幼兒園生活老師崗位職責（精選10篇）
在現(xiàn)實社會中，各種崗位職責頻頻出現(xiàn)，制定崗位職責能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導致部門之間或是員工之間出現(xiàn)工作推脫、責任推卸等現(xiàn)象發(fā)生。那么相關的崗位職責到底是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園生活老師崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園生活老師崗位職責 1
崗位職責：
1.認真制定并實施教育教學計劃，認真觀察孩子，并仔細填寫記錄；
2.保持工作場所衛(wèi)生整潔，有條不紊；
3.了解幼兒及家長的基本情況及教育情況，有計劃的'進行家訪并記錄；
4.認真、準確的做好幼兒入園及離園的交接工作；
5.遵守園所的每一項規(guī)定，積極參加園所組織的每次活動及會議；
任職要求：
1、有幼兒園教育或工作經驗者優(yōu)先；
2、熱愛幼教行業(yè)；
3、形象氣質佳，有親和力，教育孩子有耐心；
4、尊重每一個孩子，善于挖掘孩子天性，崇尚自由教學；
幼兒園生活老師崗位職責 2
一、分工
男生樓
�。�1）一樓和二樓為一段謝賢會負責
�。�2）三、四、五樓為一段金繼會負責
女生樓
�。�1）一樓主要由黃代萍負責
�。�2）二、三樓由徐定彩負責
（3）四、五樓由胡萍負責；
�。�4）王桂香負責低年級衣服的洗（每周至少洗一次）
二、工作職責
�。�1）負責監(jiān)督寢室衛(wèi)生及物品擺放（若監(jiān)督不到位自行處理）；
�。�2）每月對寢室至少兩次違禁物品搜查（要求有記錄有圖片）；
�。�3）對學生兩休的監(jiān)督及人數(shù)清點，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系；
�。�4）排查寢室內學生的矛盾糾紛若有問題及時聯(lián)系班主任和安委會；
（5）對中途回寢室的學生進行跟蹤記錄
�。�6）對寢室?guī)l(wèi)生進行強有力的監(jiān)督（注：監(jiān)督不到位的.自行打掃，若有衣物等不會溶解的物品掉進下水到的由生活老師負責）
�。�7）應按照“五個一線”的標準來抓好寢室物品的擺放
�。�8）學生衣物的認領及協(xié)助一、二年級班主任學生的洗澡； （注：安委辦公室為所有生活老師座班室）
幼兒園生活老師崗位職責 3
一、嚴格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度，服從分工，遵守職業(yè)道德規(guī)范，對孩子和藹可親，按計劃完成常規(guī)性衛(wèi)生工作。
二、在教師指導下，管理幼兒生活，并配合教師組織教育活動，耐心照顧幼兒，注意玩具安全，避免摔、碰傷等事故發(fā)生，負責本年級房舍、設備、環(huán)境的衛(wèi)生的`打掃工作。
三、每天按時上班，開好門窗，抹好桌椅、窗柜，保持室內空氣流通，打開衛(wèi)生間水龍頭，桌椅排列整齊，窗子明亮無痕跡，下班時關鎖好所有門窗。
四、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，室內衛(wèi)生每天一掃，打掃前要灑水，掃完關好門窗，室外走廊、樓梯隨時保持清潔，做到地面無紙屑，天花板無蜘蛛，水溝暢通。
五、每天定時打掃，刷洗耳恭聽干凈廁所，室內清潔通風，瓷磚光亮無污跡，點心課組織幼兒洗手，控制水的流量，節(jié)約用水，每天上下放學前將所開水龍頭關掉。
六、幼兒毛巾需每天清洗干凈，各班茶杯每天一清，提開水的桶子和水壺每周里外洗一次，每天按時提好開水，點心，不留隔夜茶。
幼兒園生活老師崗位職責 4
1、負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作，配合教師對幼兒進行教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。
2、執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范，為人師表、儀表端莊、作風文明、態(tài)度和藹可親，為幼兒創(chuàng)造良好的精神環(huán)境。
3、管理好幼兒生活，做好幼兒的生活護理工作。如：照顧幼兒進餐、大小便、盥洗、喝水、觀察幼兒的情緒、體溫，發(fā)現(xiàn)問題及時與保健員聯(lián)系，隨天氣變化為幼兒增減衣服等。
4、遵守衛(wèi)生健康制度、消毒制度、安全制度，保持用具清潔整齊。在保健員的指導下，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，負責體弱兒、肥胖兒的管理工作。
5、配合本班教師做好各項教育活動的'準備工作及配合教師組織教育活動，并配合本班教師制作玩教具。
6、認真執(zhí)行幼兒一日生活制度、作息制度，指導幼兒值日工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和能力。
7、嚴格遵守勞動紀錄，努力鉆研業(yè)務、改進工作，提高工作能力和水平，團結全班同志共同做好工作。
8、完成臨時頂班和園長臨時交辦的各項工作。
幼兒園生活老師崗位職責 5
1、熱愛幼兒，關心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合教師全面、細致地照顧幼兒每日生活，做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育計劃，做好活動前的準備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項活動和游戲。教師因公外出時負責本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
3、嚴格執(zhí)行安全等制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時多加巡視，注意糾正幼兒的'不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉、刷牙，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時統(tǒng)計幼兒人數(shù)。
4、經常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時報告醫(yī)務人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。
5、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，周末整理好幼兒離園的衣服和背包。
6、保持班內環(huán)境和設備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準備和收拾，負責指導幼兒值日生工作。下班前注意關好門窗、關熄電源。
7、認真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。
幼兒園生活老師崗位職責 6
幼兒園生活指導教師需要配合班主任、任課教師全面負責幼兒的保育工作。其基本職責是：
1、協(xié)助班主任開展德育工作。
2、嚴格執(zhí)行生活指導教師的工作規(guī)程，熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。
3、和班主任、任課教師團結協(xié)作，正確教育和幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。
4、認真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的發(fā)生，做好幼兒園的'預防工作。
5、加強對宿舍文化的建設，保證宿舍的衛(wèi)生清潔，努力給學生創(chuàng)造出團結、和諧、輕松、愉快以利其健康成長的環(huán)境。
6、組織并指導幼兒文明就餐，對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧，引導幼兒改正不良的進餐習慣。
7、對幼兒和藹可親，嚴禁訓斥、體罰幼兒。
8、做好與班主任、任課教師的工作交接，并及時做好記錄，做到全面了解每一個幼兒。
9、按規(guī)定填寫保育員工作計劃，每周交一篇生活日志。
10、積極完成幼兒園分配的各項工作。
幼兒園生活老師崗位職責 7
一、總目標
1、樹立“安全第一”思想，做好小學生的監(jiān)護人。
2、做好宿舍管理工作，關心愛護每位小學生。
3、培養(yǎng)教育小學生怎樣做人，鍛煉生活自理能力。
二、崗位職責
1、合理安排休息時間，讓小學生休息好，快樂度過托管生活。
2、不毆打不辱罵學生，耐心 細心 愛心。
3、一日兩次宿舍清整，保持宿舍干凈整潔。宿舍每天都要通風換氣，并做好消毒工作。
4、遇到特殊情況及時處理（小學生生病及時就醫(yī)并填寫就醫(yī)情況表）無法處理的及時上報 學校。
5、負責登記學生的.健康情況表，每周上報一次。
6、嚴格遵守校園制度，不遲到，不早退。
7、排查宿舍安全隱患，及時上報學校。
8、提前十分鐘到校接孩子，不遺漏任何一個孩子，如有問題及時與家長溝通。
9、回校途中維持好紀律。不打鬧不亂跑，安全回學校。
10、回校后，嚴格遵守制度，合理安排時間。
幼兒園生活老師崗位職責 8
一、協(xié)助園領導組織實施有關衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章制度，并監(jiān)督執(zhí)行。
二、貫徹“預防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)和流行病的特點，及時采取措施做好疾病的預防工作。
三、負責幼兒疾病的門診治療，對發(fā)病的.幼兒及時治療護理，對病情較重的及時送醫(yī)院治療。
四、組織安排幼兒及職工體格檢查，及時進行健康分析，做好評價記錄，疾病統(tǒng)計及矯治工作。
五、指導各部門的衛(wèi)生消毒工作，并建立檢查記錄，定期公布。
六、指導保教人員對幼兒的生活護理、晨檢及全日觀察、體育鍛煉。
七、向全體工作人員及家長宣傳幼兒保健常識、安全常識、指導安全工作。
幼兒園生活老師崗位職責 9
崗位職責：
1.做好室內外包干區(qū)的清潔工作。按時打開活動室窗戶，濕性擦掃玩具廚、桌椅、地板，做到無積灰、無積垢；
2.每天整理好幼兒小床，保持臥室清潔整齊，空氣流通。幼兒午睡時加強巡視不離崗。協(xié)助教師幫助幼兒穿、脫衣、鞋、注意保暖；
3.在開飯，點心前應用肥皂，流動水清洗雙手，戴好工作帽、口罩；
4.協(xié)助教師做好開課前的'準備工作（搬好桌椅、制作教學用具）；
5.配合班級老師培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，逐步提高幼兒的自理能力。
任職資格：
1.高中及以上學歷；
2.持有保育員上崗證書或教師證；
3.3年以上相關工作經驗；
4.熟悉幼兒園保育員工作常規(guī)；
5.愛事業(yè)，愛孩子，責任心強、安全意識強，熱情、團隊意識強。
幼兒園生活老師崗位職責 10
1、掌握幼兒學習語言的規(guī)律，有計劃地進行培養(yǎng)和訓練：
通過直接感知，在認識周圍事物中發(fā)展幼兒語言，在語言教育活動中，發(fā)展幼兒思維能力。語言與思維有著密切的關系，語言在思維活動中的主要職能是參與形成思維，沒有語言思維無法進行，而思維活動的成果，必須用語言表達出來。幼兒思維能力的發(fā)展和語言能力的發(fā)展是同步進行的，幼兒掌握語言的過程也就是思維發(fā)展過程；而思維的發(fā)展，又促進語言的構思能力、邏輯能力和語言表達能力的發(fā)展。
2、讓幼兒多看、多聽、多說、多練：
孩子只有真正學會了說話，把自己的愿望用正確的`語句表達出來，才能自由地和人交往，同時也才能更好地接受成人傳授的知識和經驗。在教育工作中，教師應有目的地豐富幼兒生活內容，增長幼兒知識，開拓幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。使他們知道在浩翰的大自然中，有許許多多還不知道的事情，啟發(fā)幼兒的求知欲望。引導幼兒仔細觀察，認真分析思索，擴大和加深對周圍事物的認識和理解，發(fā)展幼兒的口語表達能力。
3、對待工作要積極認真，全力以赴：
努力鉆研業(yè)務，積極參加教研科研活動以及業(yè)務學習，認真開展各類游戲活動，制作教玩具并創(chuàng)設教育環(huán)境。認真學好每周教育小答結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。
4、做好家長工作，認真填寫“家園聯(lián)系手冊”：
發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。
5、靈活應運教育方式，促進孩子成長：
對幼兒態(tài)度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
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