生活日記【集錦5篇】
忙碌而又充實的一天又過去了，一定有不少感想，請好好地記錄下在日記里。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的生活日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活日記 篇1
星期五下午，我們三年級的全體學生要到華研中學去看科技節(jié)畫展。到了校門口后，看到老師和同學們已經到好了，我想：這一定是一次有趣的體驗。
開始了!我們要參觀畫展了，走進展覽室，看到那么多的作品，真是琳瑯滿目啊!但是老師告訴我們：安靜觀看，要遵守秩序。于是同學們排著隊，井然有序的觀看著一幅幅美麗的圖畫和精巧的手工作 品。太美了!我們都情不自禁的`發(fā)出一陣陣驚嘆!
這么多美好的畫作和工藝品，給我留下了深刻的印象。但我最喜歡的還是那棵大樹：它是用五彩繽紛的紐扣構成的。樹葉和樹枝是用水粉畫的，樹葉是用紐扣拼的，而且紐扣的顏色還真不少，有紅的、 黃的、綠的……這些紐扣把大樹都變成了秋天豐收的果樹了!
看了這次展覽，我真正的認識到：人類的雙手真是太神奇了!只要我們認真思考，發(fā)揮想象力，就可以創(chuàng)造出美麗的圖畫!幸福的生活。
生活日記 篇2
國慶長假的一天，爸爸媽媽去外婆家了，我一個人在家。做完當天的作業(yè)，我就在自家院子里痛痛快快地打起了籃球。打完籃球后，我又累又渴，覺得嗓子快冒煙了，于是跑到冰箱旁，習慣性地打開冰箱門，到里面找飲料喝�？晌野驯浞藗�“底朝天”，也沒有看到飲料的影兒，這時我才想起，昨天已經把最后一瓶飲料給喝完了，怎么辦呢？正當我一籌莫展的時候，我靈機一動，干脆就自己做一杯吧！
說干就干，我喜歡喝又酸又甜的飲料，所以要在“酸”和“甜”上找原料。
我先找來一個玻璃杯，倒了大半杯水，接著又找來酸醋，往杯中加了一些，將醋和水攪拌均勻。我嘗了嘗，覺得還不夠酸，就又滴了一點，知道合適為此。
酸是有了，那甜呢？當然是白糖。我找出白糖，往杯中加了三勺，我嘗了嘗，正好。
酸酸甜甜的味道出來了，但還缺一種好看的顏色。這下可把我難倒了，家里又沒用食用色素，不過那玩意兒即使有我也不敢用。翻箱倒柜找了好一會兒，好不容易找到了一袋橙子粉，我看了看，哈哈，還沒過期。于是，我加了兩勺放入杯中，那原來灰溜溜的顏色立刻變成了橙黃色。
飲料做成了，我喝了一口，嘿，挺好喝的'！爸爸媽媽回來了，我趕緊把我做的飲料給他們喝，他們異口同聲地說好喝，我心里那個高興地勁啊，就別提了……
今天我的收獲真大，不僅做出了美味的飲料，還受到爸媽的夸獎。我深深地感覺到：只要勤于思考，勇于探索，必定有收獲。
生活日記 篇3
“當，當當！當，當當！”辦公室外懸掛的鐘聲敲響了。
下課了，我們飛快地跑出教室，來到操場上，大家不約而同的圍成了一個大圓圈，準備玩丟手絹的游戲。首先，我們用石頭、剪刀、布的辦法決出優(yōu)勝者來丟手絹。然后，我們就來了一個大合唱，在那優(yōu)美的歌聲中，他輕快地把手絹丟在了曉艷的后面。有的同學哈哈大笑，艷才轉身一看，糟了，急忙拾起手絹追趕，他轉身就跑，眨眼的功夫回到了原來的位置。曉艷喘著粗氣，連連搖頭，遺憾的站在圈中唱了一支動聽的.歌。我還沉迷在歌聲中，手絹卻已經悄悄地躲在了我的身后，曉艷也回到了自己的位置上。無可奈何之際，我就把平時最拿手的歌，放聲地唱了起來，同學們還一邊附唱，一邊鼓掌。最后，游戲在我們美妙的歌聲中結束了。
同學們玩得很開心，我們的課余生活真豐富。
生活日記 篇4
快樂字面義：指歡樂感到高興或滿意。當人遇到喜事時，感到高興，幸�；驖M意的一種狀態(tài)，是人們心情的一種表達方式。
不同的年齡階段、不同的身份地位、不同的心態(tài)對于快樂的理解也不一樣。剛出生的小孩有人精心呵護、悉心照顧，雖然他自己還不懂，但是在他身邊的人看來這是快樂的；幼兒園的小朋友在幼兒園有人陪著玩、有老師照顧生活這是快樂的；學校的學生有老師教授知識、有同學互幫互助這是快樂的`；初入職場的年輕人，有人指點，受人鼓勵這是快樂的；步入老年的老人，身體健康、兒女孝順這是快樂的。
我的快樂愿望是每天朝九晚五的上班；女兒聽話、學習好；我們身體健康、平平安安。以前有句俗語：干一行，愛一行！可是現在這個社會好像不是這樣，年輕人動不動跳槽�；蛟S我已過了這個年齡階段，屬于理智型的我從始至終的堅守著我的這份工作崗位，早已少了很多的工作熱情，似乎于我而言這份工作只是養(yǎng)家糊口的一個手段。每天按部就班的上下班、每天重復著單調的工作、每天兩點一線的生活方式，讓我感覺不到什么工作生活的快樂，只有與家人在一起的時候，才覺得生活是快樂幸福的。
讀過一些優(yōu)美有哲理的文章，明白快樂是由自己的心態(tài)決定的，有時候換位思考、有時候靜下心來、有時候調整心態(tài)，我想我會在任何時候都會覺得快樂的。以前全身心的撲在工作上、全身心的照顧家庭、丟失了自我，從現在起我要好好的規(guī)劃，為自己活在當下，快樂生活！
生活日記 篇5
隨著年齡的增長，假日，常常是在作業(yè)中度過的。唯獨，那一個別樣的假日。
那個假日，與其說是和朋友玩樂，倒不如說是與樹共住。
暑假是快樂也是漫長的，但有時也會感到無聊。炎炎夏日，躲在樹下玩玩泥沙，這對于孩子來說，是再愜意不過的.。在那個肆無忌憚的年齡，自然是想到什么便干什么了。說干就干。我立馬約上了一個伙伴，說好一塊去那棵大樹下玩。女孩子間就玩起了“過家家”。
沙子是飯，樹葉是菜，地上撿的樹枝就成了筷子。說來也巧，那棵大樹中有一個樹洞，于是就成了我們的水池。玩膩了，坐在樹下乘乘涼，休息休息�？伞凹摇崩镏挥形覀儍蓚�“姐妹”，沒啥人，顯得孤苦伶仃，咋辦呢？認個媽媽吧！你可能做夢也想不到，我們認大樹為媽媽了。說來真是好笑，自從那以后，便天天來給“媽媽”帶“吃”的，有時甚至玩起了祭拜。
除此之外，樹下的小動物也是我們忠實的玩伴。
小螞蟻們，西瓜蟲們，總會被我們挖出來，不停地逗它們。又一次，我們掘地三尺也沒有發(fā)現小蟲子的蹤影，大概是被我們挖怕了吧。正郁悶時，發(fā)現口袋里有一顆水果糖，于是就咬碎了扔在地上，等著螞蟻來搬家。而我呢？就呆在樹下等，竟打起哈欠哩。幸好我那伙伴及時把我搖醒，不然就要錯過螞蟻搬家這樣的好事了。一只螞蟻雖然搬不動，但一群螞蟻卻能夠輕而易舉的將那顆糖搬動。螞蟻都如此努力，況且人呢！
那個暑假的后幾天，我沒有再瘋玩。而是搬了一張小板凳放在樹下，拿一本故事書，和朋友一塊聊天，互相講故事。雖然一篇故事把我倆難倒了，不過互幫互助，還是支支吾吾的講完了整個故事。
而現在，水泥澆鑄的日子里，那棵樹下早已挖不到小蟲子了。那棵曾經被視為“媽媽”的樹，周圍已經滿是水泥了。
不過，樹洞仍在，樹依舊繁茂，或許在沒有那個別樣的假日了……
友誼卻還在，別樣的假日，幸福的記憶，一直一直，都在。
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