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高中生活總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的高中生活總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生活總結(jié)1
幾分憧憬，幾分迷茫，更有幾分恐懼，大學(xué)在一步一步地向我們靠近。大學(xué)這一讓我們想了，念了12年的名詞，如今已是近在咫尺了！
是否還曾記得我們第一次走進(jìn)自己小學(xué)的那一天�；蛟S，那時(shí)的我們還在什么都不懂，去學(xué)校就僅僅是聽(tīng)從父母的安排�；蛟S，我們已不曾記得我們第一天走進(jìn)小學(xué)的時(shí)候是什么心情，也更記不得，我們那時(shí)在想些什么。或許，我們很多人都還記得小學(xué)時(shí)父母天天盯著自己做作業(yè)的場(chǎng)景。并且，天天至少問(wèn)一次“作業(yè)做完了嗎？”，“你怎么又在玩了？”之類的話。那時(shí)的我們，玩與學(xué)習(xí)同樣重要，我們每天除掉學(xué)習(xí)和睡覺(jué)，或許玩的時(shí)間就是最多的啦�；蛟S我們還記得，小學(xué)時(shí)常因?yàn)樵趯W(xué)校或在回家的路上玩而忘記了回家，結(jié)果使父母到處尋找自己的事，也或許
往事如浮眼煙云，記憶似曾相識(shí)，那些忘不掉的人或事永遠(yuǎn)歷歷在目，那些拋不卻的記憶永記心頭�；蛟S，小學(xué)幼稚天真的畫面還未曾消逝，初中的那一幕幕往事又開(kāi)始在眼前浮現(xiàn)。告別了小學(xué)的幼稚天真，迎來(lái)初中的好奇，沖動(dòng)，也許是因?yàn)橄啾葎偵闲W(xué)時(shí)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了不少，我們很多人都應(yīng)該還記得剛跨進(jìn)初中校門時(shí)的場(chǎng)景，也還能模糊地，大概地記起自己當(dāng)時(shí)在想些什么。帶著一份好奇，一份懵懂，我們走進(jìn)了初中的殿堂。在初中里，或許每件事都會(huì)觸動(dòng)我們的好奇心，都有想去親自嘗試一下的沖動(dòng)，只是對(duì)于很多事，父母和老師已經(jīng)畫上了標(biāo)點(diǎn)，并極力告誡我們不要去碰出那些禁區(qū)。我們也就暫時(shí)不敢去親自碰觸了。有很多事也成了我們必然的禁區(qū)，雖然，我們帶著份好奇心極力地想去嘗試下，但我們依然是不敢去冒險(xiǎn)。當(dāng)然，也不乏膽大的兄弟前去碰觸禁區(qū)，結(jié)果是很多人弄得遍體鱗傷，也或者是“一失足成千古恨”了。然后，別的家長(zhǎng)也就會(huì)用那些人的例子來(lái)告誡自己的孩子。在那個(gè)懵懂的年代里，有很多事是我們敢想?yún)s不敢做的。也是在那個(gè)年代里，我們很多人的性格開(kāi)始定格了。比如，有些脾氣和習(xí)慣就在那時(shí)養(yǎng)成了，之后就很難改變了。
或許，能幸運(yùn)地考上一所很好的高中，會(huì)是我們很多人一生中最新幸運(yùn)的事了，因?yàn)樵谝粋�(gè)好的高中里，不論學(xué)習(xí)如何，高中里的人以及它的氛圍會(huì)影響一個(gè)人的一生。當(dāng)然，也不乏有在次流高中里走出來(lái)的佼佼者，這些人必然是埋頭苦讀型啦。自然，在高中里，學(xué)習(xí)成績(jī)依然是衡量一個(gè)人優(yōu)劣的最重要標(biāo)準(zhǔn)，在一些老師眼里就更是如此了，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)更喜歡看到好成績(jī)的學(xué)生，沒(méi)辦法，這也是考量他們教學(xué)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)�；蛟S，還用很多老師依舊認(rèn)為學(xué)習(xí)好就什么都好，這自然是對(duì)成績(jī)稍靠后的同學(xué)的極大不公平。但在當(dāng)前的教育體制下，它是無(wú)法改變的事實(shí)，更是一條不變的潛規(guī)則，就連在學(xué)生群體中，也有很多人是這么認(rèn)為的。
或許，對(duì)很大一部分剛上高中的同學(xué)，尤其是上重點(diǎn)高中的同學(xué)而言，那時(shí)的他們各個(gè)胸懷大志，都覺(jué)得“老子天下第一，老子就是考清華、北大的料”，也或者，很多人都認(rèn)為自己至少能考個(gè)重點(diǎn)大學(xué)。實(shí)則不然，再慢慢地高中學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家的昂揚(yáng)斗志會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地消退。當(dāng)然，能堅(jiān)持到最后的，自然是今年的高考中的佼佼者（當(dāng)然，這里需要排除那極少的一部分書呆子類型）。事實(shí)上，3年的高中生活會(huì)讓我們的很大一部分人漸漸地習(xí)慣在高一下學(xué)期期末考后自己所排的位置（當(dāng)然，這里也要排除一部分后來(lái)突飛猛進(jìn)的人和大步倒退的人）。所以，可以說(shuō)高一對(duì)于整個(gè)高中生涯而言起到至關(guān)重要的作用，尤其是這一年對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，它們會(huì)對(duì)整個(gè)高中以及以后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
或許，對(duì)于，我們這群已經(jīng)高考完，等待上大學(xué)人來(lái)說(shuō)，剛才講的那些簡(jiǎn)直就是廢話。高中是距離我們最近的一段時(shí)期。高中的很多人很多事我們都還清晰記得。高中的我們?cè)诮?jīng)歷了初中的好奇，懵懂后，開(kāi)始對(duì)人，對(duì)事有一個(gè)更進(jìn)一步的了解，但此時(shí)的我們也更開(kāi)始習(xí)慣于用自己的思維和衡量標(biāo)準(zhǔn)去審視我們周圍的人和事，也開(kāi)始在此時(shí)非常反感父母在耳旁不停的嘮叨以及他們的不同觀點(diǎn)和意見(jiàn)。
高中的我們，有很大一部分人死在了玩上。我們中有很大一檔人在高中被網(wǎng)吧給毒害了（當(dāng)然，這里專指一部分男生，偶爾會(huì)有幾個(gè)小女生也如此）。還有就是我們中有很多的一小撮在這花季年代走進(jìn)了戀愛(ài)的世界里。雖然，在高中，學(xué)校和父母都嚴(yán)令禁止，但很多的一對(duì)對(duì)還是出現(xiàn)在了各個(gè)高中的校園里，當(dāng)然，這里不能排除各大重點(diǎn)高中。在這個(gè)花季的年代里，很多高中的男生、女生按捺不住自己對(duì)那份戀情的欲望，開(kāi)始走在一起，這也是高中校園里司空見(jiàn)慣的事了。誰(shuí)讓咱們身處花季呢？誰(shuí)能讓自己心里不去喜歡某個(gè)帥哥，某個(gè)美女，大家在一起久了么，自然會(huì)開(kāi)始對(duì)某個(gè)人產(chǎn)生好感，看到別人談戀愛(ài)，自己心里癢癢的，能不羨慕嗎？當(dāng)然，好像在高中就有的戀情似乎很難保持到大學(xué)以后，更別說(shuō)開(kāi)始戀愛(ài)時(shí)說(shuō)的那些誓言，那些所謂的“天長(zhǎng)地久，天荒地老”真的好虛幻迷離（當(dāng)然，這里也要排除少數(shù)戀人真的彼此合適，能夠走到最后，但這也是少之又少）。倒是，有很多高中時(shí)候沒(méi)有的戀情，在大學(xué)或者大學(xué)以后戀愛(ài)的高中同學(xué)很多能走進(jìn)婚姻的殿堂。高中三年，或許，排除掉一部分刻苦型、奮進(jìn)型，我們的很大一部分人還是喜歡玩，誰(shuí)讓我們依然是一群乳臭未干的小子呢？當(dāng)然，在高中，玩也要分三種玩。第一種是只知道玩，也很會(huì)玩，且玩得好的人，但是么他們的學(xué)習(xí)么就不敢恭維了；第二種么就是很會(huì)玩，且學(xué)的也很好的人，這類人被稱為“既會(huì)學(xué)又會(huì)玩的人”；最后一種就是不會(huì)玩也不會(huì)學(xué)的人，他們玩的一般，學(xué)的也一般，他們就是那種學(xué)習(xí)的時(shí)候想著玩，玩的時(shí)候擔(dān)心學(xué)習(xí)的老表了。以上三種人，各有各不同的玩法，各有各不同的樂(lè)趣，前兩種一般都能玩得盡興，玩的開(kāi)心，而最后一種么就不好說(shuō)了。高中的玩無(wú)非就是上網(wǎng)，玩游戲，談戀愛(ài)，打籃球，看小說(shuō)等等。高中玩的人很大一部分集中在了“玩游戲，談戀愛(ài)，看小說(shuō)”三座大山上。上網(wǎng)者大部分是沉迷游戲不能自拔；談戀愛(ài)者無(wú)非就是年輕沖動(dòng)，兩個(gè)人在一起尋找這個(gè)花季年代理的那份愛(ài)情和爛漫；看小說(shuō)者么就是因?yàn)闊o(wú)聊找點(diǎn)事打發(fā)時(shí)間，結(jié)果一發(fā)不可收拾，男生一般看武俠小說(shuō)，女生一般看言情小說(shuō)。其中，這三種玩又容易交織在一起，可能就因?yàn)楦星樵蚨械綗o(wú)聊、空虛而去上網(wǎng)，并從此沉迷游戲，當(dāng)然也有不少人可能因?yàn)閼賽?ài)而放棄游戲，反正這三者就是交織在一起，容易相互關(guān)聯(lián)。我可是對(duì)以上列舉見(jiàn)多了，呵呵！很多人是玩的痛快卻是學(xué)習(xí)一塌糊涂。玩的`好的人自然是屬于那種知道什么時(shí)候該學(xué)習(xí)，什么時(shí)候該玩的人了，他們有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，不會(huì)因?yàn)橥娑荒茏园我灾劣绊憣W(xué)習(xí)。當(dāng)然啦，本人么也還算得上個(gè)玩的好，也學(xué)得還不錯(cuò)的人啦，呵呵。
高中三年，我們會(huì)慢慢從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的年少輕狂變得明白并非自己就是天下第一，變得開(kāi)始成熟起來(lái)，也會(huì)開(kāi)始去承擔(dān)一些責(zé)任。應(yīng)該說(shuō)，高中三年帶給我們最多的應(yīng)該是那一份份珍貴的回憶。高中三年，我們的很多好友，知己在此時(shí)結(jié)交，并保持到永遠(yuǎn)。高中里有很多與同學(xué)們一起的歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面值得我們?nèi)ビ涀�，去珍藏，也有很多大是大非在此時(shí)開(kāi)始領(lǐng)悟，還有就是那無(wú)數(shù)高三教師李埋頭苦讀的我們的那一些些場(chǎng)景，那一些永遠(yuǎn)揮之不去的記憶，有苦澀的，也有甜美的。應(yīng)該說(shuō)，對(duì)于我們這群剛高中畢業(yè)的人來(lái)說(shuō)，高中這個(gè)值得人留戀的地方帶給了我們無(wú)數(shù)美好的記憶。
不管在這個(gè)花季的年代里，我們是否敢于嘗試，去談次戀愛(ài)。但我相信，我們中的大多數(shù)人至少曾經(jīng)暗戀過(guò)某人，只是自己未曾說(shuō)出過(guò)而已。也或許，我們這群碰觸了禁區(qū)，去戀愛(ài)的人，高中的那份戀情，會(huì)永遠(yuǎn)帶著份青澀與美好珍藏在心底。不論如何，我們都會(huì)有份朦朧的戀情保存在心底，那就足夠了。都說(shuō)：“不求天長(zhǎng)地久，只求曾經(jīng)擁有”，曾經(jīng)的美好永遠(yuǎn)是自己最珍貴的記憶，不是嗎？
高中里，還有最重要的一份感情就是友情，或許，不同于大學(xué)，在高中里友情才是主流。在高中只要你還是合群呢，你就一定會(huì)有個(gè)與自己玩的很好的人，也或者是幾個(gè)。你們?cè)谝黄鹗呛酶鐐儯媒忝�，你們�(cè)谝黄馃o(wú)話不談，雖然，有時(shí)候講的可能會(huì)很俗，但你們確實(shí)很開(kāi)心。拋卻偶爾的小矛盾，三年的高中生活，你的這個(gè)哥們，知己一定陪伴你走過(guò)了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，不管是開(kāi)心還是難過(guò)。你們一起走過(guò)的那些歲月一定是你今生的最美好時(shí)光，它們永遠(yuǎn)令你回味無(wú)窮。我們應(yīng)該還記得與他們?cè)谝黄疰音[，玩笑的那一幕幕場(chǎng)景，那一個(gè)個(gè)瞬間，或者是一起走進(jìn)食堂、超市，一起逛街的那一次次的陪伴�；蛟S，我們很多人，在高中養(yǎng)成與自己的好友一起吃飯，一起的習(xí)慣，假如，某一天他們突然有事，不能陪你去，你一個(gè)人去的話就會(huì)感到特別孤單，無(wú)聊。說(shuō)真的，高中真的有很多與好友的回憶值得我們?nèi)チ魬�，它們揮之不去，歲月的風(fēng)無(wú)法吹拂它們?cè)谖覀冃闹械暮圹E，它們永遠(yuǎn)都在，永遠(yuǎn)令我們回味，難忘。
能從高一一直走到高三的身邊的那位好友一定是自己今生的知己，這些人，我們必定會(huì)一生都會(huì)聯(lián)系，或者在一起。我們一生會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，但能夠像高中年代里的這些知己一樣純真，自然地真的不多啦。高中里的這份友情不摻雜任何其他成分永遠(yuǎn)是今生最美好的。而且，今生也不會(huì)有人比這些知己更懂自己，了解自己了以上僅獻(xiàn)給陪我們一起走過(guò)高中時(shí)代那些知己，好友！
高中的我們，有很大一部分，不管是男生，還是女生，除了戀人和朋友外，就最喜歡認(rèn)兄妹關(guān)系了。高中里，我們會(huì)有玩得很好的異性知己，在做不了戀人的情況下，就喜歡做兄妹。這也并非純粹因?yàn)楹猛妫莾扇吮舜送娴拇_實(shí)很好，也很懂彼此。在做了兄妹后，也會(huì)彼此珍惜。也許，這樣的哥哥會(huì)比你的親哥哥還疼你，這樣的妹妹會(huì)比你的親妹妹還關(guān)心你。高中畢業(yè)的我們也應(yīng)當(dāng)去珍惜一些玩的確實(shí)很好異性朋友和那些美好的回憶�；蛟S，我們還依稀記得三年里走過(guò)無(wú)數(shù)遍的校園小道、教學(xué)樓樓梯、走廊我們也應(yīng)該記得在校園的某個(gè)角落里有有你與某個(gè)人共同的美好回憶，不管這個(gè)人是戀人還是友人，我們應(yīng)該還記得曾經(jīng)有多少個(gè)日日夜夜我們與某個(gè)人一起走過(guò)校園里的每個(gè)角落，或許是黃昏下的倩影，也或者是月光下的魅影，總之，現(xiàn)在一定會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)與某人的身影會(huì)在腦海里浮現(xiàn)，它們也將永遠(yuǎn)保存。我們應(yīng)當(dāng)清晰記得高中校園里的足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，排球場(chǎng)它們是我們健身的地方更是我們休閑的地方也是我們孤獨(dú)時(shí)，以遍又一遍走過(guò)的地方。在這里，或許某一場(chǎng)上揮身上籃的帥哥的優(yōu)雅動(dòng)作還在令你難以忘懷，也或者是某一美女讀書的倩影讓你一直魂?duì)繅?mèng)縈�？傊@里一定會(huì)或多或少有我們的美好回憶。
我們是否還記得高中三年有多少次應(yīng)為作業(yè)原因而被老師狠批，多少次在班會(huì)課上聽(tīng)老班絮叨個(gè)不停，也有多少次因?yàn)檫@樣那樣的原因未完成作業(yè)而臨時(shí)找份作業(yè)來(lái)抄。也或者，我們是否還依稀記得多少次因?yàn)槟卿佁焐w地的作業(yè)而滿腹牢騷，也因此背地下痛罵某某老師。我們業(yè)是否記得多少次因?yàn)樽鳂I(yè)太多而無(wú)法按時(shí)完成而需要挑燈夜戰(zhàn)。我們又是否記得多少次臨考前，大家一起挑燈夜戰(zhàn)，臨時(shí)抱哈佛腳的場(chǎng)景。
或許，我們很多人還依然無(wú)法忘懷自己在高三教室里無(wú)數(shù)個(gè)埋頭苦讀的場(chǎng)景，他們是苦澀的記憶，但他們像橄欖，先苦后甜令人回味無(wú)窮。我們也應(yīng)該還記得，多少個(gè)課間休息時(shí)間，教室里無(wú)數(shù)人趴在桌子上睡覺(jué)的盛況，這些難忘的記憶會(huì)在腦海中永遠(yuǎn)保存，永遠(yuǎn)令人回味
沒(méi)想到高中三年彈指一揮間，而如今我們就已是準(zhǔn)大學(xué)生了。時(shí)間過(guò)的真的好快，三年里有太多的東西值得我們?nèi)チ魬�，值得去珍惜。帶著�?duì)大學(xué)的憧憬，我們對(duì)高中還在依舊十分眷戀。高中里有太多的人太多的事值得我們永遠(yuǎn)記住。那些曾經(jīng)的美好，我們永遠(yuǎn)不能忘懷，它們永遠(yuǎn)值得我們?nèi)フ洳�，去回味。以上�?jǐn)獻(xiàn)給xxxx*屆的、等待著上大學(xué)的學(xué)子
高中生活總結(jié)2
時(shí)光像水中的倒影，一晃三年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今艱苦的社會(huì)生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。
高一那年，初來(lái)乍到，帶著幾分稚氣，但很快的那種愛(ài)玩的天性就被濃厚的學(xué)習(xí)氛圍蓋過(guò)了，開(kāi)始為自己的未來(lái)打拼。高一下學(xué)期，通過(guò)學(xué)校的層層選拔，有幸獲得代表學(xué)校參加哈工大、北大山東分區(qū)模聯(lián)，并與同學(xué)共同創(chuàng)建模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)，擔(dān)任副主席，在各種模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)中，提高了自身的實(shí)踐能力。性格活潑開(kāi)朗的.我積極參加各種有益活，在希望之星英語(yǔ)比賽中取得了市級(jí)第四的優(yōu)異成績(jī)，并在省賽中榮獲二等獎(jiǎng)，這讓我獲益匪淺。高二開(kāi)始，開(kāi)始更加關(guān)注學(xué)習(xí)，一分耕耘一分收獲，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，當(dāng)然，這與老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助是息息相關(guān)的。一點(diǎn)一滴，我都銘記在心。
三年來(lái)，學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，充實(shí)了我的高中生活，當(dāng)我會(huì)想我的高中生活時(shí)，沒(méi)有碌碌無(wú)為而羞恥，不為渾渾噩噩而悔恨，這便是收獲！
還有，這三年我收獲的友情，會(huì)讓我珍視一生的感情，三年來(lái)，他們分享著我的喜怒哀樂(lè)，三年的感情，現(xiàn)在變成對(duì)你們深深的祝福，我們都將為自己的生活打拼，祝福大家有個(gè)燦爛的生活。即將步入大學(xué)生活，進(jìn)而步入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
高中生活總結(jié)3
時(shí)間過(guò)得很快，回顧這一學(xué)期，感觸頗深。不過(guò)在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和我們的不斷努力下，我覺(jué)得我們的工作還是進(jìn)行得有條不紊�，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)一下：
我們始終堅(jiān)持以人為本，言傳身教的教育理念。通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)和模范 帶頭。強(qiáng)化學(xué)生的日常行為教育。并把學(xué)校的總體工作思想為工作指導(dǎo)，把學(xué)生的全面發(fā)展為工作主線。在此期間我們每天堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的監(jiān)督與教育，早起晚睡檢查學(xué)生的就寢情況，了解他們的一舉一動(dòng)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加強(qiáng)教育，問(wèn)題嚴(yán)重著按時(shí)上報(bào)學(xué)校。通過(guò)學(xué)校，班主任，生活老師的共同努力，還有學(xué)生自身的'發(fā)展與完善，我校住校生的就寢紀(jì)律不斷在進(jìn)步，不斷在提高。我們大多數(shù)人的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見(jiàn)效明顯。 A棟小宋老師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇。
本學(xué)期，我擔(dān)任了女生的生活老師。在一學(xué)期的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，沒(méi)有前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過(guò)在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺(jué)得自己的工作還是進(jìn)行長(zhǎng)和成才。現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小優(yōu)越感強(qiáng)，唯有在與別人的比較中才能充分認(rèn)識(shí)自己，離開(kāi)了交際對(duì)象或可供比較對(duì)象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個(gè)學(xué)生如果終日獨(dú)來(lái)獨(dú)往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無(wú)法調(diào)整和改進(jìn)自己。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動(dòng)地找同學(xué)談?wù)勑�，討論某些�?wèn)題，交換一些意見(jiàn)，從中加深情感聯(lián)系。
平時(shí)真誠(chéng)關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時(shí)，只要是正當(dāng)?shù)囊�，就要盡己所能，滿足對(duì)方的要求;當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時(shí)，要主動(dòng)去幫助。此外，學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個(gè)小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)�；突ブ�，建立深厚的友誼。一年的生活老師下來(lái)，覺(jué)得自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底;師生感情融洽，工作見(jiàn)效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。
高中生活總結(jié)4
一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)校，積極上進(jìn)
我積極的參加學(xué)校所組織的活動(dòng)與培訓(xùn)，認(rèn)真參加團(tuán)部所組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章，為提高自己的思想覺(jué)悟，我還在在團(tuán)期間認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐團(tuán)章及上級(jí)文件上的思想”？我還深知要想最好的獲得老師的教育，作為一名學(xué)生必須身先自之率，時(shí)時(shí)做到嚴(yán)以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來(lái)對(duì)待老師的教育工作，不拿老師的辛勞做無(wú)用之功。努力是老師、校領(lǐng)導(dǎo)接受我認(rèn)可我喜歡我。在學(xué)習(xí)生活中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受老師布置的各項(xiàng)工作；我還注重課外活的實(shí)習(xí)實(shí)踐，多次在放假期間在三好街、及沈陽(yáng)市東金公司沈陽(yáng)辦事處等地以個(gè)人名義進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力是自己的思想覺(jué)悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。
二、在參加學(xué)校的'活動(dòng)中，以軍人的風(fēng)紀(jì)來(lái)嚴(yán)以律己，積極學(xué)習(xí)技能。在校期間以校訓(xùn)作為自己的規(guī)范認(rèn)真學(xué)習(xí)。
能夠使自己成為社會(huì)有用的人才，讓自己成功，是每位學(xué)生的最大學(xué)生、也是每位老師的榮譽(yù)。作為一名學(xué)生，讓自己掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使自己獲得更多的知識(shí)是最重要的責(zé)任。因此，我在課堂上接受教學(xué)的中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研老師所教授的知識(shí)，仔細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真聽(tīng)課，注意好每堂課的教學(xué)重點(diǎn)并結(jié)合到實(shí)習(xí)過(guò)程中，并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮。在學(xué)習(xí)中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中不斷提高自己的文化水平。我抓住學(xué)校安排外的補(bǔ)習(xí)機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中為斷時(shí)間，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)，向身邊有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)水平，努力形成自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。
在老師所賦予自己的工作職責(zé)方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。三年來(lái)一直都以人為鑒，以己為鑒，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué)，去搞好班級(jí)內(nèi)的每一次活動(dòng)。在這三個(gè)學(xué)期以來(lái)，我一直支持校園廣播工作，申請(qǐng)遞交過(guò)多篇廣播稿件并的到了認(rèn)可，我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時(shí)間，但我從來(lái)沒(méi)有怨言過(guò)，總是一如既往地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。
總之，在這三年的學(xué)習(xí)中，我不僅在學(xué)習(xí)水平上，還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學(xué)習(xí)中出現(xiàn)需要改進(jìn)的地方還是比較多的，在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷向著自己人生的目標(biāo)以學(xué)習(xí)到的知識(shí)為基礎(chǔ)，以謙虛謹(jǐn)慎為自己的準(zhǔn)繩前進(jìn)！
高中生活總結(jié)5
匆匆，太匆匆。每到期末都會(huì)發(fā)出這種感嘆。這個(gè)學(xué)期過(guò)完，高中就度過(guò)了2/3了。自己16了，也快成年了。
首先，從心理上講，我感覺(jué)我又成熟了一些。開(kāi)始對(duì)以后有一些想法了，也逐漸想著讓自己干些什么事了，雖然自己有時(shí)候不能克制住自己。在成熟的過(guò)程中也仍有一種不成熟，想要改變卻并未實(shí)現(xiàn)的地方。從以前的打球不注意時(shí)間到現(xiàn)在的客服自己的哪一點(diǎn)欲
望;從以前的自己解決問(wèn)題到現(xiàn)在的學(xué)會(huì)問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué);從以前的對(duì)生活的漠不關(guān)心到現(xiàn)在的積極面對(duì)……我發(fā)現(xiàn)自己在一分一秒地變變成熟，以前看以來(lái)很熱衷的東西在眼中已變成了幼稚的'代名詞。
是的，我長(zhǎng)大了。開(kāi)始懂得很多東西，開(kāi)始知道有些東西該怎么看清，也許現(xiàn)在的我能夠離開(kāi)自己主觀的意愿，站在一個(gè)旁觀者的角度來(lái)思考一下，有些事我做得對(duì)還是錯(cuò)，有些話我到底該不該說(shuō)……當(dāng)生活上的一些困難一直困擾著我是，我會(huì)感到有些喪氣，甚至有些怨恨自己。先天的影響是無(wú)法改變的，但是有一個(gè)很重要的原因，即后天形成的習(xí)慣。我越來(lái)越認(rèn)為習(xí)慣對(duì)人的影響是非常之大的。曾經(jīng)當(dāng)自己猶豫、放棄一些事情時(shí)為自己
開(kāi)脫，認(rèn)為這只是一件小事，以后要真遇到什么的話自己會(huì)超凡脫俗、一鳴驚人的。
其實(shí)不然，沒(méi)有量的積累，那里會(huì)有質(zhì)的飛躍呢?所以習(xí)慣要在每一件事上培養(yǎng)、改良。這一點(diǎn)早就知道，但到現(xiàn)在才有了一些領(lǐng)會(huì)。然而這又是一個(gè)艱苦的過(guò)程，變革永遠(yuǎn)是困難的，常常會(huì)出現(xiàn)半途而廢周而復(fù)始的情況。關(guān)鍵是當(dāng)陷入困境之時(shí)，阻力會(huì)變得異常的大，如何保持住自己的本心不動(dòng)搖是很難的。具體的方法我至今都沒(méi)有找到，只希望以前的“周而復(fù)始”作為量的積累，讓我在以后的生活中得到質(zhì)的飛躍。到了什么時(shí)候我能夠在困境中保持冷靜，在誘惑面前保持清醒，在困難面前勇敢地正視它，那就說(shuō)明我真正地做到了自己“質(zhì)”的飛躍。其次，學(xué)習(xí)上。就我個(gè)人相比而言，高二的我比高一的我學(xué)習(xí)更努力了一些。
或許是“知恥而后勇”吧!高一過(guò)了一年，高二終于有所醒悟了吧!但這種醒悟只能算是一種“微醒”，至于能不能真正醒來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走。自己現(xiàn)在還很容易就受到外界很大的干擾，這也如前面所言，習(xí)慣問(wèn)題，也許解決了這個(gè)問(wèn)題之后，我就能夠真的得到自己所想要的東西了吧!
高中生活總結(jié)6
一、配合班主任老師的相關(guān)工作
生活老師是管理所有學(xué)生生活的老師，生活老師的工作自然首先還是要配合班主任老師的工作。本人在這個(gè)學(xué)期里，依舊會(huì)在班主任的指導(dǎo)下工作，每周會(huì)將學(xué)生們的生活表現(xiàn)，通過(guò)書面形式反饋給班主任老師，認(rèn)真搞好對(duì)學(xué)生們的德育考核工作，寫好每一位學(xué)生的生活檔案，也提升了自己育人的思想以及育人的水平，在許多工作上還有了創(chuàng)造性的發(fā)揮�？梢哉f(shuō)從根本上做到了一位生活老師應(yīng)盡的職責(zé)。
二、學(xué)生們就餐就寢的相關(guān)工作
一名學(xué)校里的生活老師，尤其是高中的生活老師，其實(shí)很多時(shí)候的工作與幼兒園的保育老師工作差不離，保育老師需要管小朋友的吃飯睡覺(jué)，本人作為高中的生活老師，一樣需要對(duì)所有學(xué)生的就餐就寢進(jìn)行管理。無(wú)論是對(duì)學(xué)生們就餐時(shí)的浪費(fèi)情況進(jìn)行管理，還是對(duì)學(xué)生們就餐時(shí)的紀(jì)律情況進(jìn)行管理，亦或者是學(xué)生們就寢情況的管理工作，本人作為一名生活老師有著讓所有學(xué)生都營(yíng)養(yǎng)均衡、身體健康以及學(xué)習(xí)狀態(tài)良好的責(zé)任和義務(wù)。
三、學(xué)生們衛(wèi)生方面的相關(guān)工作
不論是學(xué)校教室內(nèi)外的衛(wèi)生，還是學(xué)生們寢室內(nèi)外的衛(wèi)生，都是每一位學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)來(lái)共同維護(hù)和保持清潔的'，作為一名管理學(xué)生住校生活的生活老師，有著這方面的責(zé)任和義務(wù)。本人在這個(gè)學(xué)期里，從學(xué)校公共區(qū)域的衛(wèi)生到學(xué)生個(gè)人的衛(wèi)生，統(tǒng)統(tǒng)都進(jìn)行了整頓和管理，讓每一位學(xué)生都在我們生活老師的管理下變得講衛(wèi)生愛(ài)干凈來(lái)。在本學(xué)期衛(wèi)生方面的工作中，本人還將學(xué)生的衛(wèi)生工作設(shè)立了獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)每一位學(xué)生都在講衛(wèi)生愛(ài)干凈的好習(xí)慣中成長(zhǎng)起來(lái)，這些獎(jiǎng)項(xiàng)讓每一位學(xué)生都開(kāi)始感覺(jué)到自己作為學(xué)校的一員，有著愛(ài)護(hù)校園保護(hù)校園環(huán)境不可推卸的責(zé)任，從而在根本上解決學(xué)生們不重視環(huán)境衛(wèi)生的狀況。
高中生活總結(jié)7
首先，我改正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)我被高中錄取的時(shí)候，我想到了過(guò)去的四年——如此漫長(zhǎng)的初中生活。高中生活一定要很簡(jiǎn)單，老師一定要很寬松，自然寬松。然而，我很快就明白高中需要努力學(xué)習(xí)。在老師認(rèn)真的指導(dǎo)下，我看到身邊的同學(xué)都在拼命的學(xué)習(xí)，我也在一開(kāi)始就打消了這個(gè)念頭，開(kāi)始了高中的學(xué)習(xí)之旅。在我的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了使用良好的學(xué)習(xí)方法和注意獨(dú)立思考的重要性。
如果你想學(xué)得好，你不能只是努力學(xué)習(xí)。你需要學(xué)習(xí)“方法”和做事的方法。俗話說(shuō)得好：“授人以魚不如授人以漁”。我在這里的目的是學(xué)習(xí)如何釣魚，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我改變了很多方法，但收效甚微。慢慢地，隨著學(xué)習(xí)的深入，我做了自己勤于思考的事情，在不懂的時(shí)候，我也勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該以“獨(dú)立思考”為座右銘，永遠(yuǎn)不要忘記保持警惕。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，我的思想也有了質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對(duì)未來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，我與老師和同學(xué)建立了深厚的友誼。老師認(rèn)真的教學(xué)讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；同學(xué)們的互相幫助讓我感受到了友誼的偉大。
在接下來(lái)的三年高中生活中，我一直在追求個(gè)性的升華，關(guān)注自己的行為。我崇拜有超凡魅力的人，總是希望自己也能如此。在過(guò)去的三年里，我堅(jiān)持自我反省，努力完善自己的人格。在過(guò)去的三年里，我在業(yè)余時(shí)間讀了一些名著和幾本性格完美的`書。我認(rèn)為他們對(duì)我很有幫助。我也越來(lái)越意識(shí)到性格對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多重要，它是否能構(gòu)成正確的人生觀和世界觀。
所以無(wú)論我在什么情況下，我都會(huì)要求自己要有道德。無(wú)論何時(shí)何地，我都遵循嚴(yán)格自律的原則，切實(shí)遵守。平時(shí)，我們愛(ài)同學(xué)，尊敬老師，樂(lè)于助人。以前，我只是覺(jué)得很高興幫助別人�，F(xiàn)在我明白了，愿意幫助別人不僅可以建立高尚的道德品質(zhì)，而且可以得到很多好處。幫助別人也是幫助自己。
回顧三年的高中生活，我很高興幫助我的同學(xué)之前有困難。相反，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我的同學(xué)也無(wú)私地伸出援助之手。對(duì)于老師，我總是很尊敬他們，因?yàn)樗麄冊(cè)谖颐悦５臅r(shí)候給我指引和幫助。沒(méi)有老師的幫助，我可能不知道去哪里。
我現(xiàn)在意識(shí)到，道德與其說(shuō)是個(gè)人的行為，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。生活在這個(gè)世界上，一個(gè)人必須對(duì)社會(huì)承擔(dān)必要的責(zé)任和義務(wù)。有了高尚的道德，我們才能正確認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第三，我的社會(huì)實(shí)踐能力有了很大的提高。在過(guò)去的三年里，我參加了許多學(xué)�；顒�(dòng)，做了一些社會(huì)實(shí)踐。參加學(xué)校的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的學(xué)生，也增加了與其他學(xué)生交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交流潛力，了解別人的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)自己的短處。參加社會(huì)實(shí)踐，我也拓寬了我的視野，學(xué)到了許多我在課本上學(xué)不到的東西。
高中生活總結(jié)8
時(shí)光如梭，從學(xué)期開(kāi)始到現(xiàn)在，已經(jīng)有三個(gè)月過(guò)去了。在本學(xué)期，剛剛進(jìn)入大學(xué)的我報(bào)名了東北財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部并順利地成為生活部的一員。如今學(xué)期即將接近尾聲，生活部在本學(xué)期的工作也將告一段落。生活部在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)和成員間的團(tuán)結(jié)合作下，圓滿地完成了本學(xué)期的應(yīng)盡的職責(zé)，并積極配合了學(xué)生會(huì)其他部門的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)：
一、學(xué)期初的招新工作
本學(xué)期初的招新由生活部部長(zhǎng)以及副部長(zhǎng)在學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下完成，吸納20xx級(jí)三名新生進(jìn)入學(xué)生會(huì)生活部。
二、衛(wèi)生檢查
本學(xué)期我部完成了對(duì)東北財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院大一新生以及大二、大三寢室衛(wèi)生狀況的檢查。在宿舍衛(wèi)生檢查的過(guò)程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。我們有完善的學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和宿舍衛(wèi)生評(píng)分評(píng)比規(guī)定，在一定程度上極大地調(diào)動(dòng)了我們大學(xué)生講究衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明大學(xué)生的積極性。
三、班服設(shè)計(jì)大賽
我部在本學(xué)期配合學(xué)校舉辦的班服設(shè)計(jì)大賽，及時(shí)將通知下達(dá)到20xx級(jí)各班負(fù)責(zé)人，并督促各班在限定日期內(nèi)完成各班的班服設(shè)計(jì)。我院一共有四套班服設(shè)計(jì)，每一套各有特色，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性與創(chuàng)造性。所有人的配合下班服設(shè)計(jì)較圓滿地完成。
四、寢室布置大賽
舉辦寢室布置大賽是我部在本學(xué)期的一項(xiàng)重大任務(wù)。大賽是針對(duì)20xx級(jí)大一新生舉辦的，目的是融洽宿舍氣氛，增進(jìn)宿舍成員的友情，創(chuàng)造良好溫馨的宿舍文化。生活部成員進(jìn)行了初期宣傳，中期配合，末期召開(kāi)頒獎(jiǎng)晚會(huì)三個(gè)步驟的工作，各個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊。在購(gòu)買獎(jiǎng)品時(shí)做到獎(jiǎng)品豐富并且注意節(jié)省開(kāi)支。積極聯(lián)系各班班服模特，完成班服展示環(huán)節(jié)。請(qǐng)學(xué)生會(huì)宣傳部和信息部幫助配合各項(xiàng)工作的進(jìn)行。在各成員的積極配合下大賽取得大家的好評(píng)。
五、其他工作
在本學(xué)期我部還完成了學(xué)院迎新晚會(huì)部分用品的購(gòu)買。并按時(shí)參加每雙周三的學(xué)生會(huì)例會(huì)，及時(shí)對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。本著為同學(xué)服務(wù)的'態(tài)度，積極配合學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。
在本學(xué)期我們圓滿地完成了我們的任務(wù)。但是工作中仍存在不足與缺陷，在一些細(xì)節(jié)方面沒(méi)有做到位，導(dǎo)致一些工作的拖延，出現(xiàn)了一些不必要的失誤。生活部新成員的工作經(jīng)驗(yàn)不足，缺少溝通交流。并且與學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的溝通需要加強(qiáng)。
針對(duì)以往的缺陷我們會(huì)努力改正，爭(zhēng)取以后作到更好，而且我們也堅(jiān)信自己明天會(huì)做的更好!生活部將在今后的工作中盡職盡責(zé)，謀求新思路，完善本部門，配合其他部門，更好服務(wù)全院師生。
高中生活總結(jié)9
時(shí)光如梭，短短三年的高中生活即將逝去，回想起三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有些事情將成為我永遠(yuǎn)的回憶。
在這三年來(lái)我由一個(gè)無(wú)知少年變成一個(gè)逐漸成熟的青年。三年來(lái)，我認(rèn)真接受黨的教育和學(xué)校對(duì)我的教導(dǎo)，感受到中華民族團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，接受了祖國(guó)優(yōu)秀文化的熏陶，增強(qiáng)了我熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的感情，增強(qiáng)了建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)大祖國(guó)的決心。
三年來(lái)忘不了老師們對(duì)我的'諄諄教導(dǎo)，是他們不辭勞苦給我授業(yè)解惑，忘不了老師冒著嚴(yán)寒替我批改作業(yè)，忘不了老師在課堂上那鼓勵(lì)的眼神，忘不了風(fēng)雨中老師為我撐起的雨傘，三年了，我想說(shuō)：老師，您辛苦了。
三年來(lái)，忘不了同學(xué)對(duì)我的幫助了鼓勵(lì)，當(dāng)我失落時(shí)，是你們伸出溫暖的手，替我撫平心靈的創(chuàng)傷，當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，是你們的鼓勵(lì)和幫助讓我重新燃起學(xué)習(xí)的希望。
三年來(lái)，我學(xué)習(xí)了豐富的科學(xué)文化知識(shí)并能學(xué)會(huì)運(yùn)用他們，我進(jìn)一步加強(qiáng)體育鍛煉，自己的體質(zhì)有了明顯的提高，我注重自己各方面素質(zhì)的提高，得到了老師和同學(xué)們的肯定。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。未來(lái)的路會(huì)更長(zhǎng)，我相信高中的三年學(xué)習(xí)生活，將會(huì)給我的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在今后的道路上，我將更加努力，為實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值而奮斗。
郎咸平：1，窮人缺什么：表面缺資金，本質(zhì)缺野心，腦子缺觀念，機(jī)會(huì)缺了解，骨子缺勇氣，改變?nèi)毙袆?dòng)，事業(yè)缺毅力。2，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得頭破血流的經(jīng)驗(yàn)才叫經(jīng)驗(yàn)。3，年輕是本錢，但不努力就不值錢。4，富就富在不知足，貴就貴在能脫俗。貧就貧在少見(jiàn)識(shí)，賤就賤在沒(méi)骨氣。
高中生活總結(jié)10
我是今年9月來(lái)到北大附中中學(xué)部生活組的，根據(jù)學(xué)部的安排，我接替的是七年級(jí)(4)班，由于這個(gè)班比較特殊，會(huì)遇到不同的學(xué)生，如何抓住學(xué)生的特點(diǎn)，提高學(xué)生的各方面素質(zhì)，就成了我首先考慮的問(wèn)題。學(xué)校是德育的重要場(chǎng)所，在生活區(qū)這一塊，生活教師便是主角，我認(rèn)為要帶好這個(gè)班首先要做的是以下幾個(gè)方面。
一、尊重、理解、信任學(xué)生
對(duì)學(xué)生的尊重和期望，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上，更是注意言行一致，貫穿在整個(gè)自我道德教育過(guò)程中，比如，在和學(xué)生談心時(shí)，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來(lái)進(jìn)行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠(chéng)意;再如，我在學(xué)生的面前從不批駁“對(duì)于新生事物的敏感性，學(xué)生強(qiáng)過(guò)老師”自己正在忙著認(rèn)識(shí)一些新事物，學(xué)習(xí)一些新知識(shí)，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自己和學(xué)生談心時(shí)充滿時(shí)代氣息。
二、言教身教要結(jié)合
作為一位生活指導(dǎo)教師，我的一言一行都會(huì)影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范，對(duì)孩子的深刻教育，言語(yǔ)不如行動(dòng)：“身教最為貴，知行不可少”，如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個(gè)人衛(wèi)生等等，隨時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要知道老師的行為不當(dāng)，學(xué)生的舉止也好不到哪里去。因此，我不斷地完善自身，謹(jǐn)言慎行，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣，用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標(biāo)本。
三、了解、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生
首先熟悉了解學(xué)生，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，分析以前學(xué)生的情況，找個(gè)別學(xué)生談話，如：甘洛、黃洪衛(wèi)、曹穎、田曉等等，從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動(dòng)態(tài)，在和他們多次交談以后，我認(rèn)為他們都把我當(dāng)成了朋友，兄長(zhǎng)，我感覺(jué)他們都是很有上進(jìn)心的，由于文化基礎(chǔ)打得不好，加上脾氣比較暴躁，所以經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突，特別是黃洪衛(wèi)，在我剛接這個(gè)班的時(shí)候，英語(yǔ)老師給我說(shuō)他上課的時(shí)候從來(lái)不聽(tīng)課，講話，打鬧，什么都做。在和他談心的'過(guò)程中，了解到他的家長(zhǎng)對(duì)他是非常嚴(yán)格，期望是很高的，所以就幫他制定小目標(biāo)，逐漸進(jìn)步，現(xiàn)在他已經(jīng)和其他同學(xué)關(guān)系和睦、上課也能認(rèn)真聽(tīng)講了，做事也很積極了，當(dāng)然看到他的改變的心里也很安慰，時(shí)而表?yè)P(yáng)他，慢慢地，學(xué)生愿意靠近我，有什么心里話都跟我談。
四、提高學(xué)生自理能力、嚴(yán)格要求
生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個(gè)天都要下寢室很多次，尤其是兩休，我都會(huì)去寢室值班，希望學(xué)生可以休息好。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”如曹穎的軍被疊得不錯(cuò)，去向同學(xué)傳授他疊被子的經(jīng)驗(yàn)，幫那些疊不好的同學(xué)，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)，同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評(píng)比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有流動(dòng)紅旗。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。同時(shí)，我們還開(kāi)展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。
五、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，促學(xué)生健康成長(zhǎng)
養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，等于成功了一半。對(duì)于學(xué)生的內(nèi)務(wù)、路隊(duì)，我都嚴(yán)格要求。做不規(guī)范的不能過(guò)關(guān)，物品擺放丟三拉四的不過(guò)關(guān)。我班有32個(gè)學(xué)生，要是老師都親自檢查是不現(xiàn)實(shí)的。我培養(yǎng)了幾個(gè)班干部。這樣既提高了檢查力度，又減輕了老師的工作量，還能保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)。每個(gè)同學(xué)心里都明白做不好是過(guò)不了關(guān)的，自然就會(huì)自覺(jué)的干好自己份內(nèi)的事。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，我已經(jīng)和老師、學(xué)生建立了良好的友誼。生活組老師們都幫助我，使我感受到了親情般的溫暖。使我盡快熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的抱負(fù)，使我在部隊(duì)學(xué)到的部分管理方式能融入實(shí)際應(yīng)用，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再?zèng)]有什么能比這給我?guī)?lái)更多的快樂(lè)，于是我對(duì)北大附中更加熱愛(ài)。
對(duì)于剛加盟北大附中重慶實(shí)驗(yàn)學(xué)校的生活老師，我大部分時(shí)間都與學(xué)生生活在一起，在工作中，有歡笑、有汗水、有眼淚，但什么時(shí)候我都沒(méi)退縮，我認(rèn)為部隊(duì)培養(yǎng)我最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄。一件事要么不做，要么就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名生活老師的職責(zé)。
高中生活總結(jié)11
高中畢業(yè)已經(jīng)超過(guò)兩個(gè)月了，這個(gè)暑假真的很漫長(zhǎng)，很漫長(zhǎng)。
告別了高中的生活，接下來(lái)我們這些準(zhǔn)大學(xué)生都將奔向四面八方，去探尋、去追求我們大學(xué)夢(mèng)想。我還沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)的校園，內(nèi)心依然還是那股對(duì)大學(xué)的憧憬與期盼，腦海中依然是大學(xué)校園的美好構(gòu)圖。
大學(xué)離我越來(lái)越近，而高中生活可能漸漸將從我的記憶中抹去，其實(shí)，此時(shí)此刻，內(nèi)心有些傷感，當(dāng)我將這三年記憶的碎片一張一張的拼接起來(lái)的時(shí)候，才知道它叫美好。
現(xiàn)在我好想和大家一起來(lái)分享我的高中生活，說(shuō)說(shuō)我自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。
我們進(jìn)入高中的第一課，便是軍訓(xùn)，高中開(kāi)學(xué)較早，依然是酷暑難耐，大部分人都會(huì)對(duì)這樣炎熱的天氣埋怨不已，其實(shí)這才達(dá)到了軍事化訓(xùn)練的要求與目的。的確軍訓(xùn)是非常辛苦的，早上很早就要起來(lái)進(jìn)行早飯前的小集訓(xùn)，這時(shí)候空氣很新鮮，也不是很熱，一定要珍惜哦。到了正式訓(xùn)練，要站軍姿、踢正步、練隊(duì)形、唱軍歌，其實(shí)最快樂(lè)的時(shí)候就是唱軍歌了，洗去一身的疲憊，在歌聲中你會(huì)覺(jué)得很自由，最后一天都將是匯報(bào)表演，這一刻你會(huì)莫名的涌動(dòng)出一股集體榮譽(yù)感，這一刻你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已漸漸融入了這個(gè)大集體。軍訓(xùn)后一個(gè)短暫的休息之后我們便真真正正的進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)了，因?yàn)槲沂墙K的學(xué)生，所以深感江蘇教育的嚴(yán)格，我們每一個(gè)人在進(jìn)入高中之前一定要做好吃苦的準(zhǔn)備，要告訴自己我要為人生去鋪設(shè)道路了，容不得一點(diǎn)含糊，我要努力。談及到學(xué)習(xí)，我個(gè)人覺(jué)得高一、高二、高三的重要性比應(yīng)該是3：3：4，高一是基礎(chǔ)，學(xué)的內(nèi)容相對(duì)又比較多，像江蘇執(zhí)行高一下學(xué)期分科，第一學(xué)期就要學(xué)習(xí)九門功課，每個(gè)人可能都會(huì)有優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，這時(shí)我們就要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，要看到自己真正擅長(zhǎng)的學(xué)科，在以后分文理科的時(shí)候就不會(huì)慌亂了，也能夠隨著自己的興趣接著學(xué)習(xí)，這樣你就會(huì)很喜歡學(xué)習(xí)，由此以后你的學(xué)習(xí)就會(huì)很快樂(lè)和輕松。具體地說(shuō)每一門功課吧，不敢自己是好還是不好，一開(kāi)始能不能跟得上，都要認(rèn)真的學(xué)好，踏踏實(shí)實(shí)的'學(xué)，積極的請(qǐng)教老師和同學(xué)，也要常常幫助其他人，這樣既可以鍛煉自己應(yīng)用知識(shí)的能力也能夠是你的同學(xué)關(guān)系特別好。
高一的時(shí)候，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)一定要打牢，課本一定要經(jīng)常翻越細(xì)看，不能一目十行的，關(guān)鍵就是那些重點(diǎn)的公式、例題、習(xí)題，不一定要做太多的課外習(xí)題，最重要的是要能夠舉一反三，掌握方法。高中語(yǔ)文學(xué)的文言文很多，當(dāng)然也是很重要的，要注意一些重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、句式，以及一些文言常識(shí)，對(duì)到高三做課外文言文是很有幫助的。
語(yǔ)文最重要的還是作文，像江蘇，滿分70分，這是一個(gè)非�？膳碌臄�(shù)字，有人可能拿到60多，而也有人只有20多，相差就40多分，差距是非常大的。高一主要寫記敘文，我個(gè)人覺(jué)得真情實(shí)感是非常重要的，所以我們要常常體驗(yàn)生活，多出去走走，對(duì)細(xì)節(jié)要留意，對(duì)生活敏感一些。
英語(yǔ)，不用多說(shuō)，也是非常重要的，可能很多人會(huì)害怕學(xué)英語(yǔ)，其實(shí)沒(méi)必要害怕，只要掌握了方法，其實(shí)是很好學(xué)的。詞、句、段，就是對(duì)英語(yǔ)最簡(jiǎn)單的詮釋，要擴(kuò)充自己的詞匯量，不要怕記，就像吃面包一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的吃，不要急于求成，養(yǎng)成習(xí)慣就好了。但要經(jīng)常拿出來(lái)溫習(xí)，你的記憶就在和時(shí)間賽跑，就看看誰(shuí)跑得快了。
高中生活總結(jié)12
我記得那早早就在教室里等侯我們的班主任，記得我那第一個(gè)同桌低聲問(wèn)可不可以夠坐在我旁邊，記得那艱辛卻又有利處的軍訓(xùn)，我也記得第一次考試的小緊張記得成績(jī)宣布后的小小失意，記得第一次在綠茵場(chǎng)上的大汗淋漓，記得第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)和同學(xué)們拼了命似的沖向終點(diǎn)，我記得我在五中這片不大卻充滿溫馨的土地上做過(guò)的全部。
在這快要三年的時(shí)間里，班級(jí)的名字換了很多次，班主任換了好幾位，最先的成員也支離破裂的分到了不相同的班級(jí)，取而代之的是一些還不熟習(xí)，卻會(huì)慢慢熟習(xí)的新同學(xué)，可是同學(xué)間天真的笑臉沒(méi)有變，緊張的學(xué)習(xí)氛圍沒(méi)有變，心底里那個(gè)最先的夢(mèng)想更是不會(huì)改變，只為明年的六月我們能沉著地走進(jìn)考場(chǎng)不留遺憾。
高中這三年，我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，交到了更多的朋友，懂得了就應(yīng)孝尊敬我們的父親母親，懂得了就應(yīng)有民眾榮譽(yù)感，懂得了如何與人合作溝通，懂得了如何做一個(gè)優(yōu)異的中學(xué)生高中這三年，我獲取了老師的`教誨，同學(xué)的關(guān)懷，相同也會(huì)在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手，在同學(xué)患病的時(shí)候奉上一句問(wèn)候。
高中這三年，我會(huì)永久銘刻，銘刻我從稚嫩到成熟的華美演變，銘刻我從那邊學(xué)會(huì)的那些做人的道理。
我會(huì)帶著我從那邊學(xué)到的全部，走向那片屬于我的更廣闊的藍(lán)天。
高中生活總結(jié)13
我是今年9月來(lái)到北大附中中學(xué)部生活組的，根據(jù)學(xué)部的安排，我接替的是七年級(jí)(4)班，由于這個(gè)班比擬特殊，會(huì)遇到不同的學(xué)生，如何抓住學(xué)生的特點(diǎn)，提高學(xué)生的各方面素質(zhì)，就成了我首先考慮的問(wèn)題。學(xué)校是德育的重要場(chǎng)所，在生活區(qū)這一塊，生活教師便是主角，我認(rèn)為要帶好這個(gè)班首先要做的是以下幾個(gè)方面。
一、尊重、理解、信任學(xué)生
對(duì)學(xué)生的尊重和期望，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上，更是注意言行一致，貫穿在整個(gè)自我道德教育過(guò)程中，比方，在和學(xué)生談心時(shí)，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來(lái)進(jìn)行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠(chéng)意;再如，我在學(xué)生的面前從不批駁對(duì)于新生事物的敏感性，學(xué)生強(qiáng)過(guò)老師自己正在忙著認(rèn)識(shí)一些新事物，學(xué)習(xí)一些新知識(shí)，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自己和學(xué)生談心時(shí)充滿時(shí)代氣息。
二、言教身教要結(jié)合
作為一位生活指導(dǎo)教師，我的一言一行都會(huì)影響到孩子的行為準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)孩子的深刻教育，言語(yǔ)不如行動(dòng)：身教最為貴，知行不可少，如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個(gè)人衛(wèi)生等等，隨時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要知道老師的行為不當(dāng)，學(xué)生的舉止也好不到哪里去。因此，我不斷地完善自身，謹(jǐn)言慎行，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的典范，用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標(biāo)本。
三、了解、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生
首先熟悉了解學(xué)生，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，分析以前學(xué)生的情況，找個(gè)別學(xué)生談話，如：甘洛、黃洪衛(wèi)、曹穎、田曉等等，從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動(dòng)態(tài)，在和他們屢次交談以后，我認(rèn)為他們都把我當(dāng)成了朋友，兄長(zhǎng)，我感覺(jué)他們都是很有上進(jìn)心的，由于文化根底打得不好，加上脾氣比擬暴躁，所以經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突，特別是黃洪衛(wèi)，在我剛接這個(gè)班的時(shí)候，英語(yǔ)老師給我說(shuō)他上課的時(shí)候從來(lái)不聽(tīng)課，講話，打鬧，什么都做。在和他談心的過(guò)程中，了解到他的家長(zhǎng)對(duì)他是非常嚴(yán)格，期望是很高的，所以就幫他制定小目標(biāo)，逐漸進(jìn)步，現(xiàn)在他已經(jīng)和其他同學(xué)關(guān)系和睦、上課也能認(rèn)真聽(tīng)講了，做事也很積極了，當(dāng)然看到他的改變的心里也很撫慰，時(shí)而表?yè)P(yáng)他，慢慢地，學(xué)生愿意靠近我，有什么心里話都跟我談。
四、提高學(xué)生自理能力、嚴(yán)格要求
生活老師，首先必須先從寢室的'常規(guī)管理做起。所以我每個(gè)天都要下寢室很屢次，尤其是兩休，我都會(huì)去寢室值班，希望學(xué)生可以休息好。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我決定開(kāi)展學(xué)生實(shí)行傳、幫、帶讓做得好的同學(xué)當(dāng)小老師如曹穎的軍被疊得不錯(cuò)，去向同學(xué)傳授他疊被子的經(jīng)驗(yàn)，幫那些疊不好的同學(xué)，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)，同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評(píng)比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有流動(dòng)紅旗。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。同時(shí)，我們還開(kāi)展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。
五、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，促學(xué)生健康成長(zhǎng)。
養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，等于成功了一半。對(duì)于學(xué)生的內(nèi)務(wù)、路隊(duì)，我都嚴(yán)格要求。做不標(biāo)準(zhǔn)的不能過(guò)關(guān)，物品擺放丟三拉四的不過(guò)關(guān)。我班有32個(gè)學(xué)生，要是老師都親自檢查是不現(xiàn)實(shí)的。我培養(yǎng)了幾個(gè)班干部。這樣既提高了檢查力度，又減輕了老師的工作量，還能保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)。每個(gè)同學(xué)心里都明白做不好是過(guò)不了關(guān)的，自然就會(huì)自覺(jué)的干好自己份內(nèi)的事。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，我已經(jīng)和老師、學(xué)生建立了良好的友誼。生活組老師們都幫助我，使我感受到了親情般的溫暖。使我盡快熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的抱負(fù)，使我在部隊(duì)學(xué)到的局部管理方式能融入實(shí)際應(yīng)用，為我創(chuàng)造了更多的開(kāi)展空間，我想再?zèng)]有什么能比這給我?guī)?lái)更多的快樂(lè)，于是我對(duì)北大附中更加熱愛(ài)。
對(duì)于剛加盟北大附中重慶實(shí)驗(yàn)學(xué)校的生活老師，我大局部時(shí)間都與學(xué)生生活在一起，在工作中，有歡笑、有汗水、有眼淚，但什么時(shí)候我都沒(méi)退縮，我認(rèn)為部隊(duì)培養(yǎng)我最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄。一件事要么不做，要么就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名生活老師的職責(zé)。
高中生活總結(jié)14
日子如流水般，就這樣匆匆的度過(guò)，四月的序幕見(jiàn)見(jiàn)落下。在這個(gè)月中，生活部堅(jiān)持恪盡職守的原則，認(rèn)真地為每一個(gè)同學(xué)服務(wù)，希望每一個(gè)同學(xué)都可以在學(xué)校度過(guò)愉快的生活。以下就是生活部這個(gè)月，對(duì)所有工作的總結(jié)。
1.寢室衛(wèi)生檢查：
夏天漸漸來(lái)臨，細(xì)菌也隨著天氣的變熱漸漸滋生，為保障同學(xué)們生活環(huán)境衛(wèi)生，防止疾病的發(fā)生。本部門同校學(xué)生會(huì)共同進(jìn)行檢查衛(wèi)生，我們?nèi)匀粓?jiān)持認(rèn)真細(xì)心的原則，不僅為了我們的工作，更為了每一個(gè)同學(xué)的健康，這樣可以在一定程度上極大地調(diào)動(dòng)了我們大學(xué)生講究衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明大學(xué)生的積極性。在宿舍衛(wèi)生檢查的過(guò)程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。最后，我們都及時(shí)地把學(xué)生宿舍檢查結(jié)果及存在的問(wèn)題向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。這樣不僅加強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生管理力度，更好的督促了同學(xué)打掃好自己的宿舍，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。
2.關(guān)于校外人員統(tǒng)計(jì)
為了同學(xué)們的人身安全，我們?cè)号e行了“清理學(xué)生校外住宿加強(qiáng)學(xué)生校外住宿管理”的活動(dòng)，我們部門與各班共同努力，以班導(dǎo)師為第一責(zé)任人，以班級(jí)為清理單位，動(dòng)員廣大學(xué)生參加，宿舍中心全面配合，確保了這次活動(dòng)順利的進(jìn)行。在活動(dòng)中，我們部門認(rèn)真仔細(xì)排查，對(duì)情況詳細(xì)登記。，我們不僅體現(xiàn)了人文關(guān)懷，也將紀(jì)律嚴(yán)格化予以實(shí)施，加強(qiáng)了外住宿學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防
范意識(shí)，使同學(xué)明了在校外住宿發(fā)生的'人生傷害、財(cái)產(chǎn)損失。同時(shí)，我們也建立了《校外住宿學(xué)生檔案》，定期會(huì)走訪，掌握學(xué)生外宿的地址和情況。在這個(gè)過(guò)程中我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善，如果有什么同學(xué)們覺(jué)得我們做得不好的方面，希望他們諒解，我們也是為他們著想。
3.后勤宣傳
生活部是一個(gè)看似平凡卻又不可少的部門，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都離不開(kāi)宣傳，同時(shí)為學(xué)生會(huì)各個(gè)部門協(xié)調(diào)工作，不論哪個(gè)部門做活動(dòng)，都需要宣傳，同時(shí)也是向全校師生展現(xiàn)藝設(shè)形象的時(shí)刻。我們?cè)敢鈱⑦@項(xiàng)工作做得更好，盡量做到隨叫隨到，積極配合各個(gè)部門的工作，將團(tuán)結(jié)精神深入人心。
4.張貼海報(bào)
在本月中，我們?cè)号e行了關(guān)于動(dòng)畫的講座，這個(gè)講座為動(dòng)畫系的同學(xué)們將來(lái)的工作、學(xué)習(xí)都指引了方向。我們部門負(fù)責(zé)了這個(gè)講座的.宣傳，將該活動(dòng)的海報(bào)進(jìn)行張貼，我們盡力將這些海報(bào)貼在醒目的位置，吸引同學(xué)們的注意，并且不能毀壞校園形象。這項(xiàng)工作雖然簡(jiǎn)單，但是希望可以給同學(xué)們的生活提供一些便利。
5.衛(wèi)生清掃
為了迎接校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我院學(xué)生會(huì)參觀，我們將學(xué)工辦進(jìn)行清掃，我們將學(xué)工辦的死角、墻壁等，徹底的清除干凈，使學(xué)工辦煥然一新，以一個(gè)新的面貌來(lái)迎接校領(lǐng)導(dǎo)。這項(xiàng)工作雖然有些辛苦，但是打掃完后的成果，還是令我們開(kāi)心的。我們生活部會(huì)堅(jiān)持給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)
良好的學(xué)習(xí)空間和生活環(huán)境。
生活部秉著全心全意為同學(xué)服務(wù)的信念，在學(xué)生會(huì)老師和學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們腳踏實(shí)地的做好本職工作，并積極開(kāi)拓新的道路。我們積極舉辦和配合學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮我們的組織協(xié)作能力，充分準(zhǔn)備，全力投入，使同學(xué)們都能積極的參加，并把活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。我們深知肩上責(zé)任的重大，我們要在工作中發(fā)現(xiàn)不足，找出差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)清目標(biāo)，明確方向，我們還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)發(fā)，力求務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新并加強(qiáng)我們自身的組織建設(shè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。生活部各成員依舊精神飽滿。我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，將生活部的工作做好，為學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出我們的力量。
高中生活總結(jié)15
通過(guò)這個(gè)學(xué)期學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的努力和配合，使這個(gè)學(xué)期生活部各項(xiàng)活動(dòng)得以有序順利的完成。我們部門的主要工作是負(fù)責(zé)是關(guān)心同學(xué)生活，為同學(xué)提供方便，竭盡所能解決同學(xué)的問(wèn)題和需求；負(fù)責(zé)配合學(xué)校的后勤例如檢查寢室以及學(xué)�；顒�(dòng)的禮儀工作；同時(shí)盡量配合其他各部門活動(dòng)等。我們以“為學(xué)生服務(wù)”為宗旨，在較圓滿的完成了本部門的職責(zé)的同時(shí)，還積極地配合學(xué)生會(huì)其他部門的各項(xiàng)活動(dòng)。
下面我對(duì)生活部的本學(xué)期工作做一下回顧與小結(jié)：
1、為讓部員之間排除隔閡與陌生感，部里最少兩周開(kāi)一個(gè)小型會(huì)議，讓這個(gè)集體內(nèi)部的氣氛變輕松，讓大家彼此了解，進(jìn)一步增進(jìn)感情，也為部門完成本學(xué)期的部?jī)?nèi)工作打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、在3月12日植樹節(jié)之際，學(xué)校發(fā)起捐樹活動(dòng)，我部每個(gè)成員都積極捐款，相應(yīng)學(xué)校號(hào)召，以生活部的'名義捐了一棵樹，引起了學(xué)生會(huì)各部的捐樹熱。這也是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的象征。
3月中旬，根據(jù)部門工作的需要，我們部建立了博客，公布了生活部的所有成員以及聯(lián)系方式。以方便以后生活部更為詳細(xì)的公布重要信息，提高工作效率，密切與學(xué)生聯(lián)系。
3、3月20號(hào)到29號(hào)，生活部做了學(xué)校困難學(xué)生統(tǒng)計(jì)工作，制定了一份學(xué)校困難學(xué)生統(tǒng)計(jì)細(xì)則。其間，為了在短時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù)，我部將部里成員分為幾個(gè)小組，分管不同年級(jí)或是同一年級(jí)的不同班級(jí)，實(shí)行責(zé)任制，以提高工作質(zhì)量。xx級(jí)各班由各班班長(zhǎng)完成統(tǒng)計(jì)表，整體完成較好，其中，xx班效率質(zhì)量好，積極配合生活部工作，應(yīng)受到表?yè)P(yáng)。
4、3月份，學(xué)校開(kāi)展了紀(jì)律強(qiáng)化月，在各個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)校的管理。生活部作為學(xué)校的一個(gè)重要部門，參加了每周三下午的內(nèi)務(wù)檢查。每次檢查我部成員除個(gè)別特殊情況外都全部到場(chǎng)，檢查過(guò)程中認(rèn)真負(fù)責(zé)，禮貌待人，將各寢室的不足提出并要求其完善。每周定期的宿舍衛(wèi)生檢查，不僅加強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生管理力度，同時(shí)保證了寢室同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。這樣的信息交流與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適。也很好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。
5、工作中的不足：由于成員們課程時(shí)間不同，導(dǎo)致有時(shí)工作中不能全體成員到齊，以后會(huì)盡量克服這個(gè)困難，協(xié)調(diào)時(shí)間，保證每次活動(dòng)全齊，以便更順利開(kāi)展工作。
以后更要及時(shí)到學(xué)生中了解各項(xiàng)生活困難，內(nèi)部能解決的一定給予解決，不能解決的及時(shí)作出匯報(bào)。加強(qiáng)同其他部門的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各部門組織的活動(dòng)，配合完成各項(xiàng)任務(wù)，做好各部門的后勤保障。我們會(huì)繼續(xù)以滿腔的熱情配合支持團(tuán)總支學(xué)生會(huì)老師及其他各部的工作，把“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨落實(shí)到生活中的點(diǎn)滴之處！
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