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關(guān)于大學(xué)生生活滿意度調(diào)查報告
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關(guān)于大學(xué)生生活滿意度調(diào)查報告1
摘要：大學(xué)是培養(yǎng)社會所需人才的高級學(xué)習(xí)場所，它讓渴望知識的人博學(xué)，讓渴求經(jīng)驗(yàn)的人成熟，它為學(xué)生們的前途奠定高度，為學(xué)生們的就業(yè)拓寬寬度。四年的大學(xué)生活是每一個大學(xué)生人生的重要組成部分，是人生發(fā)展的重要時期，是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，大學(xué)生活的質(zhì)量或多或少地影響著大學(xué)生地所思所想及其作為。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生活滿意度制度與環(huán)境意見
一、調(diào)查目的，內(nèi)容及方法
1、調(diào)查目的：通過這次調(diào)查，深入了解大學(xué)生們的生活態(tài)度，揭示大學(xué)生生活的滿意度并提出意見和建議。
2、調(diào)查內(nèi)容：具體從了解學(xué)生們理想的大學(xué)生活，對現(xiàn)在生活的評價，對學(xué)校有關(guān)制度的意見三方面進(jìn)行調(diào)查。
3、調(diào)查方法：根據(jù)本次調(diào)查的目的和特征，調(diào)查對象的特點(diǎn)以及可操作性，采用問卷調(diào)查。抽取樣本為本院大一學(xué)生。根據(jù)對各個選項(xiàng)的統(tǒng)計來確定學(xué)生對現(xiàn)在生活的滿意度，并收集學(xué)生意見。
二、調(diào)查結(jié)果及分析
樣本特征分析
（1）95%的學(xué)生心目中的理想生活是豐富多彩，有張有弛的；58%的學(xué)生認(rèn)為目前的生活比較理想，一切比較順利；42%的學(xué)生認(rèn)為不理想。
�。�2）48%的學(xué)生認(rèn)為目前課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，空閑時間較少；79%的學(xué)生會選擇在空閑時間泡圖書館，11%的學(xué)生選擇泡網(wǎng)吧，10%的學(xué)生選擇復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課。
�。�3）98%的學(xué)生認(rèn)為被子要疊成軍被的要求較苛刻，而且公共課較乏味。希望以上相關(guān)制度可適當(dāng)修改。
分析看出，大多數(shù)新生是很好學(xué)的，但對自己目前的生活及學(xué)校制定的一些相關(guān)制度不太滿意。
通過了解得知，新生在入學(xué)前一直對自己的大學(xué)生活充滿了憧憬，認(rèn)為大學(xué)生活是多姿多彩的，能夠自己支配時間，輕松自在的學(xué)習(xí)生活。但現(xiàn)實(shí)擺在新生面前時顯得異常突兀，有很多條條框框，有許多令人感覺很不人性的制度，使新生反感，感覺再一次重演著類似高中的緊張生活。
學(xué)生意見及建議：
1、希望有更多的'時間讓自己支配；
2、希望公共課的選擇能征求學(xué)生意見，選擇一些對學(xué)生有深遠(yuǎn)意義的及學(xué)生感興趣課程；
3、希望對被子的要求不要太苛刻，學(xué)生能保證宿舍衛(wèi)生干凈整潔就好。
三、研究
1、大學(xué)生活的特點(diǎn)
告別中學(xué)時代，邁進(jìn)大學(xué)校門，人生的歷程翻開了新的一頁，人生的道路跨入了新的階段。莘莘學(xué)子滿懷希望和憧憬：人生理想將在這里確立，未來的發(fā)展將在這里奠基，美好生活將在這里開始。面對嶄新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，同學(xué)們充滿好奇和興奮，也容易遇到不適和困難。盡快適應(yīng)大學(xué)新生活，為今后的健康成長成才打下良好基礎(chǔ)，是同學(xué)們面臨的首要問題。
學(xué)習(xí)要求的變化。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識的廣度和深度大大增加，專業(yè)方向基本確定，需要大力發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性。大學(xué)圖書資料和各種信息豐富，獲取知識的渠道更加多樣化，熟練利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)收集資料和掌握信息，成了同學(xué)們必備的學(xué)習(xí)技能。廣泛涉獵相關(guān)知識，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力，是大學(xué)階段學(xué)習(xí)的重要特點(diǎn)。生活環(huán)境的變化。進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們離開父母獨(dú)自生活，許多同學(xué)還遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，衣食住行等日常生活都要靠自己安排。同學(xué)們來自五湖四海，興趣愛好、生活習(xí)慣可能存在差異，主動地加強(qiáng)溝通和交流，互相理解和關(guān)心成為一種需要。因此，同學(xué)們要盡快適應(yīng)新的環(huán)境，既要學(xué)會過集體生活，又要學(xué)會獨(dú)立處理學(xué)習(xí)生活中遇到的各種實(shí)際問題。
社會活動的變化。進(jìn)入大學(xué)后，黨組織、團(tuán)組織、學(xué)生會、班委會等組織活動增多；由志趣、愛好相同的同學(xué)自愿組織起來的各種學(xué)生社團(tuán)的活動豐富多彩，同學(xué)們參加各種社會活動的機(jī)會大大增加。因此，同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛好、時間和精力積極參加各種活動，合理安排課余生活，鍛煉組織和交往能力。
2、大學(xué)的環(huán)境與制度
環(huán)境：大學(xué)有濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才的氛圍。這里是知識創(chuàng)新的搖籃，是接受人文精神和科學(xué)精神熏陶的園地。引領(lǐng)學(xué)術(shù)風(fēng)氣，促進(jìn)思想交流，陶冶品德操守，建設(shè)精神文明，是大學(xué)的靈魂之所在。這里聚集者眾多學(xué)者和專家，他們精通本專業(yè)的基礎(chǔ)理論，了解最新的學(xué)術(shù)成果，具有豐富的科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉教育教學(xué)的客觀規(guī)律。在這些糧食的指導(dǎo)下，通過系統(tǒng)的教學(xué)活動和嚴(yán)格的科學(xué)訓(xùn)練，同學(xué)們可以系統(tǒng)準(zhǔn)確的掌握基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，接近科學(xué)前沿，提高專業(yè)能力尤其是專業(yè)創(chuàng)造能力。同時，通過耳濡目染還能從這些良師那里學(xué)到做人的道理，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，接收人格的熏陶。
制度：為了優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)高等學(xué)校校園管理，維護(hù)教學(xué)、科研、生活秩序和安定團(tuán)結(jié)的局面，保障學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，按照國家教育方針，遵循教育規(guī)律，不斷提高教育質(zhì)量；并依法治校，從嚴(yán)管理，健全和完善管理制度，規(guī)范管理行為，將管理與加強(qiáng)教育相結(jié)合，努力培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠的接班人，來制定各項(xiàng)規(guī)定。
四、結(jié)論
鑒于述上研究，學(xué)校應(yīng)該對大學(xué)生生活滿意度加以重視，定期開展一些關(guān)于大學(xué)生生活滿意度方面的調(diào)查，以便及時了解同學(xué)們的生活滿意度情況。
對學(xué)校而言，應(yīng)盡量改善校園環(huán)境及各項(xiàng)制度，為同學(xué)們提供一個舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，在提高硬件設(shè)施水平的同時，還要注意軟件水平的提高。在后勤服務(wù)方面，學(xué)校應(yīng)著力改善宿舍的住宿條件、食堂的伙食質(zhì)量，完善運(yùn)動設(shè)施，同時要提高后勤服務(wù)人員的素質(zhì)，為同學(xué)們提供良好的后勤服務(wù)保障；在教學(xué)方面，學(xué)校應(yīng)大力提高教學(xué)水平，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，引進(jìn)高質(zhì)量的師資隊伍，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高學(xué)校的教學(xué)設(shè)施水平，同時要加強(qiáng)對學(xué)生的教學(xué)監(jiān)管，培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的整體學(xué)習(xí)水平，讓同學(xué)們學(xué)有所成、學(xué)有所用；在課余生活方面，學(xué)校應(yīng)盡力豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們提供更多的課余活動項(xiàng)目，讓同學(xué)們有更多的選擇，引導(dǎo)大家參加健康合理的課余活動，比如成立一些具有現(xiàn)實(shí)意義的協(xié)會或俱樂部，組織一些普遍性的社會活動，定期開展一些實(shí)際的社會實(shí)踐活動，等等。學(xué)校應(yīng)該開展一些社會技能方面的培訓(xùn)，讓同學(xué)們能夠?qū)W到更多課外的知識技能，掌握更多的技術(shù)，加強(qiáng)自己各方面的能力，增強(qiáng)對未來就業(yè)的信心。除此之外，學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)對同學(xué)們的心里指導(dǎo)，開展一系列的心理救助，盡量解決大家的心理問題，培養(yǎng)同學(xué)們的健康積極心理。
對同學(xué)們自身而言，首先應(yīng)該樹立正確的價值觀和幸福觀，正確對待自己的人生和幸福。要有崇高的價值觀，樹立崇高的理想，不拘小節(jié)；要懂得知足常樂，更應(yīng)珍惜擁有，學(xué)會感恩，擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任。對于學(xué)�，F(xiàn)實(shí)環(huán)境與自己理想的差距，同學(xué)們應(yīng)更多地站在學(xué)校的角度考慮，多一份對校方的理解，同時要更多的從自身出發(fā)，找自身的因素，而不應(yīng)該太多埋怨外界的因素。當(dāng)我們不能改變環(huán)境時，我們只能適應(yīng)環(huán)境。對家庭、對父母，同學(xué)們要有感恩的心態(tài)。在人際交往方面，大家應(yīng)該廣交朋友，對待異性應(yīng)落落大方，同時正確對待自己的戀情，樹立正確的戀愛觀。擇友要明智，待友要真誠，爭取在校園里多幾分真誠的友誼。
總之，大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的技能，全面發(fā)展自己各方面的能力，提升自己各方面的技能；積極參加課外活動和社會實(shí)踐，豐富自己的課余時間；積極參加體育鍛煉，提升自己的體質(zhì)，爭取成為一名各方面全面發(fā)展的大學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為一位有用之才。
如果大家能認(rèn)真規(guī)劃自己的人生，好好把握短暫但珍貴的大學(xué)生活，為著自己的夢想從小事做起，從現(xiàn)在做起，多為別人著想，學(xué)有所長，學(xué)有所用，在各方面都追求卓越，那么同學(xué)們的生活滿意度一定會大幅提高，感覺大學(xué)生活充實(shí)而快樂。希望此份調(diào)查報告能讓大家有所獲益。
關(guān)于大學(xué)生生活滿意度調(diào)查報告2
一、調(diào)查背景
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，是我們最先觸碰到時代的前沿;也是我們，心跳和著民族的脈搏;更是我們該去擔(dān)起建設(shè)有中國特色的社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。根據(jù)我小組的調(diào)查所知，在我國大學(xué)校園里,不少同學(xué)對自己的校園生活不滿，這是一個很嚴(yán)重的問題，因?yàn)檫@不僅反映出學(xué)校的相關(guān)工作做得不到位，而且同學(xué)們也會因?qū)π@生活的不滿產(chǎn)生消極情緒，甚至做出消極行為。本應(yīng)受到重視的這一問題，卻在如今的社會上得不到應(yīng)有的重視。可以肯定地說，盡管之前已有零星的專家學(xué)者對其進(jìn)行研究和分析，但是學(xué)校對這一問題的關(guān)注程度仍不大。大學(xué)生滿意度是指大學(xué)生對大學(xué)學(xué)習(xí)、生活一種總的心理感受與個人看法，它具有很強(qiáng)的個體差異性。了解大學(xué)生的滿意度不僅可以看出學(xué)生對在校學(xué)習(xí)的態(tài)度與傾向，而且可以從一個側(cè)面反映出學(xué)校相關(guān)工作的績效及改進(jìn)方向。大學(xué)生對校園生活的滿意度又是大學(xué)生滿意度中較為重要的一項(xiàng)指標(biāo)。
二、調(diào)查目的
我國在校大學(xué)生是一個龐大的群體，特別是近幾年，隨著高校的擴(kuò)招，我國越來越多人能夠上大學(xué)。上大學(xué)是很多人的夢想，他們都憧憬著大學(xué)校園的生活，然而當(dāng)他們進(jìn)了大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活并非所想的美好，取而代之的卻是對校園生活的不滿，大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，他們對校園生活的體驗(yàn)和感受,與他們的學(xué)業(yè)和成長密切相關(guān)。我們通過對他們的`大學(xué)生活滿意度的調(diào)查結(jié)果向有關(guān)部門提出建議，并希望能引起學(xué)校對這一系列問題的關(guān)注，最終希望大學(xué)生對其大學(xué)的滿意度有所提升，從而能夠更好的學(xué)習(xí)。
三、調(diào)查分析
1調(diào)查對象：大學(xué)生
2地點(diǎn)的選擇：上海大學(xué)
3調(diào)查對象選擇：以學(xué)校為單位，隨機(jī)抽取30名同學(xué)(男女個半數(shù))進(jìn)行調(diào)查。
調(diào)查的方法：以問卷的形式進(jìn)行網(wǎng)上作答或在校園進(jìn)行問卷調(diào)查
4調(diào)查方面：1食堂、2晨跑3教學(xué)工作4硬件設(shè)施5規(guī)章制度6老師溝通7學(xué)習(xí)氛圍8交通設(shè)施(校外)9大學(xué)生的心理問題
3調(diào)查的結(jié)果
在莘莘學(xué)子的眼中大學(xué)是一個神圣而富有朝氣蓬勃的地方。當(dāng)然，學(xué)校是以教學(xué)為主、培養(yǎng)多方面人才的地方。反觀此次的學(xué)生調(diào)查中，除了在學(xué)校設(shè)施上的不足，我們還看到學(xué)生與老師之間不僅存在著價值觀與人生觀上的差異，最重要的是我們之間也缺少了師生間的情誼。正所謂“一日為師，終身為父”，現(xiàn)今社會是什么讓我們的距離變得如此的遙遠(yuǎn)。以下是根據(jù)調(diào)查所分析的一系列問題所在。
在平時的課堂上我們很少能夠達(dá)到互動的效果，特別在大課堂上。而在一些有關(guān)理論知識的科目，課堂上的學(xué)生要么缺席要么對它毫無興趣。據(jù)我們調(diào)查統(tǒng)計有58%的學(xué)生都樂意參加學(xué)校各類型的活動她們認(rèn)為在活動中，不僅能鍛煉自己的勇氣，還增加了自己的社會交往能力，自己的交際圈也變得越來越寬廣。但有近21%的學(xué)生卻對于這些活動不予理會，認(rèn)為這些都是些沒有意義的事，不如將這些時間用在其他的事情上，
這樣的結(jié)果值得我們每一個人深思!大學(xué)生都是受過高等教育的人才，按理說思想政治素質(zhì)應(yīng)該很高的，因?yàn)樗麄兌际亲鎳奈磥恚缲?fù)著建設(shè)有中國特色的社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。所以說，思想政治教育，任何時刻都不能放松和削弱。
其實(shí)解決這些問題的最好方法就是溝通!大學(xué)生的心理話需要有人傾聽和理解。在現(xiàn)階段社會資源還不夠充裕的情況，鼓勵大學(xué)校園內(nèi)自助、大學(xué)校園之間互助、社會力量介入等等方式。讓大學(xué)生都能將自己內(nèi)心的苦悶或快樂，都能有朋友與他們分享。使他們能真正的快樂、開朗起來，從而實(shí)現(xiàn)屬于他們自己的未來!
四、調(diào)查建議：
希望學(xué)校能夠通過我組調(diào)查反應(yīng)出的問題作進(jìn)一步的調(diào)查核實(shí)，進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn)，能夠多聽取同學(xué)們的議建，從而把學(xué)校辦得更為人性化來創(chuàng)造出更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生，也提高我校學(xué)生的整體學(xué)習(xí)素質(zhì)，爭取把我校變成一流大學(xué)!
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