美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造演講稿【熱】
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
“人有兩件寶,雙手和大腦。一切靠勞動(dòng),生活才美好!边@是我國教育家陶行知對(duì)勞動(dòng)的解說。是啊,只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活。馬路上環(huán)衛(wèi)工人在勞動(dòng);公司中,職員們?cè)趧趧?dòng);學(xué)校里,老師在勞動(dòng)。我們還有什么理由不加入勞動(dòng)的行列呢?
也許我們不能像環(huán)衛(wèi)工人讓城市變得更加整潔;不能像公司職員那樣為公司帶來利潤;不能像老師那樣孕育桃李芬芳。但是我們能夠憑借一己之力,使身邊的環(huán)境變得更加美好。
今天我值日,“叮鈴鈴”放學(xué)了,我十分愉快地拿起笤帚,開始打掃衛(wèi)生。我一絲不茍地掃地,任何一片紙屑都逃不過我的笤帚。一排,兩排,三排……終于結(jié)束了?墒俏疫沒有停下勞動(dòng),拿起拖把賣力地拖地。不一會(huì)兒教室的地面就被拖得锃亮,粗糙的地面也仿佛變得光滑了。我又把門窗仔細(xì)地擦了一遍,把桌凳排放整齊,最后把垃圾倒掉。我抹了一把汗,審視了一下自己的勞動(dòng)成果,直到自己滿意了才高興地離開。
第二天我來到學(xué)?吹酵瑢W(xué)們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依飳W(xué)習(xí),我的心情特別好,心里比吃了蜜還甜,這就是勞動(dòng)帶來的美好吧。
作為中學(xué)生,我們不僅要在學(xué)校里樂于勞動(dòng),在家里也要多幫父母做家務(wù)。
記得那天正是大年初一,家里來了許多客人。媽媽在廚房里忙得不亦樂乎,爸爸在客廳陪著客人說話,而我一直忙著和小伙伴們玩耍。不一會(huì)兒一桌美味佳肴呈現(xiàn)在眼前,饞得我直流口水,媽媽的勞動(dòng)創(chuàng)造了美味。
我在盡情享受美味的同時(shí),突然想起媽媽好辛苦。
飯后,我主動(dòng)要幫媽媽洗碗,媽媽將信將疑地把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。起初面對(duì)這些油膩的餐具,我有些不知所措。只能硬著頭皮洗了,首先我用洗清水沖了一遍碗,然后倒入洗潔精,給餐具做泡泡浴,泡沫沖干凈以后,我仍然不放心,最后又用抹布干碗盤。在這整個(gè)過程,我深深體會(huì)到了媽媽的辛苦。我累的腰酸背痛,臉上滲出了汗水,不過總算完成了任務(wù)。看著被我洗得潔凈發(fā)亮餐具,簡直就像藝術(shù)家精雕細(xì)刻出來的藝術(shù)品一樣。這不就是勞動(dòng)創(chuàng)造的美嗎?
勞動(dòng)帶來了整潔的環(huán)境;勞動(dòng)帶來了美味佳肴;勞動(dòng)帶來了高樓大廈;勞動(dòng)帶來了祖國的繁榮?傊,勞動(dòng),讓生活更美好。
作為中學(xué)生,我們不僅要進(jìn)行腦力勞動(dòng)還要多參與體力勞動(dòng)。感受勞動(dòng)帶來的美好與快樂,懂得“幸福是創(chuàng)造出來的”的道理。
勞動(dòng),讓生活更美好。同學(xué)們,為了讓我們的祖國更加繁榮富強(qiáng),讓我們一起擼起袖子加油干吧!
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