初中生活心得體會(huì)【合集】
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，馬上將其記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編為大家收集的初中生活心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活心得體會(huì)1
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！
——題記
小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個(gè)快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當(dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。
初中的學(xué)習(xí)科目越來越多；作業(yè)越來越難；知識(shí)越來越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來越深。
酸
初中生活很酸。
每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的'詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球�？鞓�，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查�！鞍�！累死了！”想看看心愛的動(dòng)畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書走上講臺(tái)大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一個(gè)“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天。
初中生活心得體會(huì)2
隨著初中校門的敞開，我開始迎接全新的初中生活。這個(gè)階段對于我來說意味著觸及未知領(lǐng)域、結(jié)交新的同學(xué)和老師、學(xué)會(huì)更多實(shí)用的知識(shí)等等。通過一段時(shí)間的適應(yīng)和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的成長和收獲遠(yuǎn)超出預(yù)期。下面，我將分享一些自己的新初中生活心得和體會(huì)。
第一段：初中生活的期望和規(guī)劃
來到初中，我對新的環(huán)境和機(jī)遇充滿了期望。我渴望在新的學(xué)校學(xué)到更多的知識(shí)和技能，培養(yǎng)自己的才能和經(jīng)驗(yàn)，為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我也規(guī)劃了一個(gè)簡單的初中生活計(jì)劃：充分利用課余時(shí)間，積極參加社團(tuán)活動(dòng)、義工活動(dòng)等等，不僅可以增長見識(shí)，還能培養(yǎng)良好的品德和素質(zhì)。
第二段：新的學(xué)科和學(xué)習(xí)方法
在初中，我們接觸到了更多的學(xué)科和知識(shí)。尤其是語文和英語，需要投入更多的`時(shí)間和精力來理解、記憶和運(yùn)用。因此，我們要在學(xué)習(xí)中注重方法，例如多聽多讀多練，多思考多總結(jié)，并及時(shí)尋求老師和同學(xué)的幫助和建議。此外，我們還要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，采用更多的協(xié)作學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)的方法，以獲得更加全面和有效的成果。
第三段：班級(jí)生活和同學(xué)關(guān)系
初中，是班級(jí)生活和同學(xué)關(guān)系的重要階段。在這里，我們既要照顧和尊重自己的權(quán)益和感受，也要理解和支持他人，建立友好和融洽的班級(jí)氛圍和同學(xué)關(guān)系。通過各種活動(dòng)、交流和合作，我們可以建立彼此之間的信任和互助，促進(jìn)大家的共同成長和進(jìn)步。
第四段：校園文化和社會(huì)責(zé)任
初中校園是一個(gè)充滿活力和文化氛圍的地方。學(xué)校通過各種形式的教育和引導(dǎo)，將良好的校園文化和社會(huì)責(zé)任價(jià)值內(nèi)化于心，貫穿于學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)方方面面。作為初中生，我們需要用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校的期望和要求，積極參與公益活動(dòng)和社會(huì)服務(wù)，展現(xiàn)自我，回報(bào)社會(huì)，創(chuàng)造美好的未來。
第五段：初中生活的經(jīng)驗(yàn)和啟示
在初中生活中，我們會(huì)經(jīng)歷許多經(jīng)驗(yàn)和啟示。這些對我們的成長和發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響和意義。我認(rèn)為最重要的是培養(yǎng)自我管理和時(shí)間管理的能力，在日常生活和學(xué)習(xí)中注重自我規(guī)劃和順序安排，以提高效率和提升綜合素質(zhì)。此外，我們還要堅(jiān)持健康的生活和飲食習(xí)慣，保持積極樂觀的心態(tài)和情感狀態(tài)，以更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力，更加自信和成功。
總之，新的初中生活是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的階段。只有不斷在學(xué)習(xí)和人生的道路上探索和前行，我們才能在今后的人生路上更加輝煌燦爛。
初中生活心得體會(huì)3
從四月十二日開始為期五天的七年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)科技實(shí)踐活動(dòng)在紅心教育基地順利地拉開了帷幕。自此掀開了軍訓(xùn)生活的新篇章。
回想那短短一周軍訓(xùn)的日子，我們每天的訓(xùn)練內(nèi)容非常簡單，不過是原地轉(zhuǎn)法、跨立、立正之類的動(dòng)作。但我卻從中體會(huì)到很多有益的東西，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。就拿第一天的訓(xùn)練來說，每個(gè)動(dòng)作看似簡單，但一開始我們卻什么都做不好，非要在教官的反復(fù)督促下才能做出個(gè)樣子來。由于我們長期坐在教室缺乏鍛煉，半天下來就有人嚷嚷腰酸背痛了。下午，很多動(dòng)作都做得稀稀拉拉的不夠整齊，隊(duì)伍里還時(shí)不時(shí)傳來說笑的聲音，我們就像一盤散沙，各自訓(xùn)練各自的，毫無集體榮譽(yù)感可言。我不禁暗想，我們這樣哪里像一個(gè)集體呢？照這樣下去，肯定達(dá)不到理想的效果的。由此，我開始對“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字有了深刻的理解。為了一個(gè)整齊劃一的目標(biāo)，大家只有聽從指揮，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，否則，所有的努力和汗水都會(huì)付諸東流的。
第二天，整體訓(xùn)練情況有所好轉(zhuǎn)，即使是氣溫驟降，大家也沒有退縮，漸漸地習(xí)慣了軍訓(xùn)生活，軍姿、蹲姿、坐姿，齊步走、正步等都有了很大進(jìn)步。這些成績的取得是大家共同努力的結(jié)果。首先是每個(gè)人端正了態(tài)度，能夠認(rèn)真投入進(jìn)去，因而收到了良好的效果。由此我想到在日常工作和生活中，每個(gè)人在處理個(gè)人利益和集體利益時(shí)，一定要把集體利益放在首位，充分信任集體并能超越自己，才可能達(dá)到成功的彼岸。其次，這些進(jìn)步和教官的辛勤指導(dǎo)是分不開的。
一個(gè)人自身的素質(zhì)固然重要，正確的指揮領(lǐng)導(dǎo)也是非常必要的，這就是指揮者的魅力所在。只有指揮到位，才可以事半功倍，否則就會(huì)事倍功半了。
盡管這軍訓(xùn)只有短短的幾天時(shí)間，我們卻可以一改往日單調(diào)的學(xué)習(xí)生活，投入到緊張有序的訓(xùn)練中去，感受到超越自己的快樂。軍訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)的品格，也增強(qiáng)了我不斷超越自我的勇氣，使我們懂得了責(zé)任感的重要，更加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我相信在以后的工作、生活、學(xué)習(xí)中不管從對待生活的態(tài)度上、意志力上，還是思維方式上，我們都將受益匪淺。
的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們和教官同甘共苦，他們對每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的'辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。如果梅花沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；如果人沒有經(jīng)歷挫折磨難就不會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)。能經(jīng)歷磨練才證明堅(jiān)韌，能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說明勇敢，能跨過挫折才展示成功。
休息時(shí)，我們方隊(duì)的男女生面對面的坐著，在教官的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動(dòng)了周圍的一切，細(xì)細(xì)想想，幸福，快樂時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì)，用心去發(fā)覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，做科技活動(dòng)等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們學(xué)生隊(duì)伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高可我們的動(dòng)手能力，綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神。
在軍訓(xùn)中，教官還對我們進(jìn)行了感恩教育，那鏗鏘有力的話語時(shí)時(shí)回蕩在我們的耳邊“感謝父母，養(yǎng)育之恩；感謝老師，育我成才；感謝朋友，真情關(guān)懷。學(xué)會(huì)"感恩"，對于我們來說尤其重要。因?yàn)�，我們都是�?dú)生子女，我們都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn)，我們要什么，就給什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了�！本枚弥�，我們的心中就只有自己，沒有別人了。我們要學(xué)會(huì)"感恩"，父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，社會(huì)的關(guān)愛之恩，祖國的呵護(hù)之恩……從家庭學(xué)校開始，學(xué)會(huì)尊重他人。
以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。經(jīng)常懷著感恩之心，才會(huì)心地坦蕩，胸懷寬闊，自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。平常我們這些道理是聽不進(jìn)去的，但教官就利用我們喜歡聽故事這個(gè)特點(diǎn)，給我們聲情并茂地在我們就要離開基地前講了一個(gè)故事。講到感動(dòng)之處，我們個(gè)個(gè)都眼含淚花，有些同學(xué)甚至開始抽噎。我們明白了父母生養(yǎng)我們并不容易，我們必須知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)候，祝他們節(jié)日快樂；回家的時(shí)候，會(huì)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……感激撫養(yǎng)我們的人，因?yàn)樗麄兪刮覀儾粩喑砷L。感激幫助我們的人，因?yàn)樗麄兪刮覀兌冗^難關(guān)。感激關(guān)懷我們的人，因?yàn)樗麄兘o我們溫暖。感激鼓勵(lì)我們的人，因?yàn)樗麄兘o我們力量。感激教育我們的人，因?yàn)樗麄冮_化我們的蒙昧……”
感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。對別人對環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。我們就會(huì)更加熱愛班級(jí)、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國、世界，就會(huì)對他人充滿了愛心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)。，
在每一個(gè)軍訓(xùn)的日子里“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比天還硬，比鋼還強(qiáng)”“一二三四，一二三四像首歌”，“一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì)像一首詩”；在每一個(gè)軍訓(xùn)的日子里，我們嚴(yán)格要求自己，積極改善自己，徹底反省自己。
時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，五天的軍訓(xùn)生活就悄悄流逝�；厥棕S富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。我們的明天會(huì)更加輝煌燦爛。
初中生活心得體會(huì)4
為交流初中語文新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)初中語文教學(xué)改革，xx省教育學(xué)會(huì)和中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)于xx市xx中學(xué)舉行全省范圍的初中語文童話寓言教學(xué)優(yōu)秀課例觀摩活動(dòng)。xx年12月8日至10日來自全省的700多名語文教師會(huì)聚珠海市xx中學(xué)，參加xx年廣東省初中語文童話寓言教學(xué)優(yōu)秀課例觀摩活動(dòng)。我有幸參加了這次觀摩活動(dòng)，我認(rèn)為這是廣大一線語文教師學(xué)習(xí)寓言童話這兩種文體的教學(xué)的一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我抓住這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽，詳細(xì)記，用心去體會(huì)……以下是我的一點(diǎn)點(diǎn)感受和收獲。
一、把握好文體特征進(jìn)行教學(xué)，準(zhǔn)確地制定教學(xué)目標(biāo)。
教學(xué)有一定基本規(guī)律，不同文體的文章，教學(xué)方法也不同，要提高教學(xué)效率，須因文而異，因文定法，根據(jù)不同文體，制定準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，提高課堂的實(shí)效性。教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是我們的教學(xué)要達(dá)到的目的，目標(biāo)對于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)具有很強(qiáng)的引領(lǐng)性和規(guī)定性。教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確了，我們可以選擇合適的教學(xué)方法，激勵(lì)性的評(píng)價(jià)語言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使目標(biāo)的達(dá)成更加高效。而在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，我們往往不能很快地把握文章的文體，準(zhǔn)確地制定教學(xué)目標(biāo)，形成基本的教學(xué)思路，影響了教學(xué)效果。正如還有12天就退休的江門市教研員曹殿成點(diǎn)評(píng)的時(shí)候說：“解析鑒賞守根本，便于學(xué)生會(huì)讀文，方法奇葩要慎用，一奇一葩無所循�！彼哉Z文教師一定要有文體意識(shí)，教會(huì)學(xué)生不同的文體有不同的閱讀方法。
二、深挖教材，并能正確解讀和使用教材。
作為一個(gè)教育者，上好課的第一步必須是研究教材，備好課。本次活動(dòng)中的幾位教師，從講課內(nèi)容上，可以明顯感受到對于所授內(nèi)容的潛心鉆研，從教學(xué)目標(biāo)到具體的落實(shí)方法，從重難點(diǎn)的把握到突破，牢牢緊扣教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，不但完成了基本的教學(xué)目的，更重要的一點(diǎn)是正確解讀和使用教材。比如3號(hào)選手，寓言一般都有很多寓意，我們要抓住基本的含義，再多角度來講。如童話《誰是最幸運(yùn)的》劉毅老師沒有抓住核心，一味強(qiáng)調(diào)最幸運(yùn)，等文章學(xué)完了，學(xué)生又回到了原點(diǎn)，學(xué)生泛泛而談，因?yàn)樽约航∪谟押玫陌嗉w等就覺得幸運(yùn)，而沒有上升到生命的價(jià)值觀的問題。15號(hào)選手就抓得很準(zhǔn)。
三、教師角色發(fā)生了徹底的轉(zhuǎn)變。
新的課堂教學(xué)，教師所扮演的角色已經(jīng)發(fā)生了根本的變化，教師不是純粹的“教書匠”，也不是知識(shí)的傳授者，而是課堂活動(dòng)的組織者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，我所感覺到的，這十五位上課的老師在課堂上不像是“老師”，反而像一位朋友，沒有一味的去講授知識(shí)，而是對學(xué)生進(jìn)行一系列的引導(dǎo)，讓學(xué)生主動(dòng)的獲取知識(shí)。
四、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。
在這次觀摩活動(dòng)中，最大的'一個(gè)特點(diǎn)就是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是知識(shí)傳授者，打破了傳統(tǒng)的講授法為主的課堂教學(xué)，而是綜合運(yùn)用了討論法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生各個(gè)方面的思維能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂效果，在教學(xué)中，尤其給學(xué)生創(chuàng)設(shè)讀寫的機(jī)會(huì)和思考的余地，讓他們有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。例如：在課堂中他們讓學(xué)生多問幾個(gè)為什么，少問幾個(gè)是什么；讓學(xué)生多講一點(diǎn)，教師少講一點(diǎn)；讓學(xué)生多一點(diǎn)思考，少一點(diǎn)責(zé)備。采取各種形式的課堂活動(dòng)來教學(xué)，充實(shí)了課堂，如：師生互動(dòng)、并把歌曲和關(guān)于寓言童話的名人名言帶進(jìn)了課堂，增加讀寫的機(jī)會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)了課堂形式的多樣化和教學(xué)方法的靈活性原則。
五、教師們的設(shè)計(jì)是從學(xué)生的角度出發(fā)的，學(xué)生主體地位得以實(shí)現(xiàn)。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是課堂上主動(dòng)求知、主動(dòng)探索的主體；教師是教學(xué)的主人，是學(xué)習(xí)過程的組織者和引導(dǎo)者。在這次教研活動(dòng)中，“以人為本”的教育思想體現(xiàn)最為深刻，教師充分相信學(xué)生，并尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和結(jié)果，耐心聆聽每一位同學(xué)的意見，適時(shí)給予鼓勵(lì)和點(diǎn)撥，真正把課堂還給學(xué)生，讓每一位學(xué)生在靜靜地朗讀，自由地發(fā)表自己的見解，大膽地書寫自己的故事，變被動(dòng)為主動(dòng)，轉(zhuǎn)客體為主體。比如教師們的設(shè)計(jì)是從學(xué)生的角度出發(fā)的，學(xué)生是在讀文章，不是在回答老師的問題，教師是引導(dǎo)學(xué)生，而不是控制學(xué)生，因?yàn)榭刂茖W(xué)生很容易，讓學(xué)生思維活躍起來不容易��！如果學(xué)生只是配合老師上課，那就沒有意義啦！
六、專家專業(yè)的精彩的點(diǎn)評(píng)，引發(fā)了現(xiàn)場眾多老師的對童話寓言文體課堂教學(xué)的討論和思考。
這次觀摩活動(dòng)展示的是15名獲得優(yōu)秀課例的老師現(xiàn)場教學(xué)寓言或童話，他們經(jīng)受住了考驗(yàn)，在上送省的100多節(jié)課題中脫穎而出，在現(xiàn)場做課中表現(xiàn)出色，獲得優(yōu)異成績，得到專家的高度評(píng)價(jià)。我真的很感謝他們的辛勤付出，因?yàn)槲覐闹惺芤娣藴\，最主要的是專家給活動(dòng)帶來了專業(yè)的精彩的點(diǎn)評(píng)，引發(fā)了現(xiàn)場眾多老師的對童話寓言文體課堂教學(xué)的討論和思考。廣東省教研室馮善亮主任在總結(jié)時(shí)，特意強(qiáng)調(diào)了寓言童話的教學(xué)一定要重視文本的解讀和結(jié)合學(xué)情進(jìn)行教學(xué)，把握好教師主導(dǎo)性和學(xué)生主體性的度。
通過本次觀摩，我深深體會(huì)到新課程理念下的課堂教學(xué)，也由衷佩服這十五位老師高超的教育教學(xué)水平，從中，我對寓言童話教學(xué)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，收獲非常豐富。
初中生活心得體會(huì)5
11月14日在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們來到了蛟龍素質(zhì)教育基地體驗(yàn)生活.讓我們這群"衣來伸手,飯來張口"的城市小公主、小皇帝們體驗(yàn)一回農(nóng)家生活,體會(huì)體會(huì)粒粒糧食中包含的辛苦.以使我們增長知識(shí),體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛.
看慣了高樓大廈,看慣了超市商場,這里卻有著一種難得的樸實(shí).綠油油的稻田,碩大的果實(shí).當(dāng)我們歡天喜地的.充滿希望的來到這兒時(shí),我們的心更開心,更興奮.這里有一望無際的麥田,成排的樹木,鮮艷的花朵,整潔的公寓,交錯(cuò)縱橫的田間小道,清新的空氣,藍(lán)天白云之下,使人心曠神怡.
當(dāng)熱烈而隆重的開營儀式落下帷幕時(shí),我們便很快的投入到實(shí)踐當(dāng)中.同學(xué)們住在一起,一起生活,一起勞動(dòng),一起流汗,一起歡笑.增進(jìn)了彼此的友誼,相互照顧,互相關(guān)懷,不是一家人勝似一家人.
經(jīng)過幾天的實(shí)踐活動(dòng),我們深深體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛,大大提高了協(xié)作能力,增長了才干,摘掉了"小公主"、"小皇帝"的帽子,真的感覺自己長大了許多.
我相信,我們將一生難忘基地的體驗(yàn).這次活動(dòng),我們近距離的接觸了解了大自然,豐富了我們的生活,增添了許多知識(shí),這就是一個(gè)城市孩子對鄉(xiāng)村生活的感受,我相信它會(huì)影響我一生.
初中生活心得體會(huì)6
自從我成為一名生活老師以來，我一直盡力為學(xué)生提供支持和幫助，以促進(jìn)他們的成長和成功。作為一名生活老師，我所面對的是一群充滿活力、充滿好奇心的青少年。這個(gè)階段的學(xué)生正在尋找自我，探索自己的興趣和潛力。
我的主要任務(wù)是為學(xué)生提供生活技能和學(xué)術(shù)支持，同時(shí)鼓勵(lì)他們發(fā)展社交技能和自我管理能力。我通過日常的指導(dǎo)和建議，幫助他們建立良好的生活習(xí)慣和社交技巧。我也盡力為他們創(chuàng)造一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在這里能夠愉快地學(xué)習(xí)和成長。
在這個(gè)過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們有自己的個(gè)性和需求。因此，作為生活老師，我需要理解每個(gè)學(xué)生，并尊重他們的'獨(dú)特性。同時(shí)，我也需要敏銳地捕捉學(xué)生的情緒變化，并及時(shí)提供支持和幫助。
在這個(gè)崗位上，我也學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了更好地理解學(xué)生，更有效地溝通，更敏銳地觀察。我也學(xué)會(huì)了在壓力下保持冷靜，并為學(xué)生提供建設(shè)性的建議。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我更好地為學(xué)生服務(wù)，也讓我更加珍視我所做的工作。
回顧我的生活老師經(jīng)歷，我深感自豪。盡管有時(shí)候工作繁重，甚至充滿挑戰(zhàn)，但看到學(xué)生們成長和進(jìn)步，我深感滿足。我深信，作為生活老師，我的工作不僅是為了幫助學(xué)生成功，也是為了他們能夠過上充實(shí)、健康的生活。
總的來說，作為一名生活老師，我收獲了很多，也學(xué)到了很多。我期待在未來的日子里，繼續(xù)為學(xué)生們提供支持，幫助他們成長和成功。我也期待繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，以更好地為學(xué)生服務(wù)。
初中生活心得體會(huì)7
愉快的暑假生活結(jié)束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，然而，通過這些事情，卻讓我明白了一個(gè)又一個(gè)深刻的道理……
在這個(gè)暑假中我參加了奧數(shù)學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的.小家教，負(fù)責(zé)給快上小學(xué)三年級(jí)的妹妹輔導(dǎo)暑假作業(yè)，在家中把六年級(jí)的課本都預(yù)習(xí)了一遍。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂，天天都有新的收獲。
在奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班中，我學(xué)習(xí)了好多有關(guān)奧數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，更令我驕傲的是，我在測試中還取得了滿分呢!現(xiàn)在，奧數(shù)呀，已經(jīng)不是我的難題了!在語文方面，我能堅(jiān)持做到一周寫三篇日記，每篇日記字?jǐn)?shù)不少于400字。我已經(jīng)把六年級(jí)的課本都預(yù)習(xí)了一遍，有些我還能全文背誦呢!
在暑假中，在棋類方面我可進(jìn)步了不少，我先從跳棋入手，以前我只能跳一兩步，每次和別人下跳棋，我總是以失敗告終，而現(xiàn)在，我卻能直接跳到對方的地盤上了呢!怎么樣，我等待著你向我發(fā)起挑戰(zhàn)哦!
在暑假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅(jiān)持不懈，就一定能到達(dá)成功的彼岸;我因?yàn)樨澇�，�?dǎo)致自己拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什么東西都不能過量，不然的話，倒霉的可是你自己呀;老師的誤解，爸爸的話，我感悟出了一個(gè)道理：無論是什么事情，你都要以一個(gè)良好的心態(tài)去對待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過去，那你就會(huì)永遠(yuǎn)停滯不前，但如果你跨越過去了，你的人生道路將會(huì)越來越廣闊，越來越光明!
這個(gè)暑假我收獲了許多，懂得了許多，同時(shí)也成長了許多……
初中生活心得體會(huì)8
七月四日就要放暑假了，我開心的手舞足蹈，笑容也像陽光一樣燦爛，我要好好計(jì)劃暑假生活，讓假期過得充實(shí)又愉快。
首先，暑假的第一周，安排的是我期待已久的神奇寶貝夏令營。今年夏令營課程內(nèi)容有：神奇的哈利波特魔術(shù)秀、皮卡丘十萬伏特的發(fā)射水火箭、傳奇朗讀培訓(xùn)……等可以讓我學(xué)習(xí)成長及挑戰(zhàn)自我的活動(dòng)；還有驚險(xiǎn)好玩的“幫氣球刮胡子”和刺激的.恐怖箱游戲……可以訓(xùn)練自己的膽量。這些有趣的活動(dòng)都讓我躍躍欲試，所以我非常期待夏令營的到來。
我也有報(bào)名參加暑假兒童書法班。媽媽說：“書法是中國的國粹，寫書法可以修身養(yǎng)性、放松心情，還可以訓(xùn)練耐心和專注力�！蔽以�(jīng)聽過書法大師王羲之的故事，王羲之為了練書法，不但仔細(xì)觀察白鵝游水的姿勢，提高自己的寫字技巧，每天勤奮練字把一整池的水都染黑了。我也要學(xué)習(xí)王羲之這種努力不懈的精神，利用暑假一筆一畫慢慢練習(xí)，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)一定可以成為全家最厲害的“書法高手”！
“讀萬卷書，行萬里路”，暑假我最開心的是和全家人一起去旅行。今年暑假，我們計(jì)劃要去泡冷泉。爸爸說：“泡冷泉能促進(jìn)血液循環(huán)、讓人神清氣爽、暑氣全消、全身透心涼�！痹�36度的大太陽下，能夠泡泡冷泉、盡情玩水，真是一大享受呀！而晚上我和弟弟最興奮的就是住宿在飯店。飯店里有軟綿綿的彈簧床、豪華的液晶電視、電動(dòng)按摩椅、還有按摩大浴缸。除了可以好好享受這些五的高級(jí)設(shè)施，最幸福的是全家人還可以一起躺著看夜景，一想到這樣，真巴不得時(shí)間可以快轉(zhuǎn)，旅游的日子提早到來。
除此之外，我還計(jì)劃多閱讀，增加知識(shí)；多爬山，讓身體更健康；多做家事，養(yǎng)成勤勞的美德。相信照我的計(jì)劃去做，一定可以過一個(gè)多采多姿的暑假生活。
初中生活心得體會(huì)9
初中生活對于每個(gè)學(xué)生來說都是一個(gè)新的階段，我也不例外。初中三年，我度過了許多難忘的日子，體驗(yàn)了各種各樣的事情，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地向大家分享我的初中生活心得體會(huì)。
首先，初中生活要有積極向上的心態(tài)。進(jìn)入初中，我們跟小學(xué)完全不同，離開了溫馨的小學(xué)班級(jí)，進(jìn)入了人山人海的大班級(jí)。開始的時(shí)候，我感到有些迷失和不適應(yīng)，但我很快就明白了，只有擁有積極向上的心態(tài)，才能在復(fù)雜的中學(xué)生活中立足。我相信只要努力學(xué)習(xí)，盡力展示自己的能力，就一定能取得好成績。因此，我努力保持樂觀向上的心態(tài)，在遇到困難和挫折時(shí)不退縮，而是勇敢面對，積極尋找解決問題的方法。
其次，初中生活要有良好的人際關(guān)系。初中的同學(xué)來自不同的小學(xué)，性格和興趣愛好各不相同。而我們每個(gè)人都有屬于自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，初中就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)和展示的舞臺(tái)。在初中生活中，我學(xué)會(huì)了尊重每個(gè)人的不同，包容他們的缺點(diǎn)，欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)。只有建立良好的人際關(guān)系，才能在課堂上相互幫助，共同進(jìn)步。我積極參加班級(jí)活動(dòng)和體育課程，與同學(xué)們一起交流合作，慢慢地建立了深厚的友誼。尤其是在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，每個(gè)人發(fā)揮自己的特長，共同為目標(biāo)努力，這樣的合作精神讓我受益匪淺。
再次，初中生活要有充實(shí)多彩的課余生活。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)相對較重，然而，我們并不僅僅是學(xué)習(xí)的機(jī)器。豐富多彩的課余生活，能夠讓我們更好地發(fā)展自己的興趣愛好，增加自身的文化素質(zhì)。我喜歡參加各種俱樂部和社團(tuán)活動(dòng)，豐富了我的課余時(shí)間。在學(xué)校的各類活動(dòng)中，我積極參與，擔(dān)任過志愿者、主持人和演講選手等不同的'角色。通過這些活動(dòng)，我鍛煉了自己的表達(dá)能力、組織能力和協(xié)調(diào)能力。此外，我還堅(jiān)持閱讀各類書籍，豐富自己的知識(shí)面，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。這些多樣的活動(dòng)豐富了我的生活，讓我更加快樂、充實(shí)，也拓寬了我的眼界。
最后，初中生活要有正確的目標(biāo)和規(guī)劃。我們的初中生活只有短短三年，時(shí)間過得飛快。因此，我們要時(shí)刻牢記自己的目標(biāo)，明確自己要朝著什么方向努力。我認(rèn)為，初中生活不僅僅是為了考試和取得好成績，更是為了培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)和能力。通過參加各種活動(dòng)，積累自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展自己的興趣愛好，我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的變化，面對未來的挑戰(zhàn)。因此，在初中生活中我明確了自己的目標(biāo)，并且制定了明確的規(guī)劃，通過艱苦努力去實(shí)現(xiàn)。
初中生活是我們成長道路上的一個(gè)重要階段，我很慶幸能夠度過這樣一個(gè)精彩且難忘的時(shí)光。通過這段經(jīng)歷，我學(xué)到了許多寶貴的東西，收獲了許多重要的體驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)秉持著積極向上的心態(tài)，與他人保持良好的人際關(guān)系，擁有充實(shí)多彩的課余生活，并且明確自己的目標(biāo)和規(guī)劃。我相信，只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，就能在未來的道路上取得更大的成就。初中生活是我人生中的一段寶貴經(jīng)歷，它讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自信和成熟。我會(huì)一直記住初中的點(diǎn)滴，將其作為我人生旅程中的寶貴財(cái)富，繼續(xù)前行。
初中生活心得體會(huì)10
春華秋實(shí)，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過去了。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
初中生活心得體會(huì)11
生活老師，一個(gè)新的光榮稱號(hào)。我就是剛剛擔(dān)任了兩個(gè)多月的生活老師。就在這短短的工作中，我的感慨頗深，作為學(xué)校學(xué)生生活治理中的一個(gè)新成員，在沒有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的條件下，一是虛心的向其他老師學(xué)習(xí)，二是在實(shí)際工作中慢慢的摸索積累。現(xiàn)將這段時(shí)間的工作總結(jié)如下：
一、保持一個(gè)健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境
1、室內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，天天必須將宿舍清掃干凈，做到適時(shí)開窗換氣，保證宿舍既熱和空氣又新鮮，同時(shí)做好定時(shí)室內(nèi)消毒工作，保證宿舍整潔衛(wèi)生。
2、身心健康指導(dǎo)：積極和學(xué)生進(jìn)行思想交流，幫助學(xué)生克服各種心理障礙，養(yǎng)成健全人格，進(jìn)步他們保護(hù)身體健康，保證安全，講究衛(wèi)生等方面的知識(shí)和能力。
二、加強(qiáng)安全教育，進(jìn)步安全意識(shí)
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》，努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作。堅(jiān)持做好早、午、晚盤點(diǎn)人數(shù)，特別是晚上更要認(rèn)真仔細(xì)，盡不馬虎。
2、利用主動(dòng)和學(xué)生多聊天的機(jī)會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳和教育，進(jìn)步學(xué)生的安全意識(shí)。讓他們把握一些自我保護(hù)的技能，進(jìn)步孩子們的.自我保護(hù)能力。
3、教會(huì)孩子們能正確使用110、120、119緊急呼喚電話，以備緊急情況下救助。
三、勤奮工作，努力上進(jìn)
認(rèn)真做好天天的常規(guī)工作，做到了手勤腿勤，保持一個(gè)良好的生活環(huán)境。用自己的細(xì)心、耐心、愛心感化了孩子們，使他們感覺到大家庭的暖和。
四、收獲與不足
在這兩個(gè)月的工作里，自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：相互尊重、相互理解、相互信任。而且在和孩子們相處的日子里感覺到自己仿佛也變得年輕了，從心里萌發(fā)了一股年輕人的朝氣。不足的地方就是，由于自己沒有工作經(jīng)驗(yàn)，所以在治理方面有所欠缺。
五、今后努力方向
在今后的工作中，一定要不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步工作水平，在實(shí)際中積極探索一套適合于我們學(xué)校生活治理的經(jīng)驗(yàn)。努力克服自己的不足，揚(yáng)長避短，奮發(fā)工作，積極主動(dòng)和孩子們多交流、多聊天，及時(shí)把握孩子們的思想動(dòng)態(tài)，與學(xué)生做到；零間隔接觸、近間隔交流；，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的氣力。
初中生活心得體會(huì)12
11月14日在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們來到了蛟龍素質(zhì)教育基地體驗(yàn)生活。讓我們這群“衣來伸手，飯來張口”的城市小公主、小皇帝們體驗(yàn)一回農(nóng)家生活，體會(huì)體會(huì)粒粒糧食中包含的辛苦。以使我們增長知識(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛。
看慣了高樓大廈，看慣了超市商場，這里卻有著一種難得的樸實(shí)。綠油油的稻田，碩大的果實(shí)。當(dāng)我們歡天喜地的充滿希望的來到這兒時(shí)，我們的心更開心，更興奮。這里有一望無際的麥田，成排的樹木，鮮艷的花朵，整潔的公寓，交錯(cuò)縱橫的.田間小道，清新的空氣，藍(lán)天白云之下，使人心曠神怡。
當(dāng)熱烈而隆重的開營儀式落下帷幕時(shí)，我們便很快的投入到實(shí)踐當(dāng)中。同學(xué)們住在一起，一起生活，一起勞動(dòng)，一起流汗，一起歡笑。增進(jìn)了彼此的友誼，相互照顧，互相關(guān)懷，不是一家人勝似一家人。
經(jīng)過幾天的實(shí)踐活動(dòng)，我們深深體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，大大提高了協(xié)作能力，增長了才干，摘掉了“小公主”、“小皇帝”的帽子，真的感覺自己長大了許多。
我相信，我們將一生難忘基地的體驗(yàn)。這次活動(dòng)，我們近距離的接觸了解了大自然，豐富了我們的生活，增添了許多知識(shí)，這就是一個(gè)城市孩子對鄉(xiāng)村生活的感受，我相信它會(huì)影響我一生。
初中生活心得體會(huì)13
在這兩個(gè)月的培訓(xùn)中，讓我最感折服的是培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)和所有講座老師強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，無論是宋乃慶教授的講座，還是于海洪教授的講座及老師們活動(dòng)等，他們遵守授課時(shí)間，用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo)，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，這些天無不讓我感到欽佩，并將時(shí)刻鞭策著我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。僅僅幾天的培訓(xùn)，使我在理論水平上也有了明顯的提高，這次培訓(xùn)班具有很強(qiáng)的教育性、針對性和創(chuàng)造性。另外，也使我對今后的教育教學(xué)工作充滿信心，在彼此的研究中、討論中，提高了教學(xué)的方法的掌握，使我的業(yè)務(wù)能力也有了進(jìn)一步的提高。
此次學(xué)習(xí)使我們在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充。如：眾多專家的“教師專業(yè)化成長理論研究；再談建國六十年數(shù)學(xué)教育爭鳴；中學(xué)數(shù)學(xué)建模；青少年學(xué)生中的危機(jī)預(yù)預(yù)警與心理干預(yù)；行動(dòng)研究法及其應(yīng)用；教學(xué)反思與數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展……”這一切都為教師們開辟了新視野，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學(xué)思想的觀念。同時(shí)體會(huì)到了作為一名教師能感受到教育方法側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)。以鼓勵(lì)、肯定、分析、討論，給孩子以充分的展示空間，鍛煉提高孩子們的交流能力。注重實(shí)際能力培養(yǎng)，尊重學(xué)生個(gè)性，充分挖掘?qū)W生潛力的方法，是我們所追求的素質(zhì)教育內(nèi)涵。
12月，我們一行9人來到涪陵16中參加脫產(chǎn)置換數(shù)學(xué)國培班的影子培訓(xùn)。雖然已是寒冬，但我內(nèi)心感覺到無限的激動(dòng)和溫暖，作為一名扎根山區(qū)中小學(xué)工作二十余年的農(nóng)村教師——我，雖也聽過一些城市教師的教研課、優(yōu)質(zhì)課，但能這樣面對面地與城市教師、學(xué)生接觸，零距離地感受城市師生的.教學(xué)生活，實(shí)算是人生一大喜事、幸事！再次感謝長江師范學(xué)院對我們數(shù)學(xué)國培班培訓(xùn)工作的悉心組織、精心安排。
影子培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守長江師范學(xué)院對我們學(xué)員的研修要求，不論刮風(fēng)下雨，每天早晨7：30準(zhǔn)時(shí)坐28路車到涪陵16中學(xué)習(xí)，一到校，我就與影子老師、學(xué)生親密接觸，認(rèn)真、虛心地向郎老師學(xué)習(xí)和請教，對郎老師上的每一節(jié)課都認(rèn)真地進(jìn)行反思，感受到郎老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對教材知識(shí)內(nèi)容的熟練駕馭；學(xué)習(xí)郎老師管理班級(jí)的方法，如何構(gòu)建健康、和諧的師生關(guān)系等等……課余時(shí)間，我和郎老師促膝長談，話題涉及教育、教師、學(xué)生班級(jí)管理方方面面的內(nèi)容，在教室、辦公室、教研會(huì)議室、運(yùn)動(dòng)場、食堂都留下我們師徒歡樂的身影。
在培訓(xùn)期間，我積極參加16中的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，汲取眾多數(shù)學(xué)老師的經(jīng)驗(yàn)和建議；積極參加16中舉辦的第六屆“主體杯”優(yōu)質(zhì)課大賽的聽課活動(dòng)，參賽老師們的教育教學(xué)水平和教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)模式都給了我深深的啟迪，讓我獲益頗豐；我還認(rèn)真完成了郎老師交給的任務(wù)——上一節(jié)匯報(bào)課《因式分解—提公因式法》，受到聽課老師們的一致好評(píng)。一個(gè)月的時(shí)間好短，多希望人生中能多幾次這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)呀！在以后的教學(xué)工作中，我將學(xué)以致用。
除此之外，我還收獲了濃濃的師生情，同學(xué)情……數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)系的領(lǐng)導(dǎo)們多次與我們座談，從培訓(xùn)內(nèi)容、生活關(guān)懷到活動(dòng)安排；無不盡心盡力，充分利用有限的條件，讓我們享用了一次精神大餐，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，并深深地體驗(yàn)到了賓至如歸的親切感。
培訓(xùn)已順利結(jié)束，看一看自己記錄的聽課筆記。翻一翻自己隨手記下的的感受，孔子教我明學(xué)思之理，外在的知識(shí)要內(nèi)化為自己的價(jià)值能力，就必須用理性的思維，挑戰(zhàn)的眼光去審視、吸收、創(chuàng)新。本次培訓(xùn)通過老師們的“點(diǎn)化”和“引領(lǐng)”，使我豁然開朗，充滿信心地進(jìn)入教育教學(xué)工作中。
初中生活心得體會(huì)14
初中生活是每個(gè)學(xué)生成長的重要階段。我回首初中三年，感慨良多。在這里，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，學(xué)到了許多有用的知識(shí)，也經(jīng)歷了人生中的許多挑戰(zhàn)與困惑。通過初中生活，我逐漸成長為一個(gè)更加獨(dú)立、自信和堅(jiān)強(qiáng)的人。以下是我對初中學(xué)習(xí)生活的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)需要主動(dòng)出擊。初中學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多和難度的提高，要求我們主動(dòng)去獲取知識(shí)和掌握技能。老師在課堂上為我們講解，但更多的學(xué)習(xí)需要我們自己去探索和學(xué)習(xí)。我在初中期間形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后會(huì)主動(dòng)查閱課外資料，自己預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，做好筆記，解答習(xí)題。同時(shí)，我還會(huì)主動(dòng)向老師請教我不理解的問題。通過這種主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，我不僅能更好地理解和掌握知識(shí)，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。
其次，合理安排時(shí)間至關(guān)重要。初中生活忙碌而充實(shí)，時(shí)間管理成為了一個(gè)重要課題。在初中，我們不僅要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還要參加各種課外活動(dòng)，如體育鍛煉、社團(tuán)活動(dòng)等。因此，合理安排時(shí)間顯得尤為重要。我一直堅(jiān)持制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng)安排。我把時(shí)間分配給各個(gè)學(xué)科，保證每個(gè)科目都能得到足夠的時(shí)間來學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。同時(shí)，我也留出時(shí)間來參加其他活動(dòng)，如讀書、寫作、運(yùn)動(dòng)等。通過合理安排時(shí)間，我能夠更好地平衡學(xué)習(xí)和生活，讓自己保持高效和充實(shí)。
第三，與人為善，積極參與班級(jí)活動(dòng)。初中是人際關(guān)系日漸復(fù)雜的階段，與同學(xué)、老師和家長的相處顯得尤為重要。我在初中期間努力與同學(xué)們建立良好的關(guān)系。我總是樂于助人，樂于與同學(xué)們分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我善于傾聽他人的意見和建議，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。我積極參與班級(jí)活動(dòng)，如班會(huì)、班級(jí)競賽等，與同學(xué)們一起共同成長，為班級(jí)的`友誼和團(tuán)結(jié)做出貢獻(xiàn)。通過與人為善和積極參與班級(jí)活動(dòng)，我不僅培養(yǎng)了自己的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神，也讓自己的人際關(guān)系更加和諧。
第四，承擔(dān)責(zé)任，做好自我管理。初中是培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感的關(guān)鍵階段。我意識(shí)到，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任才能更好地管理自己的時(shí)間和事務(wù)。我在學(xué)習(xí)中，始終保持積極主動(dòng)的態(tài)度，主動(dòng)與老師交流溝通，向老師請教與學(xué)習(xí)相關(guān)的問題。我也主動(dòng)參加班級(jí)工作，擔(dān)任過班級(jí)干部，在組織協(xié)助班級(jí)活動(dòng)和班級(jí)管理方面發(fā)揮了自己的作用。通過積極承擔(dān)責(zé)任，我不僅提高了自我的管理能力，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。
最后，保持樂觀心態(tài)，面對挑戰(zhàn)與困惑。初中生活不僅充滿了機(jī)遇，也存在著各種挑戰(zhàn)和困惑。在學(xué)習(xí)上，我遇到過許多困難，如某些數(shù)學(xué)問題、語文作文等。在生活中，也有許多不如意的事情。但我堅(jiān)信，困難和挑戰(zhàn)是成長的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了保持樂觀的心態(tài)，勇敢地面對各種困難，積極尋求解決辦法，不放棄。通過這種樂觀的心態(tài)，我戰(zhàn)勝了許多困難，成長為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的人。
初中生活給了我許多寶貴的經(jīng)歷和教訓(xùn)。通過努力學(xué)習(xí)和不斷成長，我逐漸走上了成功之路。初中生活讓我懂得了學(xué)習(xí)需要主動(dòng)出擊，合理安排時(shí)間至關(guān)重要，與人為善、積極參與班級(jí)活動(dòng)，承擔(dān)責(zé)任，做好自我管理，保持樂觀心態(tài)面對挑戰(zhàn)與困惑。這些都是我在初中學(xué)習(xí)生活中得到的寶貴的心得體會(huì)，對我今后的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用。希望在今后的高中生活中，我能繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，克服各種難題，取得更好的成績。
初中生活心得體會(huì)15
作為初中生活老師，我的主要職責(zé)是為學(xué)生提供安全、舒適、有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在這個(gè)過程中，我不僅承擔(dān)著管理學(xué)生日常行為的任務(wù)，還負(fù)責(zé)解決學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題。
在這個(gè)職位上，我深感責(zé)任重大。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，有自己的興趣、愛好和需求。如何尊重和理解他們的個(gè)體差異，并提供個(gè)性化的關(guān)愛和幫助，是我一直追求的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我始終保持著一顆愛心、耐心和責(zé)任心，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況。
在擔(dān)任生活老師期間，我遇到了一些典型的案例。有一個(gè)學(xué)生，家庭環(huán)境復(fù)雜，性格內(nèi)向，經(jīng)常在宿舍里鬧矛盾，甚至與其他學(xué)生發(fā)生沖突。我通過與他溝通，了解了他的`家庭背景和心理狀況，有針對性地與他交流，幫助他打開了心結(jié)。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到關(guān)心和傾聽學(xué)生的重要性。通過有效的溝通和交流，學(xué)生感受到被關(guān)注和理解，更愿意打開心扉，愿意接受引導(dǎo)和教育。
為了更好地履行生活老師的職責(zé)，我積極參加職業(yè)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。通過這些機(jī)會(huì)，我了解到更多有效的管理方法，也學(xué)習(xí)如何更好地應(yīng)對和處理學(xué)生的問題。同時(shí)，我也注重與同事之間的交流和合作，共同探討如何更好地服務(wù)于學(xué)生。
回顧我的生活老師生涯，我深感自己的成長和收獲。我不僅學(xué)會(huì)了如何處理學(xué)生的問題，還提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和管理能力。這些經(jīng)驗(yàn)和成長都將成為我未來工作的重要財(cái)富。
總的來說，擔(dān)任初中生活老師是一份有意義的工作。在這個(gè)職位上，我不僅為學(xué)生提供幫助，也從中獲得成長和進(jìn)步。未來，我將繼續(xù)努力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，共同創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧、美好的校園環(huán)境。
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