，偷偷笑。休息時(shí)，我的'死黨白晨睿學(xué)了一招能把人撂倒在地的方法，很有軍人的架式。不過這招似乎對(duì)我沒用，她和王芊璇費(fèi)盡心機(jī)，也沒有把我撂倒。我哈哈大笑，把這幾天的悲傷和勞累拋到了九霄云外。
兩周的軍訓(xùn)時(shí)間說長不長，說短不短，卻給我留下了美好的回憶。
生活日記 篇3
學(xué)校的生活是乏味的，是枯燥的，有些惱人的。
畫面一
“站隊(duì)了，吃飯了�！卑嚅L小周大聲的組織女生。體育委員也開始組織男生。不久，我們就“唰”“唰”的站成了一條線，隊(duì)伍開始走了，比靜止的時(shí)候更加筆直了。你要居高臨下的看，這真是學(xué)校的一道風(fēng)景線，還是不說了，到食堂打飯了。我們用尖銳的眼睛，靈敏的鼻子，一眼就看出了是酸菜，而且異味還在食堂中飄散。 我和我的小伙伴健步如飛的奔出了食堂!我們出去以后，毫不夸張的大口的.呼吸著新鮮空氣。
畫面二
“今天晚上，端午節(jié)不用上大晚課了”，老師說著。我們同學(xué)聽到這個(gè)消息，心里都樂開了花，而且都不約而同的鼓起了掌，掌聲如雷鳴般一樣響。可是隨后一個(gè)老師來了說:請(qǐng)同學(xué)們幫我答一下卷子。這時(shí)我們班的所有同學(xué)都皺起了眉頭。盡管很失落但這是老師的命令我們沒有辦法拒絕，后來一個(gè)老師捧了一大堆卷子來，我們開始幫忙抄卷子。滴答，滴答，時(shí)間過得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間兩節(jié)晚課過去了，盡管我們答題速度快但是還有一半兒呢!但本來這些事情和我們并沒有關(guān)系，這時(shí)候我們的副校長推開門，用河?xùn)|獅吼般的語氣教訓(xùn)我們。
哎，學(xué)校的生活真乏味啊!太無聊了!
生活日記 篇4
今天，是星期六外婆家玩。
快到奶奶家了，我們進(jìn)去看到姐姐和姐姐，我們問奶奶？？我姐姐說：“你沒看見我做英語作業(yè)嗎？”我們?nèi)ツ棠滩藞@的路上真的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們看到奶奶菜園里有很多菜：一些香菜，一些芹菜一些蘿卜，一些大白菜，一些菜花，一些白菜。我們沒看到奶奶。
我們看到返回自己的.奶奶上樓的奶奶，姐姐也完成工作后，我們?nèi)ザ䴓亲鲭[秘的機(jī)器已經(jīng)做了我們看電視，在馬背上玩游戲之后。午飯后，我的媽媽和爸爸回家。
生活日記 篇5
暑假里，我和兩位同學(xué)與自己的爸爸媽媽一起去廈門玩。我們來到環(huán)島路的海灘，我同爸爸說：“爸爸，我們到了海邊千萬不要說笑話�！卑职謫枺骸盀槭裁囱�？”“因?yàn)槿绻覀冋f笑話，海就會(huì)聽到了，海聽到了，它就會(huì)笑了，海嘯了，我們就會(huì)被大海卷走喂魚吃了。
生活日記 篇6
20xx年6月7日
前幾天，我經(jīng)歷了擇校，這也使我長大了，這同樣讓我感覺到，在人生的路線種邁出一步是那樣的難!!
報(bào)考智榮中學(xué)已經(jīng)是一個(gè)星期的時(shí)間了，我的心還是沒有放下來。擇校的重要性我知道，因?yàn)槊恳粋�(gè)人的情況不同，不能在同一所學(xué)校中生活，所以我們馬上也就要分開了�；叵肫鹨郧暗囊荒荒唬媸切睦锊皇亲涛�。雖然，我們的分開了，但是，我們會(huì)永遠(yuǎn)想念著生活了六年的同學(xué)。
俗話說得好天下沒有不散的宴席，在一起，總算也要分開，一張張歡笑著的臉，在彼此的腦海中留下深刻的印象。這幾天我的眼里很大，每一天，每一份，甚至每一秒，都在緊張氣氛中度過的，不僅僅是我充滿著緊張的氣氛，每一個(gè)人的`身邊都有。似乎我們都感到時(shí)間的稍縱即逝，心里想改沖刺了!!我也想過畢業(yè)考試的后的輕松，但是并沒有使我緩解過來。明天取得的領(lǐng)導(dǎo)就要上我們學(xué)校對(duì)六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行考試，我在緊張中擠出了一點(diǎn)時(shí)間寫出這一點(diǎn)點(diǎn)感受緩解我的疲勞與緊張。
但愿明天會(huì)更好，但愿天天都如此!
生活日記 篇7
經(jīng)過幾公里的跋涉，我們“晨曦逐夢”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員來到了江屋子村。很快我們在村口看到一群叔叔阿姨圍在一個(gè)陰涼的竹棚里面，他們一邊聊天一邊把一大堆的蔥捆扎好。出于好奇，我們便決定去看一下。原來他們把蔥捆扎好是為了等專門的運(yùn)輸工人來把這些蔥裝上貨車，然后運(yùn)到其他地方出售。當(dāng)我問及一位阿姨種植這些蔥的收入時(shí)，阿姨皺了下眉頭，向我們抱怨道：“我們的蔥前段時(shí)間都被水給淹死了，現(xiàn)在我們摘的這些蔥是這里的'一個(gè)承包戶的，我們只是幫他打工�！倍潭處拙湓�，便使我感受到了農(nóng)民的心酸與無奈。他們沒日沒夜地勞作，然而一場水災(zāi)就讓他們的汗水付諸東流。
在接下來的談話中，我們還了解到，當(dāng)?shù)氐氖[只賣一塊二一斤。而這一塊二，工人們只能從中獲取四毛，其他的都?xì)w承包戶所有。再除去買農(nóng)藥的錢，他們幾乎沒賺到什么錢。再深入農(nóng)村，我看到的只有一間間矮小的房子，一些家畜，還有望不到邊際的甘蔗地。村子里既沒有衛(wèi)生站、沒有供村民娛樂的場所，就連一家商店都沒有發(fā)現(xiàn)，他們就生活在這樣一種簡陋、貧乏的環(huán)境中。
農(nóng)民是最艱苦的職業(yè)，但他們卻沒有得到任何的優(yōu)待。甚至連一些最基本的權(quán)利都沒有，他們沒有城市居民齊全的基礎(chǔ)設(shè)施，雖然國家一直在關(guān)注“三農(nóng)”問題，但許多政策在農(nóng)村中卻沒有落實(shí)到位。農(nóng)民與城市居民的差距沒有絲毫的改變，農(nóng)民也依舊生活在水深火熱的環(huán)境之中。
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