生活心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么要如何寫呢？以下是小編為大家收集的生活心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活心得體會(huì) 篇1
緊張而有難忘的兩周測(cè)量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。
通過本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法，獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的操作技能，提高了計(jì)算和繪圖能力，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)
一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。例如：
�。�1）立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
�。�2）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。
團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證
經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說水準(zhǔn)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，等等吧。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測(cè)量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測(cè)量。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測(cè)以及一些作圖的疑問都在測(cè)量中得到了答案。
求真務(wù)實(shí)
測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的'使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。
當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后，老師每個(gè)組的檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，因?yàn)橐粋�(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃。總之，兩周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測(cè)量很順利甚至零誤差，有時(shí)測(cè)量處處碰壁，但也算過去了。完成了測(cè)量還是很高興的。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了，但挺過去都好了。
苦盡甘來
但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。
失敗是成功之母
我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會(huì)了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡(jiǎn)單明了�？傊�，要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。
令人難忘的兩個(gè)周的測(cè)量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，在這兩個(gè)周里，我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等，還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
生活心得體會(huì) 篇2
幸福是什么？這個(gè)問題看似簡(jiǎn)單，每個(gè)人的答案卻不同。
幸福，每個(gè)人都想得到它，然而，它總是左閃右閃，捉摸不透。別以為幸福已經(jīng)不在了，其實(shí)，幸福永遠(yuǎn)在你身邊，只是你沒去爭(zhēng)取。幸福是下雨天媽媽的一把傘；幸福是遠(yuǎn)行時(shí)親人的.叮嚀；幸福是老師的一次教訓(xùn)；幸福是冬日里的一杯暖茶；幸福是理解別人后的一個(gè)微笑……幸福是一道風(fēng)景，雖然你在追求，但幸福永遠(yuǎn)不相信你。風(fēng)景，就要慢慢欣賞，細(xì)細(xì)品味。有些人，生在幸福中卻不知福。對(duì)生活充滿失望的人，幸福永遠(yuǎn)也不回來到你身邊。人們追求幸福的欲望越來越高，幸福也就越來越少。不是幸福的指數(shù)少，而是你的欲望，太高。
曾聽過一位朋友說過：“幸福不是房子有多豪華，而是你的快樂有多高；幸福不是你的車有多好，而是你能不能平安；幸福不是衣服有多好，而是你的笑聲有多甜；幸福不是你父母的地位多高，而是你的溫暖有多高�！边@句話使我感觸很深。
小時(shí)候，幸福是一個(gè)玩具；長(zhǎng)大了，幸福是一個(gè)夢(mèng)想；年老了，幸福就是一個(gè)希望。幸福永遠(yuǎn)存在，不善待生活，幸福怎么會(huì)在你身邊呢？
生活心得體會(huì) 篇3
一、從初三到高一的幾點(diǎn)變化
1.不少同學(xué)可能從高一才開始住校，沒有父母的陪伴，飲食起居要自己獨(dú)立完成。
2.以前是熟悉的校園、同學(xué)、老師，現(xiàn)在可能還比較陌生。
3.以前是復(fù)習(xí)，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)新知識(shí)。
4.為了中考備考，會(huì)有詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，家長(zhǎng)、老師會(huì)時(shí)時(shí)提醒和督促，生活、學(xué)習(xí)規(guī)劃可能精確到分鐘，高中學(xué)科更多，還有豐富多彩的課外活動(dòng)，高中也會(huì)給予學(xué)生更多的自主權(quán)，部分學(xué)生可能還在懵懂的時(shí)候就面臨很多選擇。
5.沒有軍訓(xùn)，缺少融入集體、熟悉環(huán)境的過程，從“網(wǎng)友”直接到共同奮斗的伙伴。
6.開學(xué)后節(jié)奏更快，必不可少的入學(xué)教育、新生活動(dòng)在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。
二、按學(xué)校的引導(dǎo)、要求積極適應(yīng)校園生活
1.學(xué)校都有《致學(xué)生一封信》、《學(xué)生發(fā)展手冊(cè)》。這是幫助你更好地適應(yīng)校園生活的寶典，一定要再認(rèn)真學(xué)習(xí)一遍。
2.積極參與學(xué)校組織的適應(yīng)活動(dòng)。學(xué)校會(huì)考慮到今年的特殊情況，針對(duì)性地幫助高一學(xué)生適應(yīng)校園生活。
3.相信老師。高中階段每個(gè)學(xué)生的自主成長(zhǎng)空間比初中更多，老師不會(huì)像初中那么事無巨細(xì)的'管理，但是會(huì)為每一位同學(xué)的全面發(fā)展負(fù)責(zé)，請(qǐng)同學(xué)們一定要充分信任自己的老師，在校園內(nèi)有任何問題及時(shí)與他們溝通，向老師求助，老師們也想多跟學(xué)生溝通，便于更好地了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
三、主動(dòng)適應(yīng)
1.熟悉校園環(huán)境，建立主人公精神，知道校園內(nèi)每一個(gè)區(qū)域的功能，從內(nèi)心認(rèn)定這是母校，我將在這里成長(zhǎng)成才，在這里，我舒適又從容。例如知道校醫(yī)室位置，遇到發(fā)熱情況如何處理。
2.根據(jù)課程表，做一個(gè)自己的“一日常規(guī)” (從早到晚的詳細(xì)計(jì)劃)，再不斷優(yōu)化。
3.主動(dòng)適應(yīng)老師，發(fā)現(xiàn)老師的長(zhǎng)處。熱愛，接納自己的老師，最終收益的是你自己。
4.先從室友、同桌開始認(rèn)識(shí)周圍的同學(xué)。
5.與同學(xué)相處做到“求同存異”，找到與自己志同道合的朋友，并能包容他人。
6.出現(xiàn)問題敢于交流溝通，解決不了的找老師溝通。
7.做好心理建設(shè)，輝煌屬于過去，從普通學(xué)生做起，不斷進(jìn)步，成就不凡。
祝愿每一位同學(xué)都能盡快適應(yīng)高中校園生活。
生活心得體會(huì) 篇4
光陰如水，轉(zhuǎn)眼即逝，在不知不覺中，我已在梅中生活了將近兩個(gè)月了。
xx，全封閉式的寄宿制學(xué)校，而這對(duì)于我們一群激情四溢，叛逆放縱的少年來說，無疑是是一只浮華美卻枯燥乏味的精致失籠，是啊，步入青春期的我們，情緒波動(dòng)。有著極為充分的荷爾蒙，強(qiáng)烈渴望著新穎刺激的事物，外星人襲擊地球，世界末日的降臨，總之，在我們稚嫩的心中，悄悄地籌劃了一場(chǎng)又一場(chǎng)神秘而又精彩的冒險(xiǎn)。“哐當(dāng)〞一聲，風(fēng)吳這只大鐵籠便將我們所有的夢(mèng)想統(tǒng)統(tǒng)鎖住了，自然，起初我們的心中都會(huì)有一絲憤憤不平。
分開了父母的照顧，我們獨(dú)立了，然而這樣的生活我們未必都能適應(yīng)，至少我們是不可能在第一時(shí)間內(nèi)適應(yīng)的。有多少個(gè)夜晚，我們是枕著濕透的枕巾入睡的，又有多少個(gè)早晨，甜蜜的睡夢(mèng)在鈴聲中打破，我們努力睜開惺松的睡眼，拖著疲憊的身軀迅速梳洗好趕去做早操。很苦嗎？今時(shí)今刻的我們會(huì)大聲地說：“不！〞我們絕不可能是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的彼得·潘，終有一天，我們要長(zhǎng)大，靠自己的力量撐起一片藍(lán)天。那么，梅中的寄宿生活就是我們要打破的第一大關(guān)。這是對(duì)自己的'一次考驗(yàn)，一次磨煉，這是一杯早晚都要喝的苦咖啡，我們得學(xué)會(huì)笑著去品味它的苦。、
放假在家時(shí)，我早早便起床了。利索地疊好了被子，順便也把自己的房間拖了一遍，媽媽見了說我仿佛變了一個(gè)人似的。變勤快了，更懂事了，我笑著告訴媽媽：“這都是寄宿生活的功績(jī)��！〞
感謝寄宿生活這杯苦咖啡，讓我比同齡的伙伴更早地獨(dú)立了成熟了，讓我們一起笑著喝完它。
生活心得體會(huì) 篇5
時(shí)間仿佛過的很快，一眨眼的功夫，卻已學(xué)期過半。我仔細(xì)的傾聽鐘表的聲音，仿佛感到了時(shí)光的流淌，生命的流逝。時(shí)間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個(gè)人。我在著大海中慢慢的成長(zhǎng)，進(jìn)步。
半學(xué)期來，我進(jìn)步了不少。對(duì)于課內(nèi)知識(shí)我更加的鞏固了基礎(chǔ)，理解能力也變強(qiáng)了。上課我能做到認(rèn)真聽講，積極與老師互動(dòng)，爭(zhēng)取在課堂上把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)聽明白并做好筆記。可是，當(dāng)期中試卷出來時(shí)，我的.成績(jī)并不理想。我?guī)状畏丛嚲�，總結(jié)出了錯(cuò)題的根源所在。造使我扣分最嚴(yán)重的是課外積累題。至于其他的扣分是因?yàn)槲荫R虎，審題不認(rèn)真和作文。課內(nèi)沒有錯(cuò)題，這是我比較滿意的，不過也要再去鞏固基礎(chǔ)。
對(duì)于這次考試，我總結(jié)了一下。進(jìn)行了自我反思，還有以后需要采取的措施。
第一方面是對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行前后連貫、更深更廣地補(bǔ)充學(xué)習(xí)。
第二方面是廣泛閱讀課外書籍，積累課外知識(shí)點(diǎn)。課外知識(shí)很重要，像這次考試我就是全倒在了課外知識(shí)積累這方面。廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙，從電視、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。
第三方面是加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。我們學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見，精益求精。
我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋中行舟前進(jìn)著，慢慢地積累著在行舟過程中所找到的經(jīng)驗(yàn)，努力地熟悉并掌握著。在這知識(shí)的積累中，我感到了時(shí)光的流淌，生命的流逝。
生活心得體會(huì) 篇6
小學(xué)數(shù)學(xué)生活化課題活動(dòng)開展以來，我在教學(xué)中積極實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)這種實(shí)踐對(duì)課堂教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)都起了很大的推動(dòng)作用，這些作用主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
一、在教與學(xué)之間建起了一座很好的橋梁。由于教師的積極準(zhǔn)備，選取生活中的一些事例作為教學(xué)素材，這些素材又為學(xué)生所熟悉，在教學(xué)中無疑拉近了數(shù)學(xué)和學(xué)生的距離，讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在身邊。這樣一來，教師借助生活來教學(xué)，學(xué)生借助生活來理解和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，就能很好的促進(jìn)教學(xué)。
二、知識(shí)易于被學(xué)生接受和理解。由于事例的生活化，很貼近生活，對(duì)于融化在其中的數(shù)學(xué)知識(shí)，學(xué)生理解起來就很容易，接受起來也就不那么困難，大大促進(jìn)了教學(xué)效率。
三、易于激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣。數(shù)學(xué)課堂一直以來都是比較嚴(yán)肅和沉悶的，讓學(xué)生感到總有點(diǎn)枯燥無味。數(shù)學(xué)生活化，給數(shù)學(xué)課堂帶來了生機(jī)。讓數(shù)學(xué)回歸到生活中，就如同為數(shù)學(xué)披上了各種五彩繽紛的外衣，讓學(xué)生有了新的感受，學(xué)起來趣味橫生，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望和動(dòng)力。
四、利于學(xué)生思維的培養(yǎng)。貼近生活的鮮活事例，利于小學(xué)生進(jìn)行具體形象思維，既為抽象思維打下了基礎(chǔ)，也為向抽象思維過渡提供了便利。數(shù)學(xué)生活化，也利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
五、能強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。學(xué)以致用，是學(xué)習(xí)的最終目的。
數(shù)學(xué)生活化，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問題，既讓學(xué)生感受到我們的生活離不開數(shù)學(xué)，又直接培養(yǎng)了學(xué)生用所學(xué)知識(shí)解決生活問題的能力。這樣一來，就讓數(shù)學(xué)不再成為一門孤立的學(xué)科，
而是和我們的生活息息相關(guān)，學(xué)生就強(qiáng)化了學(xué)以致用的應(yīng)用意識(shí)。
生活心得體會(huì) 篇7
來到東莞市南城中學(xué)當(dāng)生活老師已經(jīng)兩個(gè)月了。在這里，我的第一感覺就是——收獲。收獲是一種快樂;收獲是一種團(tuán)結(jié);收獲是一種自強(qiáng)自立!加入學(xué)校的生活部后，天天與學(xué)生在一起，自己都感覺年輕了很多，在與人交往能力、工作組織能力上，也讓我得到充分的鍛煉和提高。
隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在很多學(xué)校都是全封閉的，這樣就有了我們這個(gè)群體——生活老師。如何做一名好的生活老師，這是個(gè)值得我思考的問題，一個(gè)好的生活老師是需要不斷進(jìn)步的，過去是“不進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”，不進(jìn)將會(huì)很快被淘汰，昨天做得好，不代表今天一定做得好，只有與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名優(yōu)秀的'生活老師，由于面對(duì)的是學(xué)生，自己的一言一行，都是會(huì)通過這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響，雖然我們的崗位不是在講臺(tái)上，但是作為一名生活老師，也要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在做好宿舍內(nèi)務(wù)工作檢查的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。愛學(xué)生是老師的天性，雖然學(xué)生有時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)，但是批評(píng)了，改正了，就還是老師的學(xué)生，我們要去關(guān)心她，不斷縮短學(xué)生的情感距離，生活老師的對(duì)象是學(xué)生，她們遠(yuǎn)離父母來到學(xué)校住宿，特別是初一的學(xué)生，第一次離開父母，有些同學(xué)甚至連衣服都不會(huì)自己洗，她們需要我們的愛和關(guān)心，更需要我們像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。平時(shí)要善于了解學(xué)生的心理變化，這是作為生活老師很重要的一點(diǎn)，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，與她們成為好朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離，以心換心，與她們溝通情感，成為她們的好朋友，這樣將更有助于我們的工作開展，得到她們的支持，從心里接受我們，使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階!
我相信，以我的細(xì)心、耐心、熱心和愛心，一定能在這個(gè)崗位發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，成為一個(gè)受學(xué)生尊敬的生活老師。在日常管理工作中主動(dòng)和學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生的學(xué)生、生活和思想狀況，隨時(shí)保持“一張微笑的面孔，一雙敏銳的眼睛，一顆關(guān)愛的心”，讓學(xué)生那種根深蒂固的管理者與被管理者之間的對(duì)立情緒消失，同學(xué)們與生活老師之間建立一種水乳相交融的親情關(guān)系，讓學(xué)生們?cè)絹碓较矚g學(xué)校這個(gè)大家庭。一分耕耘，一分收獲。希望通過我們的共同努力，建立起一個(gè)讓學(xué)生從內(nèi)心感受到溫暖、團(tuán)結(jié)、信任的大家庭!
生活心得體會(huì) 篇8
30多天的寒假，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，很多大學(xué)生利用假期積極參加社會(huì)實(shí)踐。真情助人也好，外出打工也好，體驗(yàn)生活也好，留在家里陪伴父母也好，在這個(gè)寒冷的冬天總會(huì)有一股暖暖的真情流入我們的心中，讓我們感懷。不管哪一種真情，對(duì)于我們都是一筆享用不盡的財(cái)富。
做義工：幫助他人苦中有樂
我家所在的市區(qū)每年都有相關(guān)的部門招收一部分義工來為社區(qū)建設(shè)服務(wù)。今年市殘聯(lián)要舉辦新春聯(lián)歡會(huì)，而參加者又全部是殘疾人，組織工作較難開展，因而市殘聯(lián)要招收十多名義工來協(xié)助工作。因?yàn)橄脲憻捵陨?同時(shí)又可以幫助他人，因此我毫不猶豫地參加了這個(gè)為期15天的義工活動(dòng)。
想象中的義工是比較輕松的，實(shí)際卻大相徑庭。由于參與者都是殘疾人，他們中有的看不見，有的聽不見，還有的無法行走，因而組織他們一起排練是一件非常困難的事情。我們首先要學(xué)會(huì)與他們交流，例如要學(xué)習(xí)一些常用的手語以便和聾啞人“說話”。之后我們就要幫助他們排練，協(xié)助他們上舞臺(tái)、為他們遞道具等等。因此在殘聯(lián)的工作非常忙，常常是做了一天之后都無力走路。但，我們所有的義工都很快樂，因?yàn)槲覀兣c那些殘疾人的心是相通的，而且大家總是互相鼓勵(lì)，所有人都處在一個(gè)非常融洽的環(huán)境中。
有了這次做義工的經(jīng)歷和體會(huì)，我將來還會(huì)利用假期時(shí)間去做社區(qū)義工，幫助需要幫助的人。
做雜工：體驗(yàn)生活的艱辛
本以為放假了,就可以在家里睡懶覺�？梢换氐郊�,爸爸就跟我說，附近有家包裝廠需要一名雜工，你在家里也沒事做，去試試吧。
剛開始，我挺不愿意的，堂堂一名大學(xué)生，要我去做雜工?可是父命難違，只好去了。
我一天要上8個(gè)小時(shí)的班，上午8:00到12:00，下午1:30到5:30。我要做的就是別人需要我做什么就做什么，例如捆繩子,搬箱子什么的。有時(shí)兩邊都需要人幫忙，這邊沒忙完，那邊又要去幫忙。這樣的工作看似很輕松，其實(shí)一天忙下來也很累，很羨慕那些呆在家里什么都不用干的同學(xué)。終于盼到春節(jié)時(shí)有7天假期,在家里天天睡到日上竿頭，除了吃就是睡，有時(shí)看看電視，覺得挺無聊。此時(shí)我慢慢發(fā)現(xiàn)，上班雖然累了點(diǎn)，但也有不少收獲。雖然是雜工，其實(shí)也可以學(xué)到很多東西，例如：人與人之間如何相處，如何合作，怎樣做事才最省時(shí)又省力。
我一共上了16天班，領(lǐng)了500塊錢的工資。拿著自身第一次掙的錢，心理美滋滋的。同時(shí)也真正明白了父母掙錢不容易。雖然我不是花錢如流水的學(xué)生，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我看到身邊很多大學(xué)生根本就不會(huì)“委屈”自身，手機(jī)、電腦、mp3抑或mp4，不管是必用的還是根本用不上的，只要自身想要，就都買來。如果是自身一分一分掙來的錢，相信大多數(shù)人都和我一樣，不舍得花。
只有自身親身去體驗(yàn)，才能懂得生活的艱辛，才能懂得如何更好地珍惜生活。
賣對(duì)聯(lián)：學(xué)會(huì)做生意
假期里終日寂寞難耐，想找點(diǎn)事兒干，正琢磨著利用春節(jié)前的幾天來寫對(duì)聯(lián)賣，就當(dāng)是打發(fā)時(shí)間，不料卻遭到父母的堅(jiān)決反對(duì)。一向我行我素的我當(dāng)然不會(huì)放棄這個(gè)學(xué)做生意的念頭。
古人云:預(yù)則立，不預(yù)則廢。不管做什么事情,都要做好準(zhǔn)備工作。寫對(duì)聯(lián)首先要弄清楚材料在哪里買比較便宜，金水怎么配制，各個(gè)細(xì)節(jié)又應(yīng)該注意些什么。看似很簡(jiǎn)單的一件事，其實(shí)包含著很多學(xué)問。等到一切就緒，我就在大街上擺起攤子來。起初在大街上還真有點(diǎn)不好意思，后來也就習(xí)慣了。我是邊寫邊賣的，剛開始門可羅雀,心理不免有些緊張。漸漸地看熱鬧的人多了，生意也慢慢地好起來了。雖然只有三天，我卻是忙得不亦樂乎。平日里看那些小商販們并不起眼，但細(xì)細(xì)觀察，他們的確是市場(chǎng)交易的高手。.我們大學(xué)生比起他們來可要遜色多了。
如此一番折騰，的確讓我感觸良深：人與人之間的交往體現(xiàn)在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié);對(duì)生活的感受不是靠想象得到的，而是靠真正的'實(shí)踐換來的。這些東西，哪怕讓我看上三遍《人性的弱點(diǎn)》也體會(huì)不出來，倘若起初我聽爸媽的勸，那我可能要丟失一大筆“財(cái)富”。
我認(rèn)為，一件事，只要自身認(rèn)為值得去做，就不要有太多的顧慮。有付出，就一定有回報(bào)!
回家：感覺真好
第一次，這么長(zhǎng)時(shí)間地、這么遠(yuǎn)地離開家，離開父母，而當(dāng)回到那個(gè)了解的家，只有一種感受———回家的感覺真好!
聞著香噴噴的煲湯，忍不住試著去開蓋，此時(shí)隱約聽到樓上有急促的腳步聲，一轉(zhuǎn)眼，爸爸站在我旁邊說：“這個(gè)，你不會(huì)開，我來�！笨粗职郑以谙�，爸爸肯定是聽到我那踢踏的腳步聲斷定我走進(jìn)了廚房的。
看著媽媽每天工作那忙，還要替自身洗一大堆的衣服，實(shí)在是于心有愧。于是，揀起衣服來洗，全當(dāng)撫平心理。不料，曾經(jīng)常讓我干活的媽媽走過來說：“這衣服你洗不干凈，我來洗吧�！�
在家，連看電視也是一種享受，一種溫暖。因?yàn)槊慨?dāng)我看電視時(shí)就喜歡啃著水果，而此時(shí)往往爸爸在一旁削著水果。因?yàn)榘职挚偸钦f“這個(gè)水果，不是這樣削的，我來�！�
聽說，學(xué)院開學(xué)后要舉行工藝品比賽，而模型是關(guān)鍵，于是我手拿鐵錘釘鉗，在家里忙開了。爸爸看了，微笑著說：“還是我來吧。”于是又是父親來動(dòng)手。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，難道我真不會(huì)嗎?會(huì)!但我卻沒有拒絕，不但僅是因?yàn)樗麄冋f的那干脆那“振振有詞”，而是我很清楚，這些所謂的理由只是父愛母愛流淌的一個(gè)出口，接受是最好的選擇。但我們更應(yīng)該清楚的是：有一天，我們對(duì)他們也能同樣“不經(jīng)大腦”地找理由或不找理由地給予關(guān)愛與蔚籍。
這種幸福的味道很美!
這就是生活了!!
生活心得體會(huì) 篇9
對(duì)于學(xué)習(xí)：
高三時(shí)學(xué)習(xí)是重中之重，對(duì)于學(xué)習(xí)，我有一些意見和感悟。
語文：我的語文成績(jī)并不算好，因?yàn)檎Z文是需要基礎(chǔ)和積累的，不是簡(jiǎn)單背幾個(gè)答題模板就可以迅速提升的。因?yàn)檎Z文基礎(chǔ)從小就不好，我的語文最后也沒有很高。但是語文成績(jī)可以試著通過背答題模板，背作文素材，多看作文解析和范文來提升。另外，老師講課時(shí)一定要認(rèn)真聽，老師的思路就是正確的解題思路，試著盡量朝老師的思路靠攏，不要懟老師的思路，除非你不想得分。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)是理科學(xué)科，重在方法的積累和思路的學(xué)習(xí)，不是刷多少題就一定可以提升，但不是說不刷題，應(yīng)該有針對(duì)的刷題，并且及時(shí)糾錯(cuò)整理，平時(shí)如果糾錯(cuò)本的題還沒有完全參透，就不要刷自己買的題了，多看糾錯(cuò)本，但是老師給的題保質(zhì)保量必須做。上課一定要聽講，還是那句話，老師的思路就是正確的思路，跟著走沒錯(cuò)，把你們的質(zhì)疑精神留在大學(xué)。
英語：?jiǎn)卧~很重要，3500一定要反反復(fù)復(fù)背，并且注意其中的熟詞生意，老師會(huì)教許多的答題方法，相信那些方法，它可以讓你的英語柳暗花明。我還是要啰嗦，上課認(rèn)真聽老師講，跟老師的思路，跟著老師拿分比自己探索容易多了。還有糾錯(cuò)很重要，一定要及時(shí)及時(shí)及時(shí)糾錯(cuò)和看糾錯(cuò)本。
物理：我的物理并不好，但在高三一年還是有了很大的提升，我也沒有什么特殊方法，糾錯(cuò)，聽講，信老師別信楊超越，就是這些。
化學(xué)：對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)，王老師有一句話總結(jié)的很到位：掌握一般規(guī)律，記住特例。其實(shí)我認(rèn)為化學(xué)是有一點(diǎn)點(diǎn)偏文科的，因?yàn)樗性S多要記得東西，但是只記住是不夠的，還要將它融會(huì)貫通，這就要靠一定的題目和糾錯(cuò)整理來完成了，相信我，糾錯(cuò)本絕對(duì)是學(xué)習(xí)的神助攻，集齊寫滿的'六科糾錯(cuò)本真的會(huì)有奇跡發(fā)生。
生物：背背背，使勁背，記住重要概念和一些特例，糾錯(cuò)依然很重要。我也不知道有什么特殊方法，相信吳老師會(huì)帶領(lǐng)你們走向康莊大道。
重點(diǎn)都提取出來，就是聽老師的話，認(rèn)真聽講，認(rèn)真糾錯(cuò)，端正態(tài)度，抓住課本。這些是我血的教訓(xùn)。
對(duì)于考試：
考試只是檢測(cè)最近學(xué)習(xí)情況的，順便模擬高考的感覺，一定要認(rèn)真對(duì)待考試，不論成績(jī)高低，都可以從考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足，除非你考750。有時(shí)沒考好可能會(huì)很沮喪，這是正常的，我也會(huì)這樣，但是要想辦法盡快從沮喪中走出來，總結(jié)整理，充分利用好每一次考試來提升自己。
考試也是有小技巧的，這些老師平日里都會(huì)啰嗦，比如適當(dāng)放棄，先易后難之類的。我想強(qiáng)調(diào)細(xì)心，我平時(shí)選擇題很少涂錯(cuò)，高考理綜圖錯(cuò)了一個(gè)，很是心疼。檢查答題卡是一個(gè)好習(xí)慣，最好一遍就涂對(duì)�？荚嚂r(shí)想辦法讓會(huì)的題別錯(cuò)，對(duì)于大多數(shù)人得分效率會(huì)比死磕不會(huì)的題要高得多。
對(duì)于壓力：
高三壓力比較大，一定要學(xué)會(huì)釋放壓力。學(xué)習(xí)會(huì)經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)，可以適當(dāng)參加做為調(diào)節(jié)。也可以跑跑步，多多運(yùn)動(dòng)。另外，適當(dāng)?shù)挠螒蚩梢云鸬椒潘勺饔�，但是我高三沒有智能機(jī)，只能玩貪吃蛇。學(xué)校的心理辦公室也可以去坐坐，和心理老師聊一聊，那里有專門的機(jī)器讓你放松。
總而言之，高三學(xué)習(xí)是重點(diǎn)，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大導(dǎo)致生理或心理的疾病，就會(huì)得不償失。一定要適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>
關(guān)于手機(jī)：
手機(jī)最好直接丟在家里不要帶來，真的很礙事，不要用“拿手機(jī)背單詞”“小猿搜題”等做借口，大多數(shù)同學(xué)沒有那么好的自控力，單詞有單詞書，小猿搜題不會(huì)比我們老師強(qiáng)，學(xué)校已經(jīng)有很多資源，不需要大家自己再找資源。所以，放下手機(jī)，好好學(xué)習(xí)。
生活心得體會(huì) 篇10
清晨的新華路街心公園，樹木蓊蓊郁郁、草坪碧綠如蔥，清風(fēng)吹過帶起泥土芬芳。不少居民吃完早點(diǎn)，坐在樹蔭下乘涼，寶媽們聚在一起交流，孩子們圍繞涼亭追逐嬉戲，老人們做養(yǎng)生操，公園里充滿歡快氣息。
這個(gè)街心公園“上新”僅兩個(gè)月，前身是環(huán)衛(wèi)堆場(chǎng)。孝南經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)通過拆圍置綠、退灰還綠，把這里打造成為集社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳、全民休閑健身為一體的“網(wǎng)紅打卡點(diǎn)”。附近居民擁有了“開窗見綠、開門見景”的“小確幸”。
一年來，我市“五城同創(chuàng)”工作堅(jiān)持以人民為中心的工作理念，按照“上馬不下馬，升溫不降溫，動(dòng)真不怕硬，嚴(yán)考不認(rèn)人”的總體要求，以高位推進(jìn)促進(jìn)創(chuàng)建落實(shí)落細(xì)，以先行示范帶動(dòng)全面全域創(chuàng)建，以黨建引領(lǐng)推動(dòng)創(chuàng)建向“內(nèi)圈層”拓展。創(chuàng)建成效看得見、摸得著，實(shí)惠全民共享。
高位推進(jìn) 以現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)查真驗(yàn)短
“五城同創(chuàng)”是一項(xiàng)龐雜的系統(tǒng)性工程，怎樣保障各項(xiàng)政策落實(shí)有力、各項(xiàng)舉措落實(shí)落細(xì)？
“建高規(guī)格指揮部是奠定高效推進(jìn)之基�！笔形麄鞑扛辈块L(zhǎng)、市創(chuàng)建辦副主任彭愛平介紹，我市成立了以市委書記任政委、市長(zhǎng)任指揮長(zhǎng)、相關(guān)市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副指揮長(zhǎng)、各責(zé)任單位為成員的市“五城同創(chuàng)”工作指揮部，把“五城同創(chuàng)”寫進(jìn)政府工作報(bào)告，制定“兩步走”行動(dòng)方案，研究制定1+5+10+N行動(dòng)方案（1是《孝感市“五城同創(chuàng)”年度實(shí)施方案》，5是五個(gè)單項(xiàng)城市創(chuàng)建年度方案，10是十項(xiàng)行動(dòng)創(chuàng)建工作方案，N是各職能部門制定的創(chuàng)建子方案），成為“五城同創(chuàng)”政策落實(shí)有力后盾。
在指揮部統(tǒng)一指導(dǎo)下，我市建立健全定期召開“五城同創(chuàng)”現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)制度。彭愛平說：“這是創(chuàng)建工作的點(diǎn)睛之筆。”一年來，指揮部在孝南區(qū)廣場(chǎng)、書院、新華、車站街道，高新區(qū)丹陽、槐蔭、孝天辦事處及孝南經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)等處召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。這些現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，既是擂臺(tái)賽、競(jìng)技場(chǎng)，也是檢閱臺(tái)、驗(yàn)靶場(chǎng)。指揮部成員一起實(shí)地查看控違拆違、交通整治、市場(chǎng)改造等工作進(jìn)展，查驗(yàn)停車場(chǎng)建設(shè)、公園基礎(chǔ)設(shè)施配套、便民道路改造等項(xiàng)目落實(shí)。
“堅(jiān)持以人民為中心，強(qiáng)化系統(tǒng)觀念、問題導(dǎo)向，聚焦群眾關(guān)切，緊盯創(chuàng)建目標(biāo)，以點(diǎn)促面、查漏補(bǔ)缺，推動(dòng)全市‘五城同創(chuàng)’工作質(zhì)效全面提升。”市委書記吳海濤在一次現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)上強(qiáng)調(diào)。
最初的每一次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)幾乎都是一場(chǎng)“挑刺”會(huì)，實(shí)地觀摩、現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)靶，當(dāng)場(chǎng)查找短板、研究敲定對(duì)策……各創(chuàng)建單位也保持“戰(zhàn)斗者”狀態(tài)，直面薄弱環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)搞創(chuàng)建。
嚴(yán)橋小學(xué)旁，一座嶄新的停車場(chǎng)映入眼簾。嚴(yán)橋停車場(chǎng)改造前是一片廢棄玻璃鋼水箱廠，廠內(nèi)房屋破敗，環(huán)境臟亂差。丹陽辦事處回應(yīng)附近居民訴求，新建停車場(chǎng)，為孩子們營(yíng)造了安全校園周邊環(huán)境。
通過每一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)查真驗(yàn)短，在指揮部、各部門和城區(qū)街道一級(jí)督一級(jí)，層層抓落實(shí)下，“五城同創(chuàng)”工作真正做到不落死角治“臟”，不留后患治“亂”，不怕亮丑治“差”，不拖時(shí)間治“堵”，不遺余力治“污”，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建短板全面整改、全力補(bǔ)短。
打造樣板 以“硬”榜樣促全域開花
“在橫比中知進(jìn)退，在縱比中看變化，在口碑中看績(jī)效�！笔形瘯泤呛龑�(duì)城區(qū)各部門、街道“五城同創(chuàng)”工作提出明確要求。
彭愛平表示：“能成為‘五城同創(chuàng)’樣板的，其創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)、成效必須夠‘硬’，經(jīng)得起考核、檢驗(yàn)�！�
廣場(chǎng)街道按照“嚴(yán)管示范街”創(chuàng)建五大專項(xiàng)整治行動(dòng)方案，詳細(xì)梳理出占道經(jīng)營(yíng)、垃圾分類、活禽宰殺等近百條的問題清單，“拔釘子”式對(duì)賬銷號(hào)，實(shí)現(xiàn)了小區(qū)環(huán)境、營(yíng)商環(huán)境硬達(dá)標(biāo)。
新華街道在湯家街改造中，既注重完善功能，又顧及群眾感情，古味老街獲新生，成為老街舊巷改造樣板；丹陽辦事處廣納民意，以群眾需求為出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，改造漢光小區(qū)、新建停車場(chǎng)，打造城市創(chuàng)建丹陽樣板。
槐蔭辦事處梳理短板、對(duì)癥下藥，疏堵結(jié)合暢通轄區(qū)道路內(nèi)循環(huán)，打造生活區(qū)交通出行樣板；孝天辦事處聚焦群眾所急所盼，新建“智慧、綠色、環(huán)�！蓖＼噲�(chǎng)，為魏站集貿(mào)市場(chǎng)重塑新身。
“改造是好事，我們都支持�！薄矮@得感滿滿，終于不用再搶車位了�！薄靶^(qū)由臟亂差到潔凈美，心里的幸福感和自豪感油然而生。”“現(xiàn)在有了健身小廣場(chǎng)，我們中老年人健身休閑有了好去處。”……隨著“五城同創(chuàng)”工作在城區(qū)全面全域開展，人居環(huán)境明顯改善。
“‘五城同創(chuàng)’工作是市委市政府謀劃部署的中心工作，展現(xiàn)最普惠的民生質(zhì)量、最真實(shí)的.管理水平、最基本的文明程度�！笔形瘯泤呛诙鄠�(gè)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)。一批批成效“硬”、立得住的“五城同創(chuàng)”樣板正是最好的詮釋。樣板數(shù)量逐漸增加，創(chuàng)建成果一一顯現(xiàn)，一朵朵文明之花璨然綻放在孝感大街小巷。
完善機(jī)制 黨建引領(lǐng)聚合群創(chuàng)力量
“現(xiàn)在小區(qū)環(huán)境大變樣，得空時(shí)來驛站翻看報(bào)紙，遇到問題還可以來這里反映�！避囌窘值擂k事處老機(jī)床廠宿舍居民紛紛感慨：住在這里很幸福！
城市創(chuàng)建效果怎么樣？人民群眾最有發(fā)言權(quán)！車站街道辦事處堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，創(chuàng)新工作模式，積極在老舊小區(qū)推行鄰里之家“紅色驛站”建設(shè)。社區(qū)工作者與小區(qū)居民黨員、業(yè)主也積極報(bào)名加入驛站志愿服務(wù)隊(duì)伍，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題。
“強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，發(fā)揮群眾主體作用，凝聚各方力量，打造共建共治共享的社會(huì)格局。”我市多次強(qiáng)調(diào)要把黨建引領(lǐng)貫穿“五城同創(chuàng)”全過程。
“五城同創(chuàng)”啟動(dòng)以來，市婦聯(lián)堅(jiān)持黨建帶婦建，以“婦聯(lián)干部牽頭、先進(jìn)典型領(lǐng)辦，下沉女黨員參與”的方式，整合全市200余支巾幗志愿服務(wù)隊(duì)伍，3萬余名巾幗志愿者資源，“她力量”彰顯“她擔(dān)當(dāng)”。
市人社局以調(diào)解仲裁為發(fā)力點(diǎn)，開展“千名仲裁員服務(wù)萬企”活動(dòng)助力“五城同創(chuàng)”，幫助企業(yè)提高規(guī)范用工意識(shí)。
“五城同創(chuàng)”，社區(qū)是“主戰(zhàn)場(chǎng)”。
廣場(chǎng)街道辦事處在轄區(qū)推動(dòng)“五城同創(chuàng)”長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，構(gòu)建法治、自治、德治“三治”結(jié)合治理新局面，在園林路社區(qū)成立志愿者服務(wù)隊(duì)，在三里社區(qū)創(chuàng)新提出“商居聯(lián)盟、共治共享”模式并推廣。
園林小區(qū)65歲的舒翠華退休不退志，主動(dòng)報(bào)名參加社區(qū)志愿服務(wù)。“社區(qū)志愿者們都是社區(qū)居民，更容易拉近與其他居民間的距離，政策宣傳和落實(shí)效果更好。”園林路社區(qū)書記熊維文說。
“發(fā)動(dòng)商戶參與市場(chǎng)衛(wèi)生環(huán)境治理，實(shí)現(xiàn)營(yíng)商環(huán)境共商共建共享。”書院街道向陽社區(qū)書記胡漢懷介紹，西大市場(chǎng)建立了評(píng)選制度，開展月度文明衛(wèi)生經(jīng)營(yíng)戶流動(dòng)紅旗評(píng)選、年度文明衛(wèi)生經(jīng)營(yíng)戶和文明誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)戶評(píng)選。
“政府主導(dǎo)、單位自籌、社會(huì)共擔(dān)，積極探索多元化投入機(jī)制。”“五城同創(chuàng)”向內(nèi)圈層拓展需要雄厚資金保障，市委、市政府提出了新的解決思路。
“現(xiàn)在進(jìn)店經(jīng)營(yíng)舒服多了。相信隨著環(huán)境改善，生意也會(huì)蒸蒸日上�！蔽赫炯Q(mào)市場(chǎng)商戶魏女士說。借“五城同創(chuàng)”之機(jī)，由孝天辦事處統(tǒng)籌、社區(qū)主體、高創(chuàng)投代建，籌集資金700余萬元，對(duì)原魏站集貿(mào)市場(chǎng)實(shí)施就地重建和整體配套設(shè)施改造。
志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。
當(dāng)前，“五城同創(chuàng)”工作轉(zhuǎn)到向“內(nèi)圈層”拓展的新階段，提出了把創(chuàng)建工作與“下基層、察民情、解民憂、暖民心”實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的新要求。
萬眾一心、金石可鏤。幸福城市是大家共創(chuàng)、共建、共享的成果，“五城同創(chuàng)”是美好環(huán)境與幸福生活共同締造的偉大實(shí)踐。當(dāng)前，“五城同創(chuàng)”的澎湃合力已在孝感匯聚而成。孝感人民將始終保持奔跑姿態(tài)，在創(chuàng)建的道路上馳騁飛躍。
生活心得體會(huì) 篇11
這幾天也不知怎么的，日記里的書簽總是“躥來躥去”，一定是被人動(dòng)過了，而且我敢確定，一定是老爸老媽。
沒有足夠的證據(jù)怎么抓他們。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我房間的門是開著的，門口抹布拖布全在房間門口倒著，我“鐺”推開門，把正在作案的老爸老媽嚇個(gè)夠嗆，嘿嘿，不做虧心事不怕鬼叫門�！鞍�，媽你們?cè)诳词裁�，可以公開嗎，讓我看看�！编�，老爸挺聰明：“你看你屋子亂的，這不，我和你媽給你打掃衛(wèi)生呢�！薄鞍�，媽你們拿什么打掃的，工具可在外面呢�！蔽疫@時(shí)想：看你們還怎么狡辯。老媽這時(shí)起作用了“這不先給你收拾收拾寫作桌嗎�！彼麄兛次一貋砹�，立馬就撤離戰(zhàn)場(chǎng)。我看你們也該撤了，在待下去就露餡了。
通過上次，我心里有底了。我想就不再追究了，饒他們一次，這不他們又得寸進(jìn)尺。又趁我不在，偷偷摸摸的查我手機(jī)信息和通話記錄。天吶，拜托，我手機(jī)里根本就沒有幾個(gè)人，足足不到7個(gè)。我很憤怒，在不揭穿他們的情況下，當(dāng)著他們的面，把手機(jī)所有的信息，通話記錄當(dāng)著他們的`面全刪除了。
不行，他們總是進(jìn)攻于我，而我總是處在受攻者狀態(tài)，我也應(yīng)該采取措施了。補(bǔ)完課放學(xué)之后，我把我從5年級(jí)到初二的日記全拿出來，他們不是想看嗎，何必這么麻煩，我讀給他們聽。我就像在讀我自己似的，再給他們讀的過程中，也讓我回憶起了許多……
8：20——9：00……
11：00——12：00……
哎呀媽呀，累死我了，我連一口水沒喝“等我，還沒完呢，等我喝口水去，等我，不許動(dòng)，老老實(shí)實(shí)的給我坐著�！�，爸媽要溜“站住誰讓你們動(dòng)的�！薄皨尩萌フ覗|西去，一會(huì)就回來。”“行，去吧，快點(diǎn)啊�！崩蠇尦晒γ撾U(xiǎn)。老爸也要逃，“站住，請(qǐng)問，您又怎么了？”“我也去幫你媽找東西去�！薄罢咀�，站住，不許跑”。看來他們回屋商量下一對(duì)策了，來著不懼。耶，我贏了。“爸媽，你們快點(diǎn)，我還有20xx年9月16日的還沒念這。”
一星期后，風(fēng)平浪靜。放在20xx年9月16日頁上的書簽，還安詳?shù)脑谶@待著……
生活心得體會(huì) 篇12
那天，中一班的蒙臺(tái)梭利教學(xué)課內(nèi)容是“0”、“10”的學(xué)習(xí)。孩子們?cè)诿墒险n室剛上完游戲課，意猶未盡，游戲結(jié)束了很久還是鬧哄哄的�？磥�，我要想想對(duì)策使他們盡快安靜下來，并準(zhǔn)備上另外的課。
“聽說，中一班小朋友的數(shù)學(xué)學(xué)得很棒哦！今天，李老師就想看看你們當(dāng)中誰最棒，回答問題最能干�！蔽议_口說道，孩子們立刻安靜下來，還豎起了耳朵。其間，我把示范時(shí)間與內(nèi)容縮短，留下更多的空間讓幼兒探索，自己尋找答案。幼兒逐一上來演示改為競(jìng)賽。孩子們情緒一下子被調(diào)動(dòng)起來，積極性也高了很多。雖然這樣打亂了我們的教學(xué)計(jì)劃，但卻收到不一樣的效果，更好地達(dá)到了教學(xué)目的，何樂而不為呢！
我聯(lián)想起平時(shí)生活中，孩子在父母與老師面前，始終扮演著配角的角色，被動(dòng)地圍著大人轉(zhuǎn)。孩子經(jīng)常要“遵循”著父母的各種“規(guī)章制度”。孩子也有自尊心、有思想、有自己的主張，這些在得不到“滿足”的時(shí)候，通常會(huì)拿一些與自身相關(guān)的事情來威脅父母，以達(dá)到自己的要求。例如，不少孩子會(huì)拿吃不吃飯來威脅父母，因而逐漸把吃飯當(dāng)成負(fù)擔(dān)。
“配角”另一種含義是不少父母把這輩子不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想強(qiáng)加在孩子身上，讓孩子成為自己夢(mèng)想延續(xù)的.“配角”。孩子人生的每一步都讓他自己走，父母應(yīng)該是引導(dǎo)而不是“強(qiáng)迫”。
俗話說得好：“強(qiáng)扭的瓜不甜�！毙率兰o(jì)的父母不要用家長(zhǎng)作風(fēng)來教導(dǎo)孩子，平等地做孩子的朋友不是會(huì)更好嗎？愛孩子要愛得有法。
讓愛做主，讓孩子當(dāng)自己生活中的“主角”吧！
生活心得體會(huì) 篇13
不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實(shí)、那么美好。
我還是把學(xué)習(xí)放在第一位，上午學(xué)習(xí)英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，熟悉之后，你會(huì)覺得學(xué)習(xí)十分容易。然后，我會(huì)放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。
我也要一邊學(xué)、一邊玩，在中午和晚上的時(shí)候，我會(huì)看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂樂地度過每一天。
我還是說說我的'生日吧!12歲這個(gè)生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……
我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。
“咚咚咚!咚咚咚!”有人敲門了。我打開門一看，呦!這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎?這兩天，我非常想要一個(gè)毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心 思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊!只見那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細(xì)打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子 上系著一個(gè)漂亮的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜歡上了它。
正在我津津有味的與賈甜和梁晨陽談?wù)摰臅r(shí)候，又傳來了敲門聲：“咚咚咚!咚咚咚!”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了!原來，她們就是遲到的兩 位：牛歡歡、韻夢(mèng)瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經(jīng)典書籍給我。韻夢(mèng)瑤更有心，竟給我在書里寫了贈(zèng)語，加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高 興。
終于，生日宴會(huì)正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點(diǎn)蠟燭，開始在心里默默的許愿，許的什么愿呢?讓我來告訴你：“我許的是……嗯…… 呃……”還是不說好，因?yàn)榈谝唬弘[私權(quán)是受法律保護(hù)的；第二：說出來就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了；我首先給每個(gè)人拿了一個(gè)盤子，又都發(fā)了 一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。
這個(gè)寒假，是我度過的最開心的寒假!
生活心得體會(huì) 篇14
進(jìn)入大學(xué)之后也已經(jīng)有一段時(shí)間了，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活跟中學(xué)生活的區(qū)別是很大的。在中學(xué)階段除了學(xué)習(xí)之外是沒有什么其它的事情的，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，但上大學(xué)之后就多了很多的娛樂工程。這段時(shí)間自己也已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的生活，我相信等我從大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候是一定能夠有改變的。
其實(shí)在大學(xué)中能夠?qū)W到什么是要看自己的選擇的，想學(xué)到很多的專業(yè)知識(shí)在上課的時(shí)候就應(yīng)該要認(rèn)真的聽講，在下課的時(shí)候也要多花一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)。想要在大學(xué)里學(xué)到更多的技能就可以利用好自己的休息時(shí)間去做一些對(duì)自己有幫助的事情。很多的人之所以會(huì)上了個(gè)大學(xué)之后什么都沒學(xué)到就是沒有利用好在大學(xué)里的時(shí)間，每天不是在宿舍睡覺就是在打游戲，根本就沒有為豐富自己去做一些努力。大學(xué)的時(shí)間是很充足的，我們想完成什么事情只要利用好了這些時(shí)間就一定能夠做到的。四年的時(shí)間不管是做什么事情也應(yīng)該會(huì)有成果了，但什么都不做的話四年的時(shí)間就會(huì)這樣的浪費(fèi)了。
大學(xué)管理跟中學(xué)相比是松懈了很多的，畢竟上大學(xué)之后都是成年人了，自己做什么選擇都應(yīng)該要自己承當(dāng)好后果，也不需要老師和學(xué)校給很多的幫助了。所以在大學(xué)更多的是看自己，上課不想聽講的話老師也不會(huì)管你，不會(huì)像高中一樣盯著盯著我們了。所以很多的人到了大學(xué)之后就開始“放飛自我〞，上課不認(rèn)真聽，經(jīng)常性的曠課，做很多違反紀(jì)律的事情，每天大局部的時(shí)間就是在打游戲，這樣的人是不能在大學(xué)里學(xué)到什么的，可能到了畢業(yè)的時(shí)候還是沒有什么收獲。
我是想利用好自己的大學(xué)四年的時(shí)間的，我想要讓自己在大學(xué)里有更多的收獲，學(xué)到更多的東西。我知道自己還是有很多的缺乏的，我想利用自己的`課余時(shí)間去做一些兼職，讓自己能夠多跟社會(huì)進(jìn)行接觸，多了解社會(huì)上的一些東西。學(xué)校跟社會(huì)還是有很大的區(qū)別的，我想在畢業(yè)之后能夠很快的融入社會(huì)的話就需要多多的去了解社會(huì)，多多的去學(xué)習(xí)一些自己沒有的技能，這樣能夠讓自己變得更加的優(yōu)秀，在畢業(yè)之后能夠更快的找到工作。
我覺得自己要制定好一個(gè)方案，按照這個(gè)方案去執(zhí)行，也要堅(jiān)決自己的意志，不要被誘惑。我希望在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候我能夠有很多的收獲，自己也能夠有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。
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