美好生活勞動創(chuàng)造心得體會
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的美好生活勞動創(chuàng)造心得體會，歡迎大家分享。
美好生活勞動創(chuàng)造心得體會1
同學(xué)們，每當我們背著書包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時候；每當我們慢步在綠陰成行的人工園林的時候；每當我們走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)的時候，是否想到了那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者？
勞動是世界的源泉，孕育了人類的誕生，創(chuàng)造了我們今天幸福的生活。正是通過勞動，我們建起了高聳入云的摩天大樓；通過勞動，鋪就了縱橫交錯的現(xiàn)代化高速公路；通過勞動，讓遙遠的地球變得如同一個緊密相連的小村莊；通過勞動，使廣袤的荒原成為一片富饒的農(nóng)田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者借助辛勤的雙手和智慧，編織出了這個多彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的`文明。
我們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。雄偉的萬里長城，使每一位游覽觀光者為它那浩大規(guī)模的工程和贊嘆，從通訊衛(wèi)星高空拍攝的照片上也能清楚看到長城的輪廓，這不能不使我們炎黃子孫感到自豪。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設(shè)計建造的，是一座無墩單孔弧券形的石橋，既堅固又美觀，是世界上最早的石拱橋。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結(jié)晶的工程。以它特有的風(fēng)格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力。
袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻，他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的，這都是因為他每天都到田里去對水稻進行觀察與研究，無論是烈日當空還是狂風(fēng)暴雨，他都依舊盡職盡責(zé)的成果，他每天都在勞動，他在勞動中得到收獲，用勞動體現(xiàn)他的人生價值。
可是在我們身邊依舊有些同學(xué)只重視學(xué)習(xí)，忽視了勞動的重要性。其實勞動本身就是一種知識，是一種生存的技能。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了勞動，創(chuàng)造更加美好的生活。著名教育家陶行知爺爺說過：“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好�！本褪歉嬖V我們，人不但要有智慧，更要靠雙手去創(chuàng)造。
所以，首先，我們應(yīng)該培養(yǎng)熱愛勞動的好習(xí)慣。在家中，我們要親自完成自己能夠做的事情；在學(xué)校里，積極參與衛(wèi)生清掃工作，時刻保持環(huán)境的整潔有序；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，以此培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力和責(zé)任心。
再次，我們要珍惜勞動成果�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
最后，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
讓我們傳承中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛上勞動，今天我們是紅領(lǐng)巾，明天就是社會主義建設(shè)的突擊手，我們要像蜜蜂一樣去釀造明天美好的新生活。
美好生活勞動創(chuàng)造心得體會2
當我們羨慕別人取得的成果時，是否曾想過背后蘊含多少辛勤付出與不懈努力？美好的生活需要通過辛勤勞動來創(chuàng)造。
班里的小明就是我的榜樣。一次足球比賽，他穿著一雙“阿迪達斯”球鞋，引得全隊男生過去圍觀，紛紛說：“你爸媽真好，能給你買一雙這么好的球鞋！”聽了他們的話，小明只是笑著搖搖頭，說：“這是我用自己辛勤打工掙來的錢買的，花了我一個暑假的時間呢！”
要知道，小林家經(jīng)濟條件相當不錯，可他并沒有一味索取、依靠父母、懶惰成性。
當我還是五年級的時候，我每天都懇求媽媽給我買一個全新的書包，因為我的書包太臟了！但是媽媽卻告訴我：“如果你的.書包臟了，就自己把它洗干凈。只有在它無法使用的情況下，我才會考慮給你買新的�！庇谑�，我花了大半個下午的時間，將書包里里外外都徹底洗了一遍，最后倒出了好幾盆污水。讓我高興的是：現(xiàn)在的書包變得干凈多了！第二天，我?guī)еW(xué)校，同學(xué)們紛紛稱贊道：“小鐘，你的書包好干凈啊！簡直像新的一樣。”我臉上洋溢著自豪的笑容。
自己的勞動成果往往比別人的好，沒有誰是能平白無故就能成功的，愛迪生曾說過：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”只要肯努力，我相信就一定成功！”
美好生活勞動創(chuàng)造心得體會3
偉大的教育家高爾基曾經(jīng)強調(diào)過：“我們世界上最美好的事物都是由人們的勞動和智慧創(chuàng)造出來的。”確實如此！勞動是我們獲得幸福的關(guān)鍵，也是防止各種不良因素侵襲的有效手段。
記得有一次，學(xué)校大清掃。同學(xué)們紛紛趕到學(xué)校，老師迅速安排任務(wù)。我們小組被指派到樓梯間進行打掃工作。打掃樓梯可不是一件輕松的事情啊！整個學(xué)校有七層樓，我們決定從頂樓開始清掃。首先，兩名同學(xué)負責(zé)掃地，另外兩名同學(xué)則準備好拖把等待指示。我們小組一共有六人，剩下的兩位同學(xué)拿起抹布，一位負責(zé)擦拭護欄，另一位負責(zé)擦拭墻壁上的磚塊。當掃地的同學(xué)完成一層時，拖地的.同學(xué)就跟著進行下一層的拖地工作，而擦拭護欄和墻壁的同學(xué)也緊隨我們的步伐。如此循環(huán)，我們很快就感到疲憊不堪，但是我們一直堅持下去，終于成功清掃完四樓......
老師來檢查時，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)及c在操場上，累得像只不停喘氣的兔子。便說道：“看看！看看！你們癱在操場上，該有點體力吧？你們先休息一會兒，老師讓你們參加操場整理小組好嗎？”我們雖然筋疲力盡地說：“好，謝…謝老師！”過了幾分鐘后，我們突然充滿活力，就象能干兩倍的兔子一樣有精神。我們望著這廣闊的操場，突然就有了動力。隨后與老師重新投入到工作中，通過我們的努力和奮斗，整個操場變得干凈整潔、明亮起來。我們每個人都滿頭大汗、疲憊不堪，但是我們都很快樂。就如中國最偉大的詩人杜甫所說的：“勞動才能給人以安樂�！�。
通過這次學(xué)校大掃除，讓我明白：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好生活。
美好生活勞動創(chuàng)造心得體會4
勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了文明，勞動創(chuàng)造了奇跡。
我們的祖先通過辛勤的勞動，用雙手制造了一件又一件的工具：為了打獵，他們制作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食；為了種田，他們制作出了鋤頭、犁，所以他們有了五谷；為了盛放物品，他們制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……終于，通過長久以往的勞動，我們創(chuàng)造出了各種在以前想都不敢想的成就，而那些勞動模范也被世人所銘記。
鋼鐵，我國國家發(fā)展建設(shè)的重要材料之一是鋼鐵，然而在中華人民共和國成立之初，由于各種設(shè)備和材料的匱乏情況，給鋼鐵事業(yè)的發(fā)展帶來了巨大的挑戰(zhàn)。但幸運的是，出現(xiàn)了一位被譽為“鋼鐵英雄”的人物，他是孟泰。在1948年的寒風(fēng)中，孟泰不畏嚴寒，跑遍廠區(qū)，并號召本組的十幾個伙伴一起努力。他們奮戰(zhàn)在冰天雪地之中，日以繼夜地清除積雪，搜集廢舊材料和零備件。令人難以置信的是，在短短幾個月內(nèi)，他們竟然搜集了上千種材料和上萬種零備件，堆滿了一整個倉庫。這個倉庫后來被全國稱為“孟泰倉庫”，成為國家鋼鐵事業(yè)的寶貴資源。到了1949年春季，鞍鋼二號高爐開始修復(fù)。正是借助“孟泰倉庫”里的物資，特別是孟泰及其伙伴們撿來的300多件配管材料，高爐得以順利修復(fù)。孟泰的貢獻和精神也成為了全國鞍鋼工人的楷模和旗幟。我國在建設(shè)國家發(fā)展中所面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及一個名叫孟泰的英雄人物，他通過自己的努力和奉獻，為國家的鋼鐵事業(yè)做出了重要貢獻。這個故事既展示了我國人民在困難時期的堅持奮斗精神，也彰顯了團結(jié)協(xié)作的`力量。
勞動是一個大魔術(shù)師，能變幻出多姿多彩的世間萬物，積淀成源遠流長的人類文化，描繪出神奇美妙的藝術(shù)世界。你會發(fā)現(xiàn)，勞動是我們最好的伙伴，勞動幫助我們強身健體，讓我們的心靈更加清澈，讓我們的頭腦充滿智慧，讓我們的雙手能“點石成金”。
勞動創(chuàng)造了我們現(xiàn)在的美好生活。
美好生活勞動創(chuàng)造心得體會5
“家是國之基，國是萬家�！弊x完《勞動創(chuàng)美好生活》，我聯(lián)想到了20xx年7月1日上海率先實施的垃圾分類制度，并納入《生活垃圾管理條例》。垃圾分類與我們每個人息息相關(guān)，無論是家庭、學(xué)校還是商場，都會產(chǎn)生各種垃圾。而垃圾對環(huán)境的污染問題迫使我們必須緊急行動起來，從垃圾分類開始，倡導(dǎo)愛勞動的理念。
有一次，媽媽又買了一杯經(jīng)常愛喝的珍珠奶茶，但又是只喝一半怕長胖不喝了，這可麻煩啦，不能像原來一樣直接扔進垃圾桶，剩下來的杯子里還有珍珠和奶茶，怎么辦呢？！這可難不倒我，我靈機一動，把液體順著吸管倒入廁所洗水池，然后把珍珠倒入濕垃圾，最后把紙杯和吸管一并投入了可回收垃圾，媽媽在一旁目睹了全過程，很是感嘆我的細心和執(zhí)行力，給我一個大大的贊，實在太開心啦！
又有一次，我和弟弟一起下樓倒垃圾，我負責(zé)丟重一點的濕垃圾，弟弟負責(zé)拎干垃圾。然而，在我們走到一半的時候，發(fā)生了一個意外——垃圾袋竟然被弟弟甩破了，垃圾散落了一地。起初，我以為弟弟會哭，但出乎我的意料，他用手開始撿起地上散落的垃圾，一點都不嫌臟�？吹剿@樣，我也迅速加入了撿垃圾的'行列，直到地面變得干干凈凈。途經(jīng)的爺爺奶奶們都對我們贊嘆不已，稱贊我們懂事。
看我們周圍，很多同學(xué)只注重學(xué)習(xí)，卻忽視了勞動的重要性。實際上，勞動本身就是一種知識，一種生存技能。我們學(xué)習(xí)的目的是為了勞動，創(chuàng)造更美好的生活。著名教育家陶行知爺爺曾說：“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好�！边@句話告訴我們，不僅需要智慧，更需要借助雙手去創(chuàng)造。在家里，我們應(yīng)該幫助父母做力所能及的事情；在學(xué)校，我們應(yīng)主動維護班級的衛(wèi)生和形象，這些都對我們有益，可以鍛煉我們的能力。
當我一遍又一遍地讀著《美好生活，勞動創(chuàng)造》的時候，更明白了勞動創(chuàng)造更美好的生活。
愛生活，愛勞動，愛創(chuàng)造，讓我們從垃圾分類開始吧！
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