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幼兒園大班生活活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-29 09:28:14 生活 我要投稿

幼兒園大班生活活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園大班生活活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班生活活動(dòng)方案

幼兒園大班生活活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒了解端午節(jié)傳說(shuō)和習(xí)俗。

  2、了解粽子的外形特征,知道粽子有不同風(fēng)味。

  3、愿意動(dòng)手嘗試,初步了解包粽子的方法。體驗(yàn)動(dòng)手操作的快樂(lè)。

  4、通過(guò)討論,激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。

  5、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):讓幼兒認(rèn)識(shí)粽子

  難道:讓幼兒嘗試自己包粽子

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  糯米、粽葉、粽子繩、配料、豆沙、大棗、咸肉、果脯、五彩線等

  活動(dòng)過(guò)程

  1、老師講端午節(jié)的傳說(shuō),然后給小朋友帶上五彩線。

  2、老師帶著小朋友進(jìn)入廚房,認(rèn)識(shí)包粽子的各種材料。

  3、請(qǐng)炊事員為幼兒做示范怎樣包粽子,用粽繩扎好,重點(diǎn)示范卷粽葉和取、包、捆、扎的方法。

  4、幼兒親自動(dòng)手嘗試著包粽子,教師及廚房工作人員協(xié)助幼兒卷葉、捆扎,也可以讓幼兒兩人一組共同包成,在幼兒需要時(shí),教師或炊事員可手把手的教幼兒包粽子。

  結(jié)束:粽子煮好后讓幼兒把自己包的粽子,解開(kāi)系粽子的繩子,打開(kāi)粽葉,觀察粽子里面有什么顏色的。

  活動(dòng)延伸:

  老師讓幼兒吃粽子,說(shuō)一說(shuō)自己吃的是什么味道的粽子。

  教學(xué)反思:

  今天是“端午節(jié)”我為了讓幼兒了解端午節(jié)的.由來(lái),給幼兒講了屈原的故事,引出了過(guò)端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗,讓幼兒動(dòng)手包粽子,為孩子準(zhǔn)備好包粽子的材料,因此,每個(gè)幼兒都興致勃勃的動(dòng)起手來(lái),讓孩子感受辛勤的勞動(dòng)能換來(lái)美食。

幼兒園大班生活活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步認(rèn)識(shí)正方體,知道正方體的一些基本特征。

  2、在操作活動(dòng)中,努力學(xué)會(huì)獨(dú)立完成制作正方體的任務(wù)。

  3、體驗(yàn)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教具:正方體、正方形;

  學(xué)具:《幼兒用書(shū)》各種長(zhǎng)方體及正方體的'物品。

  活動(dòng)過(guò)程:

一、初步認(rèn)識(shí)正方體

  師:老師這有一個(gè)大魔方,請(qǐng)你看一看它是什么形狀的?

  幼:正方形(正方體)教師把正方形和正方體進(jìn)行比較。

  (1)師:請(qǐng)你看一看這個(gè)魔方的面是什么形狀的?(正方形),所有的面都是正方形嗎?

 。2)再來(lái)比一比,這么多面它們的大小都一樣嗎?

 。3)數(shù)一數(shù),這個(gè)魔方有多少個(gè)面?(6個(gè))

  師:像這樣的形狀就叫正方體。

  小結(jié):正方體有6個(gè)面,每個(gè)面都是一樣大的正方形。

  二、鞏固學(xué)習(xí)

  師:老師為你們準(zhǔn)備了很多東西,請(qǐng)你去找一找,哪些東西是正方體(驗(yàn)證)

  三、操作練習(xí)

  制作正方體。

  四、拋骰子游戲

幼兒園大班生活活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、幼兒能了解雨是如何形成的,雨的特性,下雨前有什么征兆,以及下雨后周圍的環(huán)境會(huì)發(fā)生怎樣的變化。

  2、幼兒能在享受雨水帶來(lái)的歡樂(lè),能愛(ài)小伙伴,樂(lè)于幫助小伙伴。

  3、幼兒能在下雨時(shí)學(xué)會(huì)怎樣正確避雨,怎樣減輕或者避免雨水帶來(lái)的不便。

  4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

  5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  雨水的形成原因?qū)τ變簛?lái)說(shuō)過(guò)于深?yuàn)W。因?yàn)楸患议L(zhǎng)保護(hù)的太好,很多幼兒對(duì)雨的類型,大小等特性了解甚少。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  臉盆一個(gè)廢舊注射器兩只水杯一個(gè)小澆水噴壺教學(xué)掛圖(下雨前動(dòng)物帶來(lái)的征兆)雨傘一把雨衣一個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程

  開(kāi)始環(huán)節(jié):謎語(yǔ)引出話題,激發(fā)幼兒的興趣

  基本環(huán)節(jié):

  1、出示道具,注射器,小噴壺,水杯以及臉盆,請(qǐng)幾名幼兒上來(lái)分別利用他們制造小雨,中雨暴雨的狀態(tài)及效果,讓幼兒感受其大小,形狀,聲音以及觸感的不同。

  2、幼兒在感受到雨水的神奇時(shí),提問(wèn)讓幼兒思考雨是從哪兒來(lái)的,怎么來(lái)的?(教師詳解,利用圖花花的方式具體講解)

  3、讓幼兒思考雨水給我們的生活帶來(lái)了哪些不便之處,哪些益處。(幼兒本辦法大膽發(fā)散思維,提出種。種可能)

  4、幼兒在了解雨水帶來(lái)的不便之后,繼續(xù)思考如何保護(hù)自己受雨淋,怎樣盡自己的`力量減少雨水帶來(lái)的不便,利用雨水的便利。怎樣看出小動(dòng)物帶給我們下雨的警示。

  5、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)如何正確打傘以及穿雨衣。

  結(jié)束環(huán)節(jié):教師總結(jié)整節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn),與幼兒進(jìn)行互動(dòng)共同回憶重點(diǎn)。

  延伸環(huán)節(jié):引導(dǎo)幼兒在圖畫(huà)紙上畫(huà)出小雨,中雨大雨以及被封吹的雨,或者畫(huà)出自己打傘,爸爸媽媽穿雨衣等等與雨相關(guān)的事物,進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)雨水的認(rèn)知。

幼兒園大班生活活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)故事和談話,體會(huì)她人對(duì)你的幫助,并運(yùn)用自己的方式回饋別人對(duì)你的愛(ài)。

  2、初步培養(yǎng)感激之情、感恩之心。

  3、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):讓幼兒通過(guò)制作感恩卡等活動(dòng)表達(dá)老師給予他們的愛(ài)。

  難點(diǎn):讓幼兒學(xué)會(huì)感恩,激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物及人有感恩的心。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、音樂(lè):感恩的`心。

  2、彩色卡紙、黑筆、固體膏等。

  活動(dòng)過(guò)程:

 一、教師講述故事《口渴的螞蟻》

  討論:聽(tīng)完故事后你的心情怎么樣?為什么?小螞蟻口渴了,誰(shuí)幫助了它?小女孩遇到了什么困難?小螞蟻又是怎么幫助她的?

  二、遷移經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景。

  1、幼兒回憶自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景。

  2、進(jìn)一步感受成人對(duì)自己的關(guān)心和幫助。

 。1)家中:媽媽洗衣服、爸爸拖地、爺爺喂飯。

 。2)幼兒園:老師教本領(lǐng)、阿姨做飯

  (3)社會(huì):清潔工掃地、警察指揮交通·······

  三、探討交流感恩的方法,制作感恩卡,送給辛勤培育你的老師。(播放感恩的心音樂(lè))

  1、設(shè)計(jì)感恩卡。

  2、制作感恩卡

  3、贈(zèng)送感恩卡。

幼兒園大班生活活動(dòng)方案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道假期是休息的日子,喜歡過(guò)假期。

  2、學(xué)會(huì)安排假期生活。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:假期生活視頻一段、活動(dòng)前豐富經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)過(guò)程:

一、談話引入主題

  師:小朋友們,你們知道什么是假期嗎?

  小結(jié):剛剛結(jié)束的暑假也是假期,還有中秋節(jié)和國(guó)親節(jié)等等。

  二、幼兒觀看視頻,知道在假期里可以做些什么事。

  師:那你知道在假期里,我們可以做些什么事情嗎?下面我們來(lái)看一段錄像,看看錄像里的小朋友在假期里都做了哪些事情呢!

  提問(wèn):錄像里的小朋友都做了哪些事情?

  小結(jié):原來(lái)在假期里,我們可以做很多的`事情,可以讓爸爸媽媽帶著出去玩,可以在看看書(shū)、玩玩具,還可以幫大人做一些自己會(huì)做的事情。

  三、幼兒交流假期安排

  師:你可以在假期里做些什么事情呢?和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)。

  四、小結(jié)

  師:老師希望我們小朋友在假期里能學(xué)會(huì)安排自己的假期生活,不去做危險(xiǎn)的事!

幼兒園大班生活活動(dòng)方案6

  芝麻街(語(yǔ)言區(qū))

  活動(dòng)要求:提高幼兒對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的興趣,體驗(yàn)文字及語(yǔ)言游戲的快樂(lè)。

  1.活動(dòng)名稱:兒歌拼字

  材料:兒歌進(jìn)行分割,提供原始圖樣。

  玩法:根據(jù)原始圖樣進(jìn)行拼圖,完成后念念說(shuō)說(shuō)。

  2.活動(dòng)名稱:排圖講故事

  材料:圖加文故事圖片,一次性杯子

  玩法:和同伴分析圖畫(huà)的內(nèi)容后進(jìn)行排圖,完成之后編講故事。

  動(dòng)動(dòng)腦(益智區(qū))

  1.活動(dòng)名稱:走迷宮

  要求:復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的拼音,在走迷宮的過(guò)程中,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)拼音的興趣。

  材料:用幼兒已經(jīng)學(xué)過(guò)的拼音貼起來(lái)的迷宮圖若干副,內(nèi)容相同路徑不同。

  玩法:2-3名幼兒同時(shí)走迷宮,看誰(shuí)走得快,念得對(duì),現(xiàn)走出迷宮者贏。

  2、活動(dòng)名稱:搖搖樂(lè)

  要求:在搖搖、看看、記記的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成,激發(fā)幼兒參與數(shù)活動(dòng)的興趣。

  材料:用豆腐盒分割兩半,內(nèi)放各種物品(珠珠、彈珠、花片等)并包裝,記錄紙若干

  玩法:幼兒搖動(dòng)搖搖樂(lè),看一看兩邊各有多少,然后記錄下來(lái)。如果分法一樣只能記錄一次。幼兒熟悉玩法后,可讓幼兒兩人以猜拳的方式進(jìn)行,比比誰(shuí)的分法多。

  巧巧手(美工區(qū))

  活動(dòng)名稱:紙杯玩具

  要求:利用紙杯制作各種有用的東西及有趣的動(dòng)物,讓幼兒體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。

  1)迷你椅子

  材料:紙杯、鉛筆、剪刀

  制作方法:將紙杯倒扣,用鉛筆在杯身畫(huà)出椅背。然后,沿線剪開(kāi)并將椅背向上折,再用剪刀剪出椅子的腿,迷你椅子就完成了。

  2)獅子

  材料:紙杯兩只,彩筆、剪刀、固體膠

  制作方法:將紙杯剪成細(xì)條后向外測(cè)壓平,呈放射狀。在紙杯底畫(huà)出獅子的臉部特征。把獅子的頭與另一杯子粘在一起,最后添上尾巴。

  2、活動(dòng)名稱:鏡框巧作

  要求:利用一次性盆子、硬紙板等材料制作漂亮的鏡框,體驗(yàn)制作的`樂(lè)趣。

  材料:一次性盆子、皺紋紙、色紙、照片或自畫(huà)像。

  制作方法:用皺紋紙將一次性盆子包裝好,在盆子中央貼上一張色紙,中間放上照片或自畫(huà)像,周圍貼上用各種色紙折剪的花朵,最后在盆底墊上用硬紙板做的三角形,讓鏡框豎起來(lái)。

  3.小小編織手

  要求:利用老師提供的彩色紙條學(xué)習(xí)編

  織的技能。

  材料:彩色紙條 編織板 樣板

  制作方法:拿一條彩色紙按照老師的樣板學(xué)著編織。

幼兒園大班生活活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)本次活動(dòng)加深幼兒對(duì)新年的認(rèn)識(shí)和中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解;

  2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)家園工作的友誼和諧;

  3、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),增強(qiáng)幼兒舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn);

  4、讓幼兒在活動(dòng)中體味傳統(tǒng)文化之美,陶冶他們的情操和藝術(shù)鑒賞能力,同時(shí)通過(guò)親子之間的互動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的感情交流,讓家長(zhǎng)和孩子能夠一起在傳統(tǒng)文化的海洋遨游,讓幼兒能夠在喜慶的氣氛中,通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)形式快樂(lè)成長(zhǎng),培養(yǎng)他們樂(lè)于學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化并樂(lè)于傳承我國(guó)優(yōu)秀文化的精神。

  二、活動(dòng)重點(diǎn)

  1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展和家長(zhǎng)的'參與進(jìn)一步推進(jìn)我園“家園共育”理念的落地;

  2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),鍛煉孩子體、智、德、美全方面能力的發(fā)展,增強(qiáng)幼兒舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。

  三、活動(dòng)難點(diǎn)

  1、通過(guò)本次活動(dòng)的籌備和開(kāi)展,在潛移默化中加深幼兒對(duì)新年的認(rèn)識(shí)和中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解;

  2、讓幼兒在豐富多樣的教學(xué)形式中,在快樂(lè)和愉悅的氛圍中感受美、創(chuàng)造美,體驗(yàn)美,從而產(chǎn)生對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)之情。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各班老師帶領(lǐng)本班幼兒進(jìn)行關(guān)于春節(jié)為主體的班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng),讓幼兒和教師一起親手制作充滿他們特色的春節(jié)主題墻;

  2、各班家長(zhǎng)在家中與幼兒一同進(jìn)行以新年為主題的手工制作(如剪窗花、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)對(duì)聯(lián)等);

  3、各班老師帶領(lǐng)本班幼兒進(jìn)行新年節(jié)目的表演彩排,充分利用課間休息時(shí)間,以寓教于樂(lè)的方式讓幼兒進(jìn)行排練;

  4、園所準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)天親子紙漿畫(huà)制作環(huán)節(jié)的各種材料和工具(部分工具需家長(zhǎng)自帶);

  5、各班老師準(zhǔn)備好各班演出所需道具、服裝等;

  6、各班老師做好家長(zhǎng)通知交流工作,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加活動(dòng)。

  五、活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng):

  1、新年表演順序:舞蹈興趣班、。ㄖ校┌、大班、學(xué)前班、口才班;

  2、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)開(kāi)始前完成本班幼兒的喝水及如廁活動(dòng),盡量減少幼兒在活動(dòng)期間離場(chǎng);

  3、在其他班表演的過(guò)程中,其他班級(jí)幼兒應(yīng)該在老師的帶領(lǐng)下到指定區(qū)域坐好,在表演過(guò)程中安靜觀看;

  4、如果在活動(dòng)期間幼兒需要入廁請(qǐng)本班教師做好安排,確保幼兒安靜離場(chǎng)并盡快歸位,保證幼兒的人身安全,禁止在活動(dòng)期間嬉戲、打鬧、吃零食等。

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  整體活動(dòng)流程:

  活動(dòng)時(shí)間:xx年12月31日(星期四)

  活動(dòng)地點(diǎn):包頭鐵西幼兒園大活動(dòng)教室

  活動(dòng)流程:

  1)9:20,家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)入園

  2)9:30~12:30,20xx年春節(jié)活動(dòng):(共180分鐘)

  1>舞蹈興趣班表演《豬豬俠》

  2>園長(zhǎng)致新年賀詞

  3>小(中)班表演《吉祥娃娃》

  4>大班表演《新年大吉》

  5>學(xué)前班表演《新年快樂(lè)》

  6>親子紙漿畫(huà)制作

  7>全勤寶貝頒獎(jiǎng)儀式

  8>抽獎(jiǎng)

  9>親子包餃子

  10>自助餐

  3)12:30,家長(zhǎng)帶幼兒有序離園

  具體節(jié)目表:

  1、9:30——9:35開(kāi)場(chǎng)舞蹈:由舞蹈興趣班表演《豬豬俠》拉開(kāi)帷幕,5分鐘(大約時(shí)間)

  2、9:35——9:40,園長(zhǎng)致新年賀詞,15分鐘

  3、9:40——9:45,小(中)班表演《吉祥娃娃》,5分鐘

  4、9:45——9:50,大班表演《新年吉祥》,5分鐘

  5、9:50——9:55,學(xué)前班表演《新年快樂(lè)》,5分鐘

  6、9:55——11:25,親子活動(dòng):紙漿畫(huà)制作,1.5小時(shí)

  7、11:25——11:40,頒獎(jiǎng)儀式:鐵西幼兒園xx年下半學(xué)期全勤寶寶,15分鐘

  8、11:40——11:55,抽獎(jiǎng)活動(dòng),15分鐘

  9、11:55——12:00,謝幕&;合影留念,5分鐘

  10、12:00——12:15,親子活動(dòng):包餃子,15分鐘

  11、12:15——12:55,自助餐,40分鐘

  12、12:55,家長(zhǎng)有秩序帶幼兒離園

幼兒園大班生活活動(dòng)方案8

 一、活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日(周六)——如果下雨,延至xx月xx日

  二、活動(dòng)地點(diǎn):xx湖

  三、集合地點(diǎn):幼兒園門(mén)口

  四、行程安排:

  8:15—8:30集合,地點(diǎn)在幼兒園門(mén)口,統(tǒng)一乘坐大巴車前往。

  8:30——8:40清點(diǎn)人數(shù),宣布行程安排及注意事項(xiàng);

  8:40—9:20歡快車途,分組,并安排娛樂(lè)節(jié)目

  9:30—11:00爬山,觀賞風(fēng)景

  11:30—13:00統(tǒng)一午餐

  13:30—15:20親子游戲時(shí)間(親子游戲請(qǐng)大家積極補(bǔ)充,發(fā)表意見(jiàn))

  1、識(shí)數(shù)字抱團(tuán)念兒歌,報(bào)團(tuán)。熟練6以內(nèi)的數(shù)字,讓孩子們相互親近

  2、“我來(lái)演你來(lái)猜”比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演,孩子來(lái)猜);

  3、跳圈圈游戲:準(zhǔn)備兩個(gè)圈,孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點(diǎn)。

  4、擊鼓傳花

  5、足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)

  15:30結(jié)束愉快行程,返回溫暖的家。

 五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):(預(yù)計(jì)費(fèi)用在100元左右,具體以實(shí)際支出計(jì)算)

  包車費(fèi)用,午餐費(fèi)用,及其他共同開(kāi)支按實(shí)際支出后分?jǐn)?/p>

  六、注意事項(xiàng):

  1、每個(gè)家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料,小孩備用衣物,帶雙肩包,穿平底鞋,帶上相機(jī)。

  2、服從活動(dòng)組織者的`安排,聽(tīng)清集合時(shí)間及地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),管好孩子注意安全,保管好貴重物品。

  3、本次活動(dòng)系大三班第一次全體活動(dòng),希望大家盡量抽出時(shí)間參加。

  七、分工

  1、點(diǎn)名與分組:本次活動(dòng)分兩組,按照幼兒園學(xué)號(hào),1—15,16—30,第一組負(fù)責(zé)人為小初爸爸,第二組負(fù)責(zé)人為:小童媽媽;

  負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。

  2、游戲組織:“我來(lái)演你來(lái)猜”。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個(gè)家庭猜1—2張。(小奕媽媽負(fù)責(zé))

  3、小獎(jiǎng)品:購(gòu)買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件獎(jiǎng)品價(jià)值0.5—2元。約每個(gè)小孩2份,并負(fù)責(zé)發(fā)放。(小婧媽媽負(fù)責(zé))

  4、負(fù)責(zé)拍照(周家逸媽媽)

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