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生活日記小學生

時間:2024-05-07 07:53:14 生活 我要投稿

生活日記小學生

  即將要到一天的結尾了,今天一定有不少的收獲吧,需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。如何把日記做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的生活日記小學生,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生活日記小學生

生活日記小學生1

  今天,是世界杯的總決賽,我和爸爸、媽媽的心情很激動。

  聽說我們班有的同學為了看世界杯的第一場比賽,早上四點時,就開開電視,所以連作業(yè)都沒寫完。我關注的是巴西這個球隊,因為我聽說巴西隊的足球踢的很好,也聽說巴西在這一次世界杯上想要奪魁。

  北京時間,早上四時整的'時候,巴西世界杯的第一場比賽——巴西隊對克羅地亞隊。比賽很激烈,巴西的第一個球卻進了自己的球門,名叫烏龍球,克羅地亞隊1比0于巴西隊?稍谇蛸惤Y束之前,巴西隊又踢進了三個球,比賽結束了,結果是巴西隊3比1,首先戰(zhàn)勝了克羅地亞隊。如果巴西隊不踢進烏龍球,可能就是3比0了,我更加關注巴西隊了。

  經(jīng)過重重的選拔后,最后有四支球隊進入四強,它們分別是巴西隊,阿根廷隊,德國隊和荷蘭隊,同時,巴西隊有一位大將受傷了,無法上場了。

  半決賽的第一局,巴西對德國,因為巴西隊失去了一名大將,所以巴西隊的成績很不理想,是7比1,德國隊勝了巴西隊。半決賽的第二局,荷蘭對阿根廷,4比2,阿根廷隊勝荷蘭隊。決賽,德國隊對阿根廷隊,加時賽時,德國隊以1比0勝阿根廷隊。

  我很喜歡看世界杯,四年后我還要看。

生活日記小學生2

  今天我回老家了,看到了我的好伙伴——劉磊。他比我大一歲,春節(jié)的時候我們兩個還一樣高,這次我比他高5公分了,他的媽媽好象有點傻,他身子瘦瘦的,滿身是土,只有兩只黑亮亮的眼睛顯的很精神。

  他帶我去他家玩,他家院里有一大堆沙子,好像是要蓋房用的,像小山,他說:“我們爬山玩吧,”我從小就膽子小,不敢,他迅速的爬上去,說:“快上來呀,快點!蔽疫是不敢,他就像滑滑梯似的,唰的一下滑下來了,拉著我向上爬,來到了小山頂,我緊張的心情松了口氣,站在小山頂上,我覺得自己好像英雄了,我們爬上去滑下來,玩的可開心了,玩累了,玩的'滿頭是汗,我也變成泥人了。我回家和媽媽要錢買了兩個冰棍,他吃得可香了。

  第二天,我要走了,他來到我家看到了圖畫書,他高興得快要跳起來了,看得很入神,并且說:“真好,送我一本多好呀?”我看到他那么喜歡書,答應了他的請求,臨走時把我看過的送了他了兩本,他說:“我不會給你弄壞的,你回來我再還你。"我說:“不用了,說好了送給你了。”他如獲至寶,謝了我。他看我做上了車,投來羨慕的眼光,跑著送我到公路上,看到他的背影,我的眼睛模糊了,我想我真的很幸福,我的幸福是爸爸媽媽給的,我要好好學習,來報答父母的養(yǎng)育之恩。

生活日記小學生3

  早上起來,狂風呼嘯,卷起的風沙使人睜不開眼,“看來今天是個黑暗透頂?shù)囊惶煅健!蔽易匝宰哉Z著。

  果然,上完了第二節(jié)課,我被老師點名留下,原因是我昨天試卷上的錯題沒有改完。第三節(jié)課的上課鈴一響,老師發(fā)給我們每人一張試卷——那是去年四年級期末考試的卷子,老師叮囑我們認真答題,考出自己的`水平。

  一拿到卷子,我便迅速開始答題,沒聽清老師要求的考試時間,只是模模糊糊聽到了什么。我先寫的卷子背面,因為老師說題量大,我擔心做不完,覺得背面的題分數(shù)應該會高一些,所以就先寫的背面。

  時間過得好快,下課鈴響了?墒俏疫有好幾道題沒有做完,我不由得加快了速度。太好了,我終于做完了,我輕輕地舒了口氣。抬頭看看同學們,大家都還在奮筆疾書,我不由得心里竊喜。

  我開始檢查試卷,但是檢查時總有些心不在焉,結果就是錯了好多不該錯的題。

  這次教訓讓我明白:做事情不能只講求速度,必須在保證質(zhì)量的前提下提高速度才對。以后做題我不會再這么著急了,我一定要仔細審題、認真答題。

生活日記小學生4

  今天,風和日麗、萬里無云,我、姥姥、媽媽、姨姨一起去敬老院看舅姥爺。

  到了敬老院門前,我看見了一座三層樓。在一樓的走廊里,有許多老人在閑聊。我一眼就認出了舅姥爺。舅姥爺好像比以前老了許多,也痩了許多,他的一只眼還紅紅的。我好害怕,悄悄地問媽媽 :“媽媽,舅姥爺?shù)难墼趺戳?”媽媽問護理員:“我舅舅的'眼為什么這么紅?”護理員說:“他上火了,不過我們有時也給他滴眼藥。”我心想:要是女兒在身邊,一定會天天為他滴眼藥的……想到 這里,我心里酸酸的,眼淚一個勁兒地在眼眶里打轉(zhuǎn)。怕媽媽他們看見,我忙偷偷地擦了擦眼。

  大人們正在和舅姥爺說話,我站在一邊,環(huán)視著四周:老爺爺、老奶奶們有的在舒舒服服地曬太陽,有的在聊天,還有的在羨慕地望著我們,似乎在盼望他們的家人也能來看望他們,共享天倫之樂 。我正想得入迷,媽媽說:“寶貝兒,咱們走吧!蔽液貌簧岬鼐死褷斦f:“舅姥爺,我們先走了,下次再來看您!”就這樣,我們踏上了回家之旅。

  我長大以后,永遠不會把爸爸、媽媽丟在一邊。

生活日記小學生5

  這天我在電視上看到一個年輕人,買個五元的肉丸子串,那位賣肉丸子的叔叔的價錢定位0。5元一串,賣肉丸子一時急把題目算錯了,價錢弄錢了,認為定位1元一串,只給年輕人5個,年輕人一算好聲好氣對那位賣肉丸子的人說:“你算錯了就應10個肉丸子。”此時那個人不聽回改,年輕人一勸在勸,后才答應,給他11串,年輕人說:“多一個我也不一樣,你拿會去,人要做個誠實、守信的人,多了一個我也不能要的,原先就是數(shù)學幫了個忙。

  我也有一回,這天的事情最后發(fā)生了,我外公帶我到理發(fā)店去洗頭,洗頭價錢就是5元一次,洗完后,那位理發(fā)店的老板因顧客太多,忙但就是來,我外公給他10元,他卻找我外公7元錢,我外公沒看錢就走,走了一半,外公摸了摸口袋的錢多了2元,外公把我送回家后,就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板,老板慚愧的.摸了摸腦袋說:“都怪我粗心大意,人多我忙但就是來!薄斑@兩件事中給突出要做個誠實、守信的人,老實的人給有上帝的保佑。

生活日記小學生6

  “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間,在小學的六年生活即將逝去,將滴在大海里,過去的六年生活滴在時間的流里,其它的日子被大海溶解了,但是,這難忘的六年小學生活卻溶解不掉,因為,那里面摻雜著留念與難忘。

  在六年前的我,蹦蹦跳跳的走到了校門口,然后媽媽拉著我胖乎乎的`小手,走進了校園,當時的人非常非常多,而我好像中了魔法一樣,走進了我就應該進的教室,在那踏進191門檻的一瞬間,李老師迎接了我,李老師教我們上第一節(jié)語文課的那一次,我就喜歡上了李老師,她總有辦法把一張張陌生的漢字,變成一個個熟悉的朋友。

  在這六年的生活中,我們共同生活在一條“船”上,我們共同“捕魚”我們共同“度假”我們共同“揚帆遠航”我們共同……在這條“船”上也有叛亂的時候。比如,我們班同學喜歡聊貓斗狗,有時一強一弱,事情也就過去了,但是,一旦兩個強者吵架,那后果會不堪設想,有時會影響到“船長”。

  我們班旁邊是“賊船”190他們班經(jīng)常叛亂,卻不影響我們,我們在191這一條船上共度6年,191號即將到達港口,它陪伴我們度過了風風雨雨,走過悠悠球大賽、走過鬧鬼風波、走過籃球賽、走過教師節(jié)、走過六一兒童節(jié)……

  辛勤勞苦的老師,學而不厭的同學,和藹可親的的校長,筆直高大的松樹,高高飄揚的國旗,高大的教學樓,今天我就要再見了,我永遠不會忘記栽培我的老師更不會忘記和我朝夕相處的同學,在這里,我向大家保證,三年后,在排名榜上相見。

生活日記小學生7

  11月2日的那天我們?nèi)嘤羞@一個重要的秘密計劃,因為11月3日是我們班主任李老師的生日。作為班長的我當然要把班主任的生日派對搞的隆重一點了,于是我們?yōu)?1月3日做了一個計劃。

  我們的行動萬事俱備,只欠東風了。我們都做好了準備等到第二天的到來。我們本以為這個計劃會萬無一失,可是“不幸”終歸還是發(fā)生了。由于現(xiàn)在的甲流風暴學校里管的'很嚴,只要感冒就要回家休息。我們班里竟然有19個人因為感冒和發(fā)燒都回家了。學校決定了讓我們班聽課一周。

  媽啊!我們班聽到這個可怕的消息都快要瘋了。因為聽課的這天正是我們李老師的生日!我們的秘密行動!這時我們個個都非常的沮喪。本來想給李老師一個驚喜,現(xiàn)在全泡湯了!不過,我們班里的同學提前給老師唱了生日歌。眼看就要放學了,我機靈一動想到了一個好點子,我決定今天就給李老師過生日。放學后的我叫上不少同學留下來,我和另外幾名同學去領蛋糕和花。就這樣我們給老師過了一個愉快的生日。

  11月3日,我們班正式停課。之前我會覺得放假很好能天天玩,可是這周的假期使我懷疑我得了恐假癥,呆在家里無聊透頂了,我恨不得馬上去學校呢!人的心理真是多變化,上課的時候想放假,放假的時候卻想上課。不過,面對這個113后的突然假期,我還真是不適應!

生活日記小學生8

  此刻手表微弱嘀嗒的聲音旋轉(zhuǎn)著,哥哥跟表弟去了湖北找林哥去了,這次下來他沒有繼續(xù)在電腦城工作,不知道接下來他會如何選擇自己的路,我哥是一個好人,心地極為善良,例如睡著的小孩他會很小心翼翼的抱著,生怕小孩不舒服,盡量采用怎么使小孩舒服的方式抱著,并心懷一顆赤子之心,畢業(yè)后在廣東工廠的工作并沒有為他的生活帶來異常耀眼的之處,相反低沉了他的天性,埋沒了他的智慧,從小看到哥哥的`聰明智慧認為他大有前途,小時候家里貼滿的獎狀、參加競賽拿到的紅花少年,高中的不安分跳圍墻,太多的回憶里反應出哥哥的底子的聰明與智慧,而現(xiàn)如今的他對未來的茫然、無頭緒讓作為妹妹的我也很擔心,怕他放棄自己,低頭認輸現(xiàn)實,其實生活人人不易人人辛苦,只是看你如何調(diào)節(jié)、學到經(jīng)驗盡量在下次讓自己不要那么累,好比今天的我,手機壞、胃疼、忙完工作后的身心疲憊……無人可以分享可以分擔,只能自己一個人抗。也許大多數(shù)人跟我一樣承擔這些不是嗎…?

  清明的假期給自己放假看書,補上幾本欠下的吧……

  愿你看清生活,經(jīng)歷現(xiàn)實生活的精煉打磨仍然不負時光,不負自己。晚安!

生活日記小學生9

  寒假到了我非常開心,還沒放假時心裡非常非常的想要放假。但放假之后有時會覺得很無聊很想上學,有時覺得放假好開心很不想上學,希望寒假能放久一點。

  寒假時我有參加學校的排球冬令營,第一天我就沒去學校,第二天去學校剛開始要掃地。掃完地要去籃球場集合做體操,做完體操時就去校外跑不跑大約一千公尺,跑完回來時好喘又非常累,休息完要跳繩,前跳一百、后跳一百,我們跟老師說我們好累,老師說跳繩可以增加彈性,要跳高時就可以跳得比較高。跳繩完就開始練排球老師就說六年級的`男生和女生練舉球和殺球,五年級男生和女生還有四年級一起練殺球,練完球休息一下老師又開始分組下去練習比賽。到最后比賽完老師就說下課了每個人都分別回家,有的是給父母開車或騎摩托車載回家的,有的是自己騎腳踏車回家的。我寒假還有參加嘉義大學慈光社舉辦的冬令營我也覺得很好玩。

  寒假期間我有參加學校的兩樣活動,也有出去外婆家玩有空時也順便寫功課把功課完成,我覺得我的寒假生活過得非?鞓返袝r又覺得好無聊,總之我的寒假生活過得也算非常非常的快樂。

生活日記小學生10

  中午,湘湘不肯好好吃飯。先是在桌上拼命吃菜,然后再媽媽的再三催促下才開始吃飯。一會兒,媽媽吃完了,離開飯桌。接著,湘湘也離開了飯桌。爸爸大叫:“湘湘,把飯吃完,再看書!毕嫦胬^續(xù)看書,不理爸爸。爸爸生氣了,責怪媽媽:“為什么要買那么多書?沒有講好條件再看,現(xiàn)在吃一口,看一會兒書,會消化不良!毕嫦娑贾萌糌杪。媽媽生氣了,大聲說:“湘湘,午飯沒有吃完,晚上沒有飯吃!毕嫦婧ε吗I肚子,不情不愿地放下書,上桌吃飯。不一會兒,又溜去看書了。媽媽更生氣了:“不吃飯可以,今天下午都不準看書。”湘湘很委屈,只好爬上飯桌有一口,沒一口地扒著飯,很久了,飯還是沒有吃完。媽媽忍無可忍:“五分鐘內(nèi),把飯吃完,否則,把飯倒掉!边@下,吃飯進程明顯加快了,四分鐘之后,傳來湘湘得意的話語:“媽媽,飯吃完了!币粋下午,書就是不準湘湘看。四點半時,湘湘再也無法忍受,拿起一本書,躲到鄰居家看了。

  晚上,又到吃飯時間,湘湘不敢邊吃邊看書了?墒,能堅持多久呢?一段時間,一段時間,就要這樣為吃飯的.規(guī)矩,教訓湘湘一次。堅持的時間總是不長的。都怪自己在湘湘很小的時候,為了讓湘湘多吃幾口飯,一邊喂飯,一邊讀故事,壞習慣就此養(yǎng)成,改起來真困難?偸堑饶阌X得沒問題了,她的壞毛病又冒出來。

生活日記小學生11

  歲月匆匆,花開花落,小學六年級的學習生活轉(zhuǎn)瞬間即將過去了。在即將離開母校的時刻,我們心情格外激動,每個人心中都充滿了留戀之情;厥淄,六年級的的小學生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣熟悉,那樣情切。

  我們忘不了美麗的校園!你像一位和藹可親的母親哺育著我們。使我們茁壯成長。在這里,我們受到了老師們嚴格的教育,在這里我們養(yǎng)成了好習慣,知道了發(fā)憤圖強,團結友愛,和睦相處的精神。我們在您的懷抱中獲得了知識的源泉,智慧的力量,和我們做人的道理。還結識了許多好朋友。

  我們忘不了那敬愛的老師!忘不了老師那嚴厲的教誨。老師不厭其煩,一遍又一遍的教我們,老師用微笑和關懷傳送著知識和力量。老師就像一棵大樹,默默無聞的奉獻。老師留給我們的印象是偉大的是溫和的.。老師就像泉水一樣,澆灌著我們,讓我們衷心的說一句:“老師,您辛苦了!

  忘不了那親愛的同學,忘不了我們朝夕相處的日子,在我最需要幫助的時候,你伸出了雙手。我們曾經(jīng)有福同享有難同當,六年了,轉(zhuǎn)眼間就要分開了,怎能不留戀呢?

  但是,天下沒有不散的宴席,天下沒有不落幕的舞臺,終究是要分開的,但是我們這層深厚的友誼,深厚的師生關系,是永遠抹不掉的。

生活日記小學生12

  今天是8月10日,我隨爸爸來到 西湖中學 來補課,一路上我提心吊膽,生怕出了什么差錯。

  到了學校,竟碰到小學的老同學,他不停地叫我,由于爸爸在場,我也沒敢大聲回答,只是小聲的應了他一句就匆匆催促爸爸上樓,怕爸爸看出什么。到了辦公室我小心的拿出前段時間做的卷子讓爸爸送到老師那,隨后便到1樓上課了。

  第一二節(jié)課,老師讓我們一一做了自我介紹,布置了作業(yè),這樣一來,便過了兩節(jié)課。接下來是數(shù)學課,老師剛好講了兩個問題又下課了。

  下課了,我買了瓶可樂喝便返回到教室,剛好踏到門檻時,同學們就在外面大叫,不公平,為什么四班都走了還要我們上課,大家回到教室,不知道氣憤到什么程度。

  接下來老師便氣走了。班主任到校長那兒一問,才知道要提前放學,回到教室,宣布了放學,并且叫我們明天帶好作業(yè),這時又有人不滿了,聲稱四班要放7天假,老師又去問了,因為太熱了,怕學生中暑,便放7天假。教室里的同學頓時歡呼雀躍,我也是興奮

  大家聽了消息教室里立刻人去樓空,剩下的.人寥寥無幾。真是意外的假期啊!

  我頓時覺得人生有意外的事很多,意外的假期卻是學生們最喜歡的意外,可見上學是多么辛苦。

生活日記小學生13

  我想懷念,卻發(fā)現(xiàn)我已用淚水將往事融入內(nèi)心最深處,不舍得,去觸碰我最珍貴的財富。

  同學?一年級,我進校。我們相識,相認,相知……是你讓我懂得什么是友誼,是你讓我懂得如何去珍惜感情,是你讓我懂得如何面臨離別,是你讓我懂得快樂、幸福、生氣……的滋味。如果,時間會倒流,我想一直牽著你的手,直到已清晰地將你手掌的紋路記住。如果,時間會停止,我想讓時間停留在我們在樹蔭下談笑的時候,直到已清晰地將你的笑容銘記。如果,時間會終止,我想讓時間終止在我們分別的時候,讓我永遠珍惜你與我之間的友誼。

  記得嗎?我們在月亮下繞著操場散步,一起背著一句句名言,不時互相嘲諷一下,這夜就顯得不再孤寂了。記得嗎?我們在月亮下坐在圍墻上,談著無聊的話題,卻不時傳出笑聲,這夜就顯得生動起來。記得嗎?我們一起在課上為一個論點爭執(zhí)很長時間,為了證明自己的論點是正確的',付出了不少代價,可結果是我們都錯了。記得嗎?在我或你傷心的時候,對方的茫然無措,只是一直勸著對方,雖然話語樸實,但那份心,我們都清楚。

  感謝你,讓我六年的小學生活不再孤寂。感謝你,不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你,無助的時候給予的溫暖。感謝你,把我當做你最好的同學。感謝上帝,讓我們相識,只恨當初不懂好好珍惜這友誼,只望以后我們都能考上理想的中學,擁有一個穩(wěn)定的生活。那時,我們變了,世界變了,但我們的友誼,是依舊的。

生活日記小學生14

  晚飯后,我來到花園里,觀賞美麗的星空。

  天漸漸晚了,月亮也慢慢升起來了。彎彎的月亮發(fā)出一絲銀色的亮光?芍虚g卻有一些黑色的地方,我想那黑色的地方不是月宮工“工人”在砍伐桂花樹,就是嫦娥又在默默地遙望人間,希望能感受到人間的溫暖。過了一會兒,月亮像怕羞的小姑娘似的鉆進了層層疊疊的云朵里。

  不知什么時候,那一顆顆珍珠般大的星星出現(xiàn)了。星星們互相眨著明亮的大眼睛,似乎是在用眼睛表達言語。有幾顆星星鉆進了云層中,大概和月亮玩起了捉迷藏吧!遠處,幾顆大而亮的'星星像是燈籠一樣掛在天空中,給人照明,又好像幾位解放軍叔叔默默地巡邏著。那些小星星,憑著自己的力量,把是星光融合在一起,撒向大地,撒向人們。它們雖然那么小,卻那么友愛團結,無私奉獻?吹竭@兒,我也豎起大拇指稱贊它們。有的也許不好意思了,轉(zhuǎn)眼間就不見了。說實話,我還真想學它們?nèi)綦[若現(xiàn)的“法術”呢!

  我發(fā)現(xiàn),星星的顏色是不同的,有淡藍色的,銀白色的,淺黃色的等等,真是美麗極了。放眼望去,這些星星就像一塊綢段上鑲嵌著的鉆石。

  時間不早了,我依依不舍地對這美麗的星空說了聲:“晚安!”和月亮、星星一起進入甜美的夢鄉(xiāng)。

生活日記小學生15

  今天,媽媽給我買了兩只小兔子,一只白色,一只灰色。白白的小兔特別可愛,我給它起名叫白白,灰灰的小兔特別文雅,我給它起名灰灰。白白比灰灰貪吃,每次喂食的時候,白白都搶著吃,吃的特別多,灰灰就比較文雅,吃的時候比較慢,而且每次都適量的吃。

  有一次,我從外面弄了一些野菜,沒想到上面打了農(nóng)藥,白白吃的多,結果就死掉了。白白的這一條生命,就這樣由于我的大意,白白的失去了,我很慚愧也很心疼。好在灰灰吃的少,只是有一點點的生病,也許是沒有了白白的陪伴,灰灰的心情受到了影響,也沒興致吃飯了,甚至有時吃的比以前還少。

  灰灰的心情變得越來越糟糕,讓帶它出去玩,它也待在那里一動不動。我有時就坐在那里和它說說話,勸它要好好的吃飯,勇敢的`面對生活。也許它聽懂了我的話,慢慢的,灰灰吃的就多了一些,后來我一有空,就帶它去樓下的空地上玩,讓他自由的跑,高興地跳。就這樣,灰灰在我的細心照料下,茁壯的成長,我的心情也變得非常好,我和灰灰成了好朋友,

  通過這件事,我明白了一個道理:無論做什么事情,都要用心對待。尤其是養(yǎng)小動物,一定要耐心養(yǎng)護,用心陪伴,這樣它才能在我充滿愛心的陪伴下健康的成長。

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