校園低碳生活的倡議書(shū)通用

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū)，倡議書(shū)是一種號(hào)召性的專(zhuān)用書(shū)信，具有一定的格式要求。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)倡議書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的校園低碳生活的倡議書(shū)通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園低碳生活的倡議書(shū)通用1

敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　當(dāng)我們生活在空氣清新、環(huán)境宜人的學(xué)校，當(dāng)我們置身于窗明幾凈的教學(xué)樓，您是否感受到生命中的詩(shī)和遠(yuǎn)方？

　　所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學(xué)生，我想與您一齊追求低碳新生活，呵護(hù)我們的美麗學(xué)校。讓我們一齊從節(jié)儉“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。

　　在此，學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)向?qū)W校全體師生提出幾點(diǎn)提議：

　　1、節(jié)儉用水

　　服務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，避免大開(kāi)水龍頭，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭。發(fā)現(xiàn)被損壞的水利設(shè)施，及時(shí)向宿舍維修中心報(bào)修。

　　2、節(jié)儉用電

　�。�1）下班時(shí)隨手關(guān)掉飲水機(jī)、電腦、顯示器及空調(diào)等，并關(guān)掉插座開(kāi)關(guān)，以免長(zhǎng)時(shí)間電線(xiàn)老化引起火災(zāi)。

　�。�2）多走樓梯，少乘電梯。辦公區(qū)、教室、樓道盡量使用自然光照，隨手關(guān)掉照明燈，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。

　�。�3）對(duì)雙休日、假期及晚上的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、工作室空調(diào)用電加強(qiáng)管理。

　　3、節(jié)儉糧食

　�。�1）在食堂吃飯要愛(ài)惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導(dǎo)“光盤(pán)”行動(dòng)，做到舌尖禮貌。

　�。�2）聚餐反對(duì)講排場(chǎng)、擺闊氣、搞攀比，以節(jié)儉為榮、以浪費(fèi)為恥，弘揚(yáng)勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，樹(shù)立愛(ài)糧節(jié)糧的.新風(fēng)尚。

　　（3）進(jìn)取監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

　　4、節(jié)儉用品

　�。�1）提倡雙面打印，減少紙張消耗。盡量使用電子郵件、手機(jī)信息、微信等方式傳遞信息。

　　（2）開(kāi)會(huì)時(shí)請(qǐng)盡量自帶水杯，倡導(dǎo)使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。

　�。�3）減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等，促進(jìn)垃圾分類(lèi)回收，減少一次性用品使用。

　　一份倡議，一個(gè)承諾，一種職責(zé)。尊敬的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)�體師生立刻行動(dòng)起來(lái)，從此刻做起，從身邊做起。培養(yǎng)人人講低碳、人人會(huì)節(jié)電的良好意識(shí)，為努力建設(shè)綠色低碳學(xué)校，為創(chuàng)造我們美麗的學(xué)校添磚加瓦！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

校園低碳生活的倡議書(shū)通用2

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

　　我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中。但是，我們共有的家園地球，卻由于人類(lèi)的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，已經(jīng)失去了往日的美麗，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題。我們渴望美麗的地球、綠色的家園、湛藍(lán)的天空、清新的空氣。

　　美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的.習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們開(kāi)展了：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)小動(dòng)物、珍惜水資源、節(jié)約用電等豐富多彩的系列專(zhuān)題教育活動(dòng)中。孩子們知道了各種環(huán)保標(biāo)志、動(dòng)植物知識(shí)，了解了動(dòng)植物與人類(lèi)生活的關(guān)系、廢物回收的有關(guān)知識(shí)。在樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)中，孩子們懂得了如何保護(hù)、愛(ài)惜樹(shù)木。環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)，讓孩子們成為了環(huán)境的主人，增強(qiáng)了自豪感和任務(wù)意識(shí)。

　　為了讓地球更美，讓家園更綠，我園向廣大家長(zhǎng)、小朋友們倡議：

　　1、做一個(gè)文明的人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。

　　2、節(jié)約用紙、用水、用電，愛(ài)惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費(fèi)。

　　3、愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。

　　4、不制造影響他人的噪聲，維護(hù)安寧環(huán)境。

　　5、減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行。

　　6、認(rèn)識(shí)環(huán)境標(biāo)志，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。

　　7、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。

　　8、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員周?chē)�的人為環(huán)保出一份力。

　　地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓天更藍(lán)、水更清、地更綠，人更美，為保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球共同努力吧！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

校園低碳生活的倡議書(shū)通用3

親愛(ài)的全校教職員工朋友們：

　　一段時(shí)間以來(lái)，濟(jì)南——這座我們長(zhǎng)期居住的城市，屢次登上相關(guān)排名榜“榜首”：空氣污染指數(shù)全國(guó)第一、城市交通擁堵全國(guó)第一！事實(shí)上，我們的確不得不面對(duì)這樣的窘境：馬路變成停車(chē)場(chǎng)，道路越來(lái)越擁堵，出行不再便捷；鳴笛噪音充斥周邊，工作和生活環(huán)境越來(lái)越喧囂；深陷霧霾圍困，天空越來(lái)越陰沉，藍(lán)天白云難得再現(xiàn)……

　　黨的十八屆五中全會(huì)提出了綠色發(fā)展理念，政府正下決心著力解決當(dāng)今生態(tài)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。我們每個(gè)人都渴望健康的生活方式，渴望環(huán)保的綠色家園，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，需要你我的共同努力�！巴�呼吸，共行動(dòng)”，高教教師應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之先，倡樹(shù)環(huán)保風(fēng)尚。我們有責(zé)任從我做起，從力所能及的身邊做起，選擇低碳生活，選擇綠色出行。為此我們向全校教職員工發(fā)出如下倡議：

一、做綠色出行的倡導(dǎo)者。低碳生活無(wú)處不在，綠色出行人皆可為。希望廣大教職員工廣泛樹(shù)立并宣傳推廣低碳生活理念，倡導(dǎo)“能走不騎、能騎不坐、能坐不開(kāi)”綠色出行，倡導(dǎo)“購(gòu)車(chē)族”購(gòu)置低排放、低油耗、低污染的汽車(chē)，倡導(dǎo)“有車(chē)族”每周少開(kāi)一天車(chē)，選擇更環(huán)保的出行方式，讓我們的城市多一絲綠色，多一點(diǎn)暢通，多一些文明。

　　二、做綠色出行的先行者。學(xué)校后勤等有關(guān)部門(mén)要合理統(tǒng)籌安排公務(wù)用車(chē)，發(fā)揮最大效用，努力降低公車(chē)燃油量。居住相對(duì)集中的'教職工，建議通過(guò)QQ群、微信群等便捷聯(lián)系方式，上下班合理拼車(chē)出行，節(jié)約能源、減少污染、降低排放，加強(qiáng)溝通交流，增進(jìn)了解、加深友誼。

　　三、做綠色出行的踐行者。積極踐行“135”綠色出行方式，上下班時(shí)，1公里以?xún)?nèi)步行，3公里以?xún)?nèi)騎自行車(chē)，5公里左右乘坐公共交通工具。盡量將私家車(chē)作為遠(yuǎn)行和短距離休閑度假游的工具，減少機(jī)動(dòng)車(chē)使用，多一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，多一份健康體驗(yàn)。

　　老師們！一個(gè)人的力量是有限的，但大家團(tuán)結(jié)起來(lái)共同參與的力量是無(wú)限的；一天的時(shí)間是短暫的，但累計(jì)起來(lái)的效應(yīng)是久遠(yuǎn)的。綠色出行一小步，健康文明一大步。讓我們大家攜起手來(lái)，率先垂范、身體力行加入到綠色出行中，成為綠色出行的倡導(dǎo)者、先行者、踐行者，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為濟(jì)南增添一片綠色，減少一路擁堵，清新一片藍(lán)天！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

校園低碳生活的倡議書(shū)通用4

宣城市第十二中學(xué)的全體師生：

　　我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、渴望健康遍地開(kāi)花······但是近些年來(lái)，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、土地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的健康與生存。全球氣候變暖及其帶來(lái)的一系列后果將低碳生活的必要性沉重地?cái)[在每個(gè)公民的`面前，低碳生活將是人類(lèi)生活方式的一次重大變革，也是我們面臨的必然選擇，更是我們肩負(fù)的光榮使命和責(zé)任。

　　作為十二中的師生，我們更應(yīng)積極關(guān)注氣候變化，從自己做起，以實(shí)際行動(dòng)在全校積極推廣綠色價(jià)值觀(guān)念，提倡堅(jiān)持節(jié)儉、理性的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的綠色生活習(xí)慣，自覺(jué)低碳生活，積極投身綠色校園建設(shè)。為此我們向全校師生發(fā)出倡議：

　　1、多一個(gè)動(dòng)作，節(jié)約用電。隨手關(guān)燈，做到人走電停；使用節(jié)能型電器，不使用電器時(shí)，按下關(guān)閉電源按鈕，不使用待機(jī)狀態(tài)。

　　2、多一些運(yùn)動(dòng)，節(jié)能減排。出門(mén)多步行、騎車(chē)或者乘坐公交車(chē)，少開(kāi)車(chē)以減少二氧化碳排放量。多爬樓梯，減少電梯的使用。

　　3、多一項(xiàng)細(xì)致，節(jié)約用水。使用節(jié)水型水龍頭，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，不浪費(fèi)每一滴水。

　　4、多一種樸素，節(jié)省資源。多穿著棉質(zhì)衣物，將環(huán)保和時(shí)尚妝點(diǎn)在身。

　　5、多一秒思考，合理回收。少用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。認(rèn)真進(jìn)行垃圾分類(lèi)，合理回收有效資源。用自己的智慧，延長(zhǎng)有限資源的使用壽命，多重復(fù)利用。

　　6、多一份心情，播種綠色。在美麗的春天，也用自己的雙手去培育綠色，多種一些樹(shù)、多養(yǎng)幾盆花。

　　不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。希望通過(guò)我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個(gè)家庭。我們承諾“低碳生活”，從衣、食、住、行做起，倡導(dǎo)綠色休閑生活，減輕自然環(huán)境的負(fù)荷，“低碳生活”將成為一種生活態(tài)度！

　　地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹�眼前的發(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。從現(xiàn)在開(kāi)始，“倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)綠色校園”。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

校園低碳生活的倡議書(shū)通用5

各位同學(xué)：

　　近日天氣溫度不斷升高，為了給同學(xué)營(yíng)造涼爽舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在2號(hào)樓和17號(hào)樓安裝了空調(diào)設(shè)備。經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查研究，部分教室存在使用人員少，空調(diào)浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)象，因此我們制定了空調(diào)設(shè)備開(kāi)放計(jì)劃，也倡導(dǎo)大家在使用過(guò)程中，做到節(jié)約用電。環(huán)保節(jié)能是我們地球上每一位公民的責(zé)任。

　　在空調(diào)教室自修期間，請(qǐng)同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：

　　1、空調(diào)教室使用時(shí)請(qǐng)關(guān)好窗戶(hù)，教室切勿從里面鎖門(mén)，以便其他同學(xué)進(jìn)出。

　　2、最后一位離開(kāi)的同學(xué)，請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉空調(diào)開(kāi)關(guān)。

　　3、要注意安全，保管好隨身攜帶的.物品。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

校園低碳生活的倡議書(shū)通用6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　“天生物有時(shí)，地生財(cái)有限”。隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和人口的不斷增加，我國(guó)淡水、土地、能源礦產(chǎn)等資源不足的矛盾日益突出，踐行低碳生活，保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源，建設(shè)節(jié)約社會(huì)是我們義不容辭的共同責(zé)任。當(dāng)前我校正處于跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，建設(shè)低碳節(jié)約型校園是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的迫切需要，節(jié)能減排、厲行節(jié)約，降低辦學(xué)成本、提高辦學(xué)效益，需要全體鄭航人的共同努力。為此，我們向全體師生員工發(fā)出如下倡議：

　　１、樹(shù)立正確的`榮辱觀(guān)。增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，崇尚低碳光榮，身體力行，自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為。

　�。病⒐�(jié)約用水。養(yǎng)成良好用水習(xí)慣，自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水；堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，做到人走水?dāng)啵瑖?yán)防跑冒滴漏，用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)龍頭損壞及時(shí)報(bào)修。調(diào)整龍頭出水量，盡可能安裝節(jié)水型龍頭、便具，避免“長(zhǎng)流水”。

　�。�、節(jié)約用電。學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中，白天去陽(yáng)光充足的教室自習(xí)，盡量不開(kāi)燈，宿舍要做到人走燈滅；辦公室盡量減少空調(diào)的使用頻率，及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源。

　　４、節(jié)約用紙。紙張兩面使用，提高利用率；減少宣傳用紙的數(shù)量，多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳；提倡無(wú)紙化辦公，使用電子郵件進(jìn)行書(shū)信來(lái)往。

　�。怠⒐�(jié)約用餐。愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一勺菜，吃多少買(mǎi)多少，減少剩飯剩菜。

　�。丁⒐�(jié)約用錢(qián)。不超前消費(fèi)，量入而出，合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。

　�。贰⑻岢�利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子，提倡自帶餐具；大力開(kāi)展廢電池及各類(lèi)紙張及物品的分類(lèi)回收利用；愛(ài)護(hù)圖書(shū)，提倡贈(zèng)書(shū)和捐書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)圖書(shū)的循環(huán)利用。

　�。浮�養(yǎng)成健康的出行習(xí)慣。提倡步行、騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)出行。

　�。�、學(xué)生活動(dòng)厲行節(jié)約。各種校級(jí)文體活動(dòng)的通知等，盡量通過(guò)校園網(wǎng)等發(fā)布，減少發(fā)放書(shū)面材料；不使用印刷精美的請(qǐng)柬，可采用自制請(qǐng)柬、電子請(qǐng)柬或電話(huà)、當(dāng)面邀請(qǐng)。

　　10、廣泛宣傳低碳意識(shí)。為建設(shè)“低碳校園”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做低碳先鋒；學(xué)生干部、學(xué)生黨員要以身作則，行為示范，廣大同學(xué)要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。

　　踐行“低能量、低消耗、低成本”的低碳生活，倡導(dǎo)“健康、環(huán)保、有機(jī)、綠色”的積極生活方式。讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念扎根在鄭航校園，用實(shí)際行動(dòng)為共建“低碳、文明、平安、和諧”的校園環(huán)境而努力奮斗！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

校園低碳生活的倡議書(shū)通用7

各位老師、同學(xué)們：

　　資源是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，環(huán)境不僅制約著人類(lèi)的發(fā)展，更主宰著人類(lèi)的生存質(zhì)量。節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是黨中央、國(guó)務(wù)院全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措。今年我校作為黃石市唯一申報(bào)“第二批國(guó)家節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范創(chuàng)建單位”，這是對(duì)我校建設(shè)和管理的一次肯定，更是一次促進(jìn)，對(duì)我們提出了更高更嚴(yán)的節(jié)能減排要求。作為學(xué)校教職員工和全體學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)在先、行動(dòng)在前，從身邊點(diǎn)滴事做起，早日實(shí)現(xiàn)“科技一中”“環(huán)保一中”“節(jié)能一中”的目標(biāo)。

　　為此，我們特向全校師生員工發(fā)出以下倡議：

　　（一）做“低碳生活”的實(shí)踐者。倡導(dǎo)低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行，公務(wù)出行盡量乘坐公共交通或拼車(chē)出行。愛(ài)惜綠化資源，參加義務(wù)植樹(shù)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

　　（二）做“節(jié)能減排”的傳播者。在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中，踴躍擔(dān)當(dāng)節(jié)能減碳的宣傳員、志愿者，以節(jié)能降耗為己任，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的良好習(xí)慣；愛(ài)惜公共衛(wèi)生，不亂扔亂丟，俯下身拾起的是“做人的'美德”，做公共衛(wèi)生的監(jiān)督者和實(shí)踐者；以積極的心態(tài)，摒棄陳腐的用能觀(guān)念，抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的第一個(gè)人，共同營(yíng)造低碳環(huán)境，過(guò)低碳生活，做環(huán)保公民。

　　（三）做“節(jié)能減排”的實(shí)踐者。積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通信”倡導(dǎo)電子信息化，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用；會(huì)議室、辦公室（家庭）做到冬天氣溫低于0℃開(kāi)放空調(diào)，同時(shí)溫度設(shè)置不高于22℃；夏天氣溫高于35℃時(shí)開(kāi)放空調(diào)，同時(shí)溫度設(shè)置溫度不低于26℃。

　�。ㄋ模┳觥肮�(jié)能減排”的創(chuàng)新者。主動(dòng)運(yùn)用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù)、新材料，并將好的經(jīng)驗(yàn)與建議推薦給周邊每一個(gè)人共享。要樹(shù)立資源循環(huán)利用的意識(shí)，爭(zhēng)取做到“一物多用”，盡量少使用或不使用一次性用品（包括辦公用品），分類(lèi)保存和回收處理廢棄物，促進(jìn)生活節(jié)能減排。

　　一份倡議，一份承諾，一份責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，攜手并肩，共同擔(dān)負(fù)起節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重任。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與節(jié)能減排，認(rèn)真開(kāi)始低碳生活，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)做出自己積極的貢獻(xiàn)！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

校園低碳生活的倡議書(shū)通用8

全體老師、同學(xué)們：

　　綠色的地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園，兩千多年的人類(lèi)文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的這抹綠色，但是兩百多年的現(xiàn)代工業(yè)文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。我們作為社會(huì)大家庭的一份子，應(yīng)該義不容辭地做出點(diǎn)滴努力來(lái)改善我們的地球環(huán)境。為推動(dòng)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)而努力。我們特此向全體師生發(fā)出以下倡議：

　　一、積極響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院的號(hào)召，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把節(jié)約作為日常工作和生活的基本準(zhǔn)則，使“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的意識(shí)深入人心。

　　二、倡導(dǎo)文明的生活方式，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣。要樹(shù)立資源循環(huán)利用的意識(shí)。

　　1、養(yǎng)成離開(kāi)教室、寢室、辦公室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣，電器使用完后拔掉插頭完全關(guān)閉電源頭。適度使用空調(diào)，不到萬(wàn)不得已不開(kāi)空調(diào)，空調(diào)夏天最低調(diào)到26度，冬天最高調(diào)到20度。

　　2、節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，發(fā)現(xiàn)他人有浪費(fèi)行為時(shí)及時(shí)規(guī)勸，發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或施工造成的浪費(fèi)現(xiàn)象要及時(shí)通知學(xué)校有關(guān)部門(mén)。

　　3、天氣晴朗、光線(xiàn)充足時(shí)，建議教室、辦公室、會(huì)議室以采用自然光為宜。

　　4、少開(kāi)幾次車(chē)，多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，多步行，為節(jié)能減排出力。

　　5、在教室里，在家中，多養(yǎng)幾盆花。

　　6、出門(mén)購(gòu)物，盡量自己帶環(huán)保袋，少使用塑料袋。

　　7、盡量少使用或不使用一次性用品木筷、杯子、餐具等，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，廢舊電池請(qǐng)投到校門(mén)口的'回收箱里。

　　8、每天的淘米水可以用來(lái)洗手、洗碗、擦家具、澆花等，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)。

　　9、關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。

　　三、積極參加各項(xiàng)節(jié)能及環(huán)保宣傳活動(dòng)，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的實(shí)踐者、示范者、傳播者，讓節(jié)約的美德成為校園的時(shí)尚，讓“低碳生活”滲透到校園的每個(gè)角落。

　　有一種行動(dòng)叫節(jié)能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來(lái)叫發(fā)展。節(jié)能低碳，綠色校園；我們一起行動(dòng)吧！為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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