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難忘的小學(xué)生活演講稿

時(shí)間:2023-09-12 08:37:33 生活 我要投稿

難忘的小學(xué)生活演講稿(匯編13篇)

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)生活演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)生活演講稿(匯編13篇)

難忘的小學(xué)生活演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間如流水一樣飛快的流失了。眨眼間,六年的小學(xué)時(shí)光揮之而去。在這既漫長(zhǎng)而短暫的時(shí)光里,每每憶起校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心頭就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣滾涌而來(lái)。

  酸

  哎,想起一、二年級(jí)時(shí),我總是拿著一張打著一個(gè)個(gè)紅叉叉的卷子,分?jǐn)?shù)刺痛著我幼小的心靈。我那后悔的眼淚不由自主地流了出來(lái),我恨自己的馬虎,恨自己的不認(rèn)真檢查……此刻,我就像喝了一瓶醋——酸!酸!但是,正是因?yàn)樗岬奈兜赖木妫瑫?huì)讓我再一次努力奮進(jìn)。

  甜

  友誼濃郁甘香,在這六年的時(shí)光里,我擁有很多的好朋友。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無(wú)所不談。大家在一起讀書、一起快樂(lè)……快樂(lè)時(shí),大家一起分享;困難時(shí),大家一起擔(dān)當(dāng);痛苦時(shí),大家一起承擔(dān),我想:幸福就應(yīng)該是這樣吧!每當(dāng)我們大家一起出去踢足球時(shí),大家都會(huì)一同鼓掌慶祝歡呼;每當(dāng)朋友受傷時(shí),大家都會(huì)你一言我一句的來(lái)問(wèn)候,那種滋味……一個(gè)字——甜。

  苦

  有甜就有苦,這真是一對(duì)雙胞胎。每天,我們都與月亮相伴,作業(yè)像小山一樣高,一樣重,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。好不容易熬到周末,還要尊從“王母娘娘”的圣旨,去學(xué)這個(gè),去補(bǔ)哪個(gè),鍛煉這個(gè),提高那個(gè)。哎呦!我快累死了。真是一個(gè)字——苦。

  辣

  “你超線了!”“是你先超的……”想起來(lái)就好笑,以前和同桌畫“三八線”的.習(xí)慣在熟悉不過(guò)了。瞧!我和同桌又開(kāi)始了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  小學(xué)生活是多么美好呀!現(xiàn)在,一想起就要離開(kāi)昔日的閨蜜、朋友,離開(kāi)教我們的老師,離開(kāi)我的母校——根河二小,我便不由自主的哭了……

難忘的小學(xué)生活演講稿2

  我不想說(shuō)“再見(jiàn)”,因?yàn)檫@意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活,也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂(lè)生活和師生之情、友愛(ài)之情,實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺(jué)得,往事多么令人留戀,曾經(jīng)有過(guò)的歡笑和煩惱,現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。

  六年前,我懷著求知的新奇和惴惴不安的`心情走進(jìn)龍山小學(xué),開(kāi)始了我小學(xué)的校園生活。六年來(lái),我有幸得到了很多老師的教誨,也結(jié)識(shí)了不少同學(xué),并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里,我不僅學(xué)到了書本上的知識(shí),而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學(xué)們相互幫助,認(rèn)真學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),就像一個(gè)大家庭。每次想到這些,往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……

  學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),為了給班級(jí)爭(zhēng)光,都積極參與,有的報(bào)名參加、有的給同學(xué)們加油,無(wú)不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感,那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績(jī)不太理想,但同學(xué)們卻從不埋怨,總是互相鼓勵(lì),互相促進(jìn)。

  在我童年的記憶中,老師就像慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。曾記得有一次競(jìng)選班干部,我因?yàn)槟懶,不敢參加。老師鼓?lì)我:要敢于向自己挑戰(zhàn),要相信自己。于是我在老師的教誨下,勇敢地走上了講臺(tái),鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力,這些對(duì)我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。

  進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了,快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)的同學(xué)。

難忘的小學(xué)生活演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  不知不覺(jué)小學(xué)六年即將過(guò)去,在小學(xué)生活的六年歲月里,我品嘗過(guò)成功的喜悅,也嘗到過(guò)失敗的滋味。閉上眼睛,仔細(xì)咀嚼過(guò)去,過(guò)去的一幕幕就會(huì)浮現(xiàn)在我腦海中,仿佛剛過(guò)去一般……記得剛要升入小學(xué)的我,朦朦朧朧,在和藹可親的老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)了這個(gè)陪伴了我六年的校園,他給我的第一感覺(jué)就是:神圣,活潑,有著一股朝氣蓬勃的生氣。一年級(jí),我和同學(xué)們都熟悉了將要共同快樂(lè)學(xué)習(xí)六年的彼此,在無(wú)憂的玩耍中也學(xué)會(huì)了知識(shí)。升到了二年級(jí),我們?cè)诰始姵实恼n堂上學(xué)到了更多的知識(shí)充實(shí)了自己稚嫩的知識(shí)面。到了三年級(jí),我們漸漸變得緊張了起來(lái),再也不能整天玩耍,而是把更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。往常寥寥無(wú)幾的作業(yè)一下子變得充實(shí)起來(lái),我們這才知道,自己已不知不覺(jué)中成為了中年級(jí)的孩子。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間過(guò)得真快呀,轉(zhuǎn)眼間我們就到了四年級(jí),雖然學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變得有點(diǎn)重,但是可敬的老師總會(huì)變著花樣給我們玩,“一起吃石榴”“拔河”讓我們體會(huì)到了成功的道理。在玩中學(xué),學(xué)中玩是我們的.主題。

  時(shí)間娃娃把我們推到了五年級(jí),這可就是高年級(jí)啦,為了將來(lái)的成功,我們不得不痛苦余生的跟“玩”說(shuō)再見(jiàn),靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。由于刻苦的努力,自己的成績(jī)一直排在班級(jí)前列。好歹對(duì)爸爸媽媽有了交代。最可怕的時(shí)代終將到來(lái),如今我已成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了,馬上就要迎來(lái)人生第一次大考“小升初”從此,我基本上就“與世隔絕”了,每天就是刻苦的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。不久,我就要和母校說(shuō)再見(jiàn),和相處了六年的兄弟姐妹們說(shuō)再見(jiàn)了。心中有一萬(wàn)個(gè)舍不得,舍不得,但我不是萬(wàn)物之神,不能阻擋時(shí)間飛速流逝的腳步。只能好好地珍惜眼下剩余的時(shí)光。和同學(xué)們上好每一節(jié)課,做好每一次操,合作好每一次板報(bào)?傊,心中有太多太多的話想說(shuō),想說(shuō)……同學(xué)們,好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間吧,待到我們各奔東西的時(shí)候再珍惜就晚了,好好看看母校的一草一木,同學(xué)們那燦爛無(wú)暇的笑臉,老師那精彩紛呈的課堂。抓住最后的時(shí)光,好好努力,考取一所理想的中學(xué),回報(bào)母校的恩惠。為小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

難忘的小學(xué)生活演講稿4

  生命是一棵樹(shù),它要有一顆弱不禁風(fēng)的樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的參天之木,它曾經(jīng)也擁有一段美好的孩童時(shí)光,歲月的流逝給他捎來(lái)了一圈一圈的年輪,它慢慢成熟……而我又何嘗不是如此?在我的小學(xué)生活中,有一件令我一生不忘的事情。

  知了“知了知了”的鳴叫著,陽(yáng)光的線條非常柔和,夏天的滋味真甜。今天是美麗的一天,隨著我們歡樂(lè)的歌聲,我們五年級(jí)的同學(xué)來(lái)到了“蓮塘基地”,這次出游的團(tuán)體很龐大,我們很興奮,第一次和班上同學(xué)一起住!在教官的指導(dǎo)下,我們興致勃勃的來(lái)到宿舍,準(zhǔn)備鋪床。大家手忙腳亂。只能容納12人的宿舍被我們翻個(gè)底朝天,看來(lái),個(gè)個(gè)都是在家嬌生慣養(yǎng)的“大小姐”,我們合作著,進(jìn)被子,套枕套,有的`甚至,把被子鋪到地上進(jìn)……經(jīng)過(guò)一番鬧騰,本亂成一團(tuán)的宿舍,被我們整理如新,地板很干凈;拖鞋擺得很整齊;床鋪也收拾得無(wú)一瑕疵;書包擺得井井有條條……看著整潔的宿舍,心中既得意,又有成就感。

  從“蓮塘基地”回來(lái)以后,在家中,我自己掃地,做飯,鋪床…,真是從實(shí)踐基地那學(xué)到很多呢!在這次實(shí)踐過(guò)程中,我還學(xué)會(huì)了合作,也領(lǐng)悟到:父母不能陪你一輩子,如果不學(xué)習(xí)如何自力更生,就無(wú)法生活。這次實(shí)踐,“鋪床”讓我一生難忘,它在我的小學(xué)生活中留下了一個(gè)無(wú)論如何都不會(huì)消逝的腳印,我現(xiàn)在六年級(jí)了,早已學(xué)會(huì)如何自立。即使現(xiàn)在面臨畢業(yè),我心中的留戀仍使我忘不了!我可愛(ài)的同學(xué),可愛(ài)的老師,可愛(ài)的校園,還有可愛(ài)的小學(xué)生活!

難忘的小學(xué)生活演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  記得我第一次進(jìn)入小學(xué),最難忘的是第一節(jié)課語(yǔ)文課。這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)了吳老。吳老師是個(gè)中年人,已經(jīng)有四五十歲了,她對(duì)每個(gè)學(xué)生都非常好,教課也十分生動(dòng)有趣。她會(huì)把拼音畫成許多形似的圖案,給我們留下深刻的印象,是她在我的心中播灑漢字的種子,并用慈愛(ài)的眼神照耀它,每天無(wú)微不至地呵護(hù)它,期待它生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。

  三年級(jí),是我第一次接觸英語(yǔ),高老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)另一個(gè)國(guó)度——英國(guó)。漸漸地,英語(yǔ)也融入到了我們的生活中。如sorry,please,thankyou,OK,這些簡(jiǎn)單的常用語(yǔ),掛在我們這群孩子的嘴上。大家的課余生活,也變得格外豐富多彩起來(lái)。

  小學(xué)生活中,老師傳授我們知識(shí),同學(xué)們給予我快樂(lè)。一個(gè)女生,她是我非常重要的好朋友,我們無(wú)話不說(shuō),共同分享著成長(zhǎng)中的心路歷程。,教室前有我們下課玩耍的身影,在教室里有我們女孩之間的'竊竊私語(yǔ)。

  六年的小學(xué)時(shí)光很快過(guò)去了,想想心里還真有點(diǎn)不舍。在這六年的時(shí)間里,我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,從入學(xué)儀式到畢業(yè)典禮,從微不足道的一聲“你好”到不得不說(shuō)的“再見(jiàn)”。我遇到的老師和同學(xué),都深深地刻在我的腦海里。

  即將畢業(yè)了,同學(xué)們,老師們,我的畢業(yè)照中一直會(huì)有你們。這六年,感謝你們陪我度過(guò)!

難忘的小學(xué)生活演講稿6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  六年的小學(xué)時(shí)光,匆匆而過(guò),就像云煙一樣早已煙消云散,六年的時(shí)光是短暫的,卻是美好的,難忘的。短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的外套……六年的跋涉,六年的自我,六年的攻讀,六年的探索,增長(zhǎng)了知識(shí),成長(zhǎng)了自我……

  六年的小學(xué)生活,記錄下了多少苦辣酸甜!那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜,那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕,那課堂上的爭(zhēng)先恐后,那開(kāi)學(xué)典禮上的隆重?zé)崃,那跳繩比賽時(shí)的緊張,還有那才華橫溢的同窗,和藹可親的師長(zhǎng),六年,兩千多個(gè)日子,我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨,共享雨露,如今的一小,你就像一個(gè)七彩的月光寶盒,收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的.堅(jiān)強(qiáng)。

  現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái)!俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!弊寱r(shí)間作證,承載著老師、家長(zhǎng)們的殷切希望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人;做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做負(fù)有責(zé)任并敢于挑重?fù)?dān)的人!

  感謝母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴,明天,您一定因我們而榮光。

難忘的小學(xué)生活演講稿7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  六年的學(xué)習(xí)生活使我留下了難以抹去的印象,回首起六年的學(xué)習(xí)生活,我不禁笑了,那是多么天真無(wú)邪呀!

  在小學(xué)的時(shí)候,老師在講臺(tái)上教我拼音、文字,朗朗的讀書聲,在學(xué)校里回蕩著,多么愜意的時(shí)光啊!老師教我要熱愛(ài)祖國(guó),數(shù)學(xué)老師教我背乘法口決表。下課與同學(xué)一起嬉戲,玩耍,在數(shù)學(xué)課上我總是勤奮好學(xué),發(fā)奮圖強(qiáng),愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦盤愛(ài)到老師多次的表?yè)P(yáng)。今天,我將離開(kāi)了,離開(kāi)我愛(ài)著的老師,母校了,在這離別之際,我想對(duì)母校說(shuō):“假如我能搏擊藍(lán)天,是您給予了我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪,是您給予了我弄潮的勇氣;假如我是不滅的.火炬,是您給予我青春的光亮!

  在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

  天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,我一生難忘。

  我的演講到此完畢,謝謝大家!

難忘的小學(xué)生活演講稿8

  記憶是一條長(zhǎng)河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng),它宛如一股清泉,流進(jìn)我的心扉,打開(kāi)記憶的閘門,有許許多多難忘的事,然而最難以忘懷的還是那六年的小學(xué)生活。

  6歲那年,開(kāi)學(xué)第一天,第一次走進(jìn)小學(xué)的教學(xué)樓,第一眼看到的就是老師和藹的面孔,您是那么親切,您總有辦法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉,神奇的把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的.音節(jié),也總有辦法讓我們熟記住每一個(gè)數(shù)學(xué)公式,英語(yǔ)單詞。

  我難忘那一次演講比賽,記得在六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織了一次《祖國(guó)在我心中》的演講比賽,我看著同學(xué)們富有激情的演講,主持人朗誦的語(yǔ)調(diào)不由得對(duì)他們產(chǎn)生了敬意,也是那一刻我暗下決心要向他們學(xué)習(xí),在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)更要積極參加活動(dòng)。

  使我最難忘,莫過(guò)于同學(xué)們的笑臉,相處了六年,小伙伴的笑永遠(yuǎn)是那么天真,那么純潔,那么各具特色,那么令人難忘,記得有一次,我的成績(jī)很不理想,同桌就面帶微笑更我說(shuō):“這次沒(méi)考好,會(huì)有下一次,要知道失敗乃成功之母!蔽衣(tīng)了之后,不再那么傷心了反而認(rèn)真的查錯(cuò),快樂(lè)的笑,團(tuán)結(jié)的笑,充滿理想的笑,那是我永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。

  六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,而那些往事是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆永恒的珍珠,再見(jiàn)難忘的母校,是您讓我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,今天,我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀冏院?

難忘的小學(xué)生活演講稿9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六年級(jí)的xx,今天我為大家演講的題目是《難忘的小學(xué)生活》。

  六年的學(xué)習(xí)生活使我留下了難以抹去的印象,回首起六年的學(xué)習(xí)生活,我不禁笑了,那是多么天真無(wú)邪呀!

  在小學(xué)的時(shí)候,老師在講臺(tái)上教我拼音、文字,朗朗的讀書聲,在學(xué)校里回蕩著,多么愜意的時(shí)光啊!老師教我要熱愛(ài)祖國(guó),數(shù)學(xué)老師教我背乘法口決表。下課與同學(xué)一起嬉戲,玩耍,在數(shù)學(xué)課上我總是勤奮好學(xué),發(fā)奮圖強(qiáng),愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦盤愛(ài)到老師多次的表?yè)P(yáng)。

  今天,我將離開(kāi)了,離開(kāi)我愛(ài)著的老師,母校了,在這離別之際,我想對(duì)母校說(shuō):“假如我能搏擊藍(lán)天,是您給予了我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪,是您給予了我弄潮的'勇氣;假如我是不滅的火炬,是您給予我青春的光亮!

  我的演講會(huì)到此完畢,謝謝大家!

難忘的小學(xué)生活演講稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,一晃六年的光陰一去不復(fù)返,我們已經(jīng)從稚嫩的兒童成長(zhǎng)為胸懷理想的少年。六年的小學(xué)生活是那么令人迷戀,讓人依依不舍。如今我們將要畢業(yè)離開(kāi)母校,想起這些我不禁感慨萬(wàn)千。

  我還清楚地記得,當(dāng)媽媽攜著我的小手第一次邁進(jìn)校門時(shí),這里的一切是那么的新奇,像一塊磁鐵深深地吸引住我。如今,我就要踏出這校門走向新的人生之路,心中百感交集。我再一次深情地望著熟悉的教室,感受到老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。

  美好的童年時(shí)光,讓我難以忘懷。

  再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道,曾幾何時(shí),我們從它上面踏過(guò)堅(jiān)定有力的步伐,灑過(guò)無(wú)數(shù)辛勤的汗水。還記得那次校運(yùn)會(huì)上,隨著“砰”的一聲槍響,女子四百米接力比賽開(kāi)始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭一樣向終點(diǎn)飛奔。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高,跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到大家為她們加油打氣,跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一,在同學(xué)們的助威聲中,我和其他三位同學(xué)毫無(wú)意外地取得了女子四百米賽跑第一名,為我們班增添了一枚金牌。大家的歡呼聲、鼓掌聲在校園里久久回蕩……

  再看一眼這寬敞明亮的教室,在這里,老師教我們讀書寫字;在這里,老師帶我們唱歌跳舞;在這里,老師教我們做人的道理,幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想……

  再看一眼座落在操場(chǎng)西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林,無(wú)論春夏秋冬,那兒都是我們的'世外桃源。春天,我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上,盡情地舒展身體,讓醉人的花香泌入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹(shù)陰下,動(dòng)情地誦讀著那奇麗的小詩(shī);秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩在風(fēng)中;冬天,我們走在幽靜的小路上,天真地唱著歌謠,留下一串串童年的腳印……

  如今,這些都將成為我人生中美好的回憶。離別在即,此時(shí)此刻,往事一一涌上心頭,使我感到百般留戀。心中縱有千言萬(wàn)語(yǔ),也只能化為一句話:再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,這永遠(yuǎn)不能忘懷的小學(xué)生活!

難忘的小學(xué)生活演講稿11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  小學(xué)生活是豐富多彩的,在母校生活了五年,對(duì)老師對(duì)同學(xué)自然是舍不得,一想到馬上就要分別,心里有些難過(guò)有些凄涼。

  “師生情,深似海”,“一日為師終身為父”老師就像我們的親人,關(guān)愛(ài)著我們。平時(shí),我們要多聽(tīng)老師的話,老師就像一顆大樹(shù),我們就像一棵小樹(shù),在她的哺育之下,茁壯成長(zhǎng)著,吸取養(yǎng)分,頂著風(fēng)雨長(zhǎng)成大樹(shù)。

  “同學(xué)情,勝手足”。同學(xué)之間,有歡聲笑語(yǔ),也有吵吵鬧鬧,同學(xué)就像一本書,書中有取之不盡用之不盡的知識(shí)。我們?cè)?jīng)一起解決過(guò)難題,曾經(jīng)一起朗誦古詩(shī),曾經(jīng)一起玩耍,就算是分別,也愿我們友誼地久天長(zhǎng)。

  看著這座教學(xué)樓,想起曾進(jìn)進(jìn)進(jìn)出出的身影,這個(gè)樓梯,我們走過(guò)了無(wú)數(shù)次,每一個(gè)臺(tái)階都那么熟悉,在樓道里同伴曾經(jīng)留下的歡聲笑語(yǔ),讓我們陶醉其中。運(yùn)動(dòng)會(huì)的.每一次,都讓我們班更團(tuán)結(jié),有了加油助威聲,運(yùn)動(dòng)員們會(huì)更有力量,有了團(tuán)結(jié)的力量,我班就能戰(zhàn)勝一切。

  演講臺(tái)上的聲情并茂的演講聲至今還在耳邊回蕩,教室里老師的諄諄教導(dǎo)還在繼續(xù)……

  小學(xué)的生活令我們難忘,同時(shí)也有一種眷戀之情。別了,母校;別了,老師;別了,同學(xué);別了,我的小學(xué)生活。你是我人生中一顆璀璨的明珠。

難忘的小學(xué)生活演講稿12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

  在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

  在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的'一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。

  天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,我一生難忘。

難忘的小學(xué)生活演講稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “鐵打的營(yíng)盤,流水的兵!鞭D(zhuǎn)眼間小學(xué)6年即將過(guò)去,平日朝夕相處的老師和同學(xué)也即將分離,這6年的故事如同放電影一樣在我腦中緩緩放出……

  那位同學(xué)請(qǐng)等一等,怎么?不記得我了嗎?我是xx班的xx,還記得那天早晨,我出門還萬(wàn)里無(wú)云,突然天空烏云密布,暴雨傾盆而下,我嚇得立即躲進(jìn)一家商店來(lái)避雨。只有十分鐘就遲到了!我急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在我心急如焚的時(shí)候,你走了過(guò)來(lái)柔和地問(wèn):“哥哥你沒(méi)帶傘嗎?我認(rèn)識(shí)你,要遲到了,我和你一起走吧。”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭……你直到把我送到了樓梯口才往自己的那間教室走去,我望著你的背影心中涌上了一股暖意,多么好的同學(xué)啊!這件事我到至今還沒(méi)有忘記,在這里我想對(duì)你說(shuō):“謝謝你同學(xué),感謝你在我處境困難的時(shí)候伸出援助之手,感謝你在我的人生道路上留下了一個(gè)完美的腳印!

  是誰(shuí)在課后還孜孜不倦的充實(shí)著自己的學(xué)識(shí)?是誰(shuí)帶我們?cè)跁V袝秤瘟鬟B忘返?又是誰(shuí)敦敦地教誨我們?她就是老師。老師是蠟燭,燃燒自己,照亮他人;老師是月亮,掛在枝頭的引路人;老師是工人,為我們打好牢固的地基;老師還是航海中的燈塔,指引我們前進(jìn)的方向。記得有一次,我有一道題目不懂,您像是我的朋友一樣,十分耐心的.講給我聽(tīng),這里應(yīng)該這樣做,那里的思路是這樣的,無(wú)論我問(wèn)多少次,您都不厭其煩的反復(fù)講解,直到我弄明白為止,所以每當(dāng)我路過(guò)您的辦公室,看著您埋頭備課的身影和兩鬢漸漸發(fā)白的發(fā)絲,心中充滿無(wú)比的敬佩。老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”

  天下沒(méi)有不散的宴席,在這畢業(yè)之際,我們更應(yīng)該懂得珍惜,同學(xué)的深情厚誼,恩師地諄諄教誨,在以后的道路上我將銘記在心。待到春風(fēng)傳佳訊,我們?cè)傧喾?

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